modelo de paper

1. Como fazer umComo fazer um
PAPERPAPER
Dra. Denise Pires FincatoDra. Denise Pires Fincato
Professora de Metodologia daProfessora de Metodologia da
Pesquisa Jurídica – IDCPesquisa Jurídica – IDC

2. O que é um PAPER?O que é um PAPER?
 Invenção do meio acadêmico, ainda nãoInvenção do meio acadêmico, ainda não
regulado pela ABNT.regulado pela ABNT.
 Meio caminho entre artigo científico eMeio caminho entre artigo científico e
monografia.monografia.
 Utilizado como instrumento de avaliaçãoUtilizado como instrumento de avaliação
em disciplinas e/ou módulos de cursos deem disciplinas e/ou módulos de cursos de
pós-graduação estrito ou lato senso.pós-graduação estrito ou lato senso.

3. PASSOS PRÉVIOS AO PAPERPASSOS PRÉVIOS AO PAPER
 Anteprojeto: tema, delimitação do tema,Anteprojeto: tema, delimitação do tema,
problema, hipótese, variável, objetivoproblema, hipótese, variável, objetivo
central, justificativa, revisão bibliográfica,central, justificativa, revisão bibliográfica,
definição de métodos, esboço do sumáriodefinição de métodos, esboço do sumário
e referências bibliográficas.e referências bibliográficas.
 Busca de materiais.Busca de materiais.

4. PRAZO MÉDIO DEPRAZO MÉDIO DE
ELABORAÇÃOELABORAÇÃO
 Considerando que existem autores queConsiderando que existem autores que
apontam prazo mínimo de 6 meses deapontam prazo mínimo de 6 meses de
elaboração para monografias, pode-seelaboração para monografias, pode-se
afirmar que umafirmar que um paperpaper não se elabora emnão se elabora em
menos de um mês.menos de um mês.

5. EXTENSÃOEXTENSÃO
 Quantitativa: os autores variam suas opiniões.Quantitativa: os autores variam suas opiniões.
Em média, apontam paraEm média, apontam para 15 a 2015 a 20 páginas, depáginas, de
capa a capa (incluindo elementos pré e pós-capa a capa (incluindo elementos pré e pós-
textuais). Atentar para diretrizes do projetotextuais). Atentar para diretrizes do projeto
pedagógico do curso.pedagógico do curso.
 Qualitativa: não existem proibições quanto aQualitativa: não existem proibições quanto a
temas, desde que atinentes à disciplina/módulotemas, desde que atinentes à disciplina/módulo
para a qual servem como instrumentos depara a qual servem como instrumentos de
avaliação. O tema, por exemplo, poderá ser jáavaliação. O tema, por exemplo, poderá ser já
muito freqüentado.muito freqüentado.
 É importante que tenha um texto lógico,É importante que tenha um texto lógico,
coerente, articulado (início, meio e fim).coerente, articulado (início, meio e fim).

6. ELEMENTOS DO PAPERELEMENTOS DO PAPER
 PRÉ-TEXTUAISPRÉ-TEXTUAIS
Capa externa – padrão institucionalCapa externa – padrão institucional
CapaCapa
Folha de rostoFolha de rosto
Resumo na língua vernáculaResumo na língua vernácula
SumárioSumário

7. INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO CULTURALINSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO CULTURAL
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITOCURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITO
PROCESSUAL CIVILPROCESSUAL CIVIL
ANTÔNIO DA SILVAANTÔNIO DA SILVA
RECURSO ADESIVORECURSO ADESIVO
PORTO ALEGREPORTO ALEGRE
20072007

9. RESUMORESUMO
Texto em bloco, com apenas uma entradaTexto em bloco, com apenas uma entrada
de parágrafo. Letra 12, espaço 1,5. Extensão:de parágrafo. Letra 12, espaço 1,5. Extensão:
de 150 a 250 palavras. Não tem citações oude 150 a 250 palavras. Não tem citações ou
notas de rodapé. Resume o paper e apresentanotas de rodapé. Resume o paper e apresenta
até conclusões.até conclusões. NãoNão deve ser similar àdeve ser similar à
introdução.introdução.
Palavras-chave: Recurso.Adesivo.Palavras-chave: Recurso.Adesivo.

10. SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ...............................................
1 RECURSOS ...................................................
1.1 ORIGENS ...................................................
1.1.1 ORDENAÇÕES ALFONSINAS ................
2 RECURSO ADESIVO ....................................
2.1 ANALISE JURISPRUDENCIAL .....................
CONCLUSÃO .....................................................
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .....................
ANEXOS ....................................

11. ELEMENTOS DO PAPER - 2ELEMENTOS DO PAPER - 2
 TEXTUAISTEXTUAIS
IntroduçãoIntrodução
DesenvolvimentoDesenvolvimento
(em tópicos seqüenciados, sem quebras(em tópicos seqüenciados, sem quebras
de páginas)de páginas)
ConclusãoConclusão

12. INTRODUÇÃO E CONCLUSÃOINTRODUÇÃO E CONCLUSÃO
 1 a 2 páginas, no máximo. Letra 12, espaço 1,5.1 a 2 páginas, no máximo. Letra 12, espaço 1,5.
Sem citações e sem notas de rodapé.Sem citações e sem notas de rodapé.
 IntroduçãoIntrodução: importância do tema, problemas,: importância do tema, problemas,
hipóteses, objetivos, panorâmica, metodologia ehipóteses, objetivos, panorâmica, metodologia e
fechamento.fechamento.
 ConclusãoConclusão: resgate da importância,: resgate da importância,
confirmação de hipóteses (ou não), dificuldadesconfirmação de hipóteses (ou não), dificuldades
eventualmente enfrentadas na pesquisa,eventualmente enfrentadas na pesquisa,
conclusões, sugestões e fechamento.conclusões, sugestões e fechamento.

13. ELEMENTOS DO PAPER - 3ELEMENTOS DO PAPER - 3
 PÓS-TEXTUAISPÓS-TEXTUAIS
ReferênciasReferências
Apêndice(s)Apêndice(s)
Anexo(s)Anexo(s)

14. REFERÊNCIASREFERÊNCIAS
BIBLIOGRÁFICASBIBLIOGRÁFICAS
 Diferença com obras consultadas.Diferença com obras consultadas.
 Correntes: uma e/ou outra ?Correntes: uma e/ou outra ?
– Forma de cada uma.Forma de cada uma.

15. INFORMAÇÕES GERAISINFORMAÇÕES GERAIS
 Para formatação, aplicam-se as regras daPara formatação, aplicam-se as regras da
ABNT destinadas aos trabalhosABNT destinadas aos trabalhos
acadêmicos em geral, principalmente noacadêmicos em geral, principalmente no
essencial, como tamanho da fonte,essencial, como tamanho da fonte,
espaço entre linhas, capa, folha de rosto,espaço entre linhas, capa, folha de rosto,
etc. Assim, é essencial saber:etc. Assim, é essencial saber:

16. FORMATO DA IMPRESSÃOFORMATO DA IMPRESSÃO
 FormatoFormato
Papel branco, A4Papel branco, A4
 Números de páginaNúmeros de página
No canto superior direito, aparentes a partir daNo canto superior direito, aparentes a partir da
introdução (inclusive)introdução (inclusive)
 SubdivisõesSubdivisões::
Cfe a ABNT até quinária (1.1.1.1.1). Recomenda-se,Cfe a ABNT até quinária (1.1.1.1.1). Recomenda-se,
entretanto, não ultrapassar terciária (1.1.1). Entre oentretanto, não ultrapassar terciária (1.1.1). Entre o
numero e o texto que o segue há um espaço emnumero e o texto que o segue há um espaço em
branco.branco.

17. MARGENS DA FOLHAMARGENS DA FOLHA
 SUPERIOR: 3cmSUPERIOR: 3cm
 INFERIOR: 2cmINFERIOR: 2cm
 DIREITA: 2cmDIREITA: 2cm
 ESQUERDA: 3cmESQUERDA: 3cm

18. ESPAÇAMENTOSESPAÇAMENTOS
 Texto (corpo do trabalho)Texto (corpo do trabalho) espaço 1,5. espaço 1,5.
 Citações com mais de 3 linhas Citações com mais de 3 linhas espaço simples. espaço simples.
 Legendas das ilustrações e tabelas:Legendas das ilustrações e tabelas: espaço espaço
simples.simples.
 Resumo em língua vernáculaResumo em língua vernácula ee Resumo emResumo em
língua estrangeira:língua estrangeira: espaço 1,5.espaço 1,5.
 Títulos das seções:Títulos das seções: Devem começar na margemDevem começar na margem
superior da folha e ser separados do texto que ossuperior da folha e ser separados do texto que os
sucede por dois espaços 1,5.sucede por dois espaços 1,5.
 Títulos das subseções:Títulos das subseções: Devem ser separados doDevem ser separados do
texto que os precede e que os sucede por dois espaçostexto que os precede e que os sucede por dois espaços
1,5.1,5.
 Notas de rodapéNotas de rodapé Digitados ou datilografados em Digitados ou datilografados em
espaço simples. espaço simples.
 ReferênciasReferências Digitados ou datilografados em espaço Digitados ou datilografados em espaço
simples e separadas entre si por 2 espaços simples.simples e separadas entre si por 2 espaços simples.

19. ALINHAMENTOS 1ALINHAMENTOS 1
 Capa externaCapa externa:: padrão institucionalpadrão institucional..
 CapaCapa:: elementos centralizadoselementos centralizados
 Folha de rosto:Folha de rosto: elementoselementos
centralizados, salvo texto onde constará acentralizados, salvo texto onde constará a
natureza do trabalho, objetivo,natureza do trabalho, objetivo,
nome da instituição que énome da instituição que é
submetida e área de concentração,submetida e área de concentração,
o qual deverá estar alinhado do meio dao qual deverá estar alinhado do meio da
página para a margem direita.página para a margem direita.

20. ALINHAMENTOS 2ALINHAMENTOS 2
 Títulos sem indicativo numérico:Títulos sem indicativo numérico:
resumo, sumário, referências,resumo, sumário, referências,
apêndice(s), anexo(s):apêndice(s), anexo(s): títulostítulos
centralizados.centralizados.
 Títulos com indicativo numérico deTítulos com indicativo numérico de
uma seção (capítulos e tópicos)uma seção (capítulos e tópicos) ::
alinhados à esquerda. alinhados à esquerda.

21. CITAÇÕESCITAÇÕES
 citação diretacitação direta :: cópia literal de parte do texto de um autor. Deve-cópia literal de parte do texto de um autor. Deve-
se informar o(s) autor(es), data(s) e a(s) página(s) que foramse informar o(s) autor(es), data(s) e a(s) página(s) que foram
consultadas.consultadas.
» citação direta de até 3 linhas» citação direta de até 3 linhas :: segue o texto e devesegue o texto e deve
ficar entre aspas duplas. Quando no texto original já foremficar entre aspas duplas. Quando no texto original já forem
utilizadas as aspas duplas, as mesmas devem ser substituídas porutilizadas as aspas duplas, as mesmas devem ser substituídas por
aspas simples.aspas simples.
» citação direta com mais de 3 linhas» citação direta com mais de 3 linhas :: deve-se destacá-deve-se destacá-
la utilizando recuo de 4 cm da margem esquerda, fonte menor quela utilizando recuo de 4 cm da margem esquerda, fonte menor que
a utilizada no texto, espacejamento simples e sem aspas.a utilizada no texto, espacejamento simples e sem aspas.
 citação indiretacitação indireta :: reprodução livre de um texto ou parte doreprodução livre de um texto ou parte do
mesmo, sem transcrever as palavras utilizadas pelo autor. Deve-semesmo, sem transcrever as palavras utilizadas pelo autor. Deve-se
informar o(s) autor(es) e data(s).informar o(s) autor(es) e data(s).
 citação de citaçãocitação de citação :: reprodução direta ou indireta de um textoreprodução direta ou indireta de um texto
citado por outro autor o qual não se teve acesso direto. Utilizar acitado por outro autor o qual não se teve acesso direto. Utilizar a
expressãoexpressão apudapud

22. NOTA DE RODAPÉ OUNOTA DE RODAPÉ OU
AUTOR/DATA ?AUTOR/DATA ?
 Escolha do autor da monografia / paper.Escolha do autor da monografia / paper.
 Se autor data: Mendes (2006, p.15) é da opiniãoSe autor data: Mendes (2006, p.15) é da opinião
... Ou: alguns opinam no sentido de que é... Ou: alguns opinam no sentido de que é
inviável (MENDES, 2006, p.15)inviável (MENDES, 2006, p.15)
 Se nota de rodapé: MendesSe nota de rodapé: Mendes11
opina pelaopina pela
inviabilidade ou ... Alguns opinam no sentido deinviabilidade ou ... Alguns opinam no sentido de
que é inviávelque é inviável11
____________________________________________
11
MENDES, Pedro. Inviabilidade do recurso. São Paulo :MENDES, Pedro. Inviabilidade do recurso. São Paulo :
LTr, 2006.p.15LTr, 2006.p.15

23. MAIS INFORMAÇÕESMAIS INFORMAÇÕES
 Material no xerox.Material no xerox.
 FURASTE, Pedro Augusto. NormasFURASTE, Pedro Augusto. Normas
Técnicas para Trabalhos Acadêmicos. 14ªTécnicas para Trabalhos Acadêmicos. 14ª
edição (ou superior).edição (ou superior).