慶太 松下

Japan Japan

准教授

Education

メディア論、学習論、若者論が交わるフィールドに関心を寄せる。 歴史学、ネットワーク論、エスノグラフィー、メディア言説などさまざまなアプローチを組み合わせた、複合領域的な手法から研究を進める。