1. NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
KỈ NIỆM 80 NĂM NGÀY
PHỤ NỮ VIỆT NAM
20/10/1930 – 20/10/2010

2. 20/ 10/ 2010

3. 20/ 10/ 2010

4. 20/ 10/ 2010

5. PHẦN THI Ô CHỮ

6. PHẦN THI
YÊU CA HÁT

8. PHẦN THI
XỬ LÝ TÌNH HUỐNG

9. Ngày xửa ngày xưa Thượng Đế đã mang một túi quà
to bay đi tặng cho phụ nữ trên mặt đất. Ngài tặng cho
phụ nữ châu Phi: đam mê; phụ nữ Pháp: vẻ quyến
rũ; phụ nữ Đức: đảm đang; phụ nữ Nhật: chiều chồng
phụ nữ Ấn Độ: chăm chỉ; phụ nữ Mỹ: giỏi kinh
doanh. Còn khi bay qua bầu trời Việt Nam, mải mê
ngắm nhìn non xanh nước biếc, Ngài đã để rơi cả túi
quà to này xuống đất Việt Nam. Bởi thế mà có rất
nhiều người nhặt được. Trong số những người may
mắn đó có các chị em của tôi đây.

10. Tình huống thứ nhất
 Vợ chồng bạn đã có ý định sẽ
mua quà tặng mẹ chồng bạn
nhân ngày 20-10 nhưng chưa
kịp mua thì có một tình huống
xảy ra: một buổi sáng gần đến
ngày 20-10, chồng bạn đang
tặng hoa và quà cho bạn thì
mẹ chồng bạn đến chơi và
nhìn thấy. Bạn sẽ xử lí thế
nào?

11. Gợi ý xử lí tình huống
 Vui vẻ mời mẹ vào nhà
và nói: “Con với nhà con
đang định sang nhà đón
mẹ đi chọn mua đồ vì
chúng con chưa biết nên
mua gì cho hợp với sở
thích của mẹ. May quá,
mẹ sang chơi, bay giờ
mẹ con mình đi luôn
nhé.”

12. Tình huống thứ hai
 Chồng hoặc người yêu
bạn quên không chúc
mừng bạn nhân ngày
20-10. Bạn sẽ nghĩ gì
và hành động ra sao?

13. Gợi ý xử lí tình huống
 Có thể anh ấy bận quá mà nhãng ý, hoặc vì ở xa
không về được mà lại không muốn nói lời chúc qua
điện thoại…Hãy nghĩ đến những trường hợp bất khả
kháng của anh ấy để có thể cảm thông cho việc này.
 Tuy nhiên, cảm thông không có nghĩa là sẽ tha thứ vô
điều kiện. Bạn hãy tìm một cơ hội thích hợp để nói cho
anh ấy biết là anh ấy đã quên không chúc mừng bạn
20-10, để xem anh ấy phản ứng ra sao. Nếu thành
thật thì nhắc nhở nhẹ nhàng lần sau không được quên
nữa (cần thiết thì phải bày cho cách để nhớ những
ngày cần quan tâm đặc biệt). Nếu anh ấy mà không
thấy áy náy gì, không tỏ thái độ ăn năn thì phải xem lại
tình cảm của hai người ở thời điểm đó. Từ đó, có đối
sách gìn giữ và củng cố.

14. Tình huống thứ ba
 Buổi học đầu tiên của năm học, cô giáo với mái
tóc bồng bềnh, xoăn tự nhiên, bước vào lớp. Để
bắt đầu bài học, cô yêu cầu học sinh hãy nói
một câu văn miêu tả. Một học sinh hăng hái giơ
tay rồi phát biểu: “Cô giáo có mái tóc thật óng
mượt.” Bỗng nhiên, cả lớp cười ồ lên và đều
nhìn vào mái tóc của cô.

15. Gợi ý xử lí tình huống
 Bình tĩnh nói với các em HS: “Bạn A đang miêu tả cô
giáo cũ của bạn ấy đấy. Phải không A?”. Nếu A trả lời
là “không phải cô giáo cũ mà là chính cô” thì sẽ bình
tĩnh và hài hước nói “Vậy em đã miêu tả không chân
thực rồi. Mỗi kiểu tóc có một vẻ đẹp riêng. Mỗi người
đều có vẻ đẹp riêng. Em không nên vì ý thích của cá
nhân mình mà bắt đối tượng được miêu tả phải có
những đặc điểm đó, khiến người nghe hình dung
không đúng về đối tượng. Đây là một bài học khi miêu
tả đấy các em ạ”

21. Bài hát: Cô Giáo
Sáng tác: Đỗ Mạnh Thường

22. Bài hát: Cô Gái Mở Đường
Sáng tác: Xuân Giao

23. …tình yêu trong con bao la biết mấy.
Những đêm ôm con trong tay khóc ướt
vai con. Mẹ có biết con yêu mẹ nhiều?
Dù câm nín nhưng con thật lòng muốn
nói: Ánh sao đêm cho con sáng soi là
mẹ yêu. Khúc hát ru con trong giấc mơ
là mẹ yêu
Bài hát: Mẹ Yêu
Sáng tác: Phương Uyên

24. Bài hát: Đảm Đang Là Gái Hải Dương
Sáng tác: Đức Minh

25. …chiều biên cương trắng trời sương
núi, mẹ già mỏi mắt nhìn theo. Việt
Nam ơi, Việt Nam, núi cao như tình
mẹ bốn mùa tóc bạc nỗi thương con
Bài hát: Màu Hoa Đỏ
Sáng tác: Thuận Yến