SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 50
1
                                                                       F ก        F            ก Scratch
                                                               ก              ก            F             ก       F       ก ก             F
    ก                           ก                     F                ก ก F              ก             F ก            F
                ก                                          F             F F F                     ก F ก         F ก ก
            ก                                   ก                  ก                           F      ก       F F ก                          F
                    ก                       F                                  ก ก                  F
                                    ก                                         Fก                 F F F   Fก F
                        F               F              ก
                        F                           F กก           F                  ก ก กF                 F           ก               ก
        F               ก                                      F          ก                                                      ก
                                                                                          ก          ก
                                                                                                                 ก                   F           ก   F
F                               F




                                                                                                                     F




                            F                                              ก                                                 ก



                                                                                                 F
2
               Fก F       F                     F    ก        Fก           F                         F       ก กF
     ก F                                8ก F




       1. Motion            Fก ก ก            F
       2. Control           F ก ก ก             F
       3. Looks           F ก
       4. Sensing            F ก     FF
       5. Sound            F F ก ก
       6. Numbers             F ก ก                                            F
       7. Pen           F F                       F                                      F
       8. Variables            F F        F
       ก                 Fก                 ก                              ก                             ก    F ก   F
           F        ก F          F ก          ก F
1. Stack Block        ก                 Fก F F                                      F        F                ก



2. Hat Block          ก        F    F                    F       Stack Block            F F




3. Reporter Block              ก        F F    ก ก           ก                     2 ก
   3.1.     ก     F           F F        F     F             F F       ก                         F                      F



           F
3
3.2.   ก       F F   F   F          F    ก       F     ก




  ก




           ก                 F   F F ก       ก   F F F F
4

ก




    ก   ก F F
5
ก              F
    1. ก           ก ก                  ก




    2      F             Fก   F ก




    3          ก                    F       ก
6
      F
( : http://61.19.35.21/~thaiscratch/data/Thai-Scratch_Help_Screens.htm)
MOTION=ก F              ก ก ก
7
8
9
10
11
12
13
LOOKS= ก F   ก ก ก   F ก
   F
14
15
16
17
18
19
20
21
SOUND=ก F   ก ก
22
23
24
PEN=ก F   ก ก   กก
25
26
27
28




CONTROL=กลุมแท็ปสคริปเกี่ยวกับการควบคุม   กลับขึ้บไปบนสุด
29
30
31
32
33
34




ENSING=ก F   ก ก ก   F
35
36
37
38
39
40




NUMBERS=ก F   ก ก
41
42
43
44
45
VARIABLES=ก F   ก ก ก ก
46
47
48
Scratch Work Shop Basic
1
          F     ก




          ก   Control ( F ) F   ก
     Fก   F    Move 10 steps        forever




    Fก
49
2                 F
           F            ก




           ก          Control ( F ) F   ก
   Fก F                Move 10 steps        forever F   point toward   F   ก
Move 10 steps F        ก




    Fก
50
3    F

                                F     ก
    Fก ก                            Hello!   F       F ก



                       Fก




4        F         F

             ก F                                 F




                            F       F ก


    Fก

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5kessara61977
 
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืชการลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืชThanyamon Chat.
 
บทที่ 5 สรุปผล
บทที่ 5 สรุปผลบทที่ 5 สรุปผล
บทที่ 5 สรุปผลGuntima NaLove
 
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย วิชาเอกฟิสิกส์
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย วิชาเอกฟิสิกส์แนวข้อสอบครูผู้ช่วย วิชาเอกฟิสิกส์
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย วิชาเอกฟิสิกส์ประพันธ์ เวารัมย์
 
4แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วย
4แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วย4แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วย
4แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วยkaimmikar123
 
โรคซึมเศร้า
โรคซึมเศร้าโรคซึมเศร้า
โรคซึมเศร้าMai Natthida
 
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์srkschool
 
ข้อสอบ O net ภาษาไทยปี51
ข้อสอบ O net ภาษาไทยปี51ข้อสอบ O net ภาษาไทยปี51
ข้อสอบ O net ภาษาไทยปี51mina612
 
ลักษณะทางพันธุกรรม
ลักษณะทางพันธุกรรมลักษณะทางพันธุกรรม
ลักษณะทางพันธุกรรมkrapong
 
แบบประเมิน ความพึงพอใจ
แบบประเมิน ความพึงพอใจแบบประเมิน ความพึงพอใจ
แบบประเมิน ความพึงพอใจPawit Chamruang
 
วิเคราะห์หลักสูตรวิทยาศาสตร์ ป 3
วิเคราะห์หลักสูตรวิทยาศาสตร์ ป 3วิเคราะห์หลักสูตรวิทยาศาสตร์ ป 3
วิเคราะห์หลักสูตรวิทยาศาสตร์ ป 3Mam Chongruk
 
แม่แบบโครงงาน 5 บท
แม่แบบโครงงาน 5 บทแม่แบบโครงงาน 5 บท
แม่แบบโครงงาน 5 บทrathkalanyuwong
 
แนะนำโรงเรียน.Ppt
แนะนำโรงเรียน.Pptแนะนำโรงเรียน.Ppt
แนะนำโรงเรียน.Pptอ๋อ จ้า
 
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...Suricha Phichan
 
งานวิจัยนักศึกษา กศน.
งานวิจัยนักศึกษา กศน.งานวิจัยนักศึกษา กศน.
งานวิจัยนักศึกษา กศน.prongsadao
 

Mais procurados (20)

โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
 
โครงงาน Hydroponic
โครงงาน Hydroponicโครงงาน Hydroponic
โครงงาน Hydroponic
 
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืชการลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
 
โรคซึมเศร้า
โรคซึมเศร้าโรคซึมเศร้า
โรคซึมเศร้า
 
บทที่ 5 สรุปผล
บทที่ 5 สรุปผลบทที่ 5 สรุปผล
บทที่ 5 สรุปผล
 
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย วิชาเอกฟิสิกส์
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย วิชาเอกฟิสิกส์แนวข้อสอบครูผู้ช่วย วิชาเอกฟิสิกส์
แนวข้อสอบครูผู้ช่วย วิชาเอกฟิสิกส์
 
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534
 
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534 (1)
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534 (1)แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534 (1)
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534 (1)
 
4แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วย
4แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วย4แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วย
4แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วย
 
โรคซึมเศร้า
โรคซึมเศร้าโรคซึมเศร้า
โรคซึมเศร้า
 
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
 
ข้อสอบ O net ภาษาไทยปี51
ข้อสอบ O net ภาษาไทยปี51ข้อสอบ O net ภาษาไทยปี51
ข้อสอบ O net ภาษาไทยปี51
 
ลักษณะทางพันธุกรรม
ลักษณะทางพันธุกรรมลักษณะทางพันธุกรรม
ลักษณะทางพันธุกรรม
 
แบบประเมิน ความพึงพอใจ
แบบประเมิน ความพึงพอใจแบบประเมิน ความพึงพอใจ
แบบประเมิน ความพึงพอใจ
 
วิเคราะห์หลักสูตรวิทยาศาสตร์ ป 3
วิเคราะห์หลักสูตรวิทยาศาสตร์ ป 3วิเคราะห์หลักสูตรวิทยาศาสตร์ ป 3
วิเคราะห์หลักสูตรวิทยาศาสตร์ ป 3
 
แม่แบบโครงงาน 5 บท
แม่แบบโครงงาน 5 บทแม่แบบโครงงาน 5 บท
แม่แบบโครงงาน 5 บท
 
แนะนำโรงเรียน.Ppt
แนะนำโรงเรียน.Pptแนะนำโรงเรียน.Ppt
แนะนำโรงเรียน.Ppt
 
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...
 
งานวิจัยนักศึกษา กศน.
งานวิจัยนักศึกษา กศน.งานวิจัยนักศึกษา กศน.
งานวิจัยนักศึกษา กศน.
 
ชุดการสอนที่ 8 ฟีโรโมน
ชุดการสอนที่ 8 ฟีโรโมนชุดการสอนที่ 8 ฟีโรโมน
ชุดการสอนที่ 8 ฟีโรโมน
 

Destaque

กิจกรรมการเรียนรุ้ที่ 5 ข้อที่1
กิจกรรมการเรียนรุ้ที่ 5 ข้อที่1กิจกรรมการเรียนรุ้ที่ 5 ข้อที่1
กิจกรรมการเรียนรุ้ที่ 5 ข้อที่1Khon Kaen University
 
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Tool
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Toolแผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Tool
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend ToolOrasa Deethung
 
โปรเเกรมIllustratorพื้นฐาน
โปรเเกรมIllustratorพื้นฐานโปรเเกรมIllustratorพื้นฐาน
โปรเเกรมIllustratorพื้นฐานFaith Heart
 
หลักการแก้ปัญหา
หลักการแก้ปัญหาหลักการแก้ปัญหา
หลักการแก้ปัญหาKhon Kaen University
 
รู้จักกับโปรแกรม Adobe illustrator
รู้จักกับโปรแกรม Adobe illustratorรู้จักกับโปรแกรม Adobe illustrator
รู้จักกับโปรแกรม Adobe illustratorQoo Kratai
 
รู้จักโปรแกรม Adobe Photoshop CS6
รู้จักโปรแกรม Adobe Photoshop CS6รู้จักโปรแกรม Adobe Photoshop CS6
รู้จักโปรแกรม Adobe Photoshop CS6Khon Kaen University
 

Destaque (13)

scratch4kids
scratch4kidsscratch4kids
scratch4kids
 
Unit1 1
Unit1 1Unit1 1
Unit1 1
 
Unit1 2
Unit1 2Unit1 2
Unit1 2
 
scratch4kids-example
scratch4kids-examplescratch4kids-example
scratch4kids-example
 
Teacher's license
Teacher's licenseTeacher's license
Teacher's license
 
กิจกรรมการเรียนรุ้ที่ 5 ข้อที่1
กิจกรรมการเรียนรุ้ที่ 5 ข้อที่1กิจกรรมการเรียนรุ้ที่ 5 ข้อที่1
กิจกรรมการเรียนรุ้ที่ 5 ข้อที่1
 
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Tool
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Toolแผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Tool
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Tool
 
โปรเเกรมIllustratorพื้นฐาน
โปรเเกรมIllustratorพื้นฐานโปรเเกรมIllustratorพื้นฐาน
โปรเเกรมIllustratorพื้นฐาน
 
หลักการแก้ปัญหา
หลักการแก้ปัญหาหลักการแก้ปัญหา
หลักการแก้ปัญหา
 
Unit2 5
Unit2 5Unit2 5
Unit2 5
 
การสร้างภาพพื้นหลัง
การสร้างภาพพื้นหลังการสร้างภาพพื้นหลัง
การสร้างภาพพื้นหลัง
 
รู้จักกับโปรแกรม Adobe illustrator
รู้จักกับโปรแกรม Adobe illustratorรู้จักกับโปรแกรม Adobe illustrator
รู้จักกับโปรแกรม Adobe illustrator
 
รู้จักโปรแกรม Adobe Photoshop CS6
รู้จักโปรแกรม Adobe Photoshop CS6รู้จักโปรแกรม Adobe Photoshop CS6
รู้จักโปรแกรม Adobe Photoshop CS6
 

Semelhante a Scratch คู่มือการใช้งานโปรแกรม

สังคม การศึกษา ศาสนา
สังคม การศึกษา ศาสนาสังคม การศึกษา ศาสนา
สังคม การศึกษา ศาสนาsudchaleom
 
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2kunnikarr
 
การเลี้ยงปลาแรด
การเลี้ยงปลาแรดการเลี้ยงปลาแรด
การเลี้ยงปลาแรดlongkhao
 
แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]
แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]
แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]Ministry of Science and Technology
 
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติมคำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติมkunnikarr
 
แผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรม
แผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรมแผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรม
แผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรมJiraporn
 
การงาน04
การงาน04การงาน04
การงาน04pannee
 
การงาน04
การงาน04การงาน04
การงาน04pannee
 
การงาน04
การงาน04การงาน04
การงาน04pannee
 
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป Panuwat Noonkong
 
ความประทับใจในวัยเด็ก
ความประทับใจในวัยเด็กความประทับใจในวัยเด็ก
ความประทับใจในวัยเด็กLunla Nui
 
Obec Robot 53
Obec Robot 53Obec Robot 53
Obec Robot 53satapisat
 
ใบความรู้ที่ 4 คุณลักษณะของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วง
ใบความรู้ที่ 4 คุณลักษณะของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วงใบความรู้ที่ 4 คุณลักษณะของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วง
ใบความรู้ที่ 4 คุณลักษณะของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วงNattapon
 
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้ ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้ nattatira
 

Semelhante a Scratch คู่มือการใช้งานโปรแกรม (20)

โครงการ Ni thed knowledge sharing
โครงการ   Ni thed  knowledge sharingโครงการ   Ni thed  knowledge sharing
โครงการ Ni thed knowledge sharing
 
สังคม การศึกษา ศาสนา
สังคม การศึกษา ศาสนาสังคม การศึกษา ศาสนา
สังคม การศึกษา ศาสนา
 
Thanchanok Jina-1
Thanchanok Jina-1Thanchanok Jina-1
Thanchanok Jina-1
 
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2
 
การเลี้ยงปลาแรด
การเลี้ยงปลาแรดการเลี้ยงปลาแรด
การเลี้ยงปลาแรด
 
แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]
แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]
แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]
 
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติมคำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
 
แผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรม
แผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรมแผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรม
แผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรม
 
Combasic7
Combasic7Combasic7
Combasic7
 
การงาน04
การงาน04การงาน04
การงาน04
 
การงาน04
การงาน04การงาน04
การงาน04
 
การงาน04
การงาน04การงาน04
การงาน04
 
งานสื่อสิ่งพิมพ์
งานสื่อสิ่งพิมพ์งานสื่อสิ่งพิมพ์
งานสื่อสิ่งพิมพ์
 
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
 
350 tk1
350 tk1350 tk1
350 tk1
 
Combasic9
Combasic9Combasic9
Combasic9
 
ความประทับใจในวัยเด็ก
ความประทับใจในวัยเด็กความประทับใจในวัยเด็ก
ความประทับใจในวัยเด็ก
 
Obec Robot 53
Obec Robot 53Obec Robot 53
Obec Robot 53
 
ใบความรู้ที่ 4 คุณลักษณะของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วง
ใบความรู้ที่ 4 คุณลักษณะของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วงใบความรู้ที่ 4 คุณลักษณะของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วง
ใบความรู้ที่ 4 คุณลักษณะของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วง
 
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้ ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
 

Mais de Paksorn Runlert

Visaการบรรยาย บก.ตม.1
Visaการบรรยาย บก.ตม.1Visaการบรรยาย บก.ตม.1
Visaการบรรยาย บก.ตม.1Paksorn Runlert
 
Ep open house2012-english skills competition
Ep open house2012-english skills competitionEp open house2012-english skills competition
Ep open house2012-english skills competitionPaksorn Runlert
 
ช่องทางสื่อสารและอุปกรณ์สื่อสาร
ช่องทางสื่อสารและอุปกรณ์สื่อสารช่องทางสื่อสารและอุปกรณ์สื่อสาร
ช่องทางสื่อสารและอุปกรณ์สื่อสารPaksorn Runlert
 
School union’s sport day
School union’s sport daySchool union’s sport day
School union’s sport dayPaksorn Runlert
 
กิจกรรมที่4m1
กิจกรรมที่4m1กิจกรรมที่4m1
กิจกรรมที่4m1Paksorn Runlert
 
กิจกรรมที่3 m1
กิจกรรมที่3 m1กิจกรรมที่3 m1
กิจกรรมที่3 m1Paksorn Runlert
 
กิจกรรมที่2 m1
กิจกรรมที่2 m1กิจกรรมที่2 m1
กิจกรรมที่2 m1Paksorn Runlert
 
กิจกรรมที่1
กิจกรรมที่1กิจกรรมที่1
กิจกรรมที่1Paksorn Runlert
 

Mais de Paksorn Runlert (20)

Visaการบรรยาย บก.ตม.1
Visaการบรรยาย บก.ตม.1Visaการบรรยาย บก.ตม.1
Visaการบรรยาย บก.ตม.1
 
Mep swot-2555
Mep swot-2555Mep swot-2555
Mep swot-2555
 
Ep open house2012-english skills competition
Ep open house2012-english skills competitionEp open house2012-english skills competition
Ep open house2012-english skills competition
 
Act1 m2-software
Act1 m2-softwareAct1 m2-software
Act1 m2-software
 
Everywhere it
Everywhere itEverywhere it
Everywhere it
 
ช่องทางสื่อสารและอุปกรณ์สื่อสาร
ช่องทางสื่อสารและอุปกรณ์สื่อสารช่องทางสื่อสารและอุปกรณ์สื่อสาร
ช่องทางสื่อสารและอุปกรณ์สื่อสาร
 
School union’s sport day
School union’s sport daySchool union’s sport day
School union’s sport day
 
Steps fr-group-join
Steps fr-group-joinSteps fr-group-join
Steps fr-group-join
 
Steps fr-group-join03
Steps fr-group-join03Steps fr-group-join03
Steps fr-group-join03
 
Steps fr-group-join
Steps fr-group-joinSteps fr-group-join
Steps fr-group-join
 
กิจกรรมที่4m1
กิจกรรมที่4m1กิจกรรมที่4m1
กิจกรรมที่4m1
 
กิจกรรมที่3 m1
กิจกรรมที่3 m1กิจกรรมที่3 m1
กิจกรรมที่3 m1
 
กิจกรรมที่2 m1
กิจกรรมที่2 m1กิจกรรมที่2 m1
กิจกรรมที่2 m1
 
กิจกรรมที่1
กิจกรรมที่1กิจกรรมที่1
กิจกรรมที่1
 
อบรม24 26 july
อบรม24 26 julyอบรม24 26 july
อบรม24 26 july
 
Sm listname teacher1
Sm listname teacher1Sm listname teacher1
Sm listname teacher1
 
Sm listname teacher1
Sm listname teacher1Sm listname teacher1
Sm listname teacher1
 
Activity2
Activity2Activity2
Activity2
 
Activity1
Activity1Activity1
Activity1
 
M E P26 March2010
M E P26 March2010M E P26 March2010
M E P26 March2010
 

Scratch คู่มือการใช้งานโปรแกรม

  • 1. 1 F ก F ก Scratch ก ก F ก F ก ก F ก ก F ก ก F ก F ก F ก F F F F ก F ก F ก ก ก ก ก F ก F F ก F ก F ก ก F ก Fก F F F Fก F F F ก F F กก F ก ก กF F ก ก F ก F ก ก ก ก ก F ก F F F F F ก ก F
  • 2. 2 Fก F F F ก Fก F F ก กF ก F 8ก F 1. Motion Fก ก ก F 2. Control F ก ก ก F 3. Looks F ก 4. Sensing F ก FF 5. Sound F F ก ก 6. Numbers F ก ก F 7. Pen F F F F 8. Variables F F F ก Fก ก ก ก F ก F F ก F F ก ก F 1. Stack Block ก Fก F F F F ก 2. Hat Block ก F F F Stack Block F F 3. Reporter Block ก F F ก ก ก 2 ก 3.1. ก F F F F F F F ก F F F
  • 3. 3 3.2. ก F F F F F ก F ก ก ก F F F ก ก F F F F
  • 4. 4 ก ก ก F F
  • 5. 5 ก F 1. ก ก ก ก 2 F Fก F ก 3 ก F ก
  • 6. 6 F ( : http://61.19.35.21/~thaiscratch/data/Thai-Scratch_Help_Screens.htm) MOTION=ก F ก ก ก
  • 7. 7
  • 8. 8
  • 9. 9
  • 10. 10
  • 11. 11
  • 12. 12
  • 13. 13 LOOKS= ก F ก ก ก F ก F
  • 14. 14
  • 15. 15
  • 16. 16
  • 17. 17
  • 18. 18
  • 19. 19
  • 20. 20
  • 21. 21 SOUND=ก F ก ก
  • 22. 22
  • 23. 23
  • 24. 24 PEN=ก F ก ก กก
  • 25. 25
  • 26. 26
  • 27. 27
  • 29. 29
  • 30. 30
  • 31. 31
  • 32. 32
  • 33. 33
  • 34. 34 ENSING=ก F ก ก ก F
  • 35. 35
  • 36. 36
  • 37. 37
  • 38. 38
  • 39. 39
  • 40. 40 NUMBERS=ก F ก ก
  • 41. 41
  • 42. 42
  • 43. 43
  • 44. 44
  • 45. 45 VARIABLES=ก F ก ก ก ก
  • 46. 46
  • 47. 47
  • 48. 48 Scratch Work Shop Basic 1 F ก ก Control ( F ) F ก Fก F Move 10 steps forever Fก
  • 49. 49 2 F F ก ก Control ( F ) F ก Fก F Move 10 steps forever F point toward F ก Move 10 steps F ก Fก
  • 50. 50 3 F F ก Fก ก Hello! F F ก Fก 4 F F ก F F F F ก Fก