Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Сергій Горбачов,
викладач курсів “Медіаграмотність” та “Медіакультура” у 8-11 класах
Директор спеціалізованої школи №148 і...
Медіа та геноцид в Руанді
 У 1994 році в Руанді виник
міжнаціональний конфлікт між
народностями хуту та тутсі.
 За 100 д...
Медіаосвіта: аксіоми
 Сучасна людина перебуває під постійним
впливом різноманітних медіа
 Людина може не усвідомлювати ц...
Медіаосвіта: завдання
 Навчити розуміти природу медійної
інформації
 Захистити від маніпулювання
 Надати можливість вла...
Медіаосвіта: закордонний досвід
 Системи медіаосвіти різноманітні і спрямовані на різні
аспекти формування медіаграмотнос...
Медіаосвіта: європейська практика
 Медіаграмотність
 базовий елемент політики у сфері
споживання аудіовізуальної інформа...
Медіаосвіта: документи Євросоюзу
 Грюнвальдська декларація з медіаосвіти (1982)
 Резолюція ЮНЕСКО (1989) щодо розвитку м...
Медіаосвіта: українській досвід
 З 2011 року в Україні здійснюється пілотний проект з
впровадження медіаосвіти, підтриман...
Медіаосвіта: українські ресурси
 Освітній портал MediaSapiens
 http://osvita.mediasapiens.ua/
 Інститут соціальної та п...
Медіаосвіта: результати
 Формує критичність мислення
та здатність протистояти інформаційній
агресії;
 Дозволяє розпізнав...
Медіаосвіта: вигоди для учнів
 Розвиває критичне мислення та здатність
адекватно сприймати медіапродукт: кіно, ТБ,
реклам...
Стандарти журналістики
Оперативність
Відокремлення фактів від
коментарів та оцінок
Баланс думок
Повнота інформації
До...
Контактна інформація
+380 (44) 559-14-36
+380 (44) 292-60-29
sivangor@gmail.com
sivangor
Сергій Горбачов
директор СШ №148 ...
презентація медіаосвіта батьківський контроль
презентація медіаосвіта батьківський контроль
презентація медіаосвіта батьківський контроль
презентація медіаосвіта батьківський контроль
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×
Upcoming SlideShare
презентація конкурс проектів
Next
Download to read offline and view in fullscreen.

Share

презентація медіаосвіта батьківський контроль

Download to read offline

Що таке медіаосвіта і навіщо вона нашим дітям

презентація медіаосвіта батьківський контроль

  1. 1. Сергій Горбачов, викладач курсів “Медіаграмотність” та “Медіакультура” у 8-11 класах Директор спеціалізованої школи №148 ім. Івана Багряного з поглибленим вивченням української мови та літератури м. Києва
  2. 2. Медіа та геноцид в Руанді  У 1994 році в Руанді виник міжнаціональний конфлікт між народностями хуту та тутсі.  За 100 днів були вбиті від 500 тис до 1 млн осіб: 90% з них – тутсі.  Міжнародний трибунал визнав “Радіо тисячі холмів”, ведучі якого закликали вбивати тутсі, винними у геноциді Дослідники виявили позитивну залежність між прийомом радіо в певній місцевості та кількістю засуджених за геноцид там же.
  3. 3. Медіаосвіта: аксіоми  Сучасна людина перебуває під постійним впливом різноманітних медіа  Людина може не усвідомлювати цей вплив – але тим він ефективніший (зубна щітка)  Медійні повідомлення та впливи далеко не завжди є добросовісними або професійними ІНФОРМАЦІЙНА ЗБРОЯ МАСОВОГО УРАЖЕННЯ
  4. 4. Медіаосвіта: завдання  Навчити розуміти природу медійної інформації  Захистити від маніпулювання  Надати можливість власної творчості  Допомогти у свідомому виборі професії
  5. 5. Медіаосвіта: закордонний досвід  Системи медіаосвіти різноманітні і спрямовані на різні аспекти формування медіаграмотності  У деяких країнах медіаосвіта входить до базового компоненту освіти, у деяких – медіаресурси використовуються для кращого вивчення інших предметів  Література: “Медіаосвіта та медіаграмотність: короткий огляд / Іванов В., Волошенюк О., Кульчинська Л., Іванова Т., Мірошниченко Ю. – 2-ге вид., стер. – К.: АУП, ЦВП, 2012. – 58 с.» http://www.aup.com.ua/upload/ogliad.pdf
  6. 6. Медіаосвіта: європейська практика  Медіаграмотність  базовий елемент політики у сфері споживання аудіовізуальної інформації  основа обізнаності у питаннях інтелектуальних прав людини  необхідна умовою залучення громадян до участі у демократичному житті, дієвим фактором міжкультурного діалогу
  7. 7. Медіаосвіта: документи Євросоюзу  Грюнвальдська декларація з медіаосвіти (1982)  Резолюція ЮНЕСКО (1989) щодо розвитку медіаосвіти  Віденська конференція «Освіта для медіа та цифрового століття» (1999)  Севільська конференція «Медіаосвіта молоді» (2002)  Резолюція Європарламенту щодо медіаграмотності у світі цифрових технологій  Комюніке Єврокомісії «Європейський підхід до медіаграмотності у світі цифрових технологій»
  8. 8. Медіаосвіта: українській досвід  З 2011 року в Україні здійснюється пілотний проект з впровадження медіаосвіти, підтриманий Національною академією педагогічних наук та МОН.  Розроблені програми, підручники та методичні посібники, робочі зошити для учнів.  Головні ініціатори цих процесів:  Лабораторія масових комунікацій та медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології НАПН України (керівник – Любов Найдьонова)  Академія української преси (керівник – Валерій Іванов)  Детектор медіа (керівник – Діана Дуцик)
  9. 9. Медіаосвіта: українські ресурси  Освітній портал MediaSapiens  http://osvita.mediasapiens.ua/  Інститут соціальної та політичної психології НАПН України  http://ispp.org.ua/  Академія української преси:  http://www.aup.com.ua/
  10. 10. Медіаосвіта: результати  Формує критичність мислення та здатність протистояти інформаційній агресії;  Дозволяє розпізнавати спроби маніпулювання в медіа і не піддаватися їм;  Надає людині можливість власної творчої діяльності.
  11. 11. Медіаосвіта: вигоди для учнів  Розвиває критичне мислення та здатність адекватно сприймати медіапродукт: кіно, ТБ, рекламу, Інтернет тощо;  Підвищує мотивацію до навчання: бо це близько, актуально, важливо;  Формує достатнє уявлення про професії в медіа: журналіст, редактор, фотограф, дизайнер тощо;  Надає можливість ще в школі випробувати себе в певних професіях і зробити усвідомлений вибір.
  12. 12. Стандарти журналістики Оперативність Відокремлення фактів від коментарів та оцінок Баланс думок Повнота інформації Достовірність інформації Відсутність мови ворожнечі
  13. 13. Контактна інформація +380 (44) 559-14-36 +380 (44) 292-60-29 sivangor@gmail.com sivangor Сергій Горбачов директор СШ №148 м. Києва
  • Vladislav356

    Feb. 17, 2019
  • OlenaSugonyak

    Jul. 22, 2017
  • PaskhalovaYulia

    Nov. 27, 2016

Що таке медіаосвіта і навіщо вона нашим дітям

Views

Total views

2,352

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

1

Actions

Downloads

37

Shares

0

Comments

0

Likes

3

×