2. Web 2.0 alati su skupina društvenih
programskih alata koji korisnicima
omogućavaju interakciju, razmjenu podataka,
objavu i izmjenu internetskog i drugog
digitalnog sadržaja pri čemu je korisnik
stvaratelj svojih sadržaja.
3. KARAKTERISTIKE I MOGUĆE PRIMJENE WEBA
2.0 U OBRAZOVANJU
Neke od karakteristika Web 2.0 alata su (Holenko Dlab):
korištenje weba kao platforme
sudjelovanje korisnika, interakcijom i komunikacijom među korisnicima
korisnik postaje stvaraoc sadržaja koji se neprestano nadopunjuje i mijenja
Arhitektura weba 2.0 potiče korisnike da tijekom korištenja, putem
označavanja, ocjenjivanja i dijeljenja resursa, daju svoj doprinos nekom web
sadržaju ili aplikaciji.
Posebno korisno je i povezivanje određene skupine ljudi te uprezanje
kolektivne inteligencije u svrhu stjecanja kolektivnog znanja.
4. Radi svoje praktičnosti pomažu učiteljima u:
njihovom dnevnom radu i u razvoju individualnih vještina učenika do
maksimuma (Redecker, 2008)
organizaciji i upravljanju informacijama s interneta te im
istovremeno asistiraju kako bi materijale učinili dostupnima
u proširenju metodičkih alata pomoću novih medija za učenje koji
učenike više mogu zainteresirati i angažirati
razvoju moderne pedagogije koja pojedinca stavlja u centar iskustva
Alati poput wikija, blogova i podcasta učenje mogu učiniti lakšim,
zanimljivijim i jednostavnijim što utječe na povećanje motivacije i
angažmana učenika.
Promišljeno korišteni, učiteljima mogu pomoći da učenje postane
pozitivno iskustvo za sve učenike, na način da preuzimanje
odgovornosti za osobno učenje bude ugodan proces.
5. OSNOVNE MOGUĆNOSTI ALATA GOOGLE DRIVE
pohrana podataka – virtualni prostor
Ajax – pristup arhitekturi web aplikacija
web stranica se učita sa servera
interakcija između klijenta i servera
asinkrono
minimalnom razmjenom podataka
6. OSNOVNE MOGUĆNOSTI ALATA GOOGLE DRIVE
Google Drive
servis za virtualnu (online) pohranu podataka
15 GB besplatnog prostora
unaprijeđena verzija Google Docs-a
Dvije mogućnosti prijave:
1. putem čvrstog diska
2. putem Internet pretraživača
7. OSNOVNE MOGUĆNOSTI ALATA GOOGLE DRIVE
1. putem čvrstog diska
- preuzeti Google Drive s interneta
- instalirati
- koristiti direktno s računala
2. putem Internet pretraživača
- prijavom na Gmail račun
- rad preko interneta
- mogućnost rada s bilo kojeg računala koji ima
pristup internetu
8. OSNOVNE MOGUĆNOSTI ALATA GOOGLE DRIVE
Dva osnovna tipa datoteka koje možemo pohraniti na
Google Drive:
1. Datoteke koje možemo uređivati (Microsoft Office
datoteke, PDF i druge datoteke u tekstualnom
obliku)
2. Datoteke koje ne možemo uređivati (glazba,
video, kompresirane arhive (zip datoteke) i dr.)
9. OSNOVNE MOGUĆNOSTI ALATA GOOGLE DRIVE
Datotekom na
Google Drive-u
možemo:
- upravljati
- organizirati
- dijeliti
- pristupiti s
bilo kojeg
mjesta
Sinkronizirane su s
uređajima korisnika
te on uvijek može
vidjeti najnoviju
verziju.
10. PRIMJENA ALATA GOOGLE DRIVE U NASTAVI
TABLICA
Naslov aktivnosti
SLIKOVNICA NAŠEG ZAVIČAJA
Svrha i ishodi učenja
-Poznavanje pojmova, pojava i sadržaja iz predmeta Priroda i društvo;
korištenje alata Google Drive
-Razvijanje kompetencija, vještina i sposobnosti
Opis aktivnosti i trajanje
Tijekom prvog polugodišta izrađuje se interaktivna slikovnica na temu
vlastitog zavičaja
Materijali
Časopisi, enciklopedije, udžbenici, kamera, fotoaparat
Vrsta suradništva i broj članova
Razred, dvije grupe- 8 članova- rad u malim grupama
11. Struktura aktivnosti
-Uvodni dio: Prikupljanje materijala i dijeljenje pronađenog na Google
Drive-u
-Središnji dio: Formiranje slikovnice, ppt, umna mapa (Mindmeister),
pohrana na Google Drive
-Završni dio: Predstavljanje slikovnice
Aktivnosti sudionika i potrebno vrijeme
Prikupljanje materijala, dokumentiranje, razmjena podataka, rasprava,
izrada prezentacije- slikovnice, umne mape; prezentiranje,
samovrednovanje
Aktivnosti nastavnika i potrebno vrijeme
-praćenje rada učenika, koordinacija rada, vrednovanje, koordinira
vrijeme unutar jednog polugodišta
Način evaluacije
Evaluiranje i samoevaluiranje; anketni upitnik; predstavljanje
napravljenog
12. PREDNOSTI, NEDOSTACI, POŠTEŠKOĆE...
PREDNOSTI:
Potiče razvoj samopouzdanja i socijalizaciju
učenika te suradničko učenje
Omogućuje brzo i jednostavno spremanje
podataka te njihovu razmjenu
Omogućuje komunikaciju među korisnicima
za vrijeme rada na zadatku
13. PREDNOSTI, NEDOSTACI, POŠTEŠKOĆE...
NEDOSTACI:
Potrebna je lozinka koju učenici mogu lako
izgubiti ili koristiti u negativne svrhe
Govorne vještine
POTEŠKOĆE:
Nemogućnost označavanja cijelog retka jednim
klikom miša
Numeriranje naslova i podnaslova
Kreiranje sadržaja