ช่วยกัน comment หน่อยน๊าคร้าบบ

1. การศึกษาค้นคว้าและองค์ความรู้ (IS2)
เรื่อง การประท้วงเป็นการแก้ไขปัญหาได้ดีจริงหรือไม่ ?

2. บทคัดย่อ
• ปัญหาการเมืองการปกครองภายในประเทศ ส่งผลกระทบต่อประชาชนทุกคนภายในประเทศ เมื่อประชาชน
มีความเดือดร้อนและเริ่มไม่ไว้วางใจในการบริหารประเทศของรัฐบาล ซึ่งนา ไปสู่การรวมกลุ่มกันเพื่อแสดงออกทาง
การเมือง จนถึงการรวมตัวกันหรือการประท้วงเพื่อขับไล่รัฐบาลดังเช่นที่เกิดขึ้นในสถานการณ์ของบ้านเมืองเราใน
ปัจจุบันนั้น ถึงอย่างไรนั้นการประท้วงครั้งนี้ไม่ใช่ครั้งแรกที่เกิดขึ้น เพราะเกิดขึ้นมาแล้วหลายๆครั้งแล้ว ซึ่งไม่ใช่
เพียงแต่ปัญหาทางการเมือง ยังมีปัญหาอื่นๆอีกมากมาย ซึ่งที่แล้วๆมานั้นบางปัญหาก็ได้รับการแก้ไขให้ บางปัญหาก็
ก็ถูกละเลย ทางคณะผู้จัดทา จึงเกิดข้อสงสัยที่ว่า การประท้วงเป็นการแก้ไขปัญหาได้ดีจริงหรือไม่ ?
โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อที่ต้องการจะทราบว่า การประท้วงของประชาชนที่เป็นอยู่ ณ ตอนนี้นั้นจะสามารถ
แก้ไขปัญหาจริงหรือเปล่า หรือเป็นไปตามเป้าหมายของกลุ่มคนที่ประท้วงนั้น โดยได้ทา การศึกษาหาความรู้และ
ข้อมูลจากแหล่งต่างๆ อาทิ เช่น หนังสือพิมพ์ อินเทอร์เน็ต โทรทัศน์ เป็นต้น เริ่มจากการหาข้อมูลตั้งแต่สาเหตุของ
การประท้วง ผลกระทบของการประท้วง และรวมถึงเหตุการณ์ต่างๆที่กา ลังเกิดขึ้นในขณะที่มีการประท้วง แล้วนา
ข้อมูลทั้งหมดที่รวบรวมได้มาทา การวิเคราะห์ว่าแหล่งที่มาของข้อมูลใดมีความน่าเชื่อถือมากที่สุด ทั้งนี้ก็เพื่อให้
ทราบข้อสรุปของวัตถุประสงค์ที่ตั้งขึ้น ซึ่งจากการศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลที่หามาได้ และวิเคราะห์จากการ
ประท้วงครั้งก่อนๆ จะเห็นได้ว่าการประท้วงนั้นสามารถแก้ไขปัญหาทางการเมืองได้เพียงชั่วคราวเท่านั้น อาจจะ
ได้รับการแก้ไขปัญหาก็จริง แต่เมื่อเวลาผ่านไปปัญหาทางการเมืองเดิม ๆ ก็จะกลับมาอีก หากทุกฝ่ายยังคงไม่ทา
ความเข้าใจซึ่งกันและกัน มัวแต่ขัดแย้งกันเอง และไม่แก้ไขปัญหาให้ตรงจุด ปัญหาที่เกิดขึ้นมานี้ ก็จะมีมาแบบ
ซ้า ซาก ท้ายที่สุดก็จะเกิดการประท้วงซ้า แล้วซ้า อีกไม่มีที่สิ้นสุด ทางออกที่ดีที่สุดคือการใช้หลักเหตุและผลในการ
ตัดสินใจ และแก้ปัญหา ยึดเสียงข้างมาก แต่ก็รับฟังเสียงข้างน้อย และต้องยึดถือประโยชน์ของส่วนรวม และ
ประเทศชาติเป็นสา คัญ หากทา ได้ดังกล่าวข้างต้นนี้ ประเทศไทยจะสงบสุข และกลับมาเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน

3. วัตถุประสงค์ของการศึกษาค้นคว้า สมมติฐานของการศึกษาค้นคว้า
ขอบเขตการศึกษา
• วัตถุประสงค์ของการศึกษาค้นคว้า
1.เพื่อศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง
2.เพี่อต้องการทราบว่าแท้จริงแล้วการประท้วงเป็นการแก้ไขปัญหาได้ดีจริงหรือไม่
3.เพื่อพิสูจน์สมมติฐานที่ตั้งขึ้นมาว่าเป็นจริง
• สมมติฐานของการศึกษาค้นคว้า
1.การประท้วงเป็นการแก้ไขปัญหาได้ดีจริงและจะได้รับการแก้ไขปัญหาจากหน่วยงานรัฐ
2.การประท้วงไม่สามารถแก้ไขปัญหาได้ และก็จะไม่ได้รับการแก้ไขปัญหาจากหน่วยงานรัฐ
3.การประท้วงจะสามารถแก้ปัญหาได้ แต่เพียงแค่ครั้งคราว แล้วก็จะเกิดขึ้นใหม่
• ขอบเขตการศึกษา
ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการประท้วงที่เกิดขึ้นในประเทศไทย และมุ่งเน้นการค้นคว้าและศึกษาการประท้วงที่กา ลังมีใน
ขณะนี้

4. ความรู้ที่เกี่ยวข้อง
• ความหมายของการประท้วง
การประท้วง คือ การแสดงออกด้วยการกระทา เพื่อแสดงให้เห็นว่าคัดค้าน หรือ ไม่เห็นด้วย มีหลากหลายวิธีซึ่ง
ส่วนใหญ่เป็นการแสดงออกทางสังคมและการเมือง การประท้วงที่ใช้ความรุนแรงก่อให้เกิดความวุ่นวายจะ
กลายเป็น การจลาจล และมีผลกระทบต่อผู้ที่ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องจะมากหรือน้อย ขึ้นอยู่กับสถานการณ์นั้นๆ หากเรา
พูดถึงรูปแบของการประท้วงนั้น มีมากมายหลายรูปแบบ อาทิ เช่น การประท้วงในที่สาธารณะ การประท้วงด้วยการ
เขียน การประท้วงด้วยการขัดขืน การประท้วงด้วยการจัดค่าย การประท้วงด้วยความรุนแรง การประท้วงทหาร การ
ประท้วงของผู้ใช้แรงงาน การประท้วงของผู้บริโภค ซึ่งเราจะมาหาคา ตอบของการประท้วงของไทยที่เป็นอยู่ใน
ขณะนี้ ว่าการประท้วงครั้งนี้จะได้ผลหรือไม่ ? ซึงการประท้วงในไทยครั้งนี้จัดเป็นการประท้วงในที่สาธารณะ
• การชุมนุมสาธารณะในที่สาธารณะ ประกอบด้วยคา สา คัญสามคา คือการ “ชุมนุม” “การชุมนุมสาธารณะ” และ
“ในที่สาธารณะ” ซึ่ง “การชุมนุม” ต้องมีลักษณะสามประการประกอบกัน ดังนี้
1. การชุมนุมต้องมีระยะเวลาจา กัด ข้อนี้ทา ให้การชุมนุมแตกต่างจากการรวมกลุ่มประเภทอื่น เช่น การรวมกันเป็น
สมาคม สหภาพแรงงานหรือสหกรณ์ ซึ่งสมาชิกขององค์การเหล่านี้มีความประสงค์จะผูกสัมพันธ์ระหว่างกันใน
ลักษณะถาวร ส่วนผู้เข้าร่วมการชุมนุมไม่มีความประสงค์เช่นนั้น ความสัมพันธ์ระหว่างผู้เข้าร่วมการชุมนุมจึง
เป็นไปชั่วระยะเวลาหนึ่งเท่านั้น

5. 2. การชุมนุมต้องมีการเตรียมการและนัดหมายกันไว้ล่วงหน้า ข้อนี้ทา ให้การชุมนุมแตกต่างจากการรวมตัวกันชั่ว
ขณะหนึ่งของกลุ่มคน เช่น ไทยมุง หรือการรอเข้าแถวในร้านอาหารหรือโรงภาพยนตร์
3. การชุมนุมต้องมีวัตถุประสงค์หรือจุดมุ่งหมายร่วมกันที่แน่นอนชัดเจน ว่าต้องการแสดงความเห็นหรือข้อ
เรียกร้องในเรื่องใด ว่าอย่างไร ข้อนี้จึงทา ให้การชุมนุมแตกต่างจากการรวมตัวชั่วขณะหนึ่งของกลุ่มคนใน
ร้านอาหารหรือโรงภาพยนตร์ ซึ่งต่างตนต่างมีเจตจา นงของตน
• ส่วน “การชุมนุมสาธารณะ” หมายถึง การที่บุคคลใดๆ ก็ตามมารวมตัวกันชั่วระยะเวลาหนึ่ง โดยมีเจตจา นง เพื่อ
แสดงออกถึงความมุ่งหมายร่วมกัน โดยที่บุคคลเหล่านั้นไม่จา เป็นต้องเป็นสมาชิกหรือเป็นผไู้ด้รับอนุญาตให้เข้า
ร่วมการชุมนุม
• จากนิยามดังกล่าว การชุมนุมสาธารณะจึงมีความแตกต่างจากการชุมนุมส่วนบุคคล (ซึ่งการชุมนุมประเภทหลังนี้
จะต้องประกอบด้วยลักษณะสาม ประการ ได้แก่
1. การชุมนุมส่วนบุคคลต้องกระทา ในสถานที่ปิดซึ่งมิใช่ที่กลางแจ้งหรือเปิดโล่ง สถานที่ปิดดังกล่าวไม่จา เป็นต้อง
เป็นสถานที่เอกชน แต่อาจเป็นสถานที่สาธารณะก็ได้ เช่น สนามกีฬาแห่งชาติหรือสนามกีฬาเทศบาลซึ่งมีกา แพงรั้ว
รอบขอบชิด
2. การชุมนุมส่วนบุคคลต้องสงวนไว้สา หรับผู้เข้าร่วมการชุมนุมที่มีการระบุตัวไว้แล้ว มิใช่เปิดให้แก่บุคคลใดก็ได้
เข้าร่วมการชุมนุมได้
3. การชุมนุมส่วนบุคคลต้องสามารถตรวจสอบชื่อหรือตัวบุคคลของผู้เข้าร่วมการชุมนุมได้ และต้องสามารถ
กระทา ได้ตลอดเวลาที่ต้องการ

6. • คา สุดท้ายคือคา ว่า “ที่สาธารณะ” หมายถึง ที่ดินหรือสิ่งปลูกสร้างอันเป็นทรัพย์สินของแผ่นดินซึ่งใช้เพื่อ
สาธารณประโยชน์หรือสงวนไว้เพื่อประโยชน์ร่วมกัน ซึ่งประชาชนสามารถเข้าไปหรือใช้ประโยชน์ได้
ไม่ว่าจะมีการเรียกเก็บค่าตอบแทนหรือไม่ก็ตาม เป็นต้นว่า ทางหลวง ทางสาธารณะ ทางน้า อย่างไรก็ตาม
ในเรื่องเกี่ยวกับเสรีภาพในการชุมนุม กฎหมายของหลายประเทศมุ่งหมายควบคุมจา กัดเฉพาะการชุมนุม
ในที่สาธารณะที่มีลักษณะเป็นสถานที่กลางแจ้ง เปิดโล่ง ไม่มีกา แพง รั้วและหลังคา เช่น ถนนหลวง ลาน
กว้าง สนาม สะพาน ทางยกระดับ ฯลฯ ส่วนการชุมนุมในสถานที่สาธารณะที่เป็นพื้นที่ปิดหรืออยู่ภายใน
อาคาร ไม่อยู่ภายใต้ข้อจา กัดของกฎหมายนี้
• ดังนั้น เมื่อประมวลความหมายของคา ทั้งสามคา เข้าด้วยกัน “การชุมนุมสาธารณะในที่สาธารณะ” จึง
หมายถึง การรวมตัวอย่างเปิดเผยในพื้นที่กลางแจ้งที่มีลักษณะเปิดโล่งของบุคคลตั้งแต่สองคนขึ้นไป
ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อแสดงความคิดเห็นหรือเรียกร้องในเรื่องเดียวกัน และบุคคล
ทุกคนอาจเข้าร่วมได้อย่างเสรี ในแง่นี้ ผู้เข้าร่วมชุมนุมแต่ละคนและแต่ละการกระทา ย่อมถือเป็นส่วนหนึ่ง
ซึ่งไม่อาจแบ่งแยกได้ของการรวมตัวแสดงความคิดเห็นครั้งนั้น โดยเหตุนี้ กฎหมายถือว่าผู้เข้าร่วมการ
ชุมนุมแต่ละคนจะต้องได้รับความคุ้มครองจากรัฐเช่นเดียวกันกับผู้ที่เข้าร่วมในการชุมนุมคนอื่น ๆ

7. วิธีการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล
• 1.เลือกหัวข้อที่น่าสนใจจากเหตุการณ์ในปัจจุบันเพื่อนา ไปศึกษาค้นคว้าข้อมูลและสามารถนา มาเสนอและให้
ประโยชน์แก่ผู้ที่สนใจ
• 2.เมื่อเลือกหัวข้อเรื่องได้แล้วคือเรื่อง “การประท้วงเป็นการแก้ไขปัญหาได้ดีจริงหรือไม่” จึงเริ่มทา การค้นหา
ข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต ห้องสมุด ในเรื่อง ของการประท้วง
• 3.เมื่อหาข้อมูลของเรื่องได้แล้วจึงมอบหมายงานให้สมาชิกแต่ละคน
• 4.รวบรวมงานที่มอบหมายให้แต่ละคนและนา มาวิเคราะห์ เพราะ ข้อมูลการประท้วงครั้งนี้นั้น มีอยู่มากมายซึ่ง
ข้อมูลที่ได้นา มาศึกษานั้นอาจถูกบิดเบือนไป ดังนั้นเราจึงวิเคราะห์ข้อมูลแต่ละข้อมูลที่เราได้ว่าข้อมูลไหนที่มีความ
น่าเชื่อถือมากที่สุด
• 5.สรุปและอภิปรายผล
• 6.จัดทา รูปเล่ม แผ่นพับ ลงข้อมูลลงในเว็บไซต์ต่างๆให้บุคคลทั่วไปมาเข้าชม

8. ผลการศึกษาค้นคว้า
จากการที่ได้ศึกษาค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับการประท้วงในครั้งนี้นั้น ทา ให้คณะผู้จัดทา มีความสามามารถในการ
ทา งานเป็นกลุ่มและได้รับความรู้ในเรื่องต่างๆเกี่ยวกับการประท้วงมากมาย ได้แก่
• 1.ได้ทราบประวัติความเป็นมาของการประท้วงแบบละเอียด
• 2.ได้ทราบวิกฤตการณ์ทางการเมืองที่กา ลังเกิดขึ้น
• 3.ได้ทราบถึงสาเหตุของการประท้วงว่ามีความเป็นมาอย่างไร
• 4.ได้ประสบการณ์ในการทา งานเป็นกลุ่ม การแบ่งงานกันค้นคว้า ตลอดจนการวิเคราะห์ข้อมูลร่วมกัน
• 5.ได้ข้อสรุปและแนวทางแก้ไขปัญหาในการประท้วงครั้งนี้

9. สรุปผลการศึกษา
• จากการค้นคว้า ศึกษา และรวบรวมข้อมูลจากแหล่งข่าวต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นโทรทัศน์ วิทยุ หนังสือพิมพ์ และ
อินเทอร์เน็ต ซึ่งจากการศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลที่หามาได้ และวิเคราะห์จากการประท้วงครั้งก่อนๆ จะเห็นได้ว่า
การประท้วงนั้นสามารถแก้ไขปัญหาทางการเมืองได้เพียงชั่วคราวเท่านั้น อาจจะได้รับการแก้ไขปัญหาก็จริง แต่เมื่อ
เวลาผ่านไปปัญหาทางการเมืองเดิม ๆ ก็จะกลับมาอีก หากทุกฝ่ายยังคงไม่ทา ความเข้าใจซึ่งกันและกัน มัวแต่ขัดแย้ง
กันเอง และไม่แก้ไขปัญหาให้ตรงจุด ปัญหาที่เกิดขึ้นมานี้ ก็จะมีมาแบบซ้า ซาก ท้ายที่สุดก็จะเกิดการประท้วงซ้า แล้ว
ซ้า อีกไม่มีที่สิ้นสุด ทางออกที่ดีที่สุดคือการใช้หลักเหตุและผลในการตัดสินใจ และแก้ปัญหา ยึดเสียงข้างมาก แต่ก็
รับฟังเสียงข้างน้อย และต้องยึดถือประโยชน์ของส่วนรวม และประเทศชาติเป็นสา คัญ หากทา ได้ดังกล่าวข้างต้นนี้
ประเทศไทยจะสงบสุข และกลับมาเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน

10. ประโยชน์ที่ได้รับ และ ข้อเสนอแนะ
• ประโยชน์ที่ได้รับ
1.ได้รู้ข้อสรุปว่าแท้จริงนั้นการประท้วงสามารถแก้ปัญหาทางการเมืองได้เพียงชั่วคราว
2.ได้รับความรู้เกี่ยวกับการประท้วงมากมาย
3.ได้ฝึกตนเองให้มีทักษะในการค้นคว้า การทา งานเป็นกลุ่ม
4.ได้รู้จักการใช้ความพยายามและความอดทนในการทา งาน
• ข้อเสนอแนะ
1.ควรมีภาพประกอบเหตุการณ์เกี่ยวกับการชุมนุมประท้วง
2.ควรมีข้อมูลเกี่ยวกับการประท้วงมากกว่านี้
3.ควรสรุปให้เข้าใจ และครอบคลุมมากกว่านี้

11. จัดทาโดย
นายยุทธพิชัย สายเสือ เลขที่ 37
นายสัชฌุกร แสนฟ้างาม เลขที่ 38
นายจิรนรินทร์ จอกทอง เลขที่ 48
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6/2
เสนอ
คุณครู ชุติญา วงษ์วัน
โรงเรียนผดุงปัญญา ต.ไม้งาม อ.เมือง จ.ตาก
สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 38
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ