عرض ليوم المعلم 1439

1. ‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫اململكة‬
‫التعليم‬ ‫وزارة‬
‫تبوك‬ ‫تعليم‬ ‫إدارة‬
‫عمرو‬ ‫بن‬ ‫المقداد‬ ‫متوسطة‬

2. ‫نحمده‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬ ‫إن‬‫و‬‫نستعينه‬‫و‬‫نستهديه‬‫م‬ ‫إنه‬ ‫أعمالنا‬ ‫سيئات‬ ‫ومن‬ ‫أنفسنا‬ ‫شرور‬ ‫من‬ ‫باهلل‬ ‫ونعوذ‬‫هللا‬ ‫يهده‬ ‫ن‬
‫عب‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫األول‬ ‫البشرية‬ ‫معلم‬ ‫على‬ ‫وأسلم‬ ‫وأصلي‬ ‫مرشدا‬ ‫وليا‬ ‫له‬ ‫تجد‬ ‫فلن‬ ‫يضلل‬ ‫ومن‬ ‫له‬ ‫مضل‬ ‫فال‬‫هللا‬ ‫د‬
‫كثيرا‬ ‫تسليما‬ ‫وسلم‬ ‫وصحبه‬ ‫آله‬ ‫وعلى‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬…‫بعد‬ ‫أما‬
‫نيرة‬ ‫هالة‬ ‫حوله‬ ‫لنرسم‬ ‫المعلم‬ ‫د‬ّ‫ج‬‫لنم‬ ‫نجتمع‬ ‫اليوم‬ ‫ونحن‬,‫ا‬ ‫وباني‬ ‫الشعراء‬ ‫وملهم‬ ‫األجيال‬ ‫مربي‬ ‫فهو‬‫ألمة‬
‫عالم‬ ‫كل‬ ‫وراء‬ ‫وهو‬..‫الم‬ ‫شفاء‬ ‫في‬ ‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫هللا‬ ‫بعد‬ ‫سببا‬ ‫كان‬ ‫بأنه‬ ‫يعتز‬ ‫الطبيب‬ ‫كان‬ ‫فإن‬‫من‬ ‫رضى‬
‫المذهلة‬ ‫االختراعات‬ ‫صاحب‬ ‫بأنه‬ ‫يفتخر‬ ‫المهندس‬ ‫كان‬ ‫وإن‬ ‫الناس‬‫التى‬‫الض‬ ‫كان‬ ‫وإن‬ ‫بأثرها‬ ‫الدنيا‬ ‫تبهر‬‫ابط‬
‫ا‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫إنسان‬ ‫أي‬ ‫كان‬ ‫وإن‬ ‫الغالية‬ ‫البالد‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫قواعده‬ ‫إرساء‬ ‫في‬ ‫شارك‬ ‫الذي‬ ‫واألمان‬ ‫باألمن‬ ‫يفتخر‬‫لدنيا‬
‫وأفاد‬ ‫تعلمه‬ ‫قد‬ ‫بعلم‬ ‫يعتز‬‫به‬‫بني‬‫االنسان‬‫الحياة‬ ‫مجاالت‬ ‫من‬ ‫مجال‬ ‫أي‬ ‫في‬…‫و‬ ‫للمعلمين‬ ً‫ا‬‫فهنيئ‬‫بأن‬ ‫المعلمات‬
‫مهنته‬ ‫في‬ ‫كل‬ ‫جميعا‬ ‫هؤالء‬ ‫تعليم‬ ‫في‬ ‫األعظم‬ ‫الفضل‬ ‫هللا‬ ‫لهم‬ ‫جعل‬ ‫قد‬ ‫بأن‬ ‫وفخورين‬ ‫معتزين‬ ‫يقفوا‬‫في‬ ‫وكل‬
‫ال‬ ‫ذوي‬ ‫من‬ ‫غيرهم‬ ‫وال‬ ‫البارع‬ ‫المهندس‬ ‫وال‬ ‫الناجح‬ ‫الطبيب‬ ‫وجدنا‬ ‫ما‬ ‫الناجح‬ ‫المعلم‬ ‫وجود‬ ‫ولوال‬ ‫تخصصه‬‫مهن‬
‫المختلفة‬…

3. ‫تعالى‬ ‫قال‬:
"‫العلماء‬ ‫عباده‬ ‫من‬ ‫هللا‬ ‫يخشى‬ ‫إنما‬"
‫تعالى‬ ‫وقال‬:
"‫قليال‬ ‫إال‬ ‫العلم‬ ‫من‬ ‫أوتيتم‬ ‫وما‬"
‫تعالى‬ ‫وقال‬:
"‫يعلمون‬ ‫ال‬ ‫والذين‬ ‫يعلمون‬ ‫الذين‬ ‫يستوي‬ ‫هل‬"
‫تعالى‬ ‫وقال‬:
"‫درجات‬ ‫العلم‬ ‫أوتوا‬ ‫والذين‬ ‫منكم‬ ‫آمنوا‬ ‫الذين‬ ‫هللا‬ ‫يرفع‬"
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫يقول‬
‫الجنة‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫طريق‬ ‫له‬ ‫هللا‬ ‫سهل‬ ً‫ا‬‫علم‬ ‫فيه‬ ‫يبتغي‬ ‫طريقا‬ ‫سلك‬ ‫من‬,‫أجنح‬ ‫لتضع‬ ‫المالئكة‬ ‫وإن‬‫لطالب‬ ‫تها‬
‫العلم‬ً‫رضى‬‫يصنع‬ ‫بما‬,‫الحي‬ ‫حتى‬ ‫األرض‬ ‫في‬ ‫ومن‬ ‫السماوات‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫ليستغفر‬ ‫العالم‬ ‫وإن‬‫في‬ ‫تان‬
‫الماء‬,‫الكواكب‬ ‫سائر‬ ‫على‬ ‫القمر‬ ‫كفضل‬ ‫العابد‬ ‫على‬ ‫العالم‬ ‫وفضل‬,‫األنبياء‬ ‫ورثة‬ ‫العلماء‬ ‫وإن‬,‫وإن‬
‫العلم‬ ‫ورثوا‬ ‫وإنما‬ ً‫ا‬‫درهم‬ ‫وال‬ ً‫ا‬‫دينار‬ ‫يورثوا‬ ‫لم‬ ‫األنبياء‬.‫وافر‬ ‫بحظ‬ ‫أخذ‬ ‫أخذه‬ ‫فمن‬.
‫العلم‬ ‫في‬ ‫قيل‬

4. ‫الشافعي‬ ‫اإلمام‬ ‫وقال‬
‫حفظه‬ ‫سوء‬ ‫أستاذه‬ ‫إلى‬ ‫اشتكى‬ ‫عندما‬ ‫ناشدا‬:
‫إلى‬ ‫شكوت‬‫وكيع‬‫نور‬ ‫العلم‬ ‫إن‬ ‫لي‬ ‫وقال‬ ‫المعاصي‬ ‫ترك‬ ‫إلى‬ ‫فأرشدني‬ ‫حفظي‬ ‫سوء‬‫ونور‬
‫لعاص‬ ‫يهدى‬ ‫ال‬ ‫هللا‬.
‫مالك‬ ‫اإلمام‬ ‫وقال‬–‫هللا‬ ‫رحمه‬
"‫من‬ ‫يؤخذ‬ ‫وال‬ ‫الســـفيه‬ ‫من‬ ‫يؤخذ‬ ‫ال‬ ‫ذلك‬ ‫سوى‬ ‫ممن‬ ‫ويؤخذ‬ ‫أربعة‬ ‫من‬ ‫العلم‬ ‫يؤخذ‬ ‫ال‬
‫من‬ ‫وال‬ ‫الناس‬ ‫أحاديث‬ ‫في‬ ‫يكذب‬ ‫ممن‬ ‫يؤخذ‬ ‫وال‬ ‫هواه‬ ‫إلى‬ ‫الناس‬ ‫يدعو‬ ‫هوى‬ ‫صاحب‬
‫يحدث‬ ‫ما‬ ‫يعرف‬ ‫ال‬ ‫كان‬ ‫إذ‬ ‫وعبادة‬ ‫وصالح‬ ‫فضل‬ ‫له‬ ‫شيخ‬‫به‬.
‫الشاعر‬ ‫قال‬:
‫مسلم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫حفظ‬ ‫وأوجبه‬ ‫المـعـلـم‬ ‫حـق‬ ‫الحـق‬ ‫رأيـــت‬
‫درهم‬ ‫ألف‬ ‫واحد‬ ‫حرف‬ ‫لتعليم‬ ‫كرامة‬ ‫إليه‬ ‫يهدي‬ ‫أن‬ ‫الحق‬ ‫له‬
‫الشاعر‬ ‫وقال‬:
‫يراعي‬ ‫الحروف‬ ‫كتب‬ ‫وال‬ ‫يوما‬ ً‫ا‬‫كتابـــ‬ ‫قرأت‬ ‫ما‬ ‫المعلم‬ ‫لــوال‬
‫شع‬ ‫الظالم‬ ‫شق‬ ‫وبعلمه‬ ‫محلقا‬ ‫الفضاء‬ ‫جزت‬ ‫فبفضله‬‫اعي‬

5. ‫المعلم‬ ‫دور‬
‫وقفه‬‫قصيرة‬‫مع‬‫النفس‬‫نتصور‬‫من‬‫خاللها‬‫دور‬‫المعلم‬‫في‬‫المجتمع‬‫يجعلنا‬‫ندرك‬‫ضخامة‬‫الدور‬‫الذي‬
‫يقوم‬‫به‬‫المعلم‬‫وعظم‬‫المسؤولية‬‫التي‬‫تقع‬‫على‬‫كاهله‬‫فما‬‫هذه‬‫األلوف‬‫المؤلفة‬‫من‬‫أوالدنا‬‫وفلذا‬‫ت‬
‫أكبادنا‬‫إال‬‫غراس‬‫تعهدها‬‫المعلم‬‫بماء‬‫علمه‬‫فانبعثت‬‫وأثمرت‬‫وفاضت‬‫علما‬‫ومعرفة‬‫وفضال‬.
‫فمما‬‫ال‬‫شك‬‫فيه‬‫أن‬‫أولى‬‫الناس‬‫بهذا‬‫التبجيل‬‫واإلجالل‬‫هو‬‫المعلم‬‫ألن‬‫اسمه‬‫مشتق‬‫من‬‫العلم‬‫ومنت‬‫زع‬‫منه‬
‫فالمعلم‬‫يصيد‬‫ببحر‬‫علمه‬‫على‬‫األرض‬‫القاحلة‬‫فتغدو‬‫خضراء‬‫يانعة‬‫ولذلك‬....
‫يتحتم‬‫على‬‫كل‬‫طالب‬‫وطالبة‬‫النظر‬‫بعين‬‫االحترام‬‫واإلجالل‬‫واإلكرام‬‫والتواضع‬‫للمعلم‬‫فتواض‬‫عك‬‫له‬‫عز‬
‫ورفعة‬‫لك‬‫لذا‬‫فإن‬‫حق‬‫المعلم‬‫عليك‬‫التعظيم‬‫له‬‫وحسن‬‫االستماع‬‫إليه‬‫واإلقبال‬‫علية‬‫وأال‬‫ترفع‬‫عليه‬
‫صوتك‬‫وال‬‫تغتاب‬‫عنده‬‫أحد‬‫كما‬‫يجب‬‫اإلذعان‬‫لنصائحه‬‫وتحري‬‫رضاه‬.
‫المعلم‬‫هذا‬‫العمالق‬‫الشامخ‬‫في‬‫عالم‬‫العلم‬‫والمعرفة‬‫وهو‬‫النور‬‫الذي‬‫يضيء‬‫حياة‬‫الناس‬‫وهو‬‫عدو‬
‫الجهل‬‫والقاضي‬‫عليه‬‫وهو‬‫الذي‬‫ينمي‬‫العقل‬‫ويهذب‬‫األخالق‬‫لذا‬‫وجب‬‫تكريمه‬‫واحترامه‬‫وتبجيله‬‫أل‬‫نه‬
‫يحمل‬‫أسمى‬‫رسالة‬‫وهي‬‫رسالة‬‫العلم‬‫والتعليم‬‫التي‬‫حملها‬‫خاتم‬‫األنبياء‬‫والمرسلين‬‫محمد‬‫صلى‬‫هللا‬
‫عليه‬‫وسلم‬.

6. ‫للمعلم‬ ‫شكر‬ ‫كلمات‬
‫أستاذي‬‫الفاضل‬....‫لك‬‫و‬ ، ‫المطر‬ ‫قطرات‬ ‫بعدد‬ ، ‫والتقدير‬ ‫الثناء‬ ‫كل‬ ‫منا‬‫ألوان‬
‫أجل‬ ‫من‬ ، ‫والقيمة‬ ‫الثمينة‬ ‫جهودك‬ ‫على‬ ، ‫العطر‬ ‫وشذى‬ ، ‫الزهر‬‫الرقي‬
‫مدرستنا‬ ‫بمسيرة‬‫الغالية‬.
•‫األستاذ‬‫الفاضل‬...‫ولإلبداع‬ ، ‫معناه‬ ‫يقدرون‬ ‫أناس‬ ‫للنجاحات‬‫أناس‬
‫يحصدونه‬‫والتقدير‬ ‫للشكر‬ ‫أهل‬ ‫فأنت‬ ، ‫المضنية‬ ‫جهودك‬ ‫ّر‬‫د‬‫نق‬ ‫لذا‬ ،..‫فوجب‬
‫تقديرك‬ ‫علينا‬...‫والتقدير‬ ‫الثناء‬ ‫كل‬ ‫منا‬ ‫فلك‬.
•‫ربوع‬ ‫من‬‫زهرائنا‬‫الغالية‬...‫الت‬ ‫جدار‬ ‫لتخترق‬ ، ‫النور‬ ‫من‬ ‫أشعة‬ ‫نرسل‬‫ميز‬
‫واإلبداع‬..‫والعطاء‬ ‫التميز‬ ‫لصاحبة‬ ‫نرسلها‬ ، ‫المعة‬ ‫أشعة‬
...‫للفاضل‬‫األستاذ‬.............‫لك‬‫والذي‬ ، ‫والتقدير‬ ‫الحب‬ ‫معاني‬ ‫كل‬ ‫منا‬
‫عطاؤك‬ ‫حجم‬ ‫يساوي‬‫الالمحدود‬.

7. •‫جميل‬‫حياته‬ ‫في‬ ‫هدفا‬ ‫اإلنسان‬ ‫يضع‬ ‫أن‬...‫ه‬ ‫يثمر‬ ‫أن‬ ‫واألجمل‬‫ذا‬
‫طموحك‬ ‫يساوي‬ ‫طموحا‬ ‫الهدف‬..‫لذا‬‫تستحق‬‫عبارات‬ ‫كل‬ ‫منا‬
‫المطر‬ ‫وقطرات‬ ، ‫الزهر‬ ‫ألوان‬ ‫بعدد‬ ،‫الشكر‬.
•‫أعطا‬ ‫من‬ ‫إلى‬...‫وأجزل‬‫بعطائه‬...‫سقا‬ ‫من‬ ‫إلى‬..‫ا‬ ّ‫ورو‬‫مدرست‬‫نا‬
‫من‬ ‫إلى‬ ، ،‫وثقافة‬ ‫علما‬‫ضحا‬‫وجهده‬ ‫بوقته‬..‫ونال‬‫تعبه‬ ‫ثمار‬...‫لك‬
‫أستاذنا‬‫الغالي‬..‫ّمة‬‫ي‬‫الق‬ ‫جهودك‬ ‫على‬ ‫والتقدير‬ ‫الشكر‬ ‫كل‬.
•‫قيمة‬ ‫للنجاح‬ ‫أن‬ ‫تعلمنا‬ ‫منك‬‫و‬‫معنى‬...‫كيف‬ ‫تعلمنا‬ ‫ومنك‬‫يكون‬
‫العمل‬ ‫في‬ ‫واإلخالص‬ ‫التفاني‬...‫في‬ ‫مستحيل‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫آمنا‬ ‫ومعك‬‫سبيل‬
‫والرقي‬ ‫اإلبداع‬.. .‫الزهو‬ ‫بأكاليل‬ ‫تكريمك‬ ‫علينا‬ ‫فرض‬ ‫لذا‬‫ر‬
‫الجورية‬.

8. ‫فيا‬‫كلمة‬ ‫من‬ ‫لها‬!!...‫يديه‬ ‫بين‬ ‫تنمو‬ ‫أجيال‬.‫م‬ ‫نحو‬ ً‫ا‬‫صعود‬ ‫لتنضج‬‫ستقبل‬
‫زاهر‬,‫العطاء‬ ‫تقديم‬ ‫من‬ ‫يبخل‬ ‫وال‬ ‫الكالم‬ ‫من‬ ‫يكل‬ ‫ال‬,‫جبي‬ ‫يمسح‬ ‫تراه‬‫بعد‬ ‫نه‬
‫صادق‬ ‫بقلب‬ ‫عطاءه‬ ‫ليواصل‬ ‫بذله‬ ‫الذي‬ ‫جهده‬,‫بب‬ ‫األمل‬ ‫فينا‬ ‫ليبعث‬‫التي‬ ‫سمته‬
‫معاناته‬ ‫رغم‬ ‫يختلقها‬.
‫للعلم‬ ‫األصدق‬ ‫المثال‬ ‫إنه‬.‫وجس‬ ‫المظلمة‬ ‫طريقهم‬ ‫في‬ ‫الشباب‬ ‫مصباح‬‫العبور‬ ‫ر‬
‫الموعود‬ ‫المستقبل‬ ‫إلى‬ ‫لألجيال‬,‫للخير‬ ‫الموجه‬ ‫وقطبها‬ ‫الحياة‬ ‫وعصب‬,‫تقع‬
‫وواجبات‬ ‫جمة‬ ‫مسؤوليات‬ ‫عاتقه‬ ‫على‬‫كبرىويتوقف‬‫ا‬ ‫مصير‬ ‫دوره‬ ‫على‬‫ألجيال‬
‫والشعوب‬.
‫ونحترمه‬ ‫نحبه‬ ‫أن‬ ‫علينا‬ ‫لذا‬,‫غرف‬ ‫منه‬ ‫العلم‬ ‫نغترف‬ ‫فإننا‬ ‫فعلنا‬ ‫فإن‬ً‫ا‬.
‫ويحيي‬ ‫مشاعرهم‬ ‫ويوقظ‬ ‫والشباب‬ ‫الناشئين‬ ‫أفكار‬ ‫يجلو‬ ‫من‬ ‫أروع‬ ‫فما‬‫عقولهم‬
,‫إدراكهم‬ ‫ويرقي‬
‫عطاءك‬ ‫أروع‬ ‫وما‬ ‫المعلم‬ ‫أيها‬ ‫أروعك‬ ‫فما‬
‫المعلم‬ ‫هو‬ ‫هذا‬