SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 58
Διδάσκεσθαι ἐθέλω ὑπό χρηστῶν μόνον.
= Θέλω να διδάσκομαι μόνο από ενάρετους.
Στα αρχαία
ελληνικά
χρησιμοποιείται ως
ποιητικό αίτιο ό,τι
είναι ουσιαστικό
αλλά και όποιο
μέρος του λόγου
λειτουργεί ως
ουσιαστικό.
Συνήθης μορφή
ποιητικού αιτίου
είναι η εμπρόθετη
γενική, δηλ. ὑπό +
γενική, αλλά
υπάρχουν και
άλλες μορφές.
Παθητική σύνταξη -
Ποιητικό αίτιο (στα αρχαία
ελληνικά)
Κέφαλος ἐπείσθη ὑπό Περικλέους.
Διδάσκεσθαι ἐθέλω ὑπό χρηστῶν μόνον.
Τά δῶρα πέμπονται παρά τοῦ βασιλεύοντος.
Πάντα ἡμῖν πεποίηται. [= Όλα έχουν γίνει από εμάς]
Ὠφελητέα σοι ἡ πόλις ἐστί. [=Η πόλη πρέπει να ωφεληθεί από εσένα]
Στις φράσεις που ακολουθούν να υπογραμμίσετε το ποιητικό
αίτιο και τον παθητικό τύπο που συμπληρώνει και να
γράψετε ποια μορφή έχει: Άσκηση 5, σελίδα 69
του βιβλίου
α. Τῆς μὲν οὖν παιδείας τῆς ὑπὸ τῶν προγόνων καταλειφθείσης (= που
κληροδοτήθηκε) καταφρονεῖτε.
Ποιητικό
αίτιο:
Παθητικό
τύπο που
συμπληρώνει:
Μορφή
ποιητικού
αιτίου:
Περιφρονείτε το σύστημα εκπαίδευσης που σας κληροδοτήθηκε από τους προγόνους.
α. Τῆς μὲν οὖν παιδείας τῆς ὑπὸ τῶν προγόνων καταλειφθείσης (= που
κληροδοτήθηκε) καταφρονεῖτε.
Ποιητικό
αίτιο:
Παθητικό
τύπο που
συμπληρώνει:
Μορφή
ποιητικού
αιτίου:
Περιφρονείτε το σύστημα εκπαίδευσης που σας κληροδοτήθηκε από τους προγόνους.
ὑπὸ τῶν προγόνων
τῆς καταλειφθείσης
ὑπὸ + γενική
β. Ἐλέγετο καὶ τοὺς θεοὺς ὑπὸ Διὸς βασιλεύεσθαι.
Ποιητικό
αίτιο:
Παθητικό
τύπο που
συμπληρώνει:
Μορφή
ποιητικού
αιτίου:
Λεγόταν ότι ακόμα και οι θεοί κυβερνώνταν από τον Δία.
β. Ἐλέγετο καὶ τοὺς θεοὺς ὑπὸ Διὸς βασιλεύεσθαι.
Ποιητικό
αίτιο:
Παθητικό
τύπο που
συμπληρώνει:
Μορφή
ποιητικού
αιτίου:
Λεγόταν ότι ακόμα και οι θεοί κυβερνώνταν από τον Δία.
ὑπὸ Διὸς
βασιλεύεσθαι
ὑπὸ + γενική
γ. Ἡ ἐν Ὀλυμπίᾳ πανήγυρις παρὰ πάντων ἀνθρώπων ἀγαπᾶται καὶ
θαυμάζεται.
Ποιητικό
αίτιο:
Παθητικό
τύπο που
συμπληρώνει:
Μορφή
ποιητικού
αιτίου:
Η εορταστική συνάθροιση στην Ολυμπία χαιρετίζεται και αντιμετωπίζεται με θαυμασμό από
όλους τους ανθρώπους.
γ. Ἡ ἐν Ὀλυμπίᾳ πανήγυρις παρὰ πάντων ἀνθρώπων ἀγαπᾶται καὶ
θαυμάζεται.
Ποιητικό
αίτιο:
Παθητικό
τύπο που
συμπληρώνει:
Μορφή
ποιητικού
αιτίου:
Η εορταστική συνάθροιση στην Ολυμπία χαιρετίζεται και αντιμετωπίζεται με θαυμασμό από
όλους τους ανθρώπους.
παρά ἀνθρώπων
ἀγαπᾶται, θαυμάζεται
παρά + γενική
δ. Οὐκ ἠθέλησεν ἄλλων ἄρχειν, ἀλλ’ εἵλετ᾿ (= προτίμησε) ἐκ τῆς
πόλεως ἀδικηθῆναι.
Ποιητικό
αίτιο:
Παθητικό
τύπο που
συμπληρώνει:
Μορφή
ποιητικού
αιτίου:
Δε θέλησε να εξουσιάζει άλλους, αλλά προτίμησε να αδικηθεί από την πόλη.
δ. Οὐκ ἠθέλησεν ἄλλων ἄρχειν, ἀλλ’ εἵλετ᾿ (= προτίμησε) ἐκ τῆς
πόλεως ἀδικηθῆναι.
Ποιητικό
αίτιο:
Παθητικό
τύπο που
συμπληρώνει:
Μορφή
ποιητικού
αιτίου:
Δε θέλησε να εξουσιάζει άλλους, αλλά προτίμησε να αδικηθεί από την πόλη.
ἐκ τῆς πόλεως
ἀδικηθῆναι
ἐκ + γενική
ε. Ὠθούμενοι ὑπ᾿ ἀλλήλων καὶ πατούμενοι, ὑπὸ τοῦ οἰκείου πλήθους
ἐφθάρησαν.
Ποιητικό
αίτιο:
Παθητικό
τύπο που
συμπληρώνει:
Μορφή
ποιητικού
αιτίου:
Καθώς σπρώχνονταν μεταξύ τους και ποδοπατούνταν, χάθηκαν από το δικό τους πλήθος.
ε. Ὠθούμενοι ὑπ᾿ ἀλλήλων καὶ πατούμενοι, ὑπὸ τοῦ οἰκείου πλήθους
ἐφθάρησαν.
Ποιητικό
αίτιο:
Παθητικό
τύπο που
συμπληρώνει:
Μορφή
ποιητικού
αιτίου:
Καθώς σπρώχνονταν μεταξύ τους και ποδοπατούνταν, χάθηκαν από το δικό τους πλήθος.
ὑπ᾿ ἀλλήλων, ὑπὸ τοῦ
πλήθους
Ὠθούμενοι, πατούμενοι,
ἐφθάρησαν
ὑπὸ + γενική
στ. Ὁ χρυσὸς ὑμῖν προτιμητέος
ἐστίν.
Ποιητικό
αίτιο:
Παθητικό
τύπο που
συμπληρώνει:
Μορφή
ποιητικού
αιτίου:
Ο χρυσός πρέπει να προτιμάται από σας.
στ. Ὁ χρυσὸς ὑμῖν προτιμητέος
ἐστίν.
Ποιητικό
αίτιο:
Παθητικό
τύπο που
συμπληρώνει:
Μορφή
ποιητικού
αιτίου:
Ο χρυσός πρέπει να προτιμάται από σας.
ὑμῖν
προτιμητέος ἐστίν
Δοτική προσωπική του ποιητικού αιτίου
Να σχηματίσετε ολοκληρωμένες προτάσεις με τις
λέξεις που σας δίνονται, αφού τις τοποθετήσετε
στον σωστό τύπο: Άσκηση 6, σελίδα 69
του βιβλίου
α. οἱ Πέρσαι, ὑπό, οἱ βασιλεῖς, ἄρχονται.
Οι Πέρσες κυβερνώνται από τους βασιλείς.
α. οἱ Πέρσαι, ὑπό, οἱ βασιλεῖς, ἄρχονται.
Οἱ Πέρσαι ὑπό τῶν βασιλέων
ἄρχονται.
Οι Πέρσες κυβερνώνται από τους βασιλείς.
β. ἐτιμωρήθη, ὑπό, οἱ πολέμιοι, οὗτος, δικαίως.
Αυτός τιμωρήθηκε δίκαια από τους εχθρούς.
β. ἐτιμωρήθη, ὑπό, οἱ πολέμιοι, οὗτος, δικαίως.
Οὗτος δικαίως ἐτιμωρήθη ὑπό
τῶν πολεμίων.
Αυτός τιμωρήθηκε δίκαια από τους εχθρούς.
γ. οἱ παῖδες, ὑπό, ὁ παιδοτρίβης, διδάσκονται.
Τα παιδιά εκπαιδεύονται από το δάσκαλο της γυμναστικής.
γ. οἱ παῖδες, ὑπό, ὁ παιδοτρίβης, διδάσκονται.
Οἱ παῖδες ὑπό τοῦ παιδοτρίβου
διδάσκονται.
Τα παιδιά εκπαιδεύονται από το δάσκαλο της γυμναστικής.
Να μετατρέψετε στις παρακάτω φράσεις την
ενεργητική σύνταξη σε παθητική:
Ὁ πατήρ ἔπεμψε τόν παῖδα.
Ὁ πατήρ ἔπεμψε τόν παῖδα.
Ὁ παῖς ἐπέμφθη ὑπό τοῦ πατρός.
Σωκράτης ἐδίδασκεν τούς νέους τήν σοφίαν.
Σωκράτης ἐδίδασκεν τούς νέους τήν σοφίαν.
Οἱ νέοι ἐδιδάσκοντο τήν σοφίαν ὑπό Σωκράτους.
Οἱ Θετταλοί φίλον τόν Φίλιππον ἐνόμιζον.
Οἱ Θετταλοί φίλον τόν Φίλιππον ἐνόμιζον.
Ὁ Φίλιππος ἐνομίζετο ὑπό Θετταλῶν φίλος.
Νίκανδρος Δέξιππον ἀπέκτεινε.
Νίκανδρος Δέξιππον ἀπέκτεινε.
Δέξιππος ἀπέθανεν ὑπό Νικάνδρου.
Οἱ ἐθελονταί κατέλαβον τῆς νυκτός τήν φυλακήν.
Οἱ ἐθελονταί κατέλαβον τῆς νυκτός τήν φυλακήν.
Ἡ φυλακή κατελήφθη τῆς νυκτός ὑπό τῶν ἐθελοντῶν.
Οἱ Ἕλληνες ἐνίκησαν τούς Πέρσας.
Οἱ Ἕλληνες ἐνίκησαν τούς Πέρσας.
Οἱ Πέρσαι ἐνικήθησαν ὑπό τῶν Ἑλλήνων.
Να μετατρέψετε στις παρακάτω φράσεις την
παθητική σύνταξη σε ενεργητική:
Αἱ ὑδρίαι παρά τῶν ταμιῶν ἐφυλάττοντο.
Οἱ ταμίαι τάς ὑδρίας ἐφύλαττον.
Αἱ ὑδρίαι παρά τῶν ταμιῶν ἐφυλάττοντο.
Αἱ εὐεργεσίαι ὑπό πάντων ἀνθρώπων μνημονεύονται.
Πάντες ἄνθρωποι τάς εὐεργεσίας μνημονεύουσι.
Αἱ εὐεργεσίαι ὑπό πάντων ἀνθρώπων μνημονεύονται.
Ἐπείσθητε ὑπό τῶν λόγων τοῦ κατηγόρου.
Οἱ τοῦ κατηγόρου λόγοι ἔπεισαν ὑμᾶς.
Ἐπείσθητε ὑπό τῶν λόγων τοῦ κατηγόρου.
Τοῦτο ὑπό Ξενοφῶντος προσετάχθη.
Ξενοφῶν προσέταξε τοῦτο.
Τοῦτο ὑπό Ξενοφῶντος προσετάχθη.
Ὑπό τῶν γεωργῶν ἡ ἐκ τῶν ἀγρῶν κομιδή φέρεται.
Οἱ γεωργοί τήν ἐκ τῶν ἀγρῶν κομιδήν φέρουσι.
Ὑπό τῶν γεωργῶν ἡ ἐκ τῶν ἀγρῶν κομιδή φέρεται.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαGeorgia Dimitropoulou
 
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίας
       Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίας       Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίας
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίαςmvourtsian
 
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαvserdaki
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 5
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 5 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 5
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 5 despifor
 
Οδυσσέας Ελύτης - Πίνοντας ήλιο κορινθιακό
Οδυσσέας Ελύτης - Πίνοντας ήλιο κορινθιακόΟδυσσέας Ελύτης - Πίνοντας ήλιο κορινθιακό
Οδυσσέας Ελύτης - Πίνοντας ήλιο κορινθιακόvserdaki
 
Δ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι :Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Δ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι :Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΔ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι :Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Δ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι :Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςvserdaki
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...vserdaki
 
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - Εκπαιδευτικό υλικό 2ης ενότητας
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - Εκπαιδευτικό υλικό 2ης ενότηταςΝ. Γλώσσα γ γυμνασίου - Εκπαιδευτικό υλικό 2ης ενότητας
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - Εκπαιδευτικό υλικό 2ης ενότηταςvserdaki
 

Mais procurados (20)

Ενότητα 2, Θυσία για την πατρίδα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Θυσία για την πατρίδα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 2, Θυσία για την πατρίδα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Θυσία για την πατρίδα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
 
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
 
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
 
Γ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλε
Γ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλεΓ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλε
Γ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλε
 
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
 
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίας
       Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίας       Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίας
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίας
 
2η ενότητα, Γλώσσα - Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Πολυσημία της λέξης. ...
2η ενότητα, Γλώσσα - Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Πολυσημία της λέξης. ...2η ενότητα, Γλώσσα - Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Πολυσημία της λέξης. ...
2η ενότητα, Γλώσσα - Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Πολυσημία της λέξης. ...
 
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
 
Ευριπίδη Ελένη, Πάροδος, στ. 192 - 436
Ευριπίδη Ελένη, Πάροδος, στ. 192 - 436Ευριπίδη Ελένη, Πάροδος, στ. 192 - 436
Ευριπίδη Ελένη, Πάροδος, στ. 192 - 436
 
Είμαστε όλοι ίδιοι. Είμαστε όλοι διαφορετικοί. 3η ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσα...
Είμαστε όλοι ίδιοι. Είμαστε όλοι διαφορετικοί. 3η ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσα...Είμαστε όλοι ίδιοι. Είμαστε όλοι διαφορετικοί. 3η ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσα...
Είμαστε όλοι ίδιοι. Είμαστε όλοι διαφορετικοί. 3η ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσα...
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 5
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 5 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 5
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 5
 
Διονύσιος Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι, Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασί...
Διονύσιος Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι, Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασί...Διονύσιος Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι, Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασί...
Διονύσιος Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι, Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασί...
 
Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς, Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς, Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ ΓυμνασίουΈνα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς, Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς, Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
 
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191
 
Οδυσσέας Ελύτης - Πίνοντας ήλιο κορινθιακό
Οδυσσέας Ελύτης - Πίνοντας ήλιο κορινθιακόΟδυσσέας Ελύτης - Πίνοντας ήλιο κορινθιακό
Οδυσσέας Ελύτης - Πίνοντας ήλιο κορινθιακό
 
Δ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι :Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Δ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι :Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΔ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι :Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Δ. Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι :Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
 
Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ επεισόδιο, στίχοι 1286 - 1424
Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ επεισόδιο, στίχοι 1286 - 1424Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ επεισόδιο, στίχοι 1286 - 1424
Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ επεισόδιο, στίχοι 1286 - 1424
 
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - Εκπαιδευτικό υλικό 2ης ενότητας
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - Εκπαιδευτικό υλικό 2ης ενότηταςΝ. Γλώσσα γ γυμνασίου - Εκπαιδευτικό υλικό 2ης ενότητας
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - Εκπαιδευτικό υλικό 2ης ενότητας
 
Ενότητα 4, Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης, Ισοκράτης. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄...
Ενότητα 4, Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης, Ισοκράτης. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄...Ενότητα 4, Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης, Ισοκράτης. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄...
Ενότητα 4, Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης, Ισοκράτης. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄...
 

Destaque

Destaque (20)

Ενότητα 9, Οι νόμοι επισκέπτονται τον Σωκράτη στη φυλακή, Αρχαία Ελληνική Γλώ...
Ενότητα 9, Οι νόμοι επισκέπτονται τον Σωκράτη στη φυλακή, Αρχαία Ελληνική Γλώ...Ενότητα 9, Οι νόμοι επισκέπτονται τον Σωκράτη στη φυλακή, Αρχαία Ελληνική Γλώ...
Ενότητα 9, Οι νόμοι επισκέπτονται τον Σωκράτη στη φυλακή, Αρχαία Ελληνική Γλώ...
 
Αόριστος β΄ στην ενεργητική και μέση φωνή. Εν. 6, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γ...
Αόριστος β΄ στην ενεργητική και μέση φωνή. Εν. 6, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γ...Αόριστος β΄ στην ενεργητική και μέση φωνή. Εν. 6, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γ...
Αόριστος β΄ στην ενεργητική και μέση φωνή. Εν. 6, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γ...
 
Οι Επιρρηματικοί Προσδιορισμοί. Ενότητα 2, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Οι Επιρρηματικοί Προσδιορισμοί. Ενότητα 2, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΟι Επιρρηματικοί Προσδιορισμοί. Ενότητα 2, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Οι Επιρρηματικοί Προσδιορισμοί. Ενότητα 2, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
 
Η ευκτική στην ενεργητική και μέση φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου,...
Η ευκτική στην ενεργητική και μέση φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου,...Η ευκτική στην ενεργητική και μέση φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου,...
Η ευκτική στην ενεργητική και μέση φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου,...
 
Σχηματισμός Ευκτικής Ε.Φ. βαρύτονων ρημάτων. Ενότητες 7 και 8 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Σχηματισμός Ευκτικής Ε.Φ. βαρύτονων ρημάτων. Ενότητες  7 και 8 Αρχαίων Β΄ Γυμ...Σχηματισμός Ευκτικής Ε.Φ. βαρύτονων ρημάτων. Ενότητες  7 και 8 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Σχηματισμός Ευκτικής Ε.Φ. βαρύτονων ρημάτων. Ενότητες 7 και 8 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
 
Σχηματισμός και κλίση βαρύτονων φωνηεντόληκτων ρημάτων στην ενεργητική και μέ...
Σχηματισμός και κλίση βαρύτονων φωνηεντόληκτων ρημάτων στην ενεργητική και μέ...Σχηματισμός και κλίση βαρύτονων φωνηεντόληκτων ρημάτων στην ενεργητική και μέ...
Σχηματισμός και κλίση βαρύτονων φωνηεντόληκτων ρημάτων στην ενεργητική και μέ...
 
Ενότητα 6, Τα επαναστατικά κινήματα των ετών 1820 - 1821 στην Ευρώπη. Ιστορία...
Ενότητα 6, Τα επαναστατικά κινήματα των ετών 1820 - 1821 στην Ευρώπη. Ιστορία...Ενότητα 6, Τα επαναστατικά κινήματα των ετών 1820 - 1821 στην Ευρώπη. Ιστορία...
Ενότητα 6, Τα επαναστατικά κινήματα των ετών 1820 - 1821 στην Ευρώπη. Ιστορία...
 
Ενότητα 55, Όξυνση της πολιτικής κρίσης και η δικτατορία της 21ης Απριλίου 19...
Ενότητα 55, Όξυνση της πολιτικής κρίσης και η δικτατορία της 21ης Απριλίου 19...Ενότητα 55, Όξυνση της πολιτικής κρίσης και η δικτατορία της 21ης Απριλίου 19...
Ενότητα 55, Όξυνση της πολιτικής κρίσης και η δικτατορία της 21ης Απριλίου 19...
 
Το εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ.
Το εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ.Το εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ.
Το εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ.
 
Ευριπίδη Ελένη, Έξοδος, 1η σκηνή, στίχοι 1653-1778
Ευριπίδη Ελένη, Έξοδος, 1η σκηνή, στίχοι 1653-1778Ευριπίδη Ελένη, Έξοδος, 1η σκηνή, στίχοι 1653-1778
Ευριπίδη Ελένη, Έξοδος, 1η σκηνή, στίχοι 1653-1778
 
Ευριπίδη Ελένη, Δ΄ Επεισόδιο, στίχοι 1500-1592
Ευριπίδη Ελένη, Δ΄ Επεισόδιο, στίχοι 1500-1592Ευριπίδη Ελένη, Δ΄ Επεισόδιο, στίχοι 1500-1592
Ευριπίδη Ελένη, Δ΄ Επεισόδιο, στίχοι 1500-1592
 
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 4η σκηνή, στ. 942-1139
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 4η σκηνή, στ. 942-1139Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 4η σκηνή, στ. 942-1139
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 4η σκηνή, στ. 942-1139
 
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219
 
Ευριπίδη Ελένη, Επιπάροδος - Β΄ επεισόδιο, 1η σκηνή, στ. 576-658
Ευριπίδη Ελένη, Επιπάροδος - Β΄ επεισόδιο, 1η σκηνή, στ. 576-658Ευριπίδη Ελένη, Επιπάροδος - Β΄ επεισόδιο, 1η σκηνή, στ. 576-658
Ευριπίδη Ελένη, Επιπάροδος - Β΄ επεισόδιο, 1η σκηνή, στ. 576-658
 
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
 
Ευριπίδη Ελένη, Έξοδος, 2η και 3η σκηνή, στίχοι 1779-1870
Ευριπίδη Ελένη, Έξοδος, 2η και 3η σκηνή, στίχοι 1779-1870Ευριπίδη Ελένη, Έξοδος, 2η και 3η σκηνή, στίχοι 1779-1870
Ευριπίδη Ελένη, Έξοδος, 2η και 3η σκηνή, στίχοι 1779-1870
 
Δραματική Ποίηση, Ευριπίδη "Ελένη", Εισαγωγή σελ. 5-7
Δραματική Ποίηση, Ευριπίδη "Ελένη", Εισαγωγή σελ. 5-7Δραματική Ποίηση, Ευριπίδη "Ελένη", Εισαγωγή σελ. 5-7
Δραματική Ποίηση, Ευριπίδη "Ελένη", Εισαγωγή σελ. 5-7
 
Ευριπίδη Ελένη, Β Επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 659-840
Ευριπίδη Ελένη, Β Επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 659-840Ευριπίδη Ελένη, Β Επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 659-840
Ευριπίδη Ελένη, Β Επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 659-840
 
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
 
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
 

Semelhante a Ποιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου

ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙAlexandra Gerakini
 
γλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιου
γλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιουγλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιου
γλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιουpolmix
 
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docx
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docxαπαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docx
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docxssuser58b4591
 
Arxaia b gym_enotita_9
Arxaia b gym_enotita_9Arxaia b gym_enotita_9
Arxaia b gym_enotita_9kukutsaki
 
μετοχες
μετοχες μετοχες
μετοχες Eleni Kots
 
Λατινικά, ενότητα 32
Λατινικά, ενότητα 32Λατινικά, ενότητα 32
Λατινικά, ενότητα 32gina zaza
 
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίουδιαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίουSofia Telidou
 
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙarischatzis
 
μεταφραστική θεωρία
μεταφραστική θεωρίαμεταφραστική θεωρία
μεταφραστική θεωρίαAntonis Stergiou
 
Τα δευτερόκλιτα επίθετα και η δεικτική αντωνυμία οὗτος, αὓτη, τοῦτο
 Τα δευτερόκλιτα επίθετα και η δεικτική αντωνυμία οὗτος, αὓτη, τοῦτο  Τα δευτερόκλιτα επίθετα και η δεικτική αντωνυμία οὗτος, αὓτη, τοῦτο
Τα δευτερόκλιτα επίθετα και η δεικτική αντωνυμία οὗτος, αὓτη, τοῦτο vserdaki
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αarischatzis
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)Κατερίνα Προκοπίου
 

Semelhante a Ποιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου (20)

Lathi sti xrisi tis glosas
Lathi sti xrisi tis glosasLathi sti xrisi tis glosas
Lathi sti xrisi tis glosas
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
 
γλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιου
γλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιουγλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιου
γλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιου
 
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docx
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docxαπαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docx
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docx
 
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
 
Arxaia b gym_enotita_9
Arxaia b gym_enotita_9Arxaia b gym_enotita_9
Arxaia b gym_enotita_9
 
μετοχες
μετοχες μετοχες
μετοχες
 
Λεξιλογικός Πίνακας "λέγω", σελ. 17-18. Ενότητα 2 Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας Β...
Λεξιλογικός Πίνακας "λέγω", σελ. 17-18. Ενότητα 2 Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας Β...Λεξιλογικός Πίνακας "λέγω", σελ. 17-18. Ενότητα 2 Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας Β...
Λεξιλογικός Πίνακας "λέγω", σελ. 17-18. Ενότητα 2 Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας Β...
 
Protheseis
ProtheseisProtheseis
Protheseis
 
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποκείμενο Ρήματος -  Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...Υποκείμενο Ρήματος -  Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
 
Λατινικά, ενότητα 32
Λατινικά, ενότητα 32Λατινικά, ενότητα 32
Λατινικά, ενότητα 32
 
Σχηματισμός του Απαρεμφάτου στην Ε.Φ. - Βασικές συντακτικές χρήσεις του απαρε...
Σχηματισμός του Απαρεμφάτου στην Ε.Φ. - Βασικές συντακτικές χρήσεις του απαρε...Σχηματισμός του Απαρεμφάτου στην Ε.Φ. - Βασικές συντακτικές χρήσεις του απαρε...
Σχηματισμός του Απαρεμφάτου στην Ε.Φ. - Βασικές συντακτικές χρήσεις του απαρε...
 
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίουδιαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου
 
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
 
μεταφραστική θεωρία
μεταφραστική θεωρίαμεταφραστική θεωρία
μεταφραστική θεωρία
 
Τα δευτερόκλιτα επίθετα και η δεικτική αντωνυμία οὗτος, αὓτη, τοῦτο
 Τα δευτερόκλιτα επίθετα και η δεικτική αντωνυμία οὗτος, αὓτη, τοῦτο  Τα δευτερόκλιτα επίθετα και η δεικτική αντωνυμία οὗτος, αὓτη, τοῦτο
Τα δευτερόκλιτα επίθετα και η δεικτική αντωνυμία οὗτος, αὓτη, τοῦτο
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
 
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι εγκλίσεις στις ανεξάρτητες προτάσεις (μάθ...
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι εγκλίσεις στις ανεξάρτητες προτάσεις (μάθ...2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι εγκλίσεις στις ανεξάρτητες προτάσεις (μάθ...
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι εγκλίσεις στις ανεξάρτητες προτάσεις (μάθ...
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
 
Απρόσωπη σύνταξη
Απρόσωπη σύνταξηΑπρόσωπη σύνταξη
Απρόσωπη σύνταξη
 

Mais de Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής

Mais de Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής (20)

Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdfΕπαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
 
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ ΓυμνασίουΡέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμοΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
 
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
 
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
 
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
 
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
 
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
 
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
 
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
 
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
 
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
 
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-688.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
 
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
 
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
 
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
 
Κειμενικά είδη: Η επιστολή
Κειμενικά είδη: Η επιστολήΚειμενικά είδη: Η επιστολή
Κειμενικά είδη: Η επιστολή
 
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
 
Νεοελληνικός Διαφωτισμός. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 27
Νεοελληνικός Διαφωτισμός. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 27Νεοελληνικός Διαφωτισμός. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 27
Νεοελληνικός Διαφωτισμός. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 27
 

Último

Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 

Último (20)

Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 

Ποιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Διδάσκεσθαι ἐθέλω ὑπό χρηστῶν μόνον. = Θέλω να διδάσκομαι μόνο από ενάρετους. Στα αρχαία ελληνικά χρησιμοποιείται ως ποιητικό αίτιο ό,τι είναι ουσιαστικό αλλά και όποιο μέρος του λόγου λειτουργεί ως ουσιαστικό. Συνήθης μορφή ποιητικού αιτίου είναι η εμπρόθετη γενική, δηλ. ὑπό + γενική, αλλά υπάρχουν και άλλες μορφές. Παθητική σύνταξη - Ποιητικό αίτιο (στα αρχαία ελληνικά)
  • 7.
  • 8. Κέφαλος ἐπείσθη ὑπό Περικλέους. Διδάσκεσθαι ἐθέλω ὑπό χρηστῶν μόνον.
  • 9. Τά δῶρα πέμπονται παρά τοῦ βασιλεύοντος.
  • 10. Πάντα ἡμῖν πεποίηται. [= Όλα έχουν γίνει από εμάς] Ὠφελητέα σοι ἡ πόλις ἐστί. [=Η πόλη πρέπει να ωφεληθεί από εσένα]
  • 11. Στις φράσεις που ακολουθούν να υπογραμμίσετε το ποιητικό αίτιο και τον παθητικό τύπο που συμπληρώνει και να γράψετε ποια μορφή έχει: Άσκηση 5, σελίδα 69 του βιβλίου
  • 12. α. Τῆς μὲν οὖν παιδείας τῆς ὑπὸ τῶν προγόνων καταλειφθείσης (= που κληροδοτήθηκε) καταφρονεῖτε. Ποιητικό αίτιο: Παθητικό τύπο που συμπληρώνει: Μορφή ποιητικού αιτίου: Περιφρονείτε το σύστημα εκπαίδευσης που σας κληροδοτήθηκε από τους προγόνους.
  • 13. α. Τῆς μὲν οὖν παιδείας τῆς ὑπὸ τῶν προγόνων καταλειφθείσης (= που κληροδοτήθηκε) καταφρονεῖτε. Ποιητικό αίτιο: Παθητικό τύπο που συμπληρώνει: Μορφή ποιητικού αιτίου: Περιφρονείτε το σύστημα εκπαίδευσης που σας κληροδοτήθηκε από τους προγόνους. ὑπὸ τῶν προγόνων τῆς καταλειφθείσης ὑπὸ + γενική
  • 14. β. Ἐλέγετο καὶ τοὺς θεοὺς ὑπὸ Διὸς βασιλεύεσθαι. Ποιητικό αίτιο: Παθητικό τύπο που συμπληρώνει: Μορφή ποιητικού αιτίου: Λεγόταν ότι ακόμα και οι θεοί κυβερνώνταν από τον Δία.
  • 15. β. Ἐλέγετο καὶ τοὺς θεοὺς ὑπὸ Διὸς βασιλεύεσθαι. Ποιητικό αίτιο: Παθητικό τύπο που συμπληρώνει: Μορφή ποιητικού αιτίου: Λεγόταν ότι ακόμα και οι θεοί κυβερνώνταν από τον Δία. ὑπὸ Διὸς βασιλεύεσθαι ὑπὸ + γενική
  • 16. γ. Ἡ ἐν Ὀλυμπίᾳ πανήγυρις παρὰ πάντων ἀνθρώπων ἀγαπᾶται καὶ θαυμάζεται. Ποιητικό αίτιο: Παθητικό τύπο που συμπληρώνει: Μορφή ποιητικού αιτίου: Η εορταστική συνάθροιση στην Ολυμπία χαιρετίζεται και αντιμετωπίζεται με θαυμασμό από όλους τους ανθρώπους.
  • 17. γ. Ἡ ἐν Ὀλυμπίᾳ πανήγυρις παρὰ πάντων ἀνθρώπων ἀγαπᾶται καὶ θαυμάζεται. Ποιητικό αίτιο: Παθητικό τύπο που συμπληρώνει: Μορφή ποιητικού αιτίου: Η εορταστική συνάθροιση στην Ολυμπία χαιρετίζεται και αντιμετωπίζεται με θαυμασμό από όλους τους ανθρώπους. παρά ἀνθρώπων ἀγαπᾶται, θαυμάζεται παρά + γενική
  • 18. δ. Οὐκ ἠθέλησεν ἄλλων ἄρχειν, ἀλλ’ εἵλετ᾿ (= προτίμησε) ἐκ τῆς πόλεως ἀδικηθῆναι. Ποιητικό αίτιο: Παθητικό τύπο που συμπληρώνει: Μορφή ποιητικού αιτίου: Δε θέλησε να εξουσιάζει άλλους, αλλά προτίμησε να αδικηθεί από την πόλη.
  • 19. δ. Οὐκ ἠθέλησεν ἄλλων ἄρχειν, ἀλλ’ εἵλετ᾿ (= προτίμησε) ἐκ τῆς πόλεως ἀδικηθῆναι. Ποιητικό αίτιο: Παθητικό τύπο που συμπληρώνει: Μορφή ποιητικού αιτίου: Δε θέλησε να εξουσιάζει άλλους, αλλά προτίμησε να αδικηθεί από την πόλη. ἐκ τῆς πόλεως ἀδικηθῆναι ἐκ + γενική
  • 20. ε. Ὠθούμενοι ὑπ᾿ ἀλλήλων καὶ πατούμενοι, ὑπὸ τοῦ οἰκείου πλήθους ἐφθάρησαν. Ποιητικό αίτιο: Παθητικό τύπο που συμπληρώνει: Μορφή ποιητικού αιτίου: Καθώς σπρώχνονταν μεταξύ τους και ποδοπατούνταν, χάθηκαν από το δικό τους πλήθος.
  • 21. ε. Ὠθούμενοι ὑπ᾿ ἀλλήλων καὶ πατούμενοι, ὑπὸ τοῦ οἰκείου πλήθους ἐφθάρησαν. Ποιητικό αίτιο: Παθητικό τύπο που συμπληρώνει: Μορφή ποιητικού αιτίου: Καθώς σπρώχνονταν μεταξύ τους και ποδοπατούνταν, χάθηκαν από το δικό τους πλήθος. ὑπ᾿ ἀλλήλων, ὑπὸ τοῦ πλήθους Ὠθούμενοι, πατούμενοι, ἐφθάρησαν ὑπὸ + γενική
  • 22. στ. Ὁ χρυσὸς ὑμῖν προτιμητέος ἐστίν. Ποιητικό αίτιο: Παθητικό τύπο που συμπληρώνει: Μορφή ποιητικού αιτίου: Ο χρυσός πρέπει να προτιμάται από σας.
  • 23. στ. Ὁ χρυσὸς ὑμῖν προτιμητέος ἐστίν. Ποιητικό αίτιο: Παθητικό τύπο που συμπληρώνει: Μορφή ποιητικού αιτίου: Ο χρυσός πρέπει να προτιμάται από σας. ὑμῖν προτιμητέος ἐστίν Δοτική προσωπική του ποιητικού αιτίου
  • 24. Να σχηματίσετε ολοκληρωμένες προτάσεις με τις λέξεις που σας δίνονται, αφού τις τοποθετήσετε στον σωστό τύπο: Άσκηση 6, σελίδα 69 του βιβλίου
  • 25. α. οἱ Πέρσαι, ὑπό, οἱ βασιλεῖς, ἄρχονται. Οι Πέρσες κυβερνώνται από τους βασιλείς.
  • 26. α. οἱ Πέρσαι, ὑπό, οἱ βασιλεῖς, ἄρχονται. Οἱ Πέρσαι ὑπό τῶν βασιλέων ἄρχονται. Οι Πέρσες κυβερνώνται από τους βασιλείς.
  • 27. β. ἐτιμωρήθη, ὑπό, οἱ πολέμιοι, οὗτος, δικαίως. Αυτός τιμωρήθηκε δίκαια από τους εχθρούς.
  • 28. β. ἐτιμωρήθη, ὑπό, οἱ πολέμιοι, οὗτος, δικαίως. Οὗτος δικαίως ἐτιμωρήθη ὑπό τῶν πολεμίων. Αυτός τιμωρήθηκε δίκαια από τους εχθρούς.
  • 29. γ. οἱ παῖδες, ὑπό, ὁ παιδοτρίβης, διδάσκονται. Τα παιδιά εκπαιδεύονται από το δάσκαλο της γυμναστικής.
  • 30. γ. οἱ παῖδες, ὑπό, ὁ παιδοτρίβης, διδάσκονται. Οἱ παῖδες ὑπό τοῦ παιδοτρίβου διδάσκονται. Τα παιδιά εκπαιδεύονται από το δάσκαλο της γυμναστικής.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35. Να μετατρέψετε στις παρακάτω φράσεις την ενεργητική σύνταξη σε παθητική:
  • 36. Ὁ πατήρ ἔπεμψε τόν παῖδα.
  • 37. Ὁ πατήρ ἔπεμψε τόν παῖδα. Ὁ παῖς ἐπέμφθη ὑπό τοῦ πατρός.
  • 38. Σωκράτης ἐδίδασκεν τούς νέους τήν σοφίαν.
  • 39. Σωκράτης ἐδίδασκεν τούς νέους τήν σοφίαν. Οἱ νέοι ἐδιδάσκοντο τήν σοφίαν ὑπό Σωκράτους.
  • 40. Οἱ Θετταλοί φίλον τόν Φίλιππον ἐνόμιζον.
  • 41. Οἱ Θετταλοί φίλον τόν Φίλιππον ἐνόμιζον. Ὁ Φίλιππος ἐνομίζετο ὑπό Θετταλῶν φίλος.
  • 43. Νίκανδρος Δέξιππον ἀπέκτεινε. Δέξιππος ἀπέθανεν ὑπό Νικάνδρου.
  • 44. Οἱ ἐθελονταί κατέλαβον τῆς νυκτός τήν φυλακήν.
  • 45. Οἱ ἐθελονταί κατέλαβον τῆς νυκτός τήν φυλακήν. Ἡ φυλακή κατελήφθη τῆς νυκτός ὑπό τῶν ἐθελοντῶν.
  • 46. Οἱ Ἕλληνες ἐνίκησαν τούς Πέρσας.
  • 47. Οἱ Ἕλληνες ἐνίκησαν τούς Πέρσας. Οἱ Πέρσαι ἐνικήθησαν ὑπό τῶν Ἑλλήνων.
  • 48. Να μετατρέψετε στις παρακάτω φράσεις την παθητική σύνταξη σε ενεργητική:
  • 49. Αἱ ὑδρίαι παρά τῶν ταμιῶν ἐφυλάττοντο.
  • 50. Οἱ ταμίαι τάς ὑδρίας ἐφύλαττον. Αἱ ὑδρίαι παρά τῶν ταμιῶν ἐφυλάττοντο.
  • 51. Αἱ εὐεργεσίαι ὑπό πάντων ἀνθρώπων μνημονεύονται.
  • 52. Πάντες ἄνθρωποι τάς εὐεργεσίας μνημονεύουσι. Αἱ εὐεργεσίαι ὑπό πάντων ἀνθρώπων μνημονεύονται.
  • 53. Ἐπείσθητε ὑπό τῶν λόγων τοῦ κατηγόρου.
  • 54. Οἱ τοῦ κατηγόρου λόγοι ἔπεισαν ὑμᾶς. Ἐπείσθητε ὑπό τῶν λόγων τοῦ κατηγόρου.
  • 56. Ξενοφῶν προσέταξε τοῦτο. Τοῦτο ὑπό Ξενοφῶντος προσετάχθη.
  • 57. Ὑπό τῶν γεωργῶν ἡ ἐκ τῶν ἀγρῶν κομιδή φέρεται.
  • 58. Οἱ γεωργοί τήν ἐκ τῶν ἀγρῶν κομιδήν φέρουσι. Ὑπό τῶν γεωργῶν ἡ ἐκ τῶν ἀγρῶν κομιδή φέρεται.