Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Upcoming SlideShare
Еволюція носіїв інформації
Next

Share

Інформаційна компетентність і культура читання молодого користувача

Інформаційна компетентність і культура читання молодого користувача

  1. 1. Інформаційна компетентність і культура читання молодого користувача Вербець М.Т. Директор Рівненської обласної бібліотеки для молоді
  2. 2. Читання - засіб отримання інформації • 73% - не мають інтересу до читання; • 31% (2009) любителі читання до 30 років; • 26% (2011) любителі читання до 30 років.
  3. 3. Сприяє читанню • літературні квести; • вікторини; • історичні марафони; • брейн-ринги.
  4. 4. Ф. Петрарка «Тільки істинно хороші книги варті того, щоб їх читали. Підживлювати свій розум багатьма книгами без усякого вибору – значить позбавити його власної сили польоту і навіть зовсім губити його»
  5. 5. Читання – запорука успіху Читання потребує постійної уваги, напруги усіх розумових сил, а головне – бажання. Культура читання – це сукупність знань, умінь та почуттів, які дозволяють читачеві повноцінно та самостійно засвоювати інформацію.
  6. 6. Комплекс навичок у роботі з книгою • усвідомлений вибір тематики читання; • орієнтування в джерелах, насамперед у системі бібліографічних посібників і бібліотечних каталогів; • систематичність і послідовність читання, вибір конкретної книги; • розуміння , засвоєння та аналіз прочитаного; • вміння використовувати на практиці отриману з літератури інформацію; • закріплення та використання прочитаного (виписки, конспекти і т.д.).
  7. 7. Завдання школи і бібліотеки • виховання учнів за допомогою книги; • залучення дітей до систематичного читання; • розширення кола читання; • привернення уваги до серйозної літератури; • взаємозв’язок систематичного читання з високими оцінками з шкільних предметів.
  8. 8. Інтерактивні форми роботи • читацькі фестивалі та конференції; • літературні читання; • інтелектуальні конкурси і вікторини; • інформаційно-пізнавальні години; • слайд-презентації; • інтелектуальні ігри; • турніри, літературні подорожі.
  9. 9. Інформування про новинки літератури • шорт-листи; • книжкові виставки; • виставка-сюрприз; • виставка-перегляд.
  10. 10. Предметні тижні • «Шедеври світового письменства» (тиждень світової літератури); • «Азбука здоров’я і краси» (тиждень валеології); • «Українська минувшина і сьогодення» (тиждень історії); • «Сторінками цікавої географії» (тиждень географії).
  11. 11. Програми літнього читання «Літні читання для відпочинку і навчання»: • літературна гра-дослідження «Подорож до країни зачарованих книг»; • літературний круїз «Подорож книжковими морями»; • літературні конкурси та вікторини «Діалог з улюбленим героєм»; • виставка-рекомендація «Книжкова валіза», «Десять книг на канікули».
  12. 12. Інформаційна компетентність • швидко читати; • вільно орієнтуватися в потоці інформації; • вміння самостійно знаходити інформацію, оцінювати, обробляти, аналізувати та створювати якісну нову.
  13. 13. Формування інформаційної культури 1. наявність відповідних інформаційних ресурсів, включаючи ресурси на різних носіях: паперовому (книжкові фонди, фонди періодичних видань); магнітному (фонди аудіо- і відеокасет); цифровому (СД та ДВД-диски); комунікативному (комп'ютерні мережі) і інших носіях. 2. професійна готовність бібліотекаря до формування інформаційної культури учнів.
  14. 14. Заняття по популяризації бібліотечно- бібліографічних знань • уроки бібліографічної грамотності; • бібліотечні уроки; • практичні заняття по використанню традиційних і електронних інформаційних ресурсів, включаючи Інтернет тощо; • екскурсії по бібліотеці; • використання ігрових технологій; • проведення інформаційних конкурсів.
  15. 15. Бібліотека – інформаційно- комунікативний центр • представити свої інформаційні ресурси в світовий інформаційний простір; • забезпечити доступ до інформаційних ресурсів; • надати доступ користувачам до світових інформаційних потоків; • організувати високопрофесійне інформаційне обслуговування користувачів.
  16. 16. Моделі інформаційно-освітніх центрів • Служба інформаційної підтримки; • Школа інформаційного пошуку; • Інформаційний коледж.
  17. 17. Комплексні заходи бібліотеки • Дні гуманітарних знань; • Дні інформації; • Місячники і декади молодіжної тематики.
  18. 18. Профорієнтаційна робота бібліотеки Місячник абітурієнта: • книжкова виставка «Вибір за вами»; • огляд книг, періодичних видань; • тренінги психолога з розвитку пам’яті та концентрації уваги; • година доброї поради «Роздуми на порозі школи»; • сервіс-бюро «Як стати діловою людиною»; • інформаційна година «Освіта запорука успіху»; • зустрічі з представниками навчальних закладів.
  19. 19. Дякую за увагу
  • gremyachebibl

    Dec. 4, 2015

Views

Total views

1,592

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

898

Actions

Downloads

0

Shares

0

Comments

0

Likes

1

×