SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
PAULIINA KUPILA & ULLA LEHTONEN
OPETUSTEKNOLGIAPALVELUT,
HELSINGIN YLIOPISTO
DIGGILOO DIGGILEY
– DIGITAALISEN
OPETUS- JA
OPPIMISYMPÄRISTÖN
KEHITTÄMINEN HELSINGIN
YLIOPISTOSSA
HELSINGIN YLIOPISTON
TAVOITTEET
Helsingin yliopiston keskeisiä käynnissä olevia opetuksen
toimialan hankkeita on koulutusohjelmauudistus ja opetuksen
toteutuksen digiloikka.
Tavoitteena on
• luoda käyttäjäystävällinen ja moderni
tietojärjestelmäkokonaisuus, joka muodostaa kaikkien yliopisto-
opiskelijoiden ja koko opetushenkilöstön ensisijaisen
digitaalisen toimintaympäristön
• Digiloikan yhtenä tavoitteena puolestaan on ym.
Tietojärjestelmäkokonaisuuden laajamittainen käyttöönotto
kaikissa koulutusohjelmissa
17.8.2017Pauliina Kupila & Ulla Lehtonen
ALKUTILANNE 2015
17.8.2017Pauliina Kupila & Ulla Lehtonen
TILANNE 2017
17.8.2017Pauliina Kupila & Ulla Lehtonen
UUDET DIGITAALISET
PALVELUT
• Avoimena lähdekoodina julkaistujen palvelujen esittelyt löytyvät
osoitteesta https://courses.helsinki.fi/fi/open
• Lisäksi työn alla palautekokonaisuus HelsinkiUniLearn
17.8.2017Pauliina Kupila & Ulla Lehtonen
HELSINKIUNILEARN
17.8.2017Pauliina Kupila & Ulla Lehtonen
MITEN?
• Kehitämme uusia digitaalisia palveluja ketterin menetelmin
• Yliopiston tuoteomistajat
• Ulkopuoliset kehittäjät puitesopimuksen perusteella
• Palvelut hyödyntävät muihin järjestelmiin tallennettuja tietoja
• Yksi tieto vain yhdessä paikassa
• Integraatiot palveluväylän kautta
• Tuemme koulutusohjelmia uusien palveluiden käyttöönotossa
tarjoamalla kohdennettua tukea ja koulutusta koulutusohjelma-
kohtaisiin kehittämistarpeisiin
17.8.2017Pauliina Kupila & Ulla Lehtonen
MITEN
KÄYTTÄJÄPALAUTETTA?
Opiskelijoilta:
• Kampuskierrokset
• Opiskelijapaneeli
• Haastattelut
• Kyselyt
• Opiskelijatuutorit
Opettajilta:
• Pilotit
• Haastattelut
• Työpajat
• Kahvipöytäkeskustelut
17.8.2017Pauliina Kupila & Ulla Lehtonen
KÄYTTÄJÄTILASTOJA
(GOOGLE ANALYTICS)
Opintoni käyttäjät
1.1.-13.8.2017
Opintoni käyttäjät
1.1.-31.12.2016
Kasvu 15%Kasvu 3%
Jäljessä 24%
17.8.2017Pauliina Kupila & Ulla Lehtonen
KÄYTTÄJÄTILASTOJA
(KIRJAUTUNEET)
17.8.2017Pauliina Kupila & Ulla Lehtonen
ROADMAP 2019
Osaprojekti Tavoite 2017 Tavoite 2018 Tavoite 2019
Sisun käyttöönotto ja
opintohallinnon prosessien
uudistaminen
Opintojen suunnittelu tuotannossa
Prosessien tunnistaminen
Prosessivastuut
Prosessien ylläpitomalli
Käyttäjätuen malli
Moduulien toimivuus ja sopivuus
varmistettu:
•Opintoihin ilmoittautuminen
•Opetusryhmien hallinta
•Tutkinnon koostaminen
•Suoritusten arviointi ja hyväksilukeminen
Opettajat arvioivat suoritukset
yhteiskäyttöisellä välineellä
Tunnistetut prosessit käytössä
opintohallinnossa
Sisu käytössä opiskelijoilla, opettajilla ja
hallinnolla
Oodi-Sisu-integraatio, migraatio
ja Oodista luopuminen
Opintojen suunnittelun vaatimat tiedot siirretty
Sisuun
Suunnitelma Oodin tietojen siirrosta pois
Oodista
Suunnitelma Oodiin liittyvien järjestelmien
elinkaaresta
Käyttöönottoprojektin tarvitsemat tiedot
siirretty Sisuun
Oodin migraation PoC
Sisussa on päivittäisessä käytössä tarvittavat
tiedot
Tiedot siirretty pois Oodista
Oodi ei aktiivisessa tuotantokäytössä
Oodiin liittyvien järjestelmien
elinkaarisuunnitelma käytössä
Opintosektorin integraatiot
Arkkitehtuuri kuvattu
Tarvittavat tiedonsiirrot tunnistettu ja
yhtenäistetty
Jokin Sisun integraatio tuotannossa
Optimen integraatiot toteutettu
palveluväylän kautta
Sisun integraatioiden toimivuus varmistettu:
•raportointitiedonsiirrot
•järjestelmätiedonsiirrot
•Viranomaistiedonsiirrot
Sisun integraatiot toteutettu niin että Oodista
voidaan luopua
Raportointi ja tilastointi
Raportointitarpeet kuvattu
Sisun raportit ja muuta kautta tehtävä raportointi
tunnistettu
Sisun raportoinnin PoC
Sisun tiedot siirtyvät tietovarastoon
Opintosektorin tärkeimmät raportit
toteutettu Sisun tiedoista
Learning analytics -selvitys tehty
Opintosektorin raportointi ja tilastointi tapahtuu
tietovaraston kautta
Päivittäisraportit ja muut päällekkäiset
raportointiratkaisut pois käytössä
Arkistointi
Oodin arkistointiratkaisu
Sisun arkistoinnin toteuttamisen suunnitelma
Oodin arkistointi käytössä
Sisun arkistoinnin toteutus
Sähköinen arkistointi käytössä Sisun
aineistolla
Tunnistettujen tietojen arkistointi vain
sähköisesti
Sovelluskehitys​
Sovelluskehityksen toimintamalli tehty​
Toimintamalli käytössä​
Opiskelija ohjeet tuotannossa
HowUStudytuotannossa
HowULearn tuotannossa
Oppimisanalytiikan toteutussuunnitelma​
Opintoni + Opiskelijan ohjeet
+ HelsinkiUniLearn korkea käyttöaste​
Opinnäytetöiden ohjauksen väline käytössä​
Tenttimiselle ja osasuoritusten
rekisteröinnille OPA:n tukema väline​
Oppimisanalytiikka tuotannossa
17.8.2017Pauliina Kupila & Ulla Lehtonen
KIITOS – KYSYMYKSIÄ?​
• Pauliina Kupila, pauliina.kupila@helsinki.fi
• Ulla Lehtonen, ulla.lehtonen@helsinki.fi
Demoympäristöt
• Opintoni: https://demo.student.helsinki.fi
• Opetukseni: https://demo.teacher.helsinki.fi
• Kurssisivu: https://courses.helsinki.fi/demo/demo-course
17.8.2017Pauliina Kupila & Ulla Lehtonen

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Diggiloo Diggiley - Digitaalisen opetus- ja oppimisympäristön kehittäminen Helsingin yliopistossa

o365 opetuksessa ja oppimisessa ammatillisilla aloilla
o365 opetuksessa ja oppimisessa ammatillisilla aloillao365 opetuksessa ja oppimisessa ammatillisilla aloilla
o365 opetuksessa ja oppimisessa ammatillisilla aloillaHanna Frilander
 
Arvo Kokkonen Maanmittauslaitos / Paikkatietopoliittinen selonteko Kick Off 1...
Arvo Kokkonen Maanmittauslaitos / Paikkatietopoliittinen selonteko Kick Off 1...Arvo Kokkonen Maanmittauslaitos / Paikkatietopoliittinen selonteko Kick Off 1...
Arvo Kokkonen Maanmittauslaitos / Paikkatietopoliittinen selonteko Kick Off 1...Maa- ja metsätalousministeriö
 
Arvo Kokkonen Maanmittauslaitos / Paikkatietopoliittinen selonteko Kick Off 1...
Arvo Kokkonen Maanmittauslaitos / Paikkatietopoliittinen selonteko Kick Off 1...Arvo Kokkonen Maanmittauslaitos / Paikkatietopoliittinen selonteko Kick Off 1...
Arvo Kokkonen Maanmittauslaitos / Paikkatietopoliittinen selonteko Kick Off 1...Maa- ja metsätalousministeriö
 
eAMK yhteinen työpäivä 29.5.2018
eAMK yhteinen työpäivä 29.5.2018 eAMK yhteinen työpäivä 29.5.2018
eAMK yhteinen työpäivä 29.5.2018 eamkhanke
 
Kansa-koulu-hanke - Maarit Hiltunen-Toura
Kansa-koulu-hanke - Maarit Hiltunen-TouraKansa-koulu-hanke - Maarit Hiltunen-Toura
Kansa-koulu-hanke - Maarit Hiltunen-TouraKansa-koulu
 
Qlik for the Enterprise
Qlik for the EnterpriseQlik for the Enterprise
Qlik for the EnterpriseeCraft Referre
 
Sorvaamo 2014 sek hallitus
Sorvaamo 2014 sek hallitusSorvaamo 2014 sek hallitus
Sorvaamo 2014 sek hallitusJaana Suksi
 
Osaamisperusteisen yksilöllisen ja joustavan ammatillisen peruskoulutuksen u...
Osaamisperusteisen yksilöllisen ja joustavan ammatillisen peruskoulutuksen u...Osaamisperusteisen yksilöllisen ja joustavan ammatillisen peruskoulutuksen u...
Osaamisperusteisen yksilöllisen ja joustavan ammatillisen peruskoulutuksen u...Taivassalo Minna
 
Esitys ammatillisen koulutuksen digiloikka
Esitys ammatillisen koulutuksen digiloikkaEsitys ammatillisen koulutuksen digiloikka
Esitys ammatillisen koulutuksen digiloikkaTuoviHuttunen
 
Kokonaisarkkitehtuurin hallinnalla kaupunkihaasteet kuriin
Kokonaisarkkitehtuurin hallinnalla kaupunkihaasteet kuriinKokonaisarkkitehtuurin hallinnalla kaupunkihaasteet kuriin
Kokonaisarkkitehtuurin hallinnalla kaupunkihaasteet kuriinPaivi Sutinen
 
Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013
Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013
Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013Sanna Brauer
 
Tieto- ja viestintätekniikan ammattitutkinto
Tieto-  ja viestintätekniikan ammattitutkintoTieto-  ja viestintätekniikan ammattitutkinto
Tieto- ja viestintätekniikan ammattitutkintoHeli Marjala
 

Semelhante a Diggiloo Diggiley - Digitaalisen opetus- ja oppimisympäristön kehittäminen Helsingin yliopistossa (20)

o365 opetuksessa ja oppimisessa ammatillisilla aloilla
o365 opetuksessa ja oppimisessa ammatillisilla aloillao365 opetuksessa ja oppimisessa ammatillisilla aloilla
o365 opetuksessa ja oppimisessa ammatillisilla aloilla
 
Tekesin Tila-ohjelman julkaisu: Virtuaalitilat
Tekesin Tila-ohjelman julkaisu: VirtuaalitilatTekesin Tila-ohjelman julkaisu: Virtuaalitilat
Tekesin Tila-ohjelman julkaisu: Virtuaalitilat
 
Arvo Kokkonen Maanmittauslaitos / Paikkatietopoliittinen selonteko Kick Off 1...
Arvo Kokkonen Maanmittauslaitos / Paikkatietopoliittinen selonteko Kick Off 1...Arvo Kokkonen Maanmittauslaitos / Paikkatietopoliittinen selonteko Kick Off 1...
Arvo Kokkonen Maanmittauslaitos / Paikkatietopoliittinen selonteko Kick Off 1...
 
Arvo Kokkonen Maanmittauslaitos / Paikkatietopoliittinen selonteko Kick Off 1...
Arvo Kokkonen Maanmittauslaitos / Paikkatietopoliittinen selonteko Kick Off 1...Arvo Kokkonen Maanmittauslaitos / Paikkatietopoliittinen selonteko Kick Off 1...
Arvo Kokkonen Maanmittauslaitos / Paikkatietopoliittinen selonteko Kick Off 1...
 
eAMK yhteinen työpäivä 29.5.2018
eAMK yhteinen työpäivä 29.5.2018 eAMK yhteinen työpäivä 29.5.2018
eAMK yhteinen työpäivä 29.5.2018
 
Kansa-koulu-hanke - Maarit Hiltunen-Toura
Kansa-koulu-hanke - Maarit Hiltunen-TouraKansa-koulu-hanke - Maarit Hiltunen-Toura
Kansa-koulu-hanke - Maarit Hiltunen-Toura
 
Kaiku muutostyökalut
Kaiku muutostyökalutKaiku muutostyökalut
Kaiku muutostyökalut
 
Qlik for the Enterprise
Qlik for the EnterpriseQlik for the Enterprise
Qlik for the Enterprise
 
Datanomi 2011
Datanomi 2011Datanomi 2011
Datanomi 2011
 
Sorvaamo 2014 sek hallitus
Sorvaamo 2014 sek hallitusSorvaamo 2014 sek hallitus
Sorvaamo 2014 sek hallitus
 
Osaamisperusteisen yksilöllisen ja joustavan ammatillisen peruskoulutuksen u...
Osaamisperusteisen yksilöllisen ja joustavan ammatillisen peruskoulutuksen u...Osaamisperusteisen yksilöllisen ja joustavan ammatillisen peruskoulutuksen u...
Osaamisperusteisen yksilöllisen ja joustavan ammatillisen peruskoulutuksen u...
 
Jari Kallela: Kokonaisarkkitehtuurilla tavoitteisiin
Jari Kallela: Kokonaisarkkitehtuurilla tavoitteisiinJari Kallela: Kokonaisarkkitehtuurilla tavoitteisiin
Jari Kallela: Kokonaisarkkitehtuurilla tavoitteisiin
 
Oppimisympäristöhankkeiden helmet 2.-3.12.2013 VVOP esityskalvot
Oppimisympäristöhankkeiden helmet 2.-3.12.2013 VVOP esityskalvotOppimisympäristöhankkeiden helmet 2.-3.12.2013 VVOP esityskalvot
Oppimisympäristöhankkeiden helmet 2.-3.12.2013 VVOP esityskalvot
 
Vidico esite
Vidico esiteVidico esite
Vidico esite
 
Merja Kuparinen: Näin otimme käyttöön Valtion yhteisen viestintaratkaisun
Merja Kuparinen: Näin otimme käyttöön Valtion yhteisen viestintaratkaisunMerja Kuparinen: Näin otimme käyttöön Valtion yhteisen viestintaratkaisun
Merja Kuparinen: Näin otimme käyttöön Valtion yhteisen viestintaratkaisun
 
TIEKEn tutkintojen keskeiset uudistukset syksy 2013
TIEKEn tutkintojen keskeiset uudistukset syksy 2013TIEKEn tutkintojen keskeiset uudistukset syksy 2013
TIEKEn tutkintojen keskeiset uudistukset syksy 2013
 
Esitys ammatillisen koulutuksen digiloikka
Esitys ammatillisen koulutuksen digiloikkaEsitys ammatillisen koulutuksen digiloikka
Esitys ammatillisen koulutuksen digiloikka
 
Kokonaisarkkitehtuurin hallinnalla kaupunkihaasteet kuriin
Kokonaisarkkitehtuurin hallinnalla kaupunkihaasteet kuriinKokonaisarkkitehtuurin hallinnalla kaupunkihaasteet kuriin
Kokonaisarkkitehtuurin hallinnalla kaupunkihaasteet kuriin
 
Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013
Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013
Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013
 
Tieto- ja viestintätekniikan ammattitutkinto
Tieto-  ja viestintätekniikan ammattitutkintoTieto-  ja viestintätekniikan ammattitutkinto
Tieto- ja viestintätekniikan ammattitutkinto
 

Mais de Pauliina Kupila

Oppimisseikkailu 2017 lofstrom_kupila
Oppimisseikkailu 2017 lofstrom_kupilaOppimisseikkailu 2017 lofstrom_kupila
Oppimisseikkailu 2017 lofstrom_kupilaPauliina Kupila
 
Miten me teimme_sen_uef_041215
Miten me teimme_sen_uef_041215Miten me teimme_sen_uef_041215
Miten me teimme_sen_uef_041215Pauliina Kupila
 
Digigraduprosessi ja urkund koulutus 2015
Digigraduprosessi ja urkund koulutus 2015Digigraduprosessi ja urkund koulutus 2015
Digigraduprosessi ja urkund koulutus 2015Pauliina Kupila
 
Digigraduprosessi ja urkund-tarkistus Helsingin yliopistossa
Digigraduprosessi ja urkund-tarkistus Helsingin yliopistossaDigigraduprosessi ja urkund-tarkistus Helsingin yliopistossa
Digigraduprosessi ja urkund-tarkistus Helsingin yliopistossaPauliina Kupila
 
Tiedekustantajien seminaari 220513
Tiedekustantajien seminaari 220513Tiedekustantajien seminaari 220513
Tiedekustantajien seminaari 220513Pauliina Kupila
 
Miksi opiskelijat plagioivat? yliopisto-opetuksen keinot puuttua siihen
Miksi opiskelijat plagioivat? yliopisto-opetuksen keinot puuttua siihenMiksi opiskelijat plagioivat? yliopisto-opetuksen keinot puuttua siihen
Miksi opiskelijat plagioivat? yliopisto-opetuksen keinot puuttua siihenPauliina Kupila
 
Oppimisseikkailu esitys 251011
Oppimisseikkailu esitys 251011Oppimisseikkailu esitys 251011
Oppimisseikkailu esitys 251011Pauliina Kupila
 
Ryhma ohjaus eri_mediat_verkkoopetuksessa
Ryhma ohjaus eri_mediat_verkkoopetuksessaRyhma ohjaus eri_mediat_verkkoopetuksessa
Ryhma ohjaus eri_mediat_verkkoopetuksessaPauliina Kupila
 
Aktivoi ja ohjaa_verkossa_161110
Aktivoi ja ohjaa_verkossa_161110Aktivoi ja ohjaa_verkossa_161110
Aktivoi ja ohjaa_verkossa_161110Pauliina Kupila
 
Esimerkit tavoitteista oppimiseksi
Esimerkit tavoitteista oppimiseksiEsimerkit tavoitteista oppimiseksi
Esimerkit tavoitteista oppimiseksiPauliina Kupila
 
Yhteenveto pedag kasikirjoitus
Yhteenveto pedag kasikirjoitusYhteenveto pedag kasikirjoitus
Yhteenveto pedag kasikirjoitusPauliina Kupila
 

Mais de Pauliina Kupila (18)

Oppimisseikkailu 2017 lofstrom_kupila
Oppimisseikkailu 2017 lofstrom_kupilaOppimisseikkailu 2017 lofstrom_kupila
Oppimisseikkailu 2017 lofstrom_kupila
 
Miten me teimme_sen_uef_041215
Miten me teimme_sen_uef_041215Miten me teimme_sen_uef_041215
Miten me teimme_sen_uef_041215
 
Digigraduprosessi ja urkund koulutus 2015
Digigraduprosessi ja urkund koulutus 2015Digigraduprosessi ja urkund koulutus 2015
Digigraduprosessi ja urkund koulutus 2015
 
Digigraduprosessi ja urkund-tarkistus Helsingin yliopistossa
Digigraduprosessi ja urkund-tarkistus Helsingin yliopistossaDigigraduprosessi ja urkund-tarkistus Helsingin yliopistossa
Digigraduprosessi ja urkund-tarkistus Helsingin yliopistossa
 
Tiedekustantajien seminaari 220513
Tiedekustantajien seminaari 220513Tiedekustantajien seminaari 220513
Tiedekustantajien seminaari 220513
 
Miksi opiskelijat plagioivat? yliopisto-opetuksen keinot puuttua siihen
Miksi opiskelijat plagioivat? yliopisto-opetuksen keinot puuttua siihenMiksi opiskelijat plagioivat? yliopisto-opetuksen keinot puuttua siihen
Miksi opiskelijat plagioivat? yliopisto-opetuksen keinot puuttua siihen
 
Lahitapaaminen 181111
Lahitapaaminen 181111Lahitapaaminen 181111
Lahitapaaminen 181111
 
Oppimisseikkailu esitys 251011
Oppimisseikkailu esitys 251011Oppimisseikkailu esitys 251011
Oppimisseikkailu esitys 251011
 
Avoimen ypeda 14122010
Avoimen ypeda 14122010Avoimen ypeda 14122010
Avoimen ypeda 14122010
 
Avoimen ypeda 081210
Avoimen ypeda 081210Avoimen ypeda 081210
Avoimen ypeda 081210
 
Lahitapaaminen 081210
Lahitapaaminen 081210Lahitapaaminen 081210
Lahitapaaminen 081210
 
Ryhmaohjaus 2 ryhmä_3
Ryhmaohjaus 2 ryhmä_3Ryhmaohjaus 2 ryhmä_3
Ryhmaohjaus 2 ryhmä_3
 
Ryhma ohjaus eri_mediat_verkkoopetuksessa
Ryhma ohjaus eri_mediat_verkkoopetuksessaRyhma ohjaus eri_mediat_verkkoopetuksessa
Ryhma ohjaus eri_mediat_verkkoopetuksessa
 
Lahitapaaminen 181110
Lahitapaaminen 181110Lahitapaaminen 181110
Lahitapaaminen 181110
 
Aktivoi ja ohjaa_verkossa_161110
Aktivoi ja ohjaa_verkossa_161110Aktivoi ja ohjaa_verkossa_161110
Aktivoi ja ohjaa_verkossa_161110
 
Lahitapaaminen 261010
Lahitapaaminen 261010Lahitapaaminen 261010
Lahitapaaminen 261010
 
Esimerkit tavoitteista oppimiseksi
Esimerkit tavoitteista oppimiseksiEsimerkit tavoitteista oppimiseksi
Esimerkit tavoitteista oppimiseksi
 
Yhteenveto pedag kasikirjoitus
Yhteenveto pedag kasikirjoitusYhteenveto pedag kasikirjoitus
Yhteenveto pedag kasikirjoitus
 

Diggiloo Diggiley - Digitaalisen opetus- ja oppimisympäristön kehittäminen Helsingin yliopistossa

  • 1. PAULIINA KUPILA & ULLA LEHTONEN OPETUSTEKNOLGIAPALVELUT, HELSINGIN YLIOPISTO DIGGILOO DIGGILEY – DIGITAALISEN OPETUS- JA OPPIMISYMPÄRISTÖN KEHITTÄMINEN HELSINGIN YLIOPISTOSSA
  • 2. HELSINGIN YLIOPISTON TAVOITTEET Helsingin yliopiston keskeisiä käynnissä olevia opetuksen toimialan hankkeita on koulutusohjelmauudistus ja opetuksen toteutuksen digiloikka. Tavoitteena on • luoda käyttäjäystävällinen ja moderni tietojärjestelmäkokonaisuus, joka muodostaa kaikkien yliopisto- opiskelijoiden ja koko opetushenkilöstön ensisijaisen digitaalisen toimintaympäristön • Digiloikan yhtenä tavoitteena puolestaan on ym. Tietojärjestelmäkokonaisuuden laajamittainen käyttöönotto kaikissa koulutusohjelmissa 17.8.2017Pauliina Kupila & Ulla Lehtonen
  • 5. UUDET DIGITAALISET PALVELUT • Avoimena lähdekoodina julkaistujen palvelujen esittelyt löytyvät osoitteesta https://courses.helsinki.fi/fi/open • Lisäksi työn alla palautekokonaisuus HelsinkiUniLearn 17.8.2017Pauliina Kupila & Ulla Lehtonen
  • 7. MITEN? • Kehitämme uusia digitaalisia palveluja ketterin menetelmin • Yliopiston tuoteomistajat • Ulkopuoliset kehittäjät puitesopimuksen perusteella • Palvelut hyödyntävät muihin järjestelmiin tallennettuja tietoja • Yksi tieto vain yhdessä paikassa • Integraatiot palveluväylän kautta • Tuemme koulutusohjelmia uusien palveluiden käyttöönotossa tarjoamalla kohdennettua tukea ja koulutusta koulutusohjelma- kohtaisiin kehittämistarpeisiin 17.8.2017Pauliina Kupila & Ulla Lehtonen
  • 8. MITEN KÄYTTÄJÄPALAUTETTA? Opiskelijoilta: • Kampuskierrokset • Opiskelijapaneeli • Haastattelut • Kyselyt • Opiskelijatuutorit Opettajilta: • Pilotit • Haastattelut • Työpajat • Kahvipöytäkeskustelut 17.8.2017Pauliina Kupila & Ulla Lehtonen
  • 9. KÄYTTÄJÄTILASTOJA (GOOGLE ANALYTICS) Opintoni käyttäjät 1.1.-13.8.2017 Opintoni käyttäjät 1.1.-31.12.2016 Kasvu 15%Kasvu 3% Jäljessä 24% 17.8.2017Pauliina Kupila & Ulla Lehtonen
  • 11. ROADMAP 2019 Osaprojekti Tavoite 2017 Tavoite 2018 Tavoite 2019 Sisun käyttöönotto ja opintohallinnon prosessien uudistaminen Opintojen suunnittelu tuotannossa Prosessien tunnistaminen Prosessivastuut Prosessien ylläpitomalli Käyttäjätuen malli Moduulien toimivuus ja sopivuus varmistettu: •Opintoihin ilmoittautuminen •Opetusryhmien hallinta •Tutkinnon koostaminen •Suoritusten arviointi ja hyväksilukeminen Opettajat arvioivat suoritukset yhteiskäyttöisellä välineellä Tunnistetut prosessit käytössä opintohallinnossa Sisu käytössä opiskelijoilla, opettajilla ja hallinnolla Oodi-Sisu-integraatio, migraatio ja Oodista luopuminen Opintojen suunnittelun vaatimat tiedot siirretty Sisuun Suunnitelma Oodin tietojen siirrosta pois Oodista Suunnitelma Oodiin liittyvien järjestelmien elinkaaresta Käyttöönottoprojektin tarvitsemat tiedot siirretty Sisuun Oodin migraation PoC Sisussa on päivittäisessä käytössä tarvittavat tiedot Tiedot siirretty pois Oodista Oodi ei aktiivisessa tuotantokäytössä Oodiin liittyvien järjestelmien elinkaarisuunnitelma käytössä Opintosektorin integraatiot Arkkitehtuuri kuvattu Tarvittavat tiedonsiirrot tunnistettu ja yhtenäistetty Jokin Sisun integraatio tuotannossa Optimen integraatiot toteutettu palveluväylän kautta Sisun integraatioiden toimivuus varmistettu: •raportointitiedonsiirrot •järjestelmätiedonsiirrot •Viranomaistiedonsiirrot Sisun integraatiot toteutettu niin että Oodista voidaan luopua Raportointi ja tilastointi Raportointitarpeet kuvattu Sisun raportit ja muuta kautta tehtävä raportointi tunnistettu Sisun raportoinnin PoC Sisun tiedot siirtyvät tietovarastoon Opintosektorin tärkeimmät raportit toteutettu Sisun tiedoista Learning analytics -selvitys tehty Opintosektorin raportointi ja tilastointi tapahtuu tietovaraston kautta Päivittäisraportit ja muut päällekkäiset raportointiratkaisut pois käytössä Arkistointi Oodin arkistointiratkaisu Sisun arkistoinnin toteuttamisen suunnitelma Oodin arkistointi käytössä Sisun arkistoinnin toteutus Sähköinen arkistointi käytössä Sisun aineistolla Tunnistettujen tietojen arkistointi vain sähköisesti Sovelluskehitys​ Sovelluskehityksen toimintamalli tehty​ Toimintamalli käytössä​ Opiskelija ohjeet tuotannossa HowUStudytuotannossa HowULearn tuotannossa Oppimisanalytiikan toteutussuunnitelma​ Opintoni + Opiskelijan ohjeet + HelsinkiUniLearn korkea käyttöaste​ Opinnäytetöiden ohjauksen väline käytössä​ Tenttimiselle ja osasuoritusten rekisteröinnille OPA:n tukema väline​ Oppimisanalytiikka tuotannossa 17.8.2017Pauliina Kupila & Ulla Lehtonen
  • 12. KIITOS – KYSYMYKSIÄ?​ • Pauliina Kupila, pauliina.kupila@helsinki.fi • Ulla Lehtonen, ulla.lehtonen@helsinki.fi Demoympäristöt • Opintoni: https://demo.student.helsinki.fi • Opetukseni: https://demo.teacher.helsinki.fi • Kurssisivu: https://courses.helsinki.fi/demo/demo-course 17.8.2017Pauliina Kupila & Ulla Lehtonen

Notas do Editor

  1. Esityksessämme vedämme yhteen tehtyjä palveluja ja toimenpiteitä, joilla Helsingin yliopisto tulee ottamaan ison harppauksen digitaalisuudessa. Keskitymme opiskelijalähtöisyyteen ja koulutusohjelmien tarpeisiin digitaalisen opetus- ja oppimisympäristön kehittämisessä. Tämän lisäksi esittelemme käyttäjätilastojen valossa palveluiden käyttöönoton leviämistä sekä tilastojen hyödyntämistä sovelluskehityksessä.