Представљање активности у пројекту Читалићи у ОШ,,Десанка Маскимновић''Трн-Лакташи, Република Српска

1. ЧИТАЛИЋИ
Програм развијања и његовања вјештина
Читање и разумијевање прочитаног и
Писано изражавање

2. Циљеви програма:
• стицање функционалних знања и вјештина;
• развијање критичког мишљења и креативног изражавања;
• његовање компаративног сагледавања тема и мотива у српској
и европској књижевности кроз мале тематске пројекте;
• развијање и његовање љубави према књизи и читалаштву;
• развијање вјештине разумијевања прочитаног у циљу учења и
издвајања битних информација;
• развијање и његовање љубави према српској народној
књижевности;
• истицање значаја школске библиотеке у васпитно-образовном
процесу и животу школе;
• сарадња школских и народних библиотека;
• обнављање заборављеног манира добротворства (позивање
издавачких кућа на донаторство)
• његовање такмичарског духа и групног рада;
• његовање позитивног односа према свим учесницима пројекта
(награде, похвалнице, захвалнице);
• промоција учесника у акцији и њихових ауторских радова.

3. ПРОЈЕКАТ ЧИТАЛИЋИ
РЕАЛИЗУЈЕМО И У НАШОЈ
ШКОЛИ
СЉЕДЕЋИМ
АКТИВНОСТИМА:

4. • ИЗРАДА ЧИТАЛАЧКИХ ДНЕВНИКА
По разредима (од другог до деветог разреда)
припремамо по један читалачки дневник.

5. ИНТЕНЗИВИРАМО САРАДЊУ
ШКОЛСКЕ БИБЛИОТЕКЕ И БИБЛИОТЕКЕ
У ЛАКТАШИМА.
(ПОСЈЕТЕ КЊИЖЕВНИКА ШКОЛИ,
ОРГАНИЗОВАЊЕ ДРУЖЕЊА ПЈЕСНИКА И
ДЈЕЦЕ, ПОСЈЕТЕ УЧЕНИКА БИБЛИОТЕЦИ
У ЛАКТАШИМА... )

6. ПРОМОЦИЈА ШКОЛСКЕ
БИБЛИОТЕКЕ
• БИРАМО КЊИГУ МЈЕСЕЦА
• БИРАМО НАЈВРИЈЕДНИЈЕГ
ЧИТАЛИЋА

7. ПРОМОЦИЈА НАРОДНЕ
КЊИЖЕВНОСТИ
НАРОДНА ПЈЕСМА,
ПРИПОВИЈЕТКА, БАСНА,
БАЈКА КОЈУ НИСУ ПРОЧИТАЛИ ДРУГИ.

8. ПОКУШАЈ САРАДЊЕ СА
ИЗДАВАЧКИМ КУЋАМА, А ЗА
ДОБРОБИТ ШКОЛСКЕ
БИБЛИОТЕКЕ
„МИ ЧИТАМО - ПОКЛОНИТЕ
НАМ КЊИГУ!“

9. ЛИТЕРАРНА СЕКЦИЈА
• ПИСАЊЕ ЛИТЕРАРНИХ РАДОВА КОЈИ СУ
ТЕМАТСКИ РАЗЛИЧИТИ.
( могуће теме: Читам- дакле постојим,
Читам без разлога. . . )

10. ДРАМСКА СЕКЦИЈА
• ДРАМАТИЗАЦИЈА ТЕКСТОВА ИЗ НАРОДНЕ
КЊИЖЕВНОСТИ
( БИРАМО: НАЈБОЉЕГ ГЛУМЦА-ГЛУМИЦУ,
НАЈЉЕПШИ КОСТИМ, НАЈЉЕПШУ
ДРАМАТИЗАЦИЈУ...)

11. ЛИКОВНА СЕКЦИЈА
ИЛУСТРАЦИЈА ТЕКСТОВА
ИЗ НАРОДНЕ КЊИЖЕВНОСТИ
(ПРЕМА УЗРАСТУ УЧЕНИКА
БИРАМО НАЈЉЕПШУ ИЛУСТРАЦИЈУ-
НАЈЉЕПШИ ЛИКОВНИ РАД )

12. ИЗРАДА ПАНОА О „ЧИТАЛИЋИМА „
У НАШОЈ ШКОЛИ
• СВЕ АКТИВНОСТИ БИЋЕ ПРОПРАЋЕНЕ ФОТО
И ВИДЕО ЗАПИСИМА КАКО БИСМО НА
ХОЛОВИМА ШКОЛЕ ПОСТАВИЛИ
АДЕКВАТНЕ ПАНОЕ.

13. ИЗРАДА ДИГИТАЛНИХ САДРЖАЈА
ЗА „ЧИТАЛИЋЕ „
ЦИЉ НАМ ЈЕ УРАДИТИ КРАТАК ВИДЕО ЗАПИС
АКТИВНОСТИ И УЧЕСНИКА ПРОЈЕКТА КОЈИ
БИ НАМ ПОСЛУЖИО КАО МОТИВАЦИОНИ
МАТЕРИЈАЛ ЗА НАСТАВАК РАДА ( И ТОКОМ
ГОДИНЕ, АЛИ И У НАРЕДНОМ ПЕРИОДУ).

14. ИЗРАДА ПРОПАГАНДНОГ
МАТЕРИЈАЛА
ИЗРАДА АДЕКВАТНИХ ФЛАЈЕРА КОЈИ ЋЕ НАМ
ПОСЛУЖИТИ КАО ПОЗИВНИЦЕ ОДРАСЛИМ
ДА НАМ СЕ ПРИДРУЖЕ И ДА НАС ПОДРЖЕ (
САВЈЕТ УЧЕНИКА ШКОЛЕ ПРЕМА САВЈЕТУ
РОДИТЕЉА).

15. У РЕАЛИЗАЦИЈИ ПРОЈЕКТА
БИЋЕ АНГАЖОВАНИ СВИ
ЗАИНТЕРЕСОВАНИ
УЧЕНИЦИ КАО И СВИ
УЧИТЕЉИ И НАСТАВНИЦИ НАШЕ
ШКОЛЕ.

16. Ко је савијен над књигом, тај усправно хода.
"Нема књиге, а да се у њој нешто добро не
нађе.„
"Књига је у потпуности пут од зла ка
доброме, од кривице ка правди, од
погрешнога ка истинитоме,
од ноћи ка дану."