SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 40
Βασιλική Παπαϊωάννου, κλ. ΠΕ06,
Αγγλικής Φιλολογίας (Ed.D, MA, BA)
1ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ, ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ
2021
– Εκπαιδεύτρια ενηλίκων
 - Για να αποκαλυφθούν τυχόν μύθοι ή στερεότυπα
για τα επαγγέλματα (βιωματική άσκηση)
 - Γιατί δεν έχει σημασία εάν δεν έχετε κατασταλάξει
σχετικά με επιθυμητό επάγγελμα
 - Γιατί καλό θα ήταν να αρχίσετε να συγκεντρώνετε
τα προσόντα σας μιας και δεν γνωρίζετε πότε θα
αρχίσει η διαδικασία ανεύρεσης εργασίας
 - Για να σας παρουσιάσω καλές πρακτικές
αναζήτησης εργασίας (βιογραφικό – συνοδευτική
επιστολή – συνέντευξη)
 - Για να σας ενημερώσω για τα βήματα σύνταξης
καλού βιογραφικού σημειώματος
 - Για να σας μιλήσω για το Ευρωπαϊκού τύπου
βιογραφικό
 - Για να απαντήσω σε ερωτήσεις σας σχετικά με το
Ευρωβιογραφικό

να δημιουργείτε το
προσωπικό σας αρχείο με το
σύνολο των δεξιοτήτων, των
προσόντων και των
εμπειριών σας

να εξετάζετε τις δεξιότητές
σας για να κατανοείτε τις
ανάγκες και τα ενδιαφέροντά
σας

να λαμβάνετε προτάσεις για
σπουδές

να συντάσσετε και να
παρακολουθείτε αιτήσεις
, να σχεδιάζετε
εξατομικευμένα
βιογραφικά
σημειώματα και συνοδευτ
ικές επιστολές για
διαφορετικούς κύκλους
μαθημάτων και σπουδές

να αποθηκεύετε όλα τα
έγγραφα και τα αρχεία
σας σε ασφαλές σημείο
 Το Europass είναι ένα
σύνολο από δωρεάν
διαδικτυακά εργαλεία
που σας βοηθούν να
διαχειρίζεστε την
σταδιοδρομία σας είτε
ξεκινάτε τώρα την
πρώτη σας εργασία
είτε αναζητάτε νέες
προκλήσεις.
 Με το Europass
ζητήστε και
υποβάλετε αιτήσεις
για θέσεις εργασίας
σε όλη την Ευρώπη
 Το παράρτημα
διπλώματος παρέχει
χρήσιμες πληροφορίες
για το δίπλωμά σας
τριτοβάθμιας
εκπαίδευσηςπου
διαθέτεις (π.χ. βαθμοί,
επιτεύγματα, ίδρυμα)
ώστε να σε διευκολύνει
όταν υποβάλλεις αίτηση
για σπουδές ή εργασία.
 Το συμπλήρωμα
πιστοποιητικού
Europass παρέχει χρήσιμες
πληροφορίες για την
επαγγελματική σου
κατάρτιση (π.χ. βαθμοί,
επιτεύγματα, ίδρυμα)
ώστε να σε διευκολύνει να
παρουσιάσεις στους
εργοδότες τις δεξιότητές
σου.
 Το έντυπο
κινητικότητας
Europass σάς βοηθά να
περιγράψετε τις
διεθνείς εμπειρίες και
δεξιότητες που
αποκτήσατε κατά τη
διάρκεια σπουδών,
εργασίας ή εθελοντικής
απασχόλησης στο
εξωτερικό.
 Προετοιμασία για
εργασία στο
εξωτερικό
https://europa.eu/europ
ass/el/preparing-
work-abroad
Ο δικτυακός τόπος του Εθνικού Κέντρου
Ευρωδιαβατηρίου
https://europass.cedefop.europa.eu/el
https://europa.eu/europass/eportfolio/screen/p
rofile-wizard?lang=el (ελληνικά) και
https://europass.cedefop.europa.eu/
https://europa.eu/europass/eportfolio/screen/p
rofile-wizard?lang=en (αγγλικά)
 Document Library : A list of downloadable
documents related to Europass.
Βοηθάει τους Ευρωπαίους πολίτες να
παρουσιάσουν τις δεξιότητες και τα
προσόντα τους με σαφή και εύληπτο
τρόπο στην Ευρώπη
 Το δίκτυο Εθνικών Κέντρων Europass – το
πρώτο σημείο επαφής για να μάθετε
περισσότερα σχετικά με το Europass.
 Πηγαίνετε στο διαδικτυακό εργαλείο του
Europass για να συμπληρώσετε το βιογραφικό σας
ή να επικαιροποιήσετε το ήδη υπάρχον. Στη
συνέχεια μπορείτε να κατεβάσετε το αρχείο ή να
το αποστείλετε μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.
 Προσοχή: να αποθηκεύτε πάντα τα βιογραφικό
σας σημείωμα Europass σε μορφή PDF στον
υπολογιστή σας. Με αυτό τον τρόπο θα μπορείτε
να εισάγετε το αρχείο σας για ενημέρωση σε
μεταγενέστερο στάδιο.
 http://www.uoc.gr/studies-at-uni/laison-
office/liaison.html
 https://dasta.auth.gr/cmsitem.aspx?sid=2
 http://www.career.uth.gr/
 http://career.duth.gr/portal/
 http://career.eap.gr/links_career_offices.ph
p
 https://europass.cedefop.europa.eu/el/eur
opass-and-you/pupils-students
Κάντε το επόμενο βήμα με το Europass
Στόχος του PLOTEUS είναι να βοηθήσει φοιτητές,
εργαζόμενους, άτομα που ψάχνουν εργασία,
γονείς, συμβούλους επαγγελματικού
προσανατολισμού και εκπαιδευτικούς να βρουν:
 πληροφορίες σχετικά με τις ευκαιρίες
εκπαίδευσης στην Ευρώπη:
 ευκαιρίες μάθησης και δυνατότητες κατάρτισης
σε ολόκληρη την Ευρωπαϊκή Ένωση·
 συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης·
 προγράμματα ανταλλαγών και υποτροφίες·
 κάθε απαραίτητη πληροφορία για μετακίνηση σε
μια άλλη ευρωπαϊκή χώρα.
https://www.eoppep.gr/index.php/en/how-to-en/2-
uncategorised/108----ploteus
Το Euroguidance είναι το δίκτυο εθνικών κέντρων
πληροφόρησης για τον επαγγελματικό προσανατολισμό.
Κύρια καθήκοντα:
 να παρέχει πληροφορίες σχετικά με ευκαιρίες εκπαίδευσης
και κατάρτισης στην Ευρώπη σε συμβούλους σε θέματα
επαγγελματικού προσανατολισμού, οι οποίοι στη συνέχεια
διοχετεύουν τις πληροφορίες αυτές στους πολίτες
 να στηρίζει την ανταλλαγή χρήσιμων πληροφοριών σχετικά
με τα συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης και τα τυπικά
επαγγελματικά προσόντα στην Ευρωπαϊκή Ένωση, τον
Ευρωπαϊκό Οικονομικό Χώρο και τις χώρες της Κεντρικής και
Ανατολικής Ευρώπης
 να υποστηρίζει την πύλη Ploteus.
https://www.euroguidance.eu/greece-2
Ο σύνδεσμος αυτός παρέχει πρόσβαση στις
ειδικές ιστοσελίδες της Ευρωπαϊκής Επιτροπής
που αφορούν κοινοτικά προγράμματα και
δράσεις στον τομέα της εκπαίδευσης και
κατάρτισης. https://european-
union.europa.eu/priorities-and-actions/actions-
topic/education-training-and-youth_el
Χρηματοδοτικά προγράμματα:
https://ec.europa.eu/info/education/set-projects-
education-and-training/find-all-funding-
opportunities-education-and-training_el
Δημιουργία βιογραφικού:
 https://europass.cedefop.europa.eu/editor
s/el/cv/compose
 https://europa.eu/europass/eportfolio/scr
een/profile-
wizard?lang=en&previous=https:%2F%2Feu
ropa.eu%2Feuropass%2Fen (φόρτωση ήδη
υπάρχοντος βιογραφικού ή δημιουργία
προφίλ)
 Το Cedefop - Ευρωπαϊκό Κέντρο για την Ανάπτυξη της
Επαγγελματικής Κατάρτισης τυποποίησε το έντυπο του
βιογραφικού σημειώματος, ώστε να επιτρέπει να
παρουσιάζονται τα προσόντα και οι δεξιότητές σου με
λογική σειρά:
1) προσωπικές πληροφορίες
2) περιγραφή της επαγγελματικής σου πείρας
3) περιγραφή της εκπαίδευσης και κατάρτισης που έχεις
ολοκληρώσει
4) λεπτομερή περιγραφή των ικανοτήτων και δεξιοτήτων που
έχεις αποκτήσει κατά την κατάρτιση
5) την επαγγελματική σου σταδιοδρομία ή τον καθημερινό σου
βίο
 Δίνει οδηγίες για τη συμπλήρωση βιογραφικού σημειώματος
Ευρωπαϊκού προτύπου σε 24 διαφορετικές γλώσσες
 - Είναι η επαγγελματική σου ταυτότητα.
 - Είναι το μέσο που δίνει όλες εκείνες τις
πληροφορίες που θα κάνουν κάποιον να
ενδιαφερθεί για σένα.
 - Είναι η σύντομη περιγραφή και ανάλυση των
σπουδών σου και των καθηκόντων που είχες
κατά την εργασιακή σου εμπειρία.
 - Είναι το διαβατήριο με το οποίο θα φτάσεις
στη συνέντευξη επιλογής για περαιτέρω
σπουδές ή για πρόσληψη.
 Δεν είναι αίτηση για πρόσληψη
 Δεν είναι μέσο παραπλάνησης
 Δεν είναι μέσο εξαπάτησης
 Δεν είναι αυτοβιογραφία
 Δεν είναι άσκηση ταπεινότητας
 Σε περίπτωση που θέλεις να συνεχίσεις τις
σπουδές σου ή να εργαστείς στο εξωτερικό
μπορείς να χρησιμοποιήσεις το Ευρωπαϊκό
πρότυπο βιογραφικό σημείωμα Europass.
 Το Ευρωπαϊκό πρότυπο βιογραφικό σημείωμα
Europass σχεδιάστηκε από το Συμβούλιο της
Ευρώπης, έχει κοινή μορφή για όλους τους
πολίτες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και αποτελεί
ένα προσωπικό έγγραφο με το οποίο μπορείς να
μετακινηθείς σε οποιαδήποτε Ευρωπαϊκή χώρα.
 Για να προκαλέσεις το ενδιαφέρον του υπευθύνου
προσλήψεων
 Για να κληθείς σε συνέντευξη
 Γιατί αλλιώς θα έπρεπε να περάσουν όλοι οι
υποψήφιοι για τη ίδια θέση εργασίας από
συνέντευξη
 Γιατί οι εργοδότες δεν ασχολούνται συνήθως
πάνω από δευτερόλεπτα με κάθε βιογραφικό
 Γιατί μπορεί, αν χάσεις την ευκαιρία να
εντυπωσιάσεις, να μη σου δοθεί σύντομα δεύτερη
 Εάν ένα καινούριο παιδί ερχόταν στο σχολείο σας,
τι θα θέλατε να γνωρίζετε για αυτόν/ήν;
 Όταν έρχεται κάποιος / α για πρώτη φορά στην
παρέα σου τι θα ήθελες να ξέρεις για αυτήν / όν;
 Γιατί έχουμε ανάγκη να γνωρίζουμε αυτές τις
πληροφορίες;
 Αν είσαστε εργοδότης, τι θα θέλατε να γνωρίζετε
για τον υποψήφιο που σας υποβάλλει βιογραφικό,
χωρίς να τον έχετε μπροστά σας;
 Ξεκινώ από την πιο πρόσφατη
επαγγελματική – εκπαιδευτική εμπειρία
 Διατηρώ τυποποίηση στον τρόπο που
αναφέρω τα προσόντα μου
 Ακολουθώ πιστά τη διάταξη του
υποδείγματος
 Δε παραβλέπω καμία λεπτομέρεια (ούτε
στο περιεχόμενο ούτε στη μορφή)
 Επιλέγω τις πληροφορίες που θα
χρησιμοποιηθούν ανάλογα με την
επιθυμητή θέση
 Χρησιμοποιώ πρόσφατη φωτογραφία
μου (προτιμώ τον τύπο .jpg)
 Αποφεύγω τα ορθογραφικά λάθη (και
λάθη στίξης)
 Φροντίζω την παρουσίαση
 Επικεντρώνομαι στα ουσιώδη
 Προσαρμόζω το βιογραφικό στην
επιθυμητή θέση εργασίας
 Προσπαθώ να ανταποκρίνεται στο
ζητούμενο επαγγελματικό προφίλ
 Προσπαθώ, εάν γίνεται, να γνωρίσω τον
πιθανό εργοδότη για να προσαρμόσω το
βιογραφικό
 Δεν παρουσιάζω υπερβολική εικόνα των
προσόντων μου
 Δε χρησιμοποιώ μεγάλες φράσεις
 Συντάσσω το βιογραφικό μου με τρόπο
σαφή και με λογική σειρά
 Δεν είναι απαραίτητο να απαριθμώ το
σύνολο των πιστοποιητικών και
διπλωμάτων μου
 Η προσωπική φωτογραφία σου να μη
χρησιμοποιείται εάν δεν το ζητάνε
 Οι εικαστικές παρεμβάσεις, όπως
χρώματα, σχέδια και εξεζητημένες
γραμματοσειρές δεν προσθέτουν κάποιο
πλεονέκτημα, εκτός αν απευθύνεσαι στο
γραφιστικό, καλλιτεχνικό κλάδο.
 Να τυπώνεται (όχι χειρόγραφο) σε λευκό
(ή πολύ απαλού χρώματος) χαρτί καλής
ποιότητας, μεγέθους Α4. Καλύτερα να
βγαίνει πάντα καινούρια εκτύπωση και
όχι φωτοτυπίες γιατί δεν έχουν
πολύ καλή ποιότητα (μαυρίλα στις
άκρες της σελίδας).
 Να είναι σύντομο, το πολύ σε 1 ή 2 σελίδες.
 Να αφήνεις 1,5 διάστιχο ανάμεσα στις
γραμμές και διπλό διάστημα ανάμεσα στις
παραγράφους.
 Να χρησιμοποιείς ένα είδος γραμματοσειράς
(Arial, Verdana, Tahoma, κλπ) με μέγεθος
τουλάχιστον 11.
 Να χρησιμοποιείς ουδέτερες εκφράσεις αντί
για α ενικό και αντωνυμίες (π.χ. «εκπόνηση
πτυχιακής μελέτης στο Εργαστήριο...» αντί για
«εγώ εκπόνησα την πτυχιακή μου μελέτη στο
Εργαστήριο...»)
 Να χρησιμοποιείς επαγγελματικές
ηλεκτρονικές διευθύνσεις (e-mail) στα στοιχεία
επικοινωνίας σου π.χ. απόφυγε e-mail όπως
το linaki85@gmail.com ή paokaraole@yahoo.com
 - Να μην αφήνετε χρονικά κενά
 - Να εστιάζετε στα πιο σημαντικά
 - Να περιγράφονται τα επιτεύγματα και
η εμπειρία σας
 - Να φαίνεται η εξέλιξη και η πρόοδος
της πορείας σας μέχρι σήμερα
 - Να διακρίνονται τα οράματα και οι
στόχοι σας
 - Να σκιαγραφείται μια προσωπικότητα
σοβαρή, υπεύθυνη και αξιόπιστη
 Μόνο αν απαιτείται.
 Ελέγξτε τις τοπικές διατάξεις της χώρας
όπου σκοπεύετε να στείλετε το
βιογραφικό σας. Σε ορισμένες χώρες, η
φωτογραφία στο βιογραφικό σημείωμα
μπορεί να προκαλέσει διακρίσεις.
 FREQUENTLY ASKED QUESTIONS
https://europa.eu/europass/el/faq
 Η αποστολή βιογραφικού σημειώματος
χωρίς συνοδευτική επιστολή θα μπορούσε
να παραλληλιστεί με τη συνάντηση του
μελλοντικού σας εργοδότη χωρίς να
παρουσιάσετε τον εαυτό σας.
 Η συνοδευτική επιστολή πρέπει να πείσει
τον αναγνώστη να διαβάσει το βιογραφικό
σας και να το κατατάξει στα
επικρατέστερα καθώς έχει να
αντιμετωπίσει εκατοντάδες υποψήφιους.
 Στοιχεία επικοινωνίας
Η συνοδευτική επιστολή θα πρέπει να περιλαμβάνει: Ονοματεπώνυμο,
Διεύθυνση, τηλέφωνο, e-mail ή fax, διεύθυνση της επιχείρησης ή του
φορέα που απευθύνεστε, ημερομηνία σύνταξης της επιστολής,
ονοματεπώνυμο και θέση του παραλήπτη. Καλό θα είναι να
αποφεύγεται ένας απρόσωπος και γενικός παραλήπτης και η επιστολή
να απευθύνεται σε συγκεκριμένο πρόσωπο της επιχείρησης, ώστε να
φτάσει στα σωστά χέρια, δίχως να περιφέρεται χωρίς σκοπό και
προοπτική να διαβαστεί.
 Προσφώνηση
Η προσφώνηση θα πρέπει να είναι τυπική, όπως «κύριε/κυρία» ή
«Αξιότιμε κύριε/Αξιότιμη κυρία». Αποφεύγεται το «Αγαπητέ
κύριε/Αγαπητή κυρία», γιατί χρησιμοποιείται κυρίως σε περιπτώσεις
που υπάρχει κάποια οικειότητα και για άτομα που έχουμε συναντήσει
τουλάχιστον μία φορά.
 Εισαγωγή
Στο σημείο αυτό συστήνεστε και εξηγείτε το λόγο για τον οποίο στέλνετε
την επιστολή. Αναφέρετε την πηγή από την οποία πληροφορηθήκατε για
τη συγκεκριμένη προσφερόμενη θέση (αγγελία, το όνομα του ατόμου που
σας παρέπεμψε κ.λπ.) και τη θέση για την οποία ενδιαφέρεστε ή το
είδος της εργασίας που σας ενδιαφέρει.
 Κύριο Μέρος
Αναφερθείτε περιληπτικά στις σπουδές σας, τις
ικανότητές σας, την προϋπηρεσία σας και τα στοιχεία
του χαρακτήρα σας. Όλα αυτά τα συνδέετε άμεσα με τα
προσόντα και τις απαιτήσεις της επιθυμητής θέσης.
Επίσης, καλό είναι να δείξετε ότι γνωρίζετε ορισμένα
πράγματα για την εταιρεία.
 Κλείσιμο
Ζητήστε από τον εργοδότη μια προσωπική συνέντευξη.
Μπορείτε να πάρετε την πρωτοβουλία και να
αναφέρετε συγκεκριμένη μέρα που σας εξυπηρετεί να
έρθετε σε επαφή για τη συνέντευξη (αυτό είναι
καλύτερο να το προτείνετε αν εργάζεστε ήδη αλλού, αν
είστε άνεργος είναι προτιμότερο να δείχνετε
διαθέσιμος). Η επιστολή κλείνει τυπικά με κάποια από
τις εκφράσεις «Με τιμή» ή «Με εκτίμηση»,
υπογράφετε και προσθέτετε το όνομά σας
ολογράφως.
 To διαβατήριο γλωσσών είναι ένα
τυποποιημένο έντυπο για την
αυτοαξιολόγηση γλωσσικών δεξιοτήτων
με βάση το κοινό ευρωπαϊκό πλαίσιο
αναφοράς για τις γλώσσες που
αναπτύχθηκε από το Συμβούλιο της
Ευρώπης.
 Eχει πλέον ενσωματωθεί στο
Ευρωβιογραφικό.
 Το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων (ΕΠΠ)
αποτελεί ένα μεταφραστικό εργαλείο που
λειτουργεί ως μηχανισμός μετατροπής για
την ευκολότερη κατανόηση και
συγκρισιμότητα των επαγγελματικών
προσόντων που προβλέπονται στις
διάφορες χώρες. Το ΕΠΕΠ υποστηρίζει τη
διασυνοριακή κινητικότητα των
εκπαιδευομένων και των εργαζομένων και
προωθεί τη διά βίου μάθηση και την
επαγγελματική ανάπτυξη σε όλη την
Ευρώπη.
 Πληροφορίες για EURES, ENIC-NARIC,
Euroguidance, Επαγγέλματα που
απαιτούν ειδικά προσόντα
 https://europass.cedefop.europa.eu/el/lea
rning-and-working-in-europe/working
 https://ec.europa.eu/eures/portal/jv-
se/home
 Το EURES (Ευρωπαϊκή Πύλη για την
Επαγγελματική Κινητικότητα) αποσκοπεί
στη διευκόλυνση της ελεύθερης
μετακίνησης εργαζομένων στο εσωτερικό
των χωρών του ΕΟΧ.
Στους συνεργάτες του δικτύου
περιλαμβάνονται δημόσιες υπηρεσίες
απασχόλησης, συνδικάτα και εργοδοτικές
οργανώσεις.
Καταχωρήστε το βιογραφικό σας
στο EURES, καθιστώντας το ορατό σε
χιλιάδες εργοδότες σε όλη την Ευρώπη.
Καλή επιτυχία!
Δρ. Βασιλική Παπαϊωάννου
elryab@gmail.com

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ - Architecture
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ - ArchitectureΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ - Architecture
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ - Architecturenikseis
 
Η Δεκαετία 1920-1930
Η Δεκαετία 1920-1930Η Δεκαετία 1920-1930
Η Δεκαετία 1920-1930Iliana Kouvatsou
 
Γεωγραφία Ε΄ 3.42-43. ΄΄ Οι χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης – Η σημασία της Ευρωπ...
Γεωγραφία Ε΄ 3.42-43. ΄΄ Οι χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης – Η σημασία της Ευρωπ...Γεωγραφία Ε΄ 3.42-43. ΄΄ Οι χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης – Η σημασία της Ευρωπ...
Γεωγραφία Ε΄ 3.42-43. ΄΄ Οι χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης – Η σημασία της Ευρωπ...Χρήστος Χαρμπής
 
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙChristos Gotzaridis
 
ενότητα 27η το κίνημα στο γουδί (1909)
ενότητα 27η   το κίνημα στο γουδί (1909)ενότητα 27η   το κίνημα στο γουδί (1909)
ενότητα 27η το κίνημα στο γουδί (1909)Kvarnalis75
 
Video as collaborative_learning_activity_conference
Video as collaborative_learning_activity_conferenceVideo as collaborative_learning_activity_conference
Video as collaborative_learning_activity_conferenceSofia Papadimitriou
 
ιστορια της κυπρου - ;ύλη παγκύπριων εξετάσεων
ιστορια της κυπρου - ;ύλη παγκύπριων εξετάσεωνιστορια της κυπρου - ;ύλη παγκύπριων εξετάσεων
ιστορια της κυπρου - ;ύλη παγκύπριων εξετάσεωνMaria Marselou
 
Αλυτρωτισμός & Μεγάλη Ιδέα
Αλυτρωτισμός & Μεγάλη ΙδέαΑλυτρωτισμός & Μεγάλη Ιδέα
Αλυτρωτισμός & Μεγάλη Ιδέαlykialys
 
β. 3 προσπαθειες για τον εκσυγχρονισμο της ελλαδας
β.  3   προσπαθειες για τον εκσυγχρονισμο της ελλαδαςβ.  3   προσπαθειες για τον εκσυγχρονισμο της ελλαδας
β. 3 προσπαθειες για τον εκσυγχρονισμο της ελλαδαςΠηνελόπη Ρασιδάκη
 
ο ανταγωνισμος στο στρατοπεδο των νικητων
ο ανταγωνισμος στο στρατοπεδο των νικητωνο ανταγωνισμος στο στρατοπεδο των νικητων
ο ανταγωνισμος στο στρατοπεδο των νικητωνTania Apostolopoulou
 
Προτάσεις για τη διδασκαλία της Ιστορίας Γ’ Λυκείου: Η Ελληνική Επανάσταση το...
Προτάσεις για τη διδασκαλία της Ιστορίας Γ’ Λυκείου: Η Ελληνική Επανάσταση το...Προτάσεις για τη διδασκαλία της Ιστορίας Γ’ Λυκείου: Η Ελληνική Επανάσταση το...
Προτάσεις για τη διδασκαλία της Ιστορίας Γ’ Λυκείου: Η Ελληνική Επανάσταση το...Kostas Vakouftsis
 
ppt_application instructions
ppt_application instructionsppt_application instructions
ppt_application instructionsodkontos
 
Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 22 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)
Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 22 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 22 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)
Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 22 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)Manolis Savorianakis
 
οι συνθήκες ειρήνης και η ενσωμάτωση της δωδεκαννήσου
οι συνθήκες ειρήνης και η ενσωμάτωση της δωδεκαννήσουοι συνθήκες ειρήνης και η ενσωμάτωση της δωδεκαννήσου
οι συνθήκες ειρήνης και η ενσωμάτωση της δωδεκαννήσουMary Plessa
 
το καπιταλιστικό σύστημα
το καπιταλιστικό σύστηματο καπιταλιστικό σύστημα
το καπιταλιστικό σύστημαstelmanta
 
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 10. Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 10. Ελληνική επανάσταση και ΕυρώπηΕ Ν Ο Τ Η Τ Α 10. Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 10. Ελληνική επανάσταση και ΕυρώπηKvarnalis75
 
Συνεντεύξεις απο επαγγελματίες στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγή Σταδιοδρομίας
Συνεντεύξεις απο επαγγελματίες στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγή ΣταδιοδρομίαςΣυνεντεύξεις απο επαγγελματίες στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγή Σταδιοδρομίας
Συνεντεύξεις απο επαγγελματίες στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγή ΣταδιοδρομίαςLina Nikakh
 

Mais procurados (20)

Αυστρία
ΑυστρίαΑυστρία
Αυστρία
 
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ - Architecture
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ - ArchitectureΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ - Architecture
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ - Architecture
 
Η Δεκαετία 1920-1930
Η Δεκαετία 1920-1930Η Δεκαετία 1920-1930
Η Δεκαετία 1920-1930
 
The roman empire after the era of augustus
The roman empire after the era of augustusThe roman empire after the era of augustus
The roman empire after the era of augustus
 
Γεωγραφία Ε΄ 3.42-43. ΄΄ Οι χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης – Η σημασία της Ευρωπ...
Γεωγραφία Ε΄ 3.42-43. ΄΄ Οι χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης – Η σημασία της Ευρωπ...Γεωγραφία Ε΄ 3.42-43. ΄΄ Οι χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης – Η σημασία της Ευρωπ...
Γεωγραφία Ε΄ 3.42-43. ΄΄ Οι χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης – Η σημασία της Ευρωπ...
 
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ
 
ενότητα 27η το κίνημα στο γουδί (1909)
ενότητα 27η   το κίνημα στο γουδί (1909)ενότητα 27η   το κίνημα στο γουδί (1909)
ενότητα 27η το κίνημα στο γουδί (1909)
 
Video as collaborative_learning_activity_conference
Video as collaborative_learning_activity_conferenceVideo as collaborative_learning_activity_conference
Video as collaborative_learning_activity_conference
 
ιστορια της κυπρου - ;ύλη παγκύπριων εξετάσεων
ιστορια της κυπρου - ;ύλη παγκύπριων εξετάσεωνιστορια της κυπρου - ;ύλη παγκύπριων εξετάσεων
ιστορια της κυπρου - ;ύλη παγκύπριων εξετάσεων
 
Αλυτρωτισμός & Μεγάλη Ιδέα
Αλυτρωτισμός & Μεγάλη ΙδέαΑλυτρωτισμός & Μεγάλη Ιδέα
Αλυτρωτισμός & Μεγάλη Ιδέα
 
β. 3 προσπαθειες για τον εκσυγχρονισμο της ελλαδας
β.  3   προσπαθειες για τον εκσυγχρονισμο της ελλαδαςβ.  3   προσπαθειες για τον εκσυγχρονισμο της ελλαδας
β. 3 προσπαθειες για τον εκσυγχρονισμο της ελλαδας
 
ο ανταγωνισμος στο στρατοπεδο των νικητων
ο ανταγωνισμος στο στρατοπεδο των νικητωνο ανταγωνισμος στο στρατοπεδο των νικητων
ο ανταγωνισμος στο στρατοπεδο των νικητων
 
Ενότητα 18, Από την άφιξη του Όθωνα έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843.
Ενότητα 18, Από την άφιξη του Όθωνα έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843.Ενότητα 18, Από την άφιξη του Όθωνα έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843.
Ενότητα 18, Από την άφιξη του Όθωνα έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843.
 
Προτάσεις για τη διδασκαλία της Ιστορίας Γ’ Λυκείου: Η Ελληνική Επανάσταση το...
Προτάσεις για τη διδασκαλία της Ιστορίας Γ’ Λυκείου: Η Ελληνική Επανάσταση το...Προτάσεις για τη διδασκαλία της Ιστορίας Γ’ Λυκείου: Η Ελληνική Επανάσταση το...
Προτάσεις για τη διδασκαλία της Ιστορίας Γ’ Λυκείου: Η Ελληνική Επανάσταση το...
 
ppt_application instructions
ppt_application instructionsppt_application instructions
ppt_application instructions
 
Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 22 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)
Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 22 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 22 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)
Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 22 Οι βαλκανικοί πόλεμοι (1912-1913)
 
οι συνθήκες ειρήνης και η ενσωμάτωση της δωδεκαννήσου
οι συνθήκες ειρήνης και η ενσωμάτωση της δωδεκαννήσουοι συνθήκες ειρήνης και η ενσωμάτωση της δωδεκαννήσου
οι συνθήκες ειρήνης και η ενσωμάτωση της δωδεκαννήσου
 
το καπιταλιστικό σύστημα
το καπιταλιστικό σύστηματο καπιταλιστικό σύστημα
το καπιταλιστικό σύστημα
 
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 10. Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 10. Ελληνική επανάσταση και ΕυρώπηΕ Ν Ο Τ Η Τ Α 10. Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 10. Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη
 
Συνεντεύξεις απο επαγγελματίες στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγή Σταδιοδρομίας
Συνεντεύξεις απο επαγγελματίες στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγή ΣταδιοδρομίαςΣυνεντεύξεις απο επαγγελματίες στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγή Σταδιοδρομίας
Συνεντεύξεις απο επαγγελματίες στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγή Σταδιοδρομίας
 

Semelhante a Europass - Δημιουργία και επικαιροποίηση

Εργαλεία καριέρας
Εργαλεία καριέρας Εργαλεία καριέρας
Εργαλεία καριέρας 1lykspartis
 
Careers Office flyer_2015
Careers Office flyer_2015Careers Office flyer_2015
Careers Office flyer_2015Athina Skotara
 
Οδηγίες χρήσεως για το βιογραφικό σηµείωµα Europass
Οδηγίες χρήσεως για το βιογραφικό σηµείωµα EuropassΟδηγίες χρήσεως για το βιογραφικό σηµείωµα Europass
Οδηγίες χρήσεως για το βιογραφικό σηµείωµα EuropassNickos Nickolopoulos
 
βιογραφικό σημείωμα
βιογραφικό σημείωμαβιογραφικό σημείωμα
βιογραφικό σημείωμαgina zaza
 
Το Βιογραφικό - Αλήθειες και Ψέματα
Το Βιογραφικό - Αλήθειες και ΨέματαΤο Βιογραφικό - Αλήθειες και Ψέματα
Το Βιογραφικό - Αλήθειες και ΨέματαNaoum Liotas
 
Europass Cyprus, Newsletter
Europass Cyprus, NewsletterEuropass Cyprus, Newsletter
Europass Cyprus, NewsletterNicos Philippou
 
Οδηγός ECDL Εκπαίδευσης & Πιστοποίησης
Οδηγός ECDL Εκπαίδευσης &  ΠιστοποίησηςΟδηγός ECDL Εκπαίδευσης &  Πιστοποίησης
Οδηγός ECDL Εκπαίδευσης & ΠιστοποίησηςGeorge Exarchopoulos
 
IDEC - Παρουσίαση ευρωπαϊκών προγραμμάτων για μετανάστες
IDEC - Παρουσίαση ευρωπαϊκών προγραμμάτων για μετανάστεςIDEC - Παρουσίαση ευρωπαϊκών προγραμμάτων για μετανάστες
IDEC - Παρουσίαση ευρωπαϊκών προγραμμάτων για μετανάστεςIDEC SA
 
"Το πρόγραμμα ERASMUS++ σχετίζεται με την ανεργία και την προϋπηρεσία;"
"Το πρόγραμμα ERASMUS++ σχετίζεται με την ανεργία και την προϋπηρεσία;""Το πρόγραμμα ERASMUS++ σχετίζεται με την ανεργία και την προϋπηρεσία;"
"Το πρόγραμμα ERASMUS++ σχετίζεται με την ανεργία και την προϋπηρεσία;"Skywalker.gr
 
Ecdl πιστοποίηση_site_ ανανεωμένο_ftf
Ecdl   πιστοποίηση_site_ ανανεωμένο_ftfEcdl   πιστοποίηση_site_ ανανεωμένο_ftf
Ecdl πιστοποίηση_site_ ανανεωμένο_ftfGeorge Exarchopoulos
 
Exploring my Opportunities in Europe
Exploring my  Opportunities in Europe  Exploring my  Opportunities in Europe
Exploring my Opportunities in Europe efstratia Marigli
 
Παρουσίαση του υλικού "Μαθαίνω για την Ευρωπαϊκή Ένωση"
Παρουσίαση του υλικού "Μαθαίνω για την Ευρωπαϊκή Ένωση"Παρουσίαση του υλικού "Μαθαίνω για την Ευρωπαϊκή Ένωση"
Παρουσίαση του υλικού "Μαθαίνω για την Ευρωπαϊκή Ένωση"George Papavasileiou
 
Στέλεχος διοίκησης
Στέλεχος διοίκησηςΣτέλεχος διοίκησης
Στέλεχος διοίκησηςGeorge Exarchopoulos
 
Diploma Γραμματέας Διεύθυνσης
Diploma Γραμματέας ΔιεύθυνσηςDiploma Γραμματέας Διεύθυνσης
Diploma Γραμματέας ΔιεύθυνσηςGeorge Exarchopoulos
 
Oδηγός Ecdl εκπαίδευσης & πιστοποίησης
Oδηγός Ecdl εκπαίδευσης &  πιστοποίησηςOδηγός Ecdl εκπαίδευσης &  πιστοποίησης
Oδηγός Ecdl εκπαίδευσης & πιστοποίησηςGeorge Exarchopoulos
 
Οδηγός εκπαίδευσης πωλήσεων
Οδηγός εκπαίδευσης πωλήσεωνΟδηγός εκπαίδευσης πωλήσεων
Οδηγός εκπαίδευσης πωλήσεωνGeorge Exarchopoulos
 
Βιογραφικό Σημείωμα
Βιογραφικό ΣημείωμαΒιογραφικό Σημείωμα
Βιογραφικό Σημείωμαagrogos
 

Semelhante a Europass - Δημιουργία και επικαιροποίηση (20)

Εργαλεία καριέρας
Εργαλεία καριέρας Εργαλεία καριέρας
Εργαλεία καριέρας
 
Careers Office flyer_2015
Careers Office flyer_2015Careers Office flyer_2015
Careers Office flyer_2015
 
Οδηγίες χρήσεως για το βιογραφικό σηµείωµα Europass
Οδηγίες χρήσεως για το βιογραφικό σηµείωµα EuropassΟδηγίες χρήσεως για το βιογραφικό σηµείωµα Europass
Οδηγίες χρήσεως για το βιογραφικό σηµείωµα Europass
 
βιογραφικό σημείωμα
βιογραφικό σημείωμαβιογραφικό σημείωμα
βιογραφικό σημείωμα
 
Το Βιογραφικό - Αλήθειες και Ψέματα
Το Βιογραφικό - Αλήθειες και ΨέματαΤο Βιογραφικό - Αλήθειες και Ψέματα
Το Βιογραφικό - Αλήθειες και Ψέματα
 
Τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα ως φορέας καινοτομίας και ανάπτυξης στην εκπαίδευση ...
Τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα ως φορέας καινοτομίας και ανάπτυξης στην εκπαίδευση ...Τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα ως φορέας καινοτομίας και ανάπτυξης στην εκπαίδευση ...
Τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα ως φορέας καινοτομίας και ανάπτυξης στην εκπαίδευση ...
 
Europass Cyprus, Newsletter
Europass Cyprus, NewsletterEuropass Cyprus, Newsletter
Europass Cyprus, Newsletter
 
Green skills eoppep
Green skills eoppepGreen skills eoppep
Green skills eoppep
 
Οδηγός ECDL Εκπαίδευσης & Πιστοποίησης
Οδηγός ECDL Εκπαίδευσης &  ΠιστοποίησηςΟδηγός ECDL Εκπαίδευσης &  Πιστοποίησης
Οδηγός ECDL Εκπαίδευσης & Πιστοποίησης
 
IDEC - Παρουσίαση ευρωπαϊκών προγραμμάτων για μετανάστες
IDEC - Παρουσίαση ευρωπαϊκών προγραμμάτων για μετανάστεςIDEC - Παρουσίαση ευρωπαϊκών προγραμμάτων για μετανάστες
IDEC - Παρουσίαση ευρωπαϊκών προγραμμάτων για μετανάστες
 
"Το πρόγραμμα ERASMUS++ σχετίζεται με την ανεργία και την προϋπηρεσία;"
"Το πρόγραμμα ERASMUS++ σχετίζεται με την ανεργία και την προϋπηρεσία;""Το πρόγραμμα ERASMUS++ σχετίζεται με την ανεργία και την προϋπηρεσία;"
"Το πρόγραμμα ERASMUS++ σχετίζεται με την ανεργία και την προϋπηρεσία;"
 
Ecdl πιστοποίηση_site_ ανανεωμένο_ftf
Ecdl   πιστοποίηση_site_ ανανεωμένο_ftfEcdl   πιστοποίηση_site_ ανανεωμένο_ftf
Ecdl πιστοποίηση_site_ ανανεωμένο_ftf
 
Exploring my Opportunities in Europe
Exploring my  Opportunities in Europe  Exploring my  Opportunities in Europe
Exploring my Opportunities in Europe
 
Παρουσίαση του υλικού "Μαθαίνω για την Ευρωπαϊκή Ένωση"
Παρουσίαση του υλικού "Μαθαίνω για την Ευρωπαϊκή Ένωση"Παρουσίαση του υλικού "Μαθαίνω για την Ευρωπαϊκή Ένωση"
Παρουσίαση του υλικού "Μαθαίνω για την Ευρωπαϊκή Ένωση"
 
Στέλεχος διοίκησης
Στέλεχος διοίκησηςΣτέλεχος διοίκησης
Στέλεχος διοίκησης
 
Diploma Γραμματέας Διεύθυνσης
Diploma Γραμματέας ΔιεύθυνσηςDiploma Γραμματέας Διεύθυνσης
Diploma Γραμματέας Διεύθυνσης
 
Networking be creative at your job search
Networking be creative at your job searchNetworking be creative at your job search
Networking be creative at your job search
 
Oδηγός Ecdl εκπαίδευσης & πιστοποίησης
Oδηγός Ecdl εκπαίδευσης &  πιστοποίησηςOδηγός Ecdl εκπαίδευσης &  πιστοποίησης
Oδηγός Ecdl εκπαίδευσης & πιστοποίησης
 
Οδηγός εκπαίδευσης πωλήσεων
Οδηγός εκπαίδευσης πωλήσεωνΟδηγός εκπαίδευσης πωλήσεων
Οδηγός εκπαίδευσης πωλήσεων
 
Βιογραφικό Σημείωμα
Βιογραφικό ΣημείωμαΒιογραφικό Σημείωμα
Βιογραφικό Σημείωμα
 

Mais de Vasiliki Papaioannou

Διαπολιτισμική αλληλεπίδραση και εκπαιδευτική διαδικασία
Διαπολιτισμική αλληλεπίδραση και εκπαιδευτική διαδικασίαΔιαπολιτισμική αλληλεπίδραση και εκπαιδευτική διαδικασία
Διαπολιτισμική αλληλεπίδραση και εκπαιδευτική διαδικασίαVasiliki Papaioannou
 
10o ΓΕΛ ΛΑΡΙΣΑΣ: ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΡΕΣΒΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ
10o ΓΕΛ ΛΑΡΙΣΑΣ: ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΡΕΣΒΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ10o ΓΕΛ ΛΑΡΙΣΑΣ: ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΡΕΣΒΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ
10o ΓΕΛ ΛΑΡΙΣΑΣ: ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΡΕΣΒΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥVasiliki Papaioannou
 
Τι σημαίνει ΕΕ για μένα
Τι σημαίνει ΕΕ για μέναΤι σημαίνει ΕΕ για μένα
Τι σημαίνει ΕΕ για μέναVasiliki Papaioannou
 
Agricultural and rural development - What has the EU done for me?Why do I nee...
Agricultural and rural development - What has the EU done for me?Why do I nee...Agricultural and rural development - What has the EU done for me?Why do I nee...
Agricultural and rural development - What has the EU done for me?Why do I nee...Vasiliki Papaioannou
 
Raising (inter)cultural awareness in the EFL classroom
Raising (inter)cultural awareness in the  EFL classroomRaising (inter)cultural awareness in the  EFL classroom
Raising (inter)cultural awareness in the EFL classroomVasiliki Papaioannou
 
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στις δημιουργικές εργασίες ΓΕΛ 7.9.2017
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στις δημιουργικές εργασίες ΓΕΛ 7.9.2017Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στις δημιουργικές εργασίες ΓΕΛ 7.9.2017
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στις δημιουργικές εργασίες ΓΕΛ 7.9.2017Vasiliki Papaioannou
 
ΔΕ και ΣΔΕ σε Γυμνάσια και ΓΕΛ 2016-17
 ΔΕ και ΣΔΕ σε Γυμνάσια και ΓΕΛ 2016-17 ΔΕ και ΣΔΕ σε Γυμνάσια και ΓΕΛ 2016-17
ΔΕ και ΣΔΕ σε Γυμνάσια και ΓΕΛ 2016-17Vasiliki Papaioannou
 
επιμόρφωση δημιουργικές εργασίες γυμνασια 2016 17 ελλ
επιμόρφωση δημιουργικές εργασίες γυμνασια 2016 17 ελλεπιμόρφωση δημιουργικές εργασίες γυμνασια 2016 17 ελλ
επιμόρφωση δημιουργικές εργασίες γυμνασια 2016 17 ελλVasiliki Papaioannou
 
Pbl γυμνάσια γελ ξενόγλωσση τάξη 2016 17 slideshare
Pbl γυμνάσια γελ ξενόγλωσση τάξη 2016 17 slidesharePbl γυμνάσια γελ ξενόγλωσση τάξη 2016 17 slideshare
Pbl γυμνάσια γελ ξενόγλωσση τάξη 2016 17 slideshareVasiliki Papaioannou
 
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΤΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ 2016-17
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΤΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ  2016-17ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΤΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ  2016-17
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΤΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ 2016-17Vasiliki Papaioannou
 
Οι δημιουργικές εργασίες στο Γενικό Λύκειο
Οι δημιουργικές εργασίες στο Γενικό ΛύκειοΟι δημιουργικές εργασίες στο Γενικό Λύκειο
Οι δημιουργικές εργασίες στο Γενικό ΛύκειοVasiliki Papaioannou
 
Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στα ΕΠΑ.Λ 2016-17
Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στα ΕΠΑ.Λ 2016-17Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στα ΕΠΑ.Λ 2016-17
Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στα ΕΠΑ.Λ 2016-17Vasiliki Papaioannou
 
Eπιμόρφωση εκπαιδευτικών ΠΕ06 των γυμνασίων Ν. Μαγνησίας 7.11.2016
Eπιμόρφωση εκπαιδευτικών ΠΕ06   των γυμνασίων Ν. Μαγνησίας 7.11.2016Eπιμόρφωση εκπαιδευτικών ΠΕ06   των γυμνασίων Ν. Μαγνησίας 7.11.2016
Eπιμόρφωση εκπαιδευτικών ΠΕ06 των γυμνασίων Ν. Μαγνησίας 7.11.2016Vasiliki Papaioannou
 
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας - Δημοσίευση στην Εκπαιδευτική Επικαιρότητα 2013
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας - Δημοσίευση στην Εκπαιδευτική Επικαιρότητα 2013Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας - Δημοσίευση στην Εκπαιδευτική Επικαιρότητα 2013
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας - Δημοσίευση στην Εκπαιδευτική Επικαιρότητα 2013Vasiliki Papaioannou
 
Διαφυλικές σχέσεις και σεξουαλική αγωγή: Ενα πρόγραμμα αγωγής υγείας με το 10...
Διαφυλικές σχέσεις και σεξουαλική αγωγή: Ενα πρόγραμμα αγωγής υγείας με το 10...Διαφυλικές σχέσεις και σεξουαλική αγωγή: Ενα πρόγραμμα αγωγής υγείας με το 10...
Διαφυλικές σχέσεις και σεξουαλική αγωγή: Ενα πρόγραμμα αγωγής υγείας με το 10...Vasiliki Papaioannou
 
VLARINA - An eTwinning project 2012-13 (Greece-Serbia-Italy)
VLARINA - An eTwinning project 2012-13 (Greece-Serbia-Italy)VLARINA - An eTwinning project 2012-13 (Greece-Serbia-Italy)
VLARINA - An eTwinning project 2012-13 (Greece-Serbia-Italy)Vasiliki Papaioannou
 

Mais de Vasiliki Papaioannou (20)

DECISION MAKING SKILLS _Γ1.pdf
DECISION MAKING SKILLS _Γ1.pdfDECISION MAKING SKILLS _Γ1.pdf
DECISION MAKING SKILLS _Γ1.pdf
 
b3 _6 thinking hats.pdf
b3 _6 thinking hats.pdfb3 _6 thinking hats.pdf
b3 _6 thinking hats.pdf
 
Διαπολιτισμική αλληλεπίδραση και εκπαιδευτική διαδικασία
Διαπολιτισμική αλληλεπίδραση και εκπαιδευτική διαδικασίαΔιαπολιτισμική αλληλεπίδραση και εκπαιδευτική διαδικασία
Διαπολιτισμική αλληλεπίδραση και εκπαιδευτική διαδικασία
 
10o ΓΕΛ ΛΑΡΙΣΑΣ: ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΡΕΣΒΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ
10o ΓΕΛ ΛΑΡΙΣΑΣ: ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΡΕΣΒΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ10o ΓΕΛ ΛΑΡΙΣΑΣ: ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΡΕΣΒΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ
10o ΓΕΛ ΛΑΡΙΣΑΣ: ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΡΕΣΒΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ
 
Τι σημαίνει ΕΕ για μένα
Τι σημαίνει ΕΕ για μέναΤι σημαίνει ΕΕ για μένα
Τι σημαίνει ΕΕ για μένα
 
Agricultural and rural development - What has the EU done for me?Why do I nee...
Agricultural and rural development - What has the EU done for me?Why do I nee...Agricultural and rural development - What has the EU done for me?Why do I nee...
Agricultural and rural development - What has the EU done for me?Why do I nee...
 
Raising (inter)cultural awareness in the EFL classroom
Raising (inter)cultural awareness in the  EFL classroomRaising (inter)cultural awareness in the  EFL classroom
Raising (inter)cultural awareness in the EFL classroom
 
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στις δημιουργικές εργασίες ΓΕΛ 7.9.2017
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στις δημιουργικές εργασίες ΓΕΛ 7.9.2017Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στις δημιουργικές εργασίες ΓΕΛ 7.9.2017
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στις δημιουργικές εργασίες ΓΕΛ 7.9.2017
 
ΔΕ και ΣΔΕ σε Γυμνάσια και ΓΕΛ 2016-17
 ΔΕ και ΣΔΕ σε Γυμνάσια και ΓΕΛ 2016-17 ΔΕ και ΣΔΕ σε Γυμνάσια και ΓΕΛ 2016-17
ΔΕ και ΣΔΕ σε Γυμνάσια και ΓΕΛ 2016-17
 
English lng project, IVLP
English lng project,  IVLPEnglish lng project,  IVLP
English lng project, IVLP
 
επιμόρφωση δημιουργικές εργασίες γυμνασια 2016 17 ελλ
επιμόρφωση δημιουργικές εργασίες γυμνασια 2016 17 ελλεπιμόρφωση δημιουργικές εργασίες γυμνασια 2016 17 ελλ
επιμόρφωση δημιουργικές εργασίες γυμνασια 2016 17 ελλ
 
Pbl γυμνάσια γελ ξενόγλωσση τάξη 2016 17 slideshare
Pbl γυμνάσια γελ ξενόγλωσση τάξη 2016 17 slidesharePbl γυμνάσια γελ ξενόγλωσση τάξη 2016 17 slideshare
Pbl γυμνάσια γελ ξενόγλωσση τάξη 2016 17 slideshare
 
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΤΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ 2016-17
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΤΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ  2016-17ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΤΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ  2016-17
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΤΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ 2016-17
 
Οι δημιουργικές εργασίες στο Γενικό Λύκειο
Οι δημιουργικές εργασίες στο Γενικό ΛύκειοΟι δημιουργικές εργασίες στο Γενικό Λύκειο
Οι δημιουργικές εργασίες στο Γενικό Λύκειο
 
Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στα ΕΠΑ.Λ 2016-17
Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στα ΕΠΑ.Λ 2016-17Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στα ΕΠΑ.Λ 2016-17
Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στα ΕΠΑ.Λ 2016-17
 
Eπιμόρφωση εκπαιδευτικών ΠΕ06 των γυμνασίων Ν. Μαγνησίας 7.11.2016
Eπιμόρφωση εκπαιδευτικών ΠΕ06   των γυμνασίων Ν. Μαγνησίας 7.11.2016Eπιμόρφωση εκπαιδευτικών ΠΕ06   των γυμνασίων Ν. Μαγνησίας 7.11.2016
Eπιμόρφωση εκπαιδευτικών ΠΕ06 των γυμνασίων Ν. Μαγνησίας 7.11.2016
 
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας - Δημοσίευση στην Εκπαιδευτική Επικαιρότητα 2013
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας - Δημοσίευση στην Εκπαιδευτική Επικαιρότητα 2013Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας - Δημοσίευση στην Εκπαιδευτική Επικαιρότητα 2013
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας - Δημοσίευση στην Εκπαιδευτική Επικαιρότητα 2013
 
Διαφυλικές σχέσεις και σεξουαλική αγωγή: Ενα πρόγραμμα αγωγής υγείας με το 10...
Διαφυλικές σχέσεις και σεξουαλική αγωγή: Ενα πρόγραμμα αγωγής υγείας με το 10...Διαφυλικές σχέσεις και σεξουαλική αγωγή: Ενα πρόγραμμα αγωγής υγείας με το 10...
Διαφυλικές σχέσεις και σεξουαλική αγωγή: Ενα πρόγραμμα αγωγής υγείας με το 10...
 
EDL slideshare presentation
EDL slideshare presentationEDL slideshare presentation
EDL slideshare presentation
 
VLARINA - An eTwinning project 2012-13 (Greece-Serbia-Italy)
VLARINA - An eTwinning project 2012-13 (Greece-Serbia-Italy)VLARINA - An eTwinning project 2012-13 (Greece-Serbia-Italy)
VLARINA - An eTwinning project 2012-13 (Greece-Serbia-Italy)
 

Último

Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗChrisa Kokorikou
 
13η ENΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf
13η ENΟΤΗΤΑ  ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ:  ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf13η ENΟΤΗΤΑ  ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ:  ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf
13η ENΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdfMaria Koufopoulou
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφεςDimitra Mylonaki
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝDimitra Mylonaki
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxntanavara
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx36dimperist
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfChrisa Kokorikou
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"margaritathymara1
 
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηEvangelia Patera
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfChrisa Kokorikou
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx36dimperist
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςssuser44c0dc
 
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdfMaria Koufopoulou
 

Último (20)

Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
 
13η ENΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf
13η ENΟΤΗΤΑ  ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ:  ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf13η ENΟΤΗΤΑ  ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ:  ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf
13η ENΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφες
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
 
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"
 
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
 
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf
 

Europass - Δημιουργία και επικαιροποίηση

  • 1. Βασιλική Παπαϊωάννου, κλ. ΠΕ06, Αγγλικής Φιλολογίας (Ed.D, MA, BA) 1ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ, ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2021 – Εκπαιδεύτρια ενηλίκων
  • 2.  - Για να αποκαλυφθούν τυχόν μύθοι ή στερεότυπα για τα επαγγέλματα (βιωματική άσκηση)  - Γιατί δεν έχει σημασία εάν δεν έχετε κατασταλάξει σχετικά με επιθυμητό επάγγελμα  - Γιατί καλό θα ήταν να αρχίσετε να συγκεντρώνετε τα προσόντα σας μιας και δεν γνωρίζετε πότε θα αρχίσει η διαδικασία ανεύρεσης εργασίας  - Για να σας παρουσιάσω καλές πρακτικές αναζήτησης εργασίας (βιογραφικό – συνοδευτική επιστολή – συνέντευξη)  - Για να σας ενημερώσω για τα βήματα σύνταξης καλού βιογραφικού σημειώματος  - Για να σας μιλήσω για το Ευρωπαϊκού τύπου βιογραφικό  - Για να απαντήσω σε ερωτήσεις σας σχετικά με το Ευρωβιογραφικό
  • 3.  να δημιουργείτε το προσωπικό σας αρχείο με το σύνολο των δεξιοτήτων, των προσόντων και των εμπειριών σας  να εξετάζετε τις δεξιότητές σας για να κατανοείτε τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντά σας  να λαμβάνετε προτάσεις για σπουδές  να συντάσσετε και να παρακολουθείτε αιτήσεις , να σχεδιάζετε εξατομικευμένα βιογραφικά σημειώματα και συνοδευτ ικές επιστολές για διαφορετικούς κύκλους μαθημάτων και σπουδές  να αποθηκεύετε όλα τα έγγραφα και τα αρχεία σας σε ασφαλές σημείο
  • 4.  Το Europass είναι ένα σύνολο από δωρεάν διαδικτυακά εργαλεία που σας βοηθούν να διαχειρίζεστε την σταδιοδρομία σας είτε ξεκινάτε τώρα την πρώτη σας εργασία είτε αναζητάτε νέες προκλήσεις.  Με το Europass ζητήστε και υποβάλετε αιτήσεις για θέσεις εργασίας σε όλη την Ευρώπη
  • 5.  Το παράρτημα διπλώματος παρέχει χρήσιμες πληροφορίες για το δίπλωμά σας τριτοβάθμιας εκπαίδευσηςπου διαθέτεις (π.χ. βαθμοί, επιτεύγματα, ίδρυμα) ώστε να σε διευκολύνει όταν υποβάλλεις αίτηση για σπουδές ή εργασία.  Το συμπλήρωμα πιστοποιητικού Europass παρέχει χρήσιμες πληροφορίες για την επαγγελματική σου κατάρτιση (π.χ. βαθμοί, επιτεύγματα, ίδρυμα) ώστε να σε διευκολύνει να παρουσιάσεις στους εργοδότες τις δεξιότητές σου.
  • 6.  Το έντυπο κινητικότητας Europass σάς βοηθά να περιγράψετε τις διεθνείς εμπειρίες και δεξιότητες που αποκτήσατε κατά τη διάρκεια σπουδών, εργασίας ή εθελοντικής απασχόλησης στο εξωτερικό.  Προετοιμασία για εργασία στο εξωτερικό https://europa.eu/europ ass/el/preparing- work-abroad
  • 7. Ο δικτυακός τόπος του Εθνικού Κέντρου Ευρωδιαβατηρίου https://europass.cedefop.europa.eu/el https://europa.eu/europass/eportfolio/screen/p rofile-wizard?lang=el (ελληνικά) και https://europass.cedefop.europa.eu/ https://europa.eu/europass/eportfolio/screen/p rofile-wizard?lang=en (αγγλικά)
  • 8.  Document Library : A list of downloadable documents related to Europass. Βοηθάει τους Ευρωπαίους πολίτες να παρουσιάσουν τις δεξιότητες και τα προσόντα τους με σαφή και εύληπτο τρόπο στην Ευρώπη  Το δίκτυο Εθνικών Κέντρων Europass – το πρώτο σημείο επαφής για να μάθετε περισσότερα σχετικά με το Europass.
  • 9.  Πηγαίνετε στο διαδικτυακό εργαλείο του Europass για να συμπληρώσετε το βιογραφικό σας ή να επικαιροποιήσετε το ήδη υπάρχον. Στη συνέχεια μπορείτε να κατεβάσετε το αρχείο ή να το αποστείλετε μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.  Προσοχή: να αποθηκεύτε πάντα τα βιογραφικό σας σημείωμα Europass σε μορφή PDF στον υπολογιστή σας. Με αυτό τον τρόπο θα μπορείτε να εισάγετε το αρχείο σας για ενημέρωση σε μεταγενέστερο στάδιο.
  • 13. Στόχος του PLOTEUS είναι να βοηθήσει φοιτητές, εργαζόμενους, άτομα που ψάχνουν εργασία, γονείς, συμβούλους επαγγελματικού προσανατολισμού και εκπαιδευτικούς να βρουν:  πληροφορίες σχετικά με τις ευκαιρίες εκπαίδευσης στην Ευρώπη:  ευκαιρίες μάθησης και δυνατότητες κατάρτισης σε ολόκληρη την Ευρωπαϊκή Ένωση·  συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης·  προγράμματα ανταλλαγών και υποτροφίες·  κάθε απαραίτητη πληροφορία για μετακίνηση σε μια άλλη ευρωπαϊκή χώρα. https://www.eoppep.gr/index.php/en/how-to-en/2- uncategorised/108----ploteus
  • 14. Το Euroguidance είναι το δίκτυο εθνικών κέντρων πληροφόρησης για τον επαγγελματικό προσανατολισμό. Κύρια καθήκοντα:  να παρέχει πληροφορίες σχετικά με ευκαιρίες εκπαίδευσης και κατάρτισης στην Ευρώπη σε συμβούλους σε θέματα επαγγελματικού προσανατολισμού, οι οποίοι στη συνέχεια διοχετεύουν τις πληροφορίες αυτές στους πολίτες  να στηρίζει την ανταλλαγή χρήσιμων πληροφοριών σχετικά με τα συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης και τα τυπικά επαγγελματικά προσόντα στην Ευρωπαϊκή Ένωση, τον Ευρωπαϊκό Οικονομικό Χώρο και τις χώρες της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης  να υποστηρίζει την πύλη Ploteus. https://www.euroguidance.eu/greece-2
  • 15. Ο σύνδεσμος αυτός παρέχει πρόσβαση στις ειδικές ιστοσελίδες της Ευρωπαϊκής Επιτροπής που αφορούν κοινοτικά προγράμματα και δράσεις στον τομέα της εκπαίδευσης και κατάρτισης. https://european- union.europa.eu/priorities-and-actions/actions- topic/education-training-and-youth_el Χρηματοδοτικά προγράμματα: https://ec.europa.eu/info/education/set-projects- education-and-training/find-all-funding- opportunities-education-and-training_el
  • 16. Δημιουργία βιογραφικού:  https://europass.cedefop.europa.eu/editor s/el/cv/compose  https://europa.eu/europass/eportfolio/scr een/profile- wizard?lang=en&previous=https:%2F%2Feu ropa.eu%2Feuropass%2Fen (φόρτωση ήδη υπάρχοντος βιογραφικού ή δημιουργία προφίλ)
  • 17.  Το Cedefop - Ευρωπαϊκό Κέντρο για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Κατάρτισης τυποποίησε το έντυπο του βιογραφικού σημειώματος, ώστε να επιτρέπει να παρουσιάζονται τα προσόντα και οι δεξιότητές σου με λογική σειρά: 1) προσωπικές πληροφορίες 2) περιγραφή της επαγγελματικής σου πείρας 3) περιγραφή της εκπαίδευσης και κατάρτισης που έχεις ολοκληρώσει 4) λεπτομερή περιγραφή των ικανοτήτων και δεξιοτήτων που έχεις αποκτήσει κατά την κατάρτιση 5) την επαγγελματική σου σταδιοδρομία ή τον καθημερινό σου βίο  Δίνει οδηγίες για τη συμπλήρωση βιογραφικού σημειώματος Ευρωπαϊκού προτύπου σε 24 διαφορετικές γλώσσες
  • 18.  - Είναι η επαγγελματική σου ταυτότητα.  - Είναι το μέσο που δίνει όλες εκείνες τις πληροφορίες που θα κάνουν κάποιον να ενδιαφερθεί για σένα.  - Είναι η σύντομη περιγραφή και ανάλυση των σπουδών σου και των καθηκόντων που είχες κατά την εργασιακή σου εμπειρία.  - Είναι το διαβατήριο με το οποίο θα φτάσεις στη συνέντευξη επιλογής για περαιτέρω σπουδές ή για πρόσληψη.
  • 19.  Δεν είναι αίτηση για πρόσληψη  Δεν είναι μέσο παραπλάνησης  Δεν είναι μέσο εξαπάτησης  Δεν είναι αυτοβιογραφία  Δεν είναι άσκηση ταπεινότητας
  • 20.  Σε περίπτωση που θέλεις να συνεχίσεις τις σπουδές σου ή να εργαστείς στο εξωτερικό μπορείς να χρησιμοποιήσεις το Ευρωπαϊκό πρότυπο βιογραφικό σημείωμα Europass.  Το Ευρωπαϊκό πρότυπο βιογραφικό σημείωμα Europass σχεδιάστηκε από το Συμβούλιο της Ευρώπης, έχει κοινή μορφή για όλους τους πολίτες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και αποτελεί ένα προσωπικό έγγραφο με το οποίο μπορείς να μετακινηθείς σε οποιαδήποτε Ευρωπαϊκή χώρα.
  • 21.  Για να προκαλέσεις το ενδιαφέρον του υπευθύνου προσλήψεων  Για να κληθείς σε συνέντευξη  Γιατί αλλιώς θα έπρεπε να περάσουν όλοι οι υποψήφιοι για τη ίδια θέση εργασίας από συνέντευξη  Γιατί οι εργοδότες δεν ασχολούνται συνήθως πάνω από δευτερόλεπτα με κάθε βιογραφικό  Γιατί μπορεί, αν χάσεις την ευκαιρία να εντυπωσιάσεις, να μη σου δοθεί σύντομα δεύτερη
  • 22.  Εάν ένα καινούριο παιδί ερχόταν στο σχολείο σας, τι θα θέλατε να γνωρίζετε για αυτόν/ήν;  Όταν έρχεται κάποιος / α για πρώτη φορά στην παρέα σου τι θα ήθελες να ξέρεις για αυτήν / όν;  Γιατί έχουμε ανάγκη να γνωρίζουμε αυτές τις πληροφορίες;  Αν είσαστε εργοδότης, τι θα θέλατε να γνωρίζετε για τον υποψήφιο που σας υποβάλλει βιογραφικό, χωρίς να τον έχετε μπροστά σας;
  • 23.
  • 24.  Ξεκινώ από την πιο πρόσφατη επαγγελματική – εκπαιδευτική εμπειρία  Διατηρώ τυποποίηση στον τρόπο που αναφέρω τα προσόντα μου  Ακολουθώ πιστά τη διάταξη του υποδείγματος  Δε παραβλέπω καμία λεπτομέρεια (ούτε στο περιεχόμενο ούτε στη μορφή)  Επιλέγω τις πληροφορίες που θα χρησιμοποιηθούν ανάλογα με την επιθυμητή θέση
  • 25.  Χρησιμοποιώ πρόσφατη φωτογραφία μου (προτιμώ τον τύπο .jpg)  Αποφεύγω τα ορθογραφικά λάθη (και λάθη στίξης)  Φροντίζω την παρουσίαση  Επικεντρώνομαι στα ουσιώδη  Προσαρμόζω το βιογραφικό στην επιθυμητή θέση εργασίας  Προσπαθώ να ανταποκρίνεται στο ζητούμενο επαγγελματικό προφίλ
  • 26.  Προσπαθώ, εάν γίνεται, να γνωρίσω τον πιθανό εργοδότη για να προσαρμόσω το βιογραφικό  Δεν παρουσιάζω υπερβολική εικόνα των προσόντων μου  Δε χρησιμοποιώ μεγάλες φράσεις  Συντάσσω το βιογραφικό μου με τρόπο σαφή και με λογική σειρά  Δεν είναι απαραίτητο να απαριθμώ το σύνολο των πιστοποιητικών και διπλωμάτων μου
  • 27.  Η προσωπική φωτογραφία σου να μη χρησιμοποιείται εάν δεν το ζητάνε  Οι εικαστικές παρεμβάσεις, όπως χρώματα, σχέδια και εξεζητημένες γραμματοσειρές δεν προσθέτουν κάποιο πλεονέκτημα, εκτός αν απευθύνεσαι στο γραφιστικό, καλλιτεχνικό κλάδο.  Να τυπώνεται (όχι χειρόγραφο) σε λευκό (ή πολύ απαλού χρώματος) χαρτί καλής ποιότητας, μεγέθους Α4. Καλύτερα να βγαίνει πάντα καινούρια εκτύπωση και όχι φωτοτυπίες γιατί δεν έχουν πολύ καλή ποιότητα (μαυρίλα στις άκρες της σελίδας).
  • 28.  Να είναι σύντομο, το πολύ σε 1 ή 2 σελίδες.  Να αφήνεις 1,5 διάστιχο ανάμεσα στις γραμμές και διπλό διάστημα ανάμεσα στις παραγράφους.  Να χρησιμοποιείς ένα είδος γραμματοσειράς (Arial, Verdana, Tahoma, κλπ) με μέγεθος τουλάχιστον 11.  Να χρησιμοποιείς ουδέτερες εκφράσεις αντί για α ενικό και αντωνυμίες (π.χ. «εκπόνηση πτυχιακής μελέτης στο Εργαστήριο...» αντί για «εγώ εκπόνησα την πτυχιακή μου μελέτη στο Εργαστήριο...»)  Να χρησιμοποιείς επαγγελματικές ηλεκτρονικές διευθύνσεις (e-mail) στα στοιχεία επικοινωνίας σου π.χ. απόφυγε e-mail όπως το linaki85@gmail.com ή paokaraole@yahoo.com
  • 29.  - Να μην αφήνετε χρονικά κενά  - Να εστιάζετε στα πιο σημαντικά  - Να περιγράφονται τα επιτεύγματα και η εμπειρία σας  - Να φαίνεται η εξέλιξη και η πρόοδος της πορείας σας μέχρι σήμερα  - Να διακρίνονται τα οράματα και οι στόχοι σας  - Να σκιαγραφείται μια προσωπικότητα σοβαρή, υπεύθυνη και αξιόπιστη
  • 30.  Μόνο αν απαιτείται.  Ελέγξτε τις τοπικές διατάξεις της χώρας όπου σκοπεύετε να στείλετε το βιογραφικό σας. Σε ορισμένες χώρες, η φωτογραφία στο βιογραφικό σημείωμα μπορεί να προκαλέσει διακρίσεις.
  • 31.  FREQUENTLY ASKED QUESTIONS https://europa.eu/europass/el/faq
  • 32.  Η αποστολή βιογραφικού σημειώματος χωρίς συνοδευτική επιστολή θα μπορούσε να παραλληλιστεί με τη συνάντηση του μελλοντικού σας εργοδότη χωρίς να παρουσιάσετε τον εαυτό σας.  Η συνοδευτική επιστολή πρέπει να πείσει τον αναγνώστη να διαβάσει το βιογραφικό σας και να το κατατάξει στα επικρατέστερα καθώς έχει να αντιμετωπίσει εκατοντάδες υποψήφιους.
  • 33.
  • 34.  Στοιχεία επικοινωνίας Η συνοδευτική επιστολή θα πρέπει να περιλαμβάνει: Ονοματεπώνυμο, Διεύθυνση, τηλέφωνο, e-mail ή fax, διεύθυνση της επιχείρησης ή του φορέα που απευθύνεστε, ημερομηνία σύνταξης της επιστολής, ονοματεπώνυμο και θέση του παραλήπτη. Καλό θα είναι να αποφεύγεται ένας απρόσωπος και γενικός παραλήπτης και η επιστολή να απευθύνεται σε συγκεκριμένο πρόσωπο της επιχείρησης, ώστε να φτάσει στα σωστά χέρια, δίχως να περιφέρεται χωρίς σκοπό και προοπτική να διαβαστεί.  Προσφώνηση Η προσφώνηση θα πρέπει να είναι τυπική, όπως «κύριε/κυρία» ή «Αξιότιμε κύριε/Αξιότιμη κυρία». Αποφεύγεται το «Αγαπητέ κύριε/Αγαπητή κυρία», γιατί χρησιμοποιείται κυρίως σε περιπτώσεις που υπάρχει κάποια οικειότητα και για άτομα που έχουμε συναντήσει τουλάχιστον μία φορά.  Εισαγωγή Στο σημείο αυτό συστήνεστε και εξηγείτε το λόγο για τον οποίο στέλνετε την επιστολή. Αναφέρετε την πηγή από την οποία πληροφορηθήκατε για τη συγκεκριμένη προσφερόμενη θέση (αγγελία, το όνομα του ατόμου που σας παρέπεμψε κ.λπ.) και τη θέση για την οποία ενδιαφέρεστε ή το είδος της εργασίας που σας ενδιαφέρει.
  • 35.  Κύριο Μέρος Αναφερθείτε περιληπτικά στις σπουδές σας, τις ικανότητές σας, την προϋπηρεσία σας και τα στοιχεία του χαρακτήρα σας. Όλα αυτά τα συνδέετε άμεσα με τα προσόντα και τις απαιτήσεις της επιθυμητής θέσης. Επίσης, καλό είναι να δείξετε ότι γνωρίζετε ορισμένα πράγματα για την εταιρεία.  Κλείσιμο Ζητήστε από τον εργοδότη μια προσωπική συνέντευξη. Μπορείτε να πάρετε την πρωτοβουλία και να αναφέρετε συγκεκριμένη μέρα που σας εξυπηρετεί να έρθετε σε επαφή για τη συνέντευξη (αυτό είναι καλύτερο να το προτείνετε αν εργάζεστε ήδη αλλού, αν είστε άνεργος είναι προτιμότερο να δείχνετε διαθέσιμος). Η επιστολή κλείνει τυπικά με κάποια από τις εκφράσεις «Με τιμή» ή «Με εκτίμηση», υπογράφετε και προσθέτετε το όνομά σας ολογράφως.
  • 36.  To διαβατήριο γλωσσών είναι ένα τυποποιημένο έντυπο για την αυτοαξιολόγηση γλωσσικών δεξιοτήτων με βάση το κοινό ευρωπαϊκό πλαίσιο αναφοράς για τις γλώσσες που αναπτύχθηκε από το Συμβούλιο της Ευρώπης.  Eχει πλέον ενσωματωθεί στο Ευρωβιογραφικό.
  • 37.  Το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων (ΕΠΠ) αποτελεί ένα μεταφραστικό εργαλείο που λειτουργεί ως μηχανισμός μετατροπής για την ευκολότερη κατανόηση και συγκρισιμότητα των επαγγελματικών προσόντων που προβλέπονται στις διάφορες χώρες. Το ΕΠΕΠ υποστηρίζει τη διασυνοριακή κινητικότητα των εκπαιδευομένων και των εργαζομένων και προωθεί τη διά βίου μάθηση και την επαγγελματική ανάπτυξη σε όλη την Ευρώπη.
  • 38.  Πληροφορίες για EURES, ENIC-NARIC, Euroguidance, Επαγγέλματα που απαιτούν ειδικά προσόντα  https://europass.cedefop.europa.eu/el/lea rning-and-working-in-europe/working  https://ec.europa.eu/eures/portal/jv- se/home
  • 39.  Το EURES (Ευρωπαϊκή Πύλη για την Επαγγελματική Κινητικότητα) αποσκοπεί στη διευκόλυνση της ελεύθερης μετακίνησης εργαζομένων στο εσωτερικό των χωρών του ΕΟΧ. Στους συνεργάτες του δικτύου περιλαμβάνονται δημόσιες υπηρεσίες απασχόλησης, συνδικάτα και εργοδοτικές οργανώσεις. Καταχωρήστε το βιογραφικό σας στο EURES, καθιστώντας το ορατό σε χιλιάδες εργοδότες σε όλη την Ευρώπη.
  • 40. Καλή επιτυχία! Δρ. Βασιλική Παπαϊωάννου elryab@gmail.com