4.
Вміння організувати пошук і відбір інформації
Вміння представити інформацію в різноманітних
формах, обробляти її за допомогою підходящих
інформаційних (в т.ч. комп'ютерних) технологій
Вміння застосовувати отриману інформацію для
прийняття рішень
Етична поведінка при використанні інформації
5.
Інформаційна культура особистості – одна із
складових загальної культури людини; сукупність
інформаційного світогляду, системи знань і
умінь, забезпечуюючих ціленаправлену самостійну
діяльність по задоволенню індивідуальних
інформаційних потреб з використанням як
традиційних, так і нових інформаційних технологій
є важливим фактором успішної професійної і не
професійної діяльності та соціальної захищеності
особистості в інформаційному суспільстві.
6. Інформаційна
грамотність
вміння працювати
з комп'ютером:
відправляти
електронну
пошту, створювати файли і
т.д.
вміння
знаходити
інформацію в різних
джерелах
(Інтернет, книги та ін.)
вміння оцінювати
інформацію і
працювати з нею, щоб
реалізувати свої
освітні та дозвільні
потреби
7. «Перед сучасною загальноосвітньою
школою постало важливе завдання –
навчити учнів орієнтуватися в масивах
інформації, використовувати її собі на
благо, підготувати його до життя і
діяльності в інформаційному суспільстві»
Н. І. Гендіна
22. В наш час об'єм інформації збільшився
настільки, що жодна голова, навіть
найрозумніша, не зможе вмістити
найнеобхідніші дані і тримати напоготові
необхідні факти… Учений тепер не
той, хто багато пам'ятає, а той, хто може
користуватися сучасними засобами
інформації, хто не тільки шукає, а й
знаходить.
А. В. Фокін