يوضح ماهية البحث العلمي وخطوات واهم الملاحظات في كتابته

1. ‫إعداد‬
‫أمين‬ ‫السيد‬ ‫عمر‬ ‫محمد‬
‫الذات‬ ‫تطوير‬ ‫مهارات‬ ‫قسم‬
‫العالـــــي‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬
‫نجــــــــــــران‬ ‫جـــامعة‬
‫التحضيرية‬ ‫السنة‬ ‫عمادة‬
‫الذات‬ ‫تطوير‬ ‫مهارات‬ ‫قسم‬

2. ‫بحثية‬ ‫رحلة‬ ‫في‬ ‫نذهب‬ ‫بنا‬ ‫هيا‬
‫؟‬ ‫جاهزون‬ ‫أنتم‬ ‫فهل‬

3. ‫أن‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫قادر‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المحاضرة‬ ‫نهاية‬ ‫في‬:
1-‫يذكر‬‫البحث‬ ‫إعداد‬ ‫مراحل‬
2-‫يرتب‬‫أوراق‬‫البحث‬
3-‫المباشر‬ ‫وغير‬ ‫المباشر‬ ‫االقتباس‬ ‫بين‬ ‫يفرق‬
4-‫المعلومات‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫في‬ ‫اإلنترنت‬ ‫يستخدم‬
5-‫المعلومات‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫يستخدم‬
6-‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫يوثق‬ ‫أن‬
7-‫البحث‬ ‫ونتائج‬ ‫توصيات‬ ‫بين‬ ‫يفرق‬

4. ْ‫ح‬ُ‫ت‬ َ‫ف‬ْ‫ي‬َ‫ك‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ ِ‫ر‬َ‫أ‬ ِ‫ب‬َ‫ر‬ ُ‫م‬‫ي‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ر‬ْ‫ب‬ِ‫إ‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫و‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫و‬َ‫أ‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ‫ى‬َ‫ت‬ ْ‫و‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ـي‬ِ‫ي‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ب‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ‫ن‬
َ‫ب‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ ْ‫ذ‬ُ‫خ‬َ‫ف‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ق‬ َّ‫ن‬ِ‫ئ‬َ‫م‬ْ‫ط‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ ‫ن‬ِ‫ك‬‫ـ‬َ‫ل‬َ‫و‬ِ‫إ‬ َّ‫ن‬ُ‫ه‬ْ‫ر‬ُ‫ص‬َ‫ف‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬َّ‫ط‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ً‫ة‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫اج‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ َ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬
ُ‫ه‬ُ‫ع‬ْ‫د‬‫ا‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ً‫ا‬‫ء‬ْ‫ز‬ُ‫ج‬ َّ‫ن‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ل‬َ‫ب‬َ‫ج‬ ِ‫ُل‬‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫أ‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬‫ا‬َ‫و‬ ً‫ا‬‫ي‬ْ‫ع‬َ‫س‬ َ‫ك‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ َّ‫ن‬ٌ‫يز‬ ِ‫َز‬‫ع‬ َ‫اّلل‬ َّ‫ن‬
ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ك‬َ‫ح‬}‫البقرة‬260
‫؟‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫؟‬ ‫سؤال‬ ‫باالية‬ ‫يوجد‬
‫؟‬ ‫سؤاله‬ ‫عن‬ ‫لالجابة‬ ‫ابراهيم‬ ‫سيدنا‬ ‫استخدمه‬ ‫الذي‬ ‫المعرفة‬ ‫مصدر‬ ‫ما‬
‫؟‬ ‫السؤال‬ ‫عن‬ ‫لالجابة‬ ‫المستخدمة‬ ‫البحث‬ ‫أداة‬ ‫ما‬
‫التام‬ ‫االستقراء‬ ‫هنا‬ ‫إبراهيم‬ ‫سيدنا‬ ‫استخدم‬) (

5. ‫هو‬ ‫البحث‬ ‫جوهر‬ ‫فإن‬ ‫تعلمنا‬ ‫كما‬‫أسئلة‬‫دقيقة‬‫اال‬ ‫يحاول‬ ‫محددة‬‫جابة‬
‫صحيحة‬ ‫علمية‬ ‫إجابة‬ ‫عنها‬.

6. ”‫المعرفة‬ ‫باب‬ ‫مفتاح‬ ‫السؤال‬ ‫يبقى‬“
”‫اليقين‬ ‫الى‬ ‫طريقي‬ ‫الشك‬“‫الجاحظ‬ ‫عمرو‬ ‫أبو‬
”‫يقول‬ ‫أن‬ ‫يحسن‬ ‫لم‬ ‫يسأل‬ ‫أن‬ ‫يحسن‬ ‫لم‬ ‫من‬“‫عبيد‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬

7. ‫؟‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫ترى‬ ‫يا‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫تعلمني‬ ‫أشياء‬ ‫خمس‬ ‫لي‬ ‫سخر‬ ‫هللا‬ ‫إن‬!

9. ‫المش‬ ‫من‬ ‫للتخلص‬ ‫الفيلم‬ ‫بطل‬ ‫فعلها‬ ‫خطوة‬ ‫أول‬ ‫ما‬‫كلة‬
‫؟‬ ‫تواجه‬ ‫التي‬
‫؟‬ ‫عنه‬ ‫اجابة‬ ‫ايجاد‬ ‫تود‬ ‫سؤال‬ ‫ذهنك‬ ‫في‬ ‫هل‬

11. ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬
‫المكتبات‬ ‫االنترنت‬ ‫في‬ ‫البحث‬

12. ‫محرك‬ ‫أشهر‬ ‫ومن‬ ‫الفرد‬ ‫يحتاجه‬ ‫مما‬ ‫أكثر‬ ‫معلومات‬ ‫االنترنت‬ ‫لنا‬ ‫يوفر‬‫ات‬
‫الويب‬ ‫على‬ ‫البحث‬
1-‫جوجل‬google
2-‫ياهو‬yahoo
3-‫أين‬Ayna

13. ‫الرمز‬ ‫أو‬ ‫العالمة‬‫عملها‬
+‫عالمة‬‫الجمع‬‫بمعنى‬”‫و‬”ً‫ا‬‫مع‬ ‫مجتمعين‬ ‫كلمتين‬ ‫إيجاد‬ ‫اشتراط‬ ‫أي‬
-‫الطرح‬ ‫عالمة‬‫بمعنى‬”‫بدون‬”‫البحث‬ ‫عملية‬ ‫من‬ ‫بعدها‬ ‫ما‬ ‫حذف‬ ‫أو‬ ‫استثناء‬ ‫أي‬
” ”‫التنصيص‬ ‫عالمة‬‫بالضبط‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫تريد‬ ‫عندما‬
*‫النجمة‬ ‫عالمة‬‫األرقام‬ ‫أو‬ ‫الحروف‬ ‫مكان‬‫تعرفها‬ ‫ال‬ ‫التي‬
‫االستفهام‬ ‫عالمة‬ ‫؟‬‫تعرفه‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫الرقم‬ ‫أو‬ ‫الحرف‬ ‫مكان‬
doc‫للبحث‬‫ورد‬ ‫ملف‬ ‫عن‬
pps‫للبحث‬‫بوربوينت‬ ‫ملف‬ ‫عن‬
pdf‫للبحث‬‫أكروبات‬ ‫ملف‬ ‫عن‬
xls‫للبحث‬‫اإلكسل‬ ‫ملف‬ ‫عن‬

14. ‫أبحث‬‫على‬‫محرك‬‫البحث‬‫جوجل‬‫عن‬‫صعوبات‬‫تعلم‬‫الرياضيات‬‫وتك‬‫ون‬
‫النتائج‬‫بصيغة‬‫االكروبات‬

16. ‫تك‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫بالضبط‬ ‫كورونا‬ ‫فيروس‬ ‫على‬ ‫جوجل‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫ابحث‬‫ون‬
‫الورد‬ ‫بصيغة‬ ‫النتائج‬.
‫بتطوير‬ ‫مقترنة‬ ‫التحضيرية‬ ‫السنة‬ ‫على‬ ‫جوجل‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫ابحث‬‫الذات‬
‫البوربوينت‬ ‫بصيغة‬ ‫النتائج‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫على‬.

20. ‫التعل‬ ‫المؤسسات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫للمعلومات‬ ً‫ا‬‫رئيس‬ ً‫ا‬‫مصدر‬ ‫المكتبات‬ ‫تشكل‬‫فهي‬ ‫يمية‬
‫المع‬ ‫جمع‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫االستعانة‬ ‫يمكن‬ ‫والكترونية‬ ‫ورقية‬ ‫مصادر‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬‫لومات‬

27. ‫البحث‬ ‫من‬ ‫الناتجة‬ ‫بالمعلومات‬ ‫المكتبة‬ ‫مقر‬ ‫إلى‬ ‫الذهاب‬(‫التص‬ ‫رقم‬‫نيف‬
–‫الوثيقة‬ ‫أو‬ ‫الكتاب‬ ‫عنوان‬)‫الكتاب‬ ‫على‬ ‫للحصول‬

29. ‫ذاكرة‬ ‫ألف‬‫من‬ ‫خير‬‫خفيف‬‫حبر‬

32. ‫النص‬ ‫في‬ ‫وردت‬ ‫كما‬ ‫البحث‬ ‫بموضوع‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫المعلومات‬ ‫نقل‬ ‫هو‬
‫األصلي‬

33. ‫االقتباس‬ ‫أنواع‬
‫مباشر‬ ‫غير‬ ‫اقتباس‬ ‫مباشر‬ ‫اقتباس‬

35. ‫بعد‬‫أن‬‫ينتهي‬‫الباحث‬‫من‬‫جمع‬‫مادة‬‫البحث‬‫في‬‫المسودة‬‫وما‬‫يتصل‬‫بها‬
‫من‬‫تعليقات‬‫وملحوظات‬‫وآراء‬‫وتفسيرات‬‫واستنتاجات‬‫يبدأ‬‫بكت‬‫ابة‬
‫البحث‬‫في‬‫شكله‬‫النهائي‬.

36. ‫صفحة‬
‫عنوان‬
‫البحث‬
‫االهداء‬
‫قائمة‬
‫المحتويات‬
‫المقدمة‬
‫صفحات‬
‫المتن‬
‫الخاتمة‬
‫المراجع‬
‫المالحق‬

37. ‫الجيد‬ ‫العنوان‬ ‫خصائص‬
‫أن‬‫البحث‬ ‫موضوع‬ ‫عن‬ ‫دقيقا‬ ‫تعبيرا‬ ‫العنوان‬ ‫يعبر‬.
•‫ممال‬ ‫طويال‬ ‫وال‬ ‫مخال‬ ‫قصيرا‬ ‫العنوان‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫أن‬.
•‫والسهلة‬ ‫والسليمة‬ ‫البسيطة‬ ‫العلمية‬ ‫بالغة‬ ‫ألفاظه‬ ‫تختار‬ ‫أن‬.
•‫خيالية‬ ‫أو‬ ‫مجازية‬ ‫ليست‬ ‫بسيطة‬ ‫علمية‬ ‫الصياغة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬.
•‫معنى‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تحتمل‬ ‫مصطلحات‬ ‫على‬ ‫العنوان‬ ‫يحتوي‬ ‫ال‬ ‫أن‬

38. ‫والتف‬ ‫التعلم‬ ‫مهارات‬ ‫مقرر‬ ‫نحو‬ ‫التحضيرية‬ ‫السنة‬ ‫طالب‬ ‫اتجاهات‬ ‫ما‬‫كير‬
‫؟‬ ‫والبحث‬
‫ف‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫مواقع‬ ‫التحضيرية‬ ‫السنة‬ ‫طالب‬ ‫يستخدم‬ ‫هل‬‫ي‬
‫؟‬ ‫التعليمية‬ ‫العملية‬

39. ‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬
‫العالــــــي‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬
‫نجــــــــــــران‬ ‫جامـــــعة‬
‫التحضيريــة‬ ‫السنة‬ ‫عمادة‬
‫نجر‬ ‫بجامعة‬ ‫التحضيرية‬ ‫السنة‬ ‫طالب‬ ‫استخدام‬ ‫واقع‬‫ان‬
‫التعليم‬ ‫العملية‬ ‫في‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫لمواقع‬‫ية‬
‫إعداد‬
‫ـــــــــــــــــــــــ‬
‫إشراف‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــ‬
1436‫هـ‬/2014‫م‬

44. ‫المقدمة‬
‫تمهيد‬
‫أهمية‬ ‫بيان‬
‫الموضوع‬
‫تقس‬ ‫طريقة‬‫يم‬
‫إلى‬ ‫البحث‬
‫فصول‬
‫المشكالت‬
‫التي‬
‫واجهت‬
‫الباحث‬
‫شكر‬

45. ‫والفصول‬ ‫األبواب‬ ‫حسب‬ ‫مرتبة‬ ‫الموضوع‬ ‫عناصر‬ ‫يتضمن‬

46. ‫مالئم‬ ‫عنوان‬ ‫فصل‬ ‫كل‬ ‫اعطاء‬
‫ي‬ ‫فصل‬ ‫كل‬‫ت‬‫الموضوع‬ ‫جوانب‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫جانب‬ ‫ناول‬
‫الفصول‬ ‫بين‬ ‫الكمي‬ ‫التوازن‬
‫قصيرة‬ ‫بخالصة‬ ‫الفصل‬ ‫ينتهي‬

47. ‫المتن‬ ‫في‬ ‫تذكرها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫مصدر‬ ‫تذكر‬ ‫أن‬ ‫التوثيق‬ ‫معنى‬

48. ‫لقد‬‫أصبحت‬‫المادة‬‫غاية‬‫االنسان‬‫بدال‬‫من‬‫أن‬‫تكون‬‫وسيلته‬‫ومن‬‫ثم‬
‫أصبح‬‫االغتراب‬‫نوعا‬‫من‬‫الوباء‬‫االجتماعي‬‫الذي‬‫يهدد‬‫المجتمعات‬
‫الحديثة‬.(‫أبو‬‫زيد‬،1979،‫ص‬12).
(‫الصفحة‬ ‫رقم‬ ، ‫النشر‬ ‫سنة‬ ، ‫المؤلف‬ ‫لقب‬)

49. ‫يؤكد‬‫زيد‬ ‫أبو‬(1979‫ص‬ ،12)‫المادة‬ ‫أن‬‫أن‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫االنسان‬ ‫غاية‬
‫الوباء‬ ‫من‬ ‫نوعا‬ ‫االغتراب‬ ‫أصبح‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫وسيلته‬ ‫تكون‬‫االجتماعي‬‫ا‬‫لذي‬
‫الحديثة‬ ‫المجتمعات‬ ‫يهدد‬.
‫ملحوظة‬/‫ل‬ ‫كتابة‬ ‫على‬ ‫يقتصر‬ ‫المباشر‬ ‫غير‬ ‫االقتباس‬ ‫حالة‬ ‫في‬‫قب‬
‫فقط‬ ‫النشر‬ ‫وسنة‬ ‫المؤلف‬.

50. ‫العرض‬
‫واألسلوب‬
‫تنسيق‬
‫المحتوى‬
‫عرض‬
‫األفكار‬
‫الصياغة‬

52. ‫في‬ ‫يكتب‬ ‫ما‬
‫الخاتمة‬
‫النتائ‬ ‫ابرز‬‫ج‬
‫ملخص‬‫أهم‬
‫التوصيات‬

53. ‫العبارة‬‫نوعها‬
‫بورد‬ ‫بالك‬ ‫مثل‬ ‫االلكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫إدارة‬ ‫نظم‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫المحاضرين‬ ‫تدريب‬ ‫الجامعة‬ ‫على‬‫وغيرها‬
‫التعليمية‬ ‫العملية‬ ‫في‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫مواقع‬ ‫يستخدمون‬ ‫التحضيرية‬ ‫السنة‬ ‫طالب‬
‫طالبها‬ ‫إعداد‬ ‫في‬ ‫ومعتمدة‬ ‫مطورة‬ ‫مناهج‬ ‫التحضيرية‬ ‫السنة‬ ‫تعتمد‬
‫الطالب‬ ‫بين‬ ‫الفردية‬ ‫الفروق‬ ‫تراعي‬ ‫حتى‬ ‫الطالب‬ ‫تقويم‬ ‫نظم‬ ‫تنويع‬ ‫ضرورة‬

55. ‫واحد‬ ‫لمؤلف‬ ‫كتاب‬ ‫توثيق‬
‫االول‬ ‫االسم‬ ، ‫االخير‬ ‫االسم‬( .‫التاريخ‬.)‫الكتاب‬ ‫عنوان‬.‫النشر‬ ‫بلد‬:‫الناشر‬

56. ‫االول‬ ‫االسم‬ ، ‫االخير‬ ‫االسم‬.(‫التاريخ‬.)‫الكتاب‬ ‫عنوان‬.‫النشر‬ ‫بلد‬:‫ال‬‫ناشر‬