SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
“Захист Вітчизни”
Розділ 7.
Військова топографія
Тема: Орієнтування на місцевості
Військова топографія – розділ топографії, що вивчає розробку
засобів вивчення й розвідки місцевості з метою використання її
в бойових умовах.
Місцевість – це частина земної поверхні з усіма її елементами:
рельєфом, ґрунтами, водами, рослинністю, шляхами сполучення,
сільськогосподарськими, промисловими, й соціально-
культурними об’єктами.
Місцеві предмети – природні та виготовлені людьми об'єкти на
земній поверхні, що використовуються у військовій справі для
визначення місцевості, орієнтування військами.
Орієнтування на місцевості – це визначення свого
місцезнаходження відносно сторін горизонту та місцевих
предметів, своїх військ і військ противника, точне дотримання
вказаного або вибраного напрямку руху.
Основні поняття
Способи визначення сторін горизонту
Сторони горизонту можна визначити
наступними способами:
1. За компасом.
2. За сонцем та годинником.
3. За сонцем.
4. За полярною зіркою.
5. За місцевими предметами.
Для визначення сторін горизонту за компасом потрібно встановити
компас в горизонтальне положення, з'єднати мушку з нульовою
поділкою лімба доти, доки північний кінець магнітної стрілки стане
проти нульової поділки лімба. Цей напрям буде напрямом на північ.
Визначення сторін горизонту за компасом
Північ
Для визначення сторін горизонту за сонцем і годинником потрібно:
Тримаючи годинник, повертати його в горизонтальній площі так, щоб
годинникова стрілка була спрямована на те місце горизонту, над яким
знаходиться сонце; тоді пряма, що ділить навпіл кут між
годинниковою стрілкою й цифрою "1" на циферблаті, покаже своїм
кінцем напрям на південь.
Визначення сторін горизонту за сонцем і
годинником
Південь
12
6
9 3
Сонце
12
6
9 3
Сонце
Спробуйте самостійно визначити сторони
горизонту.
Визначення сторін горизонту за сонцем
Положення
сонця
Лютий,
березень,
квітень,
серпень,
вересень,
жовтень.
Травень,
червень,
липень.
Листопад,
грудень,
січень.
На сході О 7-й годині О 8-й годині Не видно
На півдні О 13-й годині О 13-й годині О 13-й годині
На заході О 19-й годині О 18-й годині Не видно
Для визначення сторін горизонту
за Полярною зіркою слід знати, що
вона завжди знаходиться в
напрямі на північ.
Щоб знайти Полярну зірку, треба
уявно продовжити пряму, що
проходить крізь дві крайні зірки
Великого Воза, на відстань,
приблизно у п’ять разів більшу за
відстань між ними. У кінці цієї
прямої легко знайти Полярну
зірку, яка є першою зіркою Малого
Возу.
Визначення сторін горизонту за полярною зіркою
Полярна зірка
Малий віз
Великий віз
Північ
Визначення сторін горизонту за місцевими
предметами
•мурашники знаходяться з південної сторони дерева, пенька, куща, його
більш пологий бік спрямований на південь;
•мох вкриває велике каміння й скелі з північної сторони;
•хрести на церквах зорієнтовані на північ-південь, а піднятий кінець
вказує на північ.
•у річках сніг тане спочатку з північного боку, а на пагорбах- з південного.
Пн Пд
Азимут - це кут горизонтальний між напрямом на північ і
спостережуваним об’єктом.
Для визначення азимуту треба зорієнтувати компас на північ і повертати
кришку компаса, доки мушка не стане проти спостережуваного об'єкту .
Кут між нульовою поділкою лімба і напрямом на об'єкт і є азимут.
Поняття про азимут
Північ 0*
Південь 180*
Захід 270* Схід 90*
Визначення азимуту на місцевості
Щоб визначити азимут на місцевий предмет за допомогою компаса,
треба стати обличчям до цього предмету, зорієнтувати компас, потім, не
змінюючи положення компасу, встановити візир так, щоб візирна риска-
проріз-мушка збігалися з напрямом на місцевий предмет. У цьому
положенні позначка на лімбі проти показника біля мушки – це величина
прямого азимуту на місцевий предмет.
Азимут 90*
Визначення азимуту на мапі
Приставити транспортир центром до точки, з якої визначається
азимут, зорієнтувавши його так, щоб «0» позначка шкали транспортира
була спрямована на північ (вздовж лінії меридіанів), а потім приклавши
лінійку одним кінцем до центральної точки транспортиру, інший
сумістити з предметом, азимут до якого визначається. У цьому
положенні точка поєднання лінійки зі шкалою транспортира і буде
величиною азимуту, яка відраховується від напряму на північ за
годинниковою стрілкою.
Пн
Пд
Азимут 110*
Азимут 80*
•визначити приблизний лінійний
розмір об’єкту, до якого треба
провести вимірювання, або розмір
відомого об’єкту, який знаходиться
поряд з ним;
•взяти у витягнену руку лінійку і,
дивлячись крізь лінійку на предмет,
виміряти відносний видимий
розмір об’єкту;
•знати довжину своєї руки від ока
до долоні;
•використати властивості подібних
трикутників:
БД
ВГАД
АГ
БД
ВГ
АД
АГ
АВГАБД
⋅
=⇒=⇒∆∆ ~
А – око; БД – показники лінійки;
АД – довжина руки; ВГ – лінійний розмір
об’єкту.
Визначення відстані на місцевості
Визначення відстані на мапі
Визначення відстаней на мапі проводиться за допомогою масштабу,
який вказаний на мапі, та лінійки.
Для визначення відстані на мапі треба виміряти лінійкою відстань
між двома необхідними орієнтирами та помножити отриманий результат
на величини масштабу.
Наприклад:
масштаб карти 1:10000, відстань між об’єктами вимірювана 13 см.
13 х 10000=130000 см = 1,3 км.
8,5 х 10000 = 85000 см = 850 м = 0,85 км.
Приклад виконання практичного завдання
Практичне завдання: спираючись на знання, отримані на уроці,
визначити азимути і відстані до заданих об’єктів та розташувати їх на
умовному плані місцевості з урахуванням визначених напрямів та
відстаней в обраному масштабі.
Завдання:
- точка спостереження крильце школи;
- орієнтири вимірювання:
- п’ятиповерховий будинок (h=15 м);
- окреме дерево (h=3 м);
- ліхтарний стовп (h=6 м).
Варіант виконання завдання
Результати вимірювання проведені учнем:
а)довжина руки – 70 см;
б)азимут на будинок 340°; видима висота будинку на лінійці 10 см;
в)азимут на дерево 30°; видима висота дерева на лінійці 2,5 см;
г) азимут на ліхтарний стовп 60°; видима висота стовпа на лінійці
– 5 см.
Приклад виконання практичного завдання
План місцевості
Склав учень __ класу ____________________
мсмдер 848400
5,2
70300
==
⋅
=α
мсмбуд 10510500
10
701500
==
⋅
=α
мсмстовп 848400
5
70600
==
⋅
=α
10,5 см
8,4 см
8,4 см

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

урок дослідження вода.
урок дослідження вода.урок дослідження вода.
урок дослідження вода.elochka2109
 
Основи практичної астрономії
Основи практичної астрономіїОснови практичної астрономії
Основи практичної астрономіїІгор Яблонський
 
таблиця опіка піклування
таблиця  опіка піклуваннятаблиця  опіка піклування
таблиця опіка піклуванняlarysaperesunko
 
Урок – проект «Подаруймо ялинці життя. Як зберегти деревце перед новоріч...
Урок – проект  «Подаруймо ялинці життя. Як зберегти  деревце перед новоріч...Урок – проект  «Подаруймо ялинці життя. Як зберегти  деревце перед новоріч...
Урок – проект «Подаруймо ялинці життя. Як зберегти деревце перед новоріч...sasha884
 
міхно с.і. перша допомога при різноманітних отруєннях хімічними речовинами міхно
міхно с.і. перша допомога при різноманітних отруєннях хімічними речовинами міхноміхно с.і. перша допомога при різноманітних отруєннях хімічними речовинами міхно
міхно с.і. перша допомога при різноманітних отруєннях хімічними речовинами міхноsansanych86
 
самопідготовка
самопідготовкасамопідготовка
самопідготовкаltasenko
 
Mystetstvo 3-klas-kalinichenko-2020
Mystetstvo 3-klas-kalinichenko-2020Mystetstvo 3-klas-kalinichenko-2020
Mystetstvo 3-klas-kalinichenko-2020kreidaros1
 
болота підземні води
болота підземні водиболота підземні води
болота підземні водиRoman Kunikevich
 
Артикуляційні вправи
Артикуляційні вправиАртикуляційні вправи
Артикуляційні вправиTanya Kovalchuk
 
урок 14 еволюція зір
урок 14 еволюція зірурок 14 еволюція зір
урок 14 еволюція зірSchool5uman
 
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 38-40
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 38-40Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 38-40
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 38-40Tetjana Bilotserkivets
 
природні зони україни степ.
природні зони україни степ.природні зони україни степ.
природні зони україни степ.Svetlana Stelmashuk
 
Форми та методи виховної роботи
Форми та методи виховної роботиФорми та методи виховної роботи
Форми та методи виховної роботиbartosh1990
 
урок 12 сонце — наша зоря
урок 12 сонце — наша зоряурок 12 сонце — наша зоря
урок 12 сонце — наша зоряSchool5uman
 
1 - 9ст. давньоруські музичні іструменти
1 - 9ст. давньоруські музичні іструменти1 - 9ст. давньоруські музичні іструменти
1 - 9ст. давньоруські музичні іструментиOlgaVladychko
 

Mais procurados (20)

урок дослідження вода.
урок дослідження вода.урок дослідження вода.
урок дослідження вода.
 
Основи практичної астрономії
Основи практичної астрономіїОснови практичної астрономії
Основи практичної астрономії
 
таблиця опіка піклування
таблиця  опіка піклуваннятаблиця  опіка піклування
таблиця опіка піклування
 
Урок – проект «Подаруймо ялинці життя. Як зберегти деревце перед новоріч...
Урок – проект  «Подаруймо ялинці життя. Як зберегти  деревце перед новоріч...Урок – проект  «Подаруймо ялинці життя. Як зберегти  деревце перед новоріч...
Урок – проект «Подаруймо ялинці життя. Як зберегти деревце перед новоріч...
 
Форми рельєфу. Рівнини
Форми рельєфу. РівниниФорми рельєфу. Рівнини
Форми рельєфу. Рівнини
 
міхно с.і. перша допомога при різноманітних отруєннях хімічними речовинами міхно
міхно с.і. перша допомога при різноманітних отруєннях хімічними речовинами міхноміхно с.і. перша допомога при різноманітних отруєннях хімічними речовинами міхно
міхно с.і. перша допомога при різноманітних отруєннях хімічними речовинами міхно
 
самопідготовка
самопідготовкасамопідготовка
самопідготовка
 
Всесвітня історія 7 клас
Всесвітня історія 7 класВсесвітня історія 7 клас
Всесвітня історія 7 клас
 
Mystetstvo 3-klas-kalinichenko-2020
Mystetstvo 3-klas-kalinichenko-2020Mystetstvo 3-klas-kalinichenko-2020
Mystetstvo 3-klas-kalinichenko-2020
 
степ
степстеп
степ
 
Корекційні вправи
Корекційні вправиКорекційні вправи
Корекційні вправи
 
болота підземні води
болота підземні водиболота підземні води
болота підземні води
 
Артикуляційні вправи
Артикуляційні вправиАртикуляційні вправи
Артикуляційні вправи
 
урок 14 еволюція зір
урок 14 еволюція зірурок 14 еволюція зір
урок 14 еволюція зір
 
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 38-40
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 38-40Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 38-40
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 38-40
 
природні зони україни степ.
природні зони україни степ.природні зони україни степ.
природні зони україни степ.
 
Форми та методи виховної роботи
Форми та методи виховної роботиФорми та методи виховної роботи
Форми та методи виховної роботи
 
урок 12 сонце — наша зоря
урок 12 сонце — наша зоряурок 12 сонце — наша зоря
урок 12 сонце — наша зоря
 
Будова і функції нервової системи
Будова і функції нервової системиБудова і функції нервової системи
Будова і функції нервової системи
 
1 - 9ст. давньоруські музичні іструменти
1 - 9ст. давньоруські музичні іструменти1 - 9ст. давньоруські музичні іструменти
1 - 9ст. давньоруські музичні іструменти
 

Semelhante a Орієнтування на місцевості

Урок 07.1 Суть орієнтування на місцевості
Урок 07.1 Суть орієнтування на місцевостіУрок 07.1 Суть орієнтування на місцевості
Урок 07.1 Суть орієнтування на місцевостіКовпитська ЗОШ
 
Орієнтування на місцевості (Топографія)
Орієнтування на місцевості (Топографія)Орієнтування на місцевості (Топографія)
Орієнтування на місцевості (Топографія)Ковпитська ЗОШ
 
SOT_Azimut_2020.ppt
SOT_Azimut_2020.pptSOT_Azimut_2020.ppt
SOT_Azimut_2020.pptfiresboys
 
Orntyvannya na-mstsevost
Orntyvannya na-mstsevostOrntyvannya na-mstsevost
Orntyvannya na-mstsevoste-ranok e-ranok
 
додаток 3
додаток 3додаток 3
додаток 3atmanant
 
Урок 07.1 Суть орієнтування на місцевості
Урок 07.1 Суть орієнтування на місцевостіУрок 07.1 Суть орієнтування на місцевості
Урок 07.1 Суть орієнтування на місцевостіКовпитська ЗОШ
 
урок 2 основи практичної астрономії
урок 2 основи практичної астрономіїурок 2 основи практичної астрономії
урок 2 основи практичної астрономіїSchool5uman
 
небесна сфера
небесна сферанебесна сфера
небесна сфераkompaneevka
 
Презентація до лекція №1 з астрономії
Презентація до лекція №1 з астрономіїПрезентація до лекція №1 з астрономії
Презентація до лекція №1 з астрономіїkatya_odarchuk
 

Semelhante a Орієнтування на місцевості (17)

Orientuvanniya
OrientuvanniyaOrientuvanniya
Orientuvanniya
 
орієнтування
орієнтуванняорієнтування
орієнтування
 
Урок 07.1 Суть орієнтування на місцевості
Урок 07.1 Суть орієнтування на місцевостіУрок 07.1 Суть орієнтування на місцевості
Урок 07.1 Суть орієнтування на місцевості
 
Орієнтування на місцевості (Топографія)
Орієнтування на місцевості (Топографія)Орієнтування на місцевості (Топографія)
Орієнтування на місцевості (Топографія)
 
Topog karty
Topog kartyTopog karty
Topog karty
 
SOT_Azimut_2020.ppt
SOT_Azimut_2020.pptSOT_Azimut_2020.ppt
SOT_Azimut_2020.ppt
 
топографія 2
топографія 2топографія 2
топографія 2
 
Sport orient
Sport orientSport orient
Sport orient
 
Orntyvannya na-mstsevost
Orntyvannya na-mstsevostOrntyvannya na-mstsevost
Orntyvannya na-mstsevost
 
4615
46154615
4615
 
додаток 3
додаток 3додаток 3
додаток 3
 
Урок 07.1 Суть орієнтування на місцевості
Урок 07.1 Суть орієнтування на місцевостіУрок 07.1 Суть орієнтування на місцевості
Урок 07.1 Суть орієнтування на місцевості
 
урок 2 основи практичної астрономії
урок 2 основи практичної астрономіїурок 2 основи практичної астрономії
урок 2 основи практичної астрономії
 
Розробка показового уроку
Розробка показового урокуРозробка показового уроку
Розробка показового уроку
 
Географічні координати
Географічні координатиГеографічні координати
Географічні координати
 
небесна сфера
небесна сферанебесна сфера
небесна сфера
 
Презентація до лекція №1 з астрономії
Презентація до лекція №1 з астрономіїПрезентація до лекція №1 з астрономії
Презентація до лекція №1 з астрономії
 

Mais de sh75inf

Хсш№75 Багацький В.В.
Хсш№75 Багацький В.В.Хсш№75 Багацький В.В.
Хсш№75 Багацький В.В.sh75inf
 
Військово патріотичне виховання
Військово патріотичне вихованняВійськово патріотичне виховання
Військово патріотичне вихованняsh75inf
 
Основи загальновійськового бою
Основи загальновійськового боюОснови загальновійськового бою
Основи загальновійськового боюsh75inf
 
Озброєння та бойова техніка підрозділів
Озброєння  та бойова техніка підрозділівОзброєння  та бойова техніка підрозділів
Озброєння та бойова техніка підрозділівsh75inf
 
Неповне розбирання автомата калашникова
Неповне розбирання автомата калашниковаНеповне розбирання автомата калашникова
Неповне розбирання автомата калашниковаsh75inf
 
Надзвичайні ситуації.
Надзвичайні ситуації.Надзвичайні ситуації.
Надзвичайні ситуації.sh75inf
 
Міжнародне гуманітарне право
Міжнародне гуманітарне правоМіжнародне гуманітарне право
Міжнародне гуманітарне правоsh75inf
 
Загальні положення стройового статуту збройних сил україни
Загальні положення стройового статуту збройних сил україниЗагальні положення стройового статуту збройних сил україни
Загальні положення стройового статуту збройних сил україниsh75inf
 
Дії солдата в бою у складі
Дії солдата в бою у складіДії солдата в бою у складі
Дії солдата в бою у складіsh75inf
 
Внутрішній порядок у військовій частині та її підрозділах
Внутрішній порядок у військовій частині та її підрозділахВнутрішній порядок у військовій частині та її підрозділах
Внутрішній порядок у військовій частині та її підрозділахsh75inf
 
Військовослужбовці та відносини між ними
Військовослужбовці  та відносини  між  нимиВійськовослужбовці  та відносини  між  ними
Військовослужбовці та відносини між нимиsh75inf
 
Відділення в бою
Відділення в боюВідділення в бою
Відділення в боюsh75inf
 
Вартова служба
Вартова службаВартова служба
Вартова службаsh75inf
 
10 strilecka zbroya
10 strilecka zbroya10 strilecka zbroya
10 strilecka zbroyash75inf
 
Багацький В.В.
Багацький В.В.Багацький В.В.
Багацький В.В.sh75inf
 
Виникнення, суть, принципи і джерела міжнародного гуманітарного права
Виникнення, суть, принципи  і джерела міжнародного гуманітарного праваВиникнення, суть, принципи  і джерела міжнародного гуманітарного права
Виникнення, суть, принципи і джерела міжнародного гуманітарного праваsh75inf
 
Тактика дій танків
Тактика дій танківТактика дій танків
Тактика дій танківsh75inf
 

Mais de sh75inf (17)

Хсш№75 Багацький В.В.
Хсш№75 Багацький В.В.Хсш№75 Багацький В.В.
Хсш№75 Багацький В.В.
 
Військово патріотичне виховання
Військово патріотичне вихованняВійськово патріотичне виховання
Військово патріотичне виховання
 
Основи загальновійськового бою
Основи загальновійськового боюОснови загальновійськового бою
Основи загальновійськового бою
 
Озброєння та бойова техніка підрозділів
Озброєння  та бойова техніка підрозділівОзброєння  та бойова техніка підрозділів
Озброєння та бойова техніка підрозділів
 
Неповне розбирання автомата калашникова
Неповне розбирання автомата калашниковаНеповне розбирання автомата калашникова
Неповне розбирання автомата калашникова
 
Надзвичайні ситуації.
Надзвичайні ситуації.Надзвичайні ситуації.
Надзвичайні ситуації.
 
Міжнародне гуманітарне право
Міжнародне гуманітарне правоМіжнародне гуманітарне право
Міжнародне гуманітарне право
 
Загальні положення стройового статуту збройних сил україни
Загальні положення стройового статуту збройних сил україниЗагальні положення стройового статуту збройних сил україни
Загальні положення стройового статуту збройних сил україни
 
Дії солдата в бою у складі
Дії солдата в бою у складіДії солдата в бою у складі
Дії солдата в бою у складі
 
Внутрішній порядок у військовій частині та її підрозділах
Внутрішній порядок у військовій частині та її підрозділахВнутрішній порядок у військовій частині та її підрозділах
Внутрішній порядок у військовій частині та її підрозділах
 
Військовослужбовці та відносини між ними
Військовослужбовці  та відносини  між  нимиВійськовослужбовці  та відносини  між  ними
Військовослужбовці та відносини між ними
 
Відділення в бою
Відділення в боюВідділення в бою
Відділення в бою
 
Вартова служба
Вартова службаВартова служба
Вартова служба
 
10 strilecka zbroya
10 strilecka zbroya10 strilecka zbroya
10 strilecka zbroya
 
Багацький В.В.
Багацький В.В.Багацький В.В.
Багацький В.В.
 
Виникнення, суть, принципи і джерела міжнародного гуманітарного права
Виникнення, суть, принципи  і джерела міжнародного гуманітарного праваВиникнення, суть, принципи  і джерела міжнародного гуманітарного права
Виникнення, суть, принципи і джерела міжнародного гуманітарного права
 
Тактика дій танків
Тактика дій танківТактика дій танків
Тактика дій танків
 

Último

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 

Último (14)

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 

Орієнтування на місцевості

  • 1. “Захист Вітчизни” Розділ 7. Військова топографія Тема: Орієнтування на місцевості
  • 2. Військова топографія – розділ топографії, що вивчає розробку засобів вивчення й розвідки місцевості з метою використання її в бойових умовах. Місцевість – це частина земної поверхні з усіма її елементами: рельєфом, ґрунтами, водами, рослинністю, шляхами сполучення, сільськогосподарськими, промисловими, й соціально- культурними об’єктами. Місцеві предмети – природні та виготовлені людьми об'єкти на земній поверхні, що використовуються у військовій справі для визначення місцевості, орієнтування військами. Орієнтування на місцевості – це визначення свого місцезнаходження відносно сторін горизонту та місцевих предметів, своїх військ і військ противника, точне дотримання вказаного або вибраного напрямку руху. Основні поняття
  • 3. Способи визначення сторін горизонту Сторони горизонту можна визначити наступними способами: 1. За компасом. 2. За сонцем та годинником. 3. За сонцем. 4. За полярною зіркою. 5. За місцевими предметами.
  • 4. Для визначення сторін горизонту за компасом потрібно встановити компас в горизонтальне положення, з'єднати мушку з нульовою поділкою лімба доти, доки північний кінець магнітної стрілки стане проти нульової поділки лімба. Цей напрям буде напрямом на північ. Визначення сторін горизонту за компасом Північ
  • 5. Для визначення сторін горизонту за сонцем і годинником потрібно: Тримаючи годинник, повертати його в горизонтальній площі так, щоб годинникова стрілка була спрямована на те місце горизонту, над яким знаходиться сонце; тоді пряма, що ділить навпіл кут між годинниковою стрілкою й цифрою "1" на циферблаті, покаже своїм кінцем напрям на південь. Визначення сторін горизонту за сонцем і годинником Південь
  • 6. 12 6 9 3 Сонце 12 6 9 3 Сонце Спробуйте самостійно визначити сторони горизонту.
  • 7. Визначення сторін горизонту за сонцем Положення сонця Лютий, березень, квітень, серпень, вересень, жовтень. Травень, червень, липень. Листопад, грудень, січень. На сході О 7-й годині О 8-й годині Не видно На півдні О 13-й годині О 13-й годині О 13-й годині На заході О 19-й годині О 18-й годині Не видно
  • 8. Для визначення сторін горизонту за Полярною зіркою слід знати, що вона завжди знаходиться в напрямі на північ. Щоб знайти Полярну зірку, треба уявно продовжити пряму, що проходить крізь дві крайні зірки Великого Воза, на відстань, приблизно у п’ять разів більшу за відстань між ними. У кінці цієї прямої легко знайти Полярну зірку, яка є першою зіркою Малого Возу. Визначення сторін горизонту за полярною зіркою Полярна зірка Малий віз Великий віз Північ
  • 9. Визначення сторін горизонту за місцевими предметами •мурашники знаходяться з південної сторони дерева, пенька, куща, його більш пологий бік спрямований на південь; •мох вкриває велике каміння й скелі з північної сторони; •хрести на церквах зорієнтовані на північ-південь, а піднятий кінець вказує на північ. •у річках сніг тане спочатку з північного боку, а на пагорбах- з південного. Пн Пд
  • 10. Азимут - це кут горизонтальний між напрямом на північ і спостережуваним об’єктом. Для визначення азимуту треба зорієнтувати компас на північ і повертати кришку компаса, доки мушка не стане проти спостережуваного об'єкту . Кут між нульовою поділкою лімба і напрямом на об'єкт і є азимут. Поняття про азимут Північ 0* Південь 180* Захід 270* Схід 90*
  • 11. Визначення азимуту на місцевості Щоб визначити азимут на місцевий предмет за допомогою компаса, треба стати обличчям до цього предмету, зорієнтувати компас, потім, не змінюючи положення компасу, встановити візир так, щоб візирна риска- проріз-мушка збігалися з напрямом на місцевий предмет. У цьому положенні позначка на лімбі проти показника біля мушки – це величина прямого азимуту на місцевий предмет. Азимут 90*
  • 12. Визначення азимуту на мапі Приставити транспортир центром до точки, з якої визначається азимут, зорієнтувавши його так, щоб «0» позначка шкали транспортира була спрямована на північ (вздовж лінії меридіанів), а потім приклавши лінійку одним кінцем до центральної точки транспортиру, інший сумістити з предметом, азимут до якого визначається. У цьому положенні точка поєднання лінійки зі шкалою транспортира і буде величиною азимуту, яка відраховується від напряму на північ за годинниковою стрілкою. Пн Пд Азимут 110* Азимут 80*
  • 13. •визначити приблизний лінійний розмір об’єкту, до якого треба провести вимірювання, або розмір відомого об’єкту, який знаходиться поряд з ним; •взяти у витягнену руку лінійку і, дивлячись крізь лінійку на предмет, виміряти відносний видимий розмір об’єкту; •знати довжину своєї руки від ока до долоні; •використати властивості подібних трикутників: БД ВГАД АГ БД ВГ АД АГ АВГАБД ⋅ =⇒=⇒∆∆ ~ А – око; БД – показники лінійки; АД – довжина руки; ВГ – лінійний розмір об’єкту. Визначення відстані на місцевості
  • 14. Визначення відстані на мапі Визначення відстаней на мапі проводиться за допомогою масштабу, який вказаний на мапі, та лінійки. Для визначення відстані на мапі треба виміряти лінійкою відстань між двома необхідними орієнтирами та помножити отриманий результат на величини масштабу. Наприклад: масштаб карти 1:10000, відстань між об’єктами вимірювана 13 см. 13 х 10000=130000 см = 1,3 км. 8,5 х 10000 = 85000 см = 850 м = 0,85 км.
  • 15. Приклад виконання практичного завдання Практичне завдання: спираючись на знання, отримані на уроці, визначити азимути і відстані до заданих об’єктів та розташувати їх на умовному плані місцевості з урахуванням визначених напрямів та відстаней в обраному масштабі. Завдання: - точка спостереження крильце школи; - орієнтири вимірювання: - п’ятиповерховий будинок (h=15 м); - окреме дерево (h=3 м); - ліхтарний стовп (h=6 м). Варіант виконання завдання Результати вимірювання проведені учнем: а)довжина руки – 70 см; б)азимут на будинок 340°; видима висота будинку на лінійці 10 см; в)азимут на дерево 30°; видима висота дерева на лінійці 2,5 см; г) азимут на ліхтарний стовп 60°; видима висота стовпа на лінійці – 5 см.
  • 16. Приклад виконання практичного завдання План місцевості Склав учень __ класу ____________________ мсмдер 848400 5,2 70300 == ⋅ =α мсмбуд 10510500 10 701500 == ⋅ =α мсмстовп 848400 5 70600 == ⋅ =α 10,5 см 8,4 см 8,4 см