我是莊凱詠，目前就讀清大服務科學研究所，還沒畢業就開始創業，著手改造新竹大山背的廢棄小學，以「大山北月」的新形態重新出發，希望透過新創意活化舊校舍。從清除垃圾、油漆粉刷、砍樹除草開始整理，逐漸擴及各種活動與策展。大山北月找回國小的樣貌，布置彩色課桌椅、黑板等，甚至連菜單設計都是考卷的形式，想帶著大家找回小時候最單純最勇敢的自己。 我們期許大山北月成為新竹台三線的策展人，走訪農村尋找在地好食材，設計新竹旅程的山月慢食套餐，創造結合客家五鄉鎮的特色和在地用心的好味道。也規劃在地小旅行、小農產品協同開發，期望整合在地資源、活化老屋，透過服務與創意提升鄉村價值。

1. │

2. 1923
2014

3. 《2014.08.25 聯合報》

4. 《2014.10 Taipei Walker 全台景觀好店60選》

5. 《2014.11 天下雜誌》

6. 校園/玩樂/學習… 找回最真的自己
最單純
自己
最勇敢
自己
的事
國小
好奇心/ 惡作劇/ 價值觀/
童話想像/ 無憂無慮做自己...
長大後
忘記

35. 東方美人香檳
(峨嵋代表)
擂茶冰沙
(北埔代表)
手工麻糬
(竹東代表)
窯烤麵包
(橫山代表)
彎月豚面

48. 大山背的客家人文軟實力
大山背的自然生態觀光資源
大山北月
• 環境教育、生態旅遊
• 藝文展演活動空間
• 教育訓練、企業會議
• 地方特色、季節活動
大家的創新與整合力

49. 我們
居民 遊客
遊客的效益
1. 享受自然生態美景
2. 了解在地特色及文化
3. 釋放壓力，體驗美好生活
4. 參與駐館藝術家相關活動
5. 認識服務科學的價值理念
6. 沉浸創新開放空間中學習
居民的效益
1. 將美好環境還給居民
2. 強化居民自信心
3. 青年返鄉、創新活力
4. 凝聚社區意識
我們的效益
1. 建立代表性案例，累積經驗
2. 推廣文創和在地之故事
3. 帶動地區發展，活化場館
4. 自給自足，永續經營