SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
INTRODUCCIÓN A Idade Media ou Medievo é o
período histórico da civilización occidental
comprendido intre o sécuo V e o XV. 

  O seu comezo sitúase no ano 476 coa caída do
Imperio Romano de Occidente e o seu fin en 1492
co descubrimento de América, ou no 1453 coa
caída do Imperio Bizantino, data que ten a
vantaxe de coincidir coa invención da imprenta
por Gutenberg e co fin da Guerra dos Cen Anos.  
 
FAI DE INVESTIGADOR:

Resposta a estas cuestións utilizando os recursos que se indican:
-1-Qué período comprende a E Idad Media? 
-2-En qué dóus grandes épocas se divide? 
-3-Investiga qué dóus fenómenos se producen debido á inseguridade e a
crise que sufríu Europa coa caída do Imperio romano. 
-4-Debuxa unha pirámide feudal que represente os estamentos en que se
dividiu a sociedade. 
-5-Debuxa e explica cada unha das partes que compoñen un feudo.
-6-Que papel tiña a Igrexa ?
-7-Tipos de clero. 
-8-Qué eran as Cruzadas? 
-9-Que é o Camiño de Santiago?
-10-En qué se convirtiron as cidades na Baixa Idade Media? 
-11-Que clase social aparece na Baixa Idade Media? 
-12-Que guerra producíuse na Baixa Idade Media? 
-13-Relaciona ao arte medieval coa súa época:
Románico……………………
Gótico…………………………
Características das construccións románicas. 
Características das construccións góticas.
-14-Cal é o monumento máis importante en Galiza na Idade Media?
-15-Investiga algúns nomes de castelos de Galiza que aparecen nesta W.Q.
PROCESO

1ª SESIÓN-15 minutos.
AS CUESTIÓNS INVESTIGARANSE POR PARELLAS E GRUPOS DE DÓUS
ALUMN@S.
DESTE XEITO CADA PARELLA INVESTIGARÁ SÓ DÚAS CUESTIÓNS.
UN MEMBRO DE CADA PARELLA BUSCARÁ A INFORMACIÓN E O
OUTRO APUNTARÁ
OS RESULTADOS NUN CADERNO.

2ªSESIÓN-15 minutos.
POSTA ES COMÚN,EN GRAN GRUPO ,DAS RESPOSTAS DE CADA
PARELLA.

3ªSESIÓN-15 minutos.
REALIZACIÓN DUN MURAL POR PARELLAS COAS CONCLUSIÓNS DAS
RESPOSTAS,,
UTILIZANDO CARTULIÑAS GRANDES DE
CORES,ROTULADORES,REGLAS…E CARQUER
RECURSO QUE SE QUEIRA.
OS MURAIS COLOCARANSE NA PAREDE SEGUINDO A ORDE DAS
CUESTIÓNS.

4ªSESIÓN-5 minutos.
AVALIACIÓN XERAL DO TRABALLO.
RECURSOS:
    PARA RESPOSTAR AS CUESTIÓNS CONSULTAR OS SEGUINTES
                        ENLACES…

                          *EUROPA FEUDAL

     http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1213

               *ESQUEMAS DIXITAIS DA IDADE MEDIA.
         http://www.edu.xunta.es/centros/ceipfrian/node/1852

                      *O CAMIÑO DE SANTIAGO.

 http://www.edu.coruna.es/recursos/monograficos/caminos_de_santiago

                    *A CATEDRAL DE SANTIAGO.

 http://www.santiagoturismo.com/a-catedral-dos-nenos/a-grande-historia-
                         da-catedral-de-santiago
                        *CASTELOS DE GALIZA.
http://gl.wikipedia.org/wiki/Castelos_de_Galicia#Galer.C3.ADa_de_imaxes

                *PORTÁTILES ABALAR,CADERNO DE
                  TRABALLO,CARTULIÑAS,LÁPIS,
                        ROTULADORES…
AVALIACIÓN
            Escribe dentro da estrela,que hai debaixo de cada criterio,a túa valoración do 1 ao 3.
                  A avaliación farase tanto a nivel de parellas como a nivel de gran grupo.
     Cualificación /               Excelente                    Ben                      Mellorar
       Criterio                       3                          2                          1


Cantidade de Información.


       Calidade da
       Información.
 Gardouse a quenda para
 falar, escoitar e respeitar
outras opinións diferentes.

Axeitamento das fontes de
       información.

  Usáronse con éxito os
  enlaces suxeridos para
  atopar a información e

 navegouse sen axuda.
   Axuste dos tempos á
realización das actividades.

 Utilización dos diferentes
     recursos funxibles.
TEMA XV:”A IDADE MEDIA”.
 ESCOLMA DE ENLACES DE INTERESE E RECURSOS SOBRE A IDADE
MEDIA PARA O PROXECTO ABALAR DE CENTRO centrada sobretodo en
                          Galiza.


 http://nea.educastur.princast.es/caballeros/principal.htm
 Xogo de cabaleiros e castelos .Presenta unha pequena introducción sobre a vida
 nos cstelos e os seus habitantes e logo fai partícipe aos alumnos/as da vida nun
 castelo.Excelente e sinxelo xogo interactivo nel que se introduce ao discente nun
 mundo virtual facendoo partícipe do medievo.



http://www.edu.xunta.es/centros/ceipfrian/node/1852
Esquemas dixitais da idade media,realizados por alumnos/as da aula abalar do
CEIP”Frián-Teis”.
Excelente para poder facer algo parecido cos nosos alumnos,utilizando o
programa freemind.


  http://www.youtube.com/watch?v=U0eTnp94wTc
   Video-Resumo visual da idade media con esquemas cronológicos e feitos de
  importancia.
http://www.youtube.com/watch?v=J6O0M7FnsTc
Video-resumo da evolución cronolóxica do marco territorial e principais
monarcas do antigo Reino de Galicia durante a Idade Media.
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1213
Libros dixitais da editorial sm sobre diferentes aspectos da idade media
con actividades variadas.
https://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/conocimiento_del_medio/cuaderno_5p
con_laedadmedia/index.html
Unidade didáctica dixital do recpositorio de Junta de Castela-A Mancha
con contidos,recursos,actividades,avaliación…para profesores e alumnos.

http://www.edu.coruna.es/recursos/monograficos/caminos_de_santiago
Web interactiva do Concello de A Coruña de información e actividades
sobre o camiño de Santiago.
http://www.santiagoturismo.com/a-catedral-dos-nenos/a-grande-historia-da-
  catedral-de-santiago
  A gran historia da catedral de Santiago con información,visitas
  virtuais,audioguías e moitísima información interactiva.




   Web quest realizada por Maria de la Cruz
  Sánchez Blázquez,para o desenvolvemento
   do PROXECTO ABALAR, ,no seu centro
     educativo, “CEIP”Virxe do Rocío” de
Vigo(Pontevedra),destinada a alumn@s de 5º de
                 Ed.Primaria.
           Xaneiro-Febreiro 2013.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

La luce nel film psycho
La luce nel film  psycho La luce nel film  psycho
La luce nel film psycho matzru69
 
크롬으로 시작하기 사지연
크롬으로 시작하기  사지연크롬으로 시작하기  사지연
크롬으로 시작하기 사지연aropa ms
 
Deliberações finais XXVI ENECS
Deliberações finais XXVI ENECSDeliberações finais XXVI ENECS
Deliberações finais XXVI ENECSPriscila Rodrigues
 
1 leer texto de habilidades lingüística
1 leer texto de habilidades lingüística1 leer texto de habilidades lingüística
1 leer texto de habilidades lingüísticaPatilu Gonzalez Tellez
 
Ο καρκίνος του Τραχήλου της Μήτρας προλαμβάνεται – Δράσεις Αγκαλιάζω
Ο καρκίνος του Τραχήλου της Μήτρας προλαμβάνεται – Δράσεις ΑγκαλιάζωΟ καρκίνος του Τραχήλου της Μήτρας προλαμβάνεται – Δράσεις Αγκαλιάζω
Ο καρκίνος του Τραχήλου της Μήτρας προλαμβάνεται – Δράσεις Αγκαλιάζωoekk
 
1948 declaração universal dos direitos humanos
1948 declaração universal dos direitos humanos1948 declaração universal dos direitos humanos
1948 declaração universal dos direitos humanoslf13felipe
 
블로그 블로그정보입력
블로그   블로그정보입력블로그   블로그정보입력
블로그 블로그정보입력상희 이
 
Disc model18-3
Disc model18-3Disc model18-3
Disc model18-3NynkeNijp
 
Saschiz - Ghid practic pentru proprietarii de caldiri
Saschiz - Ghid practic pentru proprietarii de caldiriSaschiz - Ghid practic pentru proprietarii de caldiri
Saschiz - Ghid practic pentru proprietarii de caldirivladut_vv
 
ηλεκτρονική παρενόχληση
ηλεκτρονική παρενόχλησηηλεκτρονική παρενόχληση
ηλεκτρονική παρενόχλησηkukloforwgumnosstospiti
 

Destaque (20)

Konzervatívne listy /január 2013/
Konzervatívne listy /január 2013/Konzervatívne listy /január 2013/
Konzervatívne listy /január 2013/
 
Pib trimestral do rs 2013
Pib trimestral do rs  2013Pib trimestral do rs  2013
Pib trimestral do rs 2013
 
Belgium
BelgiumBelgium
Belgium
 
La luce nel film psycho
La luce nel film  psycho La luce nel film  psycho
La luce nel film psycho
 
Germany
GermanyGermany
Germany
 
크롬으로 시작하기 사지연
크롬으로 시작하기  사지연크롬으로 시작하기  사지연
크롬으로 시작하기 사지연
 
Deliberações finais XXVI ENECS
Deliberações finais XXVI ENECSDeliberações finais XXVI ENECS
Deliberações finais XXVI ENECS
 
Religion mochica
Religion mochicaReligion mochica
Religion mochica
 
Studio 6677
Studio 6677Studio 6677
Studio 6677
 
A5 Offices
A5 OfficesA5 Offices
A5 Offices
 
PIB Municipal RS/2010
PIB Municipal RS/2010PIB Municipal RS/2010
PIB Municipal RS/2010
 
Petróleo 2012
Petróleo 2012Petróleo 2012
Petróleo 2012
 
1 leer texto de habilidades lingüística
1 leer texto de habilidades lingüística1 leer texto de habilidades lingüística
1 leer texto de habilidades lingüística
 
Ο καρκίνος του Τραχήλου της Μήτρας προλαμβάνεται – Δράσεις Αγκαλιάζω
Ο καρκίνος του Τραχήλου της Μήτρας προλαμβάνεται – Δράσεις ΑγκαλιάζωΟ καρκίνος του Τραχήλου της Μήτρας προλαμβάνεται – Δράσεις Αγκαλιάζω
Ο καρκίνος του Τραχήλου της Μήτρας προλαμβάνεται – Δράσεις Αγκαλιάζω
 
Vrienden uit de wijk !!
Vrienden uit de wijk !!Vrienden uit de wijk !!
Vrienden uit de wijk !!
 
1948 declaração universal dos direitos humanos
1948 declaração universal dos direitos humanos1948 declaração universal dos direitos humanos
1948 declaração universal dos direitos humanos
 
블로그 블로그정보입력
블로그   블로그정보입력블로그   블로그정보입력
블로그 블로그정보입력
 
Disc model18-3
Disc model18-3Disc model18-3
Disc model18-3
 
Saschiz - Ghid practic pentru proprietarii de caldiri
Saschiz - Ghid practic pentru proprietarii de caldiriSaschiz - Ghid practic pentru proprietarii de caldiri
Saschiz - Ghid practic pentru proprietarii de caldiri
 
ηλεκτρονική παρενόχληση
ηλεκτρονική παρενόχλησηηλεκτρονική παρενόχληση
ηλεκτρονική παρενόχληση
 

Semelhante a A idade media

Programa escolar torre narla-2015
Programa escolar torre narla-2015Programa escolar torre narla-2015
Programa escolar torre narla-2015Encarna Lago
 
A escola na rede
A escola na redeA escola na rede
A escola na redexoanca
 
escape_room_museo_7abr.pdf
escape_room_museo_7abr.pdfescape_room_museo_7abr.pdf
escape_room_museo_7abr.pdfEncarna Lago
 
Programación club pequeamigos marzo abril e maio 2014 (1)
Programación club pequeamigos marzo abril e maio 2014 (1)Programación club pequeamigos marzo abril e maio 2014 (1)
Programación club pequeamigos marzo abril e maio 2014 (1)Encarna Lago
 

Semelhante a A idade media (7)

Programa escolar torre narla-2015
Programa escolar torre narla-2015Programa escolar torre narla-2015
Programa escolar torre narla-2015
 
Memoria o entroido-en-galiza
Memoria  o entroido-en-galizaMemoria  o entroido-en-galiza
Memoria o entroido-en-galiza
 
A escola na rede
A escola na redeA escola na rede
A escola na rede
 
escape_room_museo_7abr.pdf
escape_room_museo_7abr.pdfescape_room_museo_7abr.pdf
escape_room_museo_7abr.pdf
 
Webquest gallaecia
Webquest gallaeciaWebquest gallaecia
Webquest gallaecia
 
Programación club pequeamigos marzo abril e maio 2014 (1)
Programación club pequeamigos marzo abril e maio 2014 (1)Programación club pequeamigos marzo abril e maio 2014 (1)
Programación club pequeamigos marzo abril e maio 2014 (1)
 
Memoria 2013 mar
Memoria 2013 marMemoria 2013 mar
Memoria 2013 mar
 

Mais de ceipvirxedorocio

Tutorial 1 notebook 10. tema la paz
Tutorial  1   notebook 10. tema la pazTutorial  1   notebook 10. tema la paz
Tutorial 1 notebook 10. tema la pazceipvirxedorocio
 
Listaxe de todos os libros 2013 2014
Listaxe de todos os libros 2013 2014Listaxe de todos os libros 2013 2014
Listaxe de todos os libros 2013 2014ceipvirxedorocio
 
Libros de texto 2012 2013 ed. infantil e ed. primaria
Libros de texto 2012 2013 ed. infantil e ed. primariaLibros de texto 2012 2013 ed. infantil e ed. primaria
Libros de texto 2012 2013 ed. infantil e ed. primariaceipvirxedorocio
 
Galego conto picolindo ENFADO
Galego conto picolindo ENFADOGalego conto picolindo ENFADO
Galego conto picolindo ENFADOceipvirxedorocio
 
Conto sobre el amor en galego
Conto sobre el amor en galegoConto sobre el amor en galego
Conto sobre el amor en galegoceipvirxedorocio
 
Utf 8 '-'tríptico é bo que os nenos aprendan ben o galego-1
Utf 8 '-'tríptico é bo que os nenos aprendan ben o galego-1Utf 8 '-'tríptico é bo que os nenos aprendan ben o galego-1
Utf 8 '-'tríptico é bo que os nenos aprendan ben o galego-1ceipvirxedorocio
 
El tamaño del mied opara el blog
El tamaño del mied opara el blogEl tamaño del mied opara el blog
El tamaño del mied opara el blogceipvirxedorocio
 
El tamaño del miedo para ed. infantil
El tamaño del miedo para ed. infantilEl tamaño del miedo para ed. infantil
El tamaño del miedo para ed. infantilceipvirxedorocio
 

Mais de ceipvirxedorocio (20)

Expertos cine galego
Expertos  cine galegoExpertos  cine galego
Expertos cine galego
 
Tutorial 1 notebook 10. tema la paz
Tutorial  1   notebook 10. tema la pazTutorial  1   notebook 10. tema la paz
Tutorial 1 notebook 10. tema la paz
 
Listaxe de todos os libros 2013 2014
Listaxe de todos os libros 2013 2014Listaxe de todos os libros 2013 2014
Listaxe de todos os libros 2013 2014
 
Libros de texto 2012 2013 ed. infantil e ed. primaria
Libros de texto 2012 2013 ed. infantil e ed. primariaLibros de texto 2012 2013 ed. infantil e ed. primaria
Libros de texto 2012 2013 ed. infantil e ed. primaria
 
Pupi en merida 2
Pupi en merida 2Pupi en merida 2
Pupi en merida 2
 
Galego conto picolindo ENFADO
Galego conto picolindo ENFADOGalego conto picolindo ENFADO
Galego conto picolindo ENFADO
 
Conto sobre el amor en galego
Conto sobre el amor en galegoConto sobre el amor en galego
Conto sobre el amor en galego
 
Cuento picolindo alegria
Cuento picolindo  alegriaCuento picolindo  alegria
Cuento picolindo alegria
 
Conto en galego tristura
Conto en galego tristuraConto en galego tristura
Conto en galego tristura
 
Cuento sobre la tristeza
Cuento sobre la tristezaCuento sobre la tristeza
Cuento sobre la tristeza
 
Unidade didactica nadal
Unidade didactica nadalUnidade didactica nadal
Unidade didactica nadal
 
Utf 8 '-'tríptico é bo que os nenos aprendan ben o galego-1
Utf 8 '-'tríptico é bo que os nenos aprendan ben o galego-1Utf 8 '-'tríptico é bo que os nenos aprendan ben o galego-1
Utf 8 '-'tríptico é bo que os nenos aprendan ben o galego-1
 
O tamaño do MEDO.
O tamaño do MEDO. O tamaño do MEDO.
O tamaño do MEDO.
 
O tamaño do medo
O tamaño do medo O tamaño do medo
O tamaño do medo
 
Angela novoa blanco
Angela novoa blancoAngela novoa blanco
Angela novoa blanco
 
El tamaño del mied opara el blog
El tamaño del mied opara el blogEl tamaño del mied opara el blog
El tamaño del mied opara el blog
 
El tamaño del miedo para ed. infantil
El tamaño del miedo para ed. infantilEl tamaño del miedo para ed. infantil
El tamaño del miedo para ed. infantil
 
Ramón maría aller ulloa
Ramón maría aller ulloaRamón maría aller ulloa
Ramón maría aller ulloa
 
Ramón maría aller ulloa
Ramón maría aller ulloaRamón maría aller ulloa
Ramón maría aller ulloa
 
Ramón María Aller Ulloa
Ramón María Aller UlloaRamón María Aller Ulloa
Ramón María Aller Ulloa
 

A idade media

  • 1. INTRODUCCIÓN A Idade Media ou Medievo é o período histórico da civilización occidental comprendido intre o sécuo V e o XV.  O seu comezo sitúase no ano 476 coa caída do Imperio Romano de Occidente e o seu fin en 1492 co descubrimento de América, ou no 1453 coa caída do Imperio Bizantino, data que ten a vantaxe de coincidir coa invención da imprenta por Gutenberg e co fin da Guerra dos Cen Anos.    
  • 2. FAI DE INVESTIGADOR: Resposta a estas cuestións utilizando os recursos que se indican: -1-Qué período comprende a E Idad Media?  -2-En qué dóus grandes épocas se divide?  -3-Investiga qué dóus fenómenos se producen debido á inseguridade e a crise que sufríu Europa coa caída do Imperio romano.  -4-Debuxa unha pirámide feudal que represente os estamentos en que se dividiu a sociedade.  -5-Debuxa e explica cada unha das partes que compoñen un feudo. -6-Que papel tiña a Igrexa ? -7-Tipos de clero.  -8-Qué eran as Cruzadas?  -9-Que é o Camiño de Santiago? -10-En qué se convirtiron as cidades na Baixa Idade Media?  -11-Que clase social aparece na Baixa Idade Media?  -12-Que guerra producíuse na Baixa Idade Media?  -13-Relaciona ao arte medieval coa súa época: Románico…………………… Gótico………………………… Características das construccións románicas.  Características das construccións góticas. -14-Cal é o monumento máis importante en Galiza na Idade Media? -15-Investiga algúns nomes de castelos de Galiza que aparecen nesta W.Q.
  • 3. PROCESO 1ª SESIÓN-15 minutos. AS CUESTIÓNS INVESTIGARANSE POR PARELLAS E GRUPOS DE DÓUS ALUMN@S. DESTE XEITO CADA PARELLA INVESTIGARÁ SÓ DÚAS CUESTIÓNS. UN MEMBRO DE CADA PARELLA BUSCARÁ A INFORMACIÓN E O OUTRO APUNTARÁ OS RESULTADOS NUN CADERNO. 2ªSESIÓN-15 minutos. POSTA ES COMÚN,EN GRAN GRUPO ,DAS RESPOSTAS DE CADA PARELLA. 3ªSESIÓN-15 minutos. REALIZACIÓN DUN MURAL POR PARELLAS COAS CONCLUSIÓNS DAS RESPOSTAS,, UTILIZANDO CARTULIÑAS GRANDES DE CORES,ROTULADORES,REGLAS…E CARQUER RECURSO QUE SE QUEIRA. OS MURAIS COLOCARANSE NA PAREDE SEGUINDO A ORDE DAS CUESTIÓNS. 4ªSESIÓN-5 minutos. AVALIACIÓN XERAL DO TRABALLO.
  • 4. RECURSOS: PARA RESPOSTAR AS CUESTIÓNS CONSULTAR OS SEGUINTES ENLACES… *EUROPA FEUDAL http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1213 *ESQUEMAS DIXITAIS DA IDADE MEDIA. http://www.edu.xunta.es/centros/ceipfrian/node/1852 *O CAMIÑO DE SANTIAGO. http://www.edu.coruna.es/recursos/monograficos/caminos_de_santiago *A CATEDRAL DE SANTIAGO. http://www.santiagoturismo.com/a-catedral-dos-nenos/a-grande-historia- da-catedral-de-santiago *CASTELOS DE GALIZA. http://gl.wikipedia.org/wiki/Castelos_de_Galicia#Galer.C3.ADa_de_imaxes *PORTÁTILES ABALAR,CADERNO DE TRABALLO,CARTULIÑAS,LÁPIS, ROTULADORES…
  • 5. AVALIACIÓN Escribe dentro da estrela,que hai debaixo de cada criterio,a túa valoración do 1 ao 3. A avaliación farase tanto a nivel de parellas como a nivel de gran grupo. Cualificación / Excelente Ben Mellorar Criterio 3 2 1 Cantidade de Información. Calidade da Información. Gardouse a quenda para falar, escoitar e respeitar outras opinións diferentes. Axeitamento das fontes de información. Usáronse con éxito os enlaces suxeridos para atopar a información e navegouse sen axuda. Axuste dos tempos á realización das actividades. Utilización dos diferentes recursos funxibles.
  • 6. TEMA XV:”A IDADE MEDIA”. ESCOLMA DE ENLACES DE INTERESE E RECURSOS SOBRE A IDADE MEDIA PARA O PROXECTO ABALAR DE CENTRO centrada sobretodo en Galiza. http://nea.educastur.princast.es/caballeros/principal.htm Xogo de cabaleiros e castelos .Presenta unha pequena introducción sobre a vida nos cstelos e os seus habitantes e logo fai partícipe aos alumnos/as da vida nun castelo.Excelente e sinxelo xogo interactivo nel que se introduce ao discente nun mundo virtual facendoo partícipe do medievo. http://www.edu.xunta.es/centros/ceipfrian/node/1852 Esquemas dixitais da idade media,realizados por alumnos/as da aula abalar do CEIP”Frián-Teis”. Excelente para poder facer algo parecido cos nosos alumnos,utilizando o programa freemind. http://www.youtube.com/watch?v=U0eTnp94wTc Video-Resumo visual da idade media con esquemas cronológicos e feitos de importancia.
  • 7. http://www.youtube.com/watch?v=J6O0M7FnsTc Video-resumo da evolución cronolóxica do marco territorial e principais monarcas do antigo Reino de Galicia durante a Idade Media. http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1213 Libros dixitais da editorial sm sobre diferentes aspectos da idade media con actividades variadas. https://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/conocimiento_del_medio/cuaderno_5p con_laedadmedia/index.html Unidade didáctica dixital do recpositorio de Junta de Castela-A Mancha con contidos,recursos,actividades,avaliación…para profesores e alumnos. http://www.edu.coruna.es/recursos/monograficos/caminos_de_santiago Web interactiva do Concello de A Coruña de información e actividades sobre o camiño de Santiago.
  • 8. http://www.santiagoturismo.com/a-catedral-dos-nenos/a-grande-historia-da- catedral-de-santiago A gran historia da catedral de Santiago con información,visitas virtuais,audioguías e moitísima información interactiva. Web quest realizada por Maria de la Cruz Sánchez Blázquez,para o desenvolvemento do PROXECTO ABALAR, ,no seu centro educativo, “CEIP”Virxe do Rocío” de Vigo(Pontevedra),destinada a alumn@s de 5º de Ed.Primaria. Xaneiro-Febreiro 2013.