Dans ce cours nous revenons sur l'histoire de Twitter, comment elle a évolué, sa philosphie, son fonctionnement, son business model etc. fondateur : Jack dorsey
20. UNVOCABULAIREAPART!
Pourtweeterutile,apprenezle
vocabulairedeTwitteretsescodes:
Deux types de relations:
• Followers: ceux qui me suivent
• Following: ceux que je suis
Le Hashtag « # »
La mention « @ »
Les favs
Les Trending Topics
Le Retweet « RT » ou « via »
Le Message Direct (Message Privé)
Message automatique interdit, doit
être suivi, nombres limités d’un coup.
Les Listes
Le Follow Friday #FF
27. STRATÉGIEDETWITTERENDATES
2006:
1er tweet (21 mars), Ouverture au grand public (juillet), ouverture de l’API (septembre).
2007:
SXSW (1er prix catégorie Blog) 20 000 60 000 tweets/jour
2010:
(avril) promoted tweet (publicité), (mai) rachat de tweetie devenant (twitter pour iphone),
lancement du tweet button.
2011:
Rachat de tweetdeck (client Twitter), et photobucket (intégration de la fonctionnalité photo)
2012:
Fermeture de l’API gratuite
2013:
Entrée en bourse et lancement de Vine
2014:
Lancement des Twitter cards
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Source : http://mashable.com/2012/03/21/history-of-twitter-timeline/
46. EXERCICE
Description:
Seul ou en groupe, vous allez créer un contenu de qualité sur un sujet qui vous parle, pour lequel
vous êtes doués et vous avez envie de partager.
Fonctionnement :
Cours N (Blogs, forums et wiki): (mardi 21 octobre) explication de l’exercice.
Entretemps : Vous faites un tour sur socialshare, topnews (teads.tv) pour voir les sujets qui
marchent, trends sur Twitter etc. Vous mettez à l’écrit vos idées. Pour le prochain cours, vous
devrez me donner la description de l’article, son titre et le type de contenu.
Cours N+1 (Google): Vous me proposez vos idées de contenus nous les validons ensemble.
Entretemps : Je vous donne accès à l’admin du blog. Vous vous familiarisez avec l’interface
Wordpress, vous définissez votre mot clef principal, vous rédigez votre contenu en brouillon.
Cours N+2 (Facebook): Je vous fais un premier retour sur vos contenus lors du cours.
Entretemps : Vous ajustez et vous me décrivez comment vous allez le promouvoir.
Cours N+3 (Twitter): Les articles sont prêts à être publiés. Je les publie le lendemain. Nous
discutons de la stratégie de promotion pendant le cours.
Entretemps : vous en faites la promotion via les médias sociaux.
Cours N+4 : Nous analysons les résultats.
Contrainte :
Le sujet devra être lié aux médias sociaux.
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48. EXEMPLED’ARTICLES
Vismavied’étudiantàlaSorbonne(en5Gifs).
(source d’inspiration :
http://vismaviedechefdeprojetweb.tumblr.com/ ou http://l-
enfer-du-stagiaire.tumblr.com/ )
Pourquoij’utilise«snapchat»(whisper,secretetc.)?
Pourquoij’aimecequefaitcettemarquesurlesmédias
sociaux?
Pourquoij’aiparticipéàl’opérationxx?
Letop5desxx(exemple:footballeursayantleplusde
fans).
L’histoiredeTwitteren10dates
Caspratique:(exemple:Commentladygagafaitlacourse
auxfans)
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Quand le client refuse toutes nos recos
une par une.
50. AMÉLIORATIONSPOSSIBLES
Structurerl’article
Définition du hashtag, 1er partie, 2eme partie.
Humaniserl’article
Pourquoi ce sujet ? Qu’est ce qui vous plait dans ce sujet ? qui êtes
vous ?
Faciliterlalecture
Intégrer des images/gifs, mise en avant des bullets points.
Informerêtreutileetfiable
Expliquer comment un hashtag devient populaire ? Donner l’exemple
de MTV? ou est il apparu la première fois ? Qui l’a relayé ?
Impliquer
Expliquer le concours et pourquoi il faut relayer votre article ?
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53. PROMOUVOIRLECONTENU
Identifier les espaces de présences pertinents pour relayer votre
contenu. (exemple : Hub viadéo, groupe google+, aggrégateurs de
contenus et digg likes etc.
Relayer sur les espaces sociaux en personnalisant et en incitant à
l’interaction.
S’appuyer sur ses réseaux (partenaires, collègues, amis)
Remercier les partages, relancer la discussion.
Engager la conversation avec les influenceurs
…
Avousdechercher!
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