SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Pelajaran 11 utk 12hb September 2015
Tetapi firman Tuhan kepadanya: “Pergilah, sebab orang ini
adalah alat pilihan bagi-Ku untuk memberitakan nama-Ku
kepada bangsa-bangsa lain serta raja-raja dan orang-orang
Israel. Aku sendiri akan menunjukkan kepadanya, betapa
banyak penderitaan yang harus ia tanggung oleh karena nama-
Ku.” (Kisah Para Rasul 9:15-16)
Adaptasi Dari : fustero.es
Diedit Oleh : HaislerVL
Latar belakang:
• Riwayat hidup. Siapakah Paulus?
• Perwatakan. Jenis keperibadian Paulus?
Panggilan:
• Matlamat. Apakah tujuan panggilan itu?
• Misi. Apakah hasil panggilan itu?
• Kepelbagaian. Bagaimana dia menghadapi
panggilan itu?
Pada minggu ini, kita akan belajar
beberapa aspek kehidupan Paulus :
“Aku adalah orang Yahudi, lahir di Tarsus di tanah Kilikia, tetapi
dibesarkan di kota ini; dididik dengan teliti di bawah pimpinan Gamaliel
dalam hukum nenek moyang kita, sehingga aku menjadi seorang yang
giat bekerja bagi Allah sama seperti kamu semua pada waktu ini.”
(Kisah Para Rasul 22:3)
Dia lahir di Tarsus,
Kilikia dan
berbangsa Roma.
(Kisah 22:3, 28).
Berasal dari
suku Benyamin
(Filipus 3:5).
Seorang Farisi,
seperti ayahnya
(Kisah 23:6).
Membesar di
Yerusalem dan
seorang
pengikut
Gamaliel (Kisah
22:3).
Anggota majlis
teringgi – oleh itu
tidak pernah
berkeluarga. Namun,
dia bukan lagi anggota
majlis pada ketika dia
menulis surat-
suratnya (AA m/s 92;
1 Kor. 7:8).
Mempunyai
sekurang-
kurangnya
seorang adik dan
anak saudara
yang tinggal di
Yerusalem (Kisah
23:16).
Seorang
pembina
khemah
(Kisah 18:3).
“Karena aku adalah yang paling hina dari semua
rasul, sebab aku telah menganiaya Jemaat Allah.
Tetapi karena kasih karunia Allah aku adalah
sebagaimana aku ada sekarang...”
(1 Korintius 15:9-10)
Paulus memiliki semangat dan keyakinan yang
tinggi.
Sebelum pertaubatannya :
Dia menyokong agar Stephanus dilontar
dengan batu sehingga mati (Kisah 7:58).
Dia membinasakan Gereja (Kisah 8:3).
Dia mengancam dan membunuh murid-murid
Tuhan (Kisah 9:1).
Dia mengetuai kumpulan serangan terhadap
orang Kristian di Damsyik (Kisah 9:2).
Setelah bertaubat, dia menunjukkan
bahawa dia adalah seorang yang :
Adil (Filipus 3:6).
Rajin bekerja (2 Tes. 3:7-8).
Menyesal (1 Tim. 1:16).
Tabah (2 Kor. 11:23-33).
Rendah hati (1 Kor.15:9).
Apakah mereka orang Ibrani? Aku juga orang Ibrani! Apakah
mereka orang Israel? Aku juga orang Israel. Apakah mereka
keturunan Abraham?
Aku juga keturunan Abraham! Apakah mereka pelayan Kristus?
--aku berkata seperti orang gila--aku lebih lagi! Aku lebih
banyak berjerih lelah; lebih sering di dalam penjara; didera di
luar batas; kerap kali dalam bahaya maut.
Lima kali aku disesah orang Yahudi, setiap kali empat puluh
kurang satu pukulan, tiga kali aku didera, satu kali aku
dilempari dengan batu, tiga kali mengalami karam kapal, sehari
semalam aku terkatung-katung di tengah laut.
Dalam perjalananku aku sering diancam bahaya banjir dan
bahaya penyamun, bahaya dari pihak orang-orang Yahudi dan
dari pihak orang-orang bukan Yahudi; bahaya di kota, bahaya
di padang gurun, bahaya di tengah laut, dan bahaya dari pihak
saudara-saudara palsu.
(2 Korintius 11:22-31)
Paulus terpaksa membela dirinya di hadapan orang Yahudi yang cuba untuk
memfitnah dia di hadapan jemaat Gereja di Korintius. Dia menerangkan
dirinya begini :
Aku banyak berjerih lelah dan bekerja berat; kerap kali aku
tidak tidur; aku lapar dan dahaga; kerap kali aku berpuasa,
kedinginan dan tanpa pakaian, dan, dengan tidak menyebut
banyak hal lain lagi, urusanku sehari-hari, yaitu untuk
memelihara semua jemaat-jemaat.
Jika ada orang merasa lemah, tidakkah aku turut merasa
lemah? Jika ada orang tersandung, tidakkah hatiku hancur
oleh dukacita? Jika aku harus bermegah, maka aku akan
bermegah atas kelemahanku.
Allah, yaitu Bapa dari Yesus, Tuhan kita, yang terpuji sampai
selama-lamanya, tahu, bahwa aku tidak berdusta.
(2 Korintius 11:22-31)
“Tetapi sekarang, bangunlah dan berdirilah. Aku menampakkan diri
kepadamu untuk menetapkan engkau menjadi pelayan dan saksi tentang
segala sesuatu yang telah kaulihat dari pada-Ku dan tentang apa yang
akan Kuperlihatkan kepadamu nanti. Aku akan mengasingkan engkau dari
bangsa ini dan dari bangsa-bangsa lain. Dan Aku akan mengutus engkau
kepada mereka, untuk membuka mata mereka, supaya mereka berbalik
dari kegelapan kepada terang dan dari kuasa Iblis kepada Allah, supaya
mereka oleh iman mereka kepada-Ku memperoleh pengampunan dosa dan
mendapat bagian dalam apa yang ditentukan untuk orang-orang yang
dikuduskan.” (Kisah 26:16-18)
Yesus menganggap Paulus sebagai Musa
yang baharu. Musa membebaskan orang
Ibrani dari bangsa asing supaya mereka
boleh melaksanakan kehendak Tuhan.
Paulus pergi kepada bangsa lain supaya
mereka juga boleh melakukan kehendak
Tuhan (Roma 15:19).
Yesus memanggil dia supaya perkhabaran Tuhan dapat
menjangkau semua orang. Bagi memenuhi kehendak
panggilannya, Paulus perlu :
Membuka mata mereka.
Membawa mereka kepada terang.
Membebaskan mereka dari kuasa
Syaitan.
Mengajar mereka bagaimana
menerima pertaubatan.
Menolong mereka mewarisi
kehidupan kekal.
“Sebab aku telah memutuskan untuk tidak mengetahui
apa-apa di antara kamu selain Yesus Kristus, yaitu Dia
yang disalibkan.” (1 Korintius 2:2)
Misi Paul merangkumi tiga hal terutama :
Berkhotbah tentang Yesus Kristus.
• Paulus selalu memuliakan salib Yesus di atas
segala sesuatu (1 Kor. 2:2).
Membina gereja.
• Dia ‘menanam’ sebuah gereja di setiap kota
yang dikunjunginya (Titus 1:5).
Menjaga gereja.
• Dia memelihara Gereja dan memperbaiki
kesilapan melalui surat-suratnya (1 Kor. 14:37).
“Demikianlah bagi orang Yahudi aku menjadi seperti orang
Yahudi, supaya aku memenangkan orang-orang Yahudi. Bagi
orang-orang yang hidup di bawah hukum Taurat aku menjadi
seperti orang yang hidup di bawah hukum Taurat, sekalipun
aku sendiri tidak hidup di bawah hukum Taurat, supaya aku
dapat memenangkan mereka yang hidup di bawah hukum
Taurat. Bagi orang-orang yang tidak hidup di bawah hukum
Taurat aku menjadi seperti orang yang tidak hidup di
bawah hukum Taurat, sekalipun aku tidak hidup di luar
hukum Allah, karena aku hidup di bawah hukum Kristus,
supaya aku dapat memenangkan mereka yang tidak hidup di
bawah hukum Taurat.” (1 Korintius 9:20-21)
Secara terang-terangan, misi Paulus adalah
meliputi kepelbagaian budaya. Dia terpaksa
menyebarkan khabar Injil kepada bangsa Yahudi
dan bangsa lain. Oleh itu, dia menyesuaikan
dirinya dengan budaya yang ada di sekelilingnya
apabila mengajar tentang kebenaran.
Dia terpaksa meyakinkan bangsa Yahudi untuk
menerima bangsa lain di Gereja tanpa
mengenakan apa jua adat budaya. Malah, dia
turut memperingatkan Petrus tentang risiko
mempertaruhkan kesatuan Gereja disebabkan
oleh adat budaya (Galatia 2:11-16).
Paulus adalah seorang Farisi; dia tahu tentang isi
Kitab Suci dan tradisi. Dia dapat membezakan hal
yang terutama daripada hal lain; kebenaran kekal
daripada elemen kebudayaan dan keagamaan.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ringkasan Perjanjian Baru (Buku Williy Marxen)
Ringkasan Perjanjian Baru (Buku Williy Marxen)Ringkasan Perjanjian Baru (Buku Williy Marxen)
Ringkasan Perjanjian Baru (Buku Williy Marxen)onchy
 
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 4 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 4 2017Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 4 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 4 2017David Syahputra
 
Seminar wahyu pasal 1 pendahuluan revised 07 mei 2016
Seminar wahyu pasal 1 pendahuluan revised 07 mei 2016Seminar wahyu pasal 1 pendahuluan revised 07 mei 2016
Seminar wahyu pasal 1 pendahuluan revised 07 mei 2016David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke 2 triwulan 4 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 2 triwulan 4 2017Pelajaran sekolah sabat ke 2 triwulan 4 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 2 triwulan 4 2017David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan iii 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan iii 2018Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan iii 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan iii 2018David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke-12 triwulan III 2018
Pelajaran sekolah sabat ke-12 triwulan III 2018Pelajaran sekolah sabat ke-12 triwulan III 2018
Pelajaran sekolah sabat ke-12 triwulan III 2018David Syahputra
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-8 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-8 Triwulan 3 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-8 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-8 Triwulan 3 2015David Syahputra
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 3 2014
Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 3 2014Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 3 2014
Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 3 2014David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan ii 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan ii 2018Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan ii 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan ii 2018David Syahputra
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan 2 2015
Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan 2 2015Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan 2 2015
Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan 2 2015David Syahputra
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-13 Triwulan 4 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-13 Triwulan 4 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-13 Triwulan 4 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-13 Triwulan 4 2015David Syahputra
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-7 triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-7 triwulan 3 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-7 triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-7 triwulan 3 2015David Syahputra
 
Seminar Wahyu Pasal 1: Pendahuluan
Seminar Wahyu Pasal 1: PendahuluanSeminar Wahyu Pasal 1: Pendahuluan
Seminar Wahyu Pasal 1: PendahuluanDavid Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke 7 triwulan 1 2014 Yesus dan orang buangan
Pelajaran sekolah sabat ke 7 triwulan 1 2014 Yesus dan orang buanganPelajaran sekolah sabat ke 7 triwulan 1 2014 Yesus dan orang buangan
Pelajaran sekolah sabat ke 7 triwulan 1 2014 Yesus dan orang buanganDavid Syahputra
 
Pelajaran sekolah SABAT ke-12 Triwulan II 2014
Pelajaran sekolah SABAT ke-12 Triwulan II 2014Pelajaran sekolah SABAT ke-12 Triwulan II 2014
Pelajaran sekolah SABAT ke-12 Triwulan II 2014David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan III 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan III 2018Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan III 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan III 2018David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke 3 triwulan ke-2 2014
Pelajaran sekolah sabat ke 3 triwulan ke-2 2014Pelajaran sekolah sabat ke 3 triwulan ke-2 2014
Pelajaran sekolah sabat ke 3 triwulan ke-2 2014David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke-10 Triwulan 1 2014
Pelajaran sekolah sabat ke-10 Triwulan 1 2014Pelajaran sekolah sabat ke-10 Triwulan 1 2014
Pelajaran sekolah sabat ke-10 Triwulan 1 2014David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke 7 triwulan III 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 7 triwulan III 2018Pelajaran sekolah sabat ke 7 triwulan III 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 7 triwulan III 2018David Syahputra
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan II 2014
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan II 2014Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan II 2014
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan II 2014David Syahputra
 

Mais procurados (20)

Ringkasan Perjanjian Baru (Buku Williy Marxen)
Ringkasan Perjanjian Baru (Buku Williy Marxen)Ringkasan Perjanjian Baru (Buku Williy Marxen)
Ringkasan Perjanjian Baru (Buku Williy Marxen)
 
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 4 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 4 2017Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 4 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 4 2017
 
Seminar wahyu pasal 1 pendahuluan revised 07 mei 2016
Seminar wahyu pasal 1 pendahuluan revised 07 mei 2016Seminar wahyu pasal 1 pendahuluan revised 07 mei 2016
Seminar wahyu pasal 1 pendahuluan revised 07 mei 2016
 
Pelajaran sekolah sabat ke 2 triwulan 4 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 2 triwulan 4 2017Pelajaran sekolah sabat ke 2 triwulan 4 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 2 triwulan 4 2017
 
Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan iii 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan iii 2018Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan iii 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan iii 2018
 
Pelajaran sekolah sabat ke-12 triwulan III 2018
Pelajaran sekolah sabat ke-12 triwulan III 2018Pelajaran sekolah sabat ke-12 triwulan III 2018
Pelajaran sekolah sabat ke-12 triwulan III 2018
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-8 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-8 Triwulan 3 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-8 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-8 Triwulan 3 2015
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 3 2014
Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 3 2014Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 3 2014
Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 3 2014
 
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan ii 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan ii 2018Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan ii 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan ii 2018
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan 2 2015
Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan 2 2015Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan 2 2015
Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan 2 2015
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-13 Triwulan 4 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-13 Triwulan 4 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-13 Triwulan 4 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-13 Triwulan 4 2015
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-7 triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-7 triwulan 3 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-7 triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-7 triwulan 3 2015
 
Seminar Wahyu Pasal 1: Pendahuluan
Seminar Wahyu Pasal 1: PendahuluanSeminar Wahyu Pasal 1: Pendahuluan
Seminar Wahyu Pasal 1: Pendahuluan
 
Pelajaran sekolah sabat ke 7 triwulan 1 2014 Yesus dan orang buangan
Pelajaran sekolah sabat ke 7 triwulan 1 2014 Yesus dan orang buanganPelajaran sekolah sabat ke 7 triwulan 1 2014 Yesus dan orang buangan
Pelajaran sekolah sabat ke 7 triwulan 1 2014 Yesus dan orang buangan
 
Pelajaran sekolah SABAT ke-12 Triwulan II 2014
Pelajaran sekolah SABAT ke-12 Triwulan II 2014Pelajaran sekolah SABAT ke-12 Triwulan II 2014
Pelajaran sekolah SABAT ke-12 Triwulan II 2014
 
Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan III 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan III 2018Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan III 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan III 2018
 
Pelajaran sekolah sabat ke 3 triwulan ke-2 2014
Pelajaran sekolah sabat ke 3 triwulan ke-2 2014Pelajaran sekolah sabat ke 3 triwulan ke-2 2014
Pelajaran sekolah sabat ke 3 triwulan ke-2 2014
 
Pelajaran sekolah sabat ke-10 Triwulan 1 2014
Pelajaran sekolah sabat ke-10 Triwulan 1 2014Pelajaran sekolah sabat ke-10 Triwulan 1 2014
Pelajaran sekolah sabat ke-10 Triwulan 1 2014
 
Pelajaran sekolah sabat ke 7 triwulan III 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 7 triwulan III 2018Pelajaran sekolah sabat ke 7 triwulan III 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 7 triwulan III 2018
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan II 2014
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan II 2014Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan II 2014
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan II 2014
 

Destaque

Pelajaran ss 6 qtr 2 2015 wanita dalam pelayanan yesus
Pelajaran ss 6 qtr 2 2015 wanita dalam pelayanan yesusPelajaran ss 6 qtr 2 2015 wanita dalam pelayanan yesus
Pelajaran ss 6 qtr 2 2015 wanita dalam pelayanan yesusHaisler Vasco Layup
 
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan 3 2015
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan 3 2015Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan 3 2015
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan 3 2015gmahkjerusalem
 
Studi kerajaan allah menurut injil sinoptis
Studi kerajaan allah menurut injil sinoptisStudi kerajaan allah menurut injil sinoptis
Studi kerajaan allah menurut injil sinoptisKirenius Wadu
 
Places in Bali grade 7
Places in Bali grade 7Places in Bali grade 7
Places in Bali grade 7Andy Kemit
 
Yang mendatangkan sejahtera
Yang mendatangkan sejahteraYang mendatangkan sejahtera
Yang mendatangkan sejahteraDebora Enny
 
Pelajaran SS 4 Qtr 2 2015 Panggilan Kepada Pemuridan
Pelajaran SS 4 Qtr 2 2015 Panggilan Kepada PemuridanPelajaran SS 4 Qtr 2 2015 Panggilan Kepada Pemuridan
Pelajaran SS 4 Qtr 2 2015 Panggilan Kepada PemuridanHaisler Vasco Layup
 
Pelajaran SS 5 Qtr 2 2015 Kristus Tuhan Atas Hari Sabat
Pelajaran SS 5 Qtr 2 2015 Kristus Tuhan Atas Hari SabatPelajaran SS 5 Qtr 2 2015 Kristus Tuhan Atas Hari Sabat
Pelajaran SS 5 Qtr 2 2015 Kristus Tuhan Atas Hari SabatHaisler Vasco Layup
 
Pelajaran ss 8 qtr 3 2015 misi menembusi pelbagai budaya
Pelajaran ss 8 qtr 3 2015 misi menembusi pelbagai budayaPelajaran ss 8 qtr 3 2015 misi menembusi pelbagai budaya
Pelajaran ss 8 qtr 3 2015 misi menembusi pelbagai budayaHaisler Vasco Layup
 
PANGGILAN KENABIAN YEREMIA
PANGGILAN KENABIAN YEREMIAPANGGILAN KENABIAN YEREMIA
PANGGILAN KENABIAN YEREMIAgmahkjerusalem
 
Kekuatan kasih para sahabat allah
Kekuatan kasih para sahabat allahKekuatan kasih para sahabat allah
Kekuatan kasih para sahabat allahAdi Netto Kristanto
 
Seminar rohani diskusi alkitab mengapa allah memberi 4 injil
Seminar rohani diskusi alkitab mengapa allah memberi 4 injilSeminar rohani diskusi alkitab mengapa allah memberi 4 injil
Seminar rohani diskusi alkitab mengapa allah memberi 4 injilDavid Syahputra
 
Kepenuhan Hidup Dalam Kristus
Kepenuhan Hidup Dalam KristusKepenuhan Hidup Dalam Kristus
Kepenuhan Hidup Dalam KristusFerry Tanoto
 
(Ketika tuhan berkata tidak
(Ketika tuhan berkata tidak(Ketika tuhan berkata tidak
(Ketika tuhan berkata tidakDebora Enny
 

Destaque (20)

Pelajaran ss 6 qtr 2 2015 wanita dalam pelayanan yesus
Pelajaran ss 6 qtr 2 2015 wanita dalam pelayanan yesusPelajaran ss 6 qtr 2 2015 wanita dalam pelayanan yesus
Pelajaran ss 6 qtr 2 2015 wanita dalam pelayanan yesus
 
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan 3 2015
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan 3 2015Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan 3 2015
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan 3 2015
 
Studi kerajaan allah menurut injil sinoptis
Studi kerajaan allah menurut injil sinoptisStudi kerajaan allah menurut injil sinoptis
Studi kerajaan allah menurut injil sinoptis
 
Mengatasi roh saul.pptx
Mengatasi roh saul.pptxMengatasi roh saul.pptx
Mengatasi roh saul.pptx
 
Places in Bali grade 7
Places in Bali grade 7Places in Bali grade 7
Places in Bali grade 7
 
Krisis berlanjut
Krisis berlanjutKrisis berlanjut
Krisis berlanjut
 
Mengatasi krisis
Mengatasi krisisMengatasi krisis
Mengatasi krisis
 
Yang mendatangkan sejahtera
Yang mendatangkan sejahteraYang mendatangkan sejahtera
Yang mendatangkan sejahtera
 
Pelajaran SS 4 Qtr 2 2015 Panggilan Kepada Pemuridan
Pelajaran SS 4 Qtr 2 2015 Panggilan Kepada PemuridanPelajaran SS 4 Qtr 2 2015 Panggilan Kepada Pemuridan
Pelajaran SS 4 Qtr 2 2015 Panggilan Kepada Pemuridan
 
Siapakah yang kuutus2.pptx
Siapakah yang kuutus2.pptxSiapakah yang kuutus2.pptx
Siapakah yang kuutus2.pptx
 
Pelajaran SS 5 Qtr 2 2015 Kristus Tuhan Atas Hari Sabat
Pelajaran SS 5 Qtr 2 2015 Kristus Tuhan Atas Hari SabatPelajaran SS 5 Qtr 2 2015 Kristus Tuhan Atas Hari Sabat
Pelajaran SS 5 Qtr 2 2015 Kristus Tuhan Atas Hari Sabat
 
Jangan takut
Jangan takutJangan takut
Jangan takut
 
Pelajaran ss 8 qtr 3 2015 misi menembusi pelbagai budaya
Pelajaran ss 8 qtr 3 2015 misi menembusi pelbagai budayaPelajaran ss 8 qtr 3 2015 misi menembusi pelbagai budaya
Pelajaran ss 8 qtr 3 2015 misi menembusi pelbagai budaya
 
PANGGILAN KENABIAN YEREMIA
PANGGILAN KENABIAN YEREMIAPANGGILAN KENABIAN YEREMIA
PANGGILAN KENABIAN YEREMIA
 
Kekuatan kasih para sahabat allah
Kekuatan kasih para sahabat allahKekuatan kasih para sahabat allah
Kekuatan kasih para sahabat allah
 
Meterai Allah
Meterai AllahMeterai Allah
Meterai Allah
 
Seminar rohani diskusi alkitab mengapa allah memberi 4 injil
Seminar rohani diskusi alkitab mengapa allah memberi 4 injilSeminar rohani diskusi alkitab mengapa allah memberi 4 injil
Seminar rohani diskusi alkitab mengapa allah memberi 4 injil
 
Kepenuhan Hidup Dalam Kristus
Kepenuhan Hidup Dalam KristusKepenuhan Hidup Dalam Kristus
Kepenuhan Hidup Dalam Kristus
 
Pengobatan alami
Pengobatan  alamiPengobatan  alami
Pengobatan alami
 
(Ketika tuhan berkata tidak
(Ketika tuhan berkata tidak(Ketika tuhan berkata tidak
(Ketika tuhan berkata tidak
 

Semelhante a Pelajaran ss 11 qtr 3 2015 paulus latar belakang dan panggilan

Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 3 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 3 2015David Syahputra
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-12 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-12 Triwulan 3 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-12 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-12 Triwulan 3 2015David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 3 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 3 2017Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 3 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 3 2017David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan 4 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan 4 2017Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan 4 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan 4 2017David Syahputra
 
Sekolah Sabat - Triwulan 3 Pelajaran 2.
Sekolah Sabat - Triwulan 3 Pelajaran 2.Sekolah Sabat - Triwulan 3 Pelajaran 2.
Sekolah Sabat - Triwulan 3 Pelajaran 2.Adam Hiola
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2023 - Pelajaran 10
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2023 - Pelajaran 10Sekolah Sabat - Triwulan 2 2023 - Pelajaran 10
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2023 - Pelajaran 10Adam Hiola
 
Hati misi dan panggilan melayani
Hati misi dan panggilan melayaniHati misi dan panggilan melayani
Hati misi dan panggilan melayaniDaniel Saroengoe
 
Hati misi dan panggilan melayani
Hati misi dan panggilan melayaniHati misi dan panggilan melayani
Hati misi dan panggilan melayaniDaniel Saroengoe
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-4 Triwulan III 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-4 Triwulan III 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-4 Triwulan III 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-4 Triwulan III 2015David Syahputra
 
Teol pb 2
Teol pb 2Teol pb 2
Teol pb 2teolpb2
 
Pelajaran sekolah sabat ke 2 triwulan IV 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 2 triwulan IV 2018Pelajaran sekolah sabat ke 2 triwulan IV 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 2 triwulan IV 2018David Syahputra
 
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 11
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 11Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 11
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 11Adam Hiola
 
Tokoh Rasul Paulus
Tokoh Rasul PaulusTokoh Rasul Paulus
Tokoh Rasul PaulusAndySeubelan
 
Bukan sekedar juruselamat
Bukan sekedar juruselamatBukan sekedar juruselamat
Bukan sekedar juruselamatCharlie Tanara
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 3 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 3 2015David Syahputra
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2022 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2022 - Pelajaran 4Sekolah Sabat - Triwulan 1 2022 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2022 - Pelajaran 4Adam Hiola
 
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan ii 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan ii 2018Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan ii 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan ii 2018David Syahputra
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan III 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan III 2020Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan III 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan III 2020David Syahputra
 
Gereja dan nabi palsu iman kristen vs ajaran sesat
Gereja dan nabi palsu  iman kristen vs ajaran sesatGereja dan nabi palsu  iman kristen vs ajaran sesat
Gereja dan nabi palsu iman kristen vs ajaran sesatEly Goro Leba
 
Pelajaran ss 4 qtr 3 2015 kisah yunus
Pelajaran ss 4 qtr 3 2015 kisah yunusPelajaran ss 4 qtr 3 2015 kisah yunus
Pelajaran ss 4 qtr 3 2015 kisah yunusHaisler Vasco Layup
 

Semelhante a Pelajaran ss 11 qtr 3 2015 paulus latar belakang dan panggilan (20)

Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 3 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-11 Triwulan 3 2015
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-12 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-12 Triwulan 3 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-12 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-12 Triwulan 3 2015
 
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 3 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 3 2017Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 3 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 3 2017
 
Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan 4 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan 4 2017Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan 4 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan 4 2017
 
Sekolah Sabat - Triwulan 3 Pelajaran 2.
Sekolah Sabat - Triwulan 3 Pelajaran 2.Sekolah Sabat - Triwulan 3 Pelajaran 2.
Sekolah Sabat - Triwulan 3 Pelajaran 2.
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2023 - Pelajaran 10
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2023 - Pelajaran 10Sekolah Sabat - Triwulan 2 2023 - Pelajaran 10
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2023 - Pelajaran 10
 
Hati misi dan panggilan melayani
Hati misi dan panggilan melayaniHati misi dan panggilan melayani
Hati misi dan panggilan melayani
 
Hati misi dan panggilan melayani
Hati misi dan panggilan melayaniHati misi dan panggilan melayani
Hati misi dan panggilan melayani
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-4 Triwulan III 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-4 Triwulan III 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-4 Triwulan III 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-4 Triwulan III 2015
 
Teol pb 2
Teol pb 2Teol pb 2
Teol pb 2
 
Pelajaran sekolah sabat ke 2 triwulan IV 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 2 triwulan IV 2018Pelajaran sekolah sabat ke 2 triwulan IV 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 2 triwulan IV 2018
 
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 11
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 11Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 11
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2023 - Pelajaran 11
 
Tokoh Rasul Paulus
Tokoh Rasul PaulusTokoh Rasul Paulus
Tokoh Rasul Paulus
 
Bukan sekedar juruselamat
Bukan sekedar juruselamatBukan sekedar juruselamat
Bukan sekedar juruselamat
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 3 2015Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 3 2015
Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 3 2015
 
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2022 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2022 - Pelajaran 4Sekolah Sabat - Triwulan 1 2022 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2022 - Pelajaran 4
 
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan ii 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan ii 2018Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan ii 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan ii 2018
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan III 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan III 2020Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan III 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan III 2020
 
Gereja dan nabi palsu iman kristen vs ajaran sesat
Gereja dan nabi palsu  iman kristen vs ajaran sesatGereja dan nabi palsu  iman kristen vs ajaran sesat
Gereja dan nabi palsu iman kristen vs ajaran sesat
 
Pelajaran ss 4 qtr 3 2015 kisah yunus
Pelajaran ss 4 qtr 3 2015 kisah yunusPelajaran ss 4 qtr 3 2015 kisah yunus
Pelajaran ss 4 qtr 3 2015 kisah yunus
 

Mais de Haisler Vasco Layup

Pelajaran sekolah sabat ke 7 q tr 3 2015 yesus tuhan atas segala misi
Pelajaran sekolah sabat ke 7 q tr 3 2015 yesus tuhan atas segala misiPelajaran sekolah sabat ke 7 q tr 3 2015 yesus tuhan atas segala misi
Pelajaran sekolah sabat ke 7 q tr 3 2015 yesus tuhan atas segala misiHaisler Vasco Layup
 
Lesson 6 qtr 3 2015 esther and mordecai
Lesson 6 qtr 3 2015 esther and mordecaiLesson 6 qtr 3 2015 esther and mordecai
Lesson 6 qtr 3 2015 esther and mordecaiHaisler Vasco Layup
 
Pelajaran sekolah sabat ke 6 qtr 3 2015 ester dan mordekhai
Pelajaran sekolah sabat ke 6 qtr 3 2015 ester dan mordekhaiPelajaran sekolah sabat ke 6 qtr 3 2015 ester dan mordekhai
Pelajaran sekolah sabat ke 6 qtr 3 2015 ester dan mordekhaiHaisler Vasco Layup
 
Pelajaran ss 5 qtr 3 2015 misionari dalam buangan
Pelajaran ss 5 qtr 3 2015 misionari dalam buanganPelajaran ss 5 qtr 3 2015 misionari dalam buangan
Pelajaran ss 5 qtr 3 2015 misionari dalam buanganHaisler Vasco Layup
 
Pelajaran ss 3 qtr 3 2015 misionari yang tidak mungkin
Pelajaran ss 3 qtr 3 2015 misionari yang tidak mungkinPelajaran ss 3 qtr 3 2015 misionari yang tidak mungkin
Pelajaran ss 3 qtr 3 2015 misionari yang tidak mungkinHaisler Vasco Layup
 
Pelajaran ss 2 qtr 3 2015 abraham misionari yang pertama
Pelajaran ss 2 qtr 3 2015 abraham misionari yang pertamaPelajaran ss 2 qtr 3 2015 abraham misionari yang pertama
Pelajaran ss 2 qtr 3 2015 abraham misionari yang pertamaHaisler Vasco Layup
 
Pelajaran ss 1 qtr 3 2015 sifat misionari tuhan
Pelajaran ss 1 qtr 3 2015 sifat misionari tuhanPelajaran ss 1 qtr 3 2015 sifat misionari tuhan
Pelajaran ss 1 qtr 3 2015 sifat misionari tuhanHaisler Vasco Layup
 
Pelajaran ss 13 qtr 2 2015 disalibkan dan bangkit
Pelajaran ss 13 qtr 2 2015 disalibkan dan bangkitPelajaran ss 13 qtr 2 2015 disalibkan dan bangkit
Pelajaran ss 13 qtr 2 2015 disalibkan dan bangkitHaisler Vasco Layup
 
Pelajaran sekolah sabat ke 12 kuarter-2 2015 yesus di yerusalem
Pelajaran sekolah sabat ke 12 kuarter-2 2015 yesus di yerusalemPelajaran sekolah sabat ke 12 kuarter-2 2015 yesus di yerusalem
Pelajaran sekolah sabat ke 12 kuarter-2 2015 yesus di yerusalemHaisler Vasco Layup
 
Pelajaran sekolah sabat ke 11 kuarter-2 2015 kerajaan allah
Pelajaran sekolah sabat ke 11 kuarter-2 2015 kerajaan allahPelajaran sekolah sabat ke 11 kuarter-2 2015 kerajaan allah
Pelajaran sekolah sabat ke 11 kuarter-2 2015 kerajaan allahHaisler Vasco Layup
 
Pelajaran ss 10 qtr 2 2015 mengikut yesus dlm kehidupan harian
Pelajaran ss 10 qtr 2 2015 mengikut yesus dlm kehidupan harianPelajaran ss 10 qtr 2 2015 mengikut yesus dlm kehidupan harian
Pelajaran ss 10 qtr 2 2015 mengikut yesus dlm kehidupan harianHaisler Vasco Layup
 
Pelajaran ss 8 qtr 2 2015 misi yesus
Pelajaran ss 8 qtr 2 2015 misi yesusPelajaran ss 8 qtr 2 2015 misi yesus
Pelajaran ss 8 qtr 2 2015 misi yesusHaisler Vasco Layup
 
Pelajaran ss 7 qtr 2 2015 yesus, roh suci & doa
Pelajaran ss 7 qtr 2 2015 yesus, roh suci & doaPelajaran ss 7 qtr 2 2015 yesus, roh suci & doa
Pelajaran ss 7 qtr 2 2015 yesus, roh suci & doaHaisler Vasco Layup
 
Pelajaran Sekolah Sabat 3 Kuarter 2 2015 Siapakah Yesus Kristus
Pelajaran Sekolah Sabat 3 Kuarter 2 2015 Siapakah Yesus KristusPelajaran Sekolah Sabat 3 Kuarter 2 2015 Siapakah Yesus Kristus
Pelajaran Sekolah Sabat 3 Kuarter 2 2015 Siapakah Yesus KristusHaisler Vasco Layup
 
Pelajaran Sekolah Sabat 2 Kuarter 2 2015 baptisan dan pencubaan
Pelajaran Sekolah Sabat 2 Kuarter 2 2015 baptisan dan pencubaanPelajaran Sekolah Sabat 2 Kuarter 2 2015 baptisan dan pencubaan
Pelajaran Sekolah Sabat 2 Kuarter 2 2015 baptisan dan pencubaanHaisler Vasco Layup
 
Pelajaran Sekolah Sabat 1 Kuarter 2 2015 Kedatangan Yesus
Pelajaran Sekolah Sabat 1 Kuarter 2 2015 Kedatangan YesusPelajaran Sekolah Sabat 1 Kuarter 2 2015 Kedatangan Yesus
Pelajaran Sekolah Sabat 1 Kuarter 2 2015 Kedatangan YesusHaisler Vasco Layup
 

Mais de Haisler Vasco Layup (16)

Pelajaran sekolah sabat ke 7 q tr 3 2015 yesus tuhan atas segala misi
Pelajaran sekolah sabat ke 7 q tr 3 2015 yesus tuhan atas segala misiPelajaran sekolah sabat ke 7 q tr 3 2015 yesus tuhan atas segala misi
Pelajaran sekolah sabat ke 7 q tr 3 2015 yesus tuhan atas segala misi
 
Lesson 6 qtr 3 2015 esther and mordecai
Lesson 6 qtr 3 2015 esther and mordecaiLesson 6 qtr 3 2015 esther and mordecai
Lesson 6 qtr 3 2015 esther and mordecai
 
Pelajaran sekolah sabat ke 6 qtr 3 2015 ester dan mordekhai
Pelajaran sekolah sabat ke 6 qtr 3 2015 ester dan mordekhaiPelajaran sekolah sabat ke 6 qtr 3 2015 ester dan mordekhai
Pelajaran sekolah sabat ke 6 qtr 3 2015 ester dan mordekhai
 
Pelajaran ss 5 qtr 3 2015 misionari dalam buangan
Pelajaran ss 5 qtr 3 2015 misionari dalam buanganPelajaran ss 5 qtr 3 2015 misionari dalam buangan
Pelajaran ss 5 qtr 3 2015 misionari dalam buangan
 
Pelajaran ss 3 qtr 3 2015 misionari yang tidak mungkin
Pelajaran ss 3 qtr 3 2015 misionari yang tidak mungkinPelajaran ss 3 qtr 3 2015 misionari yang tidak mungkin
Pelajaran ss 3 qtr 3 2015 misionari yang tidak mungkin
 
Pelajaran ss 2 qtr 3 2015 abraham misionari yang pertama
Pelajaran ss 2 qtr 3 2015 abraham misionari yang pertamaPelajaran ss 2 qtr 3 2015 abraham misionari yang pertama
Pelajaran ss 2 qtr 3 2015 abraham misionari yang pertama
 
Pelajaran ss 1 qtr 3 2015 sifat misionari tuhan
Pelajaran ss 1 qtr 3 2015 sifat misionari tuhanPelajaran ss 1 qtr 3 2015 sifat misionari tuhan
Pelajaran ss 1 qtr 3 2015 sifat misionari tuhan
 
Pelajaran ss 13 qtr 2 2015 disalibkan dan bangkit
Pelajaran ss 13 qtr 2 2015 disalibkan dan bangkitPelajaran ss 13 qtr 2 2015 disalibkan dan bangkit
Pelajaran ss 13 qtr 2 2015 disalibkan dan bangkit
 
Pelajaran sekolah sabat ke 12 kuarter-2 2015 yesus di yerusalem
Pelajaran sekolah sabat ke 12 kuarter-2 2015 yesus di yerusalemPelajaran sekolah sabat ke 12 kuarter-2 2015 yesus di yerusalem
Pelajaran sekolah sabat ke 12 kuarter-2 2015 yesus di yerusalem
 
Pelajaran sekolah sabat ke 11 kuarter-2 2015 kerajaan allah
Pelajaran sekolah sabat ke 11 kuarter-2 2015 kerajaan allahPelajaran sekolah sabat ke 11 kuarter-2 2015 kerajaan allah
Pelajaran sekolah sabat ke 11 kuarter-2 2015 kerajaan allah
 
Pelajaran ss 10 qtr 2 2015 mengikut yesus dlm kehidupan harian
Pelajaran ss 10 qtr 2 2015 mengikut yesus dlm kehidupan harianPelajaran ss 10 qtr 2 2015 mengikut yesus dlm kehidupan harian
Pelajaran ss 10 qtr 2 2015 mengikut yesus dlm kehidupan harian
 
Pelajaran ss 8 qtr 2 2015 misi yesus
Pelajaran ss 8 qtr 2 2015 misi yesusPelajaran ss 8 qtr 2 2015 misi yesus
Pelajaran ss 8 qtr 2 2015 misi yesus
 
Pelajaran ss 7 qtr 2 2015 yesus, roh suci & doa
Pelajaran ss 7 qtr 2 2015 yesus, roh suci & doaPelajaran ss 7 qtr 2 2015 yesus, roh suci & doa
Pelajaran ss 7 qtr 2 2015 yesus, roh suci & doa
 
Pelajaran Sekolah Sabat 3 Kuarter 2 2015 Siapakah Yesus Kristus
Pelajaran Sekolah Sabat 3 Kuarter 2 2015 Siapakah Yesus KristusPelajaran Sekolah Sabat 3 Kuarter 2 2015 Siapakah Yesus Kristus
Pelajaran Sekolah Sabat 3 Kuarter 2 2015 Siapakah Yesus Kristus
 
Pelajaran Sekolah Sabat 2 Kuarter 2 2015 baptisan dan pencubaan
Pelajaran Sekolah Sabat 2 Kuarter 2 2015 baptisan dan pencubaanPelajaran Sekolah Sabat 2 Kuarter 2 2015 baptisan dan pencubaan
Pelajaran Sekolah Sabat 2 Kuarter 2 2015 baptisan dan pencubaan
 
Pelajaran Sekolah Sabat 1 Kuarter 2 2015 Kedatangan Yesus
Pelajaran Sekolah Sabat 1 Kuarter 2 2015 Kedatangan YesusPelajaran Sekolah Sabat 1 Kuarter 2 2015 Kedatangan Yesus
Pelajaran Sekolah Sabat 1 Kuarter 2 2015 Kedatangan Yesus
 

Pelajaran ss 11 qtr 3 2015 paulus latar belakang dan panggilan

  • 1. Pelajaran 11 utk 12hb September 2015 Tetapi firman Tuhan kepadanya: “Pergilah, sebab orang ini adalah alat pilihan bagi-Ku untuk memberitakan nama-Ku kepada bangsa-bangsa lain serta raja-raja dan orang-orang Israel. Aku sendiri akan menunjukkan kepadanya, betapa banyak penderitaan yang harus ia tanggung oleh karena nama- Ku.” (Kisah Para Rasul 9:15-16) Adaptasi Dari : fustero.es Diedit Oleh : HaislerVL
  • 2. Latar belakang: • Riwayat hidup. Siapakah Paulus? • Perwatakan. Jenis keperibadian Paulus? Panggilan: • Matlamat. Apakah tujuan panggilan itu? • Misi. Apakah hasil panggilan itu? • Kepelbagaian. Bagaimana dia menghadapi panggilan itu? Pada minggu ini, kita akan belajar beberapa aspek kehidupan Paulus :
  • 3. “Aku adalah orang Yahudi, lahir di Tarsus di tanah Kilikia, tetapi dibesarkan di kota ini; dididik dengan teliti di bawah pimpinan Gamaliel dalam hukum nenek moyang kita, sehingga aku menjadi seorang yang giat bekerja bagi Allah sama seperti kamu semua pada waktu ini.” (Kisah Para Rasul 22:3) Dia lahir di Tarsus, Kilikia dan berbangsa Roma. (Kisah 22:3, 28). Berasal dari suku Benyamin (Filipus 3:5). Seorang Farisi, seperti ayahnya (Kisah 23:6). Membesar di Yerusalem dan seorang pengikut Gamaliel (Kisah 22:3).
  • 4. Anggota majlis teringgi – oleh itu tidak pernah berkeluarga. Namun, dia bukan lagi anggota majlis pada ketika dia menulis surat- suratnya (AA m/s 92; 1 Kor. 7:8). Mempunyai sekurang- kurangnya seorang adik dan anak saudara yang tinggal di Yerusalem (Kisah 23:16). Seorang pembina khemah (Kisah 18:3).
  • 5. “Karena aku adalah yang paling hina dari semua rasul, sebab aku telah menganiaya Jemaat Allah. Tetapi karena kasih karunia Allah aku adalah sebagaimana aku ada sekarang...” (1 Korintius 15:9-10) Paulus memiliki semangat dan keyakinan yang tinggi. Sebelum pertaubatannya : Dia menyokong agar Stephanus dilontar dengan batu sehingga mati (Kisah 7:58). Dia membinasakan Gereja (Kisah 8:3). Dia mengancam dan membunuh murid-murid Tuhan (Kisah 9:1). Dia mengetuai kumpulan serangan terhadap orang Kristian di Damsyik (Kisah 9:2).
  • 6. Setelah bertaubat, dia menunjukkan bahawa dia adalah seorang yang : Adil (Filipus 3:6). Rajin bekerja (2 Tes. 3:7-8). Menyesal (1 Tim. 1:16). Tabah (2 Kor. 11:23-33). Rendah hati (1 Kor.15:9).
  • 7. Apakah mereka orang Ibrani? Aku juga orang Ibrani! Apakah mereka orang Israel? Aku juga orang Israel. Apakah mereka keturunan Abraham? Aku juga keturunan Abraham! Apakah mereka pelayan Kristus? --aku berkata seperti orang gila--aku lebih lagi! Aku lebih banyak berjerih lelah; lebih sering di dalam penjara; didera di luar batas; kerap kali dalam bahaya maut. Lima kali aku disesah orang Yahudi, setiap kali empat puluh kurang satu pukulan, tiga kali aku didera, satu kali aku dilempari dengan batu, tiga kali mengalami karam kapal, sehari semalam aku terkatung-katung di tengah laut. Dalam perjalananku aku sering diancam bahaya banjir dan bahaya penyamun, bahaya dari pihak orang-orang Yahudi dan dari pihak orang-orang bukan Yahudi; bahaya di kota, bahaya di padang gurun, bahaya di tengah laut, dan bahaya dari pihak saudara-saudara palsu. (2 Korintius 11:22-31) Paulus terpaksa membela dirinya di hadapan orang Yahudi yang cuba untuk memfitnah dia di hadapan jemaat Gereja di Korintius. Dia menerangkan dirinya begini :
  • 8. Aku banyak berjerih lelah dan bekerja berat; kerap kali aku tidak tidur; aku lapar dan dahaga; kerap kali aku berpuasa, kedinginan dan tanpa pakaian, dan, dengan tidak menyebut banyak hal lain lagi, urusanku sehari-hari, yaitu untuk memelihara semua jemaat-jemaat. Jika ada orang merasa lemah, tidakkah aku turut merasa lemah? Jika ada orang tersandung, tidakkah hatiku hancur oleh dukacita? Jika aku harus bermegah, maka aku akan bermegah atas kelemahanku. Allah, yaitu Bapa dari Yesus, Tuhan kita, yang terpuji sampai selama-lamanya, tahu, bahwa aku tidak berdusta. (2 Korintius 11:22-31)
  • 9. “Tetapi sekarang, bangunlah dan berdirilah. Aku menampakkan diri kepadamu untuk menetapkan engkau menjadi pelayan dan saksi tentang segala sesuatu yang telah kaulihat dari pada-Ku dan tentang apa yang akan Kuperlihatkan kepadamu nanti. Aku akan mengasingkan engkau dari bangsa ini dan dari bangsa-bangsa lain. Dan Aku akan mengutus engkau kepada mereka, untuk membuka mata mereka, supaya mereka berbalik dari kegelapan kepada terang dan dari kuasa Iblis kepada Allah, supaya mereka oleh iman mereka kepada-Ku memperoleh pengampunan dosa dan mendapat bagian dalam apa yang ditentukan untuk orang-orang yang dikuduskan.” (Kisah 26:16-18) Yesus menganggap Paulus sebagai Musa yang baharu. Musa membebaskan orang Ibrani dari bangsa asing supaya mereka boleh melaksanakan kehendak Tuhan. Paulus pergi kepada bangsa lain supaya mereka juga boleh melakukan kehendak Tuhan (Roma 15:19).
  • 10. Yesus memanggil dia supaya perkhabaran Tuhan dapat menjangkau semua orang. Bagi memenuhi kehendak panggilannya, Paulus perlu : Membuka mata mereka. Membawa mereka kepada terang. Membebaskan mereka dari kuasa Syaitan. Mengajar mereka bagaimana menerima pertaubatan. Menolong mereka mewarisi kehidupan kekal.
  • 11. “Sebab aku telah memutuskan untuk tidak mengetahui apa-apa di antara kamu selain Yesus Kristus, yaitu Dia yang disalibkan.” (1 Korintius 2:2) Misi Paul merangkumi tiga hal terutama : Berkhotbah tentang Yesus Kristus. • Paulus selalu memuliakan salib Yesus di atas segala sesuatu (1 Kor. 2:2). Membina gereja. • Dia ‘menanam’ sebuah gereja di setiap kota yang dikunjunginya (Titus 1:5). Menjaga gereja. • Dia memelihara Gereja dan memperbaiki kesilapan melalui surat-suratnya (1 Kor. 14:37).
  • 12. “Demikianlah bagi orang Yahudi aku menjadi seperti orang Yahudi, supaya aku memenangkan orang-orang Yahudi. Bagi orang-orang yang hidup di bawah hukum Taurat aku menjadi seperti orang yang hidup di bawah hukum Taurat, sekalipun aku sendiri tidak hidup di bawah hukum Taurat, supaya aku dapat memenangkan mereka yang hidup di bawah hukum Taurat. Bagi orang-orang yang tidak hidup di bawah hukum Taurat aku menjadi seperti orang yang tidak hidup di bawah hukum Taurat, sekalipun aku tidak hidup di luar hukum Allah, karena aku hidup di bawah hukum Kristus, supaya aku dapat memenangkan mereka yang tidak hidup di bawah hukum Taurat.” (1 Korintius 9:20-21)
  • 13. Secara terang-terangan, misi Paulus adalah meliputi kepelbagaian budaya. Dia terpaksa menyebarkan khabar Injil kepada bangsa Yahudi dan bangsa lain. Oleh itu, dia menyesuaikan dirinya dengan budaya yang ada di sekelilingnya apabila mengajar tentang kebenaran. Dia terpaksa meyakinkan bangsa Yahudi untuk menerima bangsa lain di Gereja tanpa mengenakan apa jua adat budaya. Malah, dia turut memperingatkan Petrus tentang risiko mempertaruhkan kesatuan Gereja disebabkan oleh adat budaya (Galatia 2:11-16). Paulus adalah seorang Farisi; dia tahu tentang isi Kitab Suci dan tradisi. Dia dapat membezakan hal yang terutama daripada hal lain; kebenaran kekal daripada elemen kebudayaan dan keagamaan.