SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Estrutura da carta<br />5498465212090Local e dataLocal e data<br />411734047085250054127404708525P.S. (Post scriptum)“Escrito depois “00P.S. (Post scriptum)“Escrito depois “341249040608250054603653975100Assinatura 0Assinatura 227901534607500054603653279775DespedidaDespedida56699151974850Corpo da carta0Corpo da carta502221512319005479415508000SaudaçãoSaudação515556560325074549050800000-1733559525Maia, 7 de outubro de 2011Olá João!Como sabes, estou no 5º. ano na Escola E.B.2,3 Gonçalo Mendes da Maia.É muito diferente da escola primária onde estudava, pois é muito maior e tem bastantes alunos, de diferentes anos de escolaridade. Nestas primeiras semanas de aulas já fiz imensos amigos. Tenho ido com eles à biblioteca da escola, à reprografia e também à cantina almoçar.Acho que vou adorar estudar nesta nova escola e manter estas amizades para toda a vida.E tu, como te estás a adaptar à nova escola?Um beijinho deste teu grande amigo,                     Rui PascoalP.S. Não te esqueças de me enviar o teu novo número de telemóvel. 00Maia, 7 de outubro de 2011Olá João!Como sabes, estou no 5º. ano na Escola E.B.2,3 Gonçalo Mendes da Maia.É muito diferente da escola primária onde estudava, pois é muito maior e tem bastantes alunos, de diferentes anos de escolaridade. Nestas primeiras semanas de aulas já fiz imensos amigos. Tenho ido com eles à biblioteca da escola, à reprografia e também à cantina almoçar.Acho que vou adorar estudar nesta nova escola e manter estas amizades para toda a vida.E tu, como te estás a adaptar à nova escola?Um beijinho deste teu grande amigo,                     Rui PascoalP.S. Não te esqueças de me enviar o teu novo número de telemóvel. <br />

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Critérios para avaliação da produção de textos
Critérios para avaliação da produção de textosCritérios para avaliação da produção de textos
Critérios para avaliação da produção de textosRosemary Batista
 
A estrutura da carta
A estrutura da cartaA estrutura da carta
A estrutura da cartagifamiliar
 
Gabarito+20+questões (1)
Gabarito+20+questões (1)Gabarito+20+questões (1)
Gabarito+20+questões (1)Inttermed
 
Relatorio de acompanhamento do professor do aee e sala regular
Relatorio de acompanhamento do professor do aee e sala regularRelatorio de acompanhamento do professor do aee e sala regular
Relatorio de acompanhamento do professor do aee e sala regularNethy Marques
 
Projeto interdisciplinar: Traçando saberes entre Português e Matemática. (20...
Projeto interdisciplinar: Traçando saberes entre Português e Matemática.  (20...Projeto interdisciplinar: Traçando saberes entre Português e Matemática.  (20...
Projeto interdisciplinar: Traçando saberes entre Português e Matemática. (20...Mary Alvarenga
 
Autobiografia: proposta de produção textual
Autobiografia: proposta de produção textualAutobiografia: proposta de produção textual
Autobiografia: proposta de produção textualMaria Cecilia Silva
 
Relatorio Sondagem-Escrita
Relatorio Sondagem-EscritaRelatorio Sondagem-Escrita
Relatorio Sondagem-EscritaGraça Sousa
 
Oficio da escola
Oficio da escolaOficio da escola
Oficio da escolafasifo
 
Plano aula modelo gasparim genero textual
Plano aula modelo gasparim  genero textualPlano aula modelo gasparim  genero textual
Plano aula modelo gasparim genero textualLuis Carlos Santos
 
Planejamento 4º ano
Planejamento 4º anoPlanejamento 4º ano
Planejamento 4º anosilvinha331
 
Oficio tombamento
Oficio tombamentoOficio tombamento
Oficio tombamentoetneves2011
 
Relatório de observação
Relatório de observaçãoRelatório de observação
Relatório de observaçãoArte Tecnologia
 

Mais procurados (20)

Critérios para avaliação da produção de textos
Critérios para avaliação da produção de textosCritérios para avaliação da produção de textos
Critérios para avaliação da produção de textos
 
A estrutura da carta
A estrutura da cartaA estrutura da carta
A estrutura da carta
 
Gabarito+20+questões (1)
Gabarito+20+questões (1)Gabarito+20+questões (1)
Gabarito+20+questões (1)
 
Divisão silábica
Divisão silábicaDivisão silábica
Divisão silábica
 
Gênero panfleto
Gênero panfletoGênero panfleto
Gênero panfleto
 
Leitura deleite VOCÊ É UM NÚMERO
Leitura deleite  VOCÊ É UM NÚMEROLeitura deleite  VOCÊ É UM NÚMERO
Leitura deleite VOCÊ É UM NÚMERO
 
Modelo ata estudantil
Modelo ata estudantilModelo ata estudantil
Modelo ata estudantil
 
Relatorio de acompanhamento do professor do aee e sala regular
Relatorio de acompanhamento do professor do aee e sala regularRelatorio de acompanhamento do professor do aee e sala regular
Relatorio de acompanhamento do professor do aee e sala regular
 
Projeto interdisciplinar: Traçando saberes entre Português e Matemática. (20...
Projeto interdisciplinar: Traçando saberes entre Português e Matemática.  (20...Projeto interdisciplinar: Traçando saberes entre Português e Matemática.  (20...
Projeto interdisciplinar: Traçando saberes entre Português e Matemática. (20...
 
Relatório roger moscon
Relatório roger mosconRelatório roger moscon
Relatório roger moscon
 
Casamento caipira
Casamento caipiraCasamento caipira
Casamento caipira
 
Autobiografia: proposta de produção textual
Autobiografia: proposta de produção textualAutobiografia: proposta de produção textual
Autobiografia: proposta de produção textual
 
Relatorio Sondagem-Escrita
Relatorio Sondagem-EscritaRelatorio Sondagem-Escrita
Relatorio Sondagem-Escrita
 
Caderno memorias
Caderno memoriasCaderno memorias
Caderno memorias
 
Oficio da escola
Oficio da escolaOficio da escola
Oficio da escola
 
Plano aula modelo gasparim genero textual
Plano aula modelo gasparim  genero textualPlano aula modelo gasparim  genero textual
Plano aula modelo gasparim genero textual
 
Tabela gincana
Tabela gincanaTabela gincana
Tabela gincana
 
Planejamento 4º ano
Planejamento 4º anoPlanejamento 4º ano
Planejamento 4º ano
 
Oficio tombamento
Oficio tombamentoOficio tombamento
Oficio tombamento
 
Relatório de observação
Relatório de observaçãoRelatório de observação
Relatório de observação
 

Destaque

LP: A Carta
LP: A CartaLP: A Carta
LP: A Carta7F
 
Como escrever uma carta
Como escrever uma cartaComo escrever uma carta
Como escrever uma carta23palmela
 
A Carta: PowerPoint
A Carta: PowerPointA Carta: PowerPoint
A Carta: PowerPointA. Simoes
 
A Carta Formal e Informal
A Carta Formal e InformalA Carta Formal e Informal
A Carta Formal e Informalvanda300
 
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da InfânciaCaderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da InfânciaJairo Felipe
 

Destaque (9)

LP: A Carta
LP: A CartaLP: A Carta
LP: A Carta
 
Como escrever uma carta
Como escrever uma cartaComo escrever uma carta
Como escrever uma carta
 
A carta
A cartaA carta
A carta
 
A Carta: PowerPoint
A Carta: PowerPointA Carta: PowerPoint
A Carta: PowerPoint
 
AULA 4 - ENTREVISTA
AULA 4 - ENTREVISTAAULA 4 - ENTREVISTA
AULA 4 - ENTREVISTA
 
A Carta Formal e Informal
A Carta Formal e InformalA Carta Formal e Informal
A Carta Formal e Informal
 
Carta formal, modelo
Carta formal, modeloCarta formal, modelo
Carta formal, modelo
 
Classe de palavras
Classe de palavrasClasse de palavras
Classe de palavras
 
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da InfânciaCaderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
 

Semelhante a Estrutura da carta

Jornal Pequeno Leitor
Jornal Pequeno LeitorJornal Pequeno Leitor
Jornal Pequeno LeitorJeane Garcia
 
Webfólio 2º semestre 2013
Webfólio 2º semestre 2013Webfólio 2º semestre 2013
Webfólio 2º semestre 2013orizaldaferreira
 
Faculdade%20 nossa%20cidade%20copia%20%282%29
Faculdade%20 nossa%20cidade%20copia%20%282%29Faculdade%20 nossa%20cidade%20copia%20%282%29
Faculdade%20 nossa%20cidade%20copia%20%282%29Roberto Oliveira
 
livro: Poesia em cena (7º ano B)
livro: Poesia em cena (7º ano B)livro: Poesia em cena (7º ano B)
livro: Poesia em cena (7º ano B)elaniasf
 
Guerinotícias
GuerinotíciasGuerinotícias
GuerinotíciasIva Pavan
 
Portfólio
PortfólioPortfólio
Portfólioviviprof
 
JORNAL DO PAULO OCTÁVIO 2ª EDIÇÃO
JORNAL DO PAULO OCTÁVIO 2ª EDIÇÃO JORNAL DO PAULO OCTÁVIO 2ª EDIÇÃO
JORNAL DO PAULO OCTÁVIO 2ª EDIÇÃO EASYMATICA
 
Convite aos pais
Convite aos paisConvite aos pais
Convite aos paisAna Pereira
 
Volta às aulas 2011
Volta às aulas 2011Volta às aulas 2011
Volta às aulas 2011Sandra68
 
JOÃO PRESTE A ATENÇÃO
JOÃO PRESTE A ATENÇÃOJOÃO PRESTE A ATENÇÃO
JOÃO PRESTE A ATENÇÃOMarisa Seara
 
Livro vol 2_caminho da palavra escrita_paulosergio_2011
Livro vol 2_caminho da palavra escrita_paulosergio_2011Livro vol 2_caminho da palavra escrita_paulosergio_2011
Livro vol 2_caminho da palavra escrita_paulosergio_2011Paulo Sérgio
 
" O amor é a melhor herança. Educação para as crianças"
 " O amor é a melhor herança. Educação para as crianças" " O amor é a melhor herança. Educação para as crianças"
" O amor é a melhor herança. Educação para as crianças"Iva Pavan
 
Livro: Os cronistas na sala de aula (9º ano B, vesp)
Livro: Os cronistas na sala de aula (9º ano B, vesp)Livro: Os cronistas na sala de aula (9º ano B, vesp)
Livro: Os cronistas na sala de aula (9º ano B, vesp)elaniasf
 

Semelhante a Estrutura da carta (20)

Cursotecnologiaecidadaniaaugusta2011
Cursotecnologiaecidadaniaaugusta2011Cursotecnologiaecidadaniaaugusta2011
Cursotecnologiaecidadaniaaugusta2011
 
Jornal Pequeno Leitor
Jornal Pequeno LeitorJornal Pequeno Leitor
Jornal Pequeno Leitor
 
Webfólio 2º semestre 2013
Webfólio 2º semestre 2013Webfólio 2º semestre 2013
Webfólio 2º semestre 2013
 
Faculdade%20 nossa%20cidade%20copia%20%282%29
Faculdade%20 nossa%20cidade%20copia%20%282%29Faculdade%20 nossa%20cidade%20copia%20%282%29
Faculdade%20 nossa%20cidade%20copia%20%282%29
 
livro: Poesia em cena (7º ano B)
livro: Poesia em cena (7º ano B)livro: Poesia em cena (7º ano B)
livro: Poesia em cena (7º ano B)
 
Guerinotícias
GuerinotíciasGuerinotícias
Guerinotícias
 
Portfólio
PortfólioPortfólio
Portfólio
 
Jornal
JornalJornal
Jornal
 
JORNAL DO PAULO OCTÁVIO 2ª EDIÇÃO
JORNAL DO PAULO OCTÁVIO 2ª EDIÇÃO JORNAL DO PAULO OCTÁVIO 2ª EDIÇÃO
JORNAL DO PAULO OCTÁVIO 2ª EDIÇÃO
 
A História da Libras
A História da LibrasA História da Libras
A História da Libras
 
Jornaletras 1º período
Jornaletras 1º períodoJornaletras 1º período
Jornaletras 1º período
 
Convite aos pais
Convite aos paisConvite aos pais
Convite aos pais
 
H educ8-escola
H educ8-escolaH educ8-escola
H educ8-escola
 
Volta às aulas 2011
Volta às aulas 2011Volta às aulas 2011
Volta às aulas 2011
 
Palavra jovem n 05 2013
Palavra jovem n 05 2013Palavra jovem n 05 2013
Palavra jovem n 05 2013
 
Livro joao preste atencao
Livro joao preste atencaoLivro joao preste atencao
Livro joao preste atencao
 
JOÃO PRESTE A ATENÇÃO
JOÃO PRESTE A ATENÇÃOJOÃO PRESTE A ATENÇÃO
JOÃO PRESTE A ATENÇÃO
 
Livro vol 2_caminho da palavra escrita_paulosergio_2011
Livro vol 2_caminho da palavra escrita_paulosergio_2011Livro vol 2_caminho da palavra escrita_paulosergio_2011
Livro vol 2_caminho da palavra escrita_paulosergio_2011
 
" O amor é a melhor herança. Educação para as crianças"
 " O amor é a melhor herança. Educação para as crianças" " O amor é a melhor herança. Educação para as crianças"
" O amor é a melhor herança. Educação para as crianças"
 
Livro: Os cronistas na sala de aula (9º ano B, vesp)
Livro: Os cronistas na sala de aula (9º ano B, vesp)Livro: Os cronistas na sala de aula (9º ano B, vesp)
Livro: Os cronistas na sala de aula (9º ano B, vesp)
 

Mais de Sónia Fernandes (20)

What are you doing?
What are you doing?What are you doing?
What are you doing?
 
Countries and nationalities
Countries and nationalitiesCountries and nationalities
Countries and nationalities
 
Presentation
PresentationPresentation
Presentation
 
Cardinal and ordinal numbers
Cardinal and ordinal numbersCardinal and ordinal numbers
Cardinal and ordinal numbers
 
Greetings
GreetingsGreetings
Greetings
 
Practice nr 1
Practice nr 1Practice nr 1
Practice nr 1
 
Let's practice!
Let's practice!Let's practice!
Let's practice!
 
Ficha de revisão
Ficha de revisãoFicha de revisão
Ficha de revisão
 
A classe dos quantificadores síntese a5
A classe dos quantificadores   síntese a5A classe dos quantificadores   síntese a5
A classe dos quantificadores síntese a5
 
A classe dos quantificadores síntese a5
A classe dos quantificadores   síntese a5A classe dos quantificadores   síntese a5
A classe dos quantificadores síntese a5
 
Recado
RecadoRecado
Recado
 
Recado
RecadoRecado
Recado
 
Trabalho português charles perrault
Trabalho português   charles perraultTrabalho português   charles perrault
Trabalho português charles perrault
 
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimasPalavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas
 
Texto narrativo
Texto narrativoTexto narrativo
Texto narrativo
 
Texto narrativo blogue
Texto narrativo   blogueTexto narrativo   blogue
Texto narrativo blogue
 
Texto narrativo blogue
Texto narrativo    blogueTexto narrativo    blogue
Texto narrativo blogue
 
Estrutura da carta
Estrutura da cartaEstrutura da carta
Estrutura da carta
 
Estrutura da carta
Estrutura da cartaEstrutura da carta
Estrutura da carta
 
Food
FoodFood
Food
 

Estrutura da carta

  • 1. Estrutura da carta<br />5498465212090Local e dataLocal e data<br />411734047085250054127404708525P.S. (Post scriptum)“Escrito depois “00P.S. (Post scriptum)“Escrito depois “341249040608250054603653975100Assinatura 0Assinatura 227901534607500054603653279775DespedidaDespedida56699151974850Corpo da carta0Corpo da carta502221512319005479415508000SaudaçãoSaudação515556560325074549050800000-1733559525Maia, 7 de outubro de 2011Olá João!Como sabes, estou no 5º. ano na Escola E.B.2,3 Gonçalo Mendes da Maia.É muito diferente da escola primária onde estudava, pois é muito maior e tem bastantes alunos, de diferentes anos de escolaridade. Nestas primeiras semanas de aulas já fiz imensos amigos. Tenho ido com eles à biblioteca da escola, à reprografia e também à cantina almoçar.Acho que vou adorar estudar nesta nova escola e manter estas amizades para toda a vida.E tu, como te estás a adaptar à nova escola?Um beijinho deste teu grande amigo, Rui PascoalP.S. Não te esqueças de me enviar o teu novo número de telemóvel. 00Maia, 7 de outubro de 2011Olá João!Como sabes, estou no 5º. ano na Escola E.B.2,3 Gonçalo Mendes da Maia.É muito diferente da escola primária onde estudava, pois é muito maior e tem bastantes alunos, de diferentes anos de escolaridade. Nestas primeiras semanas de aulas já fiz imensos amigos. Tenho ido com eles à biblioteca da escola, à reprografia e também à cantina almoçar.Acho que vou adorar estudar nesta nova escola e manter estas amizades para toda a vida.E tu, como te estás a adaptar à nova escola?Um beijinho deste teu grande amigo, Rui PascoalP.S. Não te esqueças de me enviar o teu novo número de telemóvel. <br />