SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Сергій Горбачов, директор СШ №148 м. Києва
Як зробити зрозумілу презентацію
15.01.2016
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
Електронна презентація
– набір слайдів певної тематики,
що зберігається у спеціальному файлі
2
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
Унаочнює матеріал
Систематизує інформацію
Урізноманітнює навчальний процес
Підвищує продуктивність навчання
3
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
Презентація доповнює
розповідь, а не замінює її
4
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
Найбільш розповсюджені інструменти
створення презентацій:
5
або
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
Планування – мета, структура, логіка
подачі.
Конструювання – створення слайдів.
Репетиція – редагування презентації,
перевірка хронометражу та візуального
сприйняття.
6
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
Лаконічність: один слайд = одна теза
Кількість слайдів: орієнтовно 2-3 на
хвилину доповіді (тобто на 5 хвилин –
10–15 слайдів).
Єдиний стиль оформлення слайдів
Колонтитул: назва презентації та її автор
7
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
Перший слайд:
титульний.
Назва презентації,
прізвище та ім’я
доповідача, посада, дата.
Останній слайд:
контактна інформація.
Обов’язково, якщо
презентація для нової
аудиторії.
8
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
“Красивий” стиль
оформлення
відволікає увагу від
власне презентації
9
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
Так само погано читається
текст, під який “підкладено”
фото
“Розділяючий” фон
заважає нормальному
сприйняттю текста
“Красивий” стиль оформлення
заважає читанню (особливо – текст
малими літерами або близькими
кольорами).
“Красивий” стиль оформлення
заважає читанню (особливо – якщо
текст малими літерами або
близькими кольорами).
Так само погано читається
текст, під який “підкладено”
фото
10
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
Критичний розмір
(погано читається)
Розмір шрифту 12
Розмір шрифту 14
Розмір шрифту 16
Оптимальний розмір
(добре читається)
Розмір шрифту 18
Розмір шрифту 20
Розмір шрифту 24
Розмір для заголовків
та титулів
Розмір шрифту 28
Розмір шрифту 32
11
Розмір шрифту – не менше 14 (критично).
Під час репетиції презентації слід перевірити, наскільки добре
видно текст з дальніх від екрану місць в аудиторії.
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
Добре читаються Незручні для читання
Arial Forte
Times New Roman
Bernhard MT
Condensed
Georgia Buxton Sketch
12
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
Червоний по зеленому
Коричневий по синьому
Зелений по червоному
Жовтий по червоному
13
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
Єдиний стиль (колір, шрифт, близький
розмір).
Анімація до заголовків, як правило, не
застосовується.
14
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
Суцільний неструктурований текст
Дослідження психологів свідчать про те, що при
усному викладенні матеріалу через три години в
пам‘яті слухачів зберігається 70% інформації, а через
три дні 10%; при візуальному викладенні того ж
матеріалу зберігається відповідно 72% і 20%, а при
аудіовізуальному – 85% і 50%.
Обсяг усвідомленої інформації також істотно
залежить від її наочності та комплексної подачі:
“Краще один раз побачити, ніж сто разів почути”.
15
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
Неструктурований текст + кольорові виокремлення
Дослідження психологів свідчать про те, що при
усному викладенні матеріалу через три години в
пам‘яті слухачів зберігається 70% інформації, а через
три дні 10%; при візуальному викладенні того ж
матеріалу зберігається відповідно 72% і 20%, а при
аудіовізуальному – 85% і 50%.
Обсяг усвідомленої інформації також істотно
залежить від її наочності та комплексної подачі:
“Краще один раз побачити, ніж сто разів почути”.
16
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
Структурований текст
Дослідження свідчать, що в пам’яті зберігається:
• Усне викладення
• через три години – 70% інформації;
• через три дні – 10%.
• Візуальне викладення того ж матеріалу
• через три години 75%;
• через три дні – 20%.
• Аудіовізуальне викладання
• через три години 85%;
• через три дні – 50%.
17
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
Структурований текст + кольорові виокремлення
Дослідження свідчать, що в пам’яті зберігається:
• Усне викладення
• через три години – 70% інформації;
• через три дні – 10%.
• Візуальне викладення того ж матеріалу
• через три години 75%;
• через три дні – 20%.
• Аудіовізуальне викладання
• через три години 85%;
• через три дні – 50%.
18
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
Таблиця
Дослідження психологів свідчать, що через певний час
в пам’яті зберігається така частка інформації:
Тип подання через 3 години через 3 дні
Усне 70% 10%
Візуальне 75% 20%
Аудіовізуальне 85% 50%
19
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
Схема SmartArt
Дослідження психологів свідчать, що в
пам’яті зберігається така частка інформації:
20
Усне
викладення
70%
10%
Візуальне
викладення
75%
20%
Аудіовізуальне
викладення
85%
50%
Через 3 години
Через 3 тижні
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
Інфографіка (гістограма за способами донесення)
Дослідження психологів свідчать, що через певний час
в пам’яті зберігається така частка інформації:
21
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
Інфографіка (гістограма за часом зберігання в пам’яті)
Дослідження психологів свідчать, що через певний час
в пам’яті зберігається така частка інформації:
22
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
АндалусіяФедеріко Гарсіа
Лорка
 Народився 5 червня 1898 р.
 Провінція Андалусія
 Селище Фуента Вакерос (Пастуше
Джерело), неподалік Гранади.
23
Іспанія
Гранада
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
 Розташування:
• поруч з метро “Дарниця”
 Дві будівлі:
• середня та старша школа ‒
1951 р. побудови:
вул. Будівельників, 37
• початкова школа ‒
2006 р. побудови,
бульв. Верховної Ради, 7а
24
 Спеціалізована школа № 148
ім. Івана Багряного
з поглибленим вивченням
української мови
та літератури м. Києва
Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва
+380 (44) 559-14-36
+380 (44) 292-60-29
sivangor@gmail.com
sivangor
Сергій Горбачов
директор СШ №148 м. Києва
25

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Спрощення в групах приголосних
Спрощення в групах приголоснихСпрощення в групах приголосних
Спрощення в групах приголоснихDmytro Kryvenko
 
читання мовчки 5 кл.
читання мовчки 5 кл.читання мовчки 5 кл.
читання мовчки 5 кл.valentina31415
 
Зошит з інформатики 4 клас
Зошит з інформатики 4 класЗошит з інформатики 4 клас
Зошит з інформатики 4 класLiliya_Zbarovska
 
Презентація складнопідрядне речення
Презентація складнопідрядне реченняПрезентація складнопідрядне речення
Презентація складнопідрядне реченняmasjaartisr
 
1 klas-bukvar-ivanicja-2018-1
1 klas-bukvar-ivanicja-2018-11 klas-bukvar-ivanicja-2018-1
1 klas-bukvar-ivanicja-2018-1NoName520
 
Буквар та українська мова. Іваниця Г. М. 2 частина
Буквар та українська мова. Іваниця Г. М. 2 частинаБуквар та українська мова. Іваниця Г. М. 2 частина
Буквар та українська мова. Іваниця Г. М. 2 частинаUlyana_M
 
Лексичні помилки
Лексичні помилкиЛексичні помилки
Лексичні помилкиAlina Diadichenko
 
Збірка диктантів з української мови для учнів 5 – 10 класів
Збірка диктантів з української мови для учнів 5 – 10 класів Збірка диктантів з української мови для учнів 5 – 10 класів
Збірка диктантів з української мови для учнів 5 – 10 класів RyabkoSvitlana
 
презентація попередження суїциду
презентація попередження суїцидупрезентація попередження суїциду
презентація попередження суїцидуJenya Negara
 
новорічне свято 1 клас
новорічне свято 1 класноворічне свято 1 клас
новорічне свято 1 класAleksandr Dubitskiy
 
Вчимося читати
Вчимося читатиВчимося читати
Вчимося читатиSemenuk
 
Джон Донн
Джон  ДоннДжон  Донн
Джон Доннdtamara123
 
Нестандартні диктанти на уроках української мови та літератури
Нестандартні диктанти на уроках української мови та літературиНестандартні диктанти на уроках української мови та літератури
Нестандартні диктанти на уроках української мови та літературиmilona14
 
числівник кількісні, порядкові копия
числівник кількісні,  порядкові   копиячислівник кількісні,  порядкові   копия
числівник кількісні, порядкові копияТетяна Шинкаренко
 
діти та медіа
діти та медіадіти та медіа
діти та медіаJohn Doe
 
Види помилок
Види помилокВиди помилок
Види помилокlabinskiir-33
 

Mais procurados (20)

Спрощення в групах приголосних
Спрощення в групах приголоснихСпрощення в групах приголосних
Спрощення в групах приголосних
 
читання мовчки 5 кл.
читання мовчки 5 кл.читання мовчки 5 кл.
читання мовчки 5 кл.
 
Зошит з інформатики 4 клас
Зошит з інформатики 4 класЗошит з інформатики 4 клас
Зошит з інформатики 4 клас
 
Презентація складнопідрядне речення
Презентація складнопідрядне реченняПрезентація складнопідрядне речення
Презентація складнопідрядне речення
 
Українські історичні пісні
Українські  історичні пісніУкраїнські  історичні пісні
Українські історичні пісні
 
1 klas-bukvar-ivanicja-2018-1
1 klas-bukvar-ivanicja-2018-11 klas-bukvar-ivanicja-2018-1
1 klas-bukvar-ivanicja-2018-1
 
однорідні члени речення
однорідні члени реченняоднорідні члени речення
однорідні члени речення
 
рід іменників
рід іменниківрід іменників
рід іменників
 
Буквар та українська мова. Іваниця Г. М. 2 частина
Буквар та українська мова. Іваниця Г. М. 2 частинаБуквар та українська мова. Іваниця Г. М. 2 частина
Буквар та українська мова. Іваниця Г. М. 2 частина
 
Лексичні помилки
Лексичні помилкиЛексичні помилки
Лексичні помилки
 
Збірка диктантів з української мови для учнів 5 – 10 класів
Збірка диктантів з української мови для учнів 5 – 10 класів Збірка диктантів з української мови для учнів 5 – 10 класів
Збірка диктантів з української мови для учнів 5 – 10 класів
 
презентація попередження суїциду
презентація попередження суїцидупрезентація попередження суїциду
презентація попередження суїциду
 
новорічне свято 1 клас
новорічне свято 1 класноворічне свято 1 клас
новорічне свято 1 клас
 
Вчимося читати
Вчимося читатиВчимося читати
Вчимося читати
 
Джон Донн
Джон  ДоннДжон  Донн
Джон Донн
 
Нестандартні диктанти на уроках української мови та літератури
Нестандартні диктанти на уроках української мови та літературиНестандартні диктанти на уроках української мови та літератури
Нестандартні диктанти на уроках української мови та літератури
 
Shvidkochitannja (1)
Shvidkochitannja (1)Shvidkochitannja (1)
Shvidkochitannja (1)
 
числівник кількісні, порядкові копия
числівник кількісні,  порядкові   копиячислівник кількісні,  порядкові   копия
числівник кількісні, порядкові копия
 
діти та медіа
діти та медіадіти та медіа
діти та медіа
 
Види помилок
Види помилокВиди помилок
Види помилок
 

Destaque

МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...
МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...
МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...Сергей Горбачов
 
04 імідж педагога як фактора збереження й зміцнення здоров`я учнів
04 імідж педагога як фактора збереження й зміцнення здоров`я учнів04 імідж педагога як фактора збереження й зміцнення здоров`я учнів
04 імідж педагога як фактора збереження й зміцнення здоров`я учнівAndrey1977
 
03 складові іміджу педагога
03 складові іміджу педагога03 складові іміджу педагога
03 складові іміджу педагогаAndrey1977
 
Re:дизайн презентаций: до и после
Re:дизайн презентаций: до и послеRe:дизайн презентаций: до и после
Re:дизайн презентаций: до и послеesprezo
 
Педчитання Мерко М. І.
Педчитання Мерко М. І.Педчитання Мерко М. І.
Педчитання Мерко М. І.Kristina Savka
 
Педагогічні читання 2014 Оксани Касьян
Педагогічні читання 2014 Оксани КасьянПедагогічні читання 2014 Оксани Касьян
Педагогічні читання 2014 Оксани КасьянKristina Savka
 
esPrezo - Дизайн презентаций как искусство
esPrezo - Дизайн презентаций как искусствоesPrezo - Дизайн презентаций как искусство
esPrezo - Дизайн презентаций как искусствоesprezo
 
Cервисы создания дидактических материалов
 Cервисы создания дидактических материалов Cервисы создания дидактических материалов
Cервисы создания дидактических материаловнио
 
Как создать композицию в презентации
Как создать композицию в презентацииКак создать композицию в презентации
Как создать композицию в презентацииesprezo
 

Destaque (10)

МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...
МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...
МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...
 
04 імідж педагога як фактора збереження й зміцнення здоров`я учнів
04 імідж педагога як фактора збереження й зміцнення здоров`я учнів04 імідж педагога як фактора збереження й зміцнення здоров`я учнів
04 імідж педагога як фактора збереження й зміцнення здоров`я учнів
 
03 складові іміджу педагога
03 складові іміджу педагога03 складові іміджу педагога
03 складові іміджу педагога
 
Re:дизайн презентаций: до и после
Re:дизайн презентаций: до и послеRe:дизайн презентаций: до и после
Re:дизайн презентаций: до и после
 
Imidzh
ImidzhImidzh
Imidzh
 
Педчитання Мерко М. І.
Педчитання Мерко М. І.Педчитання Мерко М. І.
Педчитання Мерко М. І.
 
Педагогічні читання 2014 Оксани Касьян
Педагогічні читання 2014 Оксани КасьянПедагогічні читання 2014 Оксани Касьян
Педагогічні читання 2014 Оксани Касьян
 
esPrezo - Дизайн презентаций как искусство
esPrezo - Дизайн презентаций как искусствоesPrezo - Дизайн презентаций как искусство
esPrezo - Дизайн презентаций как искусство
 
Cервисы создания дидактических материалов
 Cервисы создания дидактических материалов Cервисы создания дидактических материалов
Cервисы создания дидактических материалов
 
Как создать композицию в презентации
Как создать композицию в презентацииКак создать композицию в презентации
Как создать композицию в презентации
 

Semelhante a рекомендації до створення презентацій

Інтерактивні технології у ВНЗ
Інтерактивні технології у ВНЗІнтерактивні технології у ВНЗ
Інтерактивні технології у ВНЗInna Gerasimenko
 
Алгоритм опрацювання текстового документа. Вставляння графічних об’єктів у ...
 Алгоритм опрацювання текстового документа. Вставляння  графічних об’єктів у ... Алгоритм опрацювання текстового документа. Вставляння  графічних об’єктів у ...
Алгоритм опрацювання текстового документа. Вставляння графічних об’єктів у ...Школа №7 Миргород
 
Вимоги до презентацій
Вимоги до презентаційВимоги до презентацій
Вимоги до презентаційValeriy Ddhv
 
методичний супровід педагогів у міжатестаційний період
методичний супровід педагогів у міжатестаційний періодметодичний супровід педагогів у міжатестаційний період
методичний супровід педагогів у міжатестаційний періодАнна Денисенко
 
презентація досвіду роботи
презентація досвіду роботипрезентація досвіду роботи
презентація досвіду роботиigonovam
 
методи навчання на уроках захист вітчизни
методи навчання на уроках захист вітчизниметоди навчання на уроках захист вітчизни
методи навчання на уроках захист вітчизниVasil Kiriliv
 
ТЕКСТИ В ПРЕЗЕНТАЦІЯХ
ТЕКСТИ В ПРЕЗЕНТАЦІЯХТЕКСТИ В ПРЕЗЕНТАЦІЯХ
ТЕКСТИ В ПРЕЗЕНТАЦІЯХOleksii Kurutsa
 
мовне портфоліо учня
мовне портфоліо учнямовне портфоліо учня
мовне портфоліо учняTatyana Kurova
 
Презентація нового підручника "Німецька мова. 4(4) клас"
Презентація нового підручника "Німецька мова.  4(4) клас"Презентація нового підручника "Німецька мова.  4(4) клас"
Презентація нового підручника "Німецька мова. 4(4) клас"Електронні книги Ранок
 
презентація досвіду роботи Пащенко Олени Володимирівни
презентація досвіду роботи Пащенко Олени Володимирівнипрезентація досвіду роботи Пащенко Олени Володимирівни
презентація досвіду роботи Пащенко Олени ВолодимирівниPashenko86Lena
 
вчитель року 2014
вчитель року 2014вчитель року 2014
вчитель року 2014tetyana35
 
Тема 1. Теоретичні основи нових інформаційних технологій
Тема 1. Теоретичні основи нових інформаційних технологійТема 1. Теоретичні основи нових інформаційних технологій
Тема 1. Теоретичні основи нових інформаційних технологійgalanet82
 

Semelhante a рекомендації до створення презентацій (20)

Інтерактивні технології у ВНЗ
Інтерактивні технології у ВНЗІнтерактивні технології у ВНЗ
Інтерактивні технології у ВНЗ
 
179
179179
179
 
Алгоритм опрацювання текстового документа. Вставляння графічних об’єктів у ...
 Алгоритм опрацювання текстового документа. Вставляння  графічних об’єктів у ... Алгоритм опрацювання текстового документа. Вставляння  графічних об’єктів у ...
Алгоритм опрацювання текстового документа. Вставляння графічних об’єктів у ...
 
Вимоги до презентацій
Вимоги до презентаційВимоги до презентацій
Вимоги до презентацій
 
методичний супровід педагогів у міжатестаційний період
методичний супровід педагогів у міжатестаційний періодметодичний супровід педагогів у міжатестаційний період
методичний супровід педагогів у міжатестаційний період
 
Синхронные мероприятия в ДО
Синхронные мероприятия в ДОСинхронные мероприятия в ДО
Синхронные мероприятия в ДО
 
Н.В.Михайлова. Патріотичний веб-квест: пошук, дослідження, співпраця
Н.В.Михайлова. Патріотичний веб-квест: пошук, дослідження, співпрацяН.В.Михайлова. Патріотичний веб-квест: пошук, дослідження, співпраця
Н.В.Михайлова. Патріотичний веб-квест: пошук, дослідження, співпраця
 
презентація досвіду роботи
презентація досвіду роботипрезентація досвіду роботи
презентація досвіду роботи
 
І.Юсипович. Методика оцінювання технологій групового навчання
І.Юсипович. Методика оцінювання технологій групового навчанняІ.Юсипович. Методика оцінювання технологій групового навчання
І.Юсипович. Методика оцінювання технологій групового навчання
 
Final
FinalFinal
Final
 
методи навчання на уроках захист вітчизни
методи навчання на уроках захист вітчизниметоди навчання на уроках захист вітчизни
методи навчання на уроках захист вітчизни
 
ТЕКСТИ В ПРЕЗЕНТАЦІЯХ
ТЕКСТИ В ПРЕЗЕНТАЦІЯХТЕКСТИ В ПРЕЗЕНТАЦІЯХ
ТЕКСТИ В ПРЕЗЕНТАЦІЯХ
 
мовне портфоліо учня
мовне портфоліо учнямовне портфоліо учня
мовне портфоліо учня
 
Презентація нового підручника "Німецька мова. 4(4) клас"
Презентація нового підручника "Німецька мова.  4(4) клас"Презентація нового підручника "Німецька мова.  4(4) клас"
Презентація нового підручника "Німецька мова. 4(4) клас"
 
презентація досвіду роботи Пащенко Олени Володимирівни
презентація досвіду роботи Пащенко Олени Володимирівнипрезентація досвіду роботи Пащенко Олени Володимирівни
презентація досвіду роботи Пащенко Олени Володимирівни
 
Kursova
KursovaKursova
Kursova
 
вчитель року 2014
вчитель року 2014вчитель року 2014
вчитель року 2014
 
Тема 1. Теоретичні основи нових інформаційних технологій
Тема 1. Теоретичні основи нових інформаційних технологійТема 1. Теоретичні основи нових інформаційних технологій
Тема 1. Теоретичні основи нових інформаційних технологій
 
530,23.docx
530,23.docx530,23.docx
530,23.docx
 
Портфоліо Стасів-І.М.
Портфоліо Стасів-І.М.Портфоліо Стасів-І.М.
Портфоліо Стасів-І.М.
 

Último

Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxBodia2
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін НБУ для дітей
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxkatral1968
 

Último (16)

Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptxніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
ніцше філософські погляди та бачення2.0.pptx
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
Знайомтесь: книжкові бестселери: інформаційна книжкова візитка. Рекомендаційн...
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptxІмідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
Імідж викладача ЗВО та шляхи його формування.pptx
 

рекомендації до створення презентацій

  • 1. Сергій Горбачов, директор СШ №148 м. Києва Як зробити зрозумілу презентацію 15.01.2016
  • 2. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва Електронна презентація – набір слайдів певної тематики, що зберігається у спеціальному файлі 2
  • 3. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва Унаочнює матеріал Систематизує інформацію Урізноманітнює навчальний процес Підвищує продуктивність навчання 3
  • 4. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва Презентація доповнює розповідь, а не замінює її 4
  • 5. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва Найбільш розповсюджені інструменти створення презентацій: 5 або
  • 6. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва Планування – мета, структура, логіка подачі. Конструювання – створення слайдів. Репетиція – редагування презентації, перевірка хронометражу та візуального сприйняття. 6
  • 7. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва Лаконічність: один слайд = одна теза Кількість слайдів: орієнтовно 2-3 на хвилину доповіді (тобто на 5 хвилин – 10–15 слайдів). Єдиний стиль оформлення слайдів Колонтитул: назва презентації та її автор 7
  • 8. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва Перший слайд: титульний. Назва презентації, прізвище та ім’я доповідача, посада, дата. Останній слайд: контактна інформація. Обов’язково, якщо презентація для нової аудиторії. 8
  • 9. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва “Красивий” стиль оформлення відволікає увагу від власне презентації 9
  • 10. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва Так само погано читається текст, під який “підкладено” фото “Розділяючий” фон заважає нормальному сприйняттю текста “Красивий” стиль оформлення заважає читанню (особливо – текст малими літерами або близькими кольорами). “Красивий” стиль оформлення заважає читанню (особливо – якщо текст малими літерами або близькими кольорами). Так само погано читається текст, під який “підкладено” фото 10
  • 11. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва Критичний розмір (погано читається) Розмір шрифту 12 Розмір шрифту 14 Розмір шрифту 16 Оптимальний розмір (добре читається) Розмір шрифту 18 Розмір шрифту 20 Розмір шрифту 24 Розмір для заголовків та титулів Розмір шрифту 28 Розмір шрифту 32 11 Розмір шрифту – не менше 14 (критично). Під час репетиції презентації слід перевірити, наскільки добре видно текст з дальніх від екрану місць в аудиторії.
  • 12. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва Добре читаються Незручні для читання Arial Forte Times New Roman Bernhard MT Condensed Georgia Buxton Sketch 12
  • 13. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва Червоний по зеленому Коричневий по синьому Зелений по червоному Жовтий по червоному 13
  • 14. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва Єдиний стиль (колір, шрифт, близький розмір). Анімація до заголовків, як правило, не застосовується. 14
  • 15. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва Суцільний неструктурований текст Дослідження психологів свідчать про те, що при усному викладенні матеріалу через три години в пам‘яті слухачів зберігається 70% інформації, а через три дні 10%; при візуальному викладенні того ж матеріалу зберігається відповідно 72% і 20%, а при аудіовізуальному – 85% і 50%. Обсяг усвідомленої інформації також істотно залежить від її наочності та комплексної подачі: “Краще один раз побачити, ніж сто разів почути”. 15
  • 16. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва Неструктурований текст + кольорові виокремлення Дослідження психологів свідчать про те, що при усному викладенні матеріалу через три години в пам‘яті слухачів зберігається 70% інформації, а через три дні 10%; при візуальному викладенні того ж матеріалу зберігається відповідно 72% і 20%, а при аудіовізуальному – 85% і 50%. Обсяг усвідомленої інформації також істотно залежить від її наочності та комплексної подачі: “Краще один раз побачити, ніж сто разів почути”. 16
  • 17. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва Структурований текст Дослідження свідчать, що в пам’яті зберігається: • Усне викладення • через три години – 70% інформації; • через три дні – 10%. • Візуальне викладення того ж матеріалу • через три години 75%; • через три дні – 20%. • Аудіовізуальне викладання • через три години 85%; • через три дні – 50%. 17
  • 18. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва Структурований текст + кольорові виокремлення Дослідження свідчать, що в пам’яті зберігається: • Усне викладення • через три години – 70% інформації; • через три дні – 10%. • Візуальне викладення того ж матеріалу • через три години 75%; • через три дні – 20%. • Аудіовізуальне викладання • через три години 85%; • через три дні – 50%. 18
  • 19. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва Таблиця Дослідження психологів свідчать, що через певний час в пам’яті зберігається така частка інформації: Тип подання через 3 години через 3 дні Усне 70% 10% Візуальне 75% 20% Аудіовізуальне 85% 50% 19
  • 20. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва Схема SmartArt Дослідження психологів свідчать, що в пам’яті зберігається така частка інформації: 20 Усне викладення 70% 10% Візуальне викладення 75% 20% Аудіовізуальне викладення 85% 50% Через 3 години Через 3 тижні
  • 21. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва Інфографіка (гістограма за способами донесення) Дослідження психологів свідчать, що через певний час в пам’яті зберігається така частка інформації: 21
  • 22. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва Інфографіка (гістограма за часом зберігання в пам’яті) Дослідження психологів свідчать, що через певний час в пам’яті зберігається така частка інформації: 22
  • 23. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва АндалусіяФедеріко Гарсіа Лорка  Народився 5 червня 1898 р.  Провінція Андалусія  Селище Фуента Вакерос (Пастуше Джерело), неподалік Гранади. 23 Іспанія Гранада
  • 24. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва  Розташування: • поруч з метро “Дарниця”  Дві будівлі: • середня та старша школа ‒ 1951 р. побудови: вул. Будівельників, 37 • початкова школа ‒ 2006 р. побудови, бульв. Верховної Ради, 7а 24  Спеціалізована школа № 148 ім. Івана Багряного з поглибленим вивченням української мови та літератури м. Києва
  • 25. Загальні рекомендації до створення презентацій Сергій Горбачов, директор СШ №148 м.Києва +380 (44) 559-14-36 +380 (44) 292-60-29 sivangor@gmail.com sivangor Сергій Горбачов директор СШ №148 м. Києва 25