SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 27
Baixar para ler offline
Библиотека вуза и
социальные медиа
Итоговый отчет курса «Куратор
содержания -2
Кудрявцева Ольга Викторовна,
зав. библиотекой
Днепропетровского
радиоприборостроительного колледжа,
drpsklibr@mail.ru
Выйду я в сети, да гляну на пейзаж
Пейзаж социальных медиа от Frederic CAVAZZA @FredCavazza
http://www.forbes.com/sites/fredcavazza/ и автор ещѐ 8 блогов
Роль социальных медиа в
позиционировании библиотеки
Место веб-сайта библиотеки вуза зависит,

в том числе, от количества ссылок из популярных
социальных медиа
Аккаунты библиотек в социальных медиа
это

прямое общение с реальными и потенциальными читателями в привычной для них среде
привлечение пользователей к деятельности библиотеки,
возможность достаточно быстро установить неформальный контакт
ГОСТ 7.73-96 Система
стандартов по
информации, библиотечному и
издательскому делу. Поиск и
распространение информации.
Термины и определения

Определение «кураторсодержания»

•Курирование
содержания - процесс сбора
контента, созданного
другими, ценного для вашей
аудитории, и публикация его на
вашей платформе. (Michael
Brenner)
•Курирование содержание - это
процесс выбора достоверной
информации в соответствии с
потребностями читателей на
определенную тему … Это
монтаж, категоризация, комментир
ование и представления лучшего
контента. (Heidi Cohen).

•10. Избирательное
распространение информации
(ИРИ): Распространение
информации, вновь
появившейся в
информационно-поисковой
системе в соответствии с
постоянными запросами
потребителей информации

ГОСТ 7.00-99 Система
стандартов по информации,
библиотечному и издательскому
делу. Информационнобиблиотечная деятельность,
библиография
•3.2.2.9 групповое
информирование:
Информирование групп
потребителей информации,
объединенных по признаку
сходства информационных
потребностей
•3.2.2.10 массовое
информирование:
Информирование широкого
круга потребителей
информации по социально
значимым темам
•3.2.2.11 информационное
обеспечение: Совокупность
информационных ресурсов и
услуг, предоставляемых для
решения управленческих и
научно-технических задач в
соответствии с этапами их
выполнения

Nil novi sub luna— ничего нового под луной

Определение курирования содержания
Я – куратор содержания (интересы целевой аудитории и мои совпадают)
Использую все доступные информационные ресурсы и все возможные инструменты для
эффективного решения задач продвижения библиотеки вуза 1-2 уровня аккредитации в
интернет в соответствии с запросами целевой аудитории

Потребности целевой аудитории (библиотекари)
Информация об организации работы библиотеки
в социальных медиа и повышение
профессиональной квалификации библиотекарей

Информационное обеспечение учебного и
воспитательного процессов в интернетпространстве

Требования библиотекарей, как пользователей
Информация должна
предоставляться в
концентрированном виде; но при
этом быть достаточно полной

Оперативность
предоставления информации

Быстрая корректировка
информации, устранение
неточностей

Надежность источника
информации ценится больше,
чем разнообразие мнений

Что должно получиться в результате
Предоставленная информация должна обеспечить оптимальную работу библиотеки в интернетпространстве в полном соответствии с законодательными и нормативно-правовыми актами;
оценка – аналитические записки

синтез – рефераты, аналитические
записки
применение – использование
материала

анализ - рефераты

понимание – классификация ссылок

запоминание – коллекционирование
ссылок, обмен ссылками

Методы курирования

Уровни деятельности куратора содержания.
Таксономия Блума.
Поиск

Отбор
лучших
материало
в

Агрегация

Анализ

Комментир
ование

Предста
вление

Методы курирования

Распрост
ранение
информа
ции
Инструменты куратора
содержания на карте ПУС
Анализ эффективности инструментов
курирования
Библиотека вуза и социальные медиа
Twitter: @ovkudriavtseva
42

• друга

12

• библиотечных
сообществ

83

• страницы

Facebook
19

• Кто в кругах

10

• У кого в кругах

5
Google +

• сообществ
2

• Газеты
создано

67

1

• подписчик

6
Рaper.li

• просмотров

• газет в
избранном
2
143

•Газеты
создано

•просмотра

5

•подписчиков

48

•газет читаю

53

•Человека в
моем
сообщества

Scoop.it. I Love, love, love it!
2
143

•Газеты
создано

•просмотра

5

•фолловеров

48

•газет читаю

53

•Человека в
моем
сообщества

Scoop.it. I Love, love, love it!
809

•реакций

220

•просмотров

12
0
0

•друзей

•лайк

•репостов

Агрегатор социальных сетей.
Rebel Mouse
4

•блокнота

1

•заметка

85

•заметок

Веб-сервис для создания и
хранения заметок. Evernote.
1721
434

•закладка

•тега

13

•листов

5

• групп

Веб-сервис для создания и
хранения заметок. DIIGO.
40

• досок

1518

• пинов

72

• лайк

53

• подписчика

89

• Слежу за досками

12

• Совместных досок

3

• сообщества

Веб-сервис для создания и
хранения заметок. Pinterest.
3

• Рабочих
стола

20

• страниц

198
1

• RSS

•рабочий стол
публичного
доступа

RSS-агрегатор. NetVibes.
3

• вебмикса

3

• RSS

1

• Вебмикс
публичного
доступа

Личный рабочий стол в
интернете. Symbaloo.
Screenr (СкринР)
простой и удобный инструмент для создания видеоролика
Youtube
простой и удобный инструмент для создания видеоролика
Storify- удобный сервис для консолидации

информации из сети
Klout – ресурс, который «считает индекс влиятельности»
человека в социальных сетях























Куратор содержания - 2. Twitter
Куратор содержания - 2. Paper.li.
Куратор содержания -2. Итоги первой недели. Twitonomy
Я - куратор содержания .Точка зрения библиотекаря.
Куратор содержания – 2. Лицензия Creative Commons.Открытые образовательные ресурсы и
курирование темы «Библиотека вуза и социальные медиа»
Куратор содержания – 2. Использование Scoop.it и Rebel Mouse для курирования
содержанияScoop.it
Куратор содержания – 2. Итоги второй недели.Структура курируемой темы "Библиотеки ВУЗов
и социальные медиа"
Куратор содержания-2. Работа с библиотечными ресурсами. Тема курирования "Библиотека
вуза и социальные медиа"
Куратор содержания-2. Работа с Evernote.
Куратор содержания-2. Отчет о работе на третьей неделе
Работа с DIIGO. Куратор содержания-2.
Работа с журналами, входящими в наукометрические базы данных. Тема курирования
"Библиотека вуза и социальные медиа"
Интеллект-карта MindМeister.Моя персональная учебная среда.Mind map, Mindmeister,
Pinterest. Использование Pinterest в библиотеке вуза.
Кодекс онлайн-общения.
Агрегаторы Symbaloo и NetVibes как инструменты куратора контента
Видео фрагмент курируемого направления "Библиотеки вузов в социальных медиа":
ScreenrScreenr
Курс "Куратор содержания-2" (Итоги 5-й недели)Mindmeister, NetVibes, Pinterest, Screenr,
Symbaloo
План отчета по курируемому направлению "Библиотеки вузов в социальных медиа"
Использование klout.com
Storify. Инструменты куратора содержания.

Результат курирования. Публикации в
блоге
Спасибо тьюторам курса
«Куратор содержания»
Кухаренко Владимиру Николаевичу
Бугайчуку Константину Леонидовичу

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Исследование библиотечных сервисов
Исследование библиотечных сервисовИсследование библиотечных сервисов
Исследование библиотечных сервисовMoscow IT Department
 
Т.Я. Кузнецова "ресурсы, технологии и инструментарий реализации модели "библи...
Т.Я. Кузнецова "ресурсы, технологии и инструментарий реализации модели "библи...Т.Я. Кузнецова "ресурсы, технологии и инструментарий реализации модели "библи...
Т.Я. Кузнецова "ресурсы, технологии и инструментарий реализации модели "библи...Nastasya_Bur
 
Основы информационной культуры
Основы информационной культуры Основы информационной культуры
Основы информационной культуры libuspu
 
Информационно-образовательная среда – что это такое? Коллоквиум – дискуссия
Информационно-образовательная среда – что это такое? Коллоквиум – дискуссияИнформационно-образовательная среда – что это такое? Коллоквиум – дискуссия
Информационно-образовательная среда – что это такое? Коллоквиум – дискуссияPavel Kallinikov
 
Об институциональных репозиториях в республике беларусь Лапо П.М.
Об институциональных репозиториях в республике беларусь Лапо П.М.Об институциональных репозиториях в республике беларусь Лапо П.М.
Об институциональных репозиториях в республике беларусь Лапо П.М.bntulibrary
 
библиотеки в социальных сетях. комьюнити менеджмент
библиотеки в социальных сетях. комьюнити менеджментбиблиотеки в социальных сетях. комьюнити менеджмент
библиотеки в социальных сетях. комьюнити менеджментЕкатерина Василькова
 
Сервис Публикации студенческих работ
Сервис Публикации студенческих работ Сервис Публикации студенческих работ
Сервис Публикации студенческих работ Pavel Kallinikov
 
Татьяна Исаева "Яндекс.Новости"
Татьяна Исаева "Яндекс.Новости"Татьяна Исаева "Яндекс.Новости"
Татьяна Исаева "Яндекс.Новости"Yandex
 
Библиотека в ос 2010
Библиотека в ос 2010 Библиотека в ос 2010
Библиотека в ос 2010 mskite
 
Библиотека в ИОС
Библиотека в ИОСБиблиотека в ИОС
Библиотека в ИОСmskite
 
«Университетская библиотека онлайн»: функционал библиотекаря (часть 1)
«Университетская библиотека онлайн»: функционал библиотекаря (часть 1)«Университетская библиотека онлайн»: функционал библиотекаря (часть 1)
«Университетская библиотека онлайн»: функционал библиотекаря (часть 1)Pavel Kallinikov
 
Повышение эффективности деятельности университетских библиотек Беларуси на ос...
Повышение эффективности деятельности университетских библиотек Беларуси на ос...Повышение эффективности деятельности университетских библиотек Беларуси на ос...
Повышение эффективности деятельности университетских библиотек Беларуси на ос...Фундаментальная библиотека БГУ
 
Дистанционный курс «Куратор содержания - 4» (3 неделя обучения)
Дистанционный курс «Куратор содержания - 4» (3 неделя обучения)Дистанционный курс «Куратор содержания - 4» (3 неделя обучения)
Дистанционный курс «Куратор содержания - 4» (3 неделя обучения)Julia Glavcheva
 
выступление по концепции
выступление по концепциивыступление по концепции
выступление по концепцииNadezhda Egovkina
 
2014 11-20-virtualnye-tehnologii
2014 11-20-virtualnye-tehnologii2014 11-20-virtualnye-tehnologii
2014 11-20-virtualnye-tehnologiiPDA Ekniga
 
Мониторинг читательской среды мобильной библиотеки
Мониторинг читательской среды мобильной библиотекиМониторинг читательской среды мобильной библиотеки
Мониторинг читательской среды мобильной библиотекиЕкатерина Василькова
 

Mais procurados (17)

Исследование библиотечных сервисов
Исследование библиотечных сервисовИсследование библиотечных сервисов
Исследование библиотечных сервисов
 
Т.Я. Кузнецова "ресурсы, технологии и инструментарий реализации модели "библи...
Т.Я. Кузнецова "ресурсы, технологии и инструментарий реализации модели "библи...Т.Я. Кузнецова "ресурсы, технологии и инструментарий реализации модели "библи...
Т.Я. Кузнецова "ресурсы, технологии и инструментарий реализации модели "библи...
 
Основы информационной культуры
Основы информационной культуры Основы информационной культуры
Основы информационной культуры
 
Информационно-образовательная среда – что это такое? Коллоквиум – дискуссия
Информационно-образовательная среда – что это такое? Коллоквиум – дискуссияИнформационно-образовательная среда – что это такое? Коллоквиум – дискуссия
Информационно-образовательная среда – что это такое? Коллоквиум – дискуссия
 
Об институциональных репозиториях в республике беларусь Лапо П.М.
Об институциональных репозиториях в республике беларусь Лапо П.М.Об институциональных репозиториях в республике беларусь Лапо П.М.
Об институциональных репозиториях в республике беларусь Лапо П.М.
 
библиотеки в социальных сетях. комьюнити менеджмент
библиотеки в социальных сетях. комьюнити менеджментбиблиотеки в социальных сетях. комьюнити менеджмент
библиотеки в социальных сетях. комьюнити менеджмент
 
Сервис Публикации студенческих работ
Сервис Публикации студенческих работ Сервис Публикации студенческих работ
Сервис Публикации студенческих работ
 
Татьяна Исаева "Яндекс.Новости"
Татьяна Исаева "Яндекс.Новости"Татьяна Исаева "Яндекс.Новости"
Татьяна Исаева "Яндекс.Новости"
 
Библиотека в ос 2010
Библиотека в ос 2010 Библиотека в ос 2010
Библиотека в ос 2010
 
Библиотека в ИОС
Библиотека в ИОСБиблиотека в ИОС
Библиотека в ИОС
 
«Университетская библиотека онлайн»: функционал библиотекаря (часть 1)
«Университетская библиотека онлайн»: функционал библиотекаря (часть 1)«Университетская библиотека онлайн»: функционал библиотекаря (часть 1)
«Университетская библиотека онлайн»: функционал библиотекаря (часть 1)
 
презентация образование 3.0 (1)
презентация образование 3.0 (1)презентация образование 3.0 (1)
презентация образование 3.0 (1)
 
Повышение эффективности деятельности университетских библиотек Беларуси на ос...
Повышение эффективности деятельности университетских библиотек Беларуси на ос...Повышение эффективности деятельности университетских библиотек Беларуси на ос...
Повышение эффективности деятельности университетских библиотек Беларуси на ос...
 
Дистанционный курс «Куратор содержания - 4» (3 неделя обучения)
Дистанционный курс «Куратор содержания - 4» (3 неделя обучения)Дистанционный курс «Куратор содержания - 4» (3 неделя обучения)
Дистанционный курс «Куратор содержания - 4» (3 неделя обучения)
 
выступление по концепции
выступление по концепциивыступление по концепции
выступление по концепции
 
2014 11-20-virtualnye-tehnologii
2014 11-20-virtualnye-tehnologii2014 11-20-virtualnye-tehnologii
2014 11-20-virtualnye-tehnologii
 
Мониторинг читательской среды мобильной библиотеки
Мониторинг читательской среды мобильной библиотекиМониторинг читательской среды мобильной библиотеки
Мониторинг читательской среды мобильной библиотеки
 

Destaque

Санитарный день в библиотеке
Санитарный день в библиотекеСанитарный день в библиотеке
Санитарный день в библиотекеLana Nazarieva
 
facebook vs ВКонтакте
facebook vs ВКонтактеfacebook vs ВКонтакте
facebook vs ВКонтактеbntulibrary
 
Міжнародні стилі оформлення бібліографічних посилань
Міжнародні стилі оформлення бібліографічних посиланьМіжнародні стилі оформлення бібліографічних посилань
Міжнародні стилі оформлення бібліографічних посиланьNaUKMA Library
 
Бібліографічні посилання: загальні положення та правила складання (ДСТУ 8302:...
Бібліографічні посилання: загальні положення та правила складання (ДСТУ 8302:...Бібліографічні посилання: загальні положення та правила складання (ДСТУ 8302:...
Бібліографічні посилання: загальні положення та правила складання (ДСТУ 8302:...NaUKMA Library
 
Складання бібліографічних списків до наукових робіт
Складання бібліографічних списків до наукових робітСкладання бібліографічних списків до наукових робіт
Складання бібліографічних списків до наукових робітNaUKMA Library
 
Поиск информации
Поиск информацииПоиск информации
Поиск информацииНБ МДУ
 
Закон України «Про авторське право і суміжні права»: бібліотечний контекст
Закон України «Про авторське право і суміжні права»: бібліотечний контекстЗакон України «Про авторське право і суміжні права»: бібліотечний контекст
Закон України «Про авторське право і суміжні права»: бібліотечний контекстЕлена Савельева
 

Destaque (8)

Санитарный день в библиотеке
Санитарный день в библиотекеСанитарный день в библиотеке
Санитарный день в библиотеке
 
facebook vs ВКонтакте
facebook vs ВКонтактеfacebook vs ВКонтакте
facebook vs ВКонтакте
 
Міжнародні стилі оформлення бібліографічних посилань
Міжнародні стилі оформлення бібліографічних посиланьМіжнародні стилі оформлення бібліографічних посилань
Міжнародні стилі оформлення бібліографічних посилань
 
Бібліографічні посилання: загальні положення та правила складання (ДСТУ 8302:...
Бібліографічні посилання: загальні положення та правила складання (ДСТУ 8302:...Бібліографічні посилання: загальні положення та правила складання (ДСТУ 8302:...
Бібліографічні посилання: загальні положення та правила складання (ДСТУ 8302:...
 
Складання бібліографічних списків до наукових робіт
Складання бібліографічних списків до наукових робітСкладання бібліографічних списків до наукових робіт
Складання бібліографічних списків до наукових робіт
 
Поиск информации
Поиск информацииПоиск информации
Поиск информации
 
Медіакультура бібліотекаря
Медіакультура бібліотекаряМедіакультура бібліотекаря
Медіакультура бібліотекаря
 
Закон України «Про авторське право і суміжні права»: бібліотечний контекст
Закон України «Про авторське право і суміжні права»: бібліотечний контекстЗакон України «Про авторське право і суміжні права»: бібліотечний контекст
Закон України «Про авторське право і суміжні права»: бібліотечний контекст
 

Semelhante a Библиотека вуза и социальные медиа. Инструменты и методы курирования темы

использование сервисов Web 2.0 в образовани 1
использование сервисов Web 2.0 в образовани 1использование сервисов Web 2.0 в образовани 1
использование сервисов Web 2.0 в образовани 1marina1703
 
Открытый доступ как фундамент современной научной коммуникации
Открытый доступ как фундамент современной научной коммуникацииОткрытый доступ как фундамент современной научной коммуникации
Открытый доступ как фундамент современной научной коммуникацииDmitry Semyachkin
 
Открытый доступ: роль библиотек
Открытый доступ:  роль библиотекОткрытый доступ:  роль библиотек
Открытый доступ: роль библиотекIryna Kuchma
 
2013 04-23-б-ка2 0
2013 04-23-б-ка2 02013 04-23-б-ка2 0
2013 04-23-б-ка2 0PDA Ekniga
 
Установочный вебинар "Куратор содержания-2"
Установочный вебинар "Куратор содержания-2"Установочный вебинар "Куратор содержания-2"
Установочный вебинар "Куратор содержания-2"Vladimir Kukharenko
 
Комплекс информационно-библиотечных сервисов в современной научной библиотек...
Комплекс информационно-библиотечных  сервисов в современной научной библиотек...Комплекс информационно-библиотечных  сервисов в современной научной библиотек...
Комплекс информационно-библиотечных сервисов в современной научной библиотек...Elena Lindeman
 
"Заграница нас научит": как западные библиотекари учитывают свою деятельность...
"Заграница нас научит": как западные библиотекари учитывают свою деятельность..."Заграница нас научит": как западные библиотекари учитывают свою деятельность...
"Заграница нас научит": как западные библиотекари учитывают свою деятельность...Неконференция библиотечных блогеров
 
куратор содержания Mggu(1)
куратор содержания Mggu(1)куратор содержания Mggu(1)
куратор содержания Mggu(1)Vladimir Kukharenko
 
КиберЛенинка — открытый доступ к науке
КиберЛенинка — открытый доступ к наукеКиберЛенинка — открытый доступ к науке
КиберЛенинка — открытый доступ к наукеDmitry Semyachkin
 
Editorial Processes New Millenium
Editorial Processes New MilleniumEditorial Processes New Millenium
Editorial Processes New Milleniumayefetov
 
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематикуВеб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематикуEelmaa Yuri
 
Курс "Куратор содержания - 3" Итоговая работа. Филякина Е.М. 2014 г.
Курс "Куратор содержания - 3" Итоговая работа. Филякина Е.М. 2014 г.Курс "Куратор содержания - 3" Итоговая работа. Филякина Е.М. 2014 г.
Курс "Куратор содержания - 3" Итоговая работа. Филякина Е.М. 2014 г.Елена Филякина
 
библиотека в медиапространстве
библиотека в медиапространствебиблиотека в медиапространстве
библиотека в медиапространствеLibrary Franko
 
Сервисы веб 2.0 в практике учителя истории и обществоведения
Сервисы веб 2.0 в практике учителя истории и обществоведенияСервисы веб 2.0 в практике учителя истории и обществоведения
Сервисы веб 2.0 в практике учителя истории и обществоведенияСветлана Кудрявцева
 
ИКТ в гуманитарных науках
ИКТ в гуманитарных наукахИКТ в гуманитарных науках
ИКТ в гуманитарных наукахJulia Martinavichene
 
Библиотечные блоги как новая форма всс
Библиотечные блоги как новая форма вссБиблиотечные блоги как новая форма всс
Библиотечные блоги как новая форма вссЕлена
 
Сервисы Веб 2.0 в обучении иностранным языкам
Сервисы Веб 2.0 в обучении иностранным языкамСервисы Веб 2.0 в обучении иностранным языкам
Сервисы Веб 2.0 в обучении иностранным языкамLyudmila Vladimirova
 
Библиотека как информационно-коммуникационная среда обитания в условиях цифро...
Библиотека как информационно-коммуникационная среда обитания в условиях цифро...Библиотека как информационно-коммуникационная среда обитания в условиях цифро...
Библиотека как информационно-коммуникационная среда обитания в условиях цифро...Anastasia Zybina
 

Semelhante a Библиотека вуза и социальные медиа. Инструменты и методы курирования темы (20)

использование сервисов Web 2.0 в образовани 1
использование сервисов Web 2.0 в образовани 1использование сервисов Web 2.0 в образовани 1
использование сервисов Web 2.0 в образовани 1
 
Открытый доступ как фундамент современной научной коммуникации
Открытый доступ как фундамент современной научной коммуникацииОткрытый доступ как фундамент современной научной коммуникации
Открытый доступ как фундамент современной научной коммуникации
 
Открытый доступ: роль библиотек
Открытый доступ:  роль библиотекОткрытый доступ:  роль библиотек
Открытый доступ: роль библиотек
 
2013 04-23-б-ка2 0
2013 04-23-б-ка2 02013 04-23-б-ка2 0
2013 04-23-б-ка2 0
 
Установочный вебинар "Куратор содержания-2"
Установочный вебинар "Куратор содержания-2"Установочный вебинар "Куратор содержания-2"
Установочный вебинар "Куратор содержания-2"
 
Комплекс информационно-библиотечных сервисов в современной научной библиотек...
Комплекс информационно-библиотечных  сервисов в современной научной библиотек...Комплекс информационно-библиотечных  сервисов в современной научной библиотек...
Комплекс информационно-библиотечных сервисов в современной научной библиотек...
 
"Заграница нас научит": как западные библиотекари учитывают свою деятельность...
"Заграница нас научит": как западные библиотекари учитывают свою деятельность..."Заграница нас научит": как западные библиотекари учитывают свою деятельность...
"Заграница нас научит": как западные библиотекари учитывают свою деятельность...
 
куратор содержания Mggu(1)
куратор содержания Mggu(1)куратор содержания Mggu(1)
куратор содержания Mggu(1)
 
КиберЛенинка — открытый доступ к науке
КиберЛенинка — открытый доступ к наукеКиберЛенинка — открытый доступ к науке
КиберЛенинка — открытый доступ к науке
 
Web 2 0 in Edu
Web 2 0 in EduWeb 2 0 in Edu
Web 2 0 in Edu
 
Editorial Processes New Millenium
Editorial Processes New MilleniumEditorial Processes New Millenium
Editorial Processes New Millenium
 
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематикуВеб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
 
Курс "Куратор содержания - 3" Итоговая работа. Филякина Е.М. 2014 г.
Курс "Куратор содержания - 3" Итоговая работа. Филякина Е.М. 2014 г.Курс "Куратор содержания - 3" Итоговая работа. Филякина Е.М. 2014 г.
Курс "Куратор содержания - 3" Итоговая работа. Филякина Е.М. 2014 г.
 
библиотека в медиапространстве
библиотека в медиапространствебиблиотека в медиапространстве
библиотека в медиапространстве
 
Сервисы веб 2.0 в практике учителя истории и обществоведения
Сервисы веб 2.0 в практике учителя истории и обществоведенияСервисы веб 2.0 в практике учителя истории и обществоведения
Сервисы веб 2.0 в практике учителя истории и обществоведения
 
ИКТ в гуманитарных науках
ИКТ в гуманитарных наукахИКТ в гуманитарных науках
ИКТ в гуманитарных науках
 
Библиотечные блоги как новая форма всс
Библиотечные блоги как новая форма вссБиблиотечные блоги как новая форма всс
Библиотечные блоги как новая форма всс
 
Сервисы Веб 2.0 в обучении иностранным языкам
Сервисы Веб 2.0 в обучении иностранным языкамСервисы Веб 2.0 в обучении иностранным языкам
Сервисы Веб 2.0 в обучении иностранным языкам
 
Библиотека как информационно-коммуникационная среда обитания в условиях цифро...
Библиотека как информационно-коммуникационная среда обитания в условиях цифро...Библиотека как информационно-коммуникационная среда обитания в условиях цифро...
Библиотека как информационно-коммуникационная среда обитания в условиях цифро...
 
Workshop 5-cc
Workshop 5-ccWorkshop 5-cc
Workshop 5-cc
 

Mais de Olga Kudriavtseva

Результати_вибору_електронних_версій_підручників.pdf
Результати_вибору_електронних_версій_підручників.pdfРезультати_вибору_електронних_версій_підручників.pdf
Результати_вибору_електронних_версій_підручників.pdfOlga Kudriavtseva
 
Положення про бібліотеку Коледжу радіоелектроніки
Положення про бібліотеку Коледжу радіоелектронікиПоложення про бібліотеку Коледжу радіоелектроніки
Положення про бібліотеку Коледжу радіоелектронікиOlga Kudriavtseva
 
Максим Бородин. Визуальная поэзия
Максим Бородин. Визуальная поэзияМаксим Бородин. Визуальная поэзия
Максим Бородин. Визуальная поэзияOlga Kudriavtseva
 
Академічна доброчесність. Ресурси бібліотеки КРЕ на допомогу дипломникам
Академічна доброчесність. Ресурси бібліотеки КРЕ на допомогу дипломникамАкадемічна доброчесність. Ресурси бібліотеки КРЕ на допомогу дипломникам
Академічна доброчесність. Ресурси бібліотеки КРЕ на допомогу дипломникамOlga Kudriavtseva
 
Подорожуємо Європою
Подорожуємо ЄвропоюПодорожуємо Європою
Подорожуємо ЄвропоюOlga Kudriavtseva
 
Віртуальний простір бібліотеки коледжу
Віртуальний простір бібліотеки коледжу Віртуальний простір бібліотеки коледжу
Віртуальний простір бібліотеки коледжу Olga Kudriavtseva
 
Бажан Микола Платонович. 110 років від дня народження.
Бажан Микола Платонович. 110 років від дня народження.Бажан Микола Платонович. 110 років від дня народження.
Бажан Микола Платонович. 110 років від дня народження.Olga Kudriavtseva
 

Mais de Olga Kudriavtseva (10)

Результати_вибору_електронних_версій_підручників.pdf
Результати_вибору_електронних_версій_підручників.pdfРезультати_вибору_електронних_версій_підручників.pdf
Результати_вибору_електронних_версій_підручників.pdf
 
Положення про бібліотеку Коледжу радіоелектроніки
Положення про бібліотеку Коледжу радіоелектронікиПоложення про бібліотеку Коледжу радіоелектроніки
Положення про бібліотеку Коледжу радіоелектроніки
 
Protokol 4
Protokol 4Protokol 4
Protokol 4
 
Textbooks grade 10
Textbooks grade 10 Textbooks grade 10
Textbooks grade 10
 
Максим Бородин. Визуальная поэзия
Максим Бородин. Визуальная поэзияМаксим Бородин. Визуальная поэзия
Максим Бородин. Визуальная поэзия
 
Академічна доброчесність. Ресурси бібліотеки КРЕ на допомогу дипломникам
Академічна доброчесність. Ресурси бібліотеки КРЕ на допомогу дипломникамАкадемічна доброчесність. Ресурси бібліотеки КРЕ на допомогу дипломникам
Академічна доброчесність. Ресурси бібліотеки КРЕ на допомогу дипломникам
 
Подорожуємо Європою
Подорожуємо ЄвропоюПодорожуємо Європою
Подорожуємо Європою
 
Віртуальний простір бібліотеки коледжу
Віртуальний простір бібліотеки коледжу Віртуальний простір бібліотеки коледжу
Віртуальний простір бібліотеки коледжу
 
Бажан Микола Платонович. 110 років від дня народження.
Бажан Микола Платонович. 110 років від дня народження.Бажан Микола Платонович. 110 років від дня народження.
Бажан Микола Платонович. 110 років від дня народження.
 
тарас шевченко
тарас шевченкотарас шевченко
тарас шевченко
 

Библиотека вуза и социальные медиа. Инструменты и методы курирования темы

  • 1. Библиотека вуза и социальные медиа Итоговый отчет курса «Куратор содержания -2 Кудрявцева Ольга Викторовна, зав. библиотекой Днепропетровского радиоприборостроительного колледжа, drpsklibr@mail.ru
  • 2. Выйду я в сети, да гляну на пейзаж Пейзаж социальных медиа от Frederic CAVAZZA @FredCavazza http://www.forbes.com/sites/fredcavazza/ и автор ещѐ 8 блогов
  • 3. Роль социальных медиа в позиционировании библиотеки Место веб-сайта библиотеки вуза зависит, в том числе, от количества ссылок из популярных социальных медиа Аккаунты библиотек в социальных медиа это прямое общение с реальными и потенциальными читателями в привычной для них среде привлечение пользователей к деятельности библиотеки, возможность достаточно быстро установить неформальный контакт
  • 4. ГОСТ 7.73-96 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Поиск и распространение информации. Термины и определения Определение «кураторсодержания» •Курирование содержания - процесс сбора контента, созданного другими, ценного для вашей аудитории, и публикация его на вашей платформе. (Michael Brenner) •Курирование содержание - это процесс выбора достоверной информации в соответствии с потребностями читателей на определенную тему … Это монтаж, категоризация, комментир ование и представления лучшего контента. (Heidi Cohen). •10. Избирательное распространение информации (ИРИ): Распространение информации, вновь появившейся в информационно-поисковой системе в соответствии с постоянными запросами потребителей информации ГОСТ 7.00-99 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Информационнобиблиотечная деятельность, библиография •3.2.2.9 групповое информирование: Информирование групп потребителей информации, объединенных по признаку сходства информационных потребностей •3.2.2.10 массовое информирование: Информирование широкого круга потребителей информации по социально значимым темам •3.2.2.11 информационное обеспечение: Совокупность информационных ресурсов и услуг, предоставляемых для решения управленческих и научно-технических задач в соответствии с этапами их выполнения Nil novi sub luna— ничего нового под луной Определение курирования содержания
  • 5. Я – куратор содержания (интересы целевой аудитории и мои совпадают) Использую все доступные информационные ресурсы и все возможные инструменты для эффективного решения задач продвижения библиотеки вуза 1-2 уровня аккредитации в интернет в соответствии с запросами целевой аудитории Потребности целевой аудитории (библиотекари) Информация об организации работы библиотеки в социальных медиа и повышение профессиональной квалификации библиотекарей Информационное обеспечение учебного и воспитательного процессов в интернетпространстве Требования библиотекарей, как пользователей Информация должна предоставляться в концентрированном виде; но при этом быть достаточно полной Оперативность предоставления информации Быстрая корректировка информации, устранение неточностей Надежность источника информации ценится больше, чем разнообразие мнений Что должно получиться в результате Предоставленная информация должна обеспечить оптимальную работу библиотеки в интернетпространстве в полном соответствии с законодательными и нормативно-правовыми актами;
  • 6. оценка – аналитические записки синтез – рефераты, аналитические записки применение – использование материала анализ - рефераты понимание – классификация ссылок запоминание – коллекционирование ссылок, обмен ссылками Методы курирования Уровни деятельности куратора содержания. Таксономия Блума.
  • 12. 19 • Кто в кругах 10 • У кого в кругах 5 Google + • сообществ
  • 13. 2 • Газеты создано 67 1 • подписчик 6 Рaper.li • просмотров • газет в избранном
  • 19. 40 • досок 1518 • пинов 72 • лайк 53 • подписчика 89 • Слежу за досками 12 • Совместных досок 3 • сообщества Веб-сервис для создания и хранения заметок. Pinterest.
  • 20. 3 • Рабочих стола 20 • страниц 198 1 • RSS •рабочий стол публичного доступа RSS-агрегатор. NetVibes.
  • 21. 3 • вебмикса 3 • RSS 1 • Вебмикс публичного доступа Личный рабочий стол в интернете. Symbaloo.
  • 22. Screenr (СкринР) простой и удобный инструмент для создания видеоролика
  • 23. Youtube простой и удобный инструмент для создания видеоролика
  • 24. Storify- удобный сервис для консолидации информации из сети
  • 25. Klout – ресурс, который «считает индекс влиятельности» человека в социальных сетях
  • 26.                      Куратор содержания - 2. Twitter Куратор содержания - 2. Paper.li. Куратор содержания -2. Итоги первой недели. Twitonomy Я - куратор содержания .Точка зрения библиотекаря. Куратор содержания – 2. Лицензия Creative Commons.Открытые образовательные ресурсы и курирование темы «Библиотека вуза и социальные медиа» Куратор содержания – 2. Использование Scoop.it и Rebel Mouse для курирования содержанияScoop.it Куратор содержания – 2. Итоги второй недели.Структура курируемой темы "Библиотеки ВУЗов и социальные медиа" Куратор содержания-2. Работа с библиотечными ресурсами. Тема курирования "Библиотека вуза и социальные медиа" Куратор содержания-2. Работа с Evernote. Куратор содержания-2. Отчет о работе на третьей неделе Работа с DIIGO. Куратор содержания-2. Работа с журналами, входящими в наукометрические базы данных. Тема курирования "Библиотека вуза и социальные медиа" Интеллект-карта MindМeister.Моя персональная учебная среда.Mind map, Mindmeister, Pinterest. Использование Pinterest в библиотеке вуза. Кодекс онлайн-общения. Агрегаторы Symbaloo и NetVibes как инструменты куратора контента Видео фрагмент курируемого направления "Библиотеки вузов в социальных медиа": ScreenrScreenr Курс "Куратор содержания-2" (Итоги 5-й недели)Mindmeister, NetVibes, Pinterest, Screenr, Symbaloo План отчета по курируемому направлению "Библиотеки вузов в социальных медиа" Использование klout.com Storify. Инструменты куратора содержания. Результат курирования. Публикации в блоге
  • 27. Спасибо тьюторам курса «Куратор содержания» Кухаренко Владимиру Николаевичу Бугайчуку Константину Леонидовичу