SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 29
Baixar para ler offline
Тема уроку:
Дії солдата в бою у складі бойових груп.
16.12.2015р.
Тактична підготовка
Мета:
Навчити учнів розрізняти види
інженерних загороджень, виявляти
демаскуючі ознаки встановлення мін,
вміти охарактеризувати подолання
інженерних загороджень.
Навчальні питання:
1. Основні види
інженерних загороджень.
2. Способи застосування
(встановлення) мінно-
вибухових загороджень та їх
демаскуючих ознак.
3. Порядок подолання
інженерних загороджень.
1. Основні види
інженерних загороджень.
Загородження створюють для затримання просування противника,
ускладнення його маневру, завдання йому втрат у живій силі й
техніці, створення найсприятливіших умов своїм військам для
ураження противника усіма видами зброї. Вони встановлюються
перед фронтом позицій, що займають підрозділи та частини, на
флангах і в проміжках між ними. Крім того, інженерними
загородженнями прикривають пункти управління, позиційні райони
ракетних частин тощо.
Інженерні загородження застосовують у всіх видах бою і
встановлюють у поєднанні з природними перешкодами і системою
вогню.
Створюють інженерні загородження на рубежах і за напрямками.
Вони мають бути несподіваними для противника, стійкими до всіх
видів вогневої дії і не обмежувати маневрів своїх військ.
протипіхотні (протипіхотні і змішані мінні поля, заряди
вибухових речовин, міни-пастки, невибухові протипіхотні і
комбіновані загородження);
протитранспортні (мінно-вибухові загородження, що
встановлюються на залізних і автомобільних дорогах, мостах,
тунелях та в інших місцях, а також завали, надовби та інші
невибухові загородження);
протитанкові (протитанкові мінні поля, групи мін, окремі
протитанкові міни, заряди вибухових речовин, невибухові
загородження);
протидесантні, які встановлюються на морських узбережжях і
річках.
За призначенням загородження поділяються
на:
створені з мінно-вибухових речовин (МВР), які становлять основу
всіх інженерних загороджень і встановлюються у вигляді мінних
полів, груп мін, окремих мін, у т. ч. і ядерних.
невибухові загородження, які влаштовуються із землі, бетону,
каменю, цегли, металу, дерева, води, снігу та інших матеріалів. За
своїм призначенням вони поділяються на протитанкові та
протипіхотні.
До протитанкових невибухових загороджень належать: протитанкові
рови, надовби, бар’єри, лісові завали, снігові вали, їжаки тощо.
Невибухові загородження бувають переносні і постійні.
Крім мінно-вибухових і невибухових загороджень, влаштовують і
комбіновані загородження.
За характером дій інженерні загородження
поділяються на:
Найпростіші
види інженерних
загороджень
Товщина
стовбура дерева
10-15 см.
Основні види протипіхотних
інженерних загороджень.
Пам’ятка
1.Протипіхотні:
А) Рогатка;
Б) Комбінована протипіхотна огорожа
зі спіралей «Бруно»;
В) Малопомітна перешкода (спотикач);
Г) Проволочна огорожа в три ряди;
Д) Проволочна огорожа на розтяжках;
Основні види протитанкових
(протитранспортних)
інженерних загороджень.
Протитанковий їжак –     саме  просте  протитанкове 
загородження,  яке  являє  собою  об’ємні  шестикінцеві    зірки. 
Їжаки  менш ефективні, ніж мінні і інші загородження, але їх можна у 
великій кількості виготовляти з підручних матеріалів без застосування 
високих  технологій  и  легко  перекидати  з  однієї  ділянки  на  іншу,  що 
особливо важливо у військовий час.
Протитанкові надовби — 
пірамідальні  бетоні  конструкції 
фортифікаційного  типу  чи  вриті  в 
землю  рядами  гранітні  глиби. 
Призначені  для  ускладнення  роботи 
танкових підрозділів неприятеля. Більш 
малі  протитанкові  надовби  повинні 
пошкоджувати  днище  танка  и  можуть 
бути  замасковані.  Крупні  протитанкові 
надовби  повинні  своїми  розмірами 
ускладнювати  розчистку  проходів. 
Часто  використовуються  спільно  з 
мінними  полями  і  дротяними 
загородженнями. 
Протитанковий рів — рів, штучна перешкода, що має особливе 
значення в організації системи протитанкової оборони й призначений 
для посилення спроможності військ, що обороняються, з відбиття атак 
танків та іншої броньованої техніки противника і створення умов для їх 
знищення. Влаштовуються у всіх видах бойових дій об'єднаннями, 
з'єднаннями, частинами, підрозділами сухопутних військ самостійно, а 
також із залученням спеціальних інженерних підрозділів та частин і 
місцевого населення.
2. Протитанкові (протитранспортні):
А) Протитанковий їжак;
Б) Завал;
В) Огорожа з їжаків у сукупності з
проволочною огорожею;
Г) Протитанкові надовби;
В)Протитанковий рів.
3. Протидесантні: усі вище перелічені.
Пам’ятка
Протипіхотна міна ОЗМ -72
 Комплект міни ОЗМ-72: 1- 
властиво міна, 2-чотири 
дерев'яних кілочка, 3-два 
металевих кілочка з отворами, 
4-дві котушки з відрізками 
дроту по 15м., 5- подвійний 
тросик із трьома карабінами, 
6-капсуль-детонатор №8а, 7-
зривник серії МУВ ( МУВ -2, 
МУВ -3, МУВ -4), 8-капронова 
стрічка.
2. Способи застосування
(встановлення) мінно- вибухових
загороджень .
Протипіхотна міна ПОМЗ-2М
 Міна ПОМЗ-2М складається з наступних 
основних частин: чавунного корпусу, який 
має насічки для кращого утворення 
осколків, установного кілочка, за допомогою 
якого міна закріплюється в землі, 75-
грамової бурової тротилової шашки, 
зривника серії, запалу, відрізка дроту 
довжиною 7-8 метрів та додаткового 
кілочка для закріплення дроту.
Встановлення
протитанкових мін
За характером дій інженерні загородження
поділяються на:
1. Створені з мінно-вибухових речовин.
2. Невибухові загородження: переносні і
постійні.
3. Комбіновані.
Пам’ятка
Демаскуючі ознаки
встановлення мін
3. Порядок подолання інженерних загороджень.
Розміновування
Встановленя
та знешкодження
розтяжки
Для подолання мінно-
вибухових загороджень
можуть влаштовуватися
проходи суцільні і
колійні.
Колійні проробляються танками з колійними
(катковими) мінними тралами.
Суцільні проходи
влаштовують завширшки
4-6 м для БТР, БМП і живої
сили підрозділів.
Домашнє завдання:
Підручник с.52-54, 94-97.
Література:
1.Пашко К.О., Герасимів І.М., Щирба Ю.П., Фука
М.М.,2011 ТзОВ “Видавництво Астон”.
2. Інтернет – ресурси.
Презентацію підготував
вчитель предмету “Захист Вітчизни”
Мигасюк В.І.
2015

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Орієнтування на місцевості
Орієнтування на місцевостіОрієнтування на місцевості
Орієнтування на місцевостіsh75inf
 
Дії солдата в бою у складі
Дії солдата в бою у складіДії солдата в бою у складі
Дії солдата в бою у складіsh75inf
 
Відділення в бою
Відділення в боюВідділення в бою
Відділення в боюsh75inf
 
Дії солдата в бою (2)
Дії солдата в бою (2)Дії солдата в бою (2)
Дії солдата в бою (2)katruchi
 
Досвід роботи вчителя предмета "Захист Вітчизни"
Досвід роботи вчителя предмета "Захист Вітчизни"Досвід роботи вчителя предмета "Захист Вітчизни"
Досвід роботи вчителя предмета "Захист Вітчизни"nata7722234
 
Внутрішній порядок у військовій частині та її підрозділах
Внутрішній порядок у військовій частині та її підрозділахВнутрішній порядок у військовій частині та її підрозділах
Внутрішній порядок у військовій частині та її підрозділахsh75inf
 
Портфоліо вчителя
Портфоліо вчителяПортфоліо вчителя
Портфоліо вчителяkatruchi
 
Домедична допомога в умовах бойових дій
Домедична допомога в умовах бойових дійДомедична допомога в умовах бойових дій
Домедична допомога в умовах бойових дійMarina Kolesnichenko
 
розробки уроків захист вітчизни 11 кл
розробки уроків захист вітчизни 11 клрозробки уроків захист вітчизни 11 кл
розробки уроків захист вітчизни 11 клdo1968nik
 

Destaque (20)

Орієнтування на місцевості
Орієнтування на місцевостіОрієнтування на місцевості
Орієнтування на місцевості
 
Дії солдата в бою у складі
Дії солдата в бою у складіДії солдата в бою у складі
Дії солдата в бою у складі
 
ручні осколкові гранати та поводження з ними
ручні осколкові гранати та поводження з нимиручні осколкові гранати та поводження з ними
ручні осколкові гранати та поводження з ними
 
Відділення в бою
Відділення в боюВідділення в бою
Відділення в бою
 
стрій та його елементи
стрій та його елементистрій та його елементи
стрій та його елементи
 
козацька педагогіка
козацька педагогікакозацька педагогіка
козацька педагогіка
 
транспортування пораненого
транспортування пораненоготранспортування пораненого
транспортування пораненого
 
обов'язки вартового та чатового
обов'язки вартового та чатовогообов'язки вартового та чатового
обов'язки вартового та чатового
 
ак 74
ак 74ак 74
ак 74
 
домедична допомога
домедична допомогадомедична допомога
домедична допомога
 
надання допомоги в секторі укриття
надання допомоги в секторі укриттянадання допомоги в секторі укриття
надання допомоги в секторі укриття
 
нормативно правова база з військових питань
нормативно правова база з військових питаньнормативно правова база з військових питань
нормативно правова база з військових питань
 
Дії солдата в бою (2)
Дії солдата в бою (2)Дії солдата в бою (2)
Дії солдата в бою (2)
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентація
 
Досвід роботи вчителя предмета "Захист Вітчизни"
Досвід роботи вчителя предмета "Захист Вітчизни"Досвід роботи вчителя предмета "Захист Вітчизни"
Досвід роботи вчителя предмета "Захист Вітчизни"
 
Внутрішній порядок у військовій частині та її підрозділах
Внутрішній порядок у військовій частині та її підрозділахВнутрішній порядок у військовій частині та її підрозділах
Внутрішній порядок у військовій частині та її підрозділах
 
Портфоліо вчителя
Портфоліо вчителяПортфоліо вчителя
Портфоліо вчителя
 
презентація дейнека л.с.
презентація  дейнека л.с.презентація  дейнека л.с.
презентація дейнека л.с.
 
Домедична допомога в умовах бойових дій
Домедична допомога в умовах бойових дійДомедична допомога в умовах бойових дій
Домедична допомога в умовах бойових дій
 
розробки уроків захист вітчизни 11 кл
розробки уроків захист вітчизни 11 клрозробки уроків захист вітчизни 11 кл
розробки уроків захист вітчизни 11 кл
 

Mais de Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2

4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакшеСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлюванняСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернетіСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 

Mais de Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2 (20)

Бій під Крутами
Бій під КрутамиБій під Крутами
Бій під Крутами
 
військові звання україни
військові звання українивійськові звання україни
військові звання україни
 
безпека в інтернеті
безпека в інтернетібезпека в інтернеті
безпека в інтернеті
 
тести 2 клас
тести 2 кластести 2 клас
тести 2 клас
 
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
 
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
 
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
 
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
 
4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
 
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
 
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
 
4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
 4 клас урок 23 аналіз тексту задачі 4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
 
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
 4 клас урок 22 заперечення висловлювань 4 клас урок 22 заперечення висловлювань
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
 
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
 
4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.
 

Último

Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Портфоліо Кравченко Тетяна Феодосіївна.pdf
Портфоліо Кравченко Тетяна Феодосіївна.pdfПортфоліо Кравченко Тетяна Феодосіївна.pdf
Портфоліо Кравченко Тетяна Феодосіївна.pdfssuserd1824d
 
КНИЖКА ВЧИТЬ ЯК НА СВІТІ ЖИТЬ ЛІТОПИСИ.ppt
КНИЖКА ВЧИТЬ ЯК НА СВІТІ ЖИТЬ ЛІТОПИСИ.pptКНИЖКА ВЧИТЬ ЯК НА СВІТІ ЖИТЬ ЛІТОПИСИ.ppt
КНИЖКА ВЧИТЬ ЯК НА СВІТІ ЖИТЬ ЛІТОПИСИ.pptТаисия Папенчук
 
Архітектура музею хлібопекарських виробів. Огляд світових брендів «музей при ...
Архітектура музею хлібопекарських виробів. Огляд світових брендів «музей при ...Архітектура музею хлібопекарських виробів. Огляд світових брендів «музей при ...
Архітектура музею хлібопекарських виробів. Огляд світових брендів «музей при ...tetiana1958
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін НБУ для дітей
 

Último (6)

Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
 
Портфоліо Кравченко Тетяна Феодосіївна.pdf
Портфоліо Кравченко Тетяна Феодосіївна.pdfПортфоліо Кравченко Тетяна Феодосіївна.pdf
Портфоліо Кравченко Тетяна Феодосіївна.pdf
 
КНИЖКА ВЧИТЬ ЯК НА СВІТІ ЖИТЬ ЛІТОПИСИ.ppt
КНИЖКА ВЧИТЬ ЯК НА СВІТІ ЖИТЬ ЛІТОПИСИ.pptКНИЖКА ВЧИТЬ ЯК НА СВІТІ ЖИТЬ ЛІТОПИСИ.ppt
КНИЖКА ВЧИТЬ ЯК НА СВІТІ ЖИТЬ ЛІТОПИСИ.ppt
 
205 років драми І. Котляревського «Наталка Полтавка» (1819)
205 років драми І. Котляревського «Наталка Полтавка» (1819)205 років драми І. Котляревського «Наталка Полтавка» (1819)
205 років драми І. Котляревського «Наталка Полтавка» (1819)
 
Архітектура музею хлібопекарських виробів. Огляд світових брендів «музей при ...
Архітектура музею хлібопекарських виробів. Огляд світових брендів «музей при ...Архітектура музею хлібопекарських виробів. Огляд світових брендів «музей при ...
Архітектура музею хлібопекарських виробів. Огляд світових брендів «музей при ...
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
 

діїсолдата в бою у складі бойових груп 11 клас