SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
‫הבאים‬ ‫ברוכים‬
‫יזמות‬ ‫קורס‬
‫בשיתוף‬:
‫ראשון‬ ‫מחזור‬:‫ספטמבר‬-‫נובמבר‬2015
‫רעיון‬ ‫מציאת‬
‫אפליקציה‬ ‫ועיצוב‬ ‫פיתוח‬
‫משתמשים‬ ‫בדיקות‬
‫יזמות‬‫קורס‬
1
2
3
‫הקורס‬ ‫פרקי‬
‫יזמות‬ ‫קורס‬
‫תכנות‬
‫אלקטרוניקה‬
‫גרפי‬ ‫עיצוב‬
‫ושיווק‬ ‫עסקי‬ ‫ניהול‬
‫המשך‬ ‫כיווני‬
‫טוב‬ ‫רעיון‬ ‫לך‬ ‫שיש‬ ‫יודעים‬ ‫איך‬?
‫עוז‬ ‫שחר‬
Senior experience designer,
perceptual computing game studio, intel
Co-Founder & Learning experience designer,
FLUX: Learning experiences
‫רוזטה‬ ‫של‬ ‫הפרחים‬
‫אלט‬ ‫אריאלה‬,‫עוז‬ ‫שחר‬,‫דוד‬ ‫אייל‬(2008)
LIGHT RACER
‫סייף‬ ‫רמי‬,‫דויטש‬ ‫אהרן‬,‫דויטש‬ ‫נפתלי‬,‫קנול‬ ‫אורי‬,‫פינקלשטיין‬ ‫אביטל‬,‫עוז‬ ‫שחר‬,
‫מוסקביטין‬ ‫דיאנה‬,‫סייף‬ ‫איתי‬(2015)
‫מורכב‬ ‫נראה‬?
‫ועכשיו‬?
‫להדלקה‬
AUGMENTED REALITY INSTRUCTIONS EDITOR
‫יוסף‬ ‫גדי‬,‫עוז‬ ‫שחר‬(2009)
‫הצלחה‬ ‫לחזות‬ ‫אפשר‬ ‫איך‬?
“If I had asked
people what they
wanted, they
would have said
faster horses.”
Henry Ford
‫הכל‬ ‫למרות‬ ‫שהצליחו‬ ‫קטנים‬ ‫כמה‬(‫תקשורת‬)
•Google->‫לפרסום‬ ‫משמעויות‬ ‫עם‬ ‫חיפוש‬ ‫מנוע‬
•facebook->like,‫חברים‬ ‫קהילות‬
•Whatsapp->‫בקבוצה‬ ‫צאט‬
•YO->‫פשטות‬
•Dropbox->‫קבצים‬ ‫שיתוף‬ ‫פשטות‬
‫הכל‬ ‫למרות‬ ‫שהצליחו‬ ‫קטנים‬ ‫כמה‬(‫קניות‬)
•Curbside->‫הקנייה‬ ‫זמן‬
•Amazon->‫ברשת‬ ‫קנייה‬ ‫נוחות‬
•Paypal->‫וירטואלי‬ ‫בנק‬
•Mint->‫טלפון‬ ‫עם‬ ‫תשלום‬
•Craigslist->‫יד‬ ‫מוצר‬ ‫למצא‬2
•‫לוי‬ ‫רמי‬->‫זול‬ ‫סופרמרקט‬
‫אז‬,‫איך‬‫הצלחה‬ ‫לחזות‬ ‫אפשר‬?
“Great products
makes their users
feel AWESOME
about themselves.
When you feel
great, you share!”
Alan Cooper
“Great products
makes their users
feel AWESOME
about themselves.
When you feel
great, you share!”
Alan Cooper
‫שיצליח‬ ‫מוצר‬ ‫לתכנן‬ ‫נכון‬ ‫איך‬?
‫הבעיה‬ ‫מה‬/‫צורך‬/‫חוסר‬?
‫אוכל‬‫שיפוץ‬
‫מחמד‬ ‫חיות‬
‫חינוך‬
‫נגישות‬ ‫עבודה‬‫בדידות‬
‫משפחה‬
‫זקנה‬‫אלימות‬
‫עבודה‬‫קניות‬
‫המשתמשים‬ ‫מי‬?
‫טוב‬ ‫פתרון‬=win win
‫יצירתי‬
‫חדש‬
‫כיפי‬
‫מעצים‬
‫צפוי‬ ‫לא‬ ‫חיבור‬
‫משתמשים‬ ‫בדיקות‬
‫תהליך‬‫משתמש‬ ‫חווית‬ ‫עיצוב‬
.1‫צורך‬ ‫איתור‬/‫בעיה‬
.2‫המשתמשים‬ ‫זיהוי‬
.3‫יצירתי‬ ‫פתרון‬,‫מעניין‬,win-win
.4‫משתמשים‬ ‫בדיקות‬
.5‫מלא‬ ‫פיתוח‬
‫שעשועון‬:
1 M $ + 1 Y
‫טוב‬ ‫מזל‬!
‫אחת‬ ‫ושנה‬ ‫דולר‬ ‫מיליון‬ ‫קיבלתם‬
‫חשבוני‬ ‫על‬.
‫איתם‬ ‫תעשו‬ ‫מה‬?
‫שעשועון‬:‫מליון‬‫אחת‬ ‫ושנה‬ ‫דולר‬
‫שלב‬1:‫לבד‬
•‫יכולים‬ ‫שהייתם‬ ‫פתרונות‬ ‫שיותר‬ ‫כמה‬ ‫מצאו‬
‫שתבחרו‬ ‫לבעיה‬ ‫ליישם‬
‫שעשועון‬:‫מליון‬‫אחת‬ ‫ושנה‬ ‫דולר‬
‫שלב‬2:Duel
•‫בן‬ ‫שכתב‬ ‫לבעיה‬ ‫פתרון‬ ‫מצאו‬/‫הזוג‬ ‫בת‬.
•‫ראשון‬ ‫שסיים‬ ‫מי‬ ‫מנצח‬
‫שעשועון‬:‫מליון‬‫אחת‬ ‫ושנה‬ ‫דולר‬
‫שלב‬3:‫רביעיות‬
•‫מכם‬ ‫אחד‬ ‫כל‬ ‫שהעלה‬ ‫מהבעיות‬ ‫אחת‬ ‫קראו‬
‫שלה‬ ‫הפתרונות‬ ‫ואת‬
•‫משלימים‬ ‫הם‬ ‫האם‬/‫זהים‬?‫חדשים‬ ‫יש‬ ‫האם‬?
‫טוב‬ ‫רעיון‬ ‫מהו‬?
‫מוצלח‬ ‫רעיון‬ ‫מרכיבי‬
•‫ברור‬ ‫אבל‬ ‫רחב‬ ‫משתמשים‬ ‫שוק‬ ‫של‬ ‫בעיה‬ ‫על‬ ‫עונה‬
•‫כיפית‬ ‫בצורה‬ ‫הבעיה‬ ‫את‬ ‫פותר‬/‫חדשה‬/‫מעצימה‬
•‫קשר‬‫המשתמש‬ ‫עם‬ ‫טווח‬ ‫ארוך‬
•‫לייצור‬ ‫זול‬
‫חברת‬Magic carpet
‫חברת‬Cooper Design
‫להצלחה‬ ‫כמנוע‬ ‫אכפתיות‬
•‫בצוות‬ ‫עבודה‬
•‫צורך‬ ‫זיהוי‬=(‫שוק‬)
•‫משתמשים‬ ‫הבנת‬
•‫עצמו‬ ‫עם‬ ‫טוב‬ ‫להרגיש‬ ‫אחר‬ ‫לאדם‬ ‫לגרום‬
•‫משוב‬ ‫וקבלת‬ ‫בדיקות‬
•‫המשתמשים‬ ‫עם‬ ‫ארוך‬ ‫קשר‬
‫רעיונות‬,‫מישהו‬?
‫בישול‬‫שיפוץ‬‫צעצועים‬
‫סביבה‬‫חיים‬ ‫בעלי‬‫צילום‬
‫הלאה‬ ‫מה‬?
‫הבאה‬ ‫המשימה‬
17‫ספט‬'
•‫רעיון‬ ‫על‬ ‫להחליט‬
•‫להתחלק‬‫לשלשות‬
•‫מצגת‬ ‫להכין‬5-10
‫דקות‬:‫הבעיה‬,‫הרעיון‬,
‫המשתמשים‬,‫היישום‬
‫הבאה‬ ‫ההרצאה‬
10‫ספט‬'
‫והקמת‬ ‫מימון‬‫חברה‬/
‫ד‬"‫גרשום‬ ‫ר‬‫קוטלירוף‬,
CTO‫אינטראקטיב‬ ‫עומק‬
‫תודה‬.
‫עוז‬ ‫שחר‬
Shachar.oz @ gmail.com
‫ההמון‬ ‫כוח‬
•‫המונים‬ ‫משחקי‬
‫חברת‬Kwazi
‫המידע‬ ‫עומס‬
‫הפועלים‬ ‫בנק‬‫ווטסון‬IBM

More Related Content

More from Shachar Oz

The people of Israel & the Hebrew language
The people of Israel & the Hebrew languageThe people of Israel & the Hebrew language
The people of Israel & the Hebrew languageShachar Oz
 
Video Games Myth Busting
Video Games Myth BustingVideo Games Myth Busting
Video Games Myth BustingShachar Oz
 
The intersection of innovative pedagogy, meaningful learning and games
The intersection of innovative pedagogy, meaningful learning and gamesThe intersection of innovative pedagogy, meaningful learning and games
The intersection of innovative pedagogy, meaningful learning and gamesShachar Oz
 
World War II Story
World War II StoryWorld War II Story
World War II StoryShachar Oz
 
Video Games Myth Busting - HEBREW
Video Games Myth Busting - HEBREWVideo Games Myth Busting - HEBREW
Video Games Myth Busting - HEBREWShachar Oz
 
Entrepreneurship Crash Course Summary
Entrepreneurship Crash Course SummaryEntrepreneurship Crash Course Summary
Entrepreneurship Crash Course SummaryShachar Oz
 
The day after the course
The day after the courseThe day after the course
The day after the courseShachar Oz
 
The intersection of innovative pedagogy, meaningful learning and games
The intersection of innovative pedagogy, meaningful learning and gamesThe intersection of innovative pedagogy, meaningful learning and games
The intersection of innovative pedagogy, meaningful learning and gamesShachar Oz
 
פתרונות הדרכתיים מבוססי משחקים
פתרונות הדרכתיים מבוססי משחקיםפתרונות הדרכתיים מבוססי משחקים
פתרונות הדרכתיים מבוססי משחקיםShachar Oz
 
ToyZ: Augmented Reality Open World Game
ToyZ: Augmented Reality Open World Game ToyZ: Augmented Reality Open World Game
ToyZ: Augmented Reality Open World Game Shachar Oz
 
עקרונות מנחים בעיצוב שלבים: לא רק למפתחי משחקים
עקרונות מנחים בעיצוב שלבים: לא רק למפתחי משחקיםעקרונות מנחים בעיצוב שלבים: לא רק למפתחי משחקים
עקרונות מנחים בעיצוב שלבים: לא רק למפתחי משחקיםShachar Oz
 
על חדשנות פדגוגית, משחקים, למידה משמעותית ומה שביניהם
על חדשנות פדגוגית, משחקים, למידה משמעותית ומה שביניהםעל חדשנות פדגוגית, משחקים, למידה משמעותית ומה שביניהם
על חדשנות פדגוגית, משחקים, למידה משמעותית ומה שביניהםShachar Oz
 
Examples and Lessons Learned from Incorporating Video Games in the Classroom
Examples and Lessons Learned from Incorporating Video Games in the ClassroomExamples and Lessons Learned from Incorporating Video Games in the Classroom
Examples and Lessons Learned from Incorporating Video Games in the ClassroomShachar Oz
 
Can Technology Bridge the Generations Gap between Elderly and Youth?
Can Technology Bridge the Generations Gap between Elderly and Youth?Can Technology Bridge the Generations Gap between Elderly and Youth?
Can Technology Bridge the Generations Gap between Elderly and Youth?Shachar Oz
 
Technologies from the Movies
Technologies from the MoviesTechnologies from the Movies
Technologies from the MoviesShachar Oz
 
dissecting the game: 101 to video games
dissecting the game: 101 to video gamesdissecting the game: 101 to video games
dissecting the game: 101 to video gamesShachar Oz
 
Predict player personality by genre and game behavior
Predict player personality by genre and game behaviorPredict player personality by genre and game behavior
Predict player personality by genre and game behaviorShachar Oz
 
Gestures Within Reach
Gestures Within ReachGestures Within Reach
Gestures Within ReachShachar Oz
 
עיצוב הדרכה ועיצוב משחק – השונים הם
עיצוב הדרכה ועיצוב משחק – השונים הםעיצוב הדרכה ועיצוב משחק – השונים הם
עיצוב הדרכה ועיצוב משחק – השונים הםShachar Oz
 
How Augmented Reality Will Change Our Lives?
How Augmented Reality Will Change Our Lives?How Augmented Reality Will Change Our Lives?
How Augmented Reality Will Change Our Lives?Shachar Oz
 

More from Shachar Oz (20)

The people of Israel & the Hebrew language
The people of Israel & the Hebrew languageThe people of Israel & the Hebrew language
The people of Israel & the Hebrew language
 
Video Games Myth Busting
Video Games Myth BustingVideo Games Myth Busting
Video Games Myth Busting
 
The intersection of innovative pedagogy, meaningful learning and games
The intersection of innovative pedagogy, meaningful learning and gamesThe intersection of innovative pedagogy, meaningful learning and games
The intersection of innovative pedagogy, meaningful learning and games
 
World War II Story
World War II StoryWorld War II Story
World War II Story
 
Video Games Myth Busting - HEBREW
Video Games Myth Busting - HEBREWVideo Games Myth Busting - HEBREW
Video Games Myth Busting - HEBREW
 
Entrepreneurship Crash Course Summary
Entrepreneurship Crash Course SummaryEntrepreneurship Crash Course Summary
Entrepreneurship Crash Course Summary
 
The day after the course
The day after the courseThe day after the course
The day after the course
 
The intersection of innovative pedagogy, meaningful learning and games
The intersection of innovative pedagogy, meaningful learning and gamesThe intersection of innovative pedagogy, meaningful learning and games
The intersection of innovative pedagogy, meaningful learning and games
 
פתרונות הדרכתיים מבוססי משחקים
פתרונות הדרכתיים מבוססי משחקיםפתרונות הדרכתיים מבוססי משחקים
פתרונות הדרכתיים מבוססי משחקים
 
ToyZ: Augmented Reality Open World Game
ToyZ: Augmented Reality Open World Game ToyZ: Augmented Reality Open World Game
ToyZ: Augmented Reality Open World Game
 
עקרונות מנחים בעיצוב שלבים: לא רק למפתחי משחקים
עקרונות מנחים בעיצוב שלבים: לא רק למפתחי משחקיםעקרונות מנחים בעיצוב שלבים: לא רק למפתחי משחקים
עקרונות מנחים בעיצוב שלבים: לא רק למפתחי משחקים
 
על חדשנות פדגוגית, משחקים, למידה משמעותית ומה שביניהם
על חדשנות פדגוגית, משחקים, למידה משמעותית ומה שביניהםעל חדשנות פדגוגית, משחקים, למידה משמעותית ומה שביניהם
על חדשנות פדגוגית, משחקים, למידה משמעותית ומה שביניהם
 
Examples and Lessons Learned from Incorporating Video Games in the Classroom
Examples and Lessons Learned from Incorporating Video Games in the ClassroomExamples and Lessons Learned from Incorporating Video Games in the Classroom
Examples and Lessons Learned from Incorporating Video Games in the Classroom
 
Can Technology Bridge the Generations Gap between Elderly and Youth?
Can Technology Bridge the Generations Gap between Elderly and Youth?Can Technology Bridge the Generations Gap between Elderly and Youth?
Can Technology Bridge the Generations Gap between Elderly and Youth?
 
Technologies from the Movies
Technologies from the MoviesTechnologies from the Movies
Technologies from the Movies
 
dissecting the game: 101 to video games
dissecting the game: 101 to video gamesdissecting the game: 101 to video games
dissecting the game: 101 to video games
 
Predict player personality by genre and game behavior
Predict player personality by genre and game behaviorPredict player personality by genre and game behavior
Predict player personality by genre and game behavior
 
Gestures Within Reach
Gestures Within ReachGestures Within Reach
Gestures Within Reach
 
עיצוב הדרכה ועיצוב משחק – השונים הם
עיצוב הדרכה ועיצוב משחק – השונים הםעיצוב הדרכה ועיצוב משחק – השונים הם
עיצוב הדרכה ועיצוב משחק – השונים הם
 
How Augmented Reality Will Change Our Lives?
How Augmented Reality Will Change Our Lives?How Augmented Reality Will Change Our Lives?
How Augmented Reality Will Change Our Lives?
 

How do you know when you have a great idea?

Editor's Notes

  1. http://jcya.org.il/%D7%99%D7%96%D7%9E%D7%95%D7%AA-%D7%AA%D7%A8%D7%91%D7%95%D7%AA-%D7%95%D7%90%D7%9E%D7%A0%D7%95%D7%AA/%D7%A7%D7%95%D7%A8%D7%A1-%D7%9E%D7%91%D7%95%D7%90-%D7%9C%D7%A1%D7%98%D7%90%D7%A8%D7%98%D7%90%D7%A4-%D7%9E%D7%91%D7%99%D7%AA-%D7%94%D7%99%D7%95%D7%A6%D7%A8-%D7%A9%D7%9C-%D7%90%D7%99%D7%A0%D7%98%D7%9C/
  2. קריטריונים לרעיונות טובים מה צריך כדי להצליח?
  3. http://otherreality.org/people/shacharoz/roseta-flowers.html
  4. נראה מורכב?
  5. נראה מורכב?
  6. מה אתם חושבים שצריך כדי להצליח: שיווק טוב? מוצר טוב? עיצוב? כסף?
  7. פורד היה אחד מאלה שהלכו בדרך כנגד הסיכויים שנתנו לו... בואו נסקור כמה סטארטאפים קטנים שעשו דרך דומה למרות ההסיכויים הקלושים.
  8. Waze -> איפה הפקקים Instagram github
  9. דבר אחד בטוח שכשאנחנו מרגישים טוב, אנחנו משתפים אחרים. פיתח את תאורית הפרסונות בעיצוב Goal directed design בעלים של Cooper Design http://www.cooper.com/
  10. כל אלה אפליקציות שבאמת יש להן בסיס טוב שגורם לנו להיות משהו אחר, אולי אפילו טוב יותר או גדול יותר או משהו שלא היינו יכולים להיות בלעדיהן
  11. לפני שמתחילים לפתח צריך להגדיר את הבעיה שאותה רוצים לפתור. מה המצב הקיים? איך זה יהיה עם המוצר החדש? דוגמא לצורך: אני רוצה להגיע ממקום א למקום ב בדרך המהירה, הקצרה והזולה ביותר האפשרית לי אבל אין לי רכב (אפשרויות התחבורה הציבורית, מיקום התחנות בקרבתי, הדרך היעילה והקצרה, לוח זמנים).
  12. עכשיו צריך להכיר את המשתמשים. מי האנשים שישתמשו במוצר? מה גילם? מה הם אוהבים לעשות? ממה הם נהנים וממה לא? מתי הם ישתמשו במוצר? באיזו סביבה- בכתה/ בבית/ בזמן בילוי? דור הטכנולוגיה / דור הישן? אם אפשר לרדת לפרטים – כדאי! בהמשך לדוגמא: "אין רכב", "דרך מהירה קצרה וזולה" מאפייני המשתמש קובעים ומשנים את המוצר והפיתוח משתמש א: אני משתמש ב: עיוור ממשק ההפעלה שונה אולי גם עזרה קולית של מתי להחליף אוטובוסים
  13. תהליך איטרטיבי שבו לוקחים מספר רעיונות, מייצרים מהם פרוטוטייפים, ובודקים אותם במקביל על משתמשים. כך ניתן לקבל פידבק על המוצר העתידי, הממשק שלו והיעילות שלו. בהתאם למשוב משפרים את המוצר ומנסים שוב. עד שמגיעים למשהו שעובד. בשלב הזה הרבה רעיונות נזרקים לפח עד שמגיעים לרעיון המנצח.
  14. 3 דקות . לבד לרשום כמה שיותר פתרונות שאתם חושבים שהייתם יכולים ליישם, אם הייתם מקבלים מימון לשנה אחת לציין את "הבעיה" + "הפתרון"
  15. 3 דקות . זוגות . לא מכירים משחק: תחרות מציאת פתרונות כל אחד מסתכל על בעיה שכתב חברו, וחושב איך אפשר לפתור אותה. מנצח מי שסיים ראשון לענות על כל הבעיות שכתב חברו (כל עוד הם הגיוניים ואפשר ליישמם בשנה עם מיליון דולר).
  16. 5 דקות . רביעיות קראו בעיה אחת שהעלה כל אחד מכם עם שני הפתרונות שהוצעו. האם זה אותו פתרון? האם הפתרונות שונים לגמרי או משלימים זה את זה? האם ההצעות נותנות לכם רעיון שלישי? האם שני זוגות חשבו על אותה הבעיה?
  17. ארוך טווח: למשל: מתכלה או מכיל רכיב מתכלה/ רשת חברתית/ משחק שמבוסס על כמה פעמים אתה מבקר בו חיבור בין תחומים לא צפויים
  18. http://news.discovery.com/tech/magic-carpet-predicts-falls-120905.htm מרגיש כשמישהו לא הולך כמו בדרך כלל ומתריע
  19. Cooper design
  20. פותר בדידות מעניק מטרה, מישהו לחיות עבורו משמעות לנסיון החיים מעניק משמעות למרחקי הריצה יוצר מחויבות לריצה שירות חברתי. פותח במדינות צפון אירופה (סקנדינביה).
  21. רצון לשנות את העולם להיות משהו גדול מזה להשפיע
  22. אין דבר חזק יותר מההמון בעולם שלנו. מי שמחובר – מושפע.
  23. http://kwazylabs.com/portfolio/kollecteez/
  24. התחום הכי חם עכשיו כי הטכנולוגיה קיימת Main site http://www.ibm.com/smarterplanet/us/en/ibmwatson/ IBM Watson wins Jeopardy https://www.youtube.com/watch?v=YLR1byL0U8M How Watson answers a question https://www.youtube.com/watch?v=DywO4zksfXw