Формування патріотизму через спадщину минулого

1. Дослідницький проект
«Формування патріотизму через спадщину
минулого»
Керівники проекту: педагог-організатор, класні керівники, вчителі історії,
філологи, рада лідерів
Учасники проекту: учні 8-11 класів; парламент школи; педагоги
Тип проекту: практично- орієнтований, частково пошуковий, колективний,
довготривалий
Актуальність. Звичаї і традиції в кожного народу свої. Вони відтворюють
історію нації, колективні вподобання, цінності й надбання, організують
життя і великої громади, і маленької родини, часто навіть керують нашими
вчинками. Завдяки традиціям і звичаям ми відчуваємо свою причетність до
будь-якої події, незалежно від її масштабів, причетність до спільноти, яку
називаємо «мій народ».
Мета проекту
 Привернення уваги учнів до підтримання і відновлення традицій у
нашому суспільстві.
 Згуртування учнів школи і привернення їхньої уваги до дотримання
традицій, як у школі так і у сім’ї.
 Відновити давно забуті традиції і підтримувати їхнє існування.
 Поінформувати учнів школи про наше минуле за допомогою традицій, які
існували у минулому і тих, які існують зараз.
 Упевнитися, що майбутнє покоління не забуде свою історію.
Етапи реалізації
1. Діагностико-концентрувальний.
Опрацювання літератури з даної теми.
Проведення учнівських зборів.
2. Організаційний. Організація та проведення дискусій з метою виявлення
традицій святкування того чи іншого свята в місті Мукачеві і зокрема у
сім’ях учнів нашої школи. Продемонструвати учням показовий урок про
найпоширеніші традиції, які зустрічаються в українській спільноті.
Проведення радою лідерів круглих столів, диспутів, обговорень даної теми
на засіданнях шкільного парламенту. Створення власних шкільних традицій ,
такі, як «Вечір випускників», «Міс весняночка». Систематизація та
оформлення отриманого матеріалу.

2. 3. Практичний
Організація та проведення конкурсів на теми: «Традиції українського
народу» та «Традиції в сім’ї»;
 проведення акції «Традиції в моєму житті»;
 створення шкільних традицій;
 загальношкільна виставка учнівських малюнків « Як я святкую Різдво!»;
 випуск інформаційної газети «Народні традиції нашого краю»;
 проведення дискусій, круглих столів, бесід, конференцій, засідань
шкільного парламенту на тему « Традиції рідного краю» та «Шкільні
традиції».
 створення напрямків та форм роботи по збагаченню наших культурних
традицій.
Очікувані результати
- Започаткувати та примножувати традиції в школі;
- Активізація процесу згуртування учнівського колективу;
- Виховувати шанобливе ставлення до шкільних традицій та українських
звичаїв і обрядів.