Vidéo pour le web, stratégie de contenu et technologies
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Présentation de la conférence du 20 janvier 2009 aux Gobelins, dans le cadre de la formation MPNI. Nous avons d'abord analysé ce qui est au coeur de la viralité -- le point commun entre toute les vidéos virales. Puis nous avons tracé le grandes lignes d'une stratégie de contenu bien planifiée. Enfin nous avons parcouru un aperçu des plateformes de diffusion et de leurs fonctions émergentes.
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Vidéo pour le web, stratégie de contenu et technologies
- 1. vidéo pour le web stratégie de contenu et technologies
- 2. la viralité ? ce n’est pas (seulement) ce que vous croyez !
- 3. viral...
- 4. viral... ai-je envie de faire passer cette vidéo après l'avoir vu ?
- 6. ! l a r i v http://www.youtube.com/watch?v=JnylM1hI2jc
- 8. ! l a r i v http://www.youtube.com/watch?v=pMcfrLYDm2U
- 10. ! l a r i v http://www.youtube.com/watch?v=pMcfrLYDm2U
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- 17. viral... quel est le point commun à toutes ces vidéos ?
- 18. viral... elles révèlent un secret
- 19. viral... un secret est relatif aux utilisateurs à qui vous vous adressez
- 20. définir une stratégie utilisateurs, objectifs et critères de réussite
- 22. quels sont leurs problèmes ? posez leur simplement la question
- 25. définir ses critères de réussite
- 26. nombre de nouveaux contacts nombre d'articles publiés sur le sujet pourcentage de personne qui après l'avoir vue la font suivre à leurs amis pourcentage de personne regardant la suite de la vidéo -- pour une intro pourcentage de personne qui suivent un lien donné dans une séquence
- 28. exemple de repérage les utilisateurs - les enseignants du secondaire l'objectif - convaincre les enseignants d'utiliser les outils collaboratifs dans leur cours le critère de réussite - des enseignants appliquent concrètement ces nouvelles techniques
- 29. stratégie de contenu créer un série de vidéos courtes, 3 minutes, à chaque fois autour d'un outils précis. motif repéré chez : commoncraft
- 30. Stratégie de diffusion contacter les bloggueurs qui parlent des collèges et lycées, et leur proposer de donner leur avis en amont motif repéré chez : stratégie du sneak- preview ou beta-test privé des sites web 2.0
- 32. en continuant sur notre exemple des enseignants... sélectionner des outils connus des enseignants, mais pas utilisés en classe utiliser des enseignants réels, en situation diffuser sur un rythme calé sur la vie scolaire
- 33. structurer son contenu secrets, 4P, pyramide inversée, 5W+H
- 34. le secret Les buffles peuvent attaquer les lions -- et gagner ! (Battle at Kruger) Les autistes pensent et sont capables de s'exprimer (In my Language) Le monde est en train de changer (ShiftHappens) Des Mentos + du Coca light = un geyser (EepyBird - Experiment 137)
- 35. les 4 P Promise (promettre) Picture (dépeindre) Proove (prouver) Push (pousser à agir)
- 36. les 5 W + H who, what, when, where, why + how qui, quoi, où, quand, pourquoi + comment
- 37. la pyramide inversée http://ecrirepourleweb.files.wordpress.com/2007/05/invertedp.gif
- 38. diffuser ses vidéos plateformes, players, outils de mesure
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- 52. plateformes pro
- 60. trop de plateformes ?
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- 71. “la télévision, c’est un peu comme hulu, mais tu peux pas choisir ta série”
- 72. vidéo pour le web, stratégie de contenu et technologies julien dorra - janvier 2009 conseils en stratégie web sur http://ils.sont.la