2. Игра – широкое многогранное понятие.
Дети играют не только тогда, когда
бегают, соревнуются в быстроте и
резвости. Игра может заключаться и в
большом напряжении творческих
способностей, воображения. Без игры,
умственных сил, без творческого
воображения невозможно представить
полноценное обучение в школе.
В.А.Сухомлинский
3. помочь ребятам убедиться в наличии лидерских
качеств;
готовить учащихся к ведению дискуссии как формы
публичной защиты;
дать возможность каждому ученику занять активную
позицию участника;
способствовать повышению самооценки;
научиться слушать и слышать других людей, терпимо
относиться к чужому мнению.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47. В космосе все выглядит совершенно по-
другому, нет ни верха, ни низа, есть только
невесомость. В космосе предметы не
имеют веса. Если какой- нибудь из них
бросить, он не упадёт, а будет плавать. В
космических кораблях всё плавает. Все
вещи в космическом корабле
прикрепляются. Космонавт передвигается
по космическому кораблю, держась за
ручки на стенах.
ЖИЗНЬ В НЕВЕСОМОСТИ
48. « Космос – это не только удел мужественных и
смелых. Он для любознательных и терпеливых,
смекалистых и твёрдых, ищущих и верящих в
будущее этого, пока ещё не познанного мира»
Ю.А.Гагарин.
МЛЕЧНЫЙ ПУТЬ - НАША ГАЛАКТИКА