SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
ตัวอย่างโจทย์สถิติ
ตารางแจกแจงความถี่ของระยะเวลาการทำางานของพนักงานเรียง
จากน้อยไปมาก แสดงได้ดังนี้
ตาราง ๒ - ๑ ระยะเวลาในการทำางานของพนักงานในหน่วยงาน
แห่งหนึ่ง
ระยะเวลา
(ปี)
จำานวนข้อมูล หรือ
รอยขีด
ความถี่
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
15
17
20
24
25
/
/
/
//
////
///
//
//
//
//
//
/
/
/
/
/
/
/
1
1
1
2
5
3
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
รวม 30
ข้อ
1
ข้อ
2
จากข้อมูลการอบรมหลักสูตรครูทหาร รุ่นที่ ๒๗ ปรากฏว่านาย
ทหารนักเรียนที่ลงทะเบียนจำาแนกตามเพศ และสังกัด ได้ดังนี้
ตาราง จำานวนนายทหารนักเรียนที่เข้าอบรมหลักสูตรครูทหาร
รุ่นที่ ๒๗ จำาแนกตามเพศและสังกัด
สังกัด เพศ รวม
ชาย หญิง
ยศ.ทอ. 5 3 8
รร.นอ. 10 - 10
พอ. 1 4 5
อื่น ๆ 9 - 9
รวม 25 7 32
จงหาค่ามัธยฐานของข้อมูล 2 ชุดมีดังนี้
ชุดที่ 1: 8 5 2 6 4
ชุดที่ 2: 5 9 3 4 7 3
วิธีทำา 1. เรียงข้อมูลใหม่
ชุดที่ 1: 2 4 5 6 8
ชุดที่ 2: 3 3 4 5 7 9
2. ค่ามัธยฐานชุดที่ 1 อยู่ในตำาแหน่งที่ = (5+1)/2 = 3
นั่นคือ 5
3. ค่ามัธยฐานชุดที่ 2 อยู่ในตำาแหน่งที่ 1 = 6/2 = 3 และ
ตำาแหน่งที่ 2 = (6/2)+1 = 3+1 = 4นั่นคือค่าเฉลี่ยข้อมูล
4 กับ 5 = (4+5)/2 = 4.5 ซึ่งจะไม่ปรากฏในข้อมูล
ข้อ
3
ข้อ
4
จากข้อมูลการสำารวจจำานวนสมาชิกต่อครอบครัวของ
หมู่บ้านแห่งหนึ่งจำานวน 10 ครอบครัว ปรากฏว่ามีจำานวนสมาชิก
ต่อครอบครัว ดังนี้ 6 4 4 3 7 5 4 5 6 และ 3 จงหาค่าฐานนิยม
วิธีทำา
เนื่องจากครอบครัวที่มีสมาชิก 4 คน มีจำานวน 3 ครอบครัว
ซึ่งสูงที่สุด ดังนั้น ฐานนิยมของจำานวนสมาชิกต่อครอบครัวคือ 4
คน
ข้อมูลชุดหนึ่งมีดังนี้ 31 34 37 40 46 50 52 55 จงหา
พิสัยของข้อมูลชุดนี้
วิธีทำา
พิสัย = ค่าสูงสุด - ค่าตำ่าสุด
= 55 - 31
= 24
ดังนั้น พิสัยของข้อมูลชุดนี้คือ 24
จงหาพิสัยของข้อมูลต่อไปนี้
ข้อมูล จำานวน
31 - 35
36 - 40
41 - 45
46 - 50
51 - 55
5
8
12
9
6
วิธีทำา
พิสัย = ค่าสูงสุดของอันตรภาคชั้นที่มีค่ามากที่สุด - ค่าตำ่า
สุดของอันตรภาคชั้นที่มีค่าน้อยที่สุด
= 55.5 - 30.5
= 25
ดังนั้น พิสัยของข้อมูลชุดนี้คือ 25
ข้อ
5
ข้อ
6
ข้อ
7
จงเปรียบเทียบการกระจายของข้อมูล 2 ชุด
ข้อมูลชุดที่ 1 : 31 34 37 40 46 50
52 55
ข้อมูลชุดที่ 2 : 3 5 7 9 11 13 15
วิธีทำา
หาค่าสัมประสิทธิ์ของพิสัยของข้อมูลแต่ละชุด ได้ดังนี้
ส.ป.ส.ของพิสัย (ชุดที่ 1) = 55 - 31 = 24 =
0.28
55 + 31 86
ส.ป.ส.ของพิสัย (ชุดที่ 2) = 15 - 3 = 12 =
0.67
15 + 3 18
สรุปได้ว่า ข้อมูลชุดที่ 2 มีการกระจายมากกว่าข้อมูล
ชุดที่ 1
จงเปรียบเทียบการกระจายของข้อมูล 2 ชุด ซึ่งมีค่ามัชฌิม
เลขคณิตและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ดังนี้
ข้อมูลชุดที่ มัชฌิมเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบน
มาตรฐาน
1 10 2
2 20 3
วิธีทำา
คำานวณหา C.V. ของข้อมูลแต่ละชุดได้ดังนี้
จาก C.V. = S.D.
X
C.V. (ชุดที่ 1) = 2 = 0.20
10
C.V. (ชุดที่ 2) = 3 = 0.15
20
นั้นคือ ข้อมูลชุดที่ 1 กระจายมากกว่าข้อมูลชุดที่ ๒
ข้อ
8

More Related Content

What's hot

ตัวอย่างแผนพอเพียงกับคณิตศาสตร์
ตัวอย่างแผนพอเพียงกับคณิตศาสตร์ตัวอย่างแผนพอเพียงกับคณิตศาสตร์
ตัวอย่างแผนพอเพียงกับคณิตศาสตร์ทับทิม เจริญตา
 
การหาร ใบงาน
การหาร ใบงานการหาร ใบงาน
การหาร ใบงานNattapong Peenasa
 
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.2เทอม2
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.2เทอม2คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.2เทอม2
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.2เทอม2kroojaja
 
กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ป.1 ป.3
กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ป.1 ป.3กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ป.1 ป.3
กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ป.1 ป.3ทศพล พรหมภักดี
 
แผนการจัดการเรียนรู้เรื่องระยะระหว่างจุด
แผนการจัดการเรียนรู้เรื่องระยะระหว่างจุดแผนการจัดการเรียนรู้เรื่องระยะระหว่างจุด
แผนการจัดการเรียนรู้เรื่องระยะระหว่างจุดlookgade
 
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)Petsa Petsa
 
เอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
เอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวยเอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
เอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวยAun Wny
 
เกมประกอบการสอนสมการ
เกมประกอบการสอนสมการเกมประกอบการสอนสมการ
เกมประกอบการสอนสมการJirathorn Buenglee
 
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2 หน่วยที่ 2
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2 หน่วยที่ 2ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2 หน่วยที่ 2
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2 หน่วยที่ 2คุณครูพี่อั๋น
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดคุณครูพี่อั๋น
 
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 2 ฉบับที่ 2
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 2 ฉบับที่ 2ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 2 ฉบับที่ 2
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 2 ฉบับที่ 2คุณครูพี่อั๋น
 
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลายโครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลายInmylove Nupad
 
การวัด ใบงานที่ 3
การวัด ใบงานที่ 3การวัด ใบงานที่ 3
การวัด ใบงานที่ 3Lumyai Pirum
 
โจทย์ปัญหาร้อยละเกี่ยวกับกำไร ขาดทุน
โจทย์ปัญหาร้อยละเกี่ยวกับกำไร ขาดทุนโจทย์ปัญหาร้อยละเกี่ยวกับกำไร ขาดทุน
โจทย์ปัญหาร้อยละเกี่ยวกับกำไร ขาดทุนNok Yupa
 
ซูโดกุขนาด 9x9 ช่อง แบบตัวอักษร
ซูโดกุขนาด 9x9 ช่อง แบบตัวอักษรซูโดกุขนาด 9x9 ช่อง แบบตัวอักษร
ซูโดกุขนาด 9x9 ช่อง แบบตัวอักษรPawaputanon Mahasarakham
 
แบบฝึกหัดจำนวนคู่และจำนวนคี่
แบบฝึกหัดจำนวนคู่และจำนวนคี่แบบฝึกหัดจำนวนคู่และจำนวนคี่
แบบฝึกหัดจำนวนคู่และจำนวนคี่Nan NaJa
 
แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.
แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.
แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.kanjana2536
 
6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย
6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย
6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ยApirak Potpipit
 

What's hot (20)

ตัวอย่างแผนพอเพียงกับคณิตศาสตร์
ตัวอย่างแผนพอเพียงกับคณิตศาสตร์ตัวอย่างแผนพอเพียงกับคณิตศาสตร์
ตัวอย่างแผนพอเพียงกับคณิตศาสตร์
 
การหาร ใบงาน
การหาร ใบงานการหาร ใบงาน
การหาร ใบงาน
 
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.2เทอม2
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.2เทอม2คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.2เทอม2
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานม.2เทอม2
 
กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ป.1 ป.3
กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ป.1 ป.3กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ป.1 ป.3
กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ป.1 ป.3
 
แผนการจัดการเรียนรู้เรื่องระยะระหว่างจุด
แผนการจัดการเรียนรู้เรื่องระยะระหว่างจุดแผนการจัดการเรียนรู้เรื่องระยะระหว่างจุด
แผนการจัดการเรียนรู้เรื่องระยะระหว่างจุด
 
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
แบบฝึกภาษาไทยป.4 ตำที่มีตัวการันต์ (1)
 
เอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
เอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวยเอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
เอกสารประกอบการเรียนเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
 
เกมประกอบการสอนสมการ
เกมประกอบการสอนสมการเกมประกอบการสอนสมการ
เกมประกอบการสอนสมการ
 
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2 หน่วยที่ 2
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2 หน่วยที่ 2ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2 หน่วยที่ 2
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2 หน่วยที่ 2
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
 
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 2 ฉบับที่ 2
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 2 ฉบับที่ 2ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 2 ฉบับที่ 2
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 2 ฉบับที่ 2
 
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลายโครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.ปลาย
 
แบบทดสอบคิดเร็วป.3
แบบทดสอบคิดเร็วป.3แบบทดสอบคิดเร็วป.3
แบบทดสอบคิดเร็วป.3
 
การวัด ใบงานที่ 3
การวัด ใบงานที่ 3การวัด ใบงานที่ 3
การวัด ใบงานที่ 3
 
โจทย์แบบฝึกการคูณ ป. 2
โจทย์แบบฝึกการคูณ ป. 2โจทย์แบบฝึกการคูณ ป. 2
โจทย์แบบฝึกการคูณ ป. 2
 
โจทย์ปัญหาร้อยละเกี่ยวกับกำไร ขาดทุน
โจทย์ปัญหาร้อยละเกี่ยวกับกำไร ขาดทุนโจทย์ปัญหาร้อยละเกี่ยวกับกำไร ขาดทุน
โจทย์ปัญหาร้อยละเกี่ยวกับกำไร ขาดทุน
 
ซูโดกุขนาด 9x9 ช่อง แบบตัวอักษร
ซูโดกุขนาด 9x9 ช่อง แบบตัวอักษรซูโดกุขนาด 9x9 ช่อง แบบตัวอักษร
ซูโดกุขนาด 9x9 ช่อง แบบตัวอักษร
 
แบบฝึกหัดจำนวนคู่และจำนวนคี่
แบบฝึกหัดจำนวนคู่และจำนวนคี่แบบฝึกหัดจำนวนคู่และจำนวนคี่
แบบฝึกหัดจำนวนคู่และจำนวนคี่
 
แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.
แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.
แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.
 
6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย
6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย
6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย
 

More from Niwat Namisa

ตัวอย่างโจทย์สถิติ
ตัวอย่างโจทย์สถิติตัวอย่างโจทย์สถิติ
ตัวอย่างโจทย์สถิติNiwat Namisa
 
กฎของเลขยกกำลัง
กฎของเลขยกกำลังกฎของเลขยกกำลัง
กฎของเลขยกกำลังNiwat Namisa
 
กฎของเลขยกกำลัง
กฎของเลขยกกำลังกฎของเลขยกกำลัง
กฎของเลขยกกำลังNiwat Namisa
 
00000070 1 20130107-130231
00000070 1 20130107-13023100000070 1 20130107-130231
00000070 1 20130107-130231Niwat Namisa
 
00000070 1 20130107-130231
00000070 1 20130107-13023100000070 1 20130107-130231
00000070 1 20130107-130231Niwat Namisa
 

More from Niwat Namisa (10)

Plaๅ
PlaๅPlaๅ
Plaๅ
 
10
10 10
10
 
ตัวอย่างโจทย์สถิติ
ตัวอย่างโจทย์สถิติตัวอย่างโจทย์สถิติ
ตัวอย่างโจทย์สถิติ
 
10
10 10
10
 
10
10 10
10
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
กฎของเลขยกกำลัง
กฎของเลขยกกำลังกฎของเลขยกกำลัง
กฎของเลขยกกำลัง
 
กฎของเลขยกกำลัง
กฎของเลขยกกำลังกฎของเลขยกกำลัง
กฎของเลขยกกำลัง
 
00000070 1 20130107-130231
00000070 1 20130107-13023100000070 1 20130107-130231
00000070 1 20130107-130231
 
00000070 1 20130107-130231
00000070 1 20130107-13023100000070 1 20130107-130231
00000070 1 20130107-130231
 

ตัวอย่างโจทย์สถิติ

  • 1. ตัวอย่างโจทย์สถิติ ตารางแจกแจงความถี่ของระยะเวลาการทำางานของพนักงานเรียง จากน้อยไปมาก แสดงได้ดังนี้ ตาราง ๒ - ๑ ระยะเวลาในการทำางานของพนักงานในหน่วยงาน แห่งหนึ่ง ระยะเวลา (ปี) จำานวนข้อมูล หรือ รอยขีด ความถี่ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 17 20 24 25 / / / // //// /// // // // // // / / / / / / / 1 1 1 2 5 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 รวม 30 ข้อ 1 ข้อ 2
  • 2. จากข้อมูลการอบรมหลักสูตรครูทหาร รุ่นที่ ๒๗ ปรากฏว่านาย ทหารนักเรียนที่ลงทะเบียนจำาแนกตามเพศ และสังกัด ได้ดังนี้ ตาราง จำานวนนายทหารนักเรียนที่เข้าอบรมหลักสูตรครูทหาร รุ่นที่ ๒๗ จำาแนกตามเพศและสังกัด สังกัด เพศ รวม ชาย หญิง ยศ.ทอ. 5 3 8 รร.นอ. 10 - 10 พอ. 1 4 5 อื่น ๆ 9 - 9 รวม 25 7 32 จงหาค่ามัธยฐานของข้อมูล 2 ชุดมีดังนี้ ชุดที่ 1: 8 5 2 6 4 ชุดที่ 2: 5 9 3 4 7 3 วิธีทำา 1. เรียงข้อมูลใหม่ ชุดที่ 1: 2 4 5 6 8 ชุดที่ 2: 3 3 4 5 7 9 2. ค่ามัธยฐานชุดที่ 1 อยู่ในตำาแหน่งที่ = (5+1)/2 = 3 นั่นคือ 5 3. ค่ามัธยฐานชุดที่ 2 อยู่ในตำาแหน่งที่ 1 = 6/2 = 3 และ ตำาแหน่งที่ 2 = (6/2)+1 = 3+1 = 4นั่นคือค่าเฉลี่ยข้อมูล 4 กับ 5 = (4+5)/2 = 4.5 ซึ่งจะไม่ปรากฏในข้อมูล ข้อ 3 ข้อ 4
  • 3. จากข้อมูลการสำารวจจำานวนสมาชิกต่อครอบครัวของ หมู่บ้านแห่งหนึ่งจำานวน 10 ครอบครัว ปรากฏว่ามีจำานวนสมาชิก ต่อครอบครัว ดังนี้ 6 4 4 3 7 5 4 5 6 และ 3 จงหาค่าฐานนิยม วิธีทำา เนื่องจากครอบครัวที่มีสมาชิก 4 คน มีจำานวน 3 ครอบครัว ซึ่งสูงที่สุด ดังนั้น ฐานนิยมของจำานวนสมาชิกต่อครอบครัวคือ 4 คน ข้อมูลชุดหนึ่งมีดังนี้ 31 34 37 40 46 50 52 55 จงหา พิสัยของข้อมูลชุดนี้ วิธีทำา พิสัย = ค่าสูงสุด - ค่าตำ่าสุด = 55 - 31 = 24 ดังนั้น พิสัยของข้อมูลชุดนี้คือ 24 จงหาพิสัยของข้อมูลต่อไปนี้ ข้อมูล จำานวน 31 - 35 36 - 40 41 - 45 46 - 50 51 - 55 5 8 12 9 6 วิธีทำา พิสัย = ค่าสูงสุดของอันตรภาคชั้นที่มีค่ามากที่สุด - ค่าตำ่า สุดของอันตรภาคชั้นที่มีค่าน้อยที่สุด = 55.5 - 30.5 = 25 ดังนั้น พิสัยของข้อมูลชุดนี้คือ 25 ข้อ 5 ข้อ 6 ข้อ 7
  • 4. จงเปรียบเทียบการกระจายของข้อมูล 2 ชุด ข้อมูลชุดที่ 1 : 31 34 37 40 46 50 52 55 ข้อมูลชุดที่ 2 : 3 5 7 9 11 13 15 วิธีทำา หาค่าสัมประสิทธิ์ของพิสัยของข้อมูลแต่ละชุด ได้ดังนี้ ส.ป.ส.ของพิสัย (ชุดที่ 1) = 55 - 31 = 24 = 0.28 55 + 31 86 ส.ป.ส.ของพิสัย (ชุดที่ 2) = 15 - 3 = 12 = 0.67 15 + 3 18 สรุปได้ว่า ข้อมูลชุดที่ 2 มีการกระจายมากกว่าข้อมูล ชุดที่ 1 จงเปรียบเทียบการกระจายของข้อมูล 2 ชุด ซึ่งมีค่ามัชฌิม เลขคณิตและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ดังนี้ ข้อมูลชุดที่ มัชฌิมเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน 1 10 2 2 20 3 วิธีทำา คำานวณหา C.V. ของข้อมูลแต่ละชุดได้ดังนี้ จาก C.V. = S.D. X C.V. (ชุดที่ 1) = 2 = 0.20 10 C.V. (ชุดที่ 2) = 3 = 0.15 20 นั้นคือ ข้อมูลชุดที่ 1 กระจายมากกว่าข้อมูลชุดที่ ๒ ข้อ 8