La creatività è un'abilità che si apprende e si può sviluppare. Il Pensiero Creativo può aiutare a trovare soluzioni non convenzionali ai problemi che si presentano quotidianamente. L'intervento sarà focalizzato sullo sviluppo del pensiero creativo nell'ambito dello sviluppo software. In particolare si analizzeranno i sette step propri del metodo creativo e si sveleranno le principali tecniche utilizzate per esprimere le potenzialità inespresse ;)
Presentata al @codemotion Roma, 12 Aprile
1. ROME 11-12 april 2014ROME 11-12 april 2014
PROGRAMMARE LA CREATIVITÀ
kundera@olografix.org
Lucia Zappacosta
La creatività è un'abilità che si apprende e si può sviluppare.
Il Pensiero Creativo può aiutare a trovare soluzioni non
convenzionali ai problemi che si presentano quotidianamente.
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Programmare la Creatività
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Commodor 16
CHI SONO
1985
3. ROME 11-12 april 2014
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COS’E’ LA CREATIVITÀ
L’abilità a immaginare o inventare qualcosa di nuovo.
Non è un talento ma una skill che può essere appresa.
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COME SE LA CAVA L’ITALIA?
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ALLA RICERCA DELLA CREATIVITÀ…
GOOGLE
“CREATIVITÀ” – 11.900.000 RISULTATI
“CREATIVITY” – 250.000.000 RISULTATI
WIKIPEDIA: 45 IDIOMI DIVERSI (COMPRESO L’ESPERANTO)
61 TESTI IN BIBLIOGRAFIA (VERS. ITALIANA)
83 TESTI IN BIBLIOGRAFIA (VERS. INGLESE) + 117 NOTE
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La creatività non è semplicemente l’analisi della
parte destra e sinistra del cervello, ma si tratta di
numerosi processi cognitivi, connessioni
neuronali ed emozioni che stimolano la nostra
immaginazione e che quindi ci rendono creativi.
http://www.opencolleges.edu.au/informed/learning-strategies/
LA CREATIVITÀ È SENZA DUBBIO LA RISORSA UMANA PIÙ
IMPORTANTE. SENZA CREATIVITÀ NON CI SAREBBE
PROGRESSO E RIPETEREMMO SEMPRE GLI STESSI SCHEMI.
Edward De Bono
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IN CHI SI MANIFESTA LO SPIRITO CREATIVO?
ESPERIENZA COSTANZA
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IN CHI SI MANIFESTA LO SPIRITO CREATIVO?
PASSIONE UMORISMO
10. ROME 11-12 april 2014
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CURIOSITÀ IRERSISTIBILE CORRERE RISCHI
IN CHI SI MANIFESTA LO SPIRITO CREATIVO?
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ANATOMIA DEL MOMENTO CREATIVO*
1 PREPARAZIONE
2 INCUBAZIONE
3 FANTASTICARE
4 RAGGIUNGERE L’ILLUMINAZIONE
*MECCANISMO FLUIDO
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DESIDERIO DI CREARE
CONSERVANDO LO SPIRITO DELL’INFANZIA
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CONOSCENZA
ESPERIENZA
DEFINIRE UN OBIETTIVO
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RACCOGLIERE LE INFORMAZIONI UTILI
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ORGANIZZARLE
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ORGANIZZARLE
METTERLEINRELAZIONE
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LAVORARE DURO
18. ROME 11-12 april 2014
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FARE SEDIMENTARE
LE IDEE
Il caso favorisce la mente preparata.
Louis Pasteur (chimico e biologo)
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IL POTERE DELL’INCONSCIO
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Idea?
SE NON SUCCEDE NULLA…
DEDICHIAMOCI AD OPERAZIONI RIPETITIVE
[OVVERO Teniamo occupato l’emisfero sinistro
e smettiamola di provarci a tutti i costi!]
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FACCIAMO UNA PAUSA IN BICICLETTA
22. ROME 11-12 april 2014
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CORRIAMO
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CUCINIAMO
24. ROME 11-12 april 2014
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ALLENIAMOCI
E SUDIAMO
MAGARI POI
FACCIAMO UNA
DOCCIA…
25. ROME 11-12 april 2014
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GIOCHIAMO
UCCIDIAMO TUTTI!
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NOLAN BUSHNELL
27. ROME 11-12 april 2014
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ED ORA…
PARLIAMO SOLO DEL PROBLEMA DA AFFRONTARE
ROMPERE LE REGOLE
VALORIZZARE IL CAMBIAMENTO
ESSERE COMPETENTI, CURIOSI E INSODDISFATTI
SEMPLIFICARE
RICONOSCERE L’INTUIZIONE
ESSERE PRIVI DI PREGIUDIZI
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COS’E’ LA CREATIVITÀ
Usa la Forza, Luke. Segui l’istinto, Luke.
Obi-Wan Kenobi, Star Wars V: Una nuova speranza
SI, ESSERE PRIVI DI PREGIUDIZI
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USA LA FORZA, LUKE.
SEGUI L’ISTINTO, LUKE.
Obi-Wan Kenobi
Star Wars V: Una nuova speranza
COME?
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TECNICHE CREATIVE
Ci conducono verso terre inesplorate della fantasia
mantenendoci concentrati sull’obiettivo.
Una motocicletta con una ruota. Occhiali che si possono
utilizzare per leggere sdraiati.
Una maschera per le
tempeste di neve.
31. ROME 11-12 april 2014
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IDEE CREATIVE NELL’ARTE
Creatività è trovare nessi nuovi tra cose note
32. ROME 11-12 april 2014
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CREATIVITÀ NEL DESIGN
Giancarlo Piretti, Plia, 1969
Creatività è l’abilità di indrodurre discontinuità rispetto al pensiero corrente,
giungendo a “prodotti” nuovi, funzionali ed in grado di “generare valore”.
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CREATIVITÀ NELLA NET ART
Jaromil, ASCII Shell Forkbomb, 2002
Forkbomb come virus poetico
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http://fffff.at/free-universal-construction-kit/
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IDEE CREATIVE PER RISOLVERE “PROBLEMI” COMUNI
36. ROME 11-12 april 2014
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CREATIVITÀ E TEAM
PIÙ IL GRUPPO È AFFIATATO, PIÙ IL RISULTATO SARÀ SODDISFACENTE.
37. ROME 11-12 april 2014
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CREATIVITÀ E TEAM
AMBIENTE SOFTWARE
38. ROME 11-12 april 2014
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STRUMENTI PER ALLENARE LA CREATIVITÀ
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7 PRINCIPALI TECNICHE
BRAIN STORMING
FREE WRITING / BRAIN WRITING 6-3-5
MIND MAPPING
SKETCHING
6 HATS
5W + H
KJ METHOD
41. ROME 11-12 april 2014
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BRAINSTORMING
Ü IN GRUPPO (6-12 PERSONE)
Ü CON UN MODERATORE
Ü TEMPO DEFINITO (45/60 MINUTI)
Ü FORNITE LE INFORMAZIONI A DISPOSIZIONE
Ü PROCESSO ORALE
DUE FASI
(tempi prestabiliti)
FASE
DIVERGENTE
la mente dei partecipanti
va “a ruota libera”
FASE
CONVERGENTE
le idee sono messe
insieme e valutate
43. ROME 11-12 april 2014
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VARIANTI:
FREE WRITING / BRAIN WRITING 3-5-6 /BRAIN WRITING GAME
E’ la versione grafica su carta del brainstorming ed è utilizzato per
sviluppare nuovi prodotti o per generare idee e progetti in settori
dove la creatività è molto importante
ü Fornire ogni partecipante di un foglio di carta di una penna
ü I partecipanti scrivono o rappresentano in modo grafico la prima idea
che gli passa per la mente rispetto al problema da risolvere: l’idea
può essere comunicata con una frase, ma anche con un disegno o
dei simboli
ü Ogni partecipante passa il foglietto al compagno di destra, che
leggerà l’idea e trarrà da questa lo spunto per una nuova idea
ü Dopo un certo numero di passaggi, che può corrispondere ad un
giro completo tra i partecipanti o a un certo periodo di tempo deciso
all’inizio, il moderatore raccoglie tutti i fogli e li mette al centro del
tavolo per dare inizio alla valutazione di gruppo
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“L’IMMAGINAZIONE È PIÙ IMPORTANTE DELLA CONOSCENZA”.
Albert Einstein
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ARTHUR FRY
RICONOSCERE L’INTUIZIONE
FAIL? FEATURE!
51. ROME 11-12 april 2014
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IL SOLO PENSARE PERO’ NON E’
ANCORA UN ATTO CREATIVO!
BISOGNA TRADURRE IL PROPRIO INTUITO IN AZIONE,
COSÌ DIVENTA UTILE ANCHE AGLI ALTRI.
52. ROME 11-12 april 2014
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53. ROME 11-12 april 2014
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LA CREATIVITÀ È PER TUTTI!
OGNUNO PUO’ DIVENTARE
UN CREATIVO GENIALE!!!
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GRAZIE PER L’ATTENZIONE!
lucia.zappacosta
/in/luciazappacosta
kundera@olografix.org
@luciazappacosta
57. ROME 11-12 april 2014
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SOURCES Robert B. Dilts - Todd Epstein - Robert W. Dilts, PNL e Creatività, Alessio
Roberti Editore, 2011
Edward De Bono, Creatività e pensiero laterale, BUR, 1998
Edward De Bono, Essere creativi, Il sole 24 ore, 2011
Daniel Goleman, Lo spirito creativo, BUR, 1999
Bruno Munari, Viaggio nella fantasia, Corraini, 1998
Bruno Munari, Disegnare un albero, Corraini, 2004
Donald Norman, La caffettiera del masochista, Giunti, Milano, 1990
http://www.slideshare.net/paplop/tecniche-di-creativit
http://www.slideshare.net/alice1999/brainstormingcreative
http://www.slideshare.net/massimodelmonte/11-tecniche-di-
brainstorming-20919426
http://www.slideshare.net/usmcyoo/creative-thinking-4858458
----- Meeting Notes (12/04/14 09:40) -----NON E' L'ANALISI DELLA PATE DESTRA E SINISTRA DEL CERVELLO MA I PROCESSI COGNITIVI, LE CONNESSIONI NEURONALI E LE EMOZIONI
----- Meeting Notes (12/04/14 09:40) -----NON E' UN TALENTO GLOBALE MA UNO STILE DI VITA
QLS MODELLO USATO PER DESCRIVERE GLI STADI DEL PC SONO UNA APPROSSIMAZIONE DI UN MECCANISMO FLUIDO
1 ATTIVA2 PASSIVA assimiliamotutte le informazioniraccoltelasciamofermentareilproblema, ciòcheavvieneèfuoridalla nostra consapevolezzafaseinconscia, la mente continua a cercare la suasoluzionechepotrebbeemergerenel SOGNO fase rem
1 PREPARARE LA STRADACI SONO ALCUNE TECNICHE COME QUELLA DELLE 5W+H CHE VEDREMO DOPO.CI SI IMMERGE NEL PROBLEMA ALLA RICERCA DI QLC INFO UTILE, L’IMMAGINAZIONE SI APRE A TUTTO.Senzapregiudizi, modalitàpositivaUsciredallatrappoladella routine la fissitàfunzionale, spicosclerosiirridimentodell’atteggiamentomentale.
1 PREPARARE LA STRADA
2 FAR SEDIMENTARE SENZA SOTTOVALUTARE IL POTERE DELL’INCONSCIO.PIU’ PREDISPOSTO ALL’INTUIZIONE CREATIVA DI QUANTO NON LO SIA LA MENTE COSCIENTE.
1-NON ESISTE AUTOCENSURA IDEE SI RICOMBINANO SECONDO ASSOCIAZIONE IMPREVEDIBILI, FLUIDITA’2-E’ IL MAGAZZINO DI TUTTE LE NOSTRE CONOSCENZE ANCHE QUELLE DI CUI NON SIAMO CONSAPEVOLI3- COMUNICA CON ALTRI CANALI OLTRE A QUELLO VERBALE (LA SENZAZIONE DI ESSERE NEL GIUSTO, QUELLE CHE CHIAMIAMO INTUIZIONI! (BASARSI SULLA PRIMA IMPRESSIONE SULL’INTUITO FACCIAMO AFFIDAMENTO SULLA SAGGEZZA DEL NOSTRO INCONSCIO
Accettiamol’oscurità prima del sorgere del sole.Concezionepositivadell’ansia, non gettiamo la spugna la costanzaèpreziosa!
RILASSIAMOCI E FANTASTICHIAMO MOMENTO IN CUI SIAMO PIU’ APERTI ALLE INTUIZIONI DELL’INCONSCIO.----- Meeting Notes (12/04/14 09:47) -----OPERAZIONI che sono degli automatismi, che facciamo in modalità pilota automatico se c'è un pericolo la mente ci ridà il controllo manuale.
MAC READY INVENTORE AEREO A PROPULSIONE UMANA IL MOMENTO IN CUI SI RADE E’ QUELLO DI MASSIMA CREATIVITA’POCA CONCENTRAZIONE POCHE DISTRAZIONI E HAI L’ILLMINAZIONE.
DOBBIAMO RIUSCIRE A RILASSARCI.TROVARE IL TEMPO DI FANTASTICARE NONOSTANTE TUTTO OGGI PORTA LA NOSTRA MENTE AD ESSERE CONTROLLATA DA ALTRO.
EBBE L’ISPIRAZIONE MENTRE OZIAVA SULLA SPIAGIA GIOCANDO CON LA SABBIA.
Il principalenemicodellacreativitàèilbuonsenso. Pablo PicassoLa verascoperta non consisteneltrovarenuoviterritori, ma nelvederli con nuoviocchi. Marcel ProustCivuoleunamenteeccezionale per affrontarel’analisidell’ovvio. Alfred North Whitehead
Fontana, animatore del dadaismo, E’ un ready made del 1917 rappresentailmomento di maggiorprovocazionedellasua operasegnal’iniziodell’arteconcettuale con il ready made, l’assemblaggio e gestodell'artista come "selettore" dell'oggettod'arte. Accettarlasignificaesseredisponibili al giocoironico del non prendersimaisulserio.Merdad'artistaManzoni. del 21 maggio 1961 90 copie.prezzocorrispondente per 30 grammi di oro, alludendo al valoredell'artistache grazie aimeccanismicommercialidellasocietàdeiconsumipotevavendere al valoredell'orouna parte di se stesso. svelareimeccanismi e le contraddizioni del sistemadell'artecontemporanea. Con la presentazione di un oggettoquotidiano ma caricato di nuovosignificatol'operarivelaretaggineodadaisti.
Glisforzicreatividevonoesserepersuasivi per fare presanelloro campo.Questa dimensionesocialeavvicina la creativitàallaleardship: il leader facambiare idea o comportamento, ilcreativooffreunaprospettivadiversa di guardareilmondo. La creatività non sitienenell’armadioanzisirealizzadall’interazione con glialtri.QUANDO LA CREATIVITA’ RAGGIUNGE ALTRE PERSONE DIVENTA UN FATTO SOCIALE.
If its visually attractive line of only thirteen characters is entered into the command line of a Unix system and the enter key is pressed, within seconds the computer will crash because the devious little program commands it to make multiple copies of itself, setting off a chain reaction and thus quickly exhausting the system’s resources. - See more at: http://www.lampo.info/ascii-shell-forkbomb/?lang=it#sthash.qADMUyWo.dpuf
80 mattoniadattatorichepermettonounacompletainteroperabilitàtraigiochi di costruzione di dieci bambini popolariLego, Duplo Gliadattatoripossonoesserescaricati come un insieme di modelli 3D in formato. STL, adatto per la riproduzione da dispositivipersonali come la produzioneeconomica, open-source stampante 3D.
maggiorisaranno le tecnicheutilizzabili.La creativita’ èindividuale ma puòessereesalatata dal gruppoIn alcunicasiil team rappresentaunapopolazione di riferimento.
NELL’AMBITO DELL’ ITSERVICE MANAGEMENTULTIMAMENTE siusanotecniche derivate daimetodicreativi per trovareunasoluzione aun bug o difetto in un ambiente software complesso.In ITIL iprocessi BPM Business Process Management sidotano di CASE MANAGEMENT basati sui metodicreativi.Vulnerabilità da scoprire, nuovoprodotto da lanciare, la apple mono bottonecentrale del mouse (3 bottoni) le gui con 1 solo bottone
ROSSO: RACCOGLIERE LE IDEEVIOLA: PRODURRE IDEE PER ASSOCIAZIONE VERBALE, SCRITTA O GRAFICATURCHESE: SISTEMATIZZARE LE IDEE E RAPPRESENTARLE NELLA LORO COMPLESSITA’NERO: PRODURRE DELLE ANALOGIA TRA LE IDEE ANALIZZATE UNA ALLA VOLTA DA PIU’ PUNTI DI VISTA.
RACCOGLIERE LE IDEE DI MATRICE GIORNALISTICA.PER RAGGIUNGERE LA SOLUZIONE DEL PROBLEMA DOBBIAMO AVERE TUTTI I DATI E CHIEDERCI ANCHE COME “HOW” ARRIVARE ALLA SOLUZIONE.
TECNICA PER svilupparedellemappementali, vale a dire unarappresentazionegraficadeglielementichesorgonospontaneamenteattraverso un processoassociativo di idee. HA 400 annigruppi di discussione di insegnantiindu’ PraiBarshana (prai= fuori da testesso, barshana= questione)Anni 50-60 copre solo unafase di ricercadelleideecheèunafase per risolvere un problema.Riunionecreativa conunadinamica molto semplice: ilgruppolascialiberamentescorrere le proprieidee o pensierisenzapreoccuparsi se siano o menopertinenti, evitandogiudizicriticiprematuri.
1 uno alla volta, 2 Quantita’ e non qualità Tante tante tante idee in poco tempo, 3 ascoltare le idee degli altri, condividerle e costruirci sopra, 4 Accogliere e valorizzare le idee insolite e nuove, 5 Niente critiche, 6immagine visiva, 6 essere centrati sul problema proposto, 7no a critiche e giudizi. Ogni pensiero va verbalizzato e scritto, Mappare tutte le idee utilizzando pennarelli, fogli grandi, post it, lavagne a fogli mobili Mappare i criteri di valutazione delle idee
3 5 6:6 partecipanti generano 3 idee in 5 minuti di tempoGAME: basata sulla competizione, che punta a premiare l’idea più improbabile da realizzare, quella meno concreta
JiroKawakitaneglianni ’60 ricercasugliesercizi di gruppo per un veloceraggiungimento del consensobilanciarelibertà di scelta/valutazione del singoloindividuo con la necessità di chi progetta ad avererisultatisignificativi e omogenei. La soluzionesta al ruolo del facilitatore. Dinamiche di gruppo e consensocollettivoelaborarecategorizzazioni di elementi come obiettivi, difficoltà, servizi, etc. 1 gruppo, 1 facilitatore e postit di 3 colori1 domandatuttirispondonosu 1 post it di un colore e così via. Il facilitatoreraggruppa I post it per similitudine. Chiedeaipartecipanti di dare un nomeai primo gruppo di post it. allacategoria. Unavoltastabilitigruppi e macrocategoriesichiede di scrivere I 3 piùimportanti. Riportareilvotosu un post it arancioneaccantoai post it gialli
Le MAPPE MENTALI SONO DIAGRAMMI CHE PARTENDO DA UN TEMA CENTRALE PRESENTANO DIRAMAZIONI SUCCESSIVE IN CUI VIENE SCOMPOSTO IL TEMA PER CATEGORIE, SOTTO PROCESSI O NODI, sino al gradonecessario. M$ PROJECTRiassumereinformazioniConsolidare le informazioni per argomenti o categorieScomporretematichecomplesseAiutarenelprocesso di memorizzazioneFacilitareilprocessocreativoEsserestrumentopropedeutico al problem-solving
Migliorare LA creatività, pianificazione, intuizione, memorizzazione, e organizzazioneVISUALCOMPLEXITY
seicappelli per pensare, Edward de Bono nel 1980. I cappellirappresentanoseimodidiversi di pensare e servono per guidare la sceltadellamodalità di riflessione,SIGNIFICA ASSUMERE IN MANIERA VOLONTARIA UN DETERMINATO ATTEGGIAMENTO. vannousati in modoproattivoinvecechereattivo, e incoraggiano un tipo di pensieroparallelo, solidale e non antagonistico. BIANCO: RICERCA obiettivoneutrale, Solo ifatti e I numericontano, senzaemozioni o giudizi. L’opinione . all’inizioROSSO: Emozioni e istinto. StomacoNERO: LA critica, GLI ASPETTI NEGATIVI. L’AVVOCATO DEL DIAVOLO BLU: il MODERATORE Esamina da un pdvpiù alto. Classifica I risultati e prendedecisioni a cui glialtridevonosottostare. Alla fine.GIALLO: L’AVVOCATO DELL’ANGELO aspettipositivioggettivi. Opportunità, punti di forza, ma obiettività. Non sviluppaideeVERDE: nuoveidee, creatività. Visioni alternative, pensierolaterale, provocazioneLa tecnicaèanche utile per evitarecheirisultatisianoinfluenzatidallapersonalitàdeipartecipanti, nelsensochequellochecontaèilrisultatopiuttostochedifendere la propriaopinione. Inoltrepermette di avvalersi del pensiero di ognipartecipantecheèunico, e questogarantisceche la soluzionesceltaalla fine siavalida, condivisa e ponderata. Ciascunodeiseicappelliè di un colorediversoedèilsimbolo di un modo di pensare: quandosiindossaunodeiquesticappelli, si decide di pensareesclusivamentenelmodocorrispondente al colore. Ovviamentetuttiipartecipantihanno la possibilità di mettersi un cappello e poi di cambiarlo e, se
L’uomo con un’ideanuovaè un mattofinchè la sua idea non ha successo mark twainGlisforzicreatividevonoesserepersuasivi per fare presanelloro campo.
L’ILLUMINAZIONEL’IMMERSIONE E LA CAPACITA’ DI FANTASTICARE CI HANNO PORTATO ALL’ILLUMINAZIONE. LA SOLUZIONE EMERGE DAL NULLAIL SOLO PENSARE PERO’ NON E’ ANCORA UN ATTI CREATIVO! BISOGNA TRADURRE IL PROPRIO INTUITO IN AZIONE, COSI’ ESSA DIVENTA UTILE ANCHE AGLI ALTRI.
L’ILLUMINAZIONEL’IMMERSIONE E LA CAPACITA’ DI FANTASTICARE CI HANNO PORTATO ALL’ILLUMINAZIONE. LA SOLUZIONE EMERGE DAL NULLAIL SOLO PENSARE PERO’ NON E’ ANCORA UN ATTI CREATIVO! BISOGNA TRADURRE IL PROPRIO INTUITO IN AZIONE, COSI’ ESSA DIVENTA UTILE ANCHE AGLI ALTRI.
L’ILLUMINAZIONEL’IMMERSIONE E LA CAPACITA’ DI FANTASTICARE CI HANNO PORTATO ALL’ILLUMINAZIONE. LA SOLUZIONE EMERGE DAL NULLAIL SOLO PENSARE PERO’ NON E’ ANCORA UN ATTI CREATIVO! BISOGNA TRADURRE IL PROPRIO INTUITO IN AZIONE, COSI’ ESSA DIVENTA UTILE ANCHE AGLI ALTRI.