Sensibilisation à la veille documentaire (Doctorants SHS, juin 2021)

Sensibilisation à la
veille
documentaire
Online – 1er juin 2021 - Alain Marois

Contexte
Définition
Sources
Stratégies de veille et outils
Plan

Le contexte
Khabsa M, Giles CL (2014) The
Number of Scholarly Documents
on the Public Web. PLOS ONE
9(5): e93949.
https://doi.org/10.1371/journal.p
one.0093949

Le contexte
Himmelstein DS, Romero AR,
Levernier JG, Munro TA,
McLaughlin SR, Greshake
Tzovaras B, et al. Sci-Hub
provides access to nearly all
scholarly literature. Rodgers PA,
éditeur. eLife. 9 févr 2018 doi:
10.7554/eLife.32822

Le contexte
Cavazza, Fred. « Panorama des médias sociaux 2021 ». FredCavazza.net (blog), 6 mai 2021.
https://fredcavazza.net/2021/05/06/panorama-des-medias-sociaux-2021/
« les utilisateurs passent plus de 4,2 h par jour sur les médias sociaux. »

Définition
« Activité continue et en grande
partie itérative visant à une
surveillance active de
l’environnement technologique,
commercial etc... pour en
anticiper les évolutions. »
Prestations de veille et prestations de mise en place d'un
système de veille, Norme AFNOR XP X 50-053
“
”

« Activité continue et en grande
partie itérative visant à une
surveillance active de
l’environnement technologique,
commercial etc... pour en
anticiper les évolutions. »
Prestations de veille et prestations de mise en place d'un
système de veille, Norme AFNOR XP X 50-053
“
”
Définition

La veille, c’est…
Ciblage : définition des axes de la veille ;
attendus et contexte; sélection des mots-clés;
des sources; des outils (QQOQCCP)
Recherche : démarche de recherche
d'information; de sélection et collecte
Analyse : extraction de l'information pertinente,
synthèse
Diffusion : publication de l'information
4 étapes…..

…qui s’enchaînent
ciblage
recherche
analyse
diffusion

…et qui bouclent
là
ici
là aussi

Bref, la veille
c’est un processus itératif
donc, un cycle
cibler
rechercher
analyser
diffuser
On parle de cycle de veille

/! : Votre veille
Veiller sur son « terrain » =
Peut être : distinguer les sources relatives à son terrain de recherche
peut faire sens pour adapter outils et méthodes (priorité, outils
spécifiques, temporalités différentes, etc)
Veiller sur l’environnement académique =
Pour : suivre l’actualité de la communauté des pairs, être informé des
ressources pour son doctorat, suivre l’évolution d’un outil, trouver des
formations, etc
Veiller sur les productions académiques =
Pour : lire les derniers articles et actes de colloques utiles, suivre
d’autres projets de thèses, emprunter rapidement un ouvrage à la BU
Terrain VS publications VS environnement ?

Le ciblage…
…et les sources

Et vos sources…
…à vous ?

Les sources
https://www.fla-consultants.com/fr/blog-actualites/pages-similaires-veille

Les sources : explorer
https://bu.univ-lyon2.fr/bibelec
https://bu.univ-lyon3.fr/bibliotheque-numerique
http://www.bibliotheque-
diderot.fr/documentation-
electronique-323145.kjsp
https://libguides.univ-st-etienne.fr/
https://bib.cnrs.fr/

(Vos mots-clés !)
http://hdl.handle.net/10393/36743
Cf. séance « Cartographie des ressources » 28/01/21 F. Pignol

(« L’âge de l’accès* »)
*
Outillez votre navigateur pour vous faciliter l’accès aux
ressources, avec :
https://addons.istex.fr
https://addons.panist.fr

« L’âge de l’accès* »
Click&Read : une extension pour les gouverner toutes !
https://clickandread.inist.fr/

Deux stratégies
Veille cible = « la manière traditionnelle de faire. Après
l’indispensable définition des thèmes à surveiller, il s’agira de
repérer des sources, d’en évaluer la pertinence par rapport au
besoin en information, puis de les mettre sous surveillance »
Veille radar = « Cette veille est liée aux services qui
permettent de créer des alertes par mots-clés sur le web ou sur
des sous-parties de celui-ci. L’idée est ici de tenter de voir
remonter des contenus thématiques (articles, billets, tweets,
posts divers, vidéos,…) »
Radar VS Cible
https://www.outilsfroids.net/2016/12/veiller-en-mode-radar-ou-en-mode-cible/

Optimiser sa veille
Le « pull » = méthode classique
=> interroger soi-même les bases,
sources...
Le « push » = optimisation !
=> recevoir les informations par mél ou
sur un agrégateur
Pull VS Push

Principe : s’abonner à un service qui vous notifie
(alerte) périodiquement, par mail, des nouveautés
selon vos critères
Les alertes

Les alertes
Travailler sa requête pour éviter bruit/silence
2
Avoir un compte personnel (envoi de l’alerte
sur la messagerie, gestion)
1

Alertes : Cairn
https://aide.cairn.info/article/144-comment-suivre-une-revue
https://aide.cairn.info/article/146-comment-recevoir-des-alertes-par-email

Alertes : BrepolsOnline
On peut chercher à utiliser les
fonctionnalités de veille d’une
plateforme plus spécialisée…si
la revue (pour une veille sur
sommaire) y est publiée

Alertes : Google VS G-Scholar ?
https://www.google.fr/alerts
Google Scholar pour trouver des articles (2019)
Note : Google Scholar permet de paramétrer
des alertes sur le « web académique » suite à
une recherche ou sur un profil (publications
d’un auteur ayant créé un profil G-Scholar

Alertes : Isidore
Comment rechercher avec ISIDORE ? https://youtu.be/c4DltOMROMg
https://zenodo.org/record/3699601

Alertes : Isidore
Comment rechercher avec ISIDORE ? https://youtu.be/c4DltOMROMg

Alertes : HAL
https://doc.archives-ouvertes.fr/rechercher-simple-avancee/

Alertes : Proquest
Note : une des valeurs ajoutées
des plateformes type Proquest
est la possibilité de régler
finement ses alertes : requêtes
complexes, portée, régularité,
durée d’activité, mail de
réception, etc.

Alertes : Scopus
Note : les BDD bibliographiques
à index de citations permettent
de définir des alertes sur
citation . Vous êtes alerté dès
qu’un document est cité par un
nouveau document
Le Web Of Science
permet aussi de
créer divers types
d’alertes
Scopus - Créer un compte et organiser une veille

Alertes & citations…
À retenir : toujours tenir compte de la
couverture de la base (liste des revues
indexées) et, moins important, la périodicité
d’indexation
/! Cet article était aussi sur
BrepolsOnline disposant d’un
service d’alerte…mais : où une
alerte sur citation (citation
tracking) est-elle la plus efficace
?

TD Alertes
10’
Créez vos propres alertes sur :
• Cairn (auteur / sommaire)
• Isidore.science / Google Scholar / BASE search
• Proquest / Scopus, ou une autre base de donnée
biblio
Dans Scopus, créez une alerte sur citation pour un
document clés concernant votre thèse

« On parle de syndication web
lorsqu’un site met son contenu à
disposition pour qu’il soit exploité par
des tiers » (S. Courrier)
Un flux (ou fil) RSS = fichier XML
produit automatiquement en fonction
des mises à jour d’un site web
Les flux RSS…

Les informations viennent à moi sur une seule interface
qui les centralise : le lecteur ou agrégateur de flux.
Les flux RSS…

Flux et sommaires
…de revues
La plupart des plateformes d’éditeurs ou de texte intégrale proposent des flux
RSS pour les revues auxquelles elles donnent accès

Flux et sommaires
https://www.cairn.info/abonnement_flux.php

Flux et sommaires
…de revues
https://www.openedition.org/backend

Flux et sommaires
Beaucoup de revues…
https://reseau-mirabel.info/
Mir@bel signale les flux RSS des revues s’ils
existent (et les comptes twtter, etc)

Flux et sommaires
Beaucoup de revues…
JournalBase https://journalbase.cnrs.fr (MàJ 2017) permetait de savoir rapidement si une
revue est indexée dans Scopus ou le WoS (trop ancien désormais)
Exemple : https://journalbase.cnrs.fr/index.php?op=9&id=1287

Flux et sommaires
Énormément de revues…
JournalTOCs http://www.journaltocs.ac.uk/ peut vous aider à trouver des flux, des sources de
veille sur les revues

Flux et ….
…tout le reste
http://www.boiteaoutils.info/2017/08/fils-rss-de-publications-pour-historiens-quelques-suggestions/

Quelques outils
« Comparison of Feed Aggregators ». In Wikipedia, 24 janvier 2021.
https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Comparison_of_feed_aggregators&oldid=1002479536.

Quelques outils
Famille
d’outils
Agrégateurs
de flux rss
basiques
Portails
Agrégateus de
flux RSS élaborés
Outils de curation
Exemples
Feedly
The Old Reader
InoReader
Netvibes
Quite RSS
RSS Owl
Paper.li
Scoop.it
+
Gratuits
Facile à utiliser
Accès en ligne
Stockage
Gratuits/freemium
Egonomiques
Accès en ligne
Adaptés à la
diffusion
Gratuits
Filtrage aval
Stockage
Gratuits/freemiu
m
Faciles à utiliser
accès en ligne
Stockage
Adaptés à la
diffusion
-
Pas de filtrage
Ergonomie
minimaliste
Limités à la collecte
Pas de filtrage
Pas de stockage
Monopostes
Modalités de
collecte peu
transparentes

Pas de flux ?
Exemple d’instance RSS-Bridge : https://bridge.suumitsu.eu/
Deschamps C. Astuce de recherche : trouver facilement de nouvelles instances d’RSS-Bridge |
Outils Froids [Internet]. Outil Froids. 2018 https://www.outilsfroids.net/2018/06/astuce-de-
recherche-trouver-facilement-de-nouvelles-instances-drss-bridge/

2 options : passer un service intermédiaire
générant des flux ou se rabattre sur un
outil signalant les changements sur une
page, un site, etc (monitoring)
Pas de flux ?

Attention aux biais
https://fredcavazza.net/2020/04/21/panorama-des-medias-sociaux-2020/

Quels réseaux sociaux ?
Le choix « d’être ou ne pas
être » sur un réseau va être
grandement déterminé par
l’intérêt (pour vous) de sa
communauté (effet réseau)

« Si c’est gratuit… »
…c’est vous le produit »
Sinon…

Focus: Twitter
Réseaux social de micro-blogging (2006)
« to tweet » = gazouiller
1 tweet à l’origine= 140 caractères maximum
Au départ basé sur SMS
Instantanéité (=> web temps-réel)
Mobilité (=> web mobile, géolocalisation)
Réseau asynchrone
Utilisé pour : réseauter, diffuser sa veille, influencer,
veiller

Twitter
Et le monde académique

Mollet, Amy, Danielle Moran, et Patrick Dunleavy. Using Twitter in
university research, teaching and impact activities. A guide for
academics and researchers. LSE Public Policy Group, 2011.
http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/files/2011/11/Publis
hed-Twitter_Guide_Sept_2011.pdf.
Twitter
Deville, Sylvain. « Twitter et les chercheurs, l’exception
française ? » Le Monde.fr, 5 février 2014.
http://www.lemonde.fr/sciences/article/2014/02/05/twitter-et-
les-chercheurs-l-exception-francaise_4360491_1650684.html.

Twitter
Et votre monde académique

Tweeters ou tweettos
Followers : les comptes qui suivent
un compte twitter
RT (retweet) : retweeter un tweet
d'un autre compte dans son
newsfeed
DM (Direct Message) :
Mention : utiliser « @ » devant un
nom de compte pour mentionner ce
compte dans un tweet
Hashtag (= «mot-dièse» de
l'Académie) : terme précédé d'un
« # » (un hash, et non un dièse...)
devenant cliquable
Twitter
https://twitter.com/search?q=%23esrenpeinture
&src=typed_query

Le souci avec Twitter…
…et les autres

Le souci avec Twitter…
…et les autres
Avant l’internet, les grands médias étaient nos filtres sur le monde.
Selon le journal que vous achetiez, la chaîne de radio ou de
télévision que vous suiviez, votre vision du monde était différente,
rappelle sur son blog Ethan Zuckerman (@ethanz), directeur du
Centre pour les médias civiques du MIT (@civicMIT). Puis, internet
et ses puissants moteurs de recherche ont permis de faire naître
des filtres selon ses centres d’intérêts. Les médias sociaux ont
ensuite proposé une autre forme de filtre, des filtres basés sur nos
relations sociales… jusqu’à ce que celles-ci deviennent trop
importantes et qu’elles nécessitent une autre approche : une
approche algorithmique qui personnalise le filtrage selon un
ensemble complexe de facteurs.
“
” 1.
Guillaud H. Paramétrer notre bulle de filtre… pour en reprendre le contrôle. InternetActu.net [Internet]. 14
déc 2017 [cité 28 mai 2018]; Disponible sur: http://www.internetactu.net/2017/12/14/parametrer-notre-bulle-
de-filtre/

Bref, Twitter
#filmuniversité

Reservoirs...et flux
⇎ ⇎
Problème : la diversité des sources entraîne une
diversité des flux. Il devient difficile de tout
agréger au même endroit...

Diffuser/valoriser
https://numrha.hypotheses.org/1965

1. Travailler son sujet => les
requêtes
2. Identifier ses sources (de veille)
3. Optimiser sa collecte
4. (Diffuser, valoriser)
5. Garder une trace
Conclusion

alain.marois@univ-lyon2.fr
@amarois - www.zotero.org/amarois

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