1. Intel® Teach Program
Essentials Course
Đánh giá các trang web
Hướng dẫn: Dùng danh mục kiểm tra sau để xác định xem các trang web bạn truy cập có
phù hợp với học sinh của bạn không. Một vài điểm cần được chỉnh sửa cho các cấp lớp khác
nhau
35-44 – Có thể là một nguồn tài liệu tốt
20-34 – Có khả năng là một nguồn tài liệu tốt, nhưng cần xem xét thông tin cẩn thận
0-19 – Có thể là một nguồn thông tin không tốt
Tên trang web
URL
Có
Không
hoàn
toàn
Không
Nội dung
2
1
0
1. Mục đích của trang Web có rõ ràng không? Nó là gì?
2
1
0
2. Thông tin về tác giả của trang web có rõ không? Tổ chức hoặc
cá nhân tạo ra trang web có uy tín không? Đó là tổ chức/ cá nhân
nào?
2
1
0
1.
Các mối liên hệ về thương mại, chính trị, xã hội mà có thể
tạo nên sự thiếu khách quan về thông tin có dễ dàng được
nhận dạng không? Bạn đã thấy sự thiếu khách quan nào?
2
1
0
2.
Nếu câu trả lời cho câu hỏi thứ 3 là không hoàn toàn hoặc là
không, trang web này có trình bày thông tin một cách khách
quan và cân đối không (qua cách chọn từ cẩn thận, thông tin từ
nhiều quan điểm khác nhau, v.v…)?
2
1
0
3.
Trang web có cung cấp thông tin duy nhất và bổ ích mà
chưa được phổ biến rộng rãi không?
2
1
0
4.
Trang web có cung cấp các nghiên cứu hoặc các nguồn đáng
tin cậy để hỗ trợ thông tin của nó không? Thông tin có được
trích dẫn phù hợp?
2
1
0
5.
Những bằng chứng về năng lực của tác giả có được cung cấp
không? Nếu có thì chúng có đáng tin cậy không?
2
1
0
6.
Những tổ chức nổi tiếng có liên kết với trang web này
không? Hãy dung Google để gõ link:địa chỉ trang web để kiểm
tra.
2
1
0
7.
Nội dung trang web có đang được cập nhật thường xuyên?
Thông tin cập nhất mới nhất là gì?
2
1
0
8.
Nếu trang web có quảng cáo thì nội dung quảng cáo có được
phân biệt rạch ròi với nội dung thông tin không?
2
1
0
9.
Cách viết có rõ ràng và lôi cuốn không?
2
1
0
10.
Nội dung trang web có phù hợp với học sinh của bạn không?
Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved.
Page 1 of 3

2. Intel® Teach Program
Essentials Course
Có
Không
hoàn
toàn
Không
Trình độ đọc hiểu? Ý tưởng trừu tượng? Những chủ đề nhạy
cảm? Nếu có một nội dung nào đó không phù hợp thì đó là nội
dung nào?
Tổng điểm nội dung
Cách sắp xếp và di chuyển
2
1
0
1.
Trang chủ có mô tả chính xác mục đích và nội dung của
trang web không?
2
1
0
2.
Di chuyển trong trang web có dễ dàng không? Bạn có luôn
luôn biết được mình đang ở đâu và quay về trang chủ như thế
nào không?
2
1
0
3.
Các liên kết có hoạt động tốt và đưa bạn đến nơi chúng nói
sẽ dẫn bạn đến?
2
1
0
4.
Trang web có tính năng Chat, bản tin hoặc những tính năng
tương tác khác mà có thể giúp ích và hỗ trợ nội dung của trang
web không? Những chức năng này có được ổn không?
Tổng điểm sắp xếp và di chuyển
Hình thức
2
1
0
1.
Trang web này có hấp dẫn không?
2
1
0
2.
Hình ảnh minh họa có rõ ràng và làm rõ thông tin được trình
bày không?
2
1
0
3.
Trang web có những đoạn video, âm thanh, hoặc những tập
tin xử lý ngôn ngữ để tải xuống, xem hoặc nghe không?
Tổng điểm Hình thức
Hiệu suất kỹ thuật
2
1
0
1.
2
1
0
2.
2
1
0
3.
Trang web có đáng tin cậy và tốc độ có nhanh không?
Trang web có cần những tính năng hay phần mềm phụ? Học
sinh có tiếp cận phần mềm ấy dễ dàng không?
Việc tải xuống có nhanh chóng và đơn giản không?
Tổng điểm Hiệu suất Kỹ thuật
Tổng cộng
Hướng dẫn
1.
web này cò ích nhất tại thời điểm nào trong quá trình làm dự án?
2.
Những kỹ năng nào của thế kỷ 21, như óc phê phán và hiểu biết, sẽ giúp học sinh
của bạn sử dụng trang web này một cách thực sự hiệu quả?
Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved.
Page 2 of 3

3. Intel® Teach Program
Essentials Course
Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved.
Page 3 of 3