SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
Baixar para ler offline
A	
  INVENÇÃO	
  DO	
  COTIDIANO	
  
Artes	
  de	
  Fazer	
  -­‐	
  Michel	
  de	
  Certeau	
  
DISCENTES	
  
MARIA	
  ROSÂNGELA	
  DOS	
  SANTOS	
  |	
  YURI	
  AMARAL	
  
PRÁTICAS	
  E	
  PROCEDIMENTOS	
  INTERDISCIPLINARES	
  
ALAI	
  DINIZ	
  |	
  LUIS	
  PRADA	
  |	
  RUBENS	
  DE	
  TOLEDO	
  
PPG-­‐IELA	
  
PROGRAMA	
  DE	
  PÓS	
  GRADUAÇÃO	
  EM	
  
ESTUDOS	
  INTERDISCIPLINARES	
  LATINO-­‐
AMERICANOS	
  
Michel	
  de	
  Certeau	
  
	
  
Nasceu	
  em	
  Chambéry,	
  França,	
  em	
  1925	
  
	
  
Formado	
  em	
  Filosofia,	
  Letras	
  Clássicas,	
  História	
  e	
  
Teologia	
  
	
  
Em	
  1956,	
  ingressa	
  na	
  Cia	
  de	
  Jesus	
  e	
  torna-­‐se	
  padre	
  
	
  
Apenas	
  entre	
  1970	
  e	
  80	
  é	
  que	
  vai	
  produzir	
  suas	
  mais	
  
relevantes	
  obras	
  
	
  
Faleceu	
  em	
  1986,	
  aos	
  61	
  anos	
  
ouvir	
  
“O cotidiano é aquilo que nos é dado cada dia (ou que
nos cabe em partilha), nos pressiona dia após dia, nos
oprime, pois existe uma opressão do presente. Todo dia,
pela manhã, aquilo que assumimos ao despertar, é o
peso da vida, a dificuldade de viver, ou de viver nesta ou
noutra condição. O cotidiano é aquilo que nos prende
intimamente, a partir do interior. É uma história a meio-
caminho de nós mesmos, quase em retirada, às vezes
velada (...) é o Invisível... não tão invisível assim...”
Certeau, 2003, p. 31	
  
1.  Uma cultura muito ordinária
2.  Teorias da arte do fazer
3.  Práticas do espaço
4.  Usos da língua
5.  Maneiras de crer	
  
A	
  INVENÇÃO	
  DO	
  COTIDIANO	
  
se	
  divide	
  em	
  cinco	
  partes	
  
NAS PRÁTICAS COTIDIANAS DE
LER | CONVERSAR | HABITAR | COZINHAR
SE OBSERVAM
MANEIRAS DE FALAR | MANEIRAS DE CAMINHAR
PELAS QUAIS O INDIVÍDUO PODE
SEDUZIR | PERSUADIR | REFUTAR
	
  
CERTEAU	
  
FREUD	
   LACAN	
  
FOUCAULT	
  BOURDIEU	
  
WITTIGENS
TEIN	
  
ESTRATÉGIAS
&
TÁTICAS	
  
BRICOLAGEM	
  
O	
  que	
  é	
  gambiologia?	
  
	
  
Gambiologia	
  é	
  a	
  “Ciência	
  da	
  Gambiarra”.	
  É	
  pesquisar	
  como	
  a	
  tradição	
  
brasileira	
  de	
  adaptar,	
  improvisar,	
  encontrar	
  soluções	
  simples	
  e	
  criaevas	
  
para	
  pequenos	
  problemas	
  coedianos	
  pode	
  ser	
  aplicada	
  hoje,	
  no	
  
contexto	
  da	
  arte	
  eletrônica.	
  
	
  
(…)	
  
	
  
Os	
  Gambiólogos	
  também	
  realizam	
  exposições,	
  publicações,	
  oficinas	
  de	
  
eletrônica	
  e	
  trocam	
  informação	
  com	
  qualquer	
  um	
  que	
  se	
  interesse	
  por:	
  
cultura	
  pop	
  tupiniquim,	
  do-­‐it-­‐yourself,	
  design	
  sustentável,	
  arte	
  
contemporânea,	
  colecionismo,	
  redes,	
  teoria	
  e	
  práeca	
  hacker,	
  
gambiarras	
  e	
  entretenimento.	
  
	
  
(…)	
  
	
  
gambiologia.net/blog	
  
Jeanne	
  Dielman*	
  
	
  
Três	
  dias	
  na	
  vida	
  de	
  Jeanne	
  Dielman	
  (Delphine	
  Seyrig),	
  uma	
  mulher	
  
ainda	
  jovem,	
  porém	
  viúva,	
  que	
  mora	
  com	
  o	
  filho	
  adolescente.	
  A	
  roena	
  
enfadonha	
  e	
  a	
  clareza	
  de	
  pequenos	
  gestos	
  e	
  detalhes	
  dessa	
  mulher	
  que	
  
cuida	
  da	
  casa	
  enquanto	
  o	
  filho	
  está	
  na	
  escola	
  e	
  se	
  prosetui	
  
ocasionalmente.	
  A	
  junção	
  do	
  sufocamento	
  pela	
  roena	
  com	
  o	
  fato	
  dela	
  
atender	
  aos	
  clientes	
  em	
  casa	
  conduzem	
  Jeanne	
  a	
  um	
  trágico	
  final.	
  
	
  
Dirigido	
  por	
  Chantal	
  Akerman	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
*sinopse	
  reerada	
  de	
  hsp://www.adorocinema.com/filmes/filme-­‐2204/	
  
VÍDEO	
  
BIBLIOGRAFIA	
  
CERTEAU,	
  Michel	
  de;	
  A	
  invenção	
  do	
  coediano;	
  Editora	
  Vozes,	
  3ª	
  Edição;	
  Petrópolis,	
  1998.	
  
	
  
FREITAS,	
  Karine	
  Aragão	
  dos	
  Santos.	
  Resenha	
  de	
  CERTEAU,	
  Michel:	
  A	
  invenção	
  do	
  coediano:	
  1.	
  Artes	
  de	
  fazer.	
  Petrópolis:	
  
Vozes,	
  2008;	
  ENTRELETRAS,	
  Araguaína/TO,	
  v.	
  5,	
  n.	
  1,	
  p.	
  207,	
  jan./jul.	
  2014	
  (ISSN	
  2179-­‐3948	
  –	
  online)	
  	
  
	
  
Michel	
  de	
  Certeau:	
  História,	
  CoYdiano	
  e	
  Linguagem	
  (Parte	
  1);	
  disponível	
  em:	
  
hsps://www.youtube.com/watch?v=2SXmcTMcDnk	
  
	
  
Michel	
  de	
  Certeau	
  -­‐	
  Vida	
  e	
  Obra;	
  disponível	
  em:	
  hsps://www.youtube.com/watch?v=21PXfrJCojQ	
  
	
  
Jeanne	
  Dielman,	
  23	
  Quai	
  du	
  Commerce,	
  1080	
  Bruxelles	
  (1976);	
  hsps://www.youtube.com/watch?v=5C5Az-­‐239uM	
  

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Eletiva 3 F do batuque da senzala a MPB professora clecita
Eletiva 3 F do batuque da senzala a MPB professora clecitaEletiva 3 F do batuque da senzala a MPB professora clecita
Eletiva 3 F do batuque da senzala a MPB professora clecitaAlaor
 
Juventude e participação política no século xxi
Juventude e participação política no século xxiJuventude e participação política no século xxi
Juventude e participação política no século xxiJonas Araújo
 
Brasil economia sintese 2015
Brasil  economia sintese 2015Brasil  economia sintese 2015
Brasil economia sintese 2015Salageo Cristina
 
Tecnologias e Educação Infantil
Tecnologias e Educação InfantilTecnologias e Educação Infantil
Tecnologias e Educação InfantilVera Zacharias
 
IDH - Índice de Desenvolvimento Humano
IDH - Índice de Desenvolvimento HumanoIDH - Índice de Desenvolvimento Humano
IDH - Índice de Desenvolvimento HumanoIdalina Leite
 
Perfil do aluno noturno eja
Perfil do aluno noturno ejaPerfil do aluno noturno eja
Perfil do aluno noturno ejaAlexsandra Brito
 
Organizaçao do sistema escolar brasileiro
Organizaçao do sistema escolar brasileiroOrganizaçao do sistema escolar brasileiro
Organizaçao do sistema escolar brasileirorodrigoviecheneski28
 
ALAGOAS: UM ESTUDO DE CASO.
ALAGOAS: UM ESTUDO DE CASO.ALAGOAS: UM ESTUDO DE CASO.
ALAGOAS: UM ESTUDO DE CASO.Caah Kowalczyk
 
Modelo de sugestão de banner
Modelo de sugestão de bannerModelo de sugestão de banner
Modelo de sugestão de bannerKamila Cardoso
 
Analfabetismo funcional.pdf
Analfabetismo funcional.pdfAnalfabetismo funcional.pdf
Analfabetismo funcional.pdfNinaPeixoto1
 
Piramades populacionais
Piramades populacionaisPiramades populacionais
Piramades populacionaisunesp
 
Geografia 8º ano aula 02
Geografia   8º ano aula 02Geografia   8º ano aula 02
Geografia 8º ano aula 02Eloy Souza
 

Mais procurados (20)

China
ChinaChina
China
 
Eletiva 3 F do batuque da senzala a MPB professora clecita
Eletiva 3 F do batuque da senzala a MPB professora clecitaEletiva 3 F do batuque da senzala a MPB professora clecita
Eletiva 3 F do batuque da senzala a MPB professora clecita
 
Juventude e participação política no século xxi
Juventude e participação política no século xxiJuventude e participação política no século xxi
Juventude e participação política no século xxi
 
Brasil economia sintese 2015
Brasil  economia sintese 2015Brasil  economia sintese 2015
Brasil economia sintese 2015
 
Tecnologias e Educação Infantil
Tecnologias e Educação InfantilTecnologias e Educação Infantil
Tecnologias e Educação Infantil
 
IDH - Índice de Desenvolvimento Humano
IDH - Índice de Desenvolvimento HumanoIDH - Índice de Desenvolvimento Humano
IDH - Índice de Desenvolvimento Humano
 
Perfil do aluno noturno eja
Perfil do aluno noturno ejaPerfil do aluno noturno eja
Perfil do aluno noturno eja
 
Organizaçao do sistema escolar brasileiro
Organizaçao do sistema escolar brasileiroOrganizaçao do sistema escolar brasileiro
Organizaçao do sistema escolar brasileiro
 
ALAGOAS: UM ESTUDO DE CASO.
ALAGOAS: UM ESTUDO DE CASO.ALAGOAS: UM ESTUDO DE CASO.
ALAGOAS: UM ESTUDO DE CASO.
 
Def auditiva7 a
Def auditiva7 aDef auditiva7 a
Def auditiva7 a
 
Modelo de sugestão de banner
Modelo de sugestão de bannerModelo de sugestão de banner
Modelo de sugestão de banner
 
Cartilha idosos finalizada
Cartilha idosos finalizadaCartilha idosos finalizada
Cartilha idosos finalizada
 
Analfabetismo funcional.pdf
Analfabetismo funcional.pdfAnalfabetismo funcional.pdf
Analfabetismo funcional.pdf
 
Piramades populacionais
Piramades populacionaisPiramades populacionais
Piramades populacionais
 
Caxemira
CaxemiraCaxemira
Caxemira
 
Globalização da Economia
Globalização da EconomiaGlobalização da Economia
Globalização da Economia
 
Aula 13 - Espanha e Catalunha
Aula 13 - Espanha e CatalunhaAula 13 - Espanha e Catalunha
Aula 13 - Espanha e Catalunha
 
Continentes
ContinentesContinentes
Continentes
 
Geografia 8º ano aula 02
Geografia   8º ano aula 02Geografia   8º ano aula 02
Geografia 8º ano aula 02
 
Inclusão
InclusãoInclusão
Inclusão
 

Destaque

Produção Autoral
Produção AutoralProdução Autoral
Produção AutoralYu Amaral
 
Linha do Tempo da História Geral
Linha do Tempo da História GeralLinha do Tempo da História Geral
Linha do Tempo da História GeralAndré Santos Luigi
 
Breve introdução ao design - parte 2
Breve introdução ao design - parte 2Breve introdução ao design - parte 2
Breve introdução ao design - parte 2Yu Amaral
 
Dia a dia de um designer
Dia a dia de um designerDia a dia de um designer
Dia a dia de um designerNathiel Moraes
 
Apresentação enpmoda
Apresentação enpmodaApresentação enpmoda
Apresentação enpmodaAline Okumura
 
Direção de Arte 2 - Estética e Propaganda
Direção de Arte 2 - Estética e PropagandaDireção de Arte 2 - Estética e Propaganda
Direção de Arte 2 - Estética e PropagandaAlessandro Jacoby
 
Breve introdução ao design - parte 1
Breve introdução ao design - parte 1Breve introdução ao design - parte 1
Breve introdução ao design - parte 1Yu Amaral
 
Criação de Conteúdo para Mídias Sociais
Criação de Conteúdo para Mídias SociaisCriação de Conteúdo para Mídias Sociais
Criação de Conteúdo para Mídias SociaisYu Amaral
 
Workshop / Estrutura para quadrinhos
Workshop / Estrutura para quadrinhosWorkshop / Estrutura para quadrinhos
Workshop / Estrutura para quadrinhosNathiel Moraes
 
Linha do Tempo - História
Linha do Tempo - HistóriaLinha do Tempo - História
Linha do Tempo - HistóriaCarson Souza
 
Muvuca na Cumbuca / Oficina - direção de arte
Muvuca na Cumbuca / Oficina - direção de arteMuvuca na Cumbuca / Oficina - direção de arte
Muvuca na Cumbuca / Oficina - direção de arteNathiel Moraes
 
fanzines: paisagens, memórias e sujeitos
fanzines: paisagens, memórias e sujeitosfanzines: paisagens, memórias e sujeitos
fanzines: paisagens, memórias e sujeitosYu Amaral
 

Destaque (20)

Produção Autoral
Produção AutoralProdução Autoral
Produção Autoral
 
Linha do Tempo da História Geral
Linha do Tempo da História GeralLinha do Tempo da História Geral
Linha do Tempo da História Geral
 
Capas
CapasCapas
Capas
 
Gestao de produto em Portugal
Gestao de produto em PortugalGestao de produto em Portugal
Gestao de produto em Portugal
 
Breve introdução ao design - parte 2
Breve introdução ao design - parte 2Breve introdução ao design - parte 2
Breve introdução ao design - parte 2
 
Direção de Arte
Direção de ArteDireção de Arte
Direção de Arte
 
Dia a dia de um designer
Dia a dia de um designerDia a dia de um designer
Dia a dia de um designer
 
Apresentação enpmoda
Apresentação enpmodaApresentação enpmoda
Apresentação enpmoda
 
Direção de Arte 2 - Estética e Propaganda
Direção de Arte 2 - Estética e PropagandaDireção de Arte 2 - Estética e Propaganda
Direção de Arte 2 - Estética e Propaganda
 
Breve introdução ao design - parte 1
Breve introdução ao design - parte 1Breve introdução ao design - parte 1
Breve introdução ao design - parte 1
 
Criação de Conteúdo para Mídias Sociais
Criação de Conteúdo para Mídias SociaisCriação de Conteúdo para Mídias Sociais
Criação de Conteúdo para Mídias Sociais
 
Pólos em Rede
Pólos em RedePólos em Rede
Pólos em Rede
 
Workshop / Estrutura para quadrinhos
Workshop / Estrutura para quadrinhosWorkshop / Estrutura para quadrinhos
Workshop / Estrutura para quadrinhos
 
Linha do Tempo - História
Linha do Tempo - HistóriaLinha do Tempo - História
Linha do Tempo - História
 
Aula05 planejamento grafico
Aula05 planejamento graficoAula05 planejamento grafico
Aula05 planejamento grafico
 
Muvuca na Cumbuca / Oficina - direção de arte
Muvuca na Cumbuca / Oficina - direção de arteMuvuca na Cumbuca / Oficina - direção de arte
Muvuca na Cumbuca / Oficina - direção de arte
 
Aula04 planejamento grafico
Aula04 planejamento graficoAula04 planejamento grafico
Aula04 planejamento grafico
 
fanzines: paisagens, memórias e sujeitos
fanzines: paisagens, memórias e sujeitosfanzines: paisagens, memórias e sujeitos
fanzines: paisagens, memórias e sujeitos
 
Aula03 planejamento grafico
Aula03 planejamento graficoAula03 planejamento grafico
Aula03 planejamento grafico
 
Aula08 planejamento grafico
Aula08 planejamento graficoAula08 planejamento grafico
Aula08 planejamento grafico
 

Último

Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Susana Stoffel
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSilvana Silva
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 

Último (20)

Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 

A invenção do cotidiano de Michel de Certeau

  • 1. A  INVENÇÃO  DO  COTIDIANO   Artes  de  Fazer  -­‐  Michel  de  Certeau   DISCENTES   MARIA  ROSÂNGELA  DOS  SANTOS  |  YURI  AMARAL   PRÁTICAS  E  PROCEDIMENTOS  INTERDISCIPLINARES   ALAI  DINIZ  |  LUIS  PRADA  |  RUBENS  DE  TOLEDO  
  • 2. PPG-­‐IELA   PROGRAMA  DE  PÓS  GRADUAÇÃO  EM   ESTUDOS  INTERDISCIPLINARES  LATINO-­‐ AMERICANOS  
  • 3. Michel  de  Certeau     Nasceu  em  Chambéry,  França,  em  1925     Formado  em  Filosofia,  Letras  Clássicas,  História  e   Teologia     Em  1956,  ingressa  na  Cia  de  Jesus  e  torna-­‐se  padre     Apenas  entre  1970  e  80  é  que  vai  produzir  suas  mais   relevantes  obras     Faleceu  em  1986,  aos  61  anos  
  • 5. “O cotidiano é aquilo que nos é dado cada dia (ou que nos cabe em partilha), nos pressiona dia após dia, nos oprime, pois existe uma opressão do presente. Todo dia, pela manhã, aquilo que assumimos ao despertar, é o peso da vida, a dificuldade de viver, ou de viver nesta ou noutra condição. O cotidiano é aquilo que nos prende intimamente, a partir do interior. É uma história a meio- caminho de nós mesmos, quase em retirada, às vezes velada (...) é o Invisível... não tão invisível assim...” Certeau, 2003, p. 31  
  • 6. 1.  Uma cultura muito ordinária 2.  Teorias da arte do fazer 3.  Práticas do espaço 4.  Usos da língua 5.  Maneiras de crer   A  INVENÇÃO  DO  COTIDIANO   se  divide  em  cinco  partes  
  • 7. NAS PRÁTICAS COTIDIANAS DE LER | CONVERSAR | HABITAR | COZINHAR SE OBSERVAM MANEIRAS DE FALAR | MANEIRAS DE CAMINHAR PELAS QUAIS O INDIVÍDUO PODE SEDUZIR | PERSUADIR | REFUTAR  
  • 8. CERTEAU   FREUD   LACAN   FOUCAULT  BOURDIEU   WITTIGENS TEIN  
  • 11.
  • 12. O  que  é  gambiologia?     Gambiologia  é  a  “Ciência  da  Gambiarra”.  É  pesquisar  como  a  tradição   brasileira  de  adaptar,  improvisar,  encontrar  soluções  simples  e  criaevas   para  pequenos  problemas  coedianos  pode  ser  aplicada  hoje,  no   contexto  da  arte  eletrônica.     (…)     Os  Gambiólogos  também  realizam  exposições,  publicações,  oficinas  de   eletrônica  e  trocam  informação  com  qualquer  um  que  se  interesse  por:   cultura  pop  tupiniquim,  do-­‐it-­‐yourself,  design  sustentável,  arte   contemporânea,  colecionismo,  redes,  teoria  e  práeca  hacker,   gambiarras  e  entretenimento.     (…)     gambiologia.net/blog  
  • 13. Jeanne  Dielman*     Três  dias  na  vida  de  Jeanne  Dielman  (Delphine  Seyrig),  uma  mulher   ainda  jovem,  porém  viúva,  que  mora  com  o  filho  adolescente.  A  roena   enfadonha  e  a  clareza  de  pequenos  gestos  e  detalhes  dessa  mulher  que   cuida  da  casa  enquanto  o  filho  está  na  escola  e  se  prosetui   ocasionalmente.  A  junção  do  sufocamento  pela  roena  com  o  fato  dela   atender  aos  clientes  em  casa  conduzem  Jeanne  a  um  trágico  final.     Dirigido  por  Chantal  Akerman           *sinopse  reerada  de  hsp://www.adorocinema.com/filmes/filme-­‐2204/  
  • 16. CERTEAU,  Michel  de;  A  invenção  do  coediano;  Editora  Vozes,  3ª  Edição;  Petrópolis,  1998.     FREITAS,  Karine  Aragão  dos  Santos.  Resenha  de  CERTEAU,  Michel:  A  invenção  do  coediano:  1.  Artes  de  fazer.  Petrópolis:   Vozes,  2008;  ENTRELETRAS,  Araguaína/TO,  v.  5,  n.  1,  p.  207,  jan./jul.  2014  (ISSN  2179-­‐3948  –  online)       Michel  de  Certeau:  História,  CoYdiano  e  Linguagem  (Parte  1);  disponível  em:   hsps://www.youtube.com/watch?v=2SXmcTMcDnk     Michel  de  Certeau  -­‐  Vida  e  Obra;  disponível  em:  hsps://www.youtube.com/watch?v=21PXfrJCojQ     Jeanne  Dielman,  23  Quai  du  Commerce,  1080  Bruxelles  (1976);  hsps://www.youtube.com/watch?v=5C5Az-­‐239uM