SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Baixar para ler offline
Nuori 2013 starttivalmennus ståhlberg tuuteri
   Jutta on 21-vuotias nuori nainen
   Hän on aloittanut tähän mennessä muutaman
    koulutuksen, mutta lopettanut ne heti kohta kesken.
   Viimeisen vuoden hän on asunut vanhempien luona
    menetettyään asuntonsa vuokrarästien takia.
   Vuorokausirytmi on täysin sekaisin. Jutta nukkuu suuren
    osan päivästä ja valvoo yöt netissä.
   Hän ei kykene lähtemään kodista omatoimisesti ulos.
   Jutan ja vanhempien välit ovat kireät koska he toivoisivat
    tyttärensä jo itsenäistyvän ja muuttavan pois kotoa.
   Jutan tilanteesta huolestuneet vanhemmat ottavat yhteyttä
    etsivään nuorisotyöhön
   Etsiväntyön alkukartoituksessa käy ilmi, että nuori tarvitsee
    hyvin kokonaisvaltaista tukea.

    ◦ Päivärytmiin ja arjen hallintaan
    ◦ Sosiaalisiin ja vuorovaikutustaitoihin
    ◦ Itsenäiseen asumiseen omassa kodissa
   Jutan itsenäistymistä tukisi oma asunto, mutta asunnon
    saaminen on vaikeaa vanhojen vuokravelkojen takia.
   Jutta ja etsivätyöntekijä kartoittavat Jutan asumisen
    valmiuksia ja laittavat asuntohakemuksia omaa vuokra-
    asuntoa varten.
   Etsivätyöntekijä on yhdessä Jutan kanssa yhteydessä
    nuorisoasuntojen toimistoon ja saa sovittua Jutalle
    asukashaastatteluajan.
   Etsivätyöntekijä lähtee Jutan mukaan haastatteluun
    Nuorisoasunnoille. Haastattelussa Jutta tapaa myös
    paikallisyhdistyksen asumisohjaajan.
   Jutalle löytyy sopiva asunto. Koska hänellä on maksamattomia
    velkoja, sovitaan, että etsivätyöntekijä tukee Juttaa ja auttaa
    arjen järjestelyissä. Sitoutuminen tukeen on edellytys asunnon
    saamiselle.
   Yhdessä he tekevät suunnitelman velkojen hoitamisesta ja
    huolehtivat siitä, että Jutta saa rahansa riittämään itsenäiseen
    elämään.
   Jutta saa asumisohjaajalta laajan perehdytyksen asumiseen ja
    voi muutenkin jatkossa olla asumisohjaajaan yhteydessä mistä
    tahansa asumiseen liittyvästä kysymyksestä.
   Jutan on vaikeaa liikkua kodin ulkopuolella. Kun Jutan asioiden
    järjestäminen on aloitettu, hän aloittaa myös käynnit
    toimintakeskuksessa. Myös etsivätyöntekijän tuki jatkuu ja
    asumisohjaaja on tarvittaessa tavoitettavissa.
Starttivalmennuksen vaiheet
                                                                  Starttivalmennuksen vaiheet
         Etsivä nuorisotyö,
         Etsivä nuorisotyö,
               Vamos
               Vamos                                             Kiinnittyminen 1-3kk
                                                                 Kiinnittyminen 1-3kk
                                                 ••Nuoren oma päätös toimintaa osallistumisesta.
                                                   Nuoren oma päätös toimintaa osallistumisesta.
                                                 ••Yhteinen tapaaminen nuoren ja työntekijöiden kesken.
                                                   Yhteinen tapaaminen nuoren ja työntekijöiden kesken.
                                                 ••Nuoren omat ensimmäiset tavoitteet ryhmään osallistumisesta.
                                                   Nuoren omat ensimmäiset tavoitteet ryhmään osallistumisesta.
                                                 ••Ryhmään mukaan tuleminen.
                                                   Ryhmään mukaan tuleminen.                                                    Muu
                                                                                                                                Muu
                                                 ••Yksilöohjausta ja tapaamisia tarpeen mukaan
                                                   Yksilöohjausta ja tapaamisia tarpeen mukaan                              toimenpide
              Terveystilanne                                                                                                 toimenpide
                                                 ••Asunnon hakeminen
                                                   Asunnon hakeminen

Sosiaaliset       Nuoren           Koulutus ja                        Osallisuus 1-3kk
                                                                      Osallisuus 1-3kk
valmiudet        elämän-            työnhaku     ••Nuori osallistuu ryhmäntoimintaan omien voimavarojensa mukaan
                                                   Nuori osallistuu ryhmäntoimintaan omien voimavarojensa mukaan
                 tilanteen           toiveet
                 kartoitus                       ••Ryhmässä opetellaan toisten ihmisten kanssa yhdessä toimimista.
                                                   Ryhmässä opetellaan toisten ihmisten kanssa yhdessä toimimista.
                                                 ••Yhdessä tekemisen kautta saadaan yhteisöllisyyden kokemus.
                                                   Yhdessä tekemisen kautta saadaan yhteisöllisyyden kokemus.
              Elämisen taidot ja
                                                 ••Toiminnan avulla löydetään omia mielenkiinnon kohteita.
                                                   Toiminnan avulla löydetään omia mielenkiinnon kohteita.
                                                 ••Uskallus ilmaista itseään ryhmässä kasvaa.                                   Vamos
                asumisen tuki                      Uskallus ilmaista itseään ryhmässä kasvaa.
                                                 ••Asumisen kurssit Nastalta                                                 valmentava-
                                                   Asumisen kurssit Nastalta
                                                 ••Asumisen k
                                                   Asumisen k                                                                  koulutus
                                                                Voimaantuminen 1-3kk
                                                                Voimaantuminen 1-3kk
                                                 ••Oman arjen hallinta alkaa sujua.
                                                   Oman arjen hallinta alkaa sujua.
                                                 ••Nuoren itsetuntemus on kehittynyt ja itsetunto kasvanut.
                                                   Nuoren itsetuntemus on kehittynyt ja itsetunto kasvanut.
                                                 ••Nuori uskaltaa toimia ryhmässä.
                                                   Nuori uskaltaa toimia ryhmässä.
                                                 ••Käynnit ryhmässä ovat säännöllisiä ja niitä on 3-4 kertaa viikossa.
                                                   Käynnit ryhmässä ovat säännöllisiä ja niitä on 3-4 kertaa viikossa.
                                                 ••Nuorella on suunnitelma siitä, mitä hän haluaa jatkossa tehdä.
                                                   Nuorella on suunnitelma siitä, mitä hän haluaa jatkossa tehdä.
                                                 ••Voidaan tehdä yhdessä asioita jotka johtavat nuoren siirtymiseen
                                                   Voidaan tehdä yhdessä asioita jotka johtavat nuoren siirtymiseen        Startti-työpaja
                                                                                                                           Startti-työpaja
                                                 eteenpäin seuraaviin toimenpiteisiin.
                                                  eteenpäin seuraaviin toimenpiteisiin.
                                                 ••Asumisen tukea voidaan vähentää
                                                   Asumisen tukea voidaan vähentää


                                                      Vamos etsivä nuorisotyö ja asumisentuki
                                                      Vamos etsivä nuorisotyö ja asumisentuki



  Marika Ståhlberg                                                                                                       27.04.2011
   Tarkoituksena lisätä asumistietoa sekä –taitoja ja näin
    parantaa itsenäisen asumisen valmiuksia.
   Kurssin kesto 15 tuntia, mutta räätälöitävissä ryhmän
    tarpeiden mukaan.
   Kurssin sisältö: valmius asua yksin, asumiseen
    oleellisesti liittyvät käsitteet, vuokralaisen oikeudet ja
    velvollisuudet, asunnon hakeminen, muutto, itsenäinen
    asuminen, asukastoiminta, taloudenhallinta sekä
    kodinhoito.
Nuori 2013 starttivalmennus ståhlberg tuuteri
   Helsingissä yhteistyömalli Vamos-etsivätyön ja
    toimintakeskuksen, Alkuasuntojen isännöinnin ja
    paikallisyhdistys Nastan välillä.
   Yhdessä sovittu vastuut, prosessi kuvattu, säännöllisesti
    tarkistetaan, että yhteistyö toimii sovitulla tavalla vai pitääkö
    käytäntöjä muuttaa.
   Luottamus ja arvostus
   On sovittu yhteyshenkilöt: tarpeellinen tieto kulkee, matala
    kynnys ottaa yhteyttä
    ◦ Esim. mahdolliset vuokrarästit
   Kaikkien osapuolten roolit ovat selvät:
    ◦ Alkuasunnot ja Nasta ry osallistuvat asumiseen liittyviin asioihin. Nuoren
      kokonaistilannetta tukee VAMOS-etsivätyöntekijä (muiden yhteistyötahojen
      kanssa), kun etsivätyön tuki päättyy, on asumisohjaaja edelleen nuoren
      tavoitettavissa ja seuraa asumisen onnistumista. Jos ongelmia ilmenee, voi
      nuori palata etsivätyön tukeen.
   Etsivätyön kohtaamat nuoret ovat usein asunnottomia ja
    tilanteessa, jossa asunnon löytäminen on vaikeaa tai lähes
    mahdotonta.
   Koti ja turvallinen asuminen on lähtökohta arjen ja
    tulevaisuuden rakentamiselle.
   Yhteistyön selkeys: vuokranantaja voi vuokrata asunnon
    nuorelle, koska tietää, että nuori saa tukea arjessa. Ilman tukea
    asuminen ei todennäköisesti vielä onnistuisi, eikä nuorelle
    haluta tuottaa epäonnistumisia.
   Yhteistyö joustavaa, ei turhaa byrokratiaa, matala kynnys ottaa
    yhteyttä – voidaan puuttua nopeasti, jos ongelmia tulee eteen.
   Erilaisten osaamisalueiden tuoma rikkaus!

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Nuori 2013 starttivalmennus ståhlberg tuuteri

Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinne
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinneNuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinne
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinneNUORI2013
 
Vastauksia vapaaehtoisjohtamisen muutoksiin
Vastauksia vapaaehtoisjohtamisen muutoksiinVastauksia vapaaehtoisjohtamisen muutoksiin
Vastauksia vapaaehtoisjohtamisen muutoksiinLari Karreinen
 
Aaltola: Ryhmätaitoja ja aggression hallintaa koulun tuella
Aaltola: Ryhmätaitoja ja aggression hallintaa koulun tuellaAaltola: Ryhmätaitoja ja aggression hallintaa koulun tuella
Aaltola: Ryhmätaitoja ja aggression hallintaa koulun tuellaKouluterveyskysely
 
Jatkuva rekrytointi = elinvoimainen lippukunta
Jatkuva rekrytointi = elinvoimainen lippukuntaJatkuva rekrytointi = elinvoimainen lippukunta
Jatkuva rekrytointi = elinvoimainen lippukuntaElina Heinonen
 
Ryyppäämällä ryhmäksi? - Opiskelijoiden juomisen sosiaalisia merkityksiä
Ryyppäämällä ryhmäksi? - Opiskelijoiden juomisen sosiaalisia merkityksiäRyyppäämällä ryhmäksi? - Opiskelijoiden juomisen sosiaalisia merkityksiä
Ryyppäämällä ryhmäksi? - Opiskelijoiden juomisen sosiaalisia merkityksiäAmmattilainen
 
Osallisuutta, työtä ja hyvinvointia
Osallisuutta, työtä ja hyvinvointiaOsallisuutta, työtä ja hyvinvointia
Osallisuutta, työtä ja hyvinvointiaRatkaisu 100
 
Seikkailukasvatuksellinen ryhmätoiminta yksinäisille lapsille
Seikkailukasvatuksellinen ryhmätoiminta yksinäisille lapsille Seikkailukasvatuksellinen ryhmätoiminta yksinäisille lapsille
Seikkailukasvatuksellinen ryhmätoiminta yksinäisille lapsille Suomen nuorisokeskusyhdistys ry
 
Neuvolapäivät 2016 Neuvolan perhetyö madaltaa perheisen tuen saannin kynnystä
Neuvolapäivät 2016 Neuvolan perhetyö madaltaa perheisen tuen saannin kynnystä Neuvolapäivät 2016 Neuvolan perhetyö madaltaa perheisen tuen saannin kynnystä
Neuvolapäivät 2016 Neuvolan perhetyö madaltaa perheisen tuen saannin kynnystä THL
 

Semelhante a Nuori 2013 starttivalmennus ståhlberg tuuteri (10)

Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinne
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinneNuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinne
Nuori 2013 starttivalmennus abc kivirinta & rinne
 
Vastauksia vapaaehtoisjohtamisen muutoksiin
Vastauksia vapaaehtoisjohtamisen muutoksiinVastauksia vapaaehtoisjohtamisen muutoksiin
Vastauksia vapaaehtoisjohtamisen muutoksiin
 
Vertaistuesta voimaa
Vertaistuesta voimaa Vertaistuesta voimaa
Vertaistuesta voimaa
 
Aaltola: Ryhmätaitoja ja aggression hallintaa koulun tuella
Aaltola: Ryhmätaitoja ja aggression hallintaa koulun tuellaAaltola: Ryhmätaitoja ja aggression hallintaa koulun tuella
Aaltola: Ryhmätaitoja ja aggression hallintaa koulun tuella
 
Jatkuva rekrytointi = elinvoimainen lippukunta
Jatkuva rekrytointi = elinvoimainen lippukuntaJatkuva rekrytointi = elinvoimainen lippukunta
Jatkuva rekrytointi = elinvoimainen lippukunta
 
Ryyppäämällä ryhmäksi? - Opiskelijoiden juomisen sosiaalisia merkityksiä
Ryyppäämällä ryhmäksi? - Opiskelijoiden juomisen sosiaalisia merkityksiäRyyppäämällä ryhmäksi? - Opiskelijoiden juomisen sosiaalisia merkityksiä
Ryyppäämällä ryhmäksi? - Opiskelijoiden juomisen sosiaalisia merkityksiä
 
Osallisuutta, työtä ja hyvinvointia
Osallisuutta, työtä ja hyvinvointiaOsallisuutta, työtä ja hyvinvointia
Osallisuutta, työtä ja hyvinvointia
 
Seikkailukasvatuksellinen ryhmätoiminta yksinäisille lapsille
Seikkailukasvatuksellinen ryhmätoiminta yksinäisille lapsille Seikkailukasvatuksellinen ryhmätoiminta yksinäisille lapsille
Seikkailukasvatuksellinen ryhmätoiminta yksinäisille lapsille
 
Neuvolapäivät 2016 Neuvolan perhetyö madaltaa perheisen tuen saannin kynnystä
Neuvolapäivät 2016 Neuvolan perhetyö madaltaa perheisen tuen saannin kynnystä Neuvolapäivät 2016 Neuvolan perhetyö madaltaa perheisen tuen saannin kynnystä
Neuvolapäivät 2016 Neuvolan perhetyö madaltaa perheisen tuen saannin kynnystä
 
Soste lahti 2012
Soste lahti 2012Soste lahti 2012
Soste lahti 2012
 

Nuori 2013 starttivalmennus ståhlberg tuuteri

  • 2. Jutta on 21-vuotias nuori nainen  Hän on aloittanut tähän mennessä muutaman koulutuksen, mutta lopettanut ne heti kohta kesken.  Viimeisen vuoden hän on asunut vanhempien luona menetettyään asuntonsa vuokrarästien takia.  Vuorokausirytmi on täysin sekaisin. Jutta nukkuu suuren osan päivästä ja valvoo yöt netissä.  Hän ei kykene lähtemään kodista omatoimisesti ulos.  Jutan ja vanhempien välit ovat kireät koska he toivoisivat tyttärensä jo itsenäistyvän ja muuttavan pois kotoa.
  • 3. Jutan tilanteesta huolestuneet vanhemmat ottavat yhteyttä etsivään nuorisotyöhön  Etsiväntyön alkukartoituksessa käy ilmi, että nuori tarvitsee hyvin kokonaisvaltaista tukea. ◦ Päivärytmiin ja arjen hallintaan ◦ Sosiaalisiin ja vuorovaikutustaitoihin ◦ Itsenäiseen asumiseen omassa kodissa
  • 4. Jutan itsenäistymistä tukisi oma asunto, mutta asunnon saaminen on vaikeaa vanhojen vuokravelkojen takia.  Jutta ja etsivätyöntekijä kartoittavat Jutan asumisen valmiuksia ja laittavat asuntohakemuksia omaa vuokra- asuntoa varten.  Etsivätyöntekijä on yhdessä Jutan kanssa yhteydessä nuorisoasuntojen toimistoon ja saa sovittua Jutalle asukashaastatteluajan.  Etsivätyöntekijä lähtee Jutan mukaan haastatteluun Nuorisoasunnoille. Haastattelussa Jutta tapaa myös paikallisyhdistyksen asumisohjaajan.
  • 5. Jutalle löytyy sopiva asunto. Koska hänellä on maksamattomia velkoja, sovitaan, että etsivätyöntekijä tukee Juttaa ja auttaa arjen järjestelyissä. Sitoutuminen tukeen on edellytys asunnon saamiselle.  Yhdessä he tekevät suunnitelman velkojen hoitamisesta ja huolehtivat siitä, että Jutta saa rahansa riittämään itsenäiseen elämään.  Jutta saa asumisohjaajalta laajan perehdytyksen asumiseen ja voi muutenkin jatkossa olla asumisohjaajaan yhteydessä mistä tahansa asumiseen liittyvästä kysymyksestä.  Jutan on vaikeaa liikkua kodin ulkopuolella. Kun Jutan asioiden järjestäminen on aloitettu, hän aloittaa myös käynnit toimintakeskuksessa. Myös etsivätyöntekijän tuki jatkuu ja asumisohjaaja on tarvittaessa tavoitettavissa.
  • 6. Starttivalmennuksen vaiheet Starttivalmennuksen vaiheet Etsivä nuorisotyö, Etsivä nuorisotyö, Vamos Vamos Kiinnittyminen 1-3kk Kiinnittyminen 1-3kk ••Nuoren oma päätös toimintaa osallistumisesta. Nuoren oma päätös toimintaa osallistumisesta. ••Yhteinen tapaaminen nuoren ja työntekijöiden kesken. Yhteinen tapaaminen nuoren ja työntekijöiden kesken. ••Nuoren omat ensimmäiset tavoitteet ryhmään osallistumisesta. Nuoren omat ensimmäiset tavoitteet ryhmään osallistumisesta. ••Ryhmään mukaan tuleminen. Ryhmään mukaan tuleminen. Muu Muu ••Yksilöohjausta ja tapaamisia tarpeen mukaan Yksilöohjausta ja tapaamisia tarpeen mukaan toimenpide Terveystilanne toimenpide ••Asunnon hakeminen Asunnon hakeminen Sosiaaliset Nuoren Koulutus ja Osallisuus 1-3kk Osallisuus 1-3kk valmiudet elämän- työnhaku ••Nuori osallistuu ryhmäntoimintaan omien voimavarojensa mukaan Nuori osallistuu ryhmäntoimintaan omien voimavarojensa mukaan tilanteen toiveet kartoitus ••Ryhmässä opetellaan toisten ihmisten kanssa yhdessä toimimista. Ryhmässä opetellaan toisten ihmisten kanssa yhdessä toimimista. ••Yhdessä tekemisen kautta saadaan yhteisöllisyyden kokemus. Yhdessä tekemisen kautta saadaan yhteisöllisyyden kokemus. Elämisen taidot ja ••Toiminnan avulla löydetään omia mielenkiinnon kohteita. Toiminnan avulla löydetään omia mielenkiinnon kohteita. ••Uskallus ilmaista itseään ryhmässä kasvaa. Vamos asumisen tuki Uskallus ilmaista itseään ryhmässä kasvaa. ••Asumisen kurssit Nastalta valmentava- Asumisen kurssit Nastalta ••Asumisen k Asumisen k koulutus Voimaantuminen 1-3kk Voimaantuminen 1-3kk ••Oman arjen hallinta alkaa sujua. Oman arjen hallinta alkaa sujua. ••Nuoren itsetuntemus on kehittynyt ja itsetunto kasvanut. Nuoren itsetuntemus on kehittynyt ja itsetunto kasvanut. ••Nuori uskaltaa toimia ryhmässä. Nuori uskaltaa toimia ryhmässä. ••Käynnit ryhmässä ovat säännöllisiä ja niitä on 3-4 kertaa viikossa. Käynnit ryhmässä ovat säännöllisiä ja niitä on 3-4 kertaa viikossa. ••Nuorella on suunnitelma siitä, mitä hän haluaa jatkossa tehdä. Nuorella on suunnitelma siitä, mitä hän haluaa jatkossa tehdä. ••Voidaan tehdä yhdessä asioita jotka johtavat nuoren siirtymiseen Voidaan tehdä yhdessä asioita jotka johtavat nuoren siirtymiseen Startti-työpaja Startti-työpaja eteenpäin seuraaviin toimenpiteisiin. eteenpäin seuraaviin toimenpiteisiin. ••Asumisen tukea voidaan vähentää Asumisen tukea voidaan vähentää Vamos etsivä nuorisotyö ja asumisentuki Vamos etsivä nuorisotyö ja asumisentuki Marika Ståhlberg 27.04.2011
  • 7. Tarkoituksena lisätä asumistietoa sekä –taitoja ja näin parantaa itsenäisen asumisen valmiuksia.  Kurssin kesto 15 tuntia, mutta räätälöitävissä ryhmän tarpeiden mukaan.  Kurssin sisältö: valmius asua yksin, asumiseen oleellisesti liittyvät käsitteet, vuokralaisen oikeudet ja velvollisuudet, asunnon hakeminen, muutto, itsenäinen asuminen, asukastoiminta, taloudenhallinta sekä kodinhoito.
  • 9. Helsingissä yhteistyömalli Vamos-etsivätyön ja toimintakeskuksen, Alkuasuntojen isännöinnin ja paikallisyhdistys Nastan välillä.  Yhdessä sovittu vastuut, prosessi kuvattu, säännöllisesti tarkistetaan, että yhteistyö toimii sovitulla tavalla vai pitääkö käytäntöjä muuttaa.  Luottamus ja arvostus  On sovittu yhteyshenkilöt: tarpeellinen tieto kulkee, matala kynnys ottaa yhteyttä ◦ Esim. mahdolliset vuokrarästit  Kaikkien osapuolten roolit ovat selvät: ◦ Alkuasunnot ja Nasta ry osallistuvat asumiseen liittyviin asioihin. Nuoren kokonaistilannetta tukee VAMOS-etsivätyöntekijä (muiden yhteistyötahojen kanssa), kun etsivätyön tuki päättyy, on asumisohjaaja edelleen nuoren tavoitettavissa ja seuraa asumisen onnistumista. Jos ongelmia ilmenee, voi nuori palata etsivätyön tukeen.
  • 10. Etsivätyön kohtaamat nuoret ovat usein asunnottomia ja tilanteessa, jossa asunnon löytäminen on vaikeaa tai lähes mahdotonta.  Koti ja turvallinen asuminen on lähtökohta arjen ja tulevaisuuden rakentamiselle.  Yhteistyön selkeys: vuokranantaja voi vuokrata asunnon nuorelle, koska tietää, että nuori saa tukea arjessa. Ilman tukea asuminen ei todennäköisesti vielä onnistuisi, eikä nuorelle haluta tuottaa epäonnistumisia.  Yhteistyö joustavaa, ei turhaa byrokratiaa, matala kynnys ottaa yhteyttä – voidaan puuttua nopeasti, jos ongelmia tulee eteen.  Erilaisten osaamisalueiden tuoma rikkaus!