Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Upcoming SlideShare
презентація до проекту
Next
Download to read offline and view in fullscreen.

1

Share

презентація навчальний проект

Download to read offline

сімейний бюджет, економія

презентація навчальний проект

  1. 1. Навчальний проект для учнів 9 класу Автор Ганна Олексіївна Ярощак, вчитель математики Рудянської ЗОШ І-ІІІст.
  2. 2. Нажити багато грошей – хоробрість, зберегти їх – мудрість, а уміло витратити – мистецтво. Б. Авербах
  3. 3. Зібратися разом – це початок, Триматися разом – це прогрес, Працювати разом – це успіх. Г.Форд
  4. 4. Проблемні питання Як правильно планувати сімейний бюджет? Економія сімейного бюджету. Чи можливо? Як впливають зовнішні чинники на сімейний бюджет? Яким чином діти можуть допомогти дорослим економити сімейний бюджет?
  5. 5. Мета проекту Розкрити шляхи економії сімейного бюджету, показати приклади реалізації шляхів, навчити учнів заощаджувати і економити Завдання проекту Розвивати пізнавальні інтереси в учнів, логічне мислення, продовжувати формувати вміння працювати з різними джерелами знань, порівнювати, узагальнювати, робити висновки; виховувати творчу активність, самостійність у формуванні нових знань, сприяти професійній орієнтації учнів
  6. 6. Актуальність проекту Економічні чинники сьогоднішнього суспільства вимагають від людини, яка починає самостійне життя, володіти набором практичних знань, вмінь та навичок з фінансової науки. Даний проект сприяє формуванню креативної компетенції учнів, створює оптимальні умови для їх самореалізації, розкриття творчого потенціалу та допомагає в реалізації життєвих планів школяра.
  7. 7. Очікувані результати Учні вивчать економічні терміни, навчаться самореалізовуватися, стануть компетентними у фінансовій справі, навчаться самостійно та критично мислити, планувати свою діяльність.
  8. 8. * Вивчаємо * Досліджуємо *Експериментуємо Економісти Практики Експериментатори Вивчити структуру сімейного бюджету, планування, економію Провести дослідження: Як вчитися економити, підібрати математичні задачі про бюджет Провести експеримент. Проаналізувати, порадити
  9. 9. ЕКОНОМІСТИ Поняття сімейного бюджету. Структура сімейного бюджету. Види сімейного бюджету. Категорії сімейних доходів і витрат у бюджеті. Приклади сімейних бюджетів інших країн. Вплив інфляції на структуру сімейного бюджету. Підготувати презентацію. Скласти діаграми, таблиці.
  10. 10. ПРАКТИКИ Методи планування сімейного бюджету. Як правильно планувати сімейний бюджет. Як вчитися економити. Аналіз витратів для збереження сімейного бюджету Скласти та розв’язати математичні задачі прикладного змісту. Підготувати презентацію.
  11. 11. ЕКСПЕРИМЕНТАТОРИ Провести експеримент: протягом одного тижня щодня записувати витрати за день цілої сім’ї. Проаналізувати витрати, співставити з доходами. Зробити висновки. Вивчити питання про вклад дітей у економію сімейного бюджету. Підготувати поради для економії бюджету. Підготувати презентацію.
  12. 12. Критерії оцінювання Зміст проекту і презентації, що розкривають мету. Грамотність викладу. Достовірність інформації. Оформлення (кольорова гама, схеми, діаграми, малюнки, що розкривають зміст) Співпраця та активність у роботі. Вміння аналізувати. Дотримання часу. Представлення проекту 15 хв.
  13. 13. Етапи реалізації проекту Постановка цілей. На цьому етапі учні визначають проблему та обговорюють завдання. Вчитель пояснює мету проекту та мотивує учнів на виконання. Планування. На цьому етапі учні формують задачі, уточнюють інформацію, обирають та обговорюють свої критерії успіху. Вчитель допомагає та спостерігає. Етап прийняття рішень. Учні працюють з інформацією та роблять дослідження. Учитель спостерігає та консультує. Виконання проекту. Учні працюють над оформленням проекту, учитель спостерігає. Оцінка результатів. Учні беруть участь у колективному аналізі та оцінюванні проекту. Учитель спостерігає та консультує. Захист проекту. Учні захищають проект та оцінюють результати роботи. Учень оцінює результати роботи за критеріями.
  14. 14. Вам стануть у нагоді:  Гільберг Т. Подорож у світ економіки [навчальний посібник] / Т. Гільберг, Г. Думанська, О. Юхимович. – Кам'янець-Подільський: Абетка-Нова, 2006.  Лях С. Економіка в задачах з математики / С. Лях. – К.: Шкільний світ, 2007.  Моя економіка [Підручник для 8, 9, 10-х класів] / Л.М.Кириленко, Л. П. Крупська, І. М. Пархоменко, І.Є. Тимченко. – К.: ”А. П. Н.”, 2006.  Л.С.Межейнікова. Математичні задачі на сімейний бюджет в основній школі//Дидактика математики: проблеми і дослідження, 2004 Інтернет ресурси:  Бюджет сім'ї. – uk.wikipedia.org  Як правильно скласти сімейний бюджет. - http://gazeta.ua  Кравченко // Фестиваль педагогических идей. – Режим доступу http://festival.1september.ru/articles/580229
  15. 15. Всім бажаю успіхів! Пошук істини важливіше, ніж володіння істиною. А. Ейнштейн
  • MRDimon

    Apr. 26, 2021

сімейний бюджет, економія

Views

Total views

5,193

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

125

Actions

Downloads

25

Shares

0

Comments

0

Likes

1

×