3. Завдання
Завдання:
- дати широку уяву про розмаїття художньої
літератури і сприяти розширенню кругозору;
- підвищити рейтинг книги в дозвіллі школярів
і стимулювати в них систематично
спілкуватися з книгою;
- привабити книгою, щоб кожен читач
знайшов не лише потрібну літературу, а й
книгу тему по душі;
- залучити якомога більшу кількість дітей,
підлітків в ряди «активних читачів»;
- навчити «активного» читача азам реклами
книги, вміння розповісти про свою улюблену
тему, книгу, її літературних героїв,
позиціюванню її серед однолітків.
4. Робоча програма реалізації проекту
•Ознайомилися з поняттям буккросингу
та його різновиду.І етап
•Розробили правила букрингу (різновид
буккросингу) в нашому населеному пункті
ІІ етап
Вибір проблеми
•Склалиі обговорили план дій, залучили
однодумців для участі у проекті
ІІІ етап
Реалізація
•Зробили перші кроки до
створення середовища, що
заохочує населення до читання.
Поширюємо «вірус читання»
однодумцями
ІV етап
Результат проекту
5. І етап
Вибір проблеми
За видами буккросинг ділиться:
- за допомогою безпечних місць
(полиць, шаф, скринь)
- букрей (пересилання книг поштою, по
ланцюжку, від одного учасника до іншого)
- книга не повертається до буккросера, який
її відпустив
- букринг (книга повертається до місця де її
відпустив буккросер)