SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Baixar para ler offline
‫الحوسني‬ ‫عبدهللا‬ ‫أحمد‬
@ahmed_alhosni
‫االجتماعي‬ ‫االعالم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬
‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫بهدف‬ ‫مصممة‬ ‫مفتوحة‬ ‫إلكترونية‬ ‫قنوات‬
‫م‬ ‫بإهتمامات‬ ‫األفراد‬ ‫إشتراك‬ ‫أو‬ ‫المعرفة‬ ‫أو‬ ‫الصداقة‬ ‫على‬ ً‫ء‬‫بنا‬‫تشابهة‬
‫الذكية‬ ‫الهوات‬ ‫وتقنيات‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫مواقع‬ ‫وتشمل‬.
‫بال‬ ‫الحكوميية‬ ‫ليةدارح‬ ‫دبيي‬ ‫كليية‬ ‫فيي‬ ‫واالبتكار‬ ‫الحوكمة‬ ‫برنامج‬ ‫اجرى‬‫شيراكة‬
‫ساب‬ ‫مع‬(SAP)‫السي‬ ‫التصيورات‬ ‫لقييا‬ ‫بلدان‬ ‫لثمانية‬ ‫اقليميا‬ ً‫ا‬‫مسح‬‫عليى‬ ‫ائدح‬
‫اإل‬ ‫استخدام‬ ‫اثر‬‫والتويييف‬ ‫االقتصياد‬ ‫التمكين‬ ‫على‬ ‫االجتماعي‬ ‫عةم‬‫ورييادح‬
‫وسلطنة‬ ‫ولبنان‬ ‫والكويت‬ ‫واالردن‬ ‫ومصر‬ ‫البحرين‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫االعمال‬‫عمان‬
‫المتحدح‬ ‫العربية‬ ‫واالمارات‬ ‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫والمملكة‬..
‫قطاع‬‫االعمال‬
86%
‫يعتقدون‬‫الرواد‬ ‫تمكين‬ ‫في‬ ‫يساهم‬ ‫االجتماعي‬ ‫االعةم‬ ‫ان‬‫من‬:
‫التعليم‬
85%
‫من‬‫االستفادح‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ ‫انه‬ ‫اتفقوا‬ ‫المشاركين‬‫من‬
‫االعةم‬‫الفردية‬ ‫المهارات‬ ‫لتعزيز‬ ‫االجتماعي‬
‫المجتمع‬
81%
‫باالع‬ ‫تتعلق‬ ‫وانيمة‬ ‫لسياسة‬ ‫الحكومات‬ ‫وضع‬ ‫ان‬ ‫اتفقوا‬‫ةم‬
‫لةعةم‬ ‫الفاضل‬ ‫االستخدام‬ ‫تسهيل‬ ‫شأنه‬ ‫من‬ ‫االجتماعي‬
‫العمل‬ ‫في‬ ‫االجتماعي‬
‫والمجتمع‬ ‫الثقافة‬ ‫على‬ ‫االجتماعي‬ ‫االعالم‬ ‫تاثير‬
‫صاالت‬‫اجتماعية‬‫افتراضية‬
‫مدني‬ ‫مجتمع‬‫افتراضي‬
‫االيجابي‬ ‫المدني‬ ‫النشاط‬ ‫تعزيز‬
‫الحلول‬
‫اس‬ ‫ستتيح‬ ‫الحكومات‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫فعالية‬ ‫اكثر‬ ‫سياسة‬ ‫وضع‬‫تخدام‬
‫الم‬ ‫عن‬ ً‫ة‬‫فض‬ ‫البطالة‬ ‫مشكلة‬ ‫لمعالجة‬ ‫االجتماعي‬ ‫االعةم‬‫شكةت‬
‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫االكبر‬ ‫االجتماعية‬
‫حساب‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫تجربة‬
(‫حكومية‬ ‫مؤسسة‬)
-‫البداية‬
-‫التحديات‬
-‫حلها‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ‫التحديات‬ ‫مواجهة‬
‫الحوسني‬ ‫عبدهللا‬ ‫أحمد‬
-‫وااللكتروني‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬
‫واالسعاف‬ ‫المدني‬ ‫للدفاع‬ ‫العامة‬ ‫الهيئة‬
-‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫حسابات‬ ‫إدارة‬(@pacdaoman)
-‫االجتماعي‬ ‫باإلعالم‬ ‫مهتم‬
foxalhosni25@gmail.com@ahmed_alhosni

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Visitor and vendor access management system
Visitor and vendor access management systemVisitor and vendor access management system
Visitor and vendor access management systemtechlead-india
 
Dentsu Aegis Network APAC
Dentsu Aegis Network APACDentsu Aegis Network APAC
Dentsu Aegis Network APACSonia Kulkarni
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الأول الثانويموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الأول الثانويملزمتي
 
شرح موقع باوتون
شرح موقع باوتونشرح موقع باوتون
شرح موقع باوتونEbteesam Al-amr
 
التصميم الجرافيكي
التصميم الجرافيكيالتصميم الجرافيكي
التصميم الجرافيكيRami Skaik
 
نظرية الألوان
نظرية الألواننظرية الألوان
نظرية الألوانOla Hassan
 

Destaque (9)

Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Visitor and vendor access management system
Visitor and vendor access management systemVisitor and vendor access management system
Visitor and vendor access management system
 
Presentación del producto esmalte para uñas
Presentación del producto esmalte para uñasPresentación del producto esmalte para uñas
Presentación del producto esmalte para uñas
 
Dentsu Aegis Network APAC
Dentsu Aegis Network APACDentsu Aegis Network APAC
Dentsu Aegis Network APAC
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الأول الثانويموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الأول الثانوي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان أحياء للصف الأول الثانوي
 
شرح موقع باوتون
شرح موقع باوتونشرح موقع باوتون
شرح موقع باوتون
 
الألوان
الألوانالألوان
الألوان
 
التصميم الجرافيكي
التصميم الجرافيكيالتصميم الجرافيكي
التصميم الجرافيكي
 
نظرية الألوان
نظرية الألواننظرية الألوان
نظرية الألوان
 

Semelhante a الاعلام الاجتماعي والابتكار

الجلسة الثالثة المداخلة الرابعة تكامل المبادرات المعرفية العربية الواقع والمأمول
الجلسة الثالثة المداخلة الرابعة تكامل المبادرات المعرفية العربية الواقع والمأمولالجلسة الثالثة المداخلة الرابعة تكامل المبادرات المعرفية العربية الواقع والمأمول
الجلسة الثالثة المداخلة الرابعة تكامل المبادرات المعرفية العربية الواقع والمأمولالفهرس العربي الموحد
 
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجاريةإدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجاريةEssam Obaid
 
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجاريةإدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجاريةDr. Essam Obaid ,Content Management ,6 Sigma,Smart Archiving
 
ministère de l'économie tunisie.pdf
ministère de l'économie tunisie.pdfministère de l'économie tunisie.pdf
ministère de l'économie tunisie.pdflemanagerredac
 
Tetuan_Smart_City (1).pdf
Tetuan_Smart_City (1).pdfTetuan_Smart_City (1).pdf
Tetuan_Smart_City (1).pdfbraddhatter
 
نبذه تعريفية
نبذه تعريفيةنبذه تعريفية
نبذه تعريفيةFatma Esa
 
التدريب الالكتروني و التدريب عن بعد و الجامعة المفتوحة
التدريب الالكتروني و التدريب عن بعد و الجامعة المفتوحةالتدريب الالكتروني و التدريب عن بعد و الجامعة المفتوحة
التدريب الالكتروني و التدريب عن بعد و الجامعة المفتوحةjust-female
 
103201221214516720000
103201221214516720000103201221214516720000
103201221214516720000Samir Sami
 
103201221214516720000
103201221214516720000103201221214516720000
103201221214516720000BookStoreLib
 
أثر استخدام مواقع الشبكات الاجتماعية على زيادة المعرفة العلمية لدى طلبة الثان...
أثر استخدام مواقع الشبكات الاجتماعية على زيادة المعرفة العلمية لدى طلبة الثان...أثر استخدام مواقع الشبكات الاجتماعية على زيادة المعرفة العلمية لدى طلبة الثان...
أثر استخدام مواقع الشبكات الاجتماعية على زيادة المعرفة العلمية لدى طلبة الثان...Dr-Naem Elmasri
 
تقرير الطالبة1
تقرير الطالبة1تقرير الطالبة1
تقرير الطالبة1shahadddas
 
تعريف حاره صفحه واحده - شامل
تعريف حاره صفحه واحده - شاملتعريف حاره صفحه واحده - شامل
تعريف حاره صفحه واحده - شاملMohammad AbuAmerah
 
RDF-ARB_Session3_Presentation_Moderator_A.pptx
RDF-ARB_Session3_Presentation_Moderator_A.pptxRDF-ARB_Session3_Presentation_Moderator_A.pptx
RDF-ARB_Session3_Presentation_Moderator_A.pptxDoaaAlBagoury
 
توظيف المجتمعات الافتراضية ثلاثية الأبعاد فى التعليم
توظيف المجتمعات الافتراضية ثلاثية الأبعاد فى التعليمتوظيف المجتمعات الافتراضية ثلاثية الأبعاد فى التعليم
توظيف المجتمعات الافتراضية ثلاثية الأبعاد فى التعليمد محمد وحيد عصر
 
Tvet portal flyer mai 2011 final ar
Tvet portal flyer mai 2011 final arTvet portal flyer mai 2011 final ar
Tvet portal flyer mai 2011 final arHamdy Ragb
 
الخطة الاستراتيجية للتعليم 2014 2030 م
الخطة الاستراتيجية للتعليم 2014 2030 مالخطة الاستراتيجية للتعليم 2014 2030 م
الخطة الاستراتيجية للتعليم 2014 2030 مsgoda210
 
الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى 2014/2030
الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى 2014/2030الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى 2014/2030
الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى 2014/2030أمنية وجدى
 
ConnectArabs pres arabic
ConnectArabs pres arabicConnectArabs pres arabic
ConnectArabs pres arabicSayed Ismail
 

Semelhante a الاعلام الاجتماعي والابتكار (20)

الجلسة الثالثة المداخلة الرابعة تكامل المبادرات المعرفية العربية الواقع والمأمول
الجلسة الثالثة المداخلة الرابعة تكامل المبادرات المعرفية العربية الواقع والمأمولالجلسة الثالثة المداخلة الرابعة تكامل المبادرات المعرفية العربية الواقع والمأمول
الجلسة الثالثة المداخلة الرابعة تكامل المبادرات المعرفية العربية الواقع والمأمول
 
MobileBrochureAr
MobileBrochureArMobileBrochureAr
MobileBrochureAr
 
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجاريةإدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
 
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجاريةإدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
 
ministère de l'économie tunisie.pdf
ministère de l'économie tunisie.pdfministère de l'économie tunisie.pdf
ministère de l'économie tunisie.pdf
 
Tetuan_Smart_City (1).pdf
Tetuan_Smart_City (1).pdfTetuan_Smart_City (1).pdf
Tetuan_Smart_City (1).pdf
 
Y-P-1
Y-P-1Y-P-1
Y-P-1
 
نبذه تعريفية
نبذه تعريفيةنبذه تعريفية
نبذه تعريفية
 
التدريب الالكتروني و التدريب عن بعد و الجامعة المفتوحة
التدريب الالكتروني و التدريب عن بعد و الجامعة المفتوحةالتدريب الالكتروني و التدريب عن بعد و الجامعة المفتوحة
التدريب الالكتروني و التدريب عن بعد و الجامعة المفتوحة
 
103201221214516720000
103201221214516720000103201221214516720000
103201221214516720000
 
103201221214516720000
103201221214516720000103201221214516720000
103201221214516720000
 
أثر استخدام مواقع الشبكات الاجتماعية على زيادة المعرفة العلمية لدى طلبة الثان...
أثر استخدام مواقع الشبكات الاجتماعية على زيادة المعرفة العلمية لدى طلبة الثان...أثر استخدام مواقع الشبكات الاجتماعية على زيادة المعرفة العلمية لدى طلبة الثان...
أثر استخدام مواقع الشبكات الاجتماعية على زيادة المعرفة العلمية لدى طلبة الثان...
 
تقرير الطالبة1
تقرير الطالبة1تقرير الطالبة1
تقرير الطالبة1
 
تعريف حاره صفحه واحده - شامل
تعريف حاره صفحه واحده - شاملتعريف حاره صفحه واحده - شامل
تعريف حاره صفحه واحده - شامل
 
RDF-ARB_Session3_Presentation_Moderator_A.pptx
RDF-ARB_Session3_Presentation_Moderator_A.pptxRDF-ARB_Session3_Presentation_Moderator_A.pptx
RDF-ARB_Session3_Presentation_Moderator_A.pptx
 
توظيف المجتمعات الافتراضية ثلاثية الأبعاد فى التعليم
توظيف المجتمعات الافتراضية ثلاثية الأبعاد فى التعليمتوظيف المجتمعات الافتراضية ثلاثية الأبعاد فى التعليم
توظيف المجتمعات الافتراضية ثلاثية الأبعاد فى التعليم
 
Tvet portal flyer mai 2011 final ar
Tvet portal flyer mai 2011 final arTvet portal flyer mai 2011 final ar
Tvet portal flyer mai 2011 final ar
 
الخطة الاستراتيجية للتعليم 2014 2030 م
الخطة الاستراتيجية للتعليم 2014 2030 مالخطة الاستراتيجية للتعليم 2014 2030 م
الخطة الاستراتيجية للتعليم 2014 2030 م
 
الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى 2014/2030
الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى 2014/2030الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى 2014/2030
الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى 2014/2030
 
ConnectArabs pres arabic
ConnectArabs pres arabicConnectArabs pres arabic
ConnectArabs pres arabic
 

الاعلام الاجتماعي والابتكار

  • 2. ‫االجتماعي‬ ‫االعالم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫بهدف‬ ‫مصممة‬ ‫مفتوحة‬ ‫إلكترونية‬ ‫قنوات‬ ‫م‬ ‫بإهتمامات‬ ‫األفراد‬ ‫إشتراك‬ ‫أو‬ ‫المعرفة‬ ‫أو‬ ‫الصداقة‬ ‫على‬ ً‫ء‬‫بنا‬‫تشابهة‬ ‫الذكية‬ ‫الهوات‬ ‫وتقنيات‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫مواقع‬ ‫وتشمل‬.
  • 3. ‫بال‬ ‫الحكوميية‬ ‫ليةدارح‬ ‫دبيي‬ ‫كليية‬ ‫فيي‬ ‫واالبتكار‬ ‫الحوكمة‬ ‫برنامج‬ ‫اجرى‬‫شيراكة‬ ‫ساب‬ ‫مع‬(SAP)‫السي‬ ‫التصيورات‬ ‫لقييا‬ ‫بلدان‬ ‫لثمانية‬ ‫اقليميا‬ ً‫ا‬‫مسح‬‫عليى‬ ‫ائدح‬ ‫اإل‬ ‫استخدام‬ ‫اثر‬‫والتويييف‬ ‫االقتصياد‬ ‫التمكين‬ ‫على‬ ‫االجتماعي‬ ‫عةم‬‫ورييادح‬ ‫وسلطنة‬ ‫ولبنان‬ ‫والكويت‬ ‫واالردن‬ ‫ومصر‬ ‫البحرين‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫االعمال‬‫عمان‬ ‫المتحدح‬ ‫العربية‬ ‫واالمارات‬ ‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫والمملكة‬..
  • 4. ‫قطاع‬‫االعمال‬ 86% ‫يعتقدون‬‫الرواد‬ ‫تمكين‬ ‫في‬ ‫يساهم‬ ‫االجتماعي‬ ‫االعةم‬ ‫ان‬‫من‬:
  • 5. ‫التعليم‬ 85% ‫من‬‫االستفادح‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ ‫انه‬ ‫اتفقوا‬ ‫المشاركين‬‫من‬ ‫االعةم‬‫الفردية‬ ‫المهارات‬ ‫لتعزيز‬ ‫االجتماعي‬
  • 6. ‫المجتمع‬ 81% ‫باالع‬ ‫تتعلق‬ ‫وانيمة‬ ‫لسياسة‬ ‫الحكومات‬ ‫وضع‬ ‫ان‬ ‫اتفقوا‬‫ةم‬ ‫لةعةم‬ ‫الفاضل‬ ‫االستخدام‬ ‫تسهيل‬ ‫شأنه‬ ‫من‬ ‫االجتماعي‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫االجتماعي‬
  • 7. ‫والمجتمع‬ ‫الثقافة‬ ‫على‬ ‫االجتماعي‬ ‫االعالم‬ ‫تاثير‬ ‫صاالت‬‫اجتماعية‬‫افتراضية‬ ‫مدني‬ ‫مجتمع‬‫افتراضي‬ ‫االيجابي‬ ‫المدني‬ ‫النشاط‬ ‫تعزيز‬
  • 8. ‫الحلول‬ ‫اس‬ ‫ستتيح‬ ‫الحكومات‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫فعالية‬ ‫اكثر‬ ‫سياسة‬ ‫وضع‬‫تخدام‬ ‫الم‬ ‫عن‬ ً‫ة‬‫فض‬ ‫البطالة‬ ‫مشكلة‬ ‫لمعالجة‬ ‫االجتماعي‬ ‫االعةم‬‫شكةت‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫االكبر‬ ‫االجتماعية‬
  • 9. ‫حساب‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫تجربة‬ (‫حكومية‬ ‫مؤسسة‬) -‫البداية‬ -‫التحديات‬ -‫حلها‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ‫التحديات‬ ‫مواجهة‬
  • 10. ‫الحوسني‬ ‫عبدهللا‬ ‫أحمد‬ -‫وااللكتروني‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬ ‫واالسعاف‬ ‫المدني‬ ‫للدفاع‬ ‫العامة‬ ‫الهيئة‬ -‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫حسابات‬ ‫إدارة‬(@pacdaoman) -‫االجتماعي‬ ‫باإلعالم‬ ‫مهتم‬ foxalhosni25@gmail.com@ahmed_alhosni