Skolverkets presentation på Torghandel.

1. Lars Lingman
Undervisningsråd - skolans digitalisering
lars.lingman@skolverket.se
bit.ly/skolverket78
@LarsLingman

2. Vision 2022
Alla barn och elever utvecklar en adekvat digital
kompetens.
Skolväsendet präglas av att digitaliseringens
möjligheter tas tillvara så att de digitala verktygen
och resurserna bidrar till att resultaten förbättras
och verksamheten effektiviseras.

3. Vision 2022
Alla barn och elever utvecklar en adekvat digital
kompetens.
Skolväsendet präglas av att digitaliseringens
möjligheter tas tillvara så att de digitala verktygen
och resurserna bidrar till att resultaten förbättras
och verksamheten effektiviseras.

4. Nationell strategi

5. Nationell strategi
Styrdokument
Personalens digitala
kompetens
Likvärdig tillgång
Potentialen för undervisning
och administration
Forskning

6. ...adekvat förmåga att strategiskt leda
digitalt utvecklingsarbete.

7. Leda digitalisering

8. Leda digitalisering
Digitalisering Samhälle/Skola
Digitala ekosystem
Digitalisering - Ledarskap
Digitalisering - Undervisning
Utvecklingsplan
Effektkedjan

10. Digitalisering Samhälle/Skola
Digitalisering - Ledarskap
Digitala ekosystem
Effektkedjan
Digitalisering - Undervisning
Utvecklingsplan
Leda digitalisering
Styrkedjan
Process
Flexibilitet

11. Förändringsledning
Vad? Hur?
Leda digitalisering
Digitalisering Samhälle/Skola
Digitalisering - Ledarskap
Digitala ekosystem
Effektkedjan
Digitalisering - Undervisning
Utvecklingsplan

12. Styrdokuments-
förändringar

13. Styrdokuments-
förändringar
1. Förstå hur digitalisering påverkar individer och samhälle
2. Använda och förstå digital teknik
3. Förhålla sig till medier och information på ett kritiskt
och ansvarsfullt sätt
4. Lösa problem och omsätta idéer i handling på ett
kreativt sätt med användning av digital teknik.

14. Styrdokuments-
förändringar
1. Förstå hur digitalisering påverkar individer och samhälle
2. Använda och förstå digital teknik
3. Förhålla sig till medier och information på ett kritiskt
och ansvarsfullt sätt
4. Lösa problem och omsätta idéer i handling på ett
kreativt sätt med användning av digital teknik.

15. Styrdokuments-
förändringar
Rektorn har ansvaret att;
skolans arbetsmiljö utformas så att eleverna får tillgång till
handledning, läromedel av god kvalitet och andra
lärverktyg för en tidsenlig utbildning annat stöd för att
själva kunna söka och utveckla kunskaper, t.ex. bland annat
bibliotek och digitala verktyg, datorer och andra
hjälpmedel,

16. Styrdokuments-
förändringar
Rektorn har ansvaret att;
personalen får den kompetensutveckling som krävs för att
de professionellt ska kunna utföra sina uppgifter och
kontinuerligt ges möjligheter att dela med sig av sin
kunskap och att lära av varandra för att utveckla
utbildningen,

17. Implementeringsinsatser

18. Implementeringsinsatser
Kommentarsmaterial
Stöd för ledare
Kompetensutveckling
Diskussionsunderlag

19. Kritisk användning av
nätet
Leda och lära i
tekniktäta klassrum
Digitalt
berättande
Säker användning av
nätet

21. Förskolans
digitalisering

22. Programmering

23. Om programmering
Matematik och
tekniklärare
Webbkurs / MOOC
För alla
Lärportalen.se
Matematik / NT
Programmering

24. Omprogrammering
Matematik och
tekniklärare
Webbkurs / MOOC
För alla
Lärportalen.se
Matematik / NT
Programmering

25. Om programmering
Matematik och
tekniklärare
Webbkurs / MOOC
För alla
Lärportalen.se
Matematik / NT
Programmering

26. Skolans digitalisering är inte ett
it-projekt utan ett förändringsprojekt.

27. Lars Lingman
Undervisningsråd - skolans digitalisering
lars.lingman@skolverket.se
bit.ly/skolverket78
@LarsLingman

28. Exempel del 2
Rektorn har ansvaret för skolans resultat och har, inom givna ramar,
ett särskilt ansvar för att
• skolans arbetsmiljö utformas så att eleverna får tillgång till
handledning, läromedel av god kvalitet och andra lärverktyg för en
tidsenlig utbildning annat stöd för att själva kunna söka och utveckla
kunskaper, t.ex. bland annat bibliotek och digitala verktyg, datorer
och andra hjälpmedel,

29. Exempel del 2
Rektorn har ansvaret för skolans resultat och har, inom givna ramar,
ett särskilt ansvar för att
• personalen får den kompetensutveckling som krävs för att de
professionellt ska kunna utföra sina uppgifter och kontinuerligt ges
möjligheter att dela med sig av sin kunskap och att lära av varandra
för att utveckla utbildningen,

30. Digital kompetens i styrdokumenten
Av läroplanernas första del framgår det att undervisningen ska ge
eleverna förutsättningar att:
• Förstå hur digitalisering påverkar individer och samhälle
• Använda och förstå digital teknik
• Förhålla sig till medier och information på ett kritiskt och
ansvarsfullt sätt
• Lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt med
användning av digital teknik.