SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Брахма КумарісБрахма Кумаріс
Всесвітній Духовний УніверситетВсесвітній Духовний Університет
www.brahmakumaris.net.uawww.brahmakumaris.net.ua
Брахма КумарБрахма Кумар іісс
Всесвітній ДуховнийВсесвітній Духовний
УніверситетУніверситет
заснований в 1936 р. в Індії. Сьогодні в 1заснований в 1936 р. в Індії. Сьогодні в 1220 країнах0 країнах
відкрито більш ніжвідкрито більш ніж 99000 його центрів;000 його центрів;
як міжнародна громадська організація, Університет маєяк міжнародна громадська організація, Університет має
Загальний консультативний статус при Економічній іЗагальний консультативний статус при Економічній і
Соціальній Раді ООН і консультативний статус при ЮНІСЕФСоціальній Раді ООН і консультативний статус при ЮНІСЕФ
та співпрацює з ЮНЕСКО у проведенні освітніх програм.та співпрацює з ЮНЕСКО у проведенні освітніх програм.
Визнаний ООН організацією «Вісник миру».Визнаний ООН організацією «Вісник миру».
www.brahmakumaris.orgwww.brahmakumaris.org
Брахма КумарБрахма Кумар іісс
Всесвітній ДуховнийВсесвітній Духовний
УніверситетУніверситет
в Українів Україні
розпочав свою діяльність врозпочав свою діяльність в 1994 р.1994 р.
Відтоді вВідтоді в ррізнихізних містахмістах відкритовідкрито 1010 центрів Університету, якіцентрів Університету, які
приймають студентів і слухачівприймають студентів і слухачів
також приймає участь в багатьох соціальних проектах яктакож приймає участь в багатьох соціальних проектах як
власними зусиллями, так і в співпраці з іншими громадськимивласними зусиллями, так і в співпраці з іншими громадськими
і культурними організаціями України.і культурними організаціями України.
www.brahmakumaris.net.uawww.brahmakumaris.net.ua
Цілі і завданняЦілі і завдання
Університет ставитьУніверситет ставить
перед собоюперед собою
завдання надихнутизавдання надихнути
кожну людину ікожну людину і
суспільство в ціломусуспільство в цілому
усвідомити і визнатиусвідомити і визнати
важливість духовних іважливість духовних і
моральних цінностейморальних цінностей
для реалізації кращихдля реалізації кращих
сторін людськоїсторін людської
особистості.особистості.
Девіз Університету:Девіз Університету:
Світ зміниться,Світ зміниться,
коли змінимося ми.коли змінимося ми.
ПРОГРАМИ
основні
• ЖИТТЯ БЕЗ СТРЕСУ
• МИСТЕЦТВО КЕРУВАТИ СОБОЮ
• МИСТЕЦТВО ПОЗИТИВНОГО МИСЛЕННЯ
• ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИРІШЕННЯ КОНФЛІКТІВ
• КУРС МЕДИТАЦІЇ
• ГРА «ДОБРОСКОП»
ЖИТТЯ БЕЗ
СТРЕСУ
цикл семинарів
Мета курсу:
Сприяти розумінню причин стресу.
Поділитися деякими спостереженнями і методами
управління стресом.
Виклад прийомів і навичок попередження стресу.
Постановка мети - звільнення від стресу.
Форма роботи:
Питання і відповіді, обговорення в групах, пояснення ведучого.
СЕЛФМЕНЕДЖМЕН
Т: МИСТЕЦТВО
КЕРУВАТИ СОБОЮ
інтерактивний тренінг
SML*
-тренінг це:
• прагнення до новизни без страху перед змінами
• управління своїми думками, емоціями, поведінкою
• концентрація зусиль на досягненні реальних цілей
• вміння надихати і вести за собою інших
• погляд у майбутнє, що відкриває перспективи нових досягнень
Ціль SML-тренінгу – допомогти керівникам різних колективів
та організацій, а також кожному з нас
успішно просуватися до мети в умовах змін.
ПОЗИТИВНЕ
МИСЛЕННЯ
цикл лекцій і семінарів
Позитивне мислення - це:
•ясність розуму і точність рішень;
•активність без напруги і
успіх без стресу;
•постійне внутрішнє зростання і
безліч нових відкриттів.
Урок 1: РОЗУМ І ЙОГО МОЖЛИВОСТІ - дослідження розуму і думок.
Урок 2: ТРИ ЗДАТНОСТІ СВІДОМОСТІ - що впливає на наші думки.
Урок 3: ЗАКОНИ ДІЙ - універсальні принципи та індивідуальні ролі.
Урок 4: МИСТЕЦТВО РІВНОВАГИ - розвиток внутрішніх сил.
Конфлікт внутрішній і зовнішній
Емоційна і духовна основа взаємин.
Побудова "мостів" і руйнування "бар'єрів".
Хвороба і ліки.
Дослідження причин, що породжують конфліктні ситуації.
Навички емоційного контролю.
Внутрішні сили і якості
Уява про вісім духовних сил і пов'язані з ними внутрішні якості.
Духовні сили - основа рівноваги в житті.
Створення гармонії
Пошук спільних цінностей.
ТЕОРІЯ і ПРАКТИКА
ВИРІШЕННЯ
КОНФЛІКТІВ
семінар
Ціль програми:
 Пробудження і підтримка в літніх людях почуття власної гідності
і затребуваності.
 Збереження та підтримка фізичного та духовного здоров'я.
 Пробудження зацікавленості до самопізнання, з докладанням
зусиль до зміни внутрішнього ставлення до життя.
Цільова аудиторія:
 Групи слухачів з відділень денного перебування громадян похилого
віку, будинків-інтернатів, будинків ветеранів та клубів.
Форма проведення:
 Лекції, семінари, індивідуальні бесіди, обмін досвідом.
«ВЕК ЖИВИ –
ВЕК УЧИСЬ»
просвітницька програма
для людей старшого віку
ДОБРОСКОП
гра
Розрахована на представників різних професій та віку,
які прагнуть до самопізнання.
Програма проводиться у формі гри з різними варіаціями.
Програма звертає увагу на приховане
в нас багатство доброчесних якостей
і допомагає використовувати їх у житті.
Концентрація на чеснотах
звільняє шлях від перешкод,
життя отримує нову динаміку,
наповнюючись силою і надією.
Складання карти чеснот на рік
 Медитація: користь і
досягнення
 Практика легкої Раджа-йоги
ДУХОВНЕ
ЗНАННЯ і
МЕДИТАЦИЯ
цикл лекцій
 Хто я? Нове про свідомість
 Як керувати собою
 Практика
самоусвідомлення
 Як минуле стає майбутнім
 Закон дій у світі дій
 Історія підйому і падіння
людства
 Набуття внутрішніх сил
ІНШІ
програми
• Програма "Досконале здоров'я". Пропаганда здорового способу
життя та навчання методом відновлення фізичних сил
на основі знань про духовну природу людини.
• Програма формування у дітей уявлень про моральні цінності.
• Програма роботи з молоддю.
• Програма проведення семінарів для бізнесменів і керівників.
• Програма курсу для батьків «Роль сім'ї у створенні загальної гармонії
- вдома, в суспільстві, в світі».
«Духовність – це мистецтво рівноваги між
відповідальністю стосовно себе, своєї сім'ї, а
також всього світу. Основа для цього -
розуміння себе, Бога і закону дій ...»
Даді Джанкі, Президент Університету
Брахма КумарісБрахма Кумаріс
Всесвітній Духовний УніверситетВсесвітній Духовний Університет
www.brahmakumaris.net.uawww.brahmakumaris.net.ua

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Всесвітній Духовний Університет Брахма Кумаріс

Психологічна служба Уманського НУС
Психологічна служба Уманського НУСПсихологічна служба Уманського НУС
Психологічна служба Уманського НУСudau_admin
 
осіння школа лідерів учнівського врядування
осіння школа лідерів учнівського врядуванняосіння школа лідерів учнівського врядування
осіння школа лідерів учнівського врядуванняyanaanya
 
лідерство запорука успіху
лідерство   запорука успіхулідерство   запорука успіху
лідерство запорука успіхуAlexandr Pervichko
 
джерело презентація
джерело презентаціяджерело презентація
джерело презентаціяMARO51
 
Психологічна служба Уманського НУС
Психологічна служба Уманського НУСПсихологічна служба Уманського НУС
Психологічна служба Уманського НУСwebadmin_udau
 
Форми поширення колективного передового педагогічного досвіду
Форми поширення колективного передового педагогічного досвідуФорми поширення колективного передового педагогічного досвіду
Форми поширення колективного передового педагогічного досвідуAniram11
 
Л.В.Роміцина Педагогічний коучинг
Л.В.Роміцина  Педагогічний коучингЛ.В.Роміцина  Педагогічний коучинг
Л.В.Роміцина Педагогічний коучингZHOIPPO
 
vikhovniproekti
vikhovniproektivikhovniproekti
vikhovniproektitank1975
 
формування компетентностей на оз
формування компетентностей на озформування компетентностей на оз
формування компетентностей на озnatalibio
 
біла о.о. формування професійної компетентності творчого педагога
біла о.о.  формування професійної  компетентності творчого педагогабіла о.о.  формування професійної  компетентності творчого педагога
біла о.о. формування професійної компетентності творчого педагогаОльга Рябошапка
 
Навчання миру на засадах життєвих навичок
Навчання миру на засадах життєвих навичокНавчання миру на засадах життєвих навичок
Навчання миру на засадах життєвих навичокArtem Puzyrevich
 
Декада здорового способу життя
Декада здорового способу життяДекада здорового способу життя
Декада здорового способу життя08600 Vasilkov
 
70 рух - це життя хзош №70
70 рух - це життя хзош №7070 рух - це життя хзош №70
70 рух - це життя хзош №70olga_ruo
 
Ірина Братищенко «Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»
Ірина Братищенко	«Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»Ірина Братищенко	«Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»
Ірина Братищенко «Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»Просвіта
 

Semelhante a Всесвітній Духовний Університет Брахма Кумаріс (20)

Психологічна служба Уманського НУС
Психологічна служба Уманського НУСПсихологічна служба Уманського НУС
Психологічна служба Уманського НУС
 
осіння школа лідерів учнівського врядування
осіння школа лідерів учнівського врядуванняосіння школа лідерів учнівського врядування
осіння школа лідерів учнівського врядування
 
В.Шерстюк. Використання коучингу для розвитку творчих здібностей учнів у проц...
В.Шерстюк. Використання коучингу для розвитку творчих здібностей учнів у проц...В.Шерстюк. Використання коучингу для розвитку творчих здібностей учнів у проц...
В.Шерстюк. Використання коучингу для розвитку творчих здібностей учнів у проц...
 
лідерство запорука успіху
лідерство   запорука успіхулідерство   запорука успіху
лідерство запорука успіху
 
джерело презентація
джерело презентаціяджерело презентація
джерело презентація
 
Психологічна служба Уманського НУС
Психологічна служба Уманського НУСПсихологічна служба Уманського НУС
Психологічна служба Уманського НУС
 
Форми поширення колективного передового педагогічного досвіду
Форми поширення колективного передового педагогічного досвідуФорми поширення колективного передового педагогічного досвіду
Форми поширення колективного передового педагогічного досвіду
 
Л.В.Роміцина Педагогічний коучинг
Л.В.Роміцина  Педагогічний коучингЛ.В.Роміцина  Педагогічний коучинг
Л.В.Роміцина Педагогічний коучинг
 
vikhovniproekti
vikhovniproektivikhovniproekti
vikhovniproekti
 
формування компетентностей на оз
формування компетентностей на озформування компетентностей на оз
формування компетентностей на оз
 
Методичні рекомендації (2).docx
Методичні рекомендації (2).docxМетодичні рекомендації (2).docx
Методичні рекомендації (2).docx
 
біла о.о. формування професійної компетентності творчого педагога
біла о.о.  формування професійної  компетентності творчого педагогабіла о.о.  формування професійної  компетентності творчого педагога
біла о.о. формування професійної компетентності творчого педагога
 
Навчання миру на засадах життєвих навичок
Навчання миру на засадах життєвих навичокНавчання миру на засадах життєвих навичок
Навчання миру на засадах життєвих навичок
 
Декада здорового способу життя
Декада здорового способу життяДекада здорового способу життя
Декада здорового способу життя
 
70 рух - це життя хзош №70
70 рух - це життя хзош №7070 рух - це життя хзош №70
70 рух - це життя хзош №70
 
Ірина Братищенко «Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»
Ірина Братищенко	«Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»Ірина Братищенко	«Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»
Ірина Братищенко «Складові успішного професійного розвитку сучасного вчителя»
 
Н.К.Лебідь. Досвід запровадження тренінгу "Самопізнання" в практичну діяльніс...
Н.К.Лебідь. Досвід запровадження тренінгу "Самопізнання" в практичну діяльніс...Н.К.Лебідь. Досвід запровадження тренінгу "Самопізнання" в практичну діяльніс...
Н.К.Лебідь. Досвід запровадження тренінгу "Самопізнання" в практичну діяльніс...
 
І.П.Василашко. Методичні засади навчання основ здоров’я в контексті впровадже...
І.П.Василашко. Методичні засади навчання основ здоров’я в контексті впровадже...І.П.Василашко. Методичні засади навчання основ здоров’я в контексті впровадже...
І.П.Василашко. Методичні засади навчання основ здоров’я в контексті впровадже...
 
МАЙСТЕР-КЛАС.docx
МАЙСТЕР-КЛАС.docxМАЙСТЕР-КЛАС.docx
МАЙСТЕР-КЛАС.docx
 
93
9393
93
 

Всесвітній Духовний Університет Брахма Кумаріс

  • 1. Брахма КумарісБрахма Кумаріс Всесвітній Духовний УніверситетВсесвітній Духовний Університет www.brahmakumaris.net.uawww.brahmakumaris.net.ua
  • 2. Брахма КумарБрахма Кумар іісс Всесвітній ДуховнийВсесвітній Духовний УніверситетУніверситет заснований в 1936 р. в Індії. Сьогодні в 1заснований в 1936 р. в Індії. Сьогодні в 1220 країнах0 країнах відкрито більш ніжвідкрито більш ніж 99000 його центрів;000 його центрів; як міжнародна громадська організація, Університет маєяк міжнародна громадська організація, Університет має Загальний консультативний статус при Економічній іЗагальний консультативний статус при Економічній і Соціальній Раді ООН і консультативний статус при ЮНІСЕФСоціальній Раді ООН і консультативний статус при ЮНІСЕФ та співпрацює з ЮНЕСКО у проведенні освітніх програм.та співпрацює з ЮНЕСКО у проведенні освітніх програм. Визнаний ООН організацією «Вісник миру».Визнаний ООН організацією «Вісник миру». www.brahmakumaris.orgwww.brahmakumaris.org
  • 3. Брахма КумарБрахма Кумар іісс Всесвітній ДуховнийВсесвітній Духовний УніверситетУніверситет в Українів Україні розпочав свою діяльність врозпочав свою діяльність в 1994 р.1994 р. Відтоді вВідтоді в ррізнихізних містахмістах відкритовідкрито 1010 центрів Університету, якіцентрів Університету, які приймають студентів і слухачівприймають студентів і слухачів також приймає участь в багатьох соціальних проектах яктакож приймає участь в багатьох соціальних проектах як власними зусиллями, так і в співпраці з іншими громадськимивласними зусиллями, так і в співпраці з іншими громадськими і культурними організаціями України.і культурними організаціями України. www.brahmakumaris.net.uawww.brahmakumaris.net.ua
  • 4. Цілі і завданняЦілі і завдання Університет ставитьУніверситет ставить перед собоюперед собою завдання надихнутизавдання надихнути кожну людину ікожну людину і суспільство в ціломусуспільство в цілому усвідомити і визнатиусвідомити і визнати важливість духовних іважливість духовних і моральних цінностейморальних цінностей для реалізації кращихдля реалізації кращих сторін людськоїсторін людської особистості.особистості. Девіз Університету:Девіз Університету: Світ зміниться,Світ зміниться, коли змінимося ми.коли змінимося ми.
  • 5. ПРОГРАМИ основні • ЖИТТЯ БЕЗ СТРЕСУ • МИСТЕЦТВО КЕРУВАТИ СОБОЮ • МИСТЕЦТВО ПОЗИТИВНОГО МИСЛЕННЯ • ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВИРІШЕННЯ КОНФЛІКТІВ • КУРС МЕДИТАЦІЇ • ГРА «ДОБРОСКОП»
  • 6. ЖИТТЯ БЕЗ СТРЕСУ цикл семинарів Мета курсу: Сприяти розумінню причин стресу. Поділитися деякими спостереженнями і методами управління стресом. Виклад прийомів і навичок попередження стресу. Постановка мети - звільнення від стресу. Форма роботи: Питання і відповіді, обговорення в групах, пояснення ведучого.
  • 7. СЕЛФМЕНЕДЖМЕН Т: МИСТЕЦТВО КЕРУВАТИ СОБОЮ інтерактивний тренінг SML* -тренінг це: • прагнення до новизни без страху перед змінами • управління своїми думками, емоціями, поведінкою • концентрація зусиль на досягненні реальних цілей • вміння надихати і вести за собою інших • погляд у майбутнє, що відкриває перспективи нових досягнень Ціль SML-тренінгу – допомогти керівникам різних колективів та організацій, а також кожному з нас успішно просуватися до мети в умовах змін.
  • 8. ПОЗИТИВНЕ МИСЛЕННЯ цикл лекцій і семінарів Позитивне мислення - це: •ясність розуму і точність рішень; •активність без напруги і успіх без стресу; •постійне внутрішнє зростання і безліч нових відкриттів. Урок 1: РОЗУМ І ЙОГО МОЖЛИВОСТІ - дослідження розуму і думок. Урок 2: ТРИ ЗДАТНОСТІ СВІДОМОСТІ - що впливає на наші думки. Урок 3: ЗАКОНИ ДІЙ - універсальні принципи та індивідуальні ролі. Урок 4: МИСТЕЦТВО РІВНОВАГИ - розвиток внутрішніх сил.
  • 9. Конфлікт внутрішній і зовнішній Емоційна і духовна основа взаємин. Побудова "мостів" і руйнування "бар'єрів". Хвороба і ліки. Дослідження причин, що породжують конфліктні ситуації. Навички емоційного контролю. Внутрішні сили і якості Уява про вісім духовних сил і пов'язані з ними внутрішні якості. Духовні сили - основа рівноваги в житті. Створення гармонії Пошук спільних цінностей. ТЕОРІЯ і ПРАКТИКА ВИРІШЕННЯ КОНФЛІКТІВ семінар
  • 10. Ціль програми:  Пробудження і підтримка в літніх людях почуття власної гідності і затребуваності.  Збереження та підтримка фізичного та духовного здоров'я.  Пробудження зацікавленості до самопізнання, з докладанням зусиль до зміни внутрішнього ставлення до життя. Цільова аудиторія:  Групи слухачів з відділень денного перебування громадян похилого віку, будинків-інтернатів, будинків ветеранів та клубів. Форма проведення:  Лекції, семінари, індивідуальні бесіди, обмін досвідом. «ВЕК ЖИВИ – ВЕК УЧИСЬ» просвітницька програма для людей старшого віку
  • 11. ДОБРОСКОП гра Розрахована на представників різних професій та віку, які прагнуть до самопізнання. Програма проводиться у формі гри з різними варіаціями. Програма звертає увагу на приховане в нас багатство доброчесних якостей і допомагає використовувати їх у житті. Концентрація на чеснотах звільняє шлях від перешкод, життя отримує нову динаміку, наповнюючись силою і надією. Складання карти чеснот на рік
  • 12.  Медитація: користь і досягнення  Практика легкої Раджа-йоги ДУХОВНЕ ЗНАННЯ і МЕДИТАЦИЯ цикл лекцій  Хто я? Нове про свідомість  Як керувати собою  Практика самоусвідомлення  Як минуле стає майбутнім  Закон дій у світі дій  Історія підйому і падіння людства  Набуття внутрішніх сил
  • 13. ІНШІ програми • Програма "Досконале здоров'я". Пропаганда здорового способу життя та навчання методом відновлення фізичних сил на основі знань про духовну природу людини. • Програма формування у дітей уявлень про моральні цінності. • Програма роботи з молоддю. • Програма проведення семінарів для бізнесменів і керівників. • Програма курсу для батьків «Роль сім'ї у створенні загальної гармонії - вдома, в суспільстві, в світі».
  • 14. «Духовність – це мистецтво рівноваги між відповідальністю стосовно себе, своєї сім'ї, а також всього світу. Основа для цього - розуміння себе, Бога і закону дій ...» Даді Джанкі, Президент Університету
  • 15. Брахма КумарісБрахма Кумаріс Всесвітній Духовний УніверситетВсесвітній Духовний Університет www.brahmakumaris.net.uawww.brahmakumaris.net.ua