SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 34
Baixar para ler offline
‫حقيبت‬‫عًم‬ ‫ورشت‬
"ٌ‫نينكذا‬ ‫شبكت‬ ‫استخذاو‬ ‫يهاراث‬"
.‫د‬ : ‫إعذاد‬‫احلاليبه‬ ٌ‫سهيًا‬ ‫زياد‬
‫يركس‬‫ادلهنيت‬ ‫وانتنًيت‬ ‫اخلرجيني‬
7341‫هـ‬-6172‫و‬
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(2‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫املحخىٍاث‬ ‫ى‬‫حدو‬
‫انًقذية‬...........................................................................................................................................................3
‫ما‬‫هي‬‫شبنت‬‫اللُىنذ‬‫ان‬‫؟‬..................................................................................................................................................................................................2
‫مذي‬‫ضعىبت‬‫حعلم‬LINKEDIN:..........................................................................................................................................................................................3
‫اث‬‫ز‬‫ممي‬‫مىقع‬‫لُىنذ‬‫ان‬LINKEDIN :...................................................................................................................................................................................3
‫ملارا‬‫ًجب‬‫أن‬‫ن‬‫ًهى‬‫لذي‬‫خساب‬‫على‬‫مىقع‬LINKEDIN‫؟‬................................................................................................................................................4
‫بعؼ‬‫الحقائق‬‫املثيرة‬‫لإلهخمام‬ً‫ع‬LINKEDIN................................................................................................................................................................5
‫اءاث‬‫ش‬‫ئح‬‫جدسين‬‫الفشص‬‫الىظُفُت‬ً‫م‬‫خالى‬‫مىقع‬‫لُىنذ‬‫ان‬:..................................................................................................................................5
" ‫استخذاو‬ ‫بذء‬ٌ‫إ‬ ‫نينكذ‬‫يرة‬ ‫ألول‬ "...........................................................................................................................7
‫حعبئت‬‫همىرج‬‫اوشاء‬‫خساب‬:.............................................................................................................................................................................................7
‫البذء‬‫باوشاء‬‫امللف‬‫ي‬ ‫الصخص‬:.......................................................................................................................................................................................8
‫الاسخفادة‬‫ي‬‫القطى‬ً‫م‬‫شبنت‬"‫لُىنذ‬‫ان‬":...............................................................................................................................................................01
‫الخدقق‬ً‫م‬‫عىىان‬‫بشٍذك‬‫إلالنترووي‬:.......................................................................................................................................................................00
‫انرئيسة‬ ‫انصفحة‬ ‫قوائى‬ ‫عهى‬ ‫وانتعرف‬ ‫دخول‬ ‫تسجيم‬......................................................................................................21
‫الطفدت‬‫الشئِسُت‬:.......................................................................................................................................................................................................01
‫اخخُاس‬‫اللغت‬‫العشبُت‬‫لىاحهت‬‫الطفدت‬‫الشئِست‬:........................................................................................................................................................02
‫ئغافت‬‫عىىان‬‫بشٍذ‬‫ئلنترووي‬‫ي‬‫زاهى‬:.........................................................................................................................................................................02
‫امللف‬‫ي‬ ‫الصخص‬PROFILE:..............................................................................................................................................................................................04
‫الشبنت‬CONNECTIONS:.................................................................................................................................................................................................04
‫الخعلُم‬EDUCATION:......................................................................................................................................................................................................06
‫وظائف‬JOBS:...................................................................................................................................................................................................................08
‫الاهخماماث‬INTERESTS.....................................................................................................................................................................................................12
‫انشخصي‬ ‫انًهف‬ ‫تحرير‬PROFILE EDIT.....................................................................................................................12
‫ئغافت‬‫أقسام‬‫ئلى‬‫امللف‬‫ي‬ ‫الصخص‬-‫للخعشف‬‫علُو‬‫ألثر‬:...........................................................................................................................................16
‫عشع‬‫امللف‬‫ي‬ ‫الصخص‬:............................................................................................................................................................................................17
"ٌ‫إ‬ ‫"نينكذ‬ ‫نحساب‬ ‫األيثم‬ ‫االستخذاو‬.......................................................................................................................12
‫صحت‬‫البُاهاث‬‫الصخطُت‬:...........................................................................................................................................................................................18
‫الخدنم‬‫في‬‫همـ‬‫ابـ‬‫س‬‫خسابو‬‫العام‬:..........................................................................................................................................................................18
‫سفع‬‫وسبت‬‫العثىس‬‫علُو‬ً‫م‬‫خالى‬‫مدشماث‬‫البدث‬:..................................................................................................................................................21
‫وغع‬‫همارج‬ً‫م‬‫ألاعماى‬‫املهمت‬:...............................................................................................................................................................................21
‫خزف‬‫و‬‫جشجِب‬‫أقسام‬‫امللف‬‫ي‬ ‫الصخص‬PROFILE:......................................................................................................................................................20
‫جدىٍل‬‫امللف‬‫ي‬ ‫الصخص‬‫ئلى‬‫سيرة‬‫راجُت‬:...................................................................................................................................................................20
‫الاهخمام‬‫بذعم‬‫ومطادقت‬‫الضمالء‬‫على‬‫اجو‬‫س‬‫مها‬:.......................................................................................................................................................22
‫انًراجع‬........................................................................................................................................................33
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(3‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫ادلقذيت‬
‫ه‬ ‫ما‬‫شبنت‬ ‫ي‬‫؟‬ ‫ان‬ ‫الليىند‬
‫ه‬‫ي‬ُ‫احخماع‬ ‫جىاضل‬ ‫شبنت‬‫ت‬‫حهاث‬ ‫على‬ ‫جشلض‬
‫املهىُت‬ ‫الاجطاى‬،‫و‬‫ح‬‫عخبر‬‫شائع‬‫ت‬ًً‫الز‬ ‫اد‬‫ش‬‫ألاف‬ ‫بين‬
‫جىاضل‬ ‫شبهاث‬ ‫لبىاء‬ ‫ن‬‫وَسعى‬ ‫عمل‬ ً‫ع‬ ‫ن‬‫ًبدثى‬
‫ئلى‬ ‫ى‬‫للىضى‬ ‫لذيهم‬‫أصحاب‬‫العمل‬.‫واى‬LinkedIn
‫ما‬ ‫لعمل‬ ‫حسىٍق‬ ‫مىسُلت‬ ‫أًػا‬ ‫معشوف‬‫أصحاب‬ ‫ألن‬
‫بخذماتهم‬ ‫املهخمين‬ ‫مع‬ ‫ن‬‫ًخفاعلى‬ ‫العمل‬.‫بامهان‬
‫وظُفت‬ ً‫ع‬ ‫الاعالن‬ ‫الاعماى‬ ‫اصحاب‬‫ى‬‫للىضى‬‫البر‬ ‫الى‬
. ‫الباخثين‬ ً‫م‬ ‫عذد‬
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(4‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫حعلم‬ ‫صعىبت‬ ‫مدي‬LinkedIn:
‫حعلم‬LinkedIn،‫آخش‬ ‫احخماعي‬ ‫جىاضل‬ ‫مىقع‬ ‫أي‬ ‫حعلم‬ ً‫م‬ ‫أضعب‬ ‫لِس‬‫اهه‬ ‫الا‬‫العمل‬ ‫ًىصح‬
‫ب‬‫ضفد‬ ‫اوشاء‬ ‫عىذ‬ ‫جذًت‬‫ت‬‫الخدذًثاث‬ ‫وئغافت‬ ‫شخطُت‬‫للدسلُت‬ ‫حعلُقاث‬ ‫ملشاسلت‬ ‫لِس‬ ‫فهى‬‫او‬ ،
. ‫عائلُت‬ ‫مىاسباث‬ ‫وشش‬‫زاهُت‬ ‫مل‬ ‫حذًذ‬ ‫عػى‬ ‫املىقع‬ ‫ًندسب‬‫مافت‬ ً‫م‬‫ى‬‫والذو‬ ‫الخخططاث‬.
،‫أًػا‬ ‫الششماث‬ ً‫م‬ ‫والعذًذ‬
‫اث‬‫ز‬‫ممي‬‫ان‬ ‫ليىند‬ ‫مىقع‬linkedIn :
1.‫ي‬ ‫الشخص‬ ‫امللف‬‫معلىماث‬ ‫على‬ ‫ي‬‫ًدخى‬ :،‫العمل‬ ‫وضاخب‬ ‫الحالُت‬ ‫الىظُفت‬ ً‫وع‬ ، ‫املسخخذم‬ ً‫ع‬
‫ومإهالث‬‫للحُاة‬‫ومىحض‬ ،‫علمُت‬‫املهىُت‬،‫على‬ ‫الراجيت‬ ‫السيرة‬ ‫هى‬ ‫ي‬ ‫الشخص‬ ‫امللف‬ ‫ٌعخبر‬ ‫وبالنهاًت‬
. ‫إلاهترهت‬
2.‫الاجصاى‬ ‫عالقاث‬‫ًش‬ ًً‫الز‬ ‫ألاشخاص‬ ‫هم‬ :‫معهم‬ ‫جبـ‬‫بأعماى‬ ‫املسخخذم‬‫مهىُت‬.‫مثل‬:‫مُل‬‫ص‬‫أو‬
ً‫ًمن‬ . ‫العمل‬ ‫أزىاء‬ ‫قابلخه‬ ‫شخظ‬‫ألاشخاص‬ ‫لهإالء‬ ‫سائل‬‫س‬ ‫ساى‬‫س‬‫ئ‬ ‫ا‬ً‫أًػ‬.
3.‫املجمىعاث‬ً‫ًمن‬ :ً‫م‬ ‫لعذد‬ ‫الاهػمام‬‫املجمىعاث‬‫املىغىعاث‬ ‫مخخلف‬ ‫جىاقش‬ ‫التي‬. ‫املهىُت‬
4.‫ا‬‫لىظائف‬‫الىظائف‬ ً‫ع‬ ‫مجاوي‬ ‫بدث‬‫ًخىفش‬ :.
5.‫البحث‬:‫قىقل‬ ‫في‬ ‫البدث‬ ‫هخائج‬ ‫في‬ ‫احها‬‫س‬‫اد‬ ‫ًخم‬ ‫شخطُت‬ ‫ضفدت‬ ‫عمل‬ ‫عىذ‬‫ي‬‫اخش‬ ‫بدث‬ ‫ومىقع‬.
6.‫الاعالهاث‬:ً‫ًمن‬‫املىقع‬ ‫على‬ ‫ممىلت‬ ‫اعالهاث‬ ‫وغع‬‫ألصحاب‬‫الاعماى‬.
7..‫ا‬ ً‫سىم‬‫س‬ ‫ن‬‫ًذفعى‬ ًً‫الز‬ ‫لألعػاء‬ ‫ئغافُت‬ ‫اث‬‫ز‬‫مي‬‫جخىافش‬
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(5‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
ً‫لد‬ ‫ن‬‫ًنى‬ ‫أن‬ ‫ًجب‬ ‫ملاذا‬‫و‬‫مىقع‬ ‫على‬ ‫حساب‬LinkedIn‫؟‬
1.‫وظيفت‬ ‫عن‬ ‫جبحث‬ ‫لىت‬ ‫أذا‬:
‫املخخلفت‬ ‫بالششماث‬ ‫الخىظُف‬ ‫في‬ ‫ن‬‫املخخطى‬ ‫ًقىم‬
‫لىنذ‬ ‫شبنت‬ ‫خالى‬ ً‫م‬ ‫للىظُفت‬ ‫املخقذمين‬ ً‫ع‬ ‫بالبدث‬
.‫آخش‬ ‫مىقع‬ ‫أي‬ ‫قبل‬
ً
‫اوال‬ ‫ان‬
2.‫اجو‬‫ز‬‫ومها‬ ‫خبراجو‬ ‫عسض‬:
‫الاه‬ ‫ئغافت‬ ‫ًمنىو‬‫عليها‬ ‫عملذ‬ ‫التي‬ ‫َع‬‫س‬‫واملشا‬ ‫اث‬‫ص‬‫جا‬
( : ‫مثل‬ ‫ماهذ‬ ‫هىع‬ ‫وبأي‬‫مسدىذاث‬،‫فُذًى‬ ‫ملفاث‬،
‫الشبنت‬ ‫خاسج‬ ‫سوابـ‬،‫جقذًمُت‬ ‫عشوع‬. )
3.‫مباشسة‬ ‫جىصياث‬ ‫على‬ ‫ى‬‫الحصى‬:
‫ملفو‬ ‫في‬ ‫جىضُت‬ ‫لخابت‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫لضمالئو‬ ً‫ًمن‬
‫على‬ ‫ى‬‫للحطى‬ ‫دعمو‬ ‫على‬ ‫رلو‬ ‫ٌساعذ‬ ‫مما‬ ‫ي‬ ‫الصخص‬
‫وظُفت‬.
4.‫الصمالء‬ ‫مع‬ ‫للخىاصل‬:
‫مىقع‬ ‫خالى‬ ً‫م‬LinkedInً‫ًمن‬‫ال‬‫مع‬ ‫خىاضل‬‫مالء‬‫ص‬
‫الجامعت‬ ً‫م‬‫لدشمل‬ ‫ف‬‫س‬‫املعا‬ ‫دائشة‬ ‫وجىسُع‬ ‫والعمل‬
. ‫والعمالء‬ ‫العمل‬ ‫أصحاب‬
5.‫وألافهاز‬‫ألاخباز‬ ‫مخابعت‬:
‫املسخخذم‬ ‫سِبقى‬‫ًدذر‬ ‫حذًذ‬ ‫مل‬ ‫على‬ ‫مؿلع‬
ً
‫دائما‬
‫في‬‫مجاى‬‫عمل‬ ‫وفشص‬ ‫َع‬‫س‬‫مشا‬ ‫ئوشاء‬ ً‫م‬ ‫ألاعماى‬
‫حذًذة‬.
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(6‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫عن‬ ‫لإلهخمام‬ ‫املثيرة‬ ‫الحقائق‬ ‫بعع‬LinkedIn
1.‫سىت‬ ً‫م‬ ‫مىحىد‬2003‫بىك‬ ‫الفِس‬ ‫قبل‬ ‫أي‬‫وجىٍتر‬.
2.80%‫للخىظُف‬ ‫مبذئُت‬ ‫مىسُلت‬ ‫حسخخذمه‬ ‫الششماث‬ ً‫م‬.
3.ً‫م‬‫الثر‬ ‫هىاك‬300‫مسخخذم‬ ‫ن‬‫ملُى‬‫العالم‬ ‫ى‬‫خى‬.
4.‫ى‬ ‫حذًذ‬‫عػى‬ ‫ًىػم‬LinkedIn‫زاهُت‬ ‫مل‬.
5.‫ى‬ ‫الخىفُزًين‬ ‫الشؤساء‬500‫على‬ ًً‫مىحىد‬ ‫ي‬‫لبر‬ ‫ششلت‬LinkedIn.
: ‫ان‬ ‫ليىند‬ ‫مىقع‬ ‫خالى‬ ‫من‬ ‫الىظيفيت‬ ‫الفسص‬ ‫جحسين‬ ‫اءاث‬‫س‬‫إح‬
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(7‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
" ‫استخذاو‬ ‫بذء‬ٌ‫إ‬ ‫نينكذ‬‫يرة‬ ‫ألول‬ "
" ‫ئلى‬ ‫لالهػمام‬‫ئن‬ ‫لُىنذ‬،"‫ًجب‬" ‫خساب‬ ‫ئوشاء‬LinkedIn."‫ابـ‬‫س‬ ‫لخابت‬ ‫خالى‬ ً‫م‬ ‫رلو‬ ً‫وٍمن‬
‫إلالنترووي‬ ‫املىقع‬www.linkedin.com‫املفخ‬ ‫غغـ‬ ‫املفاجذ‬ ‫لىخت‬ ً‫م‬ ‫زم‬ ‫الاهترهذ‬ ‫مخطفذ‬ ‫ششٍـ‬ ‫في‬‫ا‬‫ح‬
Enter‫ئِسُت‬‫ش‬‫ال‬ ‫املىقع‬ ‫ضفدت‬ ‫فخذ‬ ‫عىذها‬ ‫لُخم‬‫زم‬‫الخعلُماث‬ ‫أجبع‬‫الخالُت‬:
‫العسبيت‬ ‫اللغت‬‫اخخياز‬
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(8‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
: ‫حساب‬ ‫اوشاء‬ ‫همىذج‬ ‫حعبئت‬
0)" ‫بع‬‫ش‬‫م‬ ‫في‬‫ى‬‫ألاو‬ ‫الاسم‬‫ى‬‫ألاو‬ ‫اسمو‬ ‫أدخل‬ ،".
1)" ‫بع‬‫ش‬‫م‬ ‫في‬‫ألاخير‬ ‫الاسم‬‫ألاخير‬ ‫اسمو‬ ‫أدخل‬ ،".
2)" ‫بع‬‫ش‬‫م‬ ‫في‬‫إلالنترووي‬ ‫البرًذ‬‫ئلنترووي‬ ‫بشٍذ‬ ‫عىىان‬ ‫أدخل‬ ،".
3)" ‫قسم‬ ‫في‬‫حذًذة‬‫مشوس‬ ‫ملمت‬‫ضعبت‬‫مشوس‬ ‫ملمت‬ ‫أدخل‬ ،"
4)‫أهقش‬" ‫س‬‫ص‬‫لا‬ ‫أهػم‬‫ن‬."
: ‫قوية‬ ‫مرور‬ ‫كلمة‬ ‫إنشاء‬ ‫نصائح‬
. ‫االوجلٍسٌح‬ ‫تاللغح‬ ‫والكثٍرج‬ ‫الصغٍرج‬ ‫واألحرف‬ ‫والرمىز‬ ‫األرقام‬ ‫استخدام‬
ٌ‫فر‬ ‫مرور‬ ‫كلمح‬ ‫استخدام‬. ‫المهمح‬ ‫الحساتاخ‬ ‫مه‬ ‫حساب‬ ‫لكل‬ ‫دج‬
. ‫رؤٌته‬ ‫تسهل‬ ‫ال‬ ‫سري‬ ‫مكان‬ ً‫ف‬ ‫المرور‬ ‫تكلماخ‬ ‫االحتفاظ‬
( ‫أحرف‬ ‫ستح‬ ‫على‬ ‫تحتىي‬ ‫أن‬‫أفضل‬ ‫ٌكىن‬ ‫األكثر‬. )
. ‫األشخاص‬ ‫أسماء‬ ‫استخدام‬ ‫تجىة‬
. ‫تاستمرار‬ ‫المرور‬ ‫كلمح‬ ‫تغٍٍر‬
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(9‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫ال‬‫بدء‬‫بئوشاء‬‫ي‬ ‫الشخص‬ ‫امللف‬:
" ‫خساب‬ ‫ئوشاء‬ ‫بمجشد‬‫إن‬ ‫ليىند‬‫هقل‬ ‫ًخم‬ ،"‫املسخخذم‬" ‫ضفدت‬ ‫ئلى‬‫امللف‬ ‫اسخخدام‬ ‫بدء‬‫املنهي‬ ‫ي‬ ‫الشخص‬."
‫مثل‬ ‫الطفدت‬ ‫هزه‬ ‫على‬ ‫أسئلت‬ ‫ؿشح‬
ُ
‫ج‬‫الحالت‬‫جىظفو‬ ‫التي‬ ‫الششلت‬ ،‫البرًذي‬‫الشمض‬ ،‫فيها‬ ‫حعِش‬ ‫التي‬ ‫البلذ‬ ،‫الىظُفُت‬
‫لو‬ ‫الىظُفي‬ ‫واملسمى‬" ‫الضس‬ ‫خذد‬ ‫زم‬ ‫املؿشوخت‬ ‫ألاسئلت‬ ‫على‬ ‫أحب‬ ‫ألاولي‬ ‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫امللف‬ ‫السخنماى‬ .‫ملفي‬ ‫إوشاء‬
‫ي‬ ‫الشخص‬."
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(10‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
: " ‫ان‬ ‫ليىند‬ " ‫شبنت‬ ‫من‬ ‫ي‬‫القصى‬ ‫الاسخفادة‬
‫اد‬‫ر‬‫اسخي‬ ‫ًخم‬ ‫مباششة‬ ‫عىذها‬ ‫الخالُت‬ ‫اث‬‫س‬‫الخُا‬ ً‫م‬ ‫أي‬ ‫اخخُاس‬ ‫عىذ‬ ‫ان‬ ‫لُىنذ‬ ‫شبنت‬ ً‫م‬ ‫البر‬ ‫بشهل‬ ‫لالسخفادة‬
‫الضمالء‬ ‫مع‬ ‫الطلت‬ ‫ان‬ ‫اع‬‫ر‬‫افت‬ ‫على‬ ‫والاضذقاء‬ ‫املقاالث‬ ً‫م‬ ‫لثير‬ ‫سُقترح‬ ‫هىاًاتهم‬ ‫وخسب‬ ‫مالء‬‫ص‬ ًٍ‫عىاو‬‫دفتر‬ ‫قائمت‬
. ‫العمل‬ ‫هي‬
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(11‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫إلالنترووي‬ ‫ٍدك‬‫س‬‫ب‬ ‫عىىان‬ ‫من‬ ‫الخحقق‬:
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(12‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫دخىل‬ ‫تسجيم‬‫انرئيست‬ ‫انصفحت‬ ‫قىائى‬ ‫عهى‬ ‫وانتعرف‬
: ‫السئيسيت‬ ‫الصفحت‬
‫خُث‬ ، ‫الفِسبىك‬ ‫في‬ ‫الشئِسُت‬ ‫الطفدت‬‫لبير‬ ‫خذ‬ ‫الى‬ ‫حشبه‬ً‫التي‬ ‫والخدذًثاث‬ ‫ومشاسلتهم‬ ‫الاضذقاء‬‫اخباس‬‫اخش‬ ‫فيها‬‫ظهش‬
‫جخم‬ ‫التي‬ ‫املىاقشاث‬‫اخش‬‫او‬ ‫الىظائف‬ ‫جدذًثاث‬‫او‬ ‫جخابعها‬ ‫التي‬ ‫الششماث‬ ً‫م‬‫او‬ ‫منهم‬ ‫جخم‬‫في‬‫املجمىعاث‬‫بيها‬ ‫املشترك‬.
‫أو‬
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(13‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
: ‫السئيست‬ ‫الصفحت‬ ‫لىاحهت‬ ‫العسبيت‬ ‫اللغت‬‫اخخياز‬
‫ي‬‫ثاهى‬ ‫إلنترووي‬ ‫ٍد‬‫س‬‫ب‬ ‫عىىان‬ ‫إطافت‬:
‫لػمان‬ ‫ٌسخخذم‬ ‫ي‬‫زاهى‬ ‫النترووي‬ ‫بشٍذ‬ ‫ئغافت‬‫عذم‬‫املسخخذم‬ ‫مىع‬‫ى‬‫الذخى‬ ً‫م‬‫شبنت‬ ‫على‬ ‫لحسابه‬
، ‫لُىنذان‬‫و‬‫خاى‬ ‫في‬‫مان‬‫املسخخذم‬ ‫لذي‬‫خساب‬ ‫في‬ ‫فقـ‬ ‫واخذ‬ ‫ئلنترووي‬ ‫بشٍذ‬ ‫عىىان‬‫ه‬LinkedIn‫رلو‬ ‫ٌعذ‬ ‫ولم‬
‫ل‬‫مخىفش‬ ‫العىىان‬‫ما‬ ‫لسبب‬ ‫ه‬،‫عىذها‬ً‫ل‬‫الفني‬ ‫الذعم‬ ‫فشٍق‬ ‫ٌسخؿُع‬‫أن‬ً‫شسل‬‫للمسخخذم‬‫حعُين‬ ‫إلعادة‬ ‫ابـ‬‫س‬
‫ملمت‬‫ئرا‬‫املشوس‬‫ًخزلشها‬ ‫لم‬.‫وهزا‬‫ٌعني‬‫اهه‬ً‫ل‬ٌ‫خساب‬ ‫ى‬‫دخى‬ ‫حسجُل‬ ‫سخؿُع‬‫ه‬‫مع‬LinkedIn..
‫مالحظت‬:‫ًظهش‬‫ضفدت‬ ‫أعلى‬‫الحساب‬ ‫ئعذاداث‬! ‫جدزًش‬‫النترووي‬ ‫بشٍذ‬ ‫عىىاوي‬ ‫لذًو‬ ً‫ًن‬ ‫لم‬ ‫ئرا‬‫ي‬‫زاهى‬،
" ‫الدشعبي‬ ‫جباؽ‬‫س‬‫الا‬ ‫على‬ ‫بالػغـ‬ ‫رلو‬ ‫ن‬‫ًهى‬‫الخدزًش‬ ‫جلمُذ‬ ‫خالى‬ ً‫م‬ ‫ي‬‫زاهى‬ ‫بشٍذ‬ ‫وإلغافت‬‫آخش‬ ‫ئلنترووي‬ ‫بشٍذ‬ ‫اغافت‬ ‫ًشجى‬"
: ‫الخالُت‬ ‫الطىسة‬ ‫خسب‬
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(14‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
: ‫ي‬‫الثاهى‬ ‫العىىان‬ ‫اغافت‬
‫لىفس‬ ‫املشسلت‬ ‫الشسالت‬ ‫خالى‬ ً‫م‬ ‫الالنترووي‬ ‫البرًذ‬ ً‫م‬ ‫الخدقق‬‫الجذًذ‬ ‫ي‬‫الثاهى‬ ‫ًذ‬‫ر‬‫الب‬
‫خطوة‬2
‫خطوة‬3
‫خطوة‬4
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(15‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫ي‬ ‫الشخص‬ ‫امللف‬Profile:
‫التي‬ ‫القائمت‬ ‫وهي‬( ‫الزاجُت‬ ‫السيرة‬ ‫ملف‬‫وجدشٍش‬ ‫اوشاء‬ ‫خاللها‬ ً‫م‬ ً‫ًمن‬‫ي‬ ‫شخص‬ ‫ملف‬)‫قىائم‬ ‫زالزت‬ ‫الى‬ ‫وجىقسم‬:
‫ي‬ ‫الشخص‬ ‫امللف‬‫جحسٍس‬Edit Profile:
ً‫ًمن‬ ‫ومنها‬‫في‬ ‫يء‬ ‫ش‬ ‫اي‬ ‫حعذًل‬‫امللف‬
( ‫ي‬ ‫الصخص‬‫بسوفاًل‬)‫خُث‬" ‫الى‬ ‫ى‬‫الذخى‬ ‫ًخم‬
‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫امللف‬ ‫جدشٍش‬"‫وبعذها‬‫حعذًل‬
‫الصخطُت‬ ‫الطىسة‬‫او‬‫الىظُفت‬‫او‬ ‫الحالُت‬
‫الشهاد‬‫اث‬…‫الخ‬
‫ي‬ ‫الشخص‬ ‫ملفو‬ ‫شاهدوا‬ ‫من‬Who’s viewed your profile:
‫هز‬ ‫لُىنذان‬ ‫مىقع‬‫ًىفش‬‫ه‬‫ارا‬ ً‫ولن‬ ‫امليزة‬‫مان‬‫خساب‬‫املسخخذم‬ً‫فل‬ ‫مجاوي‬ٌ‫ان‬ ‫سخؿُع‬‫ٌشاهذ‬‫الثر‬
‫خمست‬ ً‫م‬‫اشخاص‬" ‫وهم‬‫اخس‬5‫شاهدوا‬ ‫افساد‬‫البروفاًل‬"،‫و‬‫ان‬ ‫ي‬‫الػشوس‬ ً‫م‬‫بهزه‬ ‫املسخخذم‬ ‫يهخم‬
: ‫امليزة‬‫املسئىلين‬ ‫احد‬ ‫ان‬ ‫وحد‬ ‫اذا‬ ‫مثال‬‫عن‬‫الخىظيف‬‫از‬‫ش‬ ‫قد‬ ‫ما‬ ‫شسلت‬ ‫في‬‫البروفاًل‬!!!.
‫جحدًثاجو‬Your updates:
‫للمسخخذم‬ ً‫ًمن‬ ‫امليزة‬ ‫هزه‬ ‫خالى‬ ً‫م‬‫التي‬ ‫املشاسماث‬ ‫او‬ ‫بها‬ ‫قام‬ ‫التي‬ ‫الخدذًثاث‬ ‫اخش‬ ‫الى‬ ‫ًطل‬ ‫ان‬
‫املىقع‬ ‫على‬ ‫لخبها‬.
‫الشبنت‬Connections:
ً‫م‬ ‫شبنت‬ ‫هم‬ ‫بهم‬ ‫جخطل‬ ً‫م‬ ‫ان‬ ‫لُىنذان‬‫ٌعخبر‬
‫وهى‬ ‫واخذ‬ ‫بغشع‬ ‫العالقاث‬‫مهىُت‬ ‫اعماى‬‫او‬‫ٍت‬‫س‬‫ججا‬
‫عليهم‬ ‫ًؿلق‬ ‫ولزلو‬(Business Connections)‫ولِس‬
‫الخخالف‬ ‫رلو‬ ‫وٍشحع‬ ‫الفِسبىك‬ ‫ًطفهم‬ ‫لما‬ ‫اضذقاء‬
‫او‬ ‫لُىنذان‬ ‫سىاء‬ ‫للمىقع‬ ‫دخىلو‬ ً‫م‬ ‫ي‬ ‫الشئِس‬ ‫السبب‬
‫الفِسبىك‬
‫هزه‬ ‫مخىفشة‬ " ‫حعشفهم‬ ‫اهو‬ ‫مخىقع‬ ‫اشخاص‬ ‫عشع‬‫امليزة‬
ً‫م‬‫خالى‬‫ًت‬‫ز‬‫الاهجلي‬ ‫العشع‬ ‫واحهت‬
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(16‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫الاجصاى‬ ‫حهاث‬Connections:
‫هز‬‫ه‬‫بُاهاث‬ ‫على‬ ‫ي‬‫جدخى‬ ‫القائمت‬‫الضمالء‬ ‫حمُع‬
‫اللتي‬‫لُىنذان‬‫عبر‬ ‫مباششة‬ ‫بهم‬ ‫جخطل‬،‫خالى‬ ً‫م‬ ً‫وٍمن‬
‫هزه‬‫القائمت‬‫العشع‬ ‫بؿشٍقت‬ ‫الخدنم‬‫البلذ‬ ‫خسب‬
(location)‫او‬‫املجاالث‬(Industries)‫او‬‫وشاؽ‬ ‫أخذر‬
Recent Activity‫الششماث‬ ‫او‬Companies‫عالماث‬ ‫او‬
‫مخططت‬Tags.
‫مالء‬‫ش‬ ‫إطافت‬Add Contacts:
‫وهزه‬‫حعؿي‬ ‫القائمت‬‫لضٍادة‬ ‫اخخُاس‬ ً‫م‬ ‫الثر‬
‫في‬ ‫البدث‬ ‫ؾشٍق‬ ً‫ع‬ ًٍ‫اخش‬ ‫واغافت‬ ‫عالقاجو‬ ‫شبنت‬
‫الخاص‬ ‫الالنترووي‬ ‫البرًذ‬‫باملسخخذم‬‫او‬. ‫عمله‬ ‫مجاى‬
‫الخسٍجين‬ ‫على‬ ‫العثىز‬Find Alumni:
‫اغافت‬ ‫عىذ‬‫الشهاداث‬‫الجامعت‬ ‫باسم‬ ‫اسُت‬‫س‬‫الذ‬،ً‫ًمن‬‫عىذئز‬‫ال‬‫ماهىا‬ ًٍ‫اخش‬ ‫اضذقاء‬ ً‫ع‬ ‫بدث‬
‫ميزة‬ ‫وهي‬ ،‫الجامعت‬ ‫هفس‬ ‫في‬ ‫ن‬‫سى‬‫س‬‫ًذ‬‫حُذة‬‫بعذ‬ ‫شِئا‬ ‫عنهم‬ ‫وعشف‬ ‫ال‬ ‫الجامعت‬ ‫اضذقاء‬ ‫بعؼ‬ ‫ان‬ ‫وخاضت‬
‫زاهُت‬ ‫مشة‬ ‫معهم‬ ‫وجخىاضل‬ ‫ججذهم‬ ‫ان‬‫الاخخُاس‬ ‫هزا‬ ‫ؾشٍق‬ ً‫ع‬ ‫فُمنىو‬ ‫است‬‫س‬‫الذ‬ ‫اهتهاء‬.
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(17‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫الخعليم‬Education:
‫خالى‬ ً‫م‬‫هزه‬‫القائمت‬ً‫ًمن‬‫حامعاث‬ ‫مخابعت‬
‫و‬ ‫معُىت‬‫ال‬‫ل‬ ‫خخؿُـ‬‫ل‬‫ال‬ ‫جامعت‬‫بها‬ ‫جلخدق‬ ‫ان‬ ‫جشٍذ‬ ‫تي‬
ً‫ًمن‬ ‫ولزلو‬‫جدذ‬ً‫ذ‬‫حعؿي‬ ‫التي‬ ‫الجامعت‬‫في‬‫البر‬ ‫فشضت‬
‫معُىت‬ ‫بششلت‬ ‫العمل‬.
‫الجامعاث‬ ‫عن‬ ‫البحث‬University Finder:
‫البدث‬ ً‫ًمن‬ ‫القائمت‬ ‫هزه‬ ‫خالى‬ ً‫م‬ً‫ع‬‫حامع‬‫ت‬‫م‬‫سخقبلُت‬‫است‬‫س‬‫الذ‬ ‫إللماى‬،‫افػل‬ ‫هخائج‬ ‫ولعشع‬
‫على‬ ‫الاحابت‬ ‫ًجب‬: ‫الخالُت‬ ‫الاسئلت‬
‫؟‬ ‫اسخه‬‫ز‬‫د‬ ‫جسٍد‬ ‫الري‬ ‫ماذا‬
‫؟‬ ‫العمل‬ ‫جسٍد‬ ‫أًن‬
‫؟‬ ‫حسنن‬ ‫أن‬ ‫جسٍد‬ ‫أًن‬
‫؟‬ ‫به‬ ‫القيام‬ ‫جسٍد‬ ‫الري‬ ‫ما‬
‫عشع‬ ‫ًخم‬ ‫الاسئلت‬ ‫هزه‬ ‫على‬ ‫الاحابت‬ ‫عىذ‬‫الجامعاث‬‫التي‬‫املجاى‬ ‫هزا‬ ‫في‬ ‫الؿالب‬ ً‫م‬ ‫عذد‬‫ألبر‬ ‫بخخشٍج‬ ‫جقىم‬.
‫الاسئلت‬ ‫احاباث‬
‫الاسئلت‬
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(18‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫است‬‫ز‬‫الد‬ ‫مجاى‬ ‫مسخنشف‬Field of Study Explorer:
‫جخطظ‬ ‫مجاى‬ ‫على‬ ‫الاؾالع‬ ً‫ًمن‬ ‫القائمت‬ ‫هزه‬ ‫خالى‬ ً‫م‬، ‫ما‬‫ومعشفت‬: ‫الاحي‬
‫في‬ ‫جخصصىا‬ ‫الرًن‬ ‫الاشخاص‬ ‫عدد‬‫املجاى‬ ‫هرا‬.
‫فيها‬ ‫سىا‬‫ز‬‫د‬ ‫التي‬ ‫والجامعاث‬‫؟‬
‫ن‬‫ٌعملى‬ ‫أًن‬‫؟‬
‫؟‬ ‫ن‬‫ًقيمى‬ ‫أًن‬
. ‫الخىاصل‬ ‫وطسٍقت‬
‫الجامعاث‬ ‫جسجيب‬University Rankings:
‫مشغىبت؟‬ ‫وظائف‬ ‫ئلى‬ ‫الؿالب‬ ‫جخشج‬ ‫التي‬ ‫الجامعاث‬ ‫أفػل‬ ‫ماهي‬
‫الخخصص‬ ‫مجاى‬
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(19‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫وظائف‬Jobs:
‫عشع‬ ً‫ًمن‬ ‫القائمت‬ ‫هزه‬ ‫خالى‬ ً‫م‬‫مجاى‬ ‫على‬ ً‫بىاء‬ ‫الىظائف‬ ‫جدذًثاث‬‫عمل‬‫او‬‫املسخخذم‬ ‫بلذ‬:
‫البحث‬: ‫وظيفت‬ ‫عن‬
: ‫وظيفت‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫هخائج‬
‫البحث‬ ‫هخائج‬ ‫فسش‬ ‫اث‬‫ز‬‫خيا‬
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(20‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
: ‫وظيفت‬ ‫جفاصيل‬ ‫عسض‬
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(21‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
: ‫للىظيفت‬ ‫الخقدًم‬
: ‫مىافسيه‬ ‫مع‬ ‫للىظيفت‬ ‫املخقدم‬ ‫ي‬‫مسخى‬
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(22‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
: ‫الىظائف‬ ‫حفظ‬
‫املحفىظت‬ ‫الىظائف‬ ‫عسض‬‫جىظيف‬ ‫طلب‬ ‫لها‬ ‫املقدم‬‫او‬:
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(23‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫الاهخماماث‬Interests
‫الشسماث‬Companies
‫خالى‬ ً‫م‬‫هزه‬‫القائمت‬‫على‬ ‫والاؾالع‬ ‫املسخخذم‬ ‫ًخابعها‬ ‫التي‬ ‫الششماث‬ ‫حمُع‬ ‫مخابعت‬ ً‫ًمن‬‫اخش‬
‫ا‬‫او‬ ‫جدذًثاتها‬‫املعلىت‬ ‫وظائفها‬ ‫ختى‬‫او‬ ‫ها‬‫س‬‫خبا‬.
‫املجمىعاث‬Groups
ً‫ع‬ ‫ملخظ‬ ‫على‬ ‫الاؾالع‬ ‫هىا‬ ً‫م‬‫الا‬‫على‬ ‫جمذ‬ ‫التي‬ ‫وشؿت‬‫املجمىعاث‬‫التي‬‫املسخخذم‬ ‫بها‬ ‫ٌشترك‬‫مثل‬
ً
‫اًػا‬ ‫الىظائف‬‫او‬ ‫الاعػاء‬ ‫بين‬ ‫املىاقشاث‬…‫ى‬ ‫الاقص‬ ‫والحذ‬‫للمجمىعاث‬‫التي‬ٌ‫اك‬‫ر‬‫الاشت‬ ‫سخؿُع‬‫املسخخذم‬ ‫بها‬
‫هى‬41‫مجمىعت‬‫اخخُاس‬ ً‫م‬ ‫البذ‬ ‫لزا‬ ‫فقـ‬‫في‬ ‫املهم‬. ‫الصخطُت‬ ‫الاهخماماث‬ ‫مجاى‬
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(24‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
: ‫مجمىعاث‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
‫البحث‬ ‫هخائج‬‫و‬: ‫ما‬ ‫ملجمىعت‬ ‫اهظمام‬ ‫طلب‬ ‫ساى‬‫ز‬‫ا‬
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(25‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫املقاالث‬Pulse
‫فهلمت‬ ‫خشفُت‬ ‫لِسذ‬ ‫هىا‬ ‫الترحمت‬(Pulse)‫حعني‬
،‫مخخلف‬ ‫بمفهىم‬ ‫ًأحي‬ ‫لُىنذان‬ ‫في‬ ‫اسخخذامها‬ ً‫ولن‬ ‫الىبؼ‬
‫وهي‬‫ٌسخؿُع‬ ‫ميزة‬‫خاللها‬ ً‫م‬ ‫املسخخذم‬‫ماملت‬ ‫مقاالث‬ ‫لخابت‬
‫على‬‫البروفاًل‬( LinkedIn Publishing platform)
‫ولزلو‬ٌ‫سخؿُع‬‫املسخخذم‬‫ان‬‫ًجذ‬‫في‬ ‫الاخشون‬ ‫ًنخبه‬ ‫ما‬
‫املخخلفت‬ ‫املجاالث‬…‫فقائمت‬ ‫لزا‬Pulseً‫جمن‬‫املسخخذم‬ً‫م‬
‫اخ‬ ‫اءة‬‫ش‬‫ق‬‫اخشون‬ ‫لخبها‬ ‫التي‬ ‫املقاالث‬‫ش‬. ‫ًىمي‬ ‫بشهل‬
‫شير‬ ‫سالًد‬SlideShare:
‫مسخخذم‬‫ي‬‫على‬‫مباشش‬ ‫خساب‬ ‫على‬ ‫ًدطل‬ ‫ان‬ ‫لُىنذ‬ ‫شبنت‬‫مىقع‬“‫شير‬ ‫سالًذ‬”‫ائع‬‫س‬ ‫املىقع‬ ‫هزا‬‫وَعخبر‬‫ملشاسلت‬
‫الخقذًمُت‬ ‫العشوع‬،‫خُث‬‫ئمهاهُت‬ ‫مع‬ ‫بىٍيذ‬‫س‬‫باو‬ ‫بشهامج‬ ‫على‬
ً
‫مسبقا‬ ‫اعذاده‬ ‫جم‬ ‫جقذًمي‬ ‫عشع‬ ‫أي‬ ‫فع‬‫س‬ ً‫ًمن‬
‫املشاسلت‬ ‫اث‬‫س‬‫خُا‬ ‫على‬ ‫الخعذًل‬"‫خاص‬"‫أو‬. " ‫عام‬ "‫امل‬ ً‫م‬ ‫الاسخفادة‬ ً‫ًمن‬ ‫لما‬‫البرمجُت‬ ‫الىاحهت‬ ‫خالى‬ ً‫م‬ ‫ىقع‬
‫الشبهاث‬ ‫على‬ ‫مشاسلتها‬ ً‫ًمن‬‫أو‬ ‫مىقع‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫ائذ‬‫ش‬‫الش‬ ‫عشع‬ ‫جػمين‬ ً‫ًمن‬ ‫خُث‬ ،‫شها‬
ّ
‫ًىف‬ ‫التي‬‫الاحخماعُت‬.
1
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(26‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫حترير‬‫ادل‬‫انخخص‬ ‫ه‬Profile Edit
" ‫قائمت‬ ‫ئلى‬ ‫ارهب‬ ،‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫ملفو‬ ‫ٍش‬‫ش‬‫لخد‬‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫امللف‬" ‫وخذد‬ "‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫امللف‬ ‫ٍش‬‫ش‬‫جد‬‫جىقسم‬ ."
:‫الخالُت‬ ‫ألاقسام‬ ‫ئلى‬ ‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫امللف‬ ‫ضفدت‬
‫الاسم‬.‫افي‬‫ش‬‫الجغ‬ ‫واملىقع‬ ‫العمل‬ ‫ضاخب‬ ،‫الىظُفي‬ ‫املسمى‬ :
‫الصىزة‬.‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫ملفو‬ ‫ئلى‬ ‫ضىسة‬ ‫ئغافت‬ :
‫عامت‬ ‫هبرة‬.‫الخعلُمي‬ ‫ومإهلو‬ ‫السابقت‬ ‫ووظُفخو‬ ،‫الحالُت‬ ‫وظُفخو‬ ً‫ع‬ ‫معلىماث‬ :
‫مىحص‬.‫العمل‬ ‫اث‬‫س‬‫ومها‬ ‫اث‬‫ر‬‫خب‬ ً‫ع‬ ‫عامت‬ ‫ملدت‬ ‫جقذم‬ ‫قلُلت‬ ‫اث‬‫ش‬‫فق‬ :
‫الخبرة‬.‫ئِسُت‬‫ش‬‫ال‬ ‫واملسئىلُاث‬ ‫وألاعماى‬ ‫العمل‬ ‫ٍخ‬‫س‬‫لخا‬ ‫مفطل‬ ‫ششح‬ :
‫الخعليميت‬ ‫املؤهالث‬.‫الخعلُمُت‬ ‫مإهالجو‬ ً‫ع‬ ‫مفطل‬ ‫ششح‬ :
‫إطافيت‬ ‫معلىماث‬.‫ئغافتها‬ ً‫ًمن‬ ‫التي‬ ‫ي‬‫ألاخش‬ ‫واملشفقاث‬ ‫الاهخماماث‬ ً‫ع‬ ‫الخفاضُل‬ ً‫م‬ ‫ٍذ‬‫ض‬‫م‬ :
.......... ‫ي‬‫اخس‬
‫ج‬‫هره‬ ‫على‬ ‫الاحابت‬ ‫خالى‬ ‫من‬ ‫ًمنن‬ ‫امللف‬‫ٍس‬‫س‬‫ح‬
‫الاسئلت‬
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(27‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫إطافت‬‫أقسام‬‫إلى‬‫امللف‬‫ي‬ ‫الشخص‬-‫ألثر‬ ‫عليو‬ ‫للخعسف‬:
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(28‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
: ‫ي‬ ‫الشخص‬ ‫امللف‬ ‫عسض‬
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(29‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫االستخذاو‬‫األيثم‬" ‫حلساب‬‫نينكذ‬ٌ‫إ‬"
: ‫الشخصيت‬ ‫البياهاث‬ ‫صحت‬
‫جخدقق‬ ‫لهي‬‫الشبنت‬ ً‫م‬ ‫ي‬‫القطى‬ ‫الاسخفادة‬
ً
‫جماما‬ ‫صحُدت‬ ‫الصخطُت‬ ‫البُاهاث‬ ‫ن‬‫جهى‬ ‫أن‬ ‫ًجب‬
: ‫املطذاقُت‬ ‫في‬ ‫أخذ‬ ‫ٌشو‬ ‫ال‬ ‫ختى‬
‫ال‬‫العام‬ ‫حسابو‬ ‫ابط‬‫ز‬ ‫همط‬ ‫في‬ ‫خحنم‬:
‫يمكن‬‫حعل‬‫الحساب‬ ‫ابـ‬‫س‬‫لليشش‬ ‫أسهل‬‫املبهمت‬ ‫قام‬‫س‬‫ألا‬ ً‫م‬‫بالنثير‬ ‫ًيخهي‬ ‫خساب‬ ‫ابـ‬‫س‬ ‫اسخخذام‬ ً‫م‬
ً
‫بذال‬.
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(30‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫وسبت‬ ‫فع‬‫ز‬‫عليو‬ ‫ز‬‫العثى‬‫محسم‬ ‫خالى‬ ‫من‬‫اث‬‫البحث‬:
‫جدسين‬ ‫ًمنىو‬‫الحساب‬‫ٌسهل‬ ‫ختى‬‫شادًت‬‫س‬‫إلا‬ ‫الهلماث‬ ‫ؾشٍق‬ ً‫ع‬ ‫الباخثين‬ ‫قبل‬ ً‫م‬ ‫ئًجاده‬.
‫رلو‬ ‫ولخدقُق‬‫املهىُت‬ ‫اهخماماجو‬ ‫أو‬ ‫عملو‬ ‫على‬ ‫جذى‬ ‫التي‬ ‫الهلماث‬ ‫جلو‬ ‫أغف‬‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫امللف‬‫في‬ ،" ‫قسم‬
"‫مىحض‬summary.
‫من‬ ‫هماذج‬ ‫وطع‬‫ألاعماى‬: ‫املهمت‬
‫فع‬‫س‬ ً‫ًمن‬‫فُذًى‬ ‫مقاؾع‬‫و‬‫و‬ ‫ضىس‬‫م‬‫و‬ ‫لفاث‬‫و‬ ‫سوابـ‬‫اى‬ ‫عشوع‬PowerPoint‫خسابو‬ ‫أقسام‬ ‫في‬
‫قسم‬ ‫مثل‬ ‫املخخلفت‬‫الخعلُم‬‫و‬‫و‬ . ‫الخبرة‬‫هزا‬‫ٌسمذ‬‫مخخلف‬ ‫بعشع‬‫اج‬‫ص‬‫ئهجا‬‫و‬‫خسابو‬ ً‫م‬ ‫رلو‬ ً‫دس‬ٍُ‫و‬ ،.
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(31‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫و‬ ‫حرف‬‫ج‬‫سج‬‫ي‬‫أقسام‬ ‫ب‬‫ي‬ ‫الشخص‬ ‫امللف‬Profile:
ً‫ًمن‬‫أقسام‬ ‫جشجِب‬ ‫ئعادة‬‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫امللف‬‫جفػله‬ ‫جشجِب‬ ‫أي‬ ‫في‬!!!ً‫م‬ ‫بزلو‬ ‫وَسمذ‬‫امللف‬‫جحسٍس‬
‫ي‬ ‫الشخص‬‫زم‬‫مضدوج‬ ‫السهم‬ ‫عىذ‬ ‫ة‬‫س‬‫للفأ‬‫ألاٌسش‬ ‫الضس‬ ‫على‬ ‫الثباث‬ ‫و‬ ‫بالػغـ‬ ‫م‬
ُ
‫ق‬‫ا‬‫قسم‬ ‫مل‬ ‫بجاهب‬ ‫ملىحىد‬‫زم‬
‫القسم‬ ‫بخدشٍو‬ ‫م‬
ُ
‫ق‬.‫آخش‬ ‫ملهان‬
‫جحىٍل‬‫ي‬ ‫الشخص‬ ‫امللف‬‫سير‬ ‫إلى‬‫ة‬‫ذاجيت‬:
‫لُىنذ‬ ‫مىقع‬ ‫اسخخذاماث‬ ‫أهم‬ ً‫م‬-‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫امللف‬ ‫جدىٍل‬ ‫ًدُذ‬ ‫ولزلو‬ . ‫وظُفت‬ ‫على‬ ‫ى‬‫الحطى‬ ‫هى‬ ‫ئن‬
‫ابـ‬‫ش‬‫ال‬ ً‫م‬ ‫املىاسب‬ ‫الشهل‬‫باخخُاس‬ ‫قم‬ ‫فقـ‬ ،‫معذودة‬ ‫زىان‬ ‫في‬ ‫راجُت‬ ‫سيرة‬ ‫ئلى‬‫الخعذًالث‬ ‫أغف‬ ‫زم‬ ً‫وم‬ ‫الخالي‬
. ‫مشاسلخه‬‫أو‬ ‫بالبرًذ‬ ‫ساله‬‫س‬‫ا‬‫أو‬ ‫ؾباعخه‬ ً‫ًمن‬ ‫مللف‬ ‫وخىله‬ ‫املىاسبت‬
http://resume.linkedinlabs.com/.
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(32‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(33‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫الاهخمام‬‫ب‬‫دعم‬‫اجو‬‫ز‬‫مها‬ ‫على‬ ‫الصمالء‬ ‫ومصادقت‬:
‫خاضُت‬“‫املصادقت‬”،
‫بذعم‬ ‫للمسخخذمين‬ ‫حسمذ‬
‫قسم‬ ‫في‬ ‫البعؼ‬ ‫بعػهم‬
، ‫اث‬‫س‬‫املها‬‫لخب‬ ‫ئرا‬
ً
‫فمثال‬
‫ًجُذ‬ ‫أهه‬ ‫ما‬ ‫شخظ‬
‫امج‬‫ش‬‫ب‬ ‫خضمت‬ ‫اسخخذام‬
Microsoft Officeً‫ًمن‬ ،
‫ًقىمىا‬ ‫أن‬ ‫معه‬ ‫عملىا‬ ً‫مل‬
‫و‬ ،‫لذًه‬ ‫ة‬‫س‬‫املها‬ ‫هزه‬ ‫بذعم‬
‫على‬ ‫الذاعمين‬ ‫عذد‬ ‫ًظهش‬
‫الخاص‬ ‫خسابه‬.
‫الخاصيت‬ ‫هره‬ ‫من‬ ‫الهدف‬‫امل‬ ‫جحدًد‬‫اث‬‫ز‬‫ها‬‫لخابت‬ ‫في‬ ‫ى‬‫أطى‬ ‫وقت‬ ‫أخر‬ ‫إلى‬ ‫الحاحت‬ ‫ن‬‫ودو‬ ‫بسسعت‬
‫املعخادة‬ ‫الخىصيت‬.
‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(34‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
‫ادلراجع‬
1) http://www.tech-wd.com/wd/2012/12/26/linkedin/
2) http://www.softexsw.com/ar
3) http://linked3arabi.com
4) https://www.linkedin.com/help/linkedin/answer/52435

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

الاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdf
الاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdfالاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdf
الاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdfNaif Althayt
 
قرار مجلس الامن رقم 1325
قرار مجلس الامن رقم 1325قرار مجلس الامن رقم 1325
قرار مجلس الامن رقم 1325PCPD Palestine
 
مهارات دخول سوق العمل
مهارات دخول سوق العملمهارات دخول سوق العمل
مهارات دخول سوق العملMohammad T. Darweesh
 
تخطيط المسار الوظيفي
تخطيط المسار الوظيفيتخطيط المسار الوظيفي
تخطيط المسار الوظيفيAbdelkhalek Mamdouh
 
التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2
التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2
التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2Dr. Mahmoud Afara
 
כשורי חיים
כשורי חייםכשורי חיים
כשורי חייםguest2f11e7
 
إدارة أولويات الحياة
إدارة أولويات الحياةإدارة أولويات الحياة
إدارة أولويات الحياةAcademic Supervisor
 
المهارات الحياتية 2008
المهارات الحياتية 2008المهارات الحياتية 2008
المهارات الحياتية 20081m2m3m4m5m6m7m8m9m
 
عقل الرجل وعقل المرأة
عقل الرجل وعقل المرأةعقل الرجل وعقل المرأة
عقل الرجل وعقل المرأةMuhammed Rashed
 
صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة ibrhim alhassan
 
إدارة الاداء الوظيفى
إدارة الاداء الوظيفى إدارة الاداء الوظيفى
إدارة الاداء الوظيفى Adel Zeen
 

Mais procurados (20)

القيادة الإبتكارية
القيادة الإبتكاريةالقيادة الإبتكارية
القيادة الإبتكارية
 
الاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdf
الاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdfالاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdf
الاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdf
 
قرار مجلس الامن رقم 1325
قرار مجلس الامن رقم 1325قرار مجلس الامن رقم 1325
قرار مجلس الامن رقم 1325
 
مهارات دخول سوق العمل
مهارات دخول سوق العملمهارات دخول سوق العمل
مهارات دخول سوق العمل
 
القيادة بالذكاء العاطفي
القيادة بالذكاء  العاطفيالقيادة بالذكاء  العاطفي
القيادة بالذكاء العاطفي
 
تخطيط المسار الوظيفي
تخطيط المسار الوظيفيتخطيط المسار الوظيفي
تخطيط المسار الوظيفي
 
Team building
Team buildingTeam building
Team building
 
التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2
التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2
التحكم في الضغوط والوقت وترتيب الاولويات 1 2
 
כשורי חיים
כשורי חייםכשורי חיים
כשורי חיים
 
الثقة بالنفس وتقدير الذات
 الثقة بالنفس وتقدير الذات الثقة بالنفس وتقدير الذات
الثقة بالنفس وتقدير الذات
 
دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية
دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية
دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية
 
إدارة أولويات الحياة
إدارة أولويات الحياةإدارة أولويات الحياة
إدارة أولويات الحياة
 
المهارات الحياتية 2008
المهارات الحياتية 2008المهارات الحياتية 2008
المهارات الحياتية 2008
 
عقل الرجل وعقل المرأة
عقل الرجل وعقل المرأةعقل الرجل وعقل المرأة
عقل الرجل وعقل المرأة
 
صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة
 
العمل بروح الفريق الواحد
العمل بروح الفريق الواحدالعمل بروح الفريق الواحد
العمل بروح الفريق الواحد
 
فن وبناء الشخصية القيادية
فن وبناء الشخصية القياديةفن وبناء الشخصية القيادية
فن وبناء الشخصية القيادية
 
نظام إدارة استمرارية الأعمال
نظام إدارة استمرارية الأعمالنظام إدارة استمرارية الأعمال
نظام إدارة استمرارية الأعمال
 
إدارة الاداء الوظيفى
إدارة الاداء الوظيفى إدارة الاداء الوظيفى
إدارة الاداء الوظيفى
 
الرضا الوظيفي
الرضا الوظيفيالرضا الوظيفي
الرضا الوظيفي
 

Destaque

8 طرق لحماية حسابك على اللينكدإن - LinkedIn
8 طرق لحماية حسابك على اللينكدإن - LinkedIn8 طرق لحماية حسابك على اللينكدإن - LinkedIn
8 طرق لحماية حسابك على اللينكدإن - LinkedInAlaa Almasri
 
6 أخطاء في اللينكدإن تعلمت أن لا أقوم بها
6 أخطاء في اللينكدإن تعلمت أن لا أقوم بها6 أخطاء في اللينكدإن تعلمت أن لا أقوم بها
6 أخطاء في اللينكدإن تعلمت أن لا أقوم بهاAlaa Almasri
 
10 reasons why you put LinkedIn in your marketing plan for 2016 "In Arabic"
10 reasons why you put LinkedIn in your marketing plan for 2016 "In Arabic"10 reasons why you put LinkedIn in your marketing plan for 2016 "In Arabic"
10 reasons why you put LinkedIn in your marketing plan for 2016 "In Arabic"Alaa Almasri
 
هل تريد أن يظهر نجمك في سوق العمل الذي تستهدفه؟ دليلك لإستخدام LinkedIn
هل تريد أن يظهر نجمك في سوق العمل الذي تستهدفه؟ دليلك لإستخدام LinkedInهل تريد أن يظهر نجمك في سوق العمل الذي تستهدفه؟ دليلك لإستخدام LinkedIn
هل تريد أن يظهر نجمك في سوق العمل الذي تستهدفه؟ دليلك لإستخدام LinkedInAlaa Almasri
 
Personal Branding on LinkedIn (Arabic)
Personal Branding on LinkedIn (Arabic)Personal Branding on LinkedIn (Arabic)
Personal Branding on LinkedIn (Arabic)Moataz Yasser
 
مبادي اللينكدإن للنجاح بالعربي - Basics of linkedin for success in arabic
مبادي اللينكدإن للنجاح بالعربي - Basics of linkedin for success in arabicمبادي اللينكدإن للنجاح بالعربي - Basics of linkedin for success in arabic
مبادي اللينكدإن للنجاح بالعربي - Basics of linkedin for success in arabicMohamed Elsherif
 
Self Branding For LinkedIn - التسويق الشخصي على لينكدان
Self Branding For LinkedIn - التسويق الشخصي على لينكدانSelf Branding For LinkedIn - التسويق الشخصي على لينكدان
Self Branding For LinkedIn - التسويق الشخصي على لينكدانMohamed Shaban
 
What Makes Great Infographics
What Makes Great InfographicsWhat Makes Great Infographics
What Makes Great InfographicsSlideShare
 
Masters of SlideShare
Masters of SlideShareMasters of SlideShare
Masters of SlideShareKapost
 
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to SlideshareSTOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to SlideshareEmpowered Presentations
 
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation OptimizationOneupweb
 
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content Marketing
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content MarketingHow To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content Marketing
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content MarketingContent Marketing Institute
 
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShareSlideShare
 
آثار التقنية
آثار التقنيةآثار التقنية
آثار التقنيةsosokh
 
What to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShareWhat to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShareSlideShare
 
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksHow to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksSlideShare
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareSlideShare
 

Destaque (20)

الاستخدامات السلبية للتقنيات الحديثة
الاستخدامات السلبية للتقنيات الحديثةالاستخدامات السلبية للتقنيات الحديثة
الاستخدامات السلبية للتقنيات الحديثة
 
8 طرق لحماية حسابك على اللينكدإن - LinkedIn
8 طرق لحماية حسابك على اللينكدإن - LinkedIn8 طرق لحماية حسابك على اللينكدإن - LinkedIn
8 طرق لحماية حسابك على اللينكدإن - LinkedIn
 
6 أخطاء في اللينكدإن تعلمت أن لا أقوم بها
6 أخطاء في اللينكدإن تعلمت أن لا أقوم بها6 أخطاء في اللينكدإن تعلمت أن لا أقوم بها
6 أخطاء في اللينكدإن تعلمت أن لا أقوم بها
 
10 reasons why you put LinkedIn in your marketing plan for 2016 "In Arabic"
10 reasons why you put LinkedIn in your marketing plan for 2016 "In Arabic"10 reasons why you put LinkedIn in your marketing plan for 2016 "In Arabic"
10 reasons why you put LinkedIn in your marketing plan for 2016 "In Arabic"
 
هل تريد أن يظهر نجمك في سوق العمل الذي تستهدفه؟ دليلك لإستخدام LinkedIn
هل تريد أن يظهر نجمك في سوق العمل الذي تستهدفه؟ دليلك لإستخدام LinkedInهل تريد أن يظهر نجمك في سوق العمل الذي تستهدفه؟ دليلك لإستخدام LinkedIn
هل تريد أن يظهر نجمك في سوق العمل الذي تستهدفه؟ دليلك لإستخدام LinkedIn
 
Personal Branding on LinkedIn (Arabic)
Personal Branding on LinkedIn (Arabic)Personal Branding on LinkedIn (Arabic)
Personal Branding on LinkedIn (Arabic)
 
مبادي اللينكدإن للنجاح بالعربي - Basics of linkedin for success in arabic
مبادي اللينكدإن للنجاح بالعربي - Basics of linkedin for success in arabicمبادي اللينكدإن للنجاح بالعربي - Basics of linkedin for success in arabic
مبادي اللينكدإن للنجاح بالعربي - Basics of linkedin for success in arabic
 
Self Branding For LinkedIn - التسويق الشخصي على لينكدان
Self Branding For LinkedIn - التسويق الشخصي على لينكدانSelf Branding For LinkedIn - التسويق الشخصي على لينكدان
Self Branding For LinkedIn - التسويق الشخصي على لينكدان
 
مهارات متقدمة في معالج النصوص word 2010
مهارات متقدمة في معالج النصوص word 2010مهارات متقدمة في معالج النصوص word 2010
مهارات متقدمة في معالج النصوص word 2010
 
What Makes Great Infographics
What Makes Great InfographicsWhat Makes Great Infographics
What Makes Great Infographics
 
Masters of SlideShare
Masters of SlideShareMasters of SlideShare
Masters of SlideShare
 
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to SlideshareSTOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
 
You Suck At PowerPoint!
You Suck At PowerPoint!You Suck At PowerPoint!
You Suck At PowerPoint!
 
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
 
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content Marketing
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content MarketingHow To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content Marketing
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content Marketing
 
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
 
آثار التقنية
آثار التقنيةآثار التقنية
آثار التقنية
 
What to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShareWhat to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShare
 
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksHow to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShare
 

Semelhante a مهارات استخدام شبكة لينكد ان

أختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابعأختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابعAltabtyAltabty
 
نوشتن طرح تجاري(طرح تجاري براي يك مركز خريد الكترونيكي) IranEmall.ir
نوشتن طرح تجاري(طرح تجاري براي يك مركز خريد الكترونيكي)  IranEmall.irنوشتن طرح تجاري(طرح تجاري براي يك مركز خريد الكترونيكي)  IranEmall.ir
نوشتن طرح تجاري(طرح تجاري براي يك مركز خريد الكترونيكي) IranEmall.irzohreh izadpanah
 
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائى
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائىكراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائى
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائىأمنية وجدى
 
التشخيص الميداني حول ظاهرة تشغيل الأطفال بأسفي2012 2013 دراسة للنقابة الوطنية...
التشخيص الميداني حول ظاهرة تشغيل الأطفال بأسفي2012 2013 دراسة للنقابة الوطنية...التشخيص الميداني حول ظاهرة تشغيل الأطفال بأسفي2012 2013 دراسة للنقابة الوطنية...
التشخيص الميداني حول ظاهرة تشغيل الأطفال بأسفي2012 2013 دراسة للنقابة الوطنية...CMCF(Centre Maroco-Coréen de Formation en TICE)
 
الوحده الاولى الدرس 2
الوحده الاولى الدرس 2الوحده الاولى الدرس 2
الوحده الاولى الدرس 2Hazem Saleh
 
كتاب لتصميم الداخلي1 copy
كتاب لتصميم الداخلي1   copyكتاب لتصميم الداخلي1   copy
كتاب لتصميم الداخلي1 copyDr.Saad Jerjes
 
الباب الأول 1ث 2015 منسق
الباب الأول 1ث 2015 منسقالباب الأول 1ث 2015 منسق
الباب الأول 1ث 2015 منسقMoonly Taha
 
دور التدريب في تحقيق الميزة التنافسية
دور التدريب في تحقيق الميزة التنافسيةدور التدريب في تحقيق الميزة التنافسية
دور التدريب في تحقيق الميزة التنافسيةDr. M. Amr Sadik
 
علاقة الادارة بعلم الهندسة
علاقة الادارة بعلم الهندسةعلاقة الادارة بعلم الهندسة
علاقة الادارة بعلم الهندسةHusseinAzher
 
التقرير لاستثمار عقاري
التقرير لاستثمار عقاريالتقرير لاستثمار عقاري
التقرير لاستثمار عقاريdalal Alsomyran
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...ملزمتي
 
تيار النهضة الجامع والمشروع الوطنى
تيار النهضة الجامع والمشروع الوطنىتيار النهضة الجامع والمشروع الوطنى
تيار النهضة الجامع والمشروع الوطنىMahmoud Barakat
 
العمل خارج الأطر القانونية /عاملات القطاع الفلاحي في سيدي بوزيد نموذجا
العمل خارج الأطر القانونية /عاملات القطاع الفلاحي في سيدي بوزيد نموذجا العمل خارج الأطر القانونية /عاملات القطاع الفلاحي في سيدي بوزيد نموذجا
العمل خارج الأطر القانونية /عاملات القطاع الفلاحي في سيدي بوزيد نموذجا Hayet kadri
 
العمل خارج الأطر القانونية /عاملات القطاع الفلاحي في سيدي بوزيد نموذجا
العمل خارج الأطر القانونية /عاملات القطاع الفلاحي في سيدي بوزيد نموذجا العمل خارج الأطر القانونية /عاملات القطاع الفلاحي في سيدي بوزيد نموذجا
العمل خارج الأطر القانونية /عاملات القطاع الفلاحي في سيدي بوزيد نموذجا Voix Eve
 

Semelhante a مهارات استخدام شبكة لينكد ان (20)

أختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابعأختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابع
 
نوشتن طرح تجاري(طرح تجاري براي يك مركز خريد الكترونيكي) IranEmall.ir
نوشتن طرح تجاري(طرح تجاري براي يك مركز خريد الكترونيكي)  IranEmall.irنوشتن طرح تجاري(طرح تجاري براي يك مركز خريد الكترونيكي)  IranEmall.ir
نوشتن طرح تجاري(طرح تجاري براي يك مركز خريد الكترونيكي) IranEmall.ir
 
امتحان
امتحانامتحان
امتحان
 
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائى
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائىكراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائى
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائى
 
E2
E2E2
E2
 
التشخيص الميداني حول ظاهرة تشغيل الأطفال بأسفي2012 2013 دراسة للنقابة الوطنية...
التشخيص الميداني حول ظاهرة تشغيل الأطفال بأسفي2012 2013 دراسة للنقابة الوطنية...التشخيص الميداني حول ظاهرة تشغيل الأطفال بأسفي2012 2013 دراسة للنقابة الوطنية...
التشخيص الميداني حول ظاهرة تشغيل الأطفال بأسفي2012 2013 دراسة للنقابة الوطنية...
 
ترجمات عبرية ليوم 14 11-2010
ترجمات عبرية ليوم 14 11-2010ترجمات عبرية ليوم 14 11-2010
ترجمات عبرية ليوم 14 11-2010
 
الوحده الاولى الدرس 2
الوحده الاولى الدرس 2الوحده الاولى الدرس 2
الوحده الاولى الدرس 2
 
كتاب لتصميم الداخلي1 copy
كتاب لتصميم الداخلي1   copyكتاب لتصميم الداخلي1   copy
كتاب لتصميم الداخلي1 copy
 
الباب الأول 1ث 2015 منسق
الباب الأول 1ث 2015 منسقالباب الأول 1ث 2015 منسق
الباب الأول 1ث 2015 منسق
 
دور التدريب في تحقيق الميزة التنافسية
دور التدريب في تحقيق الميزة التنافسيةدور التدريب في تحقيق الميزة التنافسية
دور التدريب في تحقيق الميزة التنافسية
 
علاقة الادارة بعلم الهندسة
علاقة الادارة بعلم الهندسةعلاقة الادارة بعلم الهندسة
علاقة الادارة بعلم الهندسة
 
التقرير لاستثمار عقاري
التقرير لاستثمار عقاريالتقرير لاستثمار عقاري
التقرير لاستثمار عقاري
 
ع ع
ع عع ع
ع ع
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
 
مجلة عطاء العدد 1
مجلة عطاء العدد 1مجلة عطاء العدد 1
مجلة عطاء العدد 1
 
عادات النجاح 1
عادات النجاح 1عادات النجاح 1
عادات النجاح 1
 
تيار النهضة الجامع والمشروع الوطنى
تيار النهضة الجامع والمشروع الوطنىتيار النهضة الجامع والمشروع الوطنى
تيار النهضة الجامع والمشروع الوطنى
 
العمل خارج الأطر القانونية /عاملات القطاع الفلاحي في سيدي بوزيد نموذجا
العمل خارج الأطر القانونية /عاملات القطاع الفلاحي في سيدي بوزيد نموذجا العمل خارج الأطر القانونية /عاملات القطاع الفلاحي في سيدي بوزيد نموذجا
العمل خارج الأطر القانونية /عاملات القطاع الفلاحي في سيدي بوزيد نموذجا
 
العمل خارج الأطر القانونية /عاملات القطاع الفلاحي في سيدي بوزيد نموذجا
العمل خارج الأطر القانونية /عاملات القطاع الفلاحي في سيدي بوزيد نموذجا العمل خارج الأطر القانونية /عاملات القطاع الفلاحي في سيدي بوزيد نموذجا
العمل خارج الأطر القانونية /عاملات القطاع الفلاحي في سيدي بوزيد نموذجا
 

مهارات استخدام شبكة لينكد ان

  • 1. ‫حقيبت‬‫عًم‬ ‫ورشت‬ "ٌ‫نينكذا‬ ‫شبكت‬ ‫استخذاو‬ ‫يهاراث‬" .‫د‬ : ‫إعذاد‬‫احلاليبه‬ ٌ‫سهيًا‬ ‫زياد‬ ‫يركس‬‫ادلهنيت‬ ‫وانتنًيت‬ ‫اخلرجيني‬ 7341‫هـ‬-6172‫و‬
  • 2. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(2‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫املحخىٍاث‬ ‫ى‬‫حدو‬ ‫انًقذية‬...........................................................................................................................................................3 ‫ما‬‫هي‬‫شبنت‬‫اللُىنذ‬‫ان‬‫؟‬..................................................................................................................................................................................................2 ‫مذي‬‫ضعىبت‬‫حعلم‬LINKEDIN:..........................................................................................................................................................................................3 ‫اث‬‫ز‬‫ممي‬‫مىقع‬‫لُىنذ‬‫ان‬LINKEDIN :...................................................................................................................................................................................3 ‫ملارا‬‫ًجب‬‫أن‬‫ن‬‫ًهى‬‫لذي‬‫خساب‬‫على‬‫مىقع‬LINKEDIN‫؟‬................................................................................................................................................4 ‫بعؼ‬‫الحقائق‬‫املثيرة‬‫لإلهخمام‬ً‫ع‬LINKEDIN................................................................................................................................................................5 ‫اءاث‬‫ش‬‫ئح‬‫جدسين‬‫الفشص‬‫الىظُفُت‬ً‫م‬‫خالى‬‫مىقع‬‫لُىنذ‬‫ان‬:..................................................................................................................................5 " ‫استخذاو‬ ‫بذء‬ٌ‫إ‬ ‫نينكذ‬‫يرة‬ ‫ألول‬ "...........................................................................................................................7 ‫حعبئت‬‫همىرج‬‫اوشاء‬‫خساب‬:.............................................................................................................................................................................................7 ‫البذء‬‫باوشاء‬‫امللف‬‫ي‬ ‫الصخص‬:.......................................................................................................................................................................................8 ‫الاسخفادة‬‫ي‬‫القطى‬ً‫م‬‫شبنت‬"‫لُىنذ‬‫ان‬":...............................................................................................................................................................01 ‫الخدقق‬ً‫م‬‫عىىان‬‫بشٍذك‬‫إلالنترووي‬:.......................................................................................................................................................................00 ‫انرئيسة‬ ‫انصفحة‬ ‫قوائى‬ ‫عهى‬ ‫وانتعرف‬ ‫دخول‬ ‫تسجيم‬......................................................................................................21 ‫الطفدت‬‫الشئِسُت‬:.......................................................................................................................................................................................................01 ‫اخخُاس‬‫اللغت‬‫العشبُت‬‫لىاحهت‬‫الطفدت‬‫الشئِست‬:........................................................................................................................................................02 ‫ئغافت‬‫عىىان‬‫بشٍذ‬‫ئلنترووي‬‫ي‬‫زاهى‬:.........................................................................................................................................................................02 ‫امللف‬‫ي‬ ‫الصخص‬PROFILE:..............................................................................................................................................................................................04 ‫الشبنت‬CONNECTIONS:.................................................................................................................................................................................................04 ‫الخعلُم‬EDUCATION:......................................................................................................................................................................................................06 ‫وظائف‬JOBS:...................................................................................................................................................................................................................08 ‫الاهخماماث‬INTERESTS.....................................................................................................................................................................................................12 ‫انشخصي‬ ‫انًهف‬ ‫تحرير‬PROFILE EDIT.....................................................................................................................12 ‫ئغافت‬‫أقسام‬‫ئلى‬‫امللف‬‫ي‬ ‫الصخص‬-‫للخعشف‬‫علُو‬‫ألثر‬:...........................................................................................................................................16 ‫عشع‬‫امللف‬‫ي‬ ‫الصخص‬:............................................................................................................................................................................................17 "ٌ‫إ‬ ‫"نينكذ‬ ‫نحساب‬ ‫األيثم‬ ‫االستخذاو‬.......................................................................................................................12 ‫صحت‬‫البُاهاث‬‫الصخطُت‬:...........................................................................................................................................................................................18 ‫الخدنم‬‫في‬‫همـ‬‫ابـ‬‫س‬‫خسابو‬‫العام‬:..........................................................................................................................................................................18 ‫سفع‬‫وسبت‬‫العثىس‬‫علُو‬ً‫م‬‫خالى‬‫مدشماث‬‫البدث‬:..................................................................................................................................................21 ‫وغع‬‫همارج‬ً‫م‬‫ألاعماى‬‫املهمت‬:...............................................................................................................................................................................21 ‫خزف‬‫و‬‫جشجِب‬‫أقسام‬‫امللف‬‫ي‬ ‫الصخص‬PROFILE:......................................................................................................................................................20 ‫جدىٍل‬‫امللف‬‫ي‬ ‫الصخص‬‫ئلى‬‫سيرة‬‫راجُت‬:...................................................................................................................................................................20 ‫الاهخمام‬‫بذعم‬‫ومطادقت‬‫الضمالء‬‫على‬‫اجو‬‫س‬‫مها‬:.......................................................................................................................................................22 ‫انًراجع‬........................................................................................................................................................33
  • 3. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(3‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫ادلقذيت‬ ‫ه‬ ‫ما‬‫شبنت‬ ‫ي‬‫؟‬ ‫ان‬ ‫الليىند‬ ‫ه‬‫ي‬ُ‫احخماع‬ ‫جىاضل‬ ‫شبنت‬‫ت‬‫حهاث‬ ‫على‬ ‫جشلض‬ ‫املهىُت‬ ‫الاجطاى‬،‫و‬‫ح‬‫عخبر‬‫شائع‬‫ت‬ًً‫الز‬ ‫اد‬‫ش‬‫ألاف‬ ‫بين‬ ‫جىاضل‬ ‫شبهاث‬ ‫لبىاء‬ ‫ن‬‫وَسعى‬ ‫عمل‬ ً‫ع‬ ‫ن‬‫ًبدثى‬ ‫ئلى‬ ‫ى‬‫للىضى‬ ‫لذيهم‬‫أصحاب‬‫العمل‬.‫واى‬LinkedIn ‫ما‬ ‫لعمل‬ ‫حسىٍق‬ ‫مىسُلت‬ ‫أًػا‬ ‫معشوف‬‫أصحاب‬ ‫ألن‬ ‫بخذماتهم‬ ‫املهخمين‬ ‫مع‬ ‫ن‬‫ًخفاعلى‬ ‫العمل‬.‫بامهان‬ ‫وظُفت‬ ً‫ع‬ ‫الاعالن‬ ‫الاعماى‬ ‫اصحاب‬‫ى‬‫للىضى‬‫البر‬ ‫الى‬ . ‫الباخثين‬ ً‫م‬ ‫عذد‬
  • 4. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(4‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫حعلم‬ ‫صعىبت‬ ‫مدي‬LinkedIn: ‫حعلم‬LinkedIn،‫آخش‬ ‫احخماعي‬ ‫جىاضل‬ ‫مىقع‬ ‫أي‬ ‫حعلم‬ ً‫م‬ ‫أضعب‬ ‫لِس‬‫اهه‬ ‫الا‬‫العمل‬ ‫ًىصح‬ ‫ب‬‫ضفد‬ ‫اوشاء‬ ‫عىذ‬ ‫جذًت‬‫ت‬‫الخدذًثاث‬ ‫وئغافت‬ ‫شخطُت‬‫للدسلُت‬ ‫حعلُقاث‬ ‫ملشاسلت‬ ‫لِس‬ ‫فهى‬‫او‬ ، . ‫عائلُت‬ ‫مىاسباث‬ ‫وشش‬‫زاهُت‬ ‫مل‬ ‫حذًذ‬ ‫عػى‬ ‫املىقع‬ ‫ًندسب‬‫مافت‬ ً‫م‬‫ى‬‫والذو‬ ‫الخخططاث‬. ،‫أًػا‬ ‫الششماث‬ ً‫م‬ ‫والعذًذ‬ ‫اث‬‫ز‬‫ممي‬‫ان‬ ‫ليىند‬ ‫مىقع‬linkedIn : 1.‫ي‬ ‫الشخص‬ ‫امللف‬‫معلىماث‬ ‫على‬ ‫ي‬‫ًدخى‬ :،‫العمل‬ ‫وضاخب‬ ‫الحالُت‬ ‫الىظُفت‬ ً‫وع‬ ، ‫املسخخذم‬ ً‫ع‬ ‫ومإهالث‬‫للحُاة‬‫ومىحض‬ ،‫علمُت‬‫املهىُت‬،‫على‬ ‫الراجيت‬ ‫السيرة‬ ‫هى‬ ‫ي‬ ‫الشخص‬ ‫امللف‬ ‫ٌعخبر‬ ‫وبالنهاًت‬ . ‫إلاهترهت‬ 2.‫الاجصاى‬ ‫عالقاث‬‫ًش‬ ًً‫الز‬ ‫ألاشخاص‬ ‫هم‬ :‫معهم‬ ‫جبـ‬‫بأعماى‬ ‫املسخخذم‬‫مهىُت‬.‫مثل‬:‫مُل‬‫ص‬‫أو‬ ً‫ًمن‬ . ‫العمل‬ ‫أزىاء‬ ‫قابلخه‬ ‫شخظ‬‫ألاشخاص‬ ‫لهإالء‬ ‫سائل‬‫س‬ ‫ساى‬‫س‬‫ئ‬ ‫ا‬ً‫أًػ‬. 3.‫املجمىعاث‬ً‫ًمن‬ :ً‫م‬ ‫لعذد‬ ‫الاهػمام‬‫املجمىعاث‬‫املىغىعاث‬ ‫مخخلف‬ ‫جىاقش‬ ‫التي‬. ‫املهىُت‬ 4.‫ا‬‫لىظائف‬‫الىظائف‬ ً‫ع‬ ‫مجاوي‬ ‫بدث‬‫ًخىفش‬ :. 5.‫البحث‬:‫قىقل‬ ‫في‬ ‫البدث‬ ‫هخائج‬ ‫في‬ ‫احها‬‫س‬‫اد‬ ‫ًخم‬ ‫شخطُت‬ ‫ضفدت‬ ‫عمل‬ ‫عىذ‬‫ي‬‫اخش‬ ‫بدث‬ ‫ومىقع‬. 6.‫الاعالهاث‬:ً‫ًمن‬‫املىقع‬ ‫على‬ ‫ممىلت‬ ‫اعالهاث‬ ‫وغع‬‫ألصحاب‬‫الاعماى‬. 7..‫ا‬ ً‫سىم‬‫س‬ ‫ن‬‫ًذفعى‬ ًً‫الز‬ ‫لألعػاء‬ ‫ئغافُت‬ ‫اث‬‫ز‬‫مي‬‫جخىافش‬
  • 5. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(5‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ً‫لد‬ ‫ن‬‫ًنى‬ ‫أن‬ ‫ًجب‬ ‫ملاذا‬‫و‬‫مىقع‬ ‫على‬ ‫حساب‬LinkedIn‫؟‬ 1.‫وظيفت‬ ‫عن‬ ‫جبحث‬ ‫لىت‬ ‫أذا‬: ‫املخخلفت‬ ‫بالششماث‬ ‫الخىظُف‬ ‫في‬ ‫ن‬‫املخخطى‬ ‫ًقىم‬ ‫لىنذ‬ ‫شبنت‬ ‫خالى‬ ً‫م‬ ‫للىظُفت‬ ‫املخقذمين‬ ً‫ع‬ ‫بالبدث‬ .‫آخش‬ ‫مىقع‬ ‫أي‬ ‫قبل‬ ً ‫اوال‬ ‫ان‬ 2.‫اجو‬‫ز‬‫ومها‬ ‫خبراجو‬ ‫عسض‬: ‫الاه‬ ‫ئغافت‬ ‫ًمنىو‬‫عليها‬ ‫عملذ‬ ‫التي‬ ‫َع‬‫س‬‫واملشا‬ ‫اث‬‫ص‬‫جا‬ ( : ‫مثل‬ ‫ماهذ‬ ‫هىع‬ ‫وبأي‬‫مسدىذاث‬،‫فُذًى‬ ‫ملفاث‬، ‫الشبنت‬ ‫خاسج‬ ‫سوابـ‬،‫جقذًمُت‬ ‫عشوع‬. ) 3.‫مباشسة‬ ‫جىصياث‬ ‫على‬ ‫ى‬‫الحصى‬: ‫ملفو‬ ‫في‬ ‫جىضُت‬ ‫لخابت‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫لضمالئو‬ ً‫ًمن‬ ‫على‬ ‫ى‬‫للحطى‬ ‫دعمو‬ ‫على‬ ‫رلو‬ ‫ٌساعذ‬ ‫مما‬ ‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫وظُفت‬. 4.‫الصمالء‬ ‫مع‬ ‫للخىاصل‬: ‫مىقع‬ ‫خالى‬ ً‫م‬LinkedInً‫ًمن‬‫ال‬‫مع‬ ‫خىاضل‬‫مالء‬‫ص‬ ‫الجامعت‬ ً‫م‬‫لدشمل‬ ‫ف‬‫س‬‫املعا‬ ‫دائشة‬ ‫وجىسُع‬ ‫والعمل‬ . ‫والعمالء‬ ‫العمل‬ ‫أصحاب‬ 5.‫وألافهاز‬‫ألاخباز‬ ‫مخابعت‬: ‫املسخخذم‬ ‫سِبقى‬‫ًدذر‬ ‫حذًذ‬ ‫مل‬ ‫على‬ ‫مؿلع‬ ً ‫دائما‬ ‫في‬‫مجاى‬‫عمل‬ ‫وفشص‬ ‫َع‬‫س‬‫مشا‬ ‫ئوشاء‬ ً‫م‬ ‫ألاعماى‬ ‫حذًذة‬.
  • 6. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(6‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫عن‬ ‫لإلهخمام‬ ‫املثيرة‬ ‫الحقائق‬ ‫بعع‬LinkedIn 1.‫سىت‬ ً‫م‬ ‫مىحىد‬2003‫بىك‬ ‫الفِس‬ ‫قبل‬ ‫أي‬‫وجىٍتر‬. 2.80%‫للخىظُف‬ ‫مبذئُت‬ ‫مىسُلت‬ ‫حسخخذمه‬ ‫الششماث‬ ً‫م‬. 3.ً‫م‬‫الثر‬ ‫هىاك‬300‫مسخخذم‬ ‫ن‬‫ملُى‬‫العالم‬ ‫ى‬‫خى‬. 4.‫ى‬ ‫حذًذ‬‫عػى‬ ‫ًىػم‬LinkedIn‫زاهُت‬ ‫مل‬. 5.‫ى‬ ‫الخىفُزًين‬ ‫الشؤساء‬500‫على‬ ًً‫مىحىد‬ ‫ي‬‫لبر‬ ‫ششلت‬LinkedIn. : ‫ان‬ ‫ليىند‬ ‫مىقع‬ ‫خالى‬ ‫من‬ ‫الىظيفيت‬ ‫الفسص‬ ‫جحسين‬ ‫اءاث‬‫س‬‫إح‬
  • 7. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(7‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ " ‫استخذاو‬ ‫بذء‬ٌ‫إ‬ ‫نينكذ‬‫يرة‬ ‫ألول‬ " " ‫ئلى‬ ‫لالهػمام‬‫ئن‬ ‫لُىنذ‬،"‫ًجب‬" ‫خساب‬ ‫ئوشاء‬LinkedIn."‫ابـ‬‫س‬ ‫لخابت‬ ‫خالى‬ ً‫م‬ ‫رلو‬ ً‫وٍمن‬ ‫إلالنترووي‬ ‫املىقع‬www.linkedin.com‫املفخ‬ ‫غغـ‬ ‫املفاجذ‬ ‫لىخت‬ ً‫م‬ ‫زم‬ ‫الاهترهذ‬ ‫مخطفذ‬ ‫ششٍـ‬ ‫في‬‫ا‬‫ح‬ Enter‫ئِسُت‬‫ش‬‫ال‬ ‫املىقع‬ ‫ضفدت‬ ‫فخذ‬ ‫عىذها‬ ‫لُخم‬‫زم‬‫الخعلُماث‬ ‫أجبع‬‫الخالُت‬: ‫العسبيت‬ ‫اللغت‬‫اخخياز‬
  • 8. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(8‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ : ‫حساب‬ ‫اوشاء‬ ‫همىذج‬ ‫حعبئت‬ 0)" ‫بع‬‫ش‬‫م‬ ‫في‬‫ى‬‫ألاو‬ ‫الاسم‬‫ى‬‫ألاو‬ ‫اسمو‬ ‫أدخل‬ ،". 1)" ‫بع‬‫ش‬‫م‬ ‫في‬‫ألاخير‬ ‫الاسم‬‫ألاخير‬ ‫اسمو‬ ‫أدخل‬ ،". 2)" ‫بع‬‫ش‬‫م‬ ‫في‬‫إلالنترووي‬ ‫البرًذ‬‫ئلنترووي‬ ‫بشٍذ‬ ‫عىىان‬ ‫أدخل‬ ،". 3)" ‫قسم‬ ‫في‬‫حذًذة‬‫مشوس‬ ‫ملمت‬‫ضعبت‬‫مشوس‬ ‫ملمت‬ ‫أدخل‬ ،" 4)‫أهقش‬" ‫س‬‫ص‬‫لا‬ ‫أهػم‬‫ن‬." : ‫قوية‬ ‫مرور‬ ‫كلمة‬ ‫إنشاء‬ ‫نصائح‬ . ‫االوجلٍسٌح‬ ‫تاللغح‬ ‫والكثٍرج‬ ‫الصغٍرج‬ ‫واألحرف‬ ‫والرمىز‬ ‫األرقام‬ ‫استخدام‬ ٌ‫فر‬ ‫مرور‬ ‫كلمح‬ ‫استخدام‬. ‫المهمح‬ ‫الحساتاخ‬ ‫مه‬ ‫حساب‬ ‫لكل‬ ‫دج‬ . ‫رؤٌته‬ ‫تسهل‬ ‫ال‬ ‫سري‬ ‫مكان‬ ً‫ف‬ ‫المرور‬ ‫تكلماخ‬ ‫االحتفاظ‬ ( ‫أحرف‬ ‫ستح‬ ‫على‬ ‫تحتىي‬ ‫أن‬‫أفضل‬ ‫ٌكىن‬ ‫األكثر‬. ) . ‫األشخاص‬ ‫أسماء‬ ‫استخدام‬ ‫تجىة‬ . ‫تاستمرار‬ ‫المرور‬ ‫كلمح‬ ‫تغٍٍر‬
  • 9. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(9‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫ال‬‫بدء‬‫بئوشاء‬‫ي‬ ‫الشخص‬ ‫امللف‬: " ‫خساب‬ ‫ئوشاء‬ ‫بمجشد‬‫إن‬ ‫ليىند‬‫هقل‬ ‫ًخم‬ ،"‫املسخخذم‬" ‫ضفدت‬ ‫ئلى‬‫امللف‬ ‫اسخخدام‬ ‫بدء‬‫املنهي‬ ‫ي‬ ‫الشخص‬." ‫مثل‬ ‫الطفدت‬ ‫هزه‬ ‫على‬ ‫أسئلت‬ ‫ؿشح‬ ُ ‫ج‬‫الحالت‬‫جىظفو‬ ‫التي‬ ‫الششلت‬ ،‫البرًذي‬‫الشمض‬ ،‫فيها‬ ‫حعِش‬ ‫التي‬ ‫البلذ‬ ،‫الىظُفُت‬ ‫لو‬ ‫الىظُفي‬ ‫واملسمى‬" ‫الضس‬ ‫خذد‬ ‫زم‬ ‫املؿشوخت‬ ‫ألاسئلت‬ ‫على‬ ‫أحب‬ ‫ألاولي‬ ‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫امللف‬ ‫السخنماى‬ .‫ملفي‬ ‫إوشاء‬ ‫ي‬ ‫الشخص‬."
  • 10. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(10‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ : " ‫ان‬ ‫ليىند‬ " ‫شبنت‬ ‫من‬ ‫ي‬‫القصى‬ ‫الاسخفادة‬ ‫اد‬‫ر‬‫اسخي‬ ‫ًخم‬ ‫مباششة‬ ‫عىذها‬ ‫الخالُت‬ ‫اث‬‫س‬‫الخُا‬ ً‫م‬ ‫أي‬ ‫اخخُاس‬ ‫عىذ‬ ‫ان‬ ‫لُىنذ‬ ‫شبنت‬ ً‫م‬ ‫البر‬ ‫بشهل‬ ‫لالسخفادة‬ ‫الضمالء‬ ‫مع‬ ‫الطلت‬ ‫ان‬ ‫اع‬‫ر‬‫افت‬ ‫على‬ ‫والاضذقاء‬ ‫املقاالث‬ ً‫م‬ ‫لثير‬ ‫سُقترح‬ ‫هىاًاتهم‬ ‫وخسب‬ ‫مالء‬‫ص‬ ًٍ‫عىاو‬‫دفتر‬ ‫قائمت‬ . ‫العمل‬ ‫هي‬
  • 11. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(11‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫إلالنترووي‬ ‫ٍدك‬‫س‬‫ب‬ ‫عىىان‬ ‫من‬ ‫الخحقق‬:
  • 12. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(12‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫دخىل‬ ‫تسجيم‬‫انرئيست‬ ‫انصفحت‬ ‫قىائى‬ ‫عهى‬ ‫وانتعرف‬ : ‫السئيسيت‬ ‫الصفحت‬ ‫خُث‬ ، ‫الفِسبىك‬ ‫في‬ ‫الشئِسُت‬ ‫الطفدت‬‫لبير‬ ‫خذ‬ ‫الى‬ ‫حشبه‬ً‫التي‬ ‫والخدذًثاث‬ ‫ومشاسلتهم‬ ‫الاضذقاء‬‫اخباس‬‫اخش‬ ‫فيها‬‫ظهش‬ ‫جخم‬ ‫التي‬ ‫املىاقشاث‬‫اخش‬‫او‬ ‫الىظائف‬ ‫جدذًثاث‬‫او‬ ‫جخابعها‬ ‫التي‬ ‫الششماث‬ ً‫م‬‫او‬ ‫منهم‬ ‫جخم‬‫في‬‫املجمىعاث‬‫بيها‬ ‫املشترك‬. ‫أو‬
  • 13. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(13‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ : ‫السئيست‬ ‫الصفحت‬ ‫لىاحهت‬ ‫العسبيت‬ ‫اللغت‬‫اخخياز‬ ‫ي‬‫ثاهى‬ ‫إلنترووي‬ ‫ٍد‬‫س‬‫ب‬ ‫عىىان‬ ‫إطافت‬: ‫لػمان‬ ‫ٌسخخذم‬ ‫ي‬‫زاهى‬ ‫النترووي‬ ‫بشٍذ‬ ‫ئغافت‬‫عذم‬‫املسخخذم‬ ‫مىع‬‫ى‬‫الذخى‬ ً‫م‬‫شبنت‬ ‫على‬ ‫لحسابه‬ ، ‫لُىنذان‬‫و‬‫خاى‬ ‫في‬‫مان‬‫املسخخذم‬ ‫لذي‬‫خساب‬ ‫في‬ ‫فقـ‬ ‫واخذ‬ ‫ئلنترووي‬ ‫بشٍذ‬ ‫عىىان‬‫ه‬LinkedIn‫رلو‬ ‫ٌعذ‬ ‫ولم‬ ‫ل‬‫مخىفش‬ ‫العىىان‬‫ما‬ ‫لسبب‬ ‫ه‬،‫عىذها‬ً‫ل‬‫الفني‬ ‫الذعم‬ ‫فشٍق‬ ‫ٌسخؿُع‬‫أن‬ً‫شسل‬‫للمسخخذم‬‫حعُين‬ ‫إلعادة‬ ‫ابـ‬‫س‬ ‫ملمت‬‫ئرا‬‫املشوس‬‫ًخزلشها‬ ‫لم‬.‫وهزا‬‫ٌعني‬‫اهه‬ً‫ل‬ٌ‫خساب‬ ‫ى‬‫دخى‬ ‫حسجُل‬ ‫سخؿُع‬‫ه‬‫مع‬LinkedIn.. ‫مالحظت‬:‫ًظهش‬‫ضفدت‬ ‫أعلى‬‫الحساب‬ ‫ئعذاداث‬! ‫جدزًش‬‫النترووي‬ ‫بشٍذ‬ ‫عىىاوي‬ ‫لذًو‬ ً‫ًن‬ ‫لم‬ ‫ئرا‬‫ي‬‫زاهى‬، " ‫الدشعبي‬ ‫جباؽ‬‫س‬‫الا‬ ‫على‬ ‫بالػغـ‬ ‫رلو‬ ‫ن‬‫ًهى‬‫الخدزًش‬ ‫جلمُذ‬ ‫خالى‬ ً‫م‬ ‫ي‬‫زاهى‬ ‫بشٍذ‬ ‫وإلغافت‬‫آخش‬ ‫ئلنترووي‬ ‫بشٍذ‬ ‫اغافت‬ ‫ًشجى‬" : ‫الخالُت‬ ‫الطىسة‬ ‫خسب‬
  • 14. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(14‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ : ‫ي‬‫الثاهى‬ ‫العىىان‬ ‫اغافت‬ ‫لىفس‬ ‫املشسلت‬ ‫الشسالت‬ ‫خالى‬ ً‫م‬ ‫الالنترووي‬ ‫البرًذ‬ ً‫م‬ ‫الخدقق‬‫الجذًذ‬ ‫ي‬‫الثاهى‬ ‫ًذ‬‫ر‬‫الب‬ ‫خطوة‬2 ‫خطوة‬3 ‫خطوة‬4
  • 15. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(15‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫ي‬ ‫الشخص‬ ‫امللف‬Profile: ‫التي‬ ‫القائمت‬ ‫وهي‬( ‫الزاجُت‬ ‫السيرة‬ ‫ملف‬‫وجدشٍش‬ ‫اوشاء‬ ‫خاللها‬ ً‫م‬ ً‫ًمن‬‫ي‬ ‫شخص‬ ‫ملف‬)‫قىائم‬ ‫زالزت‬ ‫الى‬ ‫وجىقسم‬: ‫ي‬ ‫الشخص‬ ‫امللف‬‫جحسٍس‬Edit Profile: ً‫ًمن‬ ‫ومنها‬‫في‬ ‫يء‬ ‫ش‬ ‫اي‬ ‫حعذًل‬‫امللف‬ ( ‫ي‬ ‫الصخص‬‫بسوفاًل‬)‫خُث‬" ‫الى‬ ‫ى‬‫الذخى‬ ‫ًخم‬ ‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫امللف‬ ‫جدشٍش‬"‫وبعذها‬‫حعذًل‬ ‫الصخطُت‬ ‫الطىسة‬‫او‬‫الىظُفت‬‫او‬ ‫الحالُت‬ ‫الشهاد‬‫اث‬…‫الخ‬ ‫ي‬ ‫الشخص‬ ‫ملفو‬ ‫شاهدوا‬ ‫من‬Who’s viewed your profile: ‫هز‬ ‫لُىنذان‬ ‫مىقع‬‫ًىفش‬‫ه‬‫ارا‬ ً‫ولن‬ ‫امليزة‬‫مان‬‫خساب‬‫املسخخذم‬ً‫فل‬ ‫مجاوي‬ٌ‫ان‬ ‫سخؿُع‬‫ٌشاهذ‬‫الثر‬ ‫خمست‬ ً‫م‬‫اشخاص‬" ‫وهم‬‫اخس‬5‫شاهدوا‬ ‫افساد‬‫البروفاًل‬"،‫و‬‫ان‬ ‫ي‬‫الػشوس‬ ً‫م‬‫بهزه‬ ‫املسخخذم‬ ‫يهخم‬ : ‫امليزة‬‫املسئىلين‬ ‫احد‬ ‫ان‬ ‫وحد‬ ‫اذا‬ ‫مثال‬‫عن‬‫الخىظيف‬‫از‬‫ش‬ ‫قد‬ ‫ما‬ ‫شسلت‬ ‫في‬‫البروفاًل‬!!!. ‫جحدًثاجو‬Your updates: ‫للمسخخذم‬ ً‫ًمن‬ ‫امليزة‬ ‫هزه‬ ‫خالى‬ ً‫م‬‫التي‬ ‫املشاسماث‬ ‫او‬ ‫بها‬ ‫قام‬ ‫التي‬ ‫الخدذًثاث‬ ‫اخش‬ ‫الى‬ ‫ًطل‬ ‫ان‬ ‫املىقع‬ ‫على‬ ‫لخبها‬. ‫الشبنت‬Connections: ً‫م‬ ‫شبنت‬ ‫هم‬ ‫بهم‬ ‫جخطل‬ ً‫م‬ ‫ان‬ ‫لُىنذان‬‫ٌعخبر‬ ‫وهى‬ ‫واخذ‬ ‫بغشع‬ ‫العالقاث‬‫مهىُت‬ ‫اعماى‬‫او‬‫ٍت‬‫س‬‫ججا‬ ‫عليهم‬ ‫ًؿلق‬ ‫ولزلو‬(Business Connections)‫ولِس‬ ‫الخخالف‬ ‫رلو‬ ‫وٍشحع‬ ‫الفِسبىك‬ ‫ًطفهم‬ ‫لما‬ ‫اضذقاء‬ ‫او‬ ‫لُىنذان‬ ‫سىاء‬ ‫للمىقع‬ ‫دخىلو‬ ً‫م‬ ‫ي‬ ‫الشئِس‬ ‫السبب‬ ‫الفِسبىك‬ ‫هزه‬ ‫مخىفشة‬ " ‫حعشفهم‬ ‫اهو‬ ‫مخىقع‬ ‫اشخاص‬ ‫عشع‬‫امليزة‬ ً‫م‬‫خالى‬‫ًت‬‫ز‬‫الاهجلي‬ ‫العشع‬ ‫واحهت‬
  • 16. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(16‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫الاجصاى‬ ‫حهاث‬Connections: ‫هز‬‫ه‬‫بُاهاث‬ ‫على‬ ‫ي‬‫جدخى‬ ‫القائمت‬‫الضمالء‬ ‫حمُع‬ ‫اللتي‬‫لُىنذان‬‫عبر‬ ‫مباششة‬ ‫بهم‬ ‫جخطل‬،‫خالى‬ ً‫م‬ ً‫وٍمن‬ ‫هزه‬‫القائمت‬‫العشع‬ ‫بؿشٍقت‬ ‫الخدنم‬‫البلذ‬ ‫خسب‬ (location)‫او‬‫املجاالث‬(Industries)‫او‬‫وشاؽ‬ ‫أخذر‬ Recent Activity‫الششماث‬ ‫او‬Companies‫عالماث‬ ‫او‬ ‫مخططت‬Tags. ‫مالء‬‫ش‬ ‫إطافت‬Add Contacts: ‫وهزه‬‫حعؿي‬ ‫القائمت‬‫لضٍادة‬ ‫اخخُاس‬ ً‫م‬ ‫الثر‬ ‫في‬ ‫البدث‬ ‫ؾشٍق‬ ً‫ع‬ ًٍ‫اخش‬ ‫واغافت‬ ‫عالقاجو‬ ‫شبنت‬ ‫الخاص‬ ‫الالنترووي‬ ‫البرًذ‬‫باملسخخذم‬‫او‬. ‫عمله‬ ‫مجاى‬ ‫الخسٍجين‬ ‫على‬ ‫العثىز‬Find Alumni: ‫اغافت‬ ‫عىذ‬‫الشهاداث‬‫الجامعت‬ ‫باسم‬ ‫اسُت‬‫س‬‫الذ‬،ً‫ًمن‬‫عىذئز‬‫ال‬‫ماهىا‬ ًٍ‫اخش‬ ‫اضذقاء‬ ً‫ع‬ ‫بدث‬ ‫ميزة‬ ‫وهي‬ ،‫الجامعت‬ ‫هفس‬ ‫في‬ ‫ن‬‫سى‬‫س‬‫ًذ‬‫حُذة‬‫بعذ‬ ‫شِئا‬ ‫عنهم‬ ‫وعشف‬ ‫ال‬ ‫الجامعت‬ ‫اضذقاء‬ ‫بعؼ‬ ‫ان‬ ‫وخاضت‬ ‫زاهُت‬ ‫مشة‬ ‫معهم‬ ‫وجخىاضل‬ ‫ججذهم‬ ‫ان‬‫الاخخُاس‬ ‫هزا‬ ‫ؾشٍق‬ ً‫ع‬ ‫فُمنىو‬ ‫است‬‫س‬‫الذ‬ ‫اهتهاء‬.
  • 17. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(17‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫الخعليم‬Education: ‫خالى‬ ً‫م‬‫هزه‬‫القائمت‬ً‫ًمن‬‫حامعاث‬ ‫مخابعت‬ ‫و‬ ‫معُىت‬‫ال‬‫ل‬ ‫خخؿُـ‬‫ل‬‫ال‬ ‫جامعت‬‫بها‬ ‫جلخدق‬ ‫ان‬ ‫جشٍذ‬ ‫تي‬ ً‫ًمن‬ ‫ولزلو‬‫جدذ‬ً‫ذ‬‫حعؿي‬ ‫التي‬ ‫الجامعت‬‫في‬‫البر‬ ‫فشضت‬ ‫معُىت‬ ‫بششلت‬ ‫العمل‬. ‫الجامعاث‬ ‫عن‬ ‫البحث‬University Finder: ‫البدث‬ ً‫ًمن‬ ‫القائمت‬ ‫هزه‬ ‫خالى‬ ً‫م‬ً‫ع‬‫حامع‬‫ت‬‫م‬‫سخقبلُت‬‫است‬‫س‬‫الذ‬ ‫إللماى‬،‫افػل‬ ‫هخائج‬ ‫ولعشع‬ ‫على‬ ‫الاحابت‬ ‫ًجب‬: ‫الخالُت‬ ‫الاسئلت‬ ‫؟‬ ‫اسخه‬‫ز‬‫د‬ ‫جسٍد‬ ‫الري‬ ‫ماذا‬ ‫؟‬ ‫العمل‬ ‫جسٍد‬ ‫أًن‬ ‫؟‬ ‫حسنن‬ ‫أن‬ ‫جسٍد‬ ‫أًن‬ ‫؟‬ ‫به‬ ‫القيام‬ ‫جسٍد‬ ‫الري‬ ‫ما‬ ‫عشع‬ ‫ًخم‬ ‫الاسئلت‬ ‫هزه‬ ‫على‬ ‫الاحابت‬ ‫عىذ‬‫الجامعاث‬‫التي‬‫املجاى‬ ‫هزا‬ ‫في‬ ‫الؿالب‬ ً‫م‬ ‫عذد‬‫ألبر‬ ‫بخخشٍج‬ ‫جقىم‬. ‫الاسئلت‬ ‫احاباث‬ ‫الاسئلت‬
  • 18. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(18‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫است‬‫ز‬‫الد‬ ‫مجاى‬ ‫مسخنشف‬Field of Study Explorer: ‫جخطظ‬ ‫مجاى‬ ‫على‬ ‫الاؾالع‬ ً‫ًمن‬ ‫القائمت‬ ‫هزه‬ ‫خالى‬ ً‫م‬، ‫ما‬‫ومعشفت‬: ‫الاحي‬ ‫في‬ ‫جخصصىا‬ ‫الرًن‬ ‫الاشخاص‬ ‫عدد‬‫املجاى‬ ‫هرا‬. ‫فيها‬ ‫سىا‬‫ز‬‫د‬ ‫التي‬ ‫والجامعاث‬‫؟‬ ‫ن‬‫ٌعملى‬ ‫أًن‬‫؟‬ ‫؟‬ ‫ن‬‫ًقيمى‬ ‫أًن‬ . ‫الخىاصل‬ ‫وطسٍقت‬ ‫الجامعاث‬ ‫جسجيب‬University Rankings: ‫مشغىبت؟‬ ‫وظائف‬ ‫ئلى‬ ‫الؿالب‬ ‫جخشج‬ ‫التي‬ ‫الجامعاث‬ ‫أفػل‬ ‫ماهي‬ ‫الخخصص‬ ‫مجاى‬
  • 19. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(19‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫وظائف‬Jobs: ‫عشع‬ ً‫ًمن‬ ‫القائمت‬ ‫هزه‬ ‫خالى‬ ً‫م‬‫مجاى‬ ‫على‬ ً‫بىاء‬ ‫الىظائف‬ ‫جدذًثاث‬‫عمل‬‫او‬‫املسخخذم‬ ‫بلذ‬: ‫البحث‬: ‫وظيفت‬ ‫عن‬ : ‫وظيفت‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫هخائج‬ ‫البحث‬ ‫هخائج‬ ‫فسش‬ ‫اث‬‫ز‬‫خيا‬
  • 20. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(20‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ : ‫وظيفت‬ ‫جفاصيل‬ ‫عسض‬
  • 21. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(21‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ : ‫للىظيفت‬ ‫الخقدًم‬ : ‫مىافسيه‬ ‫مع‬ ‫للىظيفت‬ ‫املخقدم‬ ‫ي‬‫مسخى‬
  • 22. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(22‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ : ‫الىظائف‬ ‫حفظ‬ ‫املحفىظت‬ ‫الىظائف‬ ‫عسض‬‫جىظيف‬ ‫طلب‬ ‫لها‬ ‫املقدم‬‫او‬:
  • 23. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(23‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫الاهخماماث‬Interests ‫الشسماث‬Companies ‫خالى‬ ً‫م‬‫هزه‬‫القائمت‬‫على‬ ‫والاؾالع‬ ‫املسخخذم‬ ‫ًخابعها‬ ‫التي‬ ‫الششماث‬ ‫حمُع‬ ‫مخابعت‬ ً‫ًمن‬‫اخش‬ ‫ا‬‫او‬ ‫جدذًثاتها‬‫املعلىت‬ ‫وظائفها‬ ‫ختى‬‫او‬ ‫ها‬‫س‬‫خبا‬. ‫املجمىعاث‬Groups ً‫ع‬ ‫ملخظ‬ ‫على‬ ‫الاؾالع‬ ‫هىا‬ ً‫م‬‫الا‬‫على‬ ‫جمذ‬ ‫التي‬ ‫وشؿت‬‫املجمىعاث‬‫التي‬‫املسخخذم‬ ‫بها‬ ‫ٌشترك‬‫مثل‬ ً ‫اًػا‬ ‫الىظائف‬‫او‬ ‫الاعػاء‬ ‫بين‬ ‫املىاقشاث‬…‫ى‬ ‫الاقص‬ ‫والحذ‬‫للمجمىعاث‬‫التي‬ٌ‫اك‬‫ر‬‫الاشت‬ ‫سخؿُع‬‫املسخخذم‬ ‫بها‬ ‫هى‬41‫مجمىعت‬‫اخخُاس‬ ً‫م‬ ‫البذ‬ ‫لزا‬ ‫فقـ‬‫في‬ ‫املهم‬. ‫الصخطُت‬ ‫الاهخماماث‬ ‫مجاى‬
  • 24. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(24‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ : ‫مجمىعاث‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫البحث‬ ‫هخائج‬‫و‬: ‫ما‬ ‫ملجمىعت‬ ‫اهظمام‬ ‫طلب‬ ‫ساى‬‫ز‬‫ا‬
  • 25. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(25‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫املقاالث‬Pulse ‫فهلمت‬ ‫خشفُت‬ ‫لِسذ‬ ‫هىا‬ ‫الترحمت‬(Pulse)‫حعني‬ ،‫مخخلف‬ ‫بمفهىم‬ ‫ًأحي‬ ‫لُىنذان‬ ‫في‬ ‫اسخخذامها‬ ً‫ولن‬ ‫الىبؼ‬ ‫وهي‬‫ٌسخؿُع‬ ‫ميزة‬‫خاللها‬ ً‫م‬ ‫املسخخذم‬‫ماملت‬ ‫مقاالث‬ ‫لخابت‬ ‫على‬‫البروفاًل‬( LinkedIn Publishing platform) ‫ولزلو‬ٌ‫سخؿُع‬‫املسخخذم‬‫ان‬‫ًجذ‬‫في‬ ‫الاخشون‬ ‫ًنخبه‬ ‫ما‬ ‫املخخلفت‬ ‫املجاالث‬…‫فقائمت‬ ‫لزا‬Pulseً‫جمن‬‫املسخخذم‬ً‫م‬ ‫اخ‬ ‫اءة‬‫ش‬‫ق‬‫اخشون‬ ‫لخبها‬ ‫التي‬ ‫املقاالث‬‫ش‬. ‫ًىمي‬ ‫بشهل‬ ‫شير‬ ‫سالًد‬SlideShare: ‫مسخخذم‬‫ي‬‫على‬‫مباشش‬ ‫خساب‬ ‫على‬ ‫ًدطل‬ ‫ان‬ ‫لُىنذ‬ ‫شبنت‬‫مىقع‬“‫شير‬ ‫سالًذ‬”‫ائع‬‫س‬ ‫املىقع‬ ‫هزا‬‫وَعخبر‬‫ملشاسلت‬ ‫الخقذًمُت‬ ‫العشوع‬،‫خُث‬‫ئمهاهُت‬ ‫مع‬ ‫بىٍيذ‬‫س‬‫باو‬ ‫بشهامج‬ ‫على‬ ً ‫مسبقا‬ ‫اعذاده‬ ‫جم‬ ‫جقذًمي‬ ‫عشع‬ ‫أي‬ ‫فع‬‫س‬ ً‫ًمن‬ ‫املشاسلت‬ ‫اث‬‫س‬‫خُا‬ ‫على‬ ‫الخعذًل‬"‫خاص‬"‫أو‬. " ‫عام‬ "‫امل‬ ً‫م‬ ‫الاسخفادة‬ ً‫ًمن‬ ‫لما‬‫البرمجُت‬ ‫الىاحهت‬ ‫خالى‬ ً‫م‬ ‫ىقع‬ ‫الشبهاث‬ ‫على‬ ‫مشاسلتها‬ ً‫ًمن‬‫أو‬ ‫مىقع‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫ائذ‬‫ش‬‫الش‬ ‫عشع‬ ‫جػمين‬ ً‫ًمن‬ ‫خُث‬ ،‫شها‬ ّ ‫ًىف‬ ‫التي‬‫الاحخماعُت‬. 1
  • 26. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(26‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫حترير‬‫ادل‬‫انخخص‬ ‫ه‬Profile Edit " ‫قائمت‬ ‫ئلى‬ ‫ارهب‬ ،‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫ملفو‬ ‫ٍش‬‫ش‬‫لخد‬‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫امللف‬" ‫وخذد‬ "‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫امللف‬ ‫ٍش‬‫ش‬‫جد‬‫جىقسم‬ ." :‫الخالُت‬ ‫ألاقسام‬ ‫ئلى‬ ‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫امللف‬ ‫ضفدت‬ ‫الاسم‬.‫افي‬‫ش‬‫الجغ‬ ‫واملىقع‬ ‫العمل‬ ‫ضاخب‬ ،‫الىظُفي‬ ‫املسمى‬ : ‫الصىزة‬.‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫ملفو‬ ‫ئلى‬ ‫ضىسة‬ ‫ئغافت‬ : ‫عامت‬ ‫هبرة‬.‫الخعلُمي‬ ‫ومإهلو‬ ‫السابقت‬ ‫ووظُفخو‬ ،‫الحالُت‬ ‫وظُفخو‬ ً‫ع‬ ‫معلىماث‬ : ‫مىحص‬.‫العمل‬ ‫اث‬‫س‬‫ومها‬ ‫اث‬‫ر‬‫خب‬ ً‫ع‬ ‫عامت‬ ‫ملدت‬ ‫جقذم‬ ‫قلُلت‬ ‫اث‬‫ش‬‫فق‬ : ‫الخبرة‬.‫ئِسُت‬‫ش‬‫ال‬ ‫واملسئىلُاث‬ ‫وألاعماى‬ ‫العمل‬ ‫ٍخ‬‫س‬‫لخا‬ ‫مفطل‬ ‫ششح‬ : ‫الخعليميت‬ ‫املؤهالث‬.‫الخعلُمُت‬ ‫مإهالجو‬ ً‫ع‬ ‫مفطل‬ ‫ششح‬ : ‫إطافيت‬ ‫معلىماث‬.‫ئغافتها‬ ً‫ًمن‬ ‫التي‬ ‫ي‬‫ألاخش‬ ‫واملشفقاث‬ ‫الاهخماماث‬ ً‫ع‬ ‫الخفاضُل‬ ً‫م‬ ‫ٍذ‬‫ض‬‫م‬ : .......... ‫ي‬‫اخس‬ ‫ج‬‫هره‬ ‫على‬ ‫الاحابت‬ ‫خالى‬ ‫من‬ ‫ًمنن‬ ‫امللف‬‫ٍس‬‫س‬‫ح‬ ‫الاسئلت‬
  • 27. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(27‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫إطافت‬‫أقسام‬‫إلى‬‫امللف‬‫ي‬ ‫الشخص‬-‫ألثر‬ ‫عليو‬ ‫للخعسف‬:
  • 28. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(28‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ : ‫ي‬ ‫الشخص‬ ‫امللف‬ ‫عسض‬
  • 29. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(29‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫االستخذاو‬‫األيثم‬" ‫حلساب‬‫نينكذ‬ٌ‫إ‬" : ‫الشخصيت‬ ‫البياهاث‬ ‫صحت‬ ‫جخدقق‬ ‫لهي‬‫الشبنت‬ ً‫م‬ ‫ي‬‫القطى‬ ‫الاسخفادة‬ ً ‫جماما‬ ‫صحُدت‬ ‫الصخطُت‬ ‫البُاهاث‬ ‫ن‬‫جهى‬ ‫أن‬ ‫ًجب‬ : ‫املطذاقُت‬ ‫في‬ ‫أخذ‬ ‫ٌشو‬ ‫ال‬ ‫ختى‬ ‫ال‬‫العام‬ ‫حسابو‬ ‫ابط‬‫ز‬ ‫همط‬ ‫في‬ ‫خحنم‬: ‫يمكن‬‫حعل‬‫الحساب‬ ‫ابـ‬‫س‬‫لليشش‬ ‫أسهل‬‫املبهمت‬ ‫قام‬‫س‬‫ألا‬ ً‫م‬‫بالنثير‬ ‫ًيخهي‬ ‫خساب‬ ‫ابـ‬‫س‬ ‫اسخخذام‬ ً‫م‬ ً ‫بذال‬.
  • 30. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(30‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫وسبت‬ ‫فع‬‫ز‬‫عليو‬ ‫ز‬‫العثى‬‫محسم‬ ‫خالى‬ ‫من‬‫اث‬‫البحث‬: ‫جدسين‬ ‫ًمنىو‬‫الحساب‬‫ٌسهل‬ ‫ختى‬‫شادًت‬‫س‬‫إلا‬ ‫الهلماث‬ ‫ؾشٍق‬ ً‫ع‬ ‫الباخثين‬ ‫قبل‬ ً‫م‬ ‫ئًجاده‬. ‫رلو‬ ‫ولخدقُق‬‫املهىُت‬ ‫اهخماماجو‬ ‫أو‬ ‫عملو‬ ‫على‬ ‫جذى‬ ‫التي‬ ‫الهلماث‬ ‫جلو‬ ‫أغف‬‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫امللف‬‫في‬ ،" ‫قسم‬ "‫مىحض‬summary. ‫من‬ ‫هماذج‬ ‫وطع‬‫ألاعماى‬: ‫املهمت‬ ‫فع‬‫س‬ ً‫ًمن‬‫فُذًى‬ ‫مقاؾع‬‫و‬‫و‬ ‫ضىس‬‫م‬‫و‬ ‫لفاث‬‫و‬ ‫سوابـ‬‫اى‬ ‫عشوع‬PowerPoint‫خسابو‬ ‫أقسام‬ ‫في‬ ‫قسم‬ ‫مثل‬ ‫املخخلفت‬‫الخعلُم‬‫و‬‫و‬ . ‫الخبرة‬‫هزا‬‫ٌسمذ‬‫مخخلف‬ ‫بعشع‬‫اج‬‫ص‬‫ئهجا‬‫و‬‫خسابو‬ ً‫م‬ ‫رلو‬ ً‫دس‬ٍُ‫و‬ ،.
  • 31. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(31‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫و‬ ‫حرف‬‫ج‬‫سج‬‫ي‬‫أقسام‬ ‫ب‬‫ي‬ ‫الشخص‬ ‫امللف‬Profile: ً‫ًمن‬‫أقسام‬ ‫جشجِب‬ ‫ئعادة‬‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫امللف‬‫جفػله‬ ‫جشجِب‬ ‫أي‬ ‫في‬!!!ً‫م‬ ‫بزلو‬ ‫وَسمذ‬‫امللف‬‫جحسٍس‬ ‫ي‬ ‫الشخص‬‫زم‬‫مضدوج‬ ‫السهم‬ ‫عىذ‬ ‫ة‬‫س‬‫للفأ‬‫ألاٌسش‬ ‫الضس‬ ‫على‬ ‫الثباث‬ ‫و‬ ‫بالػغـ‬ ‫م‬ ُ ‫ق‬‫ا‬‫قسم‬ ‫مل‬ ‫بجاهب‬ ‫ملىحىد‬‫زم‬ ‫القسم‬ ‫بخدشٍو‬ ‫م‬ ُ ‫ق‬.‫آخش‬ ‫ملهان‬ ‫جحىٍل‬‫ي‬ ‫الشخص‬ ‫امللف‬‫سير‬ ‫إلى‬‫ة‬‫ذاجيت‬: ‫لُىنذ‬ ‫مىقع‬ ‫اسخخذاماث‬ ‫أهم‬ ً‫م‬-‫ي‬ ‫الصخص‬ ‫امللف‬ ‫جدىٍل‬ ‫ًدُذ‬ ‫ولزلو‬ . ‫وظُفت‬ ‫على‬ ‫ى‬‫الحطى‬ ‫هى‬ ‫ئن‬ ‫ابـ‬‫ش‬‫ال‬ ً‫م‬ ‫املىاسب‬ ‫الشهل‬‫باخخُاس‬ ‫قم‬ ‫فقـ‬ ،‫معذودة‬ ‫زىان‬ ‫في‬ ‫راجُت‬ ‫سيرة‬ ‫ئلى‬‫الخعذًالث‬ ‫أغف‬ ‫زم‬ ً‫وم‬ ‫الخالي‬ . ‫مشاسلخه‬‫أو‬ ‫بالبرًذ‬ ‫ساله‬‫س‬‫ا‬‫أو‬ ‫ؾباعخه‬ ً‫ًمن‬ ‫مللف‬ ‫وخىله‬ ‫املىاسبت‬ http://resume.linkedinlabs.com/.
  • 32. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(32‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬
  • 33. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(33‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫الاهخمام‬‫ب‬‫دعم‬‫اجو‬‫ز‬‫مها‬ ‫على‬ ‫الصمالء‬ ‫ومصادقت‬: ‫خاضُت‬“‫املصادقت‬”، ‫بذعم‬ ‫للمسخخذمين‬ ‫حسمذ‬ ‫قسم‬ ‫في‬ ‫البعؼ‬ ‫بعػهم‬ ، ‫اث‬‫س‬‫املها‬‫لخب‬ ‫ئرا‬ ً ‫فمثال‬ ‫ًجُذ‬ ‫أهه‬ ‫ما‬ ‫شخظ‬ ‫امج‬‫ش‬‫ب‬ ‫خضمت‬ ‫اسخخذام‬ Microsoft Officeً‫ًمن‬ ، ‫ًقىمىا‬ ‫أن‬ ‫معه‬ ‫عملىا‬ ً‫مل‬ ‫و‬ ،‫لذًه‬ ‫ة‬‫س‬‫املها‬ ‫هزه‬ ‫بذعم‬ ‫على‬ ‫الذاعمين‬ ‫عذد‬ ‫ًظهش‬ ‫الخاص‬ ‫خسابه‬. ‫الخاصيت‬ ‫هره‬ ‫من‬ ‫الهدف‬‫امل‬ ‫جحدًد‬‫اث‬‫ز‬‫ها‬‫لخابت‬ ‫في‬ ‫ى‬‫أطى‬ ‫وقت‬ ‫أخر‬ ‫إلى‬ ‫الحاحت‬ ‫ن‬‫ودو‬ ‫بسسعت‬ ‫املعخادة‬ ‫الخىصيت‬.
  • 34. ‫مسلص‬ / ‫الدمام‬ ‫حامعت‬‫املهىيت‬ ‫والخىميت‬ ‫ٍجين‬‫س‬‫الخ‬(34‫من‬34)‫صٍاد‬ .‫د‬‫سلُمان‬‫ـ‬ً‫الحال‬‫ب‬‫ه‬ ‫ادلراجع‬ 1) http://www.tech-wd.com/wd/2012/12/26/linkedin/ 2) http://www.softexsw.com/ar 3) http://linked3arabi.com 4) https://www.linkedin.com/help/linkedin/answer/52435