Enviar pesquisa
Carregar
عرفان مولانا
•
2 gostaram
•
714 visualizações
Farid Kamali
Seguir
عرفان و خود شناسی
Leia menos
Leia mais
Espiritual
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 26
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
مرگ از دیدگاه مولانا
مرگ از دیدگاه مولانا
Farid Kamali
شرح هفت شهر عشق عطار نیشابوری
شرح هفت شهر عشق عطار نیشابوری
Farid Kamali
شفایافته گان با تغذیه طبیعی خام گیاهی
شفایافته گان با تغذیه طبیعی خام گیاهی
Farid Kamali
مضرات چای , چای سبز و قهوه و تاثیر آنها بر غدد فوق کلیوی
مضرات چای , چای سبز و قهوه و تاثیر آنها بر غدد فوق کلیوی
Farid Kamali
شناخت ضمیر ناخودآگاه
شناخت ضمیر ناخودآگاه
Farid Kamali
قلمه زدن درختان
قلمه زدن درختان
Farid Kamali
تجلي مدارا در انديشههاي مولانا
تجلي مدارا در انديشههاي مولانا
Farid Kamali
کارکرد ضمیر ناخود آگاه و قانون جذب
کارکرد ضمیر ناخود آگاه و قانون جذب
Farid Kamali
Recomendados
مرگ از دیدگاه مولانا
مرگ از دیدگاه مولانا
Farid Kamali
شرح هفت شهر عشق عطار نیشابوری
شرح هفت شهر عشق عطار نیشابوری
Farid Kamali
شفایافته گان با تغذیه طبیعی خام گیاهی
شفایافته گان با تغذیه طبیعی خام گیاهی
Farid Kamali
مضرات چای , چای سبز و قهوه و تاثیر آنها بر غدد فوق کلیوی
مضرات چای , چای سبز و قهوه و تاثیر آنها بر غدد فوق کلیوی
Farid Kamali
شناخت ضمیر ناخودآگاه
شناخت ضمیر ناخودآگاه
Farid Kamali
قلمه زدن درختان
قلمه زدن درختان
Farid Kamali
تجلي مدارا در انديشههاي مولانا
تجلي مدارا در انديشههاي مولانا
Farid Kamali
کارکرد ضمیر ناخود آگاه و قانون جذب
کارکرد ضمیر ناخود آگاه و قانون جذب
Farid Kamali
تمرین نیروی حال نوشته اکهارت تله
تمرین نیروی حال نوشته اکهارت تله
Farid Kamali
هنر نظاره گري
هنر نظاره گري
Farid Kamali
برای شروع گیاهخواری دکتر زرین آذر
برای شروع گیاهخواری دکتر زرین آذر
Farid Kamali
مـــراقبــه
مـــراقبــه
Farid Kamali
دکتر برایان کلمنت از انستیتوی بهداشت بقراط
دکتر برایان کلمنت از انستیتوی بهداشت بقراط
Farid Kamali
چگونه جوانه را در خانه پرورش دهيم؟
چگونه جوانه را در خانه پرورش دهيم؟
Farid Kamali
رنگین کمان تغذیه
رنگین کمان تغذیه
Farid Kamali
دلایل میوه خوار بودن انسان
دلایل میوه خوار بودن انسان
Farid Kamali
میزان نیاز بدن به سدیم
میزان نیاز بدن به سدیم
Farid Kamali
آموزش طراحی سایت در اصفهان
آموزش طراحی سایت در اصفهان
miladdel
شاهد از غیب رسید, طرح جامع حمل و نقل خاصیتی ندارد
شاهد از غیب رسید, طرح جامع حمل و نقل خاصیتی ندارد
Majid Babaie, MBA, PMP
کد بورسی رایگان
کد بورسی رایگان
miladdel
آموزش عکاسی
آموزش عکاسی
miladdel
کتاب بسیار خوب زمین، زمان، انسان نوشته مزدافر مؤمنی
کتاب بسیار خوب زمین، زمان، انسان نوشته مزدافر مؤمنی
Farid Kamali
زلزلو ءِ ان جا سبب
زلزلو ءِ ان جا سبب
Ilyas Qadri Ziaee
"دبی فورد و مصفا و مولوی و "پذیرش خود آن چنان که هست"
"دبی فورد و مصفا و مولوی و "پذیرش خود آن چنان که هست"
Farid Kamali
کتاب صوتی نیمه تاریک وجود اثر دبی فورد
کتاب صوتی نیمه تاریک وجود اثر دبی فورد
Farid Kamali
آموزش ساده مدیتشین یا مراقبه
آموزش ساده مدیتشین یا مراقبه
Farid Kamali
Az khoobbealiy
Az khoobbealiy
Dr Peshevar
حضور در هستی کریشنا مورتی - ترجمه محمد جعفر مصفا
حضور در هستی کریشنا مورتی - ترجمه محمد جعفر مصفا
Farid Kamali
03 roshanshow-isfahan#1-startup
03 roshanshow-isfahan#1-startup
roshan show (Ignite Isfahan)
برنامه گنج حضور 616
برنامه گنج حضور 616
Farid Kamali
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
تمرین نیروی حال نوشته اکهارت تله
تمرین نیروی حال نوشته اکهارت تله
Farid Kamali
هنر نظاره گري
هنر نظاره گري
Farid Kamali
برای شروع گیاهخواری دکتر زرین آذر
برای شروع گیاهخواری دکتر زرین آذر
Farid Kamali
مـــراقبــه
مـــراقبــه
Farid Kamali
دکتر برایان کلمنت از انستیتوی بهداشت بقراط
دکتر برایان کلمنت از انستیتوی بهداشت بقراط
Farid Kamali
چگونه جوانه را در خانه پرورش دهيم؟
چگونه جوانه را در خانه پرورش دهيم؟
Farid Kamali
رنگین کمان تغذیه
رنگین کمان تغذیه
Farid Kamali
دلایل میوه خوار بودن انسان
دلایل میوه خوار بودن انسان
Farid Kamali
میزان نیاز بدن به سدیم
میزان نیاز بدن به سدیم
Farid Kamali
آموزش طراحی سایت در اصفهان
آموزش طراحی سایت در اصفهان
miladdel
شاهد از غیب رسید, طرح جامع حمل و نقل خاصیتی ندارد
شاهد از غیب رسید, طرح جامع حمل و نقل خاصیتی ندارد
Majid Babaie, MBA, PMP
کد بورسی رایگان
کد بورسی رایگان
miladdel
آموزش عکاسی
آموزش عکاسی
miladdel
کتاب بسیار خوب زمین، زمان، انسان نوشته مزدافر مؤمنی
کتاب بسیار خوب زمین، زمان، انسان نوشته مزدافر مؤمنی
Farid Kamali
زلزلو ءِ ان جا سبب
زلزلو ءِ ان جا سبب
Ilyas Qadri Ziaee
"دبی فورد و مصفا و مولوی و "پذیرش خود آن چنان که هست"
"دبی فورد و مصفا و مولوی و "پذیرش خود آن چنان که هست"
Farid Kamali
کتاب صوتی نیمه تاریک وجود اثر دبی فورد
کتاب صوتی نیمه تاریک وجود اثر دبی فورد
Farid Kamali
آموزش ساده مدیتشین یا مراقبه
آموزش ساده مدیتشین یا مراقبه
Farid Kamali
Az khoobbealiy
Az khoobbealiy
Dr Peshevar
Mais procurados
(19)
تمرین نیروی حال نوشته اکهارت تله
تمرین نیروی حال نوشته اکهارت تله
هنر نظاره گري
هنر نظاره گري
برای شروع گیاهخواری دکتر زرین آذر
برای شروع گیاهخواری دکتر زرین آذر
مـــراقبــه
مـــراقبــه
دکتر برایان کلمنت از انستیتوی بهداشت بقراط
دکتر برایان کلمنت از انستیتوی بهداشت بقراط
چگونه جوانه را در خانه پرورش دهيم؟
چگونه جوانه را در خانه پرورش دهيم؟
رنگین کمان تغذیه
رنگین کمان تغذیه
دلایل میوه خوار بودن انسان
دلایل میوه خوار بودن انسان
میزان نیاز بدن به سدیم
میزان نیاز بدن به سدیم
آموزش طراحی سایت در اصفهان
آموزش طراحی سایت در اصفهان
شاهد از غیب رسید, طرح جامع حمل و نقل خاصیتی ندارد
شاهد از غیب رسید, طرح جامع حمل و نقل خاصیتی ندارد
کد بورسی رایگان
کد بورسی رایگان
آموزش عکاسی
آموزش عکاسی
کتاب بسیار خوب زمین، زمان، انسان نوشته مزدافر مؤمنی
کتاب بسیار خوب زمین، زمان، انسان نوشته مزدافر مؤمنی
زلزلو ءِ ان جا سبب
زلزلو ءِ ان جا سبب
"دبی فورد و مصفا و مولوی و "پذیرش خود آن چنان که هست"
"دبی فورد و مصفا و مولوی و "پذیرش خود آن چنان که هست"
کتاب صوتی نیمه تاریک وجود اثر دبی فورد
کتاب صوتی نیمه تاریک وجود اثر دبی فورد
آموزش ساده مدیتشین یا مراقبه
آموزش ساده مدیتشین یا مراقبه
Az khoobbealiy
Az khoobbealiy
Destaque
حضور در هستی کریشنا مورتی - ترجمه محمد جعفر مصفا
حضور در هستی کریشنا مورتی - ترجمه محمد جعفر مصفا
Farid Kamali
03 roshanshow-isfahan#1-startup
03 roshanshow-isfahan#1-startup
roshan show (Ignite Isfahan)
برنامه گنج حضور 616
برنامه گنج حضور 616
Farid Kamali
برنامه شماره 1 گنج حضور
برنامه شماره 1 گنج حضور
Farid Kamali
روزه آب میتواند زندگی ات را نجات دهد .دکترهربرت شلتون
روزه آب میتواند زندگی ات را نجات دهد .دکترهربرت شلتون
Farid Kamali
اشعار زیبای بابک بهزادی در مورد خام گیاهخواری
اشعار زیبای بابک بهزادی در مورد خام گیاهخواری
Farid Kamali
دین زرتشت
دین زرتشت
Sara Bakhshi
راز موفقیت میلیونرهای خود ساخته8
راز موفقیت میلیونرهای خود ساخته8
Modirinfo
Mohit va makan
Mohit va makan
Mahshid Parchami
ذهن آگاهی به زبان ساده -روانشناسی Mindfullness
ذهن آگاهی به زبان ساده -روانشناسی Mindfullness
Farid Kamali
نیمه تاریک وجود
نیمه تاریک وجود
Farid Kamali
نیمه تاریک وجود نوشته دبی فورد
نیمه تاریک وجود نوشته دبی فورد
Farid Kamali
ضمیر پنهان -کارل یونگ روانشناس برجسته سوییسی
ضمیر پنهان -کارل یونگ روانشناس برجسته سوییسی
Farid Kamali
کتاب قدرت در درون ماست . لوئیس ال هی
کتاب قدرت در درون ماست . لوئیس ال هی
Farid Kamali
کتاب گوسفند نباشید - محمود نامنی
کتاب گوسفند نباشید - محمود نامنی
Farid Kamali
ﺧﻼﺻﻪء ﮐﺘﺎب ﺗﻔﮑﺮ زاﺋﺪ ﺗﺎﻟﯿﻒ ﻣﺤﻤﺪﺟﻌﻔﺮ ﻣﺼﻔﺎ
ﺧﻼﺻﻪء ﮐﺘﺎب ﺗﻔﮑﺮ زاﺋﺪ ﺗﺎﻟﯿﻒ ﻣﺤﻤﺪﺟﻌﻔﺮ ﻣﺼﻔﺎ
Farid Kamali
Guided Reading: Making the Most of It
Guided Reading: Making the Most of It
Jennifer Jones
Destaque
(17)
حضور در هستی کریشنا مورتی - ترجمه محمد جعفر مصفا
حضور در هستی کریشنا مورتی - ترجمه محمد جعفر مصفا
03 roshanshow-isfahan#1-startup
03 roshanshow-isfahan#1-startup
برنامه گنج حضور 616
برنامه گنج حضور 616
برنامه شماره 1 گنج حضور
برنامه شماره 1 گنج حضور
روزه آب میتواند زندگی ات را نجات دهد .دکترهربرت شلتون
روزه آب میتواند زندگی ات را نجات دهد .دکترهربرت شلتون
اشعار زیبای بابک بهزادی در مورد خام گیاهخواری
اشعار زیبای بابک بهزادی در مورد خام گیاهخواری
دین زرتشت
دین زرتشت
راز موفقیت میلیونرهای خود ساخته8
راز موفقیت میلیونرهای خود ساخته8
Mohit va makan
Mohit va makan
ذهن آگاهی به زبان ساده -روانشناسی Mindfullness
ذهن آگاهی به زبان ساده -روانشناسی Mindfullness
نیمه تاریک وجود
نیمه تاریک وجود
نیمه تاریک وجود نوشته دبی فورد
نیمه تاریک وجود نوشته دبی فورد
ضمیر پنهان -کارل یونگ روانشناس برجسته سوییسی
ضمیر پنهان -کارل یونگ روانشناس برجسته سوییسی
کتاب قدرت در درون ماست . لوئیس ال هی
کتاب قدرت در درون ماست . لوئیس ال هی
کتاب گوسفند نباشید - محمود نامنی
کتاب گوسفند نباشید - محمود نامنی
ﺧﻼﺻﻪء ﮐﺘﺎب ﺗﻔﮑﺮ زاﺋﺪ ﺗﺎﻟﯿﻒ ﻣﺤﻤﺪﺟﻌﻔﺮ ﻣﺼﻔﺎ
ﺧﻼﺻﻪء ﮐﺘﺎب ﺗﻔﮑﺮ زاﺋﺪ ﺗﺎﻟﯿﻒ ﻣﺤﻤﺪﺟﻌﻔﺮ ﻣﺼﻔﺎ
Guided Reading: Making the Most of It
Guided Reading: Making the Most of It
Semelhante a عرفان مولانا
دکتر برایان کلمنت از انستیتوی بهداشت بقراط
دکتر برایان کلمنت از انستیتوی بهداشت بقراط
Farid Kamali
Damavand
Damavand
m kavandi
پنجره دوجداره هافمن
پنجره دوجداره هافمن
miladdel
پاسخ به مقاله گیاهخواری خوب است یا بد
پاسخ به مقاله گیاهخواری خوب است یا بد
Farid Kamali
خطرات ناشی از مصرف گوشت
خطرات ناشی از مصرف گوشت
Farid Kamali
خطرات ناشی از مصرف گوشت
خطرات ناشی از مصرف گوشت
Farid Kamali
احترام مسلم
احترام مسلم
Ilyas Qadri Ziaee
khandan.pdf
khandan.pdf
SofvitalCosmetic
شارژ کارتریج لیزری
شارژ کارتریج لیزری
mohammaddoge
طراحی ویلا
طراحی ویلا
miladdel
مدیتیشن به زبان ساده
مدیتیشن به زبان ساده
Farid Kamali
The functioning-of-the-media-in-social
The functioning-of-the-media-in-social
Easy Learning
مشاوره ازدواج
مشاوره ازدواج
miladdel
تاریخ ایران: پادشاهی پارتیان
تاریخ ایران: پادشاهی پارتیان
Ali Azimi
Crisis management ver00.ppt
Crisis management ver00.ppt
Reza Seifollahy
پایان نامه مهندسی پزشکی
پایان نامه مهندسی پزشکی
miladdel
علم بهتر است یا ثروت؟
علم بهتر است یا ثروت؟
Majid Babaie, MBA, PMP
Semelhante a عرفان مولانا
(17)
دکتر برایان کلمنت از انستیتوی بهداشت بقراط
دکتر برایان کلمنت از انستیتوی بهداشت بقراط
Damavand
Damavand
پنجره دوجداره هافمن
پنجره دوجداره هافمن
پاسخ به مقاله گیاهخواری خوب است یا بد
پاسخ به مقاله گیاهخواری خوب است یا بد
خطرات ناشی از مصرف گوشت
خطرات ناشی از مصرف گوشت
خطرات ناشی از مصرف گوشت
خطرات ناشی از مصرف گوشت
احترام مسلم
احترام مسلم
khandan.pdf
khandan.pdf
شارژ کارتریج لیزری
شارژ کارتریج لیزری
طراحی ویلا
طراحی ویلا
مدیتیشن به زبان ساده
مدیتیشن به زبان ساده
The functioning-of-the-media-in-social
The functioning-of-the-media-in-social
مشاوره ازدواج
مشاوره ازدواج
تاریخ ایران: پادشاهی پارتیان
تاریخ ایران: پادشاهی پارتیان
Crisis management ver00.ppt
Crisis management ver00.ppt
پایان نامه مهندسی پزشکی
پایان نامه مهندسی پزشکی
علم بهتر است یا ثروت؟
علم بهتر است یا ثروت؟
Mais de Farid Kamali
سم موجود در بادام زمینی
سم موجود در بادام زمینی
Farid Kamali
کتاب بدن سازی با خام گیاهخواری
کتاب بدن سازی با خام گیاهخواری
Farid Kamali
کتاب «مرداب روح» نوشته دکتر جیمز هولیس
کتاب «مرداب روح» نوشته دکتر جیمز هولیس
Farid Kamali
آیا می دانید مرغی که می خورید چیست
آیا می دانید مرغی که می خورید چیست
Farid Kamali
روزه آب میتواند زندگی تورا نجات دهد
روزه آب میتواند زندگی تورا نجات دهد
Farid Kamali
تنفس صحیح و تاثیر آن بر افزایش تمرکز
تنفس صحیح و تاثیر آن بر افزایش تمرکز
Farid Kamali
تندرست و با نشاط برای زندگی
تندرست و با نشاط برای زندگی
Farid Kamali
هدایایی از دندان پزشکان
هدایایی از دندان پزشکان
Farid Kamali
جسم برتر نویسنده :دکتر محمدرضاامامی
جسم برتر نویسنده :دکتر محمدرضاامامی
Farid Kamali
درجه اسیدی یا قلیایی بودن بدن عامل مرگ و زندگی
درجه اسیدی یا قلیایی بودن بدن عامل مرگ و زندگی
Farid Kamali
خلاصه کتاب امیدواری برای بیماران سرطانی
خلاصه کتاب امیدواری برای بیماران سرطانی
Farid Kamali
درمان بیماری ام اس با خام گیاه خواری /دکتر جان مک دوگال
درمان بیماری ام اس با خام گیاه خواری /دکتر جان مک دوگال
Farid Kamali
Mais de Farid Kamali
(12)
سم موجود در بادام زمینی
سم موجود در بادام زمینی
کتاب بدن سازی با خام گیاهخواری
کتاب بدن سازی با خام گیاهخواری
کتاب «مرداب روح» نوشته دکتر جیمز هولیس
کتاب «مرداب روح» نوشته دکتر جیمز هولیس
آیا می دانید مرغی که می خورید چیست
آیا می دانید مرغی که می خورید چیست
روزه آب میتواند زندگی تورا نجات دهد
روزه آب میتواند زندگی تورا نجات دهد
تنفس صحیح و تاثیر آن بر افزایش تمرکز
تنفس صحیح و تاثیر آن بر افزایش تمرکز
تندرست و با نشاط برای زندگی
تندرست و با نشاط برای زندگی
هدایایی از دندان پزشکان
هدایایی از دندان پزشکان
جسم برتر نویسنده :دکتر محمدرضاامامی
جسم برتر نویسنده :دکتر محمدرضاامامی
درجه اسیدی یا قلیایی بودن بدن عامل مرگ و زندگی
درجه اسیدی یا قلیایی بودن بدن عامل مرگ و زندگی
خلاصه کتاب امیدواری برای بیماران سرطانی
خلاصه کتاب امیدواری برای بیماران سرطانی
درمان بیماری ام اس با خام گیاه خواری /دکتر جان مک دوگال
درمان بیماری ام اس با خام گیاه خواری /دکتر جان مک دوگال
عرفان مولانا
1.
ﻋﺭﻓﺎﻥﻣﻭﻻﻧﺎ ﺑﻪ ،ﭼﻳﺳﺕ؟ﻋﺭﻓﺎﻥ ﻋﺭﻓﺎﻥ
ﮐﻪ ﺑﺩﺍﻧﻳﻡ ﺑﺎﻳﺩ ؟ﻧﺧﺳﺕ ﺁﻣﻭﺯﺍﻧﺩ ﻣﯽ ﭼﻪ ﻣﺎ ﺑﻪ ﻣﺛﻧﻭی ﺩﺭ ﻣﻭﻻﻧﺎ ﻋﻠﻣﯽ ﻧﺎﻡ .ﺍﺳﺕ ﺣﻖ ﺷﻧﺎﺳﺎﻳﯽ ،ﻋﺭﻓﺎﻥ ﺍﺯ ﻣﺭﺍﺩ ﻭ ﺗﻌﺎﻟﯽ ﺣﻖ ﺷﻧﺎﺧﺕ ،ﺍﺳﺕ ﺷﻧﺎﺧﺗﻥ ﻣﻌﻧﯽ ﺑﻪ ﻳﮑﯽ ،ﻣﻳﺷﻭﺩ ﻣﻳﺳﺭ ﻁﺭﻳﻖ ﺩﻭ ﺑﻪ ﺣﻖ ﺍﻟﻬﯽ.ﺷﻧﺎﺳﺎﻳﯽ ﻣﻌﺭﻓﺕ ﺑﻪ ﺭﺳﻳﺩﻥ ﺑﺭﺍی ﺍﺳﺕ ﻭ ﻋﻠﻣﺎ ﺗﻭﺳﻁ ﺍﺳﺗﺩﻻﻝ ﻁﺭﻳﻖﺍﻭﻟﻳﺎ ﻭ ﻋﺭﻓﺎ ﺭﺍﻩ ﮐﻪ ﺑﺎﻁﻥ ﻣﮑﺎﺷﻔﻪء ﻭ ﺗﺻﻔﻳﻪ ﺑﻁﺭﻳﻖ ﺩﻳﮕﺭی ﻣﻌﻧﻲ ﻭ ، ﺑﺱ ﻭ ﺍﺳﺕ ﭘﺎﻙ ﻗﻠﺏ ﻭﺍﻗﻌﻲ ﻣﻌﺭﻓﺕ ﻣﻧﺑﻊ ﺻﻭﻓﻲ ﺑﻌﻘﻳﺩﻩء ﺁﻧﻛﻪ ﺍﺳﺕ.ﺣﺎﺻﻝ ﺍﻳﺳﺕ ﺁﻳﻳﻧﻪ ﺍﻧﺳﺎﻥ ﻗﻠﺏ ﻣﻳﮕﻭﻳﻧﺩ ﻭ ﻣﻳﺩﺍﻧﻧﺩ ﻫﻣﻳﻥ ﺭﺍ ( ّﻪﺑَﺭ ﻋﺭﻑ ﻓﻘﺩ ﻧﻔﺳﻪ ﻋﺭﻑ ﻣﻥ ) ﻭﺍﻗﻌﻲ ﭼﻧﻳﻥ ﺍﮔﺭ ،ﺷﻭﺩ ﮔﺭ ﺟﻠﻭﻩ ﺁﻥ ﺩﺭ ﺑﺎﻳﺩ ﺍﻟﻬﻲ ﺻﻔﺎﺕ ﺟﻣﻳﻊ ﻛﻪﺁﻳﻳﻧﻪ ﺁﻟﻭﺩﮔﻲ ﺑﻭﺍﺳﻁﻪء ﻧﻳﺳﺕ : ﻣﻳﻔﺭﻣﺎﻳﺩ ﻣﻭﻻﻧﺎ ﭼﻧﺎﻧﻛﻪ ﺑﺭﻭﺩ ﺁﻥ ﻏﺑﺎﺭ ﻭ ﺯﻧﮓ ﺗﺎ ﻛﻭﺷﻳﺩ ﺑﺎﻳﺩ ﻭ ﺍﺳﺕ ﻧﻳﺳﺕ ﻏﻣــــــــﺎﺯ ﭼﺭﺍ ﺩﺍﻧﻲ ﺍﺕ ﺁﻳﻳﻧﻪﻧﻳﺳﺕ ﻣﻣﺗﺎﺯ ﺭﺧﺵ ﺍﺯ ﺯﻧﮕﺎﺭ ﺯﺍﻧﻛﻪ ﻛﻥ ﭘﺎﻙ ﺧــــﻭﺩ ﺭﺥ ﺍﺯ ﺯﻧﮕـﺎﺭ ﺗﻭ ﺭﻭﻛﻥ ﺍﺩﺭﺍﻙ ﺭﺍ ﻧﻭﺭ ﺁﻥ ﺁﻥ ﺍﺯ ﺑﻌـــــــــﺩ ﻫــﺭﻭﺷــــــــــﻧﺩﻟﻲ ﺍﻧﺩﺍﺯﻩء ﺯ ﺭﻛﺳﻲﺻﻳﻘــــــﻠﻲ ﺑﻘـــــــــــﺩﺭ ﺑﻳﻧﺩ ﺭﺍ ﻏﻳﺏ ﺩﻳﺩ ﺑﻳﺵ ﺍﻭ ﻛﺭﺩ ﺑﻳﺵ ﺻﻳﻘﻝ ﻛﻪ ﻫـﺭﭘﺩﻳﺩ ﺻـــﻭﺭﺕ ﺍﻭ ﺑﺭ ﺁﻣــــــــﺩ ﺑﻳﺷﺗﺭ ﻭ ﺍﻧﺩ ﺯﻳﺳﺗﻪ ﺗﺭﺱ ﻭ ﺧﻭﻑ ﺑﺎ ﻣﺗﺻﻭﻓﻳﻥ ﻭ ﻋﺭﻓﺎ ﺍﺯ ﺑﻌﺿﯽ ﺗﺻﻭﻑ ﻭ ﻋﺭﻓﺎﻥ ﺩﻧﻳﺎی ﺩﺭ ﻋ ﻭ ﺯﻫﺩ ﺑﻪ ﺭﺍ ﺍﻭﻗﺎﺕ ﻫﻣﻳﺷﻪ.ﺍﺳﺕ ﻋﺷﻖ ﻋﺭﻓﺎﻥ ،ﻣﻭﻻﻧﺎ ﻋﺭﻓﺎﻥ .ﺍﻧﺩ ﻧﻣﻭﺩﻩ ﺳﭘﺭی ﺑﺎﺩﺍﺕ ﺩﺭ .ﺍﺳﺕ ﻋﺭﻓﺎﻥ ﻧﻭﻉ ﻋﺎﻟﻳﺗﺭﻳﻥ ﻋﺷﻘﯽ ﻋﺭﻓﺎﻥ .ﻓﺿﻝ ﻭ ﻋﺩﻝ ﻭ ﺧﻭﻑ ﻋﺭﻓﺎﻥ ﺑﺭﻋﮑﺱ ﻳﻌﻧﯽ ﻣﻭﻻﻧﺎ ﻣﺛﻧﻭی .ﻣﻳﺭﺳﺩ ﻭﺣﺩﺕ ﺑﻪ ﺍﻧﺳﺎﻥ ﻋﺷﻘﯽ ﻋﺭﻓﺎﻥﺳﺭ ﻭ ﮔﻡ ﺭﺍﻩ ﺍﻧﺳﺎﻥ ﺑﺭﺍی ﮔﺷﺗﻪ.ﺑﺧﺷﺩ ﺭﻫﺎﻳﯽ ﺣﻳﺭﺍﻧﯽ ﺍﺯ ﺭﺍ ﺍﻭ ﺗﺎ ﺩﺍﺭﺩ ﺣﺭﻓﻬﺎﻳﯽﺍﻧﺳﺎﻥ ﻣﻭﻻﻧﺎﺭﻭﺍﻧﺷﻧﺎﺳﯽ ﺩﻳﺩ ﺍﺯ ﺭﺍ ﻣﺧﺗﻠﻑ ﺍﺷﮑﺎﻝ ﻭ ﺍﻧﻭﺍﻉ ﺑﻪ ﺭﺍ ﺍﻧﺳﺎﻥ ﺭﻭﺍﻥ ﺩﺍﺩﻩ ﻗﺭﺍﺭ ﻣﻁﺎﻟﻌﻪ ﻣﻭﺭﺩ ﺩﻗﻳﻖ ﺑﺳﻳﺎﺭ ﺭﻭﺍﻧﮑﺎﻭی ﻭ
2.
ﻫﺎی ﻧﺳﺧﻪ ﺁﻣﺩﻩ
ﺟﺎﻟﺏ ﺑﺳﻳﺎﺭ ﺣﮑﺎﻳﺎﺕ ﻗﺎﻟﺏ ﺩﺭ ﻫﺎ ﻣﺛﺎﻝ ﺍﻳﻥ . ﺍﺳﺕ ﻧﻣﻭﺩﻩ ﺭﺳﯽ ﺑﺭ ﻭ ﺗﺣﻠﻳﻝ .ﺍﺳﺕ ﺷﺩﻩ ﺿﻣﻳﻣﻪ ﻧﻳﺯ ﺁﻥ ﻋﻼﺝ ﺑﺭﺍی ﻣﻔﻳﺩ ﺧﻳﻠﯽﻣﻭﻻﻧﺎﺷﻛﻝ ﺑﻪ ﻭ ﺑﺎﺭﻫﺎﻫﺷﺩ ﻣﺧﺗﻠﻑ ﻫﺎﻱﺍﺭ ﻣﻲﺭﻧﺞ ﻫﻣﻪء ﻋﻠﺕ ﻭ ﺍﻭ ﺍﺳﺎﺭﺕ ﻋﻠﺕ ﻭ ،ﺍﻧﺳﺎﻥ ﺯﻧﺩﺍﻥ ﻛﻪ ﺩﻫﺩ.ﺍﺳﺕ ﺍﻧﺩﻳﺷﻪ ﻧﻭﻋﻲ ﺍﻭ ﻫﺎﻱ ﺧﻠﻘﺎﻥ ﺟﻣﻠﻪﺧﺭﻩءُﺳﺍﻧﺩﻳﺷﻪﺍﻧﺩﻏﻡ ﻭ ﺩﻝ ﺧﺳﺗﻪ ﺳﺑﺏ ﺯﻳﻥﭘﻳﺷﻪﺍﻧﺩ “ﺧﺭﻩءُﺳﺍﻧﺩﻳﺷﻪﺍﻧﺩ“ﺍﻧﺩﻳﺷﻪ ﺍﺳﻳﺭ ﻭ ﻣﺣﻛﻭﻡ ﻳﻌﻧﻲﺧﻭﻳﺷﺗﻥ ﻫﺎﻱﺧﺭﮔﻲُﺳ ﺍﻳﻥ ﻋﻠﺕ ﺑﻪ ﻭ .ﺍﻧﺩ ﺧﺳﺗﻪ ﻭ ﭘﺭﻳﺷﺎﻧﻲ ،ﻣﻼﻟﺕ ،ﺭﻧﺞ ﺍﺳﻳﺭ ﻛﻪ ﺍﺳﺕ ﻣﺣﻛﻭﻣﻳﺕ ﻭﺩﻟﻲﻭ ﭘﺭﻳﺷﺎﻧﻲ ﺍﻳﻥ ﻭ .ﺍﻧﺩ ﺧﺳﺗﻪﺯﻧﺩﮔﻲ ﻭ ﭘﻳﺷﻪ ﮔﻭﻳﻲ ﻛﻪ ﺍﺳﺕ ﮔﺭﻓﺗﻪ ﺧﻭﺩ ﺩﺭ ﺭﺍ ﺁﻧﻬﺎ ﻫﺳﺗﻲ ﻭ ﺯﻧﺩﮔﻲ ﭼﻧﺎﻥ ﺩﻟﻲ ﻣﻲ ﺗﺷﻛﻳﻝ ﺭﺍ ﺁﻧﺎﻥ ﻫﻣﻳﺷﮕﻲﺩﻫﺩﻭﻫﻡ ﺍﺳﻳﺭ ﺍﻧﺳﺎﻥ ..ﺍﺳﺕ ﺧﻭﻳﺷﺗﻥﺍﻧﺩﻳﺷﻪ ﻭ ﺫﻫﻥ ﺍﺳﺕ ﻻﺯﻡ ﻭ ﻛﺛﺭﺕ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﺳﺎﺭﺕ ﺍﺯ ﺭﺍﺍﻭﻫﺎﻡ.ﺑﺧﺷﻳﺩ ﺭﻫﺎﻳﻲ :ﻣﻳﻔﺭﻣﺎﻳﺩ ﻣﻭﻻﻧﺎ ﺣﺿﺭﺕ ﺑﻭﺩ ﺭﺍﻫﯽ ﮔﺯ ﻧﻳﻡ ﮔـــــــﺭ ﺯﻣﻳﻥ ﺑﺭﻣــــــــــﻳﺭﻭﺩ ﺍﻳﻣﻥ ﺗﺭﺱ ﺑﯽ ﺁﺩﻣــﯽ ﺭﻭﻳﯽ ﮔــــــــﺭ ﺧﺎﻟﯽ ﺩﻳﻭﺍﺭ ﺳﺭ ﺑﺭﻣﻳﺷﻭی ﮐﺞ ﺑﻭﺩ ﻋﺭﺿﺵ ﮔﺯ ﺩﻭ ﮔﺭ ﺯ ﺍﻓﺗﯽ ﻣﯽ ﺑﻠﮑﻪﻭﻫﻡ ﺑﻪ ﺩﻝ ﺗﺭﺱﻓﻬـــﻡ ﺑﻪ ﺑﻧﮕﺭ ﻧﮑﻭ ﺭﺍ ﻭﻫﻣﯽ ﺗﺭﺱ ﺧﻭﺩ ﺍﻧﺩﻳﺷﻪ ﻭ ﺫﻫﻥ ﺩﺭ ﭼﺭﺍ :ﻣﻳﮕﻭﻳﺩ ﻣﻭﻻﻧﺎ،ﻧﺩﺍﺭﺩ ﻭﺟﻭﺩ ﺍﺻﻼ ﻳﻳﻛﻪ ﻫﻳﻭﻻ ﺧﻭﺩ ﺑﺭﺍﻱ ﻧﻣﻳﺩﺍﻧﻳﻡ ﻣﻳﺷﻭﻳﻡ؟ ﺍﻭﻫﺎﻡ ﻋﺎﻟﻡ ﺩﺳﺗﺧﻭﺵ ﭼﺭﺍ ؟ ﻣﻳﻛﻧﻳﻡ ﺩﺭﺳﺕﺍﺳﺕ ﺍﻭﻫﺎﻡ ﺩﺭﮔﻳﺭ ﺍﻳﻛﻪ ﺍﻧﺩﻳﺷﻪ ؟ ﺍﺳﺕ ﺁﻏﻭﺵ ﻫﻡ ﻫﺎ ﺩﻏﺩﻏﻪ ﻭ ﻫﺎ ﻭﺣﺷﺕ ﺑﺎ ﺳﻣ ﻭ ﻣﺛﻧﻭیﺑﻭﻟﻳﺳﻡ ﻣﺛﻧﻭی ﺩﺭ ﻫﺎ ﻧﻣﺎﺩ ﻭ ﺗﻣﺛﻳﻝ ،ﺩﺍﺳﺗﺎﻥ ،ﻗﺻﻪ ﺯﺑﺎﻥ ﻋﺷﻖ ﻭ ﺭﻓﺎﻥِﻋ ﻭ ﻋﻠﻡ ﻣﺛﻧﻭی ﺩﺭ ﻣﻭﻻﻧﺎﻣﻌﺟﻭﻧﯽ ﺁﻧﻬﺎ ﺁﻣﻳﺯﺵ ﺍﺯ ﻭ ﺁﻣﻳﺧﺗﻪ ﺑﻬﻡ ﺭﺍ ﻫﺭﺳﻪ .ﺍﺳﺕ ﺳﺎﺯﮔﺎﺭ ﮐﺱ ﻫﻣﻪ ﺑﻣﺫﺍﻕ ﮐﻪ ﺳﺎﺧﺗﻪ ﺧﻭﺷﮕﻭﺍﺭ ﺍﻳﻥ ﺗﻣﺎﻡ .ﻣﻳﮑﻧﺩ ﺍﺭﺍﺋﻪ ﺍﻳﺭﺍ ﻣﻌﻧﯽ ﮐﻪ ﺍﺳﺕ ﻫﺎ ﻧﻣﺎﺩ ﻭ ﻫﺎ ﺳﻣﺑﻭﻝ ﺍﺯ ﻣﺗﺷﮑﻝ ﻫﺎ ﺍﻧﺳﺎﻥ ﺯﻧﺩﮔﯽ ، ﻓﺭﻫﻧﮓ ﺩﺭ ﻫﺎ ﻋﻧﻌﻧﻪ ﻭ ﻣﺭﺍﺳﻡ .ﺍﺳﺗﻧﺩ ﻣﻌﻧﯽ ﻳﮏ ﻧﻣﺎﺩ ﺣﻘﻳﻘﺕ ﺩﺭ ﻫﺎ ﺳﻣﺑﻭﻝ ﻭ ﻫﺎ ﺩﺍﺳﺗﺎﻥ ،ﻣﻳﺭﺳﺎﻧﻧﺩ ﺑﻣﺎ ﺭﺍ ﻣﻔﺎﻫﻳﻡ ﻫﺎﻳﻳﮑﻪ ﻧﻣﺎﺩ ،ﺍﺳﺗﻧﺩ ﻫﺎ ﻧﻣﺎﺩ ﻭ ﺳﻣﺑﻭﻟﻳﮏ ﺍﺯ ُﺭﭘ ﻣﺎ ﻣﺫﻫﺏ ﻭ ﺩﻳﻥ ﺳﻣﺑ ﻫﺎ ﺭﻧﮓ ﺣﺗﯽﺍﺯ ﻣﻣﻠﻭ ﻧﻳﺯ ﻣﺫﻫﺑﯽ ﻭ ﺩﻳﻧﯽ ﻫﺎی ﺩﺍﺳﺗﺎﻥ .ﻫﺳﺗﻧﺩ ﻣﻔﺎﻫﻳﻡ ﺍﺯ ﻫﺎی ﻭﻝ .ﺩﺍﺭﺩ ﻭ ﺩﺍﺷﺗﻪ ﻭﺟﻭﺩ ﺳﻣﺑﻭﻟﻳﮏ ﺑﻁﺭﻑ ﮔﺭﺍﻳﺵ ﺍﺩﻳﺎﻥ ﻫﻣﻪ ﺩﺭ ﻭ ﺍﺳﺗﻧﺩ ﺳﻣﺑﻭﻟﻳﮏ
3.
ﺍﺳﺗﻔﺎﺩﻩء ﺳﻣﺑﻭﻟﻳﮏ ﺍﺯ
ﺳﻳﻧﻣﺎ ﻭ ﺗﻳﺎﺗﺭ ،ﺳﻔﺎﻟﯽ ،ﻧﻘﺎﺷﯽ ﺳﺎﺯی ﻣﺟﺳﻣﻪ :ﻣﺛﻝ ﻫﺎی ﻫﻧﺭ ﺩﺭ ﻧﻣﺎﺩ ﻭ ﺳﻣﺑﻭﻝ ﺧﻼﺻﻪ .ﻣﻳﮕﻳﺭﺩ ﺻﻭﺭﺕ ﺍﻋﺿﻡﺯﻧﺩ ﻣﻭﺍﺭﺩ ﻫﻣﻪ ﺩﺭﺍﺯ ،ﺑﻭﺩﻩ ﻣﺭﻭﺝ ﻣﺎ ﮔﯽ .ﻣﻳﺭﺳﺎﻧﻧﺩ ﺭﺍ ﻣﻔﺎﻫﻳﻣﯽ ﻫﻣﻪ ،ﻣﺳﺟﺩ ﻭ ﻋﺑﺎﺩﺕ ﻣﻌﺑﺩ ﻭ ﮔﻝ ﺷﺎﺧﻪء ﺗﺎ ﮔﺭﻓﺗﻪ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﺣﻠﻘﻪء ﺳﻣﺑﻭﻝ ﺍﺯ ﻫﻡ ﻣﻌﻧﻭی ﻣﺛﻧﻭی ﺩﺭ .ﻣﻳﮑﻧﺩ ﭘﻳﺷﮑﺵ ﺳﻣﺑﻭﻟﻳﮏ ﺑﺷﮑﻝ ﺭﺍ ﻫﺎ ﺩﺍﺳﺗﺎﻥ ﻫﻡ ﻣﻭﻻﻧﺎ ﺁﻥ ﺑﻪ ﺑﺎﻳﺩ ﮐﻪ ﺭﺳﺎﻧﻧﺩ ﻣﯽ ﺍﻳﺭﺍ ﻣﻌﻧﯽ ،ﻣﺛﻧﻭی ﺩﺭ ﻫﺎ ﺩﺍﺳﺗﺎﻥ ،ﺷﺩﻩ ﺍﺳﺗﻔﺎﺩﻩ ﻫﺎ ﻧﻣﺎﺩ ﻭ ﻫﺎ ﻣﺗﻭﺍﺳﺗﻔﺎﺩﻩ ﻣﻁﻠﺏ ﺍﺩﺍی ﺑﺭﺍی ﺳﻣﺑﻭﻟﻳﮏ ﺑﺎ ﻫﺎ ﺩﺍﺳﺗﺎﻥ ﺍﻳﻥ ﺑﻠﮑﻪ ،ﺩﺍﺳﺗﺎﻥ ﺍﺻﻝ ﺑﻪ ﻧﻪ ،ﺷﺩ ﺟﻪ .ﺑﺭﺳﺎﻧﻧﺩ ﻣﻳﺧﻭﺍﻫﺩ ﻣﻭﻻﻧﺎ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺭﺍ ﻣﻔﺎﻫﻳﻡ ﺁﻥ ﺗﺎ ﻣﻳﺷﻭﻧﺩ :ﻣﻳﻔﺭﻣﺎﻳﺩ ﺑﺎﺭﻩ ﺍﻳﻥ ﺩﺭ ﻣﻭﻻﻧﺎ ﭘﻳﻣﺎﻧﻪ ﭼﻭﻥ ﻗﺻﻪ ﺑﺭﺍﺩﺭ ﺍﻯﺍﺳﺕ ﺍﻯﺩﺍﻧﻪ ﻣﺛﺎﻝ ﻭﻯ ﺍﻧﺩﺭ ﻣﻌﻧﻰﺍﺳﺕ ﺍﻯ ﻋﻘـــــــﻝ ﻣـــــﺭﺩ ﺑﮕﻳﺭﺩ ﻣﻌﻧﻰ ﺩﺍﻧﻪءﻧﻘﻝ ﮔﺷﺕ ﮔـــــﺭ ﺭﺍ ﭘﻳﻣﺎﻧﻪ ﻧﻧﮕﺭﺩ !ﺑﺭﺍﺩﺭ ﺍیﺁﺩﻡ .ﺩﺍﻧﻪ ﻣﺎﻧﻧﺩ ﺁﻥ ﺩﺭ ﻣﻌﻧﯽ ﻭ ﺍﺳﺕ ﭘﻳﻣﺎﻧﻪ ﻳﺎ ﻭ ﻅﺭﻑ ﻳﮏ ﻣﺎﻧﻧﺩ ﺩﺍﺳﺗﺎﻥ ﻭ ﻗﺻﻪ ﻧﻘﻝ ﻅﺭﻑ ﺍﮔﺭ .ﺍﺳﺕ ﻣﻌﻧﯽ ﺩﺍﻧﻪء ﻣﻧﻅﻭﺭﺵ ﺑﻠﮑﻪ ،ﮔﻳﺭﺩ ﻧﻣﯽ ﺭﺍ ﮐﺎﺳﻪ ﻫﻭﺷﻳﺎﺭ ﻭ ﻋﺎﻗﻝ ﻳﺎ ﻣﯽ ﺍﻧﺗﻘﺎﻝ ﻳﻌﻧﯽ ،ﻣﻳﮑﻧﺩﻏﻠﻪ ﻭ ﺣﺑﻭﺑﺎﺕ ﺑﺭﺩﺍﺷﺗﻥ ﺑﺭﺍی ﺭﺍ ﭘﻳﻣﺎﻧﻪ .ﻧﺩﺍﺭﺩ ﺗﻭﺟﻪ ﺁﻥ ﺑﻪ ،ﺑﺩ ﺑﺳﺎﻥ ﻧﻳﺯ ﺩﺍﺳﺗﺎﻥ .ﻣﻳﮑﻧﻧﺩ ﻣﺷﺧﺹ ﺭﺍ ﻣﻘﺩﺍﺭ ﺁﻥ ﺑﺎ ﮐﻪ ﺍﺳﺕ ﻗﺎﻟﺑﯽ ﻭ ﻣﻳﮑﻧﻧﺩ ﺍﺳﺗﻔﺎﺩﻩ ﺟﺎﺕ .ﭘﻳﻣﺎﻧﻪ ﺧﻭﺩ ﻳﺎ ﻭ ﻗﺎﻟﺏ ﻧﻪ ﺍﺳﺕ ﻣﻁﺭﺡ ،ﺍﺳﺕ ﺩﺍﻧﻪ ﺍﺯ ﻋﺑﺎﺭﺕ ﮐﻪ ﺁﻥ ﻣﺣﺗﻭﺍی ﻭ ﺍﺳﺕ ﻗﺎﻟﺏ ﺭ ﻣﻌﻧﯽ ﺩﺍﻧﻪء ﻫﻭﺵ ﺻﺎﺣﺏ ﻭ ﺧﺭﺩﻣﻧﺩ ﻭ ﻋﺎﻗﻝ ﺍﻧﺳﺎﻥﮐﺎﺳﻪء ﻭ ﻅﺭﻑ ﺑﻪ ﻭ ﮔﻳﺭﺩ ﻣﯽ ﺍ ﺩﺭ ﺁﻧﭼﻪ ﻳﻌﻧﯽ .ﻳﺎﺑﺩ ﺍﻧﺗﻘﺎﻝ ﺩﻳﮕﺭ ﺑﺟﺎی ﺟﺎ ﻳﮏ ﺍﺯ ﭘﻳﻣﺎﻧﻪ ﺍﻳﻥ ﭼﻧﺩ ﻫﺭ ،ﮐﻧﺩ ﻧﻣﯽ ﺗﻭﺟﻪ ﭘﻳﻣﺎﻧﻪ ﺩﺍﻧﻪ ﮐﻪ ﻫﻣﺎﻧﮕﻭﻧﻪ .ﮐﻧﺩ ﻣﯽ ﻣﻧﺗﻘﻝ ﺁﻧﺭﺍ ﻣﺣﺗﻭﺍی ﮐﻪ ﻅﺭﻓﯽ ﻧﻪ ﺍﺳﺕ ﻣﻬﻡ ،ﺍﺳﺕ ﭘﻳﻣﺎﻧﻪ ﺩﺍﺧﻝ ﺷﺩﻩ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﻣﻌﺎﻧﯽ ﻧﻳﺯ ﻫﺎ ﺩﺍﺳﺗﺎﻥ ﺩﺭ ،ﺍﺳﺗﻧﺩ ﺍﻫﻣﻳﺕ ﺑﺎ ﭘﻳﻣﺎﻧﻪ ﺩﺭ ﻏﻠﻪ ﻫﺎیﺍﻫﻣﻳﺕ ﺍﺯ .ﺁﻧﻬﺎ ﻗﺎﻟﺏ ﻧﻪ ﺑﺭﺧﻭﺭﺩﺍﺭﻧﺩ ﮐﻪ ﺑﺑﻳﻧﻳﻡ ﺗﺎ ﭘﺭﺩﺍﺯﻳﻡ ﻣﯽ ﺁﻥ ﺑﺭﺭﺳﯽ ﺑﻪ ﻧﻣﻭﺩﻩ ﺍﻧﺗﺧﺎﺏ ﺭﺍ ﻣﻭﻻﻧﺎ ﻣﺛﻧﻭی ﻫﺎی ﺩﺍﺳﺗﺎﻥ ﺍﺯ ﻳﮑﯽ ﺁﻣﻭﺯﺍﻧﺩ؟ ﻣﯽ ﭼﻪ ﻣﺎ ﺑﻪ ﺑﻠﺦ ﺧﺩﺍﻭﻧﺩﮔﺎﺭ ﺣﺿﺭﺕ ﺷﺕُﮐ ﻣﯽ ﺗﻌﺻﺏ ﺑﻬﺭ ﺍﺯ ﺭﺍ ﻧﺻﺭﺍﻧﻳﺎﻥ ﮐﻪ ﺟﻬﻭﺩ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﺩﺍﺳﺗﺎﻥ ﺩﺍﺳﺗﺎﻥ ﺧﻼﺻﻪء ﺟ ﻣﻳﺎﻥ ﺩﺭ ﺍﺳﺕ ﭘﺎﺩﺷﺎﻫﯽ ﺍﺯ ﺣﮑﺎﻳﺕ()ﻉ ﻋﻳﺳﯽ ﺣﺿﺭﺕ ﻭ ﻋﻳﺳﻭﻳﺎﻥ ﺑﻪ ﻧﺳﺑﺕ ﮐﻪ ،ﻬﻭﺩﺍﻥ ﺍﺛﺭ ﺩﺭ ،ﺑﻳﻥ ﺩﻭ ﻭ ﺟﺑﺎﺭ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ .ﺑﻭﺩ ﺷﺩﻩ ﺩﻳﻥ ﺍﻳﻥ ﭘﻳﺭﻭﺍﻥ ﺯﺣﻣﺕ ﺳﺑﺏ ﻭ ﻣﺗﻌﺻﺏﺍﺣﻭﻟﻳﺕ ﺩﺭ ﮐﻪ ﺭﺍ ()ﻉ ﻣﻭﺳﯽ ﺣﺿﺭﺕ ﻭ ()ﻉ ﻋﻳﺳﯽ ﺣﺿﺭﺕ ﻳﻌﻧﯽ ،ﺧﺩﺍ ﭘﻳﻐﻣﺑﺭ ﺩﻭ ،ﺗﻌﺻﺏ ﻭ ﻫﻡ ﺍﺯ ،ﻣﺗﺣﺩ ﻭ ﺩﻣﺳﺎﺯ ﻫﻡ ﺑﺎ ﺧﺩﺍ ﺭﺍﻩ ﺩﺭ ﻭ ﺑﻭﺩﻧﺩ ﺧﺩﺍ ﻓﺭﺳﺗﺎﺩﻩء ﻭ ﻧﺑﯽ ﺣﻘﻳﻘﺕﻓﺭﺽ ﺟﺩﺍ
4.
.ﺷﺩ ﻋﻳﺳﻭﻳﺎﻥ ﺁﻳﻳﻥ
ﻭ ﺩﻳﻥ ﻧﺎﺑﻭﺩی ﺻﺩﺩ ﺩﺭ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ .ﺑﻭﺩ ﮐﺭﺩﻩﺩﺭ ﮐﻪ ﺩﺍﺷﺕ ﻭﺯﻳﺭی ﺷﺎﻩ ﻭ ﻣﺷﻭﺭﺕ ﻣﻬﻡ ﺍﻭﺍﻣﺭ ﺩﺭ ﻫﻣﻭﺍﺭﻩ ﺭﺍ ﺍﻭ ﻭ ﺑﻭﺩ ﺧﻭﺩ ﺯﻣﺎﻥ ﻣﮑﺎﺭﺍﻥ ﺳﺭﺁﻣﺩ ﺣﻳﻠﻪ ﻭ ﻣﮑﺭ ﻧﻣﻳﺗﻭﺍﻥ ﺧﺷﻡ ﻭ ﺯﻭﺭ ﺑﺎ ﭼﻭﻥ ،ﺷﺩُﮑﻧ ﺭﺍ ﻣﺳﻳﺢ ﭘﻳﺭﻭﺍﻥ ﮐﻪ ﮔﻔﺕ ﺷﺎﻩ ﺑﻪ ﻭﺯﻳﺭ .ﻣﻳﺩﺍﺩ ﻳﺎﺭی ﺭﺍ ﻣﺭﺩﻡ ﺩﻳﻥ ﻭ ﻋﻘﻳﺩﻩﺍی :ﮔﻔﺕ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﺑﻪ ﻭ ُﺭﺩﺑ ﺑﮑﺎﺭ ﻧﻳﺭﻧﮕﯽ ﺑﻠﮑﻪ ،ﺑﺭﺩﺍﺷﺕ ﻣﻳﺎﻥ ﺍﺯ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩﺁﻥ ﺍﺯ ﺑﻌﺩ ،ﮐﻥ ﻗﻁﻊ ﻋﻳﺳﻭﻳﺕ ﺁﻳﻳﻥ ﺑﻪ ﮔﺭﺍﻳﺵ ﺟﺭﻡ ﺑﻪ ﻣﺭﺍ ﺩﺳﺕ ﻭ ﺑﻳﻧﯽ ﻭ ﮔﻭﺵ ! ﮔﺭﻓﺗﻪ ﻧﻅﺭ ﺩﺭ ﺗﺩﺑﻳﺭﻳﮑﻪ ﺑﺎ ﻣﻥ ﺗﺎ ﮐﻥ ﺗﺑﻌﻳﺩ ،ﻫﺳﺗﻧﺩ ﺁﻧﺟﺎ ﺩﺭ ﻣﺳﻳﺣﺎﻥ ﮐﻪ ﺩﻭﺭی ﺑﺷﻬﺭی ﻣﺭﺍ ﻣﻳﺎﻥ ﻭ ﮐﺭﺩﻩ ﺭﺧﻧﻪ ﺍﻳﺷﺎﻥ ﺟﻣﻳﻌﺕ ﻭ ﺍﺗﺣﺎﺩ ﺩﺭ ﺍﻡﻧﻣﻭﺩﻥ ﻋﻣﻠﯽ ﺍﺯ ﺑﻌﺩ .ﺍﻧﺩﺍﺯﻡ ﺗﻔﺭﻗﻪ ﺷﺎﻥ ﻭ ﻋﺟﻳﺏ ﻧﻔﻭﺫی ﺑﺯﻭﺩی ﻭ ﮔﺭﻓﺕ ﻗﺭﺍﺭ ﻋﻳﺳﻭﻳﺎﻥ ﺍﻋﺗﻣﺎﺩ ﻭ ﺍﻁﻣﻳﻧﺎﻥ ﻣﻭﺭﺩ ﻭﺯﻳﺭ ،ﺗﺩﺑﻳﺭ ﺍﻳﻥ ﺍﻭ ﺑﻪ ،ﺷﺩﻩ ﺑﺳﺗﻪ ﺩﻝ ﻭ ﻣﻌﺗﻘﺩ ﻣﮑﺎﺭ ﻭﺯﻳﺭ ﺑﻪ ﻫﻣﻪ ،ﻋﻳﺳﻭﻳﺎﻥ .ﮐﺭﺩ ﮐﺳﺏ ﺁﻧﻬﺎ ﻣﻳﺎﻥ ﺭﺍ ﻏﺭﻳﺑﯽ ،ﺍﺳﺕ ﻣﺳﻳﺢ ﺣﺿﺭﺕ ﻧﺎﻳﺏ ﮐﻪ ﭘﻧﺩﺍﺷﺗﻧﺩ ﮔﺭﻓﺗﻪ ﺩﻝ ﺩﺭ ﺭﺍ ﻣﻬﺭﺵ ﻭ ﮔﺭﻭﻳﺩﻩﺍﻭ ﺻﻭﺭﺗﻳﮑﻪ ﺩﺭ ﺩﺍﺷﺗﻧﺩ ﺍﻣﻳﺭ ﺩﻭﺍﺯﺩﻩ ﻋﻳﺳﻭﻳﺎﻥ ﺁﻧﻭﻗﺕ ﺩﺭ .ﺑﻭﺩ ﻓﺳﺎﺩ ﻭ ﻓﺗﻧﻪ ﺑﺎﻋﺙ ﺧﻔﺎ ﺩﺭ ﻭ ﻧﺑﻭﺩ ﺑﻳﺵ ﺩﺟﺎﻟﯽ ﻓﺭﻣﺎﻧﺑﺭﺩﺍﺭ ﻭ ﺑﻧﺩﻩ ﺧﻭﺩ ﺗﺎﺑﻌﻳﻥ ﺑﺎ ﺍﻣﻳﺭ ﺩﻭﺍﺯﺩﻩ ﺍﻳﻥ .ﻣﻳﮑﺭﺩﻧﺩ ﺗﺑﻌﻳﺕ ﺍﻣﻳﺭی ﺍﺯ ﺩﺳﺗﻪ ﻫﺭ ﻭ .ﻣﻳﺩﺍﺩﻧﺩ ﻗﺭﺍﺭ ﺧﻭﺩ ﺳﺭﻣﺷﻖ ﺭﺍ ﺍﻭ ﺭﻓﺗﺎﺭ ﺩﺍﺷﺗﻪ ﺍﻋﺗﻣﺎﺩ ﺍﻭ ﮔﻔﺗﺎﺭ ﺑﺭ ﺑﻭﺩﻩ ﻁﻳﻧﺕ ﺑﺩ ﻭﺯﻳﺭ ﻏﻳﺭ ﮐﺗﺎﺏ ﻫﺭ ﻧﻭﺷﺗﻪء ﻭﻟﯽ ﮐﺭﺩ ﺩﺭﺳﺕ ﮐﺗﺎﺑﯽ ﻭ ﻁﻭﻣﺎﺭ ﺍﻣﺭﺍء ﺍﺯ ﻳﮏ ﻫﺭ ﺑﻧﺎﻡ ﻣﮑﺎﺭ ﻭﺯﻳﺭ ﺍﺧﺗﻳﺎﺭ ﺧﻠﻭﺕ ﻭ ﺭﻓﺕ ﻏﺎﺭی ﺑﻪ ﻭﺯﻳﺭ ﺳﭘﺱ .ﺑﻭﺩ ﻧﻭﺷﺗﻪ ﺩﻳﮕﺭ ﮐﺗﺎﺑﻬﺎی ﺩﺭ ﮐﻪ ﺑﻭﺩ ﺁﻥ ﺍﺯ ﺍﻣﻳﺭﺍﻥ ﻭﺯﻳﺭ .ﻧﺷﺩ ﻏﺎﺭ ﺁﻥ ﺍﺯ ﺁﻣﺩﻥ ﺑﻳﺭﻭﻥ ﺑﻪ ﺣﺎﺿﺭ ،ﭘﻳﺭﻭﺍﻥ ﻭ ﻣﺭﻳﺩﺍﻥ ﺍﺻﺭﺍﺭ ﺑﻪ ﻭ ﮐﺭﺩ ﺧﻭﺍ ﺧﻭﺩ ﻧﺯﺩ ﺭﺍ ﮔﺭﻭﻩ ﺩﻭﺍﺯﺩﻩﺩﺭ ﺑﻌﺩ ﻣﻥ ﮐﻪ ﮔﻔﺕ ﭘﻧﻬﺎﻧﯽ ﻭ ﺟﺩﺍﮔﺎﻧﻪ ﺁﻧﻬﺎ ﻳﮏ ﻫﺭ ﺑﻪ ﻭ ﺳﺕ ﻫﺭ .ﮐﻧﻧﺩ ﺗﺑﻳﻌﺕ ﺗﻭ ﺍﺯ ﺑﺎﻳﺩ ﺩﻳﮕﺭ ﺍﻣﻳﺭﺍﻥ ﻭ ﺍﺳﺗﯽ ﺗﻭ ﻣﻥ ﺧﻠﻳﻔﻪء ﻭ ﺣﻖ ﻧﺎﻳﺏ ﻋﻳﺳﯽ ﺩﻳﻥ ﺍﻧﺟﺎﻡ ﺍﺯ ﺑﻌﺩ ﻭﺯﻳﺭ .ﮐﻥ ﺍﺳﻳﺭﺵ ﻳﺎ ﺵُﮑﺑ ﻳﺎ ﻧﮑﻧﺩ ﺗﺑﻳﻌﺕ ﺗﻭ ﺍﺯ ﮐﺭﺩﻩ ﮐﺷﯽ ﮔﺭﺩﻥ ﮐﻪ ﺍﻣﻳﺭی ﺩﺭ ﺭﺍ ﺧﻭﺩ ،ﺍﻧﮕﻳﺯ ﺑﺭ ﺍﺧﺗﻼﻑ ﻭ ﺧﺎﻧﻣﺎﻧﺳﻭﺯ ﻁﺭﺡ ﺍﻳﻥﻭی ﻣﺭگ ﺍﺯ ﭘﺱ .ﺷﺕُﮐ ﺧﻠﻭﺕ ﺭﺍ ﻫﻣﺩﻳﮕﺭ ﺍﻓﺗﺎﺩﻩ ﻫﻡ ﺑﺟﺎﻥ ،ﻣﻳﮑﺭﺩﻧﺩ ﮔﯽ ﺧﻠﻳﻔﻪ ﺩﻋﻭی ﮐﺩﺍﻡ ﻫﺭ ﮐﻪ ﮔﺭﻭﻩ ﺩﻭﺍﺯﺩﻩ ﺍﻣﻳﺭﺍﻥ .ﮔﺭﺩﻳﺩ ﺣﺎﺻﻝ ﺑﻳﺩﺍﺩﮔﺭ ﺷﺎﻩ ﻣﺭﺍﺩ ﻭ ﮐﺭﺩﻧﺩ ﻧﺎﺑﻭﺩ ﻭ ﻧﻳﺳﺕ ،ﺑﺭﺩ ﺑﮑﺎﺭ ()ﻉ ﻋﻳﺳﯽ ﺣﺿﺭﺕ ﺍﻣﺕ ﻣﻭﺭﺩ ﺩﺭ ﻣﮑﺎﺭ ﻭﺯﻳﺭ ﮐﻪ ﺭﺍ ﻁﻠﺳﻣﯽ ﺍﻳﻥ ﺗﺎﺳﻑ ﺑﺎ ﻭﻁﻥ ﺩﺭ ﻁﺭﺡ ﻫﻣﻳﻥ ﺍﺳﺎﺱ ﺑﺭ ﻧﻳﺯ ﺍﻣﺭﻭﺯﺑﺯﺭگ ﻫﺎی ﻗﺩﺭﺕ ﻧﻳﺯ ﺍﻓﻐﺎﻧﺳﺗﺎﻥ ﻣﺎ ﻋﺯﻳﺯ ،ﺟﺩﺍﮔﺎﻧﻪ ﻫﺎی ﻁﻭﻣﺎﺭ ﺑﺎ ﻣﺫﻫﺑﯽ ﻭ ﻧژﺍﺩی ،ﻟﺳﺎﻧﯽ ﻣﺧﺗﻠﻑ ﺑﻌﻧﺎﻭﻳﻥ ﺭﺍ ﺍﺣﺯﺍﺏ ﻭ ﺍﻗﻭﻡ ﺭﻫﺑﺭﺍﻥ ﺍﻣﺎﻣﺣﺗﻭﺍ ﻋﻳﻥ.ﮔﺭﺩﻧﺩ ﻧﺎﻳﻝ ﺧﻭﺩ ﺍﻗﺗﺻﺎﺩی ﻭ ﺳﻳﺎﺳﯽ ﺍﻫﺩﺍﻑ ﺑﻪ ﺗﺎ ﺍﻧﺩ ﺍﻧﺩﺍﺧﺗﻪ ﻫﻡ ﺑﺟﺎﻥ ﺩﻭﺑﻳﻥ ﺑﺎﻁﻧﺵ ﺩﻳﺩﻩء ﻭ ﺫﻫﻥ ﮐﻪ ﺯﻧﺩ ﻣﯽ ﺣﺭﻑ ﺍﺣﻭﻝ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﺍﺯ ﻣﻭﻻﻧﺎﺩﻭ ﺭﺍ ﻳﮏ ﺍﺳﺕ ﺷﺩﻩ ﺑﺭ ﻧﻔﺳﺎﻧﯽ ﻫﺎی ﻫﻭﺍ ﻭ ﺷﻳﻁﺎﻧﯽ ﺍﻏﺭﺍﺽ ﺗﺎ ﻣﻳﺷﻭﺩ ﺳﺑﺏ ﺫﻫﻥ ﺑﻳﻧﯽ ﺩﻭ ﻭ ﺍﺣﻭﻟﻳﺕ .ﺑﻳﻧﺩ ﻣﯽ ﻫﺎی ﺿﺭﺭ ﻭ ﺁﻭﺭﺩ ﻣﯽ ﺭﻭ ﺗﻣﺛﻳﻝ ﺑﻪ ﻣﺳﺋﻠﻪ ﺍﻳﻥ ﺗﺑﻳﻳﻥ ﺑﺭﺍی ،ﻣﻭﻻﻧﺎ .ﮔﺭﺩﺩ ﭼﻳﺭﻩ ﺍﻧﺳﺎﻥ :ﻣﻳﮕﺫﺍﺭﺩ ﺗﻣﺎﺷﺎﻩ ﺑﻪ ﺁﻥ ﻋﻭﺍﻣﻝ ﺑﺎ ﺭﺍ ﺍﺣﻭﻟﻳﺕ ﻭ ﺩﻭﺑﻳﻧﯽ ﺍ ﻣﻭﺿﻭﻉ ﭼﻧﺩ ﺑﻪ ﻣﻭﻻﻧﺎ ،ﺩﺍﺳﺗﺎﻥ ﺍﻳﻥ ﺩﺭ:ﻣﻳﮑﻧﺩ ﺷﺎﺭﻩ
5.
•( ﺑﻳﻧﯽ ﺩﻭ
) ﺍﺣﻭﻟﻳﺕﺁﻥ ﻋﻭﺍﻣﻝ ﻭ •ﺁﻥ ﻫﺎی ﺿﺭﺭ ﻭ ﺣﺳﺎﺩﺕ •ﺭﻳﺎﮐﺎﺭﺍﻥ ﻭﻳژﮔﻳﻬﺎی •(ﻣﻌﺭﻓﺕ ﻭ ﺁﮔﺎﻫﯽ ﻋﺩﻡ ) ﻫﺎ ﺍﻧﺳﺎﻥ ﺧﻭﺭﺩﻥ ﻓﺭﻳﺏ ﺩﻟﻳﻝ •ﺍﺳﺕ ﻧﻳﺎﺯﻣﻧﺩ ﻣﺭﺷﺩ ﺭﺍﻫﻧﻣﺎﻳﯽ ﺑﻪ ﻣﻌﺭﻓﺕ ﺭﺍﻩ ﺳﺎﻟﮏ •ﻧﺻﻳﺣﺕ •ﺍﻓﻌﺎﻟﯽ ﻓﻧﺎی •ﺍﺧﺗﻳﺎﺭ ﻭ ﺟﺑﺭ ﻣﺳﺄﻟﻪء •ﻭﺟﻭﺩ ﻭﺣﺩﺕ •ﻁﺭﻳﻘﺕ ﺭﺍﻩ ﭘﻳﺭﺍﻥ ﺑﺎ ﻣﺻﺎﺣﺑﺕ ﺍﻫﻣﻳﺕ ﻭ ﻣﻌﻧﻭﻳﺕ ·ﺁﻥ ﻋﻭﺍﻣﻝ ﻭ (ﺑﻳﻧﯽ ﺩﻭ ) ﺣﻭﻟﻳﺕ َ◌َﺍ : ﻣﺛﺎﻝ ﮐﺎﻧﺩﺭﺁ ،ﺭﺍ ﺣــــــﻭﻟﯽَﺍ :ﺍﺳــــــــــﺗﺎﺩ ﮔﻔﺕﺭﺍ ﺷــــﻳﺷــــﻪ ﺁﻥ ﻭﺛﺎﻕ ﺍﺯ ﺁﺭ ُﺭﻭﻥﺑ ﻭَﺭ ﮐﺩﺍﻡ ﻣﻥ ﺷﻳـﺷﻪ ﺩﻭ ﺯﺁﻥ :ﺍﺣــــــﻭﻝ ﮔﻔﺕﺗﻣ ﺷــــــﺭﺡ ﺑﮑﻥ ﺁﺭﻡ؟ ﺗﻭ ﭘﻳﺵـــــــــﺎﻡ ﻭَﺭ ،ﻧﻳﺳــﺕ ﺷﻳـﺷﻪ ﺩﻭ ﺁﻥ :ﺍﺳـــﺗﺎﺩ ﮔﻔﺕﻣﺷﻭ ﺑﻳﻥ ﺍﻓﺯﻭﻥ ﻭ ﺑﮕﺫﺍﺭ ﺣــــــــــــﻭﻟﯽَﺍ ﻥَﺯَﻣ ﻁﻌﻧﻪ ﻣـــــــــــﺭﺍ ﺳـــــﺗﺎُﺍ ﺍی :ﮔﻔﺕﺷﮑﻥ ﺩﺭ ﺭﺍ ﻳﮏ ،ﺩﻭ ﺯﺁﻥ :ﺍﺳـــــﺗﺎ ﮔﻔﺕ ﻧﻣـــﻭﺩ ﺩﻭ ﭼﺷﻣﺵ ﺑﻪ ﻭ ﺑﻭﺩ ﻳﮏ ﺷﻳﺷﻪﺭ ﺷــﻳﺷﻪ ،ﺍﻭ ﺷﮑﺳــﺕ ﭼﻭﻥﻧﺑﻭﺩ ﺩﻳﮕﺭ ﺍ ﭼـﺷﻡ ﺷﺩﺯ ﺩﻭ ﻫــﺭ ،ﺑﺷﮑﺳﺕ ﻳﮑﯽ ﭼﻭﻥﻭ ﻳﻼﻥَﻣ ﺍﺯ ﮔـــــــــﺭﺩﺩ ﺣــﻭﻝَﺍ ﺭﺩَﻣ ﺧـﺷﻡ :ﮔﻭﻳﺩ ﻣﯽ ( ﺷﺩﻩ ﮔﻔﺗﻪ ﻫﻡ ﻗﻠﻳﭻ ﻭ ﻟﻭچ ) ﺍﺣﻭﻟﺵ ﺷﺎﮔﺭﺩ ﺑﻪ ﮐﺎﺭی ﺍﺳﺗﺎﺩ .ﺑﻳﺎﻭﺭ ﺭﺍ ﺁﻥ ﺍﺳﺕ ﺁﻧﺟﺎ ﮐﻪ ﺍی ﺷﻳﺷﻪ ﻭ ﺧﺎﻧﻪ ﺁﻥ ﺩﺍﺧﻝ ﺑﻪ ﺑﺭﻭ ﺑﻪ ﺑﺭﮔﺷﺕ ،ﺩﺍﺭﺩ ﻭﺟﻭﺩ ﺷﻳﺷﻪ ﺗﺎ ﺩﻭ ﮐﻪ ﺩﻳﺩ ،ﺷﺩ ﺩﺍﺧﻝ ﺧﺎﻧﻪ ﺑﻪ ﻭﻗﺗﯽ ﺑﻳﻥ ﺩﻭ ﺷﺎﮔﺭﺩ .ﺑﻳﺎﻭﺭﺩ ﺭﺍ ﻳﮏ ﮐﺩﺍﻡ ﺷﻳﺷﻪ ﺩﻭ ﺁﻥ ﺍﺯ ﮐﻪ ﮔﻔﺕ ﺍﺳﺗﺎﺩﺵ
6.
ﺭﺍ ﻳﮑﯽ ﺑﮕﺫﺍﺭﻭ
ﮐﻧﺎﺭ ﺭﺍ ﺍﺣﻭﻟﯽ ﻭ ﺑﺭﻭ ،ﻧﻳﺳﺕ ﺷﻳﺷﻪ ﺗﺎ ﺩﻭ ﺁﻧﺟﺎ ﮐﻪ ﻣﻳﮕﻭﻳﺩ ﺑﺭﺍﻳﺵ ﺍﺳﺗﺎﺩ .ﻣﺑﻳﻥ ﺍﻓﺯﻭﻥ ﻭ ﺑﻳﺷﺗﺭ ﻣﺭﺍ ﺍﺳﺗﺎﺩ ﺍی :ﻣﻳﮕﻭﻳﺩ ﺍﺳﺗﺎﺩ ﺑﻪ ﺷﺎﮔﺭﺩﺗﺎ ﺩﻭ ﺁﻧﺟﺎ ﺩﺭ ﺷﻳﺷﻪ ،ﻣﮑﻥ ﻣﺳﺧﺭﻩ ﻭ ﻣﺯﻥ ﻁﻌﻧﻪ ! ﻳﮑﯽ ﻧﻪ ﺍﺳﺕ .ﺑﺷﮑﻥ ﺭﺍ ﺷﻳﺷﻪ ﺩﻭ ﺁﻥ ﺍﺯ ﻳﮑﯽ ﺑﺭﻭ ﭘﺱ ،ﺍﺳﺕ ﺍﻳﻧﻁﻭﺭ ﮐﻪ ﺣﺎﻻ ﺧﻭﺏ ﺧﻳﻠﯽ :ﮔﻔﺕ ﺍﺳﺗﺎﺩ ﻳﮑﯽ ﻭﻗﺗﯽ .ﺩﻳﺩ ﻣﯽ ﺗﺎ ﺩﻭ ﺭﺍ ﺁﻥ ﺑﻳﻥ ﺩﻭ ﻭ ﺍﺣﻭﻝ ﺷﺎﮔﺭﺩ ﺍﻣﺎ ،ﺑﻭﺩ ﺷﻳﺷﻪ ﻳﮏ ﺗﻧﻬﺎ ﺣﻘﻳﻘﺕ ﺩﺭ .ﻧﺩﺍﺷﺕ ﻭﺟﻭﺩ ﺍی ﺷﻳﺷﻪ ﺩﻳﮕﺭ ،ﺷﮑﺳﺕ ﺭﺍ ﻫﺎ ﺷﻳﺷﻪ ﺁﻥ ﺍﺯ ،ﻣﻳﺷﻭﺩ ﺭﻭﺣﯽ ﺗﻌﺎﺩﻝ ﺧﻭﺭﺩﻥ ﺑﺭﻫﻡ ﻭ ﮐژﺑﻳﻧﯽ ﺩﭼﺎﺭ ﮐﻪ ﺭﺍ ﺍﻧﺳﺎﻥ ﺍﺣﻭﻟﻳﺕ ﻋﻠﺕ ،ﻣﻭﻻﻧﺎ ﺍﺣﻭﻟﯽ ﻣﻭﺟﺏ ﻗﺑﻳﺢ ﺻﻔﺎﺕ .ﻣﻳﺩﺍﻧﺩ ﻏﺿﺏ ﻭ ﺧﺷﻡ ﻭ ﻫﻭﺱ ﻭ ﻫﻭی ﺍﺯ ﭘﻳﺭﻭی ﺑﻪ ﻣﺭﺑﻭﻁ .ﺳﺎﺯﺩ ﻣﯽ ﺩﻭﺭ ﺑﻳﻧﯽ ﺣﻘﻳﻘﺕ ﺍﺯ ﺭﺍ ﺷﺧﺹ ﻭ ﻣﻳﮕﺭﺩﺩ ﺑﺻﻳﺭﺕ ﭼﺷﻡ ﮐﻧﺩ ﺣﻭﻝَﺍ ﺭﺍ ﻣﺭﺩ ﺷﻬﻭﺕ ﻭ ﺧﺷﻡﮐﻧﺩ ﺑﺩﻝُﻣ ﺭﺍ ﺭﻭﺡ ،ﺯﺍﺳﺗﻘﺎﻣﺕ ﺭﺍ ﺑﺎﻁﻥ ﺩﻳﺩﻩء ﻧﺗﻳﺟﻪ ﺩﺭ ﻭ ﻣﻳﺷﻭﻧﺩ ﺍﻧﺳﺎﻧﻬﺎ ﺍﺣﻭﻟﻳﺕ ﺑﺎﻋﺙ ﻧﻔﺳﺎﻧﯽ ﺗﻌﻠﻘﺎﺕ ﻭ ﺷﻬﻭﺕ ﻭ ﺧﺷﻡ ﺭﺍ ﺑﻳﻥ ﺣﻘﻳﻘﺕ ﭼﺷﻡ ،ﺁﻭﺭﺩ ﻣﯽ ﺭﻭﺡ ﺩﺭ ﺍﺧﺗﻼﻝ ﺭﺫﻳﻠﻪ ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻳﻥ .ﮐﺷﺎﻧﺩ ﻣﯽ ﺑﻳﺭﺍﺣﻪ ﺑﻪ .ﻣﻳﮕﺭﺩﺩ ﻣﻬﺟﻭﺭی ﺳﺑﺏ ﻭ ﺳﺎﺯﺩ ﻣﯽ ﮐﻭﺭ ﺷﺩ ﭘﻭﺷﻳﺩﻩ ﻫﻧﺭ ،ﺁﻣﺩ ﻏﺭﺽ ﭼﻭﻥﺷﺩ ﺩﻳﺩﻩ ﺑﺳﻭی ﺩﻝ ﺍﺯ ﺣﺟﺎﺏ ﺻﺩ ﻏ ﻫﺭﮔﺎﻩﺭﺍ ﺩﻳﮕﺭﺍﻥ ﻫﻧﺭ ﻫﺭﮔﺯ ،ﺷﻭﺩ ﻧﻔﺳﺎﻧﯽ ﺍﻏﺭﺍﺽ ﺍﺳﻳﺭ ،ﺍﻧﺳﺎﻥ ﻭ ﺑﺎﺷﺩ ﮐﺎﺭ ﺩﺭ ﺭﺽ ﻫﺎ ﭘﺭﺩﻩ ﺭﺍ ﻣﻐﺭﺽ ﺍﻧﺳﺎﻥ ﺩﻳﺩﻩء ،ﻏﺭﺽ ﺑﺎ ﭼﻭﻥ ،ﺑﺑﻳﻧﺩ ﺗﻭﺍﻧﺩ ﻧﻣﯽﻭ ﭘﻭﺷﺎﻧﺩ ﻣﯽ ﺣﺟﺎﺏ ﻭ .ﺳﺎﺯﺩ ﻣﯽ ﻣﺣﺭﻭﻡ ﻫﻧﺭﻣﻧﺩ ﻭ ﻫﻧﺭ ﻣﺷﺎﻫﺩﻩء ﺍﺯ ﺭﺍ ﺍﻭ ·ﺁﻥ ﻫﺎی ﺿﺭﺭ ﻭ ﺣﺳﺎﺩﺕ َﺩﻧَﮐ ﺑﻳﻧﯽ ﺣﺳﺩ ﺍﺯ ﮐﻭ ﮐﺳﯽ ﻫﺭﺧﻭﻳﺷﺗﻧﺩُﮐ ﺑﻳﻧﯽ ﺑﯽ ﻭ ﮔﻭﺵ ﺑﯽ ﻥ ﺩﻳﮕﺭﺍﻥ ﺑﺟﺎﻥ ﺭﺍ ﺣﺳﺩﺵ ﻧﻳﺵ ﺯﻫﺭ ﺗﺎ ،ﺩﺍﺩ ﺩﺳﺕ ﺍﺯ ﺭﺍ ﺧﻭﺩ ﺑﻳﻧﯽ ﻭ ﮔﻭﺵ ،ﺣﺳﻭﺩ ﻭﺯﻳﺭ ﺁﺳﻳﺏ ﺑﺧﻭﺩ ﺍﺑﺗﺩﺍ ﻭ ﺑﺎﺷﺩ ﺩﺍﺷﺗﻪ ﺭﺍ ﻣﺭﺩﻡ ﺿﺭﺭ ﻗﺻﺩ ،ﺣﺳﺎﺩﺕ ﺭﻭی ﺍﺯ ﮐﺱ ﻫﺭ .ﮐﻧﺩ ﻭﺍﺭﺩ ﺣﺳﺎﺩﺕ ﺭﻭی ﺍﺯ ﮐﻪ ﺩﺷﻣﻧﯽ .ﺍﺳﺕ ﮐﺭﺩﻩ ﺑﻳﻧﯽ ﺑﯽ ﻭ ﮔﻭﺵ ﺑﯽ ﺭﺍ ﺧﻭﺩ ﻭﺍﻗﻊ ﺩﺭ ﭘﺱ ،ﺭﺳﺎﻧﺩ ﺷﺧ ﺑﻪ ،ﺑﺎﺷﺩﻗﻭﻩء ﺁﻥ ﺩﺭ ،ﻣﻳﺩﻫﺩ ﺍﻧﺟﺎﻡ ﮐﻪ ﮐﺎﺭی ﺣﺳﻭﺩ ﭼﻭﻥ ،ﻣﻳﮑﻧﺩ ﻭﺍﺭﺩ ﺻﺩﻣﻪ ﺣﺳﻭﺩ ﺹ .ﺍﺳﺕ ﺷﺩﻩ ﮔﺭﻓﺗﻪ ﻭی ﺍﺯ ﺗﺷﺧﻳﺹ ﻭ ﺗﻣﻳﺯ ﺩَﺭَﺑ ﺑﻭﻳﯽ ،ﺍﻭ ﮐﻪ ﺑﺎﺷﺩ ﺁﻥ ﺑﻳﻧﯽﺭﺩ َ◌َﺏ ﮐﻭﻳﯽ ﺟﺎﻧﺏ ﺭﺍ ﺍﻭ ،ﺑﻭی
7.
ﻭﺟﻭﺩ ﻳﻌﻧﻲ ،ﺍﺳﺕ
ﻣﻌﺩﻭﻡ ،ﻧﮕﺫﺍﺭﺩ ﻧﻣﺎﻳﺵ ﺑﻪ ﺭﺍ ﺧﻭﺩ ﺟﻭﻫﺭ ﺍﻳﻛﻪ ﭘﺩﻳﺩﻩ ﻫﺭ ،ﻓﻠﺳﻔﻪ ﺩﻳﺩ ﺍﺯ ﺟﻭﻫﺭ ﺍﻧﺳﺎﻥ ﺍﮔﺭ ،ﺯﺩ ﺣﺭﻑ ﺑﺭﻕ ﺍﺯ ﻧﻣﻳﺗﻭﺍﻥ ﻭ ﺍﺳﺕ ﻣﻌﺩﻭﻡ ،ﻧﺩﻫﺩ ﺭﻭﺷﻧﻲ ﺑﺭﻕ ﺍﮔﺭ .ﻧﺩﺍﺭﺩ .ﺭﺍﻧﺩ ﺳﺧﻥ ﺁﻥ ﻫﺳﺗﻲ ﺍﺯ ﻧﻣﻳﺗﻭﺍﻥ ،ﻧﮕﺫﺍﺭﺩ ﻧﻣﺎﻳﺵ ﺑﻪ ﺭﺍ ﺁﻥ ﻭ ﻧﺩﻫﺩ ﺑﺭﻭﻥ ﺭﺍ ﺧﻭﺩ ﺍﻧﺳﺎﻧﻳﺕ ﺑﻳ ﺑﯽ ،ﻧﻳﺳﺕ ﺑﻭﻳﺵ ﮐﻪ ﻫﺭﺩ َُﻭﺑ ﻧﯽﺩ َُﻭﺑ ﺩﻳﻧﯽ ﮐﺎﻥ ﺍﺳﺕ ﺑﻭﻳﯽ ﺁﻥ ،ﺑﻭی ﺑﻳﻧﯽ ﺟﻭﻫﺭ ،ﮐﻪ ﻣﻳﻔﺭﻣﺎﻳﺩ ،ﻣﻭﻻﻧﺎﺩﺍﺷﺗﻪ ﺑﺎﻁﻧﯽ ﺷﺎﻣﻌﻪء ﺣﺱ ﮐﻪ ﺍﺳﺕ ﺁﻥ ﺣﻘﻳﻘﯽ ﺑﻳﻧﯽ ﻭ ﻭ ﻧﮑﻧﺩ ﺍﺳﺗﺷﻣﺎﻡ ﺭﺍ ﺭﻭﺣﺎﻧﯽ ﺭﺍﻳﺣﻪء ﺑﻳﻧﯽ ،ﻫﺭﮔﺎﻩ .ﺑﺩﻫﺩ ﺗﺷﺧﻳﺹ ﺭﺍ ﺑﻭی ﺑﺗﻭﺍﻧﺩ ﻭ ﺑﺎﺷﺩ ﺑﻳ .ﺍﺳﺕ ﺑﻬﺗﺭ ﻋﺩﻣﺵ ﻭ ﻧﺑﻭﺩﻥ ،ﻧﺳﺎﺯﺩ ﺭﻫﻧﻣﻭﻥ ﺣﻘﻳﻘﺕ ﮐﻭی ﺑﺳﻭیﻗﺎﺑﻝ ﻧﻳﺯ ﻣﮑﺎﺭ ﻭﺯﻳﺭ ﻧﯽ .ﺑﻭﺩ ﮐﻧﺩﻥ ﺷﺎﻣﻌﻪء ﺣﺱ ﻭ ﻧﮑﻧﺩ ﺍﺣﺳﺎﺱ ﺭﺍ ﺣﻘﻳﻘﺕ ﺑﻭی ﺧﻭﺩ ﺷﺎﻣﻌﻪء ﺣﺱ ﻭ ﺑﻳﻧﯽ ﺫﺭﻳﻌﻪء ﮐﻪ ﻫﺭ ﺭﺍ ﻋﺭﻓﺎﻥ ﻭ ﻣﻌﺭﻓﺕ ﻭ ﻋﺷﻖ ﺣﻘﻳﻘﺕ ﮐﻪ ﻫﺭ .ﻧﺩﺍﺭﺩ ﺑﻳﻧﯽ ﺣﻘﻳﻘﺕ ﺩﺭ ،ﺑﺎﺷﺩ ﻧﺩﺍﺷﺗﻪ ﺑﺎﻁﻧﯽ .ﺍﺳﺕ ﺑﻳﻧﯽ ﺑﯽ ،ﮐﻧﺩ ﺍﺣﺳﺎﺱ ﺑﺎﻁﻧﯽ ﺷﺎﻣﻌﻪء ﺣﺱ ﺗﻭﺳﻁ ﻧﻣﻳﺗﻭﺍﻧﺩ ·ﺭﻳﺎﮐﺎﺭ ﮔﻳﻬﺎی ﻭﻳژﻩﺍﻥ ﺷﻭ ﺳﺕُﭼ ﺭﺍﻩ ﺩﺭ :ﮔﻔﺕ ﻣﯽ ﻅﺎﻫﺭﺵﺷﻭ ﺳﺕُﺳ :ﺭﺍ ﺟﺎﻥ ﮔﻔﺕ ﻣﯽ ﺍﺛﺭ ﻭﺯ ﻧﻭ ﻭ ﺍﺳﺕ ﺍﺳﭘﻳﺩ ﮔــــــــﺭ ﻧﻘﺭﻩ ﻅﺎﻫﺭﺍﺯﻭ ﮔــــﺭﺩﺩ ﺳﻳﻪ ﻣﯽ ﺟﺎﻣﻪ ﻭ ﺩﺳﺕ .ﮔﺫﺍﺭﺩ ﻣﯽ ﻧﻣﺎﻳﺵ ﺑﻪ ﺭﺍ ﺭﻳﺎﮐﺎﺭ ﻭ ﻣﮑﺎﺭ ﺍﺷﺧﺎﺹ ﮔﻳﻬﺎی ﻭﻳژﻩ ﺗﻣﺛﻳﻝ ﺫﺭﻳﻌﻪء ،ﻣﻭﻻﻧﺎ ﻣﺭﺩﻡ ﺑﻪ ﻅﺎﻫﺭ ﺩﺭ ﻣﮑﺎﺭ ﻭﺯﻳﺭ ﮐﻪ ﻫﻣﺎﻧﮕﻭﻧﻪﺩﻳﻥ ﻁﺭﻳﻖ ﻭ ﺭﺍﻩ ﺩﺭ ﺭﺍ ﺁﻧﻬﺎ ﻭ ﻣﻳﮑﺭﺩ ﺗﺑﻠﻳﻎ ﺳﺕُﺳ ﺩﻳﮕﺭ ﺑﻁﺭﻳﻖ ﺭﺍ ﺷﺎﻥ ﻭﺟﺎﻥ ﺭﻭﺡ ﻭﻟﯽ ،ﻣﻳﮑﺭﺩ ﺗﺷﻭﻳﻖ ﭼﺎﻻﮐﯽ ﻭ ﺳﺗﯽُﭼ ﺑﻪ ﺷﺎﻥ ﻣﯽ ﻓﻬﻣﻳﺩﻩ ﭼﻧﻳﻥ ﻅﺎﻫﺭ ﺩﺭ ﺳﺧﻧﺵ .ﮐﻧﻧﺩ ﻁﺎﻋﺕ ﺗﺭک ﻭ ﺷﻭﻧﺩ ﺗﺭﺩﻳﺩ ﺩﭼﺎﺭ ﺁﻧﺎﻥ ﺗﺎ ﻣﻳﮑﺭﺩ ﮐﺎﻫ ﻭ ﺳﺳﺗﯽ ﺍﺛﺭﺍﺕ ﺟﺎﻥ ﻭ ﺭﻭﺡ ﺩﺭ ﺍﻣﺎ ،ﻣﻳﮑﻧﺩ ﺗﺭﻏﻳﺏ ﺣﻖ ﺭﺍﻩ ﺑﻪ ﺭﺍ ﻣﺭﺩﻡ ﮐﻪ ﺷﺩﺍﺯ ﻠﯽ ﻭ ﺭﻳﺎﮐﺎﺭ ﺍﺷﺧﺎﺹ ﮔﻳﻬﺎی ﻭﻳژﻩ ﺍﺯ .ﻣﻳﮑﺭﺩ ﺗﻠﻘﻳﻥ ﺭﺍ ﺳﺳﺗﯽ ﺟﺎﻥ ﺑﻪ ﻭ ﮔﺫﺍﺷﺕ ﻣﯽ ﺑﺟﺎ ﺧﻭﺩ ﻭ ﺳﻔﻳﺩ ﭼﻪ ﺍﮔﺭ ﻧﻘﺭﻩ ﻅﺎﻫﺭ :ﻣﺛﺎﻝ ﺑﻁﻭﺭ .ﺩﺍﺭﻧﺩ ﭼﻬﺭﻩ ﺩﻭ ﻭ ﭘﻬﻠﻭ ﺩﻭ ،ﮐﻪ ﺍﺳﺕ ﺁﻥ ﻳﮑﯽ ﻣﮑﺎﺭ ﺭﻳﺎﮐﺎﺭﺍﻥ .ﺍﺳﺕ ﻧﻘﺭﻩ ﺧﺎﺻﻳﺕ ﺍﻳﻥ ﻭ ﺷﻭﺩ ﻣﯽ ﺳﻳﺎﻩ ﺁﻥ ﺍﺛﺭ ﺍﺯ ﻟﺑﺎﺱ ﻭ ﺩﺳﺕ ﺍﻣﺎ ،ﺍﺳﺕ ﻧﻭ ﺻﻔﺕ ﻫﻣﻳﻥ ﺩﺍﺭﺍی ﻧﻳﺯ.ﺍﻧﺩ ﺷﺭﺭ ﺍﺯ ﺍﺳﺕ ﺭﻭﻳﯽ ﺭﺥُﺳ ﺍﺭﭼﻪ ﺁﺗﺵﻧﮕﺭ ﮐﺎﺭی ﺳــــــــﻳﻪ ﺍﻭ ﻓﻌﻝ ﺯ ﺗﻭ ﻧﻅــــــﺭ ﺩﺭ ﻧﻣﺎﻳﺩ ﻧﻭﺭی ﺍﮔـــــــﺭ ﺑﺭﻕﺑﺻﺭ ﺩﺯﺩ ،ﺧﺎﺻﻳﺕ ﺍﺯ ﻫﺳﺕ ﻟﻳﮏ ﮐﻪ ﺩﺍﺭﺩ ﻫﻡ ﺭﺍ ﺧﺎﺻﻳﺕ ﺍﻳﻥ ﺍﻣﺎ ،ﺍﺳﺕ ﻧﻭﺭﺍﻧﻳﺕ ﻭ ﺷﻌﻠﻪ ﺩﺍﺭﺍی ﻭ ﺭﻭی ﺳﺭﺥ ﭼﻪ ﺍﮔﺭ ﺁﺗﺵ ﺗﺑ ﻭ ﺳﻳﺎﻩ ﺭﺍ ﻫﻣﺎﻧﺟﺎ ،ﺑﻳﻔﺗﺩ ﺟﺎ ﻫﺭ ﺑﻪﻣﻳﺳﻭﺯﺍﻧﺩ ﺁﻧﺭﺍ ،ﺷﻭﺩ ﻧﺯﺩﻳﮏ ﺁﺗﺵ ﺑﻪ ﭼﻪ ﻫﺭ .ﻣﻳﮑﻧﺩ ﺎﻩ ﺍﻧﺳﺎﻥ ﺳﺧﻧﺎﻥ .ﻣﻳﺳﺎﺯﺩ ﻣﺑﺩﻝ ﺳﻳﺎﻫﯽ ﺑﻪ ﺁﻧﺭﺍ ،ﺑﺭﺩﻩ ﺑﻳﻥ ﺍﺯ ﺭﺍ ﺁﻥ ﻅﺎﻫﺭ ﺭﻭﻧﻖ ﻧﺗﻳﺟﻪ ﺩﺭ ﻭ
8.
ﻭ ﺗﺑﺎﻫﯽ ﺑﻪ
ﺭﺍ ﻫﺎ ﺍﻧﺳﺎﻥ ﺑﺎﻁﻧﺄ ﻭﻟﯽ ،ﻣﻳﮑﻧﻧﺩ ﺟﻠﻭﻩ ﺧﻭﺏ ﻅﺎﻫﺭﺃ ﻧﻳﺯ ﻣﮑﺎﺭ ﻭ ﺭﻳﺎﮐﺎﺭ ﻫﺎی .ﻭﺍﻣﻳﺩﺍﺭﺩ ﺩﻝ ﺍﺿﻁﺭﺍﺏ ﺩﺭﺧﺷﺎﻥ ﻧﻭﺭ ﻳﮏ ،ﻧﻅﺭ ﺩﺭ ﮔﺭﭼﻪ ﺑﺭﻕﮐﻪ ﺍﺳﺕ ﭼﻧﻳﻥ ﺧﺎﺻﻳﺗﺵ ﻭﻟﯽ ،ﺍﺳﺕ ﺻﺎﻑ ﻭ ﺻﺩﻣﻪ ﻣﺭﺩﻡ ﺑﻳﻧﺎﻳﯽ ﺗﺷﺧﻳﺹ ﺩﺭ ،ﻭﺯﻳﺭ ﺁﻥ ﻣﺎﻧﻧﺩ ﻣﮑﺎﺭ ﻣﺭﺩﻣﺎﻥ .ﺭﺑﺎﻳﺩ ﻣﯽ ﺭﺍ ﭼﺷﻡ ﺑﻳﻧﺎﻳﯽ .ﺑﺎﺷﻧﺩ ﻧﺩﺍﺷﺗﻪ ﺭﺍ ﺗﺷﺧﻳﺹ ﻭ ﺩﻳﺩﻥ ﻗﺩﺭﺕ ﺁﻧﻬﺎ ﺗﺎ ﻣﻳﮑﻧﻧﺩ ﻭﺍﺭﺩ ·( ﻣﻌﺭﻓﺕ ﻭ ﺁﮔﺎﻫﯽ ﻋﺩﻡ ) : ﻫﺎ ﺍﻧﺳﺎﻥ ﺧﻭﺭﺩﻥ ﻓﺭﻳﺏ ﺩﻟﻳﻝ ﺑﻭﺩ ﺫﻭﻕ ﺻﺎﺣﺏ ﻭ ﺁﮔﺎﻩ ﺟﺯ ﮐﻪ ﻫﺭﺑﻭﺩ ﻁﻭﻕ ،ﺍﻭ ﮔﺭﺩﻥ ﺩﺭ ﺍﻭ ﮔﻔﺕ ﮔﻔﺗﺎﺭ ،ﻧﺑﺎﺷﺩ ﺁﻥ ﺣﺎﻝ ﺷﺎﻣﻝ ﺫﻭﻕ ﻭ ،ﺑﺎﺷﺩ ﻧﺩﺍﺷﺗﻪ ﻣﻌﺭﻓﺕ ﻭ ﻋﻠﻡ ﺍﺯ ﺩﺭﺳﺕ ﺁﮔﺎﻫﯽ ﮐﻪ ﻫﺭ ﺍﺯ ﺩﺭﺳﺕ ﻭ ﺩﻗﻳﻖ ﺁﮔﺎﻫﯽ ﺁﻥ ﻣﺭﺩﻡ ﮐﻪ ﻫﺎی ﮐﺷﻭﺭ ﺩﺭ .ﻣﻳﺳﺎﺯﺩ ﺧﻭﺩ ﮔﺭﺩﻥ ﻁﻭﻕ ﺭﺍ ﻧﺎﺟﺎﻳﺯ ﻣﺧﺗﻠﻑ ﺍﺷﮑﺎﻝ ﺑﻪ ،ﻧﺩﺍﺭﻧﺩ ﺳﻭﺍﺩ ﻭ ﻣﻌﺭﻓﺕ ﻭ ﻋﻠﻡﺍﺯ ﺣﻠﻘﻪء ﺩﺭ ﺯﻭﺩی ﺑﻪ ﻭ ﻣﻳﺷﻭﻧﺩ ﺍﺳﺗﺛﻣﺎﺭ ﻭ ﭼﺎﮐﺭ ،ﺳﺎﺧﺗﻪ ﺧﻭﺩ ﺑﻧﺩ ﮔﺭﺩﻥ ﺭﺍ ﺁﻧﻬﺎ ﺳﺧﻧﺎﻥ ﻭ ﺁﻳﻧﺩ ﻣﯽ ﺩﺭ ﺑﺯﺭگ ﻫﺎی ﮐﺷﻭﺭ ﻣﻘﻠﺩﺍﻥ ﺩﺍﺩﻥ ﺍﻧﺗﻘﺎﻝ ﺁﻧﻬﺎ ﺑﻪ ﺭﺍ ﻻﺯﻡ ﻣﻌﺭﻓﺕ ﻭ ﺁﮔﺎﻫﯽ ،ﻣﻠﺗﯽ ﭼﻧﻳﻥ ﻧﺟﺎﺕ ﺑﺭﺍی ﭘﺱ .ﻣﻳﺷﻭﻧﺩ ﻏﻼﻡ ﻋﺯﻳﺯ ﻭﻁﻥ ،ﻫﺎ ﮐﺷﻭﺭ ﺁﻥ ﺍﺯ ﻳﮑﯽ .ﻳﺎﺑﻧﺩ ﻧﺟﺎﺕ ﺑﻧﺩﮔﯽ ﻭ ﺍﺳﺎﺭﺕ ﺍﺯ ﺗﺎ ،ﺍﺳﺕﺍﻓﻐﺎﻧﺳﺗﺎﻥ ،ﻣﺎ .ﺍﺳﺕ ﺳﻌﻳﺩی ﺑﺎﺑﺎ ﮔﻝ ﺩﺍﮐﺗﺭ ،ﻋﺭﻓﺎﻧﯽ ﺍﺻﻁﻼﺣﺎﺕ ﺗﻌﺑﻳﺭ ﺩﺭ ﮐﻪ ﺍﺳﺕ ﻫﻣﺎﻥ ،ﺫﻭﻕ ﺍﺯ ﻣﻭﻻﻧﺎ ﻣﺭﺍﺩ :ﺍﺳﺕ ﺁﻣﺩﻩ»ﻫﺭ ﻋﺷﻖ ﺷﺭﺍﺏ ﭼﺷﻳﺩﻥ ﺍﺯ ﮐﻪ ﺩﺍﻧﻧﺩ ﻣﯽ ﻣﺳﺗﯽ ﺍﺯ ﻋﺑﺎﺭﺕ ﺭﺍ ﺁﻥ ﺳﺎﻟﮑﺎﻥ ﻭی ﺩﻳﺩﺍﺭ ﻣﺷﺎﻫﺩﻩء ﺍﺯ ﻭ ﻣﻌﺷﻭﻕ ﮐﻼﻡ ﺍﺳﺗﻣﺎﻉ ﺩﺭ ﮐﻪ ﺍﺳﺕ ﺷﻭﻗﯽ ﻭ ﺷﻭﺩ ﭘﻳﺩﺍ ﺭﺍ ﻋﺎﺷﻖ ﺍ ﮐﻪ ﺁﻭﺭﺩ ﺭﻭی.ﮔﺭﺩﺩ ﻣﻁﻠﻖ ﻣﺣﻭ ﻭ ﺷﻭﺩ ﺧﻭﺩ ﺑﯽ ﻭﺟﺩ ﺑﺩﺍﻥ ﻭ ﺁﻳﺩ ﻭﺟﺩ ﺩﺭ ﻋﺎﺷﻖ ،ﺁﻥ ﺯ :ﻣﻳﻔﺭﻣﺎﻳﺩ ﺳﻧﺎﻳﯽ ﺣﺿﺭﺕ ﺷﻭﻕ ﺁﺗﺵ ﻧﻳﺳﺕ ﮐﻪ ﺭﺍ ﺩﻟﯽ ﻫﺭﺫﻭﻕ ﺣﻼﻭﺕ ﺍﺯ ﺑﺎﺷﺩ ﺧﺑﺭ ﺑﯽ ﻣﻳﺎﻥ ﺁﻥ ﺑﺎ ﮐﻪ ﺍﻧﺩﺍﺯﺩ ﻣﯽ ﺩﻭﺳﺗﺎﻧﺵ ﺩﻟﻬﺎی ﺩﺭ ﺧﻭﺩ ﺗﺟﻠﯽ ﺑﺎ ﺣﻖ ﮐﻪ ﺍﺳﺕ ﻋﺭﻓﺎﻧﯽ ﻧﻭﺭ ﺫﻭﻕ ﺭﺍ ﺁﻥ ﺍﻳﻧﮑﻪ ﺑﺩﻭﻥ ،ﺩﻫﻧﺩ ﺗﻣﻳﺯ ﺑﺎﻁﻝ ﻭ ﺣﻖ.ﮐﻧﻧﺩ ﻧﻘﻝ ﺩﻳﮕﺭی ﻣﺭﺟﻊ ﻳﺎ ﮐﺗﺎﺑﯽ ﺍﺯ .ﺍﺳﺕ ﺩﺍﺭﺍﻥ ﺯﻧﺩﻩ ﺷﺏ ﻋﻳﺵ ،ﺁﻥ ﺩﺭ ﻭ ﺍﺳﺕ ﻣﺭﻳﺩﺍﻥ ﺣﻳﺎﺕ ﺫﻭﻕ :ﮔﻭﻳﺩ ﺣﻼﺝ ﺗﺟﻠﯽ ﻭ ﺍﺳﺕ ﺗﺟﻠﯽ ﺑﻪ ﺫﻭﻕ ﻭ ﺫﻭﻕ ﺑﻪ ﻣﮕﺭ ﺷﻭﺩ ﻧﻣﯽ ﺣﺎﺻﻝ ﺧﺑﺭﺕ :ﮔﻭﻳﺩ ﻋﺭﺑﯽ ﺍﺑﻥ ﻭ ﻭی ﺩﺭ ﮐﻧﺩ ﺗﺟﻠﯽ ﮐﻪ ﺻﻭﺭی ﺍﺯ ﻧﻳﺳﺕ ﭼﺎﺭﻩ ﭘﺱ ﻣﻅﺎﻫﺭ ﺻﻭﺭ ﺩﺭ ،ﺍﺳﺕ ﻅﻬﻭﺭ ﻣﻌﻁﯽ ﻧﺯﺩ ﺩﺭ ﺫﻭﻕ :ﮔﻭﻳﺩ ﺩﻳﮕﺭ ﺟﺎی ﺩﺭ .ﺻﻭﺭﺕ ﺑﺩﻳﻥ ﺍﺳﺕ ﻣﺗﺟﻠﯽ ﮐﻪ ﺣﻖ ﺍﺯ ﻧﻳﺳﺕ ﭼﺎﺭﻩ ﺑﻧ ﮐﻪ ﺁﻧﯽ ﺍﺳﺕ ﺣﺎﻟﯽ ﺁﻥ ﻭ ﺍﺳﺕ ﺗﺟﻠﯽ ﻣﺑﺎﺩی ﺍﻭﻝ ،ﮔﺭﻭﻫﯽﻭ ﮐﻧﺩ ﺣﺱ ﺧﻭﺩ ﺩﻝ ﺩﺭ ﺭﺍ ﺁﻥ ﺩﻩ
9.
ﺫﻭﻕ ﺭﺍ ﺁﻥ
ﮐﻪ ﺍﺳﺕ ﺍﺑﺗﺩﺍﻳﯽ ﺭﺍ ﺗﺟﻠﯽ ﻫﺭ ﭘﺱ .ﮔﻭﻳﻧﺩ ﺷﺭﺏ ﺭﺍ ﺁﻥ ،ﻳﺎﺑﺩ ﺩﻭﺍﻡ ﺣﺎﻝ ﻫﻣﻳﻥ ﺍﮔﺭ .ﮔﻭﻳﻧﺩ« ·ﺍﺳﺕ ﻧﻳﺎﺯﻣﻧﺩ ﻣﺭﺷﺩ ﺭﺍﻫﻧﻣﺎﻳﯽ ﺑﻪ ﻣﻌﺭﻓﺕ ﺭﺍﻩ ﺳﺎﻟﮏ ﻣﺛﻝ ،ﺍﺳﺕ ﻧﻳﺎﺯﻣﻧﺩ ﻣﺭﺷﺩ ﺭﻫﻧﻣﺎﻳﯽ ﺑﻪ ﻣﻌﺭﻓﺕ ﺭﺍﻩ ﺳﺎﻟﮏ ﺍﻳﻧﮑﻪ ﻣﻭﺭﺩ ﺩﺭ ،ﻣﻭﻻﻧﺎ ﺣﺿﺭﺕ ﺗﻣﺛﻳ ﺑﻪ ﻫﻣﻳﺷﻪ:ﭘﺭﺩﺍﺯﺩ ﻣﯽ ﻣﺳﺋﻠﻪ ﺑﻪ ﻣﺛﺎﻝ ﺁﻭﺭﺩﻥ ﺑﺎ ﻭ ﺁﻭﺭﺩ ﻣﯽ ﺭﻭ ﻝ ﺍﺳﺕ ﻭی ﺍﻧﺩﺍﺯﻩء ،ﻣﺭﻍ ﻫﺭ ﺩﺍﻧﻪءﺍﺳﺕ؟ ﮐﯽ ﺍﻧﺟﻳﺭی ،ﻣﺭﻍ ﻫﺭ ﻁﻌﻣﻪء ﺑﺧﻭﺑﯽ ﺁﻧﺭﺍ ﻭ ﺍﺳﺕ ﻭی ﻁﺑﻳﻌﺕ ﻣﻧﺎﺳﺏ ﮐﻪ ﻣﻳﮑﻧﺩ ﺗﻐﺫﻳﻪ ﻫﺎی ﺩﺍﻧﻪ ﺍﺯ ﺍی ﭘﺭﻧﺩﻩ ﻭ ﻣﺭﻍ ﻫﺭ ﺍ ﻧﻣﻳﺗﻭﺍﻧﺩ ﻭ ﻧﻳﺳﺕ ﺍﻧﺟﻳﺭ ﺧﻭﺭﺩﻥ ﺑﻪ ﻗﺎﺩﺭ ﻣﺭﻏﯽ ﻫﺭ .ﺑﮑﻧﺩ ﻫﺿﻡ ﻣﻳﺗﻭﺍﻧﺩﺑﺩﻳﻥ ،ﺑﺧﻭﺭﺩ ﻧﺟﻳﺭ ﺣﻘﻳﻘﺕ ﻭ ﻋﺭﻓﺎﻧﯽ ﻣﻔﺎﻫﻳﻡ ﺩﺭک ﺑﻪ ﻗﺎﺩﺭ ،ﻣﻌﺭﻓﺕ ﻭ ﻋﺭﻓﺎﻥ ﺭﺍﻩ ﻣﺑﺗﺩی ﺳﺎﻟﮑﺎﻥ ﮐﻪ ﻣﻌﻧﯽ ﻣﻁﺎﺑﻖ ﺗﺎ ﻣﻳﺑﺎﻳﺩ ﻣﺭﺷﺩی ﻭ ﭘﻳﺭ .ﻧﺩﺍﺭﻧﺩ ﺭﺍ ﺁﻥ ﻫﺿﻡ ﻭ ﺩﺭک ﻗﺎﺑﻠﻳﺕ ﻫﻧﻭﺯ ،ﻧﺑﻭﺩﻩ ﻋﺭﻓﺎﻥ .ﮐﻧﺩ ﺭﺍﻫﻧﻣﺎﻳﯽ ﻭ ﺩﺳﺗﮕﻳﺭی ﺭﺍ ﺍﻳﺷﺎﻥ ،ﺁﻧﻬﺎ ﻗﺎﺑﻠﻳﺕ ﻭ ﻅﺭﻓﻳﺕ ﺷﻳﺭ ﺟﺎی ﺑﺭ ﺩﻫﯽ ﻧﺎﻥ ﮔـــﺭ ﺭﺍ ﻁﻔﻝﮔﻳﺭ ﻣﺭﺩﻩ ،ﻧﺎﻥ ﺁﻥ ﺍﺯ ﺭﺍ ﻣﺳﮑﻳﻥ ﻁﻔﻝ ﺁﻥ ﺍﺯ ﺑﻌﺩ ،ﺑﺭﺁﺭﺩ ﻫﺎ ﺩﻧﺩﺍﻥ ﮐﻪ ﭼﻭﻥﻧﺎﻥ ،ﻁﻔﻝ ﺁﻥ ﺷﻭﺩ ﻁﺎﻟـﺏ ،ﺧﻭﺩ ﺑﻪ ﻫﻡ ﻧﺎﻥ ﺧﻭﺭﺩﻥ ﺍﺯ ﻁﻔﻝ ﺁﻥ ،ﺑﺩﻫﯽ ﻧﺎﻥ ،ﺷﻳﺭ ﺟﺎی ﺑﻪ ﺭﺍ ﺷﻳﺭﺧﻭﺍﺭﻩ ﻁﻔﻝ ،ﻣﺛﺎﻝ ﻋﻧﻭﺍﻥ ﺑﻪ ﺍﮔﺭ ﻫ ﺭﺍ ﻧﺎﻥ ﺑﺗﻭﺍﻧﺩ ﮐﻪ ﻧﺭﺳﻳﺩﻩ ﻣﺭﺣﻠﻪ ﺁﻥ ﺑﻪ ﻫﻧﻭﺯ ﭼﻭﻥ ،ﻣﻳﺷﻭﺩ ﺗﻠﻑ ﺣﺗﻣﺄﻫﻣﻳﻥ ﺑﻪ .ﺑﮑﻧﺩ ﺿﻡ ﺑﻪ ،ﻧﺩﻫﯽ ﻣﻌﻧﻭی ﻏﺫﺍی ﺷﺎﻥ ﺗﻭﺍﻥ ﺍﻧﺩﺍﺯﻩء ﺑﻪ ﺭﺍ ﻣﻌﺭﻓﺕ ﻭ ﻋﺭﻓﺎﻥ ﺭﺍﻩ ﺍﻁﻔﺎﻝ ﺍﮔﺭ ،ﺻﻭﺭﺕ .ﻣﻳﺷﻭﻧﺩ ﮐﺷﺎﻧﻳﺩﻩ ﺗﺑﺎﻫﯽ ﻭ ﺑﻳﺭﺍﻫﻪ ﻭ ﻣﻳﻝ ﺑﺎ ﺧﻭﺩﺵ ﺁﻥ ﺍﺯ ﺑﻌﺩ ،ﮐﻧﺩ ﭘﻳﺩﺍ ﺭﺍ ﺟﻭﻳﺩﻥ ﺗﻭﺍﻧﺎﻳﯽ ﻭ ﺩﺭﺑﻳﺎﻭﺭﺩ ﺩﻧﺩﺍﻥ ﻁﻔﻝ ﮐﻪ ﻭﻗﺗﯽ ﻗ ﻭ ﺗﻭﺍﻧﺎﻳﯽ ﻣﻌﺭﻓﺕ ﺭﺍﻩ ﺳﺎﻟﮑﺎﻥ ﻭﻗﺗﯽ .ﺧﻭﺭﺩ ﻣﯽ ﻧﺎﻥ ﺁﺭﺯﻭﻏﺫﺍ ﺁﻧﻭﻗﺕ ،ﻳﺎﺑﻧﺩ ﺑﻳﺷﺗﺭ ﺎﺑﻠﻳﺕ .ﻣﻳﮑﻧﻧﺩ ﻫﺿﻡ ﺑﺧﻭﺑﯽ ﺭﺍ ﻣﻌﻧﻭی ﻫﺎی ﺷﻭﺩ ﭘﺭﺍﻥ ﭼﻭﻥ ﺳـﺗﻪُﻧﺎﺭ ﺭَﭘ ﻣﺭﻍﺷﻭﺩ ﺭﺍﻥّﺭَﺩ ﮔﺭﺑﻪء ﻫﺭ ﻟﻘﻣـــﻪء ﺧﻭﺩ ﺑﻪ ﺍﻭ ﺭﺩَﭘﺑ ،ﺭَﭘ ﺑﺭﺁﺭﺩ ﭼﻭﻥﺩَﺑ ﻭ ﻧﻳﮏ ﺻﻔﻳﺭ ﺑﯽ ،ﺗﮑﻠﻑ ﺑﯽ ﭘﺭﻭﺍ ﻣﻳﻝ ،ﺑﺎﺷﺩ ﺩﺭﻧﻳﺎﻭﺭﺩﻩ ﺭَﭘ ﻫﻧﻭﺭ ﮐﻪ ﻣﺭﻏﯽ ﺍﮔﺭ ،ﻣﺛﺎﻝ ﺑﻁﻭﺭﮔﺭﺑﻪء ﻫﺭ ﻁﻌﻣﻪء ،ﮐﻧﺩ ﺯ ﺍﺵ ﺍﻧﺩﺍﺯﻩ ﻭ ﺣﺩ ﺍﺯ ﻧﻳﺯ ﻣﻌﺭﻓﺕ ﺭﺍﻩ ﺳﺎﻟﮏ ﻫﺭﮔﺎﻩ .ﺭﺩَﭘﺑ ﻧﻣﻳﺗﻭﺍﻧﺩ ﺑﺧﻭﺑﯽ ﭼﻭﻥ ،ﻣﻳﺷﻭﺩ ﺩﺭﻧﺩﻩ .ﺷﺩ ﺧﻭﺍﻫﺩ ﻭی ﻧﺻﻳﺏ ﮔﻣﺭﺍﻫﯽ ﺷﺩﻩ ﻧﺎﺟﺎﻳﺯ ﺍﻓﮑﺎﺭ ﻁﻌﻣﻪء ،ﮐﻧﺩ ﺗﺷﺑﺙ ﺑﺎﻻﺗﺭ ﺑﻪ ﭼﺭﺍ ﭼﻭﻥ ﺑﺩﻭﻥ ﺧﻭﺩ ﻣﻳﻝ ﺑﺎ ﺭﻧﺞ ﻭ ﺯﺣﻣﺕ ﺑﯽ ،ﺁﻭﺭﺩ ﺩﺭ ﭘﺭ ﻭ ﺑﺎﻝ ،ﻣﺭﻍ ﺍﻳﻥ ﻣﺎﺩﺍﻣﻳﮑﻪ ﺁ ﻣﯽ ﭘﺭﻭﺍﺯ.ﻣﻳﮑﻧﺩ ﭘﺭﻭﺍﺯ ﮐﻣﮏ ﻭ ﺩﻏﺩﻏﻪ ﺑﺩﻭﻥ ﺗﻧﻬﺎﻳﯽ ﺑﻪ ﺁﻧﻭﻗﺕ .ﻳﺩ
10.
،ﺍﻧﺩ ﻧﺭﺳﻳﺩﻩ ﮐﻣﺎﻝ
ﺑﻪ ﻫﻧﻭﺯ ﮐﻪ ﻣﻌﺭﻓﺕ ﺭﺍﻩ ﺳﺎﻟﮑﺎﻥ ﺍﺭﺷﺎﺩ ﻭ ﺗﺭﺑﻳﺕ ﺑﺭﺍی ،ﻣﻭﻻﻧﺎ ﺣﺿﺭﺕ .ﻣﻳﮑﻧﺩ ﺗﻭﺻﻳﻪ ﺭﺍ ﮐﺎﻣﻝ ﻣﺭﺷﺩ ﻭ ﭘﻳﺭ ﻫﺩﺍﻳﺕ ·ﻧﺻﻳﺣﺕ ﮐــﻧﻳﺩ ﺩﻭﻥ ﺣﺱ ﮔـــــــــــــﻭﺵ ﺍﻧﺩﺭ ﭘﻧﺑﻪﺑﻳﺭﻭ ﺧﻭﺩ ﭼﺷـــﻡ ﺍﺯ ﺣـﺱ ﺑﻧﺩﮐﻧـﻳﺩ ﻥ ﺍﺳـﺕ ﺭَﺳــ ﮔﻭﺵ ،ﺭِﺳ ﮔــــﻭﺵ ﺁﻥ ﭘﻧﺑﻪءﺍﺳــﺕ َﺭﮐ ﺑﺎﻁﻥ ﺁﻥ ،َﺭﮐ ﺍﻳﻥ ﻧﮕـﺭﺩﺩ ﺗﺎ ﺷــﻭﻳﺩ ﻓﮑﺭﺕ ﺑﯽ ﻭ ﮔﻭﺵ ﺑﯽ ﻭ ﺣﺱ ﺑﯽﺑﺷــــــــﻧﻭﻳﺩ ﺭﺍ ﺍﺭﺟـــﻌﯽ ﺧـــﻁﺎﺏ ﺗﺎ ﺭیَﺩ ﺑﻳﺩﺍﺭی ﮔــــــــﻭی ﻭ ﮔﻔـــــــﺕ ﺑﻪ ﺗﺎﺭی؟َﺑ ﮐﯽ ﺑﻭﻳﯽ ،ﺧـﻭﺍﺏ ﮔﻔـــــﺕ ﺯ ﺗﻭ ﻣــــــﺎ ﻓﻌــﻝ ﻭ ﻗــــﻭﻝ ،ﺍﺳﺕ ﺑﻳﺭﻭﻥ ﻳﺭَﺳﻣﺎَﺳـــــــ ﺑﺎﻻی ،ﻫﺳــــــﺕ ﺑﺎﻁﻥ ﻳﺭَﺳ ﺑﺯﺍﺩ ﺧﺷﮑﯽ ﮐــــــــﺯ ،ﺩﻳﺩ ﺧﺷﮑﯽ ،ﺣﺱﻧﻬــــــــ ﺩﺭﻳﺎ ﺑﺭ ﭘﺎی ،ﺟﺎﻥ ﻋﻳﺳــﯽـﺎﺩ ﻓﺗﺎﺩ ﺧﺷﮑﯽ ﺑﺭ ،ﺧﺷﮏ ﺟﺳــﻡ ﺳــــــــﻳﺭﻧﻬــــــــــﺎﺩ ﺩﺭﻳﺎ ﺩﻝ ﺩﺭ ﭘﺎ ،ﺟﺎﻥ ﺳــﻳﺭ ﮔــﺫﺷﺕ ﺧﺷﮑﯽ ﺭﻩء ﺍﻧﺩﺭ ﻋﻣﺭ ﭼـــﻭﻧﮑﻪﺩﺷــﺕ ﮔﺎﻩ ،ﺩﺭﻳﺎ ﮔﺎﻩ ﻭ ﮐــــــــــﻭﻩ ﮔﺎﻩ ﻳﺎﻓﺕ؟ ﺗﻭ ﺧـــــﻭﺍﻫﯽ ﮐـــﺟﺎ ﺍﺯ ﺣﻳﻭﺍﻥ ﺁﺏﺷﮑﺎ ﺧﻭﺍﻫﯽ ﮐــــــﺟﺎ ﺭﺍ ﺩﺭﻳﺎ ﻣﻭﺝﻓـﺕ ﻣـــﺎﺳـﺕ ﻓﮑﺭ ﻭ ﻓﻬﻡ ﻭ ﻭﻫﻡ ،ﺧﺎﮐﯽ ﻣﻭﺝﻓﻧﺎﺳـﺕ ﻭ ﮑﺭﺳﺕُﺳ ﻭ ﻣﺣﻭ ،ﺁﺑﯽ ﻣﻭﺝ ﺩﻭﺭ ﺗﻭ ﮑﺭیُﺳ ﺁﻥ ﺍﺯ ،ﮑﺭیُﺳ ﺍﻳﻥ ﺩﺭ ﺗﺎﮐﻭﺭ ﺗﻭ ﺟﺎﻣﯽ ﺁﻥ ﺍﺯ ،ﻣﺳــــﺗﯽ ﺍﻳﻥ ﺍﺯ ﺗﺎ ﺗﺎ ﮐﻧﻳﺩ ﮔﻭﺵ ﺁﻥ ﺩﺭ ﭘﻧﺑﻪ ﻭ ﺑﺑﻧﺩﻳﺩ ﺭﺍ ﻅﺎﻫﺭ ﮔﻭﺵ :ﻣﻳﮑﻧﺩ ﮔﻭﺷﺯﺩ ﻣﺎ ﺑﻪ ﻧﺻﻳﺣﺗﯽ ﺑﺎ ،ﻣﻭﻻﻧﺎ ﺑﺎﻁﻥ ﮔﻭﺵﺍﺳﺭﺍﺭ ﺷﻧﻳﺩﻥ ﺑﻪ ﻗﺎﺩﺭ ﺑﺎﻁﻥ ﮔﻭﺵ ﺫﺭﻳﻌﻪء ﻭ ﮔﺭﺩﺩ ﺑﺎﺯ ﺗﺎﻥ ﺑﺎﻁﻥ ﺣﺱ ﻭ ﺩﻳﺩﻥ ﻣﺎﻧﻊ ﻫﺎ ﺣﺟﺎﺏ ﺁﻥ ﺗﺎ ﺳﺎﺯﻳﺩ ﻓﺎﺭﻍ ﻅﺎﻫﺭی ﺣﻭﺍﺱ ﺑﻧﺩ ﺍﺯ ﺭﺍ ﺑﺎﻁﻥ ﭼﺷﻡ .ﺷﻭﻳﺩ ﻣﻌﺭﻓﺕ .ﻧﺷﻭﻧﺩ ﺣﻘﺎﻳﻖ ،ﻣﻳﺷﻧﻭﺩ ﻅﺎﻫﺭ ﮔﻭﺵ ﺗﺎ ،ﺍﺳﺕ ﺷﻣﺎ ﺭِﺳ ﮔﻭﺵ ﺣﺟﺎﺏ ﻭ ﭘﻧﺑﻪ ،ﺣﻘﻳﻘﺕ ﺩﺭ ﺷﻣﺎ ﺭَﺳ ﮔﻭﺵ ﻻ ﭘﺱ ،ﺍﺳﺕ ﻣﺣﺭﻭﻡ ﺷﻧﻳﺩﻥ ﺍﺯ ﺑﺎﻁﻥ ﮔﻭﺵﺗﺎ ﺳﺎﺯﻳﺩ ﮐﺭ ﺭﺍ ﺗﺎﻥ ﻅﺎﻫﺭی ﮔﻭﺵ ﮐﻪ ﺍﺳﺕ ﺯﻡ ﻭ ﺭَﺳ ﮔﻭﺵ ﮐﻪ ﺍﺳﺕ ﻣﻣﮑﻥ ﻭﻗﺗﯽ ﺑﺎﻁﻥ ﻭ ﺭِﺳ ﮔﻭﺵ ﮔﺷﺎﻳﺵ .ﮔﺭﺩﺩ ﺷﻧﻭﺍ ﺗﺎﻥ ﺑﺎﻁﻧﯽ ﮔﻭﺵ ﻭ ﻫﺎ ﺣﺟﺎﺏ ﻭ ﻧﻔﺳﺎﻧﯽ ﻫﺎی ﺑﻧﺩ ﺍﺯ ،ﮐﻪ ﺍﺳﺕ ﺍﻳﻥ ﺑﻳﺕ ﺩﻭ ﺍﻳﻥ ﺍﺯ ﻣﺭﺍﺩ .ﮔﺭﺩﺩ ﻣﺳﺩﻭﺩ ﻅﺎﻫﺭ ﺟﺳﻣﺎﻧﯽ ﺗﻌﻠﻘﺎﺕﺟﻣﺎﻝ ﺩﻳﺩﺍﺭ ﻭ ﻣﻌﻧﻭی ﻓﻳﻭﺿﺎﺕ ﺩﺭﻳﺎﻓﺕ ﺑﺭﺍی ﺭﺍﻩ ﺗﺎ ﺑﮕﺫﺭﻳﺩﻣﻳﺳﺭ ﺍﻟﻬﯽ .ﮔﺭﺩﺩ
11.
ﻋﻘﻝ ﻭ ﻓﮑﺭ
ﻭ ﮔﻭﺵ ﻭ ﺣﺱ ﺑﻧﺩ ﻭ ﻗﻳﺩ ﺍﺯ ﭘﺱ ،ﺑﺷﻧﻭﻳﺩ ﺭﺍ ﭘﺭﻭﺭﺩﮔﺎﺭ ﺧﻁﺎﺏ ﻣﻳﺧﻭﺍﻫﻳﺩ ﺍﮔﺭ ﻭ ﺟﺳﻣﺎﻧﯽ ﻁﻠﺳﻣﺎﺕ ﺍﺯ ﺭﻫﺎﻳﯽ ﻣﺳﺗﻠﺯﻡ ،ﻳﮑﺗﺎ ﺧﺎﻟﻖ ﺑﺳﻭی ﺭﺟﻌﺕ .ﺷﻭﻳﺩ ﻋﺎﺭی ﻣﻌﺎﺵ .ﺍﺳﺕ ﻧﻔﺳﺎﻧﯽ ﺁﻳﻪء ﺑﻪ ﻣﺭﺑﻭﻁ ،ﻣﻳﺩﻫﺩ ﺭﺍ ( ﺑﺎﺯﮔﺭﺩ ) ﻣﻌﻧﯽ ﮐﻪ ()ﺍﺭﺟﻌﯽ ﺧﻁﺎﺏ27ﻭ28ﻓﺟﺭ ﺳﻭﺭﻩء ﺍ ﻳﺎ :ﺍﺳﺕ.ﻣﺭﺿﻳﻪ ﺭﺍﺿﻳﻪ ﺭﺑﮏ ﺍﻟﯽ ﺍﺭﺟﻌﯽ ﺍﻟﻣﻁﻣﺋﻧﻪ ﻳﺗﻬﺎﺍﻟﻧﻔﺱ»،ﻳﺎﻓﺗﻪ ﺁﺭﺍﻡ ﻧﻔﺱ ﺍی ﺍﺳﺗﯽ ﺣﻖ ﻣﺭﺿﯽ ﻭ ﺣﻖ ﺑﻪ ﺭﺍﺿﯽ ﮐﻪ ﺣﺎﻟﯽ ﺩﺭ ﭘﺭﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺕ ﺑﺳﻭی ﺁی ﺑﺎﺯ« ﺑﺎﻻ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﺳﺭﺍﺭ ﺍﺯ ،ﺍﺳﺗﯽ ﻣﻘﻳﺩ ﺩﻧﻳﻭی ﻁﺎﻫﺭی ﻫﺎی ﮔﻔﺗﮕﻭ ﻭ ﻗﺎﻝ ﻭ ﻗﻳﻝ ﺩﺭ ﮐﻪ ﻭﻗﺗﯽ ﺗﺎ ﺗﻭ ﻣﺷﺎﻡ ﺑﻪ ﭼﮕﻭﻧﻪ ﺁﻥ ﺍﺯ ﺑﻭﻳﯽ ﻭ ﺷﺩ ﺧﻭﺍﻫﯽ ﺑﺎﺧﺑﺭ ﭼﮕﻭﻧﻪﺭﺳﻳﺩ؟ ﺧﻭﺍﻫﺩ ﺣﻘﻳﻘﺕ ﺑﻪ ﺁﻥ ﺑﺎ ﻭ ﺍﺳﺕ ﻅﺎﻫﺭ ﻋﺎﻟﻡ ﺑﻪ ﻣﻧﺳﻭﺏ ،ﮔﻳﺭﺩ ﻣﯽ ﺍﻧﺟﺎﻡ ﺍﻓﻌﺎﻝ ﻭ ﺍﻗﻭﺍﻝ ﺑﻪ ﮐﻪ ﺳﻳﺭی ﻭﺭﺍی ﻭ ﻣﻌﻧﻭی ﺍﺳﺕ ﺳﻳﺭی ﻭ ﺑﺭﺩ ﻣﯽ ﻫﺎ ﺁﺳﻣﺎﻥ ﺑﻪ ﺭﺍ ﻣﺎ ،ﺑﺎﻁﻥ ﺳﻳﺭ ﺍﻣﺎ ،ﺭﺳﻳﻡ ﻧﻣﯽ ﭘﺎی ،ﺭﻭﺡ ﻋﻳﺳﯽ ﻭﻟﯽ ،ﺍﺳﺕ ﺻﻭﺭﺕ ﻋﺎﻟﻡ ﻫﻣﻳﻥ ﺯﺍﺩﻩء ﺧﺷﮏ ﻭ ﻅﺎﻫﺭی ﺣﺱ .ﻫﺎ ﺁﺳﻣﺎﻥ ﻧﻬ ﻣﻌﻧﯽ ﻋﺎﻟﻡ ﺩﺭﻳﺎی ﺑﺭ()ﻉ ﻋﻳﺳﯽ ﺣﺿﺭﺕ ﮐﻪ ﺍﺳﺕ ﺁﻣﺩﻩ ﻣﻘﺩﺱ ﺍﻧﺟﻳﻝ ﮐﺗﺎﺏ ﺩﺭ .ﺍﺳﺕ ﺎﺩﻩ .ﺧﺭﺍﻣﻳﺩ ﻣﯽ ﺩﺭﻳﺎ ﺁﺏ ﺑﺭ ﺻﻭﺭﺕ ﻭ ﺧﺎک ﻫﻣﺎﻥ ﺑﺭ ،ﺍﺳﺕ ﻣﻧﺳﻭﺏ ﺧﺎک ﻭ ﺻﻭﺭﺕ ﻋﺎﻟﻡ ﺑﻪ ﮐﻪ ﺟﺳﻣﯽ ﺳﻠﻭک ﻭ ﺳﻳﺭ ﮔﺎﻩ ﻋﻣﺭﺕ ،ﺻﻭﺭﺕ ﻋﺎﻟﻡ ﺩﺭ .ﻧﻬﺎﺩ ﻣﻌﻧﯽ ﺩﺭﻳﺎی ﺩﻝ ﺩﺭ ﺭﺍ ﭘﺎﻳﺵ ،ﺟﺎﻥ ﺳﻳﺭ ﺍﻣﺎ ،ﺷﺩ ﻭﺍﻗﻊ ﺿﺎﻳ ﺩﺷﺕ ﺩﺭ ﮔﺎﻩ ﻭ ﺩﺭﻳﺎ ﺩﺭ ﮔﺎﻩ ،ﮐﻭﻩ ﺩﺭ،ﻧﻧﻬﺎﺩ ﺑﻳﺭﻭﻥ ﻗﺩﻡ ﺻﻭﺭی ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻳﻥ ﺍﺯ ﻭ ﮔﺷﺕ ﻊ ﺩﻧﻳﻭی ﺍﻣﻭﺭ ﻭ ﺩﻧﻳﺎ ﺧﺩﻣﺕ ﺩﺭ ﻋﻣﺭﺕ ﻭﻗﺗﯽ .ﻧﭘﺭﺩﺍﺧﺕ ﺭﻭﺣﺎﻧﯽ ﺳﻠﻭک ﻭ ﺳﻳﺭ ﺑﻪ ﻳﻌﻧﯽ ﺩﺭﻳﺎی ﺍﻣﻭﺍﺝ ﻣﻳﺗﻭﺍﻧﯽ ﭼﮕﻭﻧﻪ ﻭ ﻳﺎﺑﯽ ﻣﯽ ﮐﺟﺎ ﺍﺯ ﺭﺍ ﻣﻌﻧﻭﻳﺕ ﺣﻳﺎﺕ ﺁﺏ ﭘﺱ ،ﺷﺩ ﺳﭘﺭی ﺷﻭی؟ ﻭﺍﺻﻝ ﺣﻘﻳﻘﺕ ﺑﻪ ﺷﮑﺎﻓﺗﻪ ﺭﺍ ﻣﻌﻧﺎ ، ﻭﻫﻡ ﺍﻣﻭﺍﺝ ﺍﺯ ﺑﺎﻳﺩ ﻣﻌﺭﻓﺕ ﺭﺍﻩ ﺭﺍﻫﺭﻭﻣﺗﻌﻠﻖ ﺍﻳﻧﻬﺎ ﭼﻭﻥ ،ﺭﻭﺩ ﭘﻳﺵ ﻭ ﺑﮕﺫﺭﺩ ﻓﮑﺭ ﻭ ﻓﻬﻡ .ﺍﺳﺕ ﺟﺳﻡ ﻭ ﺻﻭﺭﺕ ﻋﺎﻟﻡ ﺑﻪﺑﻪ ﻣﺭﺑﻭﻁ ﮐﻪ ﺍﺳﺕ ﺭﻭﺣﺎﻧﯽ ﻓﻧﺎی ﻭ ﮑﺭُﺳ ﻭ ﻣﺣﻭ ،ﺁﺑﯽ ﻣﻭﺝ .ﻣﻌﻧﺎﺳﺕ ﺟﻬﺎﻥ .ﺍﺳﺕ ﺧﻭﻳﺵ ﺍﺻﻝ ﺑﻪ ﮔﺷﺕ ﺑﺎﺯ ﻭ ﻗﻠﻭﺏ ﺍﻭﺻﺎﻑ ﮐﺭﺩﻥ ﺛﺎﺑﺕ ﺑﻣﻌﻧﯽ ﻋﺎﺭﻓﺎﻥ ﻧﺯﺩ ﺩﺭ :ﻣﺣﻭ ﻣ ﺧﻭﺩ ﻧﻔﺱ ﺭﻭﻳﺕ ﺍﺯ ﺭﺍ ﺑﻧﺩﮔﺎﻥ ﻣﺗﻌﺎﻝ ﺧﺩﺍی ﮐﻪ ﺍﺳﺕ ﺁﻥ ﻣﺣﻭﮐﻪ ﻧﺣﻭی ﺑﻪ ،ﮔﺭﺩﺍﻧﺩ ﺑﺭﺍ .ﻧﻣﺎﻧﺩ ﺑﺎﻗﯽ ﻧﻔﺳﺎﻧﯽ ﻫﺎی ﺁﺭﺯﻭ ﻭ ﺍﻋﻣﺎﻝ ﺍﺯ ﺍﺛﺭی ﺻﻭﻓﻳﻪ ﺍﺻﻁﻼﺡ ﺩﺭ ،ﺁﻥ ﻣﺎﻧﻧﺩ ﻭ ﺷﺭﺍﺏ ﻧﻭﺷﻳﺩﻥ ﺍﺯ ﺷﺩﻥ ﻣﺳﺕ ،ﻣﺳﺗﯽ ﺣﺎﻟﺕ :ﮑﺭُﺳ ﻭ ﻋﺷﻖ ﮐﻪ ﻫﻧﮕﺎﻣﯽ .ﺍﺳﺕ ﺣﻖ ﺑﻪ ﺗﻭﺟﻪ ﻭ ﺑﺎﻁﻧﯽ ﻭ ﻅﺎﻫﺭی ﻗﻳﻭﺩﺍﺕ ﺗﺭک ﺍﺯ ﻋﺑﺎﺭﺕ ﭼﻳﺭ ﺍﻧﺳﺎﻧﯽ ﻭ ﺣﻳﻭﺍﻧﯽ ﻗﻭﺍی ﺑﺭ ﻭ ﺑﺭﺳﺩ ﺩﺭﺟﻪ ﺁﺧﺭﻳﻥ ﺑﻪ ﻣﺣﺑﺕﺳﮑﺭ ﻭ ﺑﻬﺕ ﺣﺎﻟﺕ ،ﮔﺭﺩﺩ ﻩ ﺭﺍ ﺧﻭﺩی ﺑﯽ ﻣﺭﺣﻠﻪء ﮔﻭﻳﻧﺩ .ﻣﻳﮑﻧﺩ ﺳﺭﮔﺭﺩﺍﻥ ﻭ ﻣﺑﻬﻭﺕ ﺭﺍ ﺳﺎﻟﮏ ﻭ ﺁﻳﺩ ﭘﺩﻳﺩ ﺣﻳﺭﺕ ﻭ
12.
ﻧﻪ ﻭ ﺗﻘﻭی
ﻧﻪ ﻭ ﻋﻘﻝ ﻧﻪ ﻭ ﺍﺳﺕ ﺩﻳﻥ ﻧﻪ ﺭﺍ ﺳﺎﻟﮏ ،ﻣﺭﺣﻠﻪ ﺁﻥ ﺩﺭ ﮐﻪ ﮔﻭﻳﻧﺩ ﺳﮑﺭ ﻣﺭﺣﻠﻪء ﺧﺎک ﺑﻪ ﺳﺭﺍﻧﺟﺎﻡ ﻭ ﺣﻳﺭﺍﻥ ﻭ ﻣﺳﺕ ﻁﻬﻭﺭ ﺷﺭﺍﺏ ﺍﺯ ﻭ ﮔﺷﺗﻪ ﻣﺣﻭ ﻧﻳﺳﺗﯽ ﻣﻘﺎﻡ ﺩﺭ ﻭ ﺍﺩﺭﺍک ﻧﻳ ﻭ ﻣﺫﻟﺕ.ﺍﺳﺕ ﻧﻬﺎﺩﻩ ﺳﺗﯽ .ﺍﺳﺕ ﺍﻟﻬﯽ ﺧﺻﺎﻳﺹ ﻭ ﺗﻌﺎﻟﯽ ﺣﻖ ﺻﻔﺎﺕ ﺑﻪ ﺑﺷﺭﻳﺕ ﺻﻔﺎﺕ ﺗﺑﺩﻳﻝ :ﻓﻧﺎ ﺩﻭﺭ ﻣﻌﻧﻭی ﻫﺎی ﻣﺳﺗﯽ ﺍﺯ ،ﺍﺳﺗﯽ ﻅﺎﻫﺭی ﻫﺎی ﻣﺳﺗﯽ ﻏﺭﻕ ﻫﻧﮕﺎﻣﻳﮑﻪ :ﻣﻳﻔﺭﻣﺎﻳﺩ ﻣﻭﻻﻧﺎ .ﺍﺳﺗﯽ ﻣﺣﺭﻭﻡ ﻣﻌﻧﻭی ﺟﺎﻡ ﺍﺯ ،ﻣﺳﺗﯽ ﺍﻧﮕﻭﺭی ﻫﺎی ﺑﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﻭﻗﺗﯽ ﻭ ﺍﺳﺗﯽ ·ﺍﻓﻌـﺎﻟﯽ ﻓﻧـﺎی ﺑﻧﺩﻩ ﺑﺷﺭﻳﺕ ﺟﻬﺕ ﮐﻪ ،ﺣﻖ ﺩﺭ ﺑﻧﺩﻩ ﻓﻧﺎی ﻳﻌﻧﯽ ﺍﺻﻁﻼﺡ ﺩﺭ ،ﺷﺩﻥ ﻣﺣﻭ ،ﻧﻳﺳﺗﯽ ﺑﻣﻌﻧﯽ ،ﻓﻧﺎ .ﺑﺎﻁﻥ ﻓﻧﺎی ﻭ ﻅﺎﻫﺭ ﻓﻧﺎی :ﺍﺳﺕ ﻧﻭﻉ ﺩﻭ ﻓﻧﺎ .ﮔﺭﺩﺩ ﻣﺣﻭ ﺣﻖ ﺭﺑﻭﺑﻳﺕ ﺟﻬﺕ ﺩﺭ ﭼﻧﺎﻥ ﻓﻧﺎ ﺍﻳﻥ ﺻﺎﺣﺏ ﻭ ،ﺍﺳﺕ ﺍﻟﻬﯽ ﺍﻓﻌﺎﻝ ﺗﺟﻠﯽ ﻧﺗﻳﺟﻪء ﺍﻳﻥ ﻭ ﺍﺳﺕ ﺍﻓﻌﺎﻝ ﻓﻧﺎی ،ﻅﺎﻫﺭ ﻓﻧﺎی ﺧ ﻧﻪ ﮐﻪ ﺷﻭﺩ ﺍﻟﻬﯽ ﺍﻓﻌﺎﻝ ﺑﺣﺭ ﻣﺳﺗﻐﺭﻕﺁﻭﺭﺩﻩ ﻭﺟﻭﺩ )ﺑﻪ ﺎﺕّﻧ َﮑﻭُﻣ ﺍﺯ ﺭﺍ ﻏﻳﺭ ﻧﻪ ﻭ ﺭﺍ ﻭﺩ ﺣﻖ ﺍﺧﺗﻳﺎﺭ ﻭ ﺍﺭﺍﺩﺕ ﻭ ﻓﻌﻝ ﺍﻻ ﻧﮑﻧﺩ ﺍﺛﺑﺎﺕ ﻭ ﻧﺑﻳﻧﺩ ﺍﺧﺗﻳﺎﺭ ﻭ ﺍﺭﺍﺩﺕ ﻭ ﻓﻌﻝ ﻫﻳﭻ ،(ﺷﺩﻩ ﮐﺎﺭ ﻫﻳﭻ ﺩﺭ ﻭ ﻧﻣﺎﻧﺩ ﻓﻌﻝ ﻫﻳﭻ ﺍﺧﺗﻳﺎﺭ ﺑﺧﻭﺩﺵ ﮐﻪ ﮔﺭﺩﺩ ﺍﻻﺧﺗﻳﺎﺭ ﻣﺳﻠﻭﺏ ﭼﻧﺎﻥ ﻭ .ﺳﺑﺣﺎﻧﻪ ﻏﻳﺭ ﻓﻌﻝ ﺷﺎﻳﺑﻪء ﺑﯽ ﺍﻟﻬﯽ ﻓﻌﻝ ﻣﺟﺭﺩ ﻣﺷﺎﻫﺩﻩء ﺍﺯ ﻭ ﻧﮑﻧﺩ ﺧﻭﺽ.ﻳﺎﺑﺩ ﻣﯽ ﻟﺫﺕ ﺻﻔﺎﺕ ﻣﮑﺎﺷﻔﻪء ﺩﺭ ﮔﺎﻩ ﺣﺎﻝ ﺍﻳﻥ ﺻﺎﺣﺏ ﻭ .ﺫﺍﺕ ﻓﻧﺎی ﻭ ﺍﺳﺕ ﺻﻔﺎﺕ ﻓﻧﺎی ،ﺑﺎﻁﻥ ﻓﻧﺎی ﺍﺯ ﺍﻭ ﺑﺎﻁﻥ ﮐﻪ ﺷﻭﺩ ﻣﺳﺗﻭﻟﯽ ﻭ ﻏﺎﻟﺏ ﺍﻭ ﺑﺭ ﺣﻖ ﻭﺟﻭﺩ ﭼﻧﺎﻥ ﺗﺎ ،ﺧﻭﺩ ﺫﺍﺕ ﻓﻧﺎی ﻏﺭﻕ ﻗﺩﻳﻣﻪ .ﮔﺭﺩﺩ ﻓﺎﻧﯽ ﻫﻭﺍﺟﺱ ﻭ ﻭﺳﺎﻭﺱ ﺟﻣﻠﻪء :ﺍﻧﺩ ﻣﻼﺣﻅﻪ ﻗﺎﺑﻝ ﻭﺟﻪ ﻧﻐﺯﺗﺭﻳﻥ ﻭ ﺷﻳﻭﺍﺗﺭﻳﻥ ﺑﻪ ﺍﻓﻌﺎﻟﯽ ﻓﻧﺎی ﺁﻥ ﺩﺭ ﮐﻪ ﺍﺑﻳﺎﺗﯽ ﺯﻧﯽ ﻣﯽ ﺯﺧﻣﻪ ﺗﻭ ،ﻭ ﭼﻧﮕﻳﻡ ﭼﻭ ﻣﺎﮐﻧﯽ ﻣﯽ ﺯﺍﺭی ﺗﻭ ،ﻧﯽ ﻣﺎ ﺍﺯ ﺯﺍﺭی ﺁﻥ ﺑﺎ ﮐﻪ ﺍﺳﺕ ﻣﺿﺭﺍﺏ ﻣﻌﻧﯽ ﺑﻪ ،ﺯﺧﻣﻪ ﻭ ﺍﺳﺕ ﻣﻭﺳﻳﻘﯽ ﺁﻟﻪء ﺗﺭﻳﻥ ﻗﺩﻳﻣﯽ ﺍﺯ ﻳﮑﯽ ،ﭼﻧﮓ ﺑﻭﺟﻭﺩ ﺳﺎﺯ ﻧﻭﺍی ﺗﺎ ﺯﻧﻧﺩ ﻣﯽ ﺿﺭﺑﻪ ﺳﺎﺯ ﻫﺎی ﺳﻳﻡ ﺑﻪ.ﺁﻳﺩ ﻧﺎﻟﻪ ﻭ ﺯﻧﯽ ﻣﯽ ﺯﺧﻣﻪ ﭼﻧﮓ ﺑﻪ ﻣﺎ ﺭﺏ ﺗﻭ ﻭ ﺍﺳﺗﻳﻡ ﭼﻧﮓ ﻣﺎﻧﻧﺩ ﺑﻧﺩﮔﺎﻥ ﻣﺎ :ﻣﻳﻔﺭﻣﺎﻳﺩ ﻣﻭﻻﻧﺎ ﺑﻪ ﻫﺎ ﻧﻭﺍ ﺍﻳﻥ ﺑﻠﮑﻪ ،ﻧﻳﺳﺕ ﺍﺧﺗﻳﺎﺭ ﺁﻥ ﺩﺭ ﺭﺍ ﻣﺎ ،ﺁﻳﺩ ﻣﯽ ﻭﺟﻭﺩ ﺑﻪ ﺯﺩﻥ ﺯﺧﻣﻪ ﺍﺛﺭ ﺍﺯ ﮐﻪ ﻫﺎی .ﻣﻳﺷﻭﺩ ﺑﻠﻧﺩ ﻣﺎ ﺍﺯ ﺗﻭ ﺍﺭﺍﺩﻩء ﻭ ﻗﺩﺭﺕ ﺗﻭﺍﺳﺕ ﺯ ﻣﺎ ﺩﺭ ﻧﻭﺍ ﻭ ﻧﺎﻳﻳﻡ ﭼﻭ ﻣﺎﮐﻭﻫﻳﻡ ﭼﻭ ﻣﺎﺍﺳﺕ ﺗﻭ ﺯ ﻣﺎ ﺩﺭ ﺻﺩﺍ ﻭ
13.
ﻧﻭﺍ ﺑﻪ ﺗﻭ
ﺭﺍ ﻧﯽ ﺍﻳﻥ .ﺍﺳﺕ ﺗﻭ ﺍﺯ ،ﻣﻳﺷﻭﺩ ﺑﻠﻧﺩ ﻣﺎ ﺍﺯ ﮐﻪ ﻧﻭﺍﻳﯽ ﻭ ﺩﺍﺭﻳﻡ ﺭﺍ ﻧﯽ ﺧﺎﺻﻳﺕ ﻣﺎ ﻣﺎ ﺫﺭﻳﻌﻪء ﺩﻭﺑﺎﺭﻩ ﻭ ﺍﻓﮕﻧﺩ ﻣﯽ ﻁﻧﻳﻥ ﻣﺎ ﺩﺭ ﺗﻭ ﺻﺩﺍی ﮐﻪ ﺍﺳﺗﻳﻡ ﮐﻭﻩ ﻫﻣﭼﻭﻥ ﻣﺎ .ﺁﻭﺭی ﻣﯽ .ﺷﻭﺩ ﻧﻣﯽ ﺑﻠﻧﺩ ﺁﻭﺍﺯی ﮐﻭﻩ ﺍﻳﻥ ﺍﺯ ﺗﻭ ﺻﺩﺍی ﺑﺩﻭﻥ ﻭ ﺗﻧﻬﺎﻳﯽ ﺑﻪ ،ﻣﻳﮑﻧﺩ ﺍﻧﻌﮑﺎﺱ ﭼﻭ ﻣﺎﻣﺎﺕ ﻭ ُﺭﺩﺑ ﺍﻧﺩﺭ ﺷﻁﺭﻧﺟﻳﻡﺻﻔﺎﺕ ﺧﻭﺵ ﺍی ﺗﻭﺳﺕ ﺯ ﻣﺎ ﻣﺎﺕ ﻭ ﺑﺭﺩ ﺻﻭﺭﺕ ﺷﻁﺭﻧﺞ ﺍﻳﻥ ﺭﻭی ﮐﻪ ﺑﺎﺧﺗﯽ ﻭ ُﺭﺩﺑ ،ﺍﺳﺗﻳﻡ ﺷﻁﺭﻧﺞ ﺑﺎﺯی ﻣﺎﻧﻧﺩ ﻣﺎ :ﻣﻳﮕﻭﻳﺩ ﻣﻭﻻﻧﺎ ﺷﺩﻥ ﻣﻐﻠﻭﺏ ﻭ ﻏﺎﻟﺏ ﺍﻳﻥ !ﻣﺎ ﺻﻔﺎﺕ ﺧﻭﺵ ﺭﺏ ﺍی .ﺍﺳﺕ ﺑﺎﺯ ﺷﻁﺭﻧﺞ ﺑﻪ ﻣﻁﻠﻖ ،ﻣﻳﮕﻳﺭﺩ .ﺍﺳﺕ ﺗﻭ ﺟﺎﻧﺏ ﺍﺯ ﻣﺎ ﺟ ﺭﺍ ﻣﺎ ﺗﻭ ﺍی ﺑﺎﺷﻳﻡ ﮐﻪ ﻣﺎﺟﺎﻥ ﺎﻥﻣﻳﺎﻥ؟ ﺩﺭ ﺗﻭ ﺑﺎ ﺑﺎﺷﻳﻡ ﻣﺎ ﮐﻪ ﺗﺎ ﺗﻭ ﺑﺎ ﻭ ﮐﻧﻳﻡ ﻣﻭﺟﻭﺩﻳﺕ ﺍﻅﻬﺎﺭ ﺗﻭ ﺑﺭﺍﺑﺭ ﺩﺭ ﮐﻪ ﺑﺎﺷﺩ ﮐﺟﺎ ﺁﻥ ﻳﺎﺭﺍی ﺭﺍ ﻣﺎ ،ﻣﺎ ﺟﺎﻥ ِ ﺟﺎﻥ ﺍی .ﮐﻧﻳﻡ ﺷﺭﮐﺕ ﺗﻭ ﺑﺎ ﺍﻓﻌﺎﻝ ﺍﻳﺟﺎﺩ ﺩﺭ ﺑﻭﺩﻩ ﻣﻳﺎﻥ ﺩﺭ ﻣﺎ ﻫﺎی ﻫﺳﺗﯽ ﻭ ﻫﺎﻳﻳﻡ ﻋﺩﻡ ﻣﺎﻧﻣﺎ ﻓﺎﻧﯽ ،ﻣﻁﻠﻘﯽ ﻭﺟﻭﺩ ﺗﻭ ﻭ ﺍﺳﺗﻳﻡ ﻣﻭﺍﺟﻪ ﻋﺩﻡ ﺑﻪ ﻣﺎﺷﻣﺎﺭ ﺑﻪ ﻋﺩﻡ ﻫﻡ ﻣﺎ ﻫﺎی ﻫﺳﺗﯽ ﺍﻳﻧﺭﻭ ﺍﺯ ،ﻧﺩﺍﺭﻳﻡ ﺣﻘﻳﻘﯽ ﻭﺟﻭﺩ ﺍﺳﺕ ﺗﻭ ﺑﺩﺳﺕ ﻧﻳﺳﺕ ﻭ ﻫﺳﺕ ،ﺍﺳﺗﯽ ﻧﻣﺎ ﻓﺎﻧﯽ ﻭ ﻣﻁﻠﻖ ﻭﺟﻭﺩ ﺗﻭ !ﻣﻁﻠﻖ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ ﺍی .ﻣﻳﺭﻭﺩ .ﺍﺳﺗﯽ ﮐﻧﻧﺩﻩ ﻫﺳﺕ ﻭ ﮐﻧﻧﺩﻩ ﻧﻳﺳﺕ ﺗﻭ ﻭ ﻠﻡَﻋ ﺷﻳﺭ ﻭﻟﯽ ﺷﻳﺭﺍﻥ ﻫﻣﻪ ﻣﺎﺩﻣﺑﺩﻡ ﺑﺎﺷﺩ ﺑﺎﺩ ﺍﺯ ﺷﺎﻥ ﺣﻣﻠﻪ ﺭﻭی ﮐﻪ ﺍﺳﺗﻳﻡ ﺷﻳﺭﺍﻧﯽ ﺟﻣﻠﻪء ﺍﺯ ﻣﺎﻣﻧﻘﻭﺵ ﺷﻳﺭﺍﻥ ﺍﻳﻥ .ﺍﺳﺕ ﺷﺩﻩ ﻣﻧﻘﻭﺵ ﺑﻳﺭﻕ ﻳﺎ ﻭ ﻋﻠﻡ ﭼﺷﻡ ﺑﻪ ﮐﻪ ﺍﺳﺕ ﺑﺎﺩی ﺑﻭﺳﻳﻠﻪء ﺷﺎﻥ ﺣﻣﻠﻪء ﻭ ﺁﻳﻧﺩ ﻣﯽ ﺣﺭﮐﺕ ﺩﺭ ﺑﺎﺩ ﻭﺯﺵ ﺍﺛﺭ ﺩﺭ ﺷﺩﻩ ،ﻣﻳﻭﺯﺩ ﭘﺭﻭﺭﺩﮔﺎﺭ ﺟﺎﻧﺏ ﺍﺯ ﮐﻪ ﺑﺎﺩی ﺍﺭﺍﺩﻩء ﺑﻪ ﺩﻣﺑﺩﻡ ﻣﺎ ﺣﺭﮐﺎﺕ ﻭ ﺟﻧﺑﺵ .ﺷﻭﺩ ﻧﻣﯽ ﺩﻳﺩﻩ .ﻣﻳﺭﺳﺩ ﻣﺷﺎﻫﺩﻩ ﺑﻪ ﺑﺎﺩ ﻧﺎﭘﻳﺩﺍﺳﺕ ،ﻭ ﭘﻳﺩﺍ ﺷﺎﻥ ﺣﻣﻠﻪﺁﻧﮑﻣﺑﺎﺩ ﮐﻡ ﻣﺎ ﺍﺯ ،ﻧﺎﭘﻳﺩﺍﺳﺕ ﻪ ،ﺍﺳﺕ ﻣﺷﺎﻫﺩ ﻗﺎﺑﻝ ﺑﻭﺩﻩ ﺁﺷﮑﺎﺭ ،ﺑﻳﺭﻕ ﻭ ﭘﺭﭼﻡ ﺭﻭی ﺷﺩﻩ ﻣﻧﻘﻭﺵ ﺷﻳﺭﺍﻥ ﺣﻣﻠﻪء ﻭ ﺣﺭﮐﺕ ﻗﺩﺭﺗﯽ ﺁﻥ .ﺧﻭﺭﺩ ﻧﻣﯽ ﭼﺷﻡ ﺑﻪ ،ﺍﺳﺕ ﺷﻳﺭﺍﻥ ﻣﺣﺭک ﮐﻪ ﺁﻧﭼﻪ .ﺷﻭﺩ ﻧﻣﯽ ﺩﻳﺩﻩ ﺑﺎﺩ ﺧﻭﺩ ﻭﻟﯽ .ﻣﺑﺎﺩ ﮐﻡ ﻣﺎ ﺳﺭ ﺍﺯ ﻟﻁﻔﺵ ﻭ ﻓﻳﺽ ،ﺷﻭﺩ ﻧﻣﯽ ﺩﻳﺩﻩ ﻅﺎﻫﺭ ﭼﺷﻡ ﺑﻪ ﻭ ﺍﺳﺕ ﻣﺎ ﻣﺣﺭک ﮐﻪ ﺗﻭﺳﺕ ِ ﺩﺍﺩ ﺍﺯ ﻣﺎ ِ ﺑﻭﺩ ﻭ ﻣﺎ ِ ﺑﺎﺩﺗﻭﺳﺕ ﺍﻳﺟﺎﺩ ﺍﺯ ﺟﻣﻠﻪ ﻣﺎ ﻫﺳﺗﯽ ﺍﺣﺳﺎﻥ ﻭ ﻟﻁﻑ ﺍﺛﺭ ﺍﺯ ﻫﻣﻪ ،ﻣﺎﺳﺕ ﻭﺟﻭﺩ ﻣﺩﺑﺭ ﮐﻪ ﻣﺎ ﺭﻭﺡ ﻭ ﻋﻘﻝ ،ﻣﺎ ﻣﺣﺭک ﻭ ﻣﺎ ﻭﺟﻭﺩ .ﺍﺳﺕ ﺁﻣﺩﻩ ﭘﺩﻳﺩ ﺗﻭ ﺍﺯ ﻭ ﺍﺳﺕ ﺗﻭ ﺧﻼﻗﻳﺕ ﻣﺩﻳﻭﻥ ﻣﺎ ﻫﺳﺗﯽ ﺗﻣﺎﻡ ﺑﻠﮑﻪ ،ﺍﺳﺕ ﺗﻭ ﺭﺍ ﻧﻳﺳﺕ ﻧﻣﻭﺩی ﻫﺳﺗﯽ ﻟﺫﺕﮐﺭﺩ ﺧﻭﺩ ﻋﺎﺷﻖﺭﺍ ﻧﻳﺳﺕ ﺑﻭﺩی ﻩ
14.
ﺧﻭﺩ ﺗﻭ ﻭ
ﻓﺭﻣﻭﺩی ﻋﻁﺎ ،ﺍﺳﺕ ﻣﻭﺍﺟﻪ ﻧﻳﺳﺗﯽ ﻭ ﻋﺩﻡ ﺑﻪ ﮐﻪ ﺍﻧﺳﺎﻥ ﺑﻪ ﺭﺍ ﻫﺳﺗﯽ ﻟﺫﺕ !ﺧﺩﺍﻭﻧﺩﺍ ﺧﻭﺩ ﺭﻭﺡ ﻭ ﮐﺭﺩی ﺧﻭﺩ ﻋﺎﺷﻖ ،ﺍﺳﺕ ﺭﻭﺑﺭﻭ ﻋﺩﻡ ﻭ ﻧﻳﺳﺗﯽ ﺑﻪ ﮐﻪ ﺭﺍ ﻧﻣﺎ ﻫﺳﺗﯽ ﺍﻧﺳﺎﻥ ﺍﻳﻥ ﺭﺍ ﺍﻭ ﺧﺩﺍﻭﻧﺩ ﮐﻪ ﺍﺳﺕ ﺍﻧﺳﺎﻥ ﺧﻠﻘﺕ ﺍﻳﺟﺎﺩ ﺍﺯ ﺳﺧﻥ ﺻﺭﻳﺣﺄ ﺑﻳﺕ ﺍﻳﻥ ﺩﺭ .ﺩﻣﻳﺩی ﺍﻭ ﺩﺭ ﺭﺍ ﺧ ﺫﺍﺕ ﻣﻅﻬﺭ.ﺑﺧﺷﻳﺩ ﻭی ﺑﻪ ﺭﺍ ﺷﺭﺍﻓﺕ ﺍﻳﻥ ﻭ ﮔﺭﺩﺍﻧﻳﺩ ﻭﺩ ﻭﺍﻣﮕﻳﺭ ﺭﺍ ﺧﻭﺩ ﺍﻧﻌﺎﻡ ﻟﺫﺕﻭﺍﻣﮕﻳﺭ ﺭﺍ ﺧﻭﺩ ﺟﺎﻡ ﻭ ﺑﺎﺩﻩ ﻭ ﻘﻝُﻧ ﻭ ﻣﮕﻳﺭ ﻣﺎ ﺍﺯ ،ﮐﺭﺩی ﻋﻁﺎ ﺑﻣﺎ ﺍﺯﻝ ﺩﺭ ﮐﻪ ﺭﺍ ﺧﻭﺩ ﺍﺣﺳﺎﻥ ﺍﻧﻌﺎﻡ ﻭ ﻟﺫﺕ ،ﭘﺭﻭﺭﺩﮔﺎﺭ ﺍی ﺧﻭﺷﮕﻭﺍ ﻭ ﻟﺫﻳﺫ ﺷﺭﺍﺏ ﻭ ﻧﻘﻝ ﻭ ﺑﺎﺩﻩ ﻭ ﺟﺎﻡ ﺑﺎ ﺗﺟﻠﻳﺎﺗﯽ ،ﺁﻥ ﺑﺎ ﮐﻪ ﺭﺍ ﺧﻭﺩ ﻋﺷﻖ ﻋﻁﻳﻪءﺭ .ﻣﮑﻥ ﻣﺿﺎﻳﻘﻪ ﻣﺎ ﺍﺯ ﻣﻳﺷﻭﺩ ﺣﺎﺻﻝ ﮐﻧﺩ ﺟﻭ ﻭ ﺳﺕُﺟ ﮐﻳﺕ ،ﺑﮕﻳﺭی ﻭﺭﮐﻧﺩ؟ ﻧﻳﺭﻭ ﭼﻭﻥ ،ﻧﻘﺎﺵ ﺑﺎ ،ﻧﻘﺵ ﮐﻳﺳﺕ ،ﺑﮕﻳﺭی ﻣﺎ ﺍﺯ ﻭ ﮔﺭﺩﺍﻧﯽ ﻣﻧﻘﻁﻊ ﻣﺎ ﺍﺯ ﺭﺍ ﺧﻭﺩ ﺍﻧﻌﺎﻡ ﻭ ﻟﻁﻑ ﻭ ﺍﺣﺳﺎﻥ ﻫﻣﻪ ﺁﻥ ﺍﮔﺭ .ﮐﻧﺩ ﻣﻌﺎﺭﺿﻪ ﻭ ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﻧﻘﺎﺵ ﺑﺎ ﻣﻳﺗﻭﺍﻧﺩ ﭼﮕﻭﻧﻪ ﻧﻘﺵ ﺁﺭﺩ؟ ﺩﺳﺕ ﺑﻪ ﺭﺍ ﺁﻥ ﺑﺗﻭﺍﻧﺩ ﮐﻪ ﺍﻧﺩ ﻣﻧﮕﺭﻧﻅﺭ ﻣﺎ ﺩﺭ ﻣﮑﻥ ،ﻣﺎ ﺭﻧﮕﺭ ﺧﻭﺩ ﺳﺧﺎی ﻭ ﺍﮐﺭﺍﻡ ﺍﻧﺩﺭ ﺭﺍ ﺁﻥ ﻭ ﮐﻥ ﻧﮕﺎﻩ ﺧﻭﺩ ﺳﺧﺎﻭﺕ ﻭ ﮐﺭﻡ ﺑﻪ ﺑﻠﮑﻪ ،ﻣﮑﻥ ﻧﻅﺭ ﻣﺎ ﺍﻋﻣﺎﻝ ﺩﺭ ﻭ ﻣﺎ ﺩﺭ !ﺧﺩﺍﻭﻧﺩﺍ .ﻣﺩﺍﺭ ﺩﺭﻳﻎ ﻣﺎ ﺍﺯ ﻧﺑﻭﺩ ﺗﻘﺎﺿﺎﻣﺎﻥ ﻭ ﻧﺑﻭﺩﻳﻡ ﻣﺎﺷﻧﻭﺩ ﻣﯽ ﻣﺎ ﻧﺎﮔﻔﺗﻪء ﺗﻭ ﻟﻁﻑ ،ﻧﺩﺍﺷﺕ ﻭﺟﻭﺩ ﻧﻳﺯ ﻣﺎ ﺍﺯ ﺗﻘﺎﺿﺎی ﻭ ﻧﺑﻭﺩﻳﻡ ﻣﺎ ﺍﻟﻬﯽﻣﺎ ﺗﻘﺎﺿﺎی ﻭ ﻫﺎ ﻧﺎﮔﻔﺗﻪ ﺗﻭ ﻗﺩﻳﻡ ﻟﻁﻑ ﺍﻣﺎ ﺍﻳﻥ ﻭ ﺑﺧﺷﻳﺩی ﺑﻭﺩ ﻧﻳﺳﺕ ﮐﻪ ﺍﻧﺳﺎﻥ ﺑﻪ ﺭﺍ ﻋﺷﻖ ﻭ ﻫﺳﺗﯽ ﻟﺫﺕ ﺧﻭﺩﺕ ﺗﻭ .ﺷﻧﻳﺩ ﻣﯽ ﺭﺍ ﻣﻅﻬﺭ ﺭﺍ ﻣﺎ ﺗﻭ ﺑﻠﮑﻪ ،ﻧﺑﻭﺩﻩ ﺗﺻﺎﺩﻑ ﺍﺛﺭ ﺩﺭ ﻣﺎ ﺧﻠﻘﺕ .ﺑﻭﺩی ﮐﺭﺩﻩ ﺧﻭﺩ ﻋﺎﺷﻖ ﺭﺍ ﻧﻳﺳﺕ .ﻧﻣﻭﺩی ﻋﻁﺎ ﻣﺎ ﺑﻪ ﺭﺍ ﻟﻳﺎﻗﺕ ﺁﻥ ﻭ ﮔﺭﺩﺍﻧﻳﺩی ﺧﻭﺩ ﺫﺍﺕ ·ﺍﺧﺗﻳﺎﺭ ﻭ ﺟﺑﺭ ﻣﺳﺄﻟﻪء ﻣﺳﺄﻟﻪ ﺍﻳﻥ ﻣﻭﻻﻧﺎ ﻭ .ﺍﺳﺕ ﻓﻠﺳﻔﯽ ﻭ ﮐﻼﻣﯽ ﻣﻬﻡ ﻣﺳﺎﻳﻝ ﺍﺯ ﺍﺧﺗﻳﺎﺭ ﻭ ﺟﺑﺭ ﻣﺳﺋﻠﻪء ﮐﻠﯽ ﺑﻁﻭﺭ ﻣﯽ ﭼﻧﻳﻥ ﻅﺎﻫﺭﺃ ﻭ ﺍﺳﺕ ﮐﺭﺩﻩ ﻣﻁﺭﺡ ﭘﻧﺟﻡ ﻭ ﺍﻭﻝ ﺩﻓﺗﺭ ﺧﺻﻭﺻﺎ ﻣﺛﻧﻭی ﺩﺭ ﮐﺭﺍﺕ ﺑﻪ ﺭﺍ ﻧﻅﺭ ﻣﺟﻣﻭﻉ ﺩﺭ ﻟﻳﮑﻥ ،.ﺍﺳﺕ ﺑﺭﮔﺯﻳﺩﻩ ﺭﺍ ﺍﺧﺗﻳﺎﺭ ﮔﺎﻩ ﻭ ﺩﺍﺩﻩ ﺗﺭﺟﻳﻊ ﺭﺍ ﺟﺑﺭ ﮔﺎﻩ ﮐﻪ ﻧﻣﺎﻳﺩ ﻣﻭﻻﻧﻭ ﺗﮑﺎﻟﻳﻑ ﺍﻧﺟﺎﻡ ﺩﺭ ﻫﻳﭼﮕﺎﻩ ،ﺍﺳﺕ ﺍﻟﻬﯽ ّﺕﻳﻣﺷ ﻣﻘﻬﻭﺭ ﺁﻧﮑﻪ ﻋﻳﻥ ﺩﺭ ﺍﻧﺳﺎﻥ :ﺍﻳﻧﺳﺕ ﺎ ﺭﺍﻩ ﺑﺭ ﻧﻪ ﺍﻭ ،ﻧﻳﺳﺕ ﭘﺫﻳﺭﻓﺗﻪ ﺑﺎﺏ ﺍﻳﻥ ﺩﺭ ﺟﺑﺭﻳﺎﻧﻪ ﻫﺎی ﺑﻬﺎﻧﻪ ﻭ ﻧﻳﺳﺕ ﻣﺟﺑﻭﺭ ﺧﻭﺩ ﻭﻅﺎﻳﻑ ﺑﻪ ﻗﺎﻳﻝ ﮐﻪ ﺭﻓﺗﻪ ﻣﻌﺗﺯﻟﻪ ﺍﺯ ﺩﺳﺗﻪ ﺩﻭ ﺁﻥ ﺑﺭﺍﻩ ﻧﻪ ﻭ ،ﺍﻧﺩ ﻣﻁﻠﻖ ﺟﺑﺭ ﺑﻪ ﻗﺎﻳﻝ ﮐﻪ ﺭﻓﺗﻪ ﺍﺷﺎﻋﺭﻩ ﺍﺳﺗ ﺑﺷﺭ ﻣﻁﻠﻖ ﺍﺧﺗﻳﺎﺭﺳﺧﻥ ﮐﻠﯽ ﺑﻁﻭﺭ . ﺍﺳﺕ ﭘﻭﻳﻳﺩﻩ ﺭﺍ ﺍﺧﺗﻳﺎﺭ ﻭ ﺟﺑﺭ ﻣﻳﺎﻥ ﺭﺍﻫﯽ ﺑﻝ ،ﻧﺩ ﺷﺭﻳﻔﻪ ﺁﻳﺎﺕ ﺍﺯ ﺑﻌﺿﯽ ﭼﻧﺎﻧﮑﻪ .ﺍﺳﺕ ﮐﺭﻳﻡ ﻗﺭﺁﻥ ﺍﺯ ﻣﺗﺄﺛﺭ ﺍﺧﺗﻳﺎﺭ ﻭ ﺟﺑﺭ ﺑﺎﺏ ﺩﺭ ﻣﻭﻻﻧﺎ
15.
.ﻣﻁﻠﻖ ﺍﺧﺗﻳﺎﺭ ﻧﻪ
ﻭ ﻣﻁﻠﻖ ﺟﺑﺭ ﻧﻪ .ﺍﺧﺗﻳﺎﺭ ﺑﺭ ﺩﻻﻟﺕ ﺑﻌﺿﯽ ﻭ ،ﺩﺍﺭﺩ ﺟﺑﺭ ﺑﺭ ﺩﻻﻟﺕ ﻅﺎﻫﺭﺃ .ﺍﺳﺕ ﻫﻣﻳﻥ ﻧﻳﺯ ﻣﻭﻻﻧﺎ ﺭﺃی ﻭ ﺟﺑﺭی ﮐﻪ ﺍﺑﻳﺎﺗﯽ:ﮐﻧﺩ ﻣﯽ ﺛﺎﺑﺕ ﺭﺍ ﺍﻧﺳﺎﻥ ﺍﺣﻭﺍﻝ ﻭ ﺍﻓﻌﺎﻝ ﺑﻭﺩﻥ ﻗﻠﻡ ﻭ ﻧﻘﺎﺵ ﭘﻳﺵ ﺑﺎﺷﺩ ﻧﻘﺵﺷﮑﻡ ﺩﺭ ﮐﻭﺩک ﭼﻭ ﺑﺳﺗﻪ ﻭ ﻋﺎﺟﺯ ﻧﻘﺎﺵ .ﺍﺳﺕ ﺍﺳﻳﺭ ﻭ ﻋﺎﺟﺯ ﻣﺎﺩﺭ ﺑﻁﻥ ﺩﺭ ﻁﻔﻝ ﮐﻪ ﻫﻣﺎﻧﮕﻭﻧﻪ ،ﺍﺳﺕ ﺍﻭ ﻗﻠﻡ ﻭ ﻧﻘﺎﺵ ﺗﺎﺑﻊ ﻧﻘﺵ .ﮐﻧﯽ ﺍﺭﺍﺩﻩ ﺭﺍ ﻧﻘﺵ ﻫﺭ ﮐﻪ ﻗﺎﺩﺭی ﺗﻭ ،ﺍﺳﺕ ﺗﻭ ﺑﺩﺳﺕ ﻗﻠﻡ ،ﻣﺎﻳﻳﻡ ﻧﻘﺵ ﻭ ﺗﻭﻳﯽ ﻗﺩﺭ ﭘﻳﺵﺑﺎﺭﮔﻪ ﺟﻣﻠﻪ ﺧﻠﻖ ،ﺕﮐﺎﺭﮔﻪ ﺳﻭﺯﻥ ﭘﻳﺵ ﭼﻭﻥ ،ﻋﺎﺟﺯﺍﻥ ﮐﻪ ﻫﻣﺎﻧﮕﻭﻧﻪ .ﺍﻧﺩ ﻧﺎﺗﻭﺍﻥ ﻭ ﻋﺎﺟﺯ ﻣﺧﻠﻭﻗﺎﺕ ﺟﻣﻠﻪ ،ﺍﻭ ﻗﺩﺭﺕ ﺑﺭﺍﺑﺭ ﺩﺭ ﻭ ﺍﻟﻬﯽ ﺑﺎﺭﮔﺎﻩ ﻧﺯﺩ ﺑﺎ ﺑﺧﻭﺍﻫﺩ ﻧﮕﺎﺭﮔﺭ ﮐﻪ ﺭﺍ ﻧﻘﺷﯽ ﻫﺭ ﻭ ﺍﺳﺕ ﻧﺎﺗﻭﺍﻥ ﻭ ﻋﺎﺟﺯ ﻧﮕﺎﺭﮔﺭ ﺳﻭﺯﻥ ﭘﻳﺵ ﮐﺎﺭﮔﺎﻩ .ﺍﻧﺩﺍﺯﺩ ﻣﯽ ﻫﺎ ﭘﺎﺭﭼﻪ ﺭﻭی ﺳﻭﺯﻥ ،ﮔﻪ ﺩﻳﻭ ،ﻧﻘﺷﺵ ﮔﺎﻩَﻧﺩﮐ ﺁﺩﻡﻧﺩُﮐ ﻏﻡ ﮔﻪ ﻭ ﺷﺎﺩی ،ﻧﻘﺷﺵ ﮔﺎﻩ ﻧﻘﺵ ﮔﺎﻩ ﻭ ﻣﻳﮑﻧﺩ ﻣﻧﻘﻭﺵ ﺭﺍ ﺁﺩﻣﯽ ﺻﻔﺎﺕ ﻧﻘﺵ ﮔﺎﻩ ،ﺍﻧﺳﺎﻥ ﻭﺟﻭﺩ ﮐﺎﺭﮔﺎﻩ ﺩﺭ ﺣﻘﻳﻘﯽ ﻧﻘﺎﺵ ﻭی ﺑﺭ ﺭﺍ ﻏﻡ ﮔﺎﻩ ﻭ ﺁﻭﺭﺩ ﻣﯽ ﭘﺩﻳﺩ ﺍﻧﺳﺎﻥ ﻭﺟﻭﺩ ﺩﺭ ﺭﺍ ﺷﺎﺩی ﮔﺎﻩ ،ﺭﺍ ﺷﻳﻁﺎﻧﯽ ﺻﻔﺎﺕ .ﻣﻳﺳﺎﺯﺩ ﻣﺳﺗﻭﻟﯽ ﺩﻓﻊ ﺑﻪ ﻧﺑﺎﻧﺩُﺟ ﺩﺳﺕ ﺗﺎ ﻧﯽ ،ﺩﺳﺕﻧﻔﻊ ﻭ ّﺭَﺿ ﺍﺯ ﺯﻧﺩ ﻡَﺩ ﺗﺎ ﻧﯽ ،ﻧﻁﻖ ﺑﺭﺍی ﺗﻭﺍﻧﺩ ﻧﻣﯽ ﮐﺱ ﻫﻳﭻ ،ﺍﺳﺕ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺑﻭﺟﻭﺩ ﻋﺎﻟﻡ ﻣﻭﺟﻭﺩﺍﺕ ﺩﺭ ﻣﺗﻌﺎﻝ ﺧﺩﺍﻭﻧﺩ ﮐﻪ ﻧﻘﺷﯽ ﺍﺯ ﺗﺎ ﺑﻭﺩ ﻧﺧﻭﺍﻫﺩ ﻗﺎﺩﺭ ﺯﺑﺎﻧﯽ ﻫﻳﭻ .ﺑﮕﻳﺭﺩ ﺁﻧﺭﺍ ﺟﻠﻭ ﻭ ﺩﺭﺁﻭﺭﺩ ﺑﺣﺭﮐﺕ ﺭﺍ ﺩﺳﺗﯽ ﺁﻥ ﺩﻓﻊ ﺁﻭﺭﺩ ﺑﻣﻳﺎﻥ ﺣﺭﻓﯽ ﺧﻭﺩ ﺯﻳﺎﻥ ﻭ ﺳﻭﺩﻭﺍﺭﺩ ﺧﺩﺍ ﺟﺎﻧﺏ ﺍﺯ ﮐﻪ ﺍﻋﻣﺎﻟﯽ ﺑﺭﺍﺑﺭ ﺩﺭ ﺍﻋﺗﺭﺍﺽ ، .ﻧﺩﺍﺭﺩ ﻭﺟﻭﺩ ،ﻣﻳﮕﺭﺩﺩ ﺑﻳﺕ ﺗﻔﺳﻳﺭ ﺧﻭﺍﻥ ﺑﺎﺯ ﻗﺭﺁﻥ ﺯ ﺗﻭﻳﺕَﻣَﺭ ِﺫﺍ ﻳﺕَﻣَﺭ ﻣﺎ :ﺍﻳﺯﺩ ﮔﻔﺕ ﺍﻧﻔﺎﻝ ﺳﻭﺭﻩء ﺩﺭ .ﮐﻥ ﻧﻅﺭ ﻗﺭﺁﻧﯽ ﺁﻳﺎﺕ ﺑﻪ ﺑﺩﺍﻧﯽ ﺭﺍ ﺷﺩﻩ ﺫﮐﺭ ﺍﺑﻳﺎﺕ ﺗﻔﺳﻳﺭ ﺧﻭﺑﺗﺭ ﺁﻧﮑﻪ ﺑﺭﺍی ﺁﻳﻪء17َﺭ ِﺫﺍ ﻣﻳﺕَﺭ ﻣﺎ :ﻣﻳﻔﺭﻣﺎﻳﺩ ﺗﻌﺎﻝ ﺣﻖﻣﯽَﺭ ﷲ ﻟﮑﻥ ﻭ ﻳﺕَﻣ»ﺑﻪ ﻧﻳﺯ ﺗﻭ ﭘﻳﺎﻣﺑﺭ ﺍی .ﭘﺭﺍﻧﻳﺩ ﺗﻳﺭ ﺁﻧﺎﻥ ﺑﺳﻭی ﮐﻪ ﺑﻭﺩ ﺧﺩﺍﻭﻧﺩ ﺍﻳﻥ ﺑﻝ ،ﭘﺭﺍﻧﺩی ﮐﻪ ﺁﻧﮕﺎﻩ ﻧﭘﺭﺍﻧﺩی ﺗﻳﺭ ﺩﺷﻣﻥ ﺳﻭی« ﻣﺎﺳﺕ ﺯ ﻧﯽ ﺁﻥ ،ﺗﻳﺭ ﺑﭘﺭﺍﻧﻳﻡ ﮔﺭﺧﺩﺍﺳﺕ ﺍﻧﺩﺍﺯﺵ ﺗﻳﺭ ﻭ ﮐﻣﺎﻥ ﻣﺎ ﺧ ﺩﺳﺕ ﺩﺭ ﺁﻟﻪء ﻣﺎ ﭼﻭﻥ ،ﺍﺳﺕ ﺑﻳﺭﻭﻥ ﻣﺎ ﺍﺧﺗﻳﺎﺭ ﺍﺯ ﺟﻬﺩ ﻣﯽ ﻣﺎ ﺍﺯ ﺗﻳﺭی ﺍﮔﺭﺍﺳﺗﻳﻡ ﺩﺍﻭﻧﺩ ﺍﺯ ﺗﻳﺭ ﭘﺭﺍﻧﻳﺩﻥ ﺣﻘﻳﻘﺕ ﺩﺭ ،ﭘﺭﺍﻧﺩ ﻣﯽ ﻣﺎ ﻭﺟﻭﺩ ﮐﻣﺎﻥ ﺍﺯ ﺭﺍ ﻣﺎ ﺍﺣﻭﺍﻝ ﻭ ﺍﻋﻣﺎﻝ ﻫﺎی ﺗﻳﺭ ﮐﻪ .ﺧﺩﺍﺳﺕ ﮐﻣﺎﻥ ﺍﻳﻥ ﺗﻳﺭﺍﻧﺩﺍﺯ ﻭ ﮐﻣﺎﻧﻳﻡ ﻣﺎﻧﻧﺩ ﺣﻖ ﺩﺳﺕ ﺩﺭ ﻣﺎ .ﻧﻳﺳﺕ ﻣﺎ ﺟﺎﻧﺏ
Baixar agora