1. ضمن البرامج
المتقدمة
لمشروع اضاءات تقنية

4. الأثر الأول
•ثورة في الا نتاج
الفكري والبحثي
النتيجة ا
لأثر الثالث ا
لأثر الثاني
• وتحول المجتمع من
العصر الصناعي
الى عصر
المعلوماتية
• ساعد علي
زيادة انتشار
خدمات
ا لن ن ترت
وتطبيقاتها
فكان هناك لزاما
الى ان يكون
الاتجاه نحو
توظيفها في
عملية التعليم
والتعلم
أدى التقدم التكنولوجي والانفجار المعرفي والتدفق المعلوماتي الى :

5. Ungroup to move, recolor, or delete levels.

6. إن دمج التكنولوجيا والتركيز على المهارات الرقمية
في القرن 21 فتح آفاقا جديدة للطلاب
• التواصل
• التعاون
• الابداع
• تطوير المهارات العليا
ساع دت نا ت ق تح ق
ك تولو ج نا على ال ت أهدأ ف نا

7. تعد خدمات الشبكات الاجتماعية
Social Network Service (SNS)
صفحة ويب عامة تسمح للأشخاص تقديم أنفسهم،
وتتيح لهم اختيار من يشاركهم. لتصبح من أكثر
المواقع شعبية في الإنترنت ،
حيث ظهرت خدمات الشبكات الاجتماعية كمكون
رئيسي لتقنيات الجيل الثاني للويب ) Web 2.0 )
لتبادل المعلومات وزيادة القدرة على التعلم.

8. ولكن جميع تلك المواقع
تعتبر مواقع اجتماعية عامة
دخلت في الميدان التعليمي عن طريق
تبادل الخبرات والمعلومات 0 ولكن لا
يخلو من بعض الدردشات العامة
لذلك كان الامر ملحا
لاستخدام برنامج الكتروني تعليمي بحت
يخدم جميع بنود العملية التعليمية و يخدم
الطالب والمعلم على حد سواء 0 فكان هناك
برنامج

9. ي ير ال ت غ طو ير فلا تد م ن ال ت أ ت نا ف ى زم ن

10. لمستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي
اربعة اسئلة مهمة .
تؤ ثر م واقع
ال توا صل الاجت ماعي
في ص دا قاتي
تؤ ثر م واقع
ال توا صل الاجت ماعي
في سمعتي
كيف ؟ ? HOW
تؤ ثر م واقع
ال توا صل الاجتم اعي
في وقتي
تؤ ثر م واقع
ال توا صل الاجتم اعي
في
خ صوصي اتي؟

11. Choose a “handwritten” font to make this book more like a notebook or a standard font to look more like a printed book.

12. Choose a “handwritten” font to make this book more like a notebook or a standard font to look more like a printed book.

13. Choose a “handwritten” font to make this book more like a notebook or a standard font to look more like a printed book.

14. Choose a “handwritten” font to make this book more like a notebook or a standard font to look more like a printed book.

15. الهدف من
النشاط هو
التدريب على
التركيز
وتنشيط
مدارك التفكير
لايجاد
محاولات
ناجحة لتحقيق
الهدف
1
2
3
4
5
لديك 10 ورقة بيضاء و
15 مصاصات ملونة
1
لديك بلورة وكأس ماء فارغ
2
•صممي بالخامات
الموجودة هرما متماسكا
3
• المطلوب اسقاط البلورة
من اعلى الهرم الى الكأس
في الأسفل
4
• لابد ان تتم العملية بدون
أي تدخل من المصممات
5
When scaling, group all elements to be scaled. Scale as needed. Use the “Increase Font Size,” “Decrease Font Size” buttons or manually change the font size for the editable text.

19. الجوائز التي
حصل عليها
احصائية المستخدمين ذ
روة الاستخدام
تاريخ التأسيس
اللغات
اكثر من مليون معلم
اكثر من 100 الف مدرسة
يوم الخميس
من الساعة 11 صباحا
وحتى الظهيرة
تم اختياره كأفضل
منتج في الثلث
السنوي لعام
2013 وذلك
كأسلوب لإدارة
وتنظيم عملية
التعليم
7 ملايين
مشترك اخر
كل عام
43 مستخدم
كل دقيقة
عام 2008
عدة لغات
ماعدا
العربية
.
EDMODO’S CV
85 %من مدارس امريكا
اكثر من 10
ملايين
المستخدمين
عمر الموقع
7 أعوام

20. ي ير ال ت غ طو ير فلا تد م ن ال ت أ ت نا ف ى زم ن

21. هو أحد تطبيقات الويب 2.0 المجانية
0 يستخدم جافا سكريبت لأداء بعض البرمجيات
0 يستخدم خدمات جوجل Google Analytics
لمتابعة احصائيات وزوار الموقع
ويعتبر أحد أنواع المدونات المصغرة أو micro blog
وهو بحد ذاته منصة تعليمية مصغرة تهدف الى
انشاء نقطة وصل الكترونية بين المعلم وطلابه
ولا يستطيع غيرهم الاطلاع عليها ماعدا أولياء
الأمور ومدير المدرسة 0

22. كمتابع لنشاط الطالب و
معرفة المستوى التحصيلي
له 0
مدير المدرسة
كمستقبل للمحتوى
الالكتروني وعضو فعال
في الانشطة الالكترونية
المرسلة للمعلم
كمصمم للمادة التعليمية ومرسل
للمحتوى التعليمي الالكتروني
ا
لمعلم ا
لطالب ولي الأمر
كمتابع لجميع انشطة
الطلاب والمعلمين

23. ويستخدمه المعلم وطلابه في العديد من الفعاليات:
دون حاجة إلى وجود بنى تحتية مكلفة
ودون الحاجة إلى معرفة بلغات البرمجة
واجهة البرنامج تخدم جميع بنود العملية التعليمية
كإعطاء الواجبات ومتابعتها ورفع الملفات وعمل
اختبارات الكترونية مع تصحيح الكتروني ووضع
تنبيهات ووضع روابط لمواقع 0
تصنيف المسجلين بالبرنامج كطالب أو معلم أو ولي أمر او
مدير مدرسة 0 وذلك يساعد على حفظ الخصوصية لكل طالب
0 فلا يستطيع أي طالب معرفة تعليقات او درجات الاختبار عن طالب اخر 0 بالإضافة الى
تمكين ولي الأمر من الاطلاع فقط على درجات ومستوى ابنه التحصيلي

24. برنامج تواصل شبكي تعليمي بحت 0 لا يوجد به مجال
للأحاديث العامة
البرنامج التعليمي الوحيد الذي يخدم جميع اطراف
العملية التعليمية من معلم وطالب و ولي أمر ومدير
مدرسة بكل بساطة وسهولة في الاستخدام
تحكم كامل للاطلاع على المحتوى التعليمي لكل معلم
0 فهناك رقم خاص لكل مقرر ومجموعه يتم
اعطاؤه للطالب من قبل المعلم

25. تزويد ولي الأمر بتقرير مفصل عن جميع انشطة
الطالب والتنبيهات والتعليقات من المعلمين وتاريخ
الحصول على كل تعليق او نشاط
يتوفر في البرنامج نسخه خاصة بأجهزة نظام
apple و android مثل ipad و galaxy

26. مبررات
دعت لاستخدام
EDMODO
الميدان التعليمي
نشر ثقافة التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد في التعليم العام
في
توفير بيئة الكترونية تعليمية آمنـة
تربط جميع اطراف العملية التعليمية 0
المساهمة في نقل التعليم من مرحلة التنافس
الى مرحلة التكامل

27. مبررات
دعت لاستخدام
EDMODO
الميدان التعليمي
في
استخدام برنامج تعليمي يحقق الغرض من التعلم الالكتروني
مع إمكانية استخدام شبكات التواصل الاجتماعية للاستفادة
من جميع الافكار المطروحة
وصبها بعد ذلك في قالب تعليمي بحت
إن استخدام برنامج شبكي تعليمي في التعليم
يحقق قدرًا من الترفيه والتسلية
في حين أن هذا الترفيه يكون لهدف تعليمي
محدد من قبل المعلم .
فالمعلم هنا هو المرشد و المصمم

28. سى أ ن الم شروع مغد ل ي رنا مج ت ن ولا أ
ل يم ل تع
علم الت
ع ن بغد دأ خل مرأك ر مصادز

29. المعلم هو المتحكم
الفرق بين
نظام رصد درجات
مصممة للتعليم
ش
بكة خاصة شبكة عامة
مصممة للعامة
لايوجد رصد درجات
المعلم ليس لديه
صلاحيات

33. معا 00 في عالم 000

34. من محرك البحث ندخل الى موقع البرنامج EDMODO
نختار موقع البرنامج EDMODO

35. للأعضاء المسجلين
بالبرنامج
لتسجيل مشترك جديد
اسم المستخدم او البريد
الرقم السري
الدخول
ولي أمر ط
الب م
علم

36. لتسجيل جديد هناك ثلاثة حسابات
1
2
3
 تسجيل معلم
 تسجيل طالب
 تسجيل ولي أمر

37. صفحة تسجيل المعلم
الاسم الاول
اللقب
البريد الالكتروني
كلمة مرور مختارة
ضعي اشارة صح للموافقة
على شروط البرنامج
اضغطي هنا لاكمال التسجيل

38. صفحة تسجيل المعلم
الاسم الاول
اللقب
البريد الالكتروني
كلمة مرور مختارة
ضعي اشارة صح للموافقة
على شروط البرنامج
اضغطي هنا لاكمال التسجيل

39. مسار مابعد التسجيل
متابعة مواضيع تهتم بها تح
ديث ملف الملعلمة ا
لبحث عن مدرسة
1
2
3

40. الخطوة الأولى : البحث عن مدرسة
أدخلي اسم المدرسة أو المدينة
الإختيار الأول

41. سوف تظهر
نتائج البحث
اختاري
مدرستك
ثم اضغطي
هنا للمتابعة

42. الخطوة الأولى : البحث عن مدرسة
إضافة اسم مدرستك
الإختيار الثاني

43. إضافة اسم المدرسة
العنوان
الرمز ا
لمحافظة ا
لمدينة
إختيار الدولة
الضغط هنا لاضافة المدرسة
ثم اضغطي
هنا للمتابعة

44. نموذج اضافة مدرسة

45. سيظهر نتائج بحث مشابهة
لمدرستك 0 اختاري
مدرستك ان وجدت
أو اضغطي هنا لاضافة
المدرسة التي ادخلتيها

46. رسالة تأكيد بإنضمامك الى
المدرسة التي اضفتها
اضغطي
هنا لتغيير المدرسة
اضغطي هنا للمتابعة

47. الخطوة الثانية : تحديث ملف المعلمة
اضافة صورة لملف المعلمة
اضافة عنوان ويب خاص بالمعلمة لسهولة الوصول اليها
اضغطي هنا للمتابعة

48. نموذج لادخال عنوان
ويب وقبوله لدى
البرنامج
1
2

49. الخطوة الثالثة : متابعة المواضيع التي تهتم بها
اختيار المواضيع
المراد متابعتها
بالضغط عليها
اضغطي هنا للذهاب للصفحة الرئيسية

50. 1
2
3
4
5
6
7
8

51. متجر
EDMODO

54. الضغط للتحميل المجاني
الضغط للاضافة للمفضلة
اختيار المجموعة لاضافة
التطبيق لها
الموافقة على الشروط
تثبيت

55. جاري التحميل
تم تثبيت التطبيق بنجاح

56. التطبيقات المثبتة
القائمة الرئيسية
لاضافة تطبيق للقائمة الرئيسة نقوم بالسحب
والافلات للمربع الفارغ

57. مخطط ادمودو
لاضافة تذكير في القائمة نضغط
على اشارة + بجانب التاريخ
نكتب الوصف للمهمة
ثم انشاء

58. البداية

59. الدخول للحساب
درجات المشاركة مح
تويات المكتبة ا
رتباطات المعلم ع
دد الطلاب
معلومات المعلم

60. الاعدادات
تنقسم الى اربعة اقسام

61. 1 * ضرعلا ةروص يريغت
2 * البريد الالكتروني الاساسي والاضافي
ومعلومات عامة للمعلم
3 * تغيير المدرسة
4 *تغيير عنوان الويب

62. المساعدة
تقديم المساعدة عن طريق طرح
الاسئلة او المشكلة والبحث عن
حلول لها

63. تقديم تقرير عن مشكلة

64. دعوة المعلمين للانضمام الى البرنامج عن
طريق كتابة البريد الالكتروني

65. اضافة مواد للمكتبة

66. عن طريق تحميل الملف او
المجلد من الكمبيوتر
عن طريق ربط او مزامنة البرنامج
مع حسابك في google drive

70. روعة اخرى
من روائع
عالم
edmodo

71. سى أ ن الم شروع مغد ل ي رنا مج ت ن ولا أ
ل يم ل تع
علم الت
ع ن بغد دأ خل مرأك ر مصادز

72. الضغط على اشارة +
لاختيار انشاء مجموعة
او الانضمام الى مجموعة

73. كتابة اسم المجموعة
اختيار المستوى
تصنيف المادة
الضغط على انشاء
اختيار حجم المجموعة
كتابة وصف للمجموعة
الضغط على انهاء
هناك مرحلتان
أساسية
لإنشاء مجموعة
12

74. تم انشاء المجموعة
بنجاح
سيظهر الكود
الخاص بالمجموعة
لدعوة الطلاب اليه

75. هناك طريقتان
أساسية
لدعوة
الطلاب مجموعة
بإستخدام كود
المجموعة
الضغط على السهم المنسدل
لاعادة تعيين الكود
1

76. هناك طريقتان
أساسية
لدعوة
الطلاب مجموعة
بإستخدام رابط
المجموعة
نسخ الرابط
2
الضغط على ارسال دعوة

77. لدعوة الطلاب
للمجموعة
كتابة الدعوة
كتابة اسم المجموعة او المعلم
الضغط على زر البريد
كتابة البريد الالكتروني
الضغط على زر الارسال

78. وصول الدعوة
على بريد الطلاب
قبول الدعوة

79. اعدادات
المجموعة التعليقات المرسلة
المجلدات
اعضاء المجموعة

81. 123
الضغط على اضافة مجلد
اختيار مجلد جديد
اضافة
كتابة اسم المجلد
انشاء

82. 45
تم انشاء المجلد بنجاح
لاضافة مجلد جديد
لاضافة ملفات للمجلد
:نضغط على المجلد ثم
نضغط على اضافة للمجلد

83. 6 مهسلا ىلع طغضلا دنع
المنسدل
تظهر خيارات الاضافة
78

84. البحث عن أعضاء اعدادات الاعضاء
اعدادات الاعضاء
قراءة فقط
مساهمة

85. انشاء مجموعة
صغيرة او محدودة
العدد

86. كتابة اسم المجموعة
الضغط على زر الانشاء

88. ي ير ال ت غ طو ير فلا تد م ن ال ت أ ت نا ف ى زم ن

89. الفرق بين المجموعة العامة والصغيرة

90. الفرق بين المجموعة العامة والصغيرة

91. 1
2
3
4
5
6
7
8

92. شريط أدوات المعلم

93. تصويت اختبار
واجب
تنبيه
ملاحظة
كتابة ملاحظة

94. كتابة الملاحظة
اختيار المجموعة لارسال الملاحظة لها
توقيت الارسال
المكتبة
رابط
ملف

95. كيفية البحث عن مجموعة

96. اختيار الوقت اختيار اليوم
الارسال الان
خيارات توقيت الارسال
1
2

97. صفحة الملاحظة
مشاركة
رد
النعزيز

98. اعدادات الملاحظة
حذف
تعديل
اضافة رابط
اضافة الملاحظة للمكتبة
جعل الملاحظة عامة

99. ارسال تنبيه لمجموعة

100. اضافة واجب للمجموعة
عنوان الواجب
تاريخ الاستلام
تحميل
وصف الواجب
اغلاق الواجب بعد تاريخ الاستلام
المستلمين
ارسال

101. عدد المسلمين للواجب

102. انشاء اختبار

103. عنوان الاختبار
زمن الاختبار
تحميل اضافة السؤال الاول
انواع الاسئلة
اختيار من متعدد
صح ام خطأ
اجابة قصيرة
أكملي الفراغ
صلي

104. تسليم الاختبار
لاضافة سؤال

105. ي ير ال ت غ طو ير فلا تد م ن ال ت أ ت نا ف ى زم ن

106. مضمون التصويت
اقتراحات التصويت
اضافة المجموعة المستلمة
ارسال

108. ي ير ال ت غ طو ير فلا تد م ن ال ت أ ت نا ف ى زم ن

109. من روائع
عالم
edmodo

110. لتسجيل جديد هناك اربعة حسابات
1
2
3
4
 تسجيل معلم
 تسجيل طالب
 تسجيل ولي أمر
 تسجيل مدير المدرسة

111. صفحة تسجيل الطالب
كود المجموعة
اسم المستخدم
كلمة المرور
البريد الالكتروني )اختياري(
الاسم الاول
الاسم الاخير
الموافقة على بنود البرنامج
تسجيل

112. نموذج صفحة تسجيل الطالب

113. سى أ ن الم شروع مغد ل ي رنا مج ت ن ولا أ
ل يم ل تع
علم الت
ع ن بغد دأ خل مرأك ر مصادز

114. واجهة المستخدم للطالب
كود الوالدين
مجموعة المقرر
أحدث الملاحظات للمجموعة

115. تسليم الواجب
الضغط هنا لحل الواجب
تاريخ تسليم الواجب
الواجب

116. واجهة الواجب
الواجب
المساحة المخصصة لحل الواجب
انطباعك عن الواجب
ارفاق ملفات
تسليم الواجب
اضافة تعليق

117. تطبيق اختبار لطالب

118. معد الاختبار
تسليم تطبيق اختبار لطالب
الاختبار
الاسئلة
التي تم
حلها

119. رسالة تأكيد لانهاء الاختبار

120. انطباعك عن الاختبار
الاطلاع على درجتك في الاختبار

121. درجة الاختبار
الاسئلة

122. انهاء الاختبار في صفحة الطالب
نموذج تسليم الاختبار في الاختبار في صفحة المعلم

123. صفحة تسجيل ولي أمر
كود الوالدين
القرابة
الاسم الاول
الاسم الاخير
البريد الالكتروني
كلمة المرور

124. نموذج صفحة تسجيل ولي أمر

125. يسمح لولي الامر بالتصويت لكن لايسمح له بالواجب

126. الضغط على التقويم للاطلاع على
خطة المعلم في المقرر

127. الاطلاع على الواجب المقدم من قبل الطالب

128. لتسجيل جديد هناك اربعة حسابات
1
2
3
4
 تسجيل معلم
 تسجيل طالب
 تسجيل ولي أمر
 تسجيل مدير المدرسة

129. تسجيل مدير مدرسة او هيئة متابعة

130. التسجيل باستخدام حساب المعلم

131. اضافة معلومات المدرسة

132. مهمتك في المدرسة
التسجيل لهيئة المتابعة ا
لتسجيل لمدير المدرسة