SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Baixar para ler offline
Erna Storgaard - Kastanievænget 1 - 7173 Vonge - tlf. 22 25 90 30 - erna@storgaardinnovation.dk - www.storgaardinnovation.dk
LEAN-praktiker
Intern uddannelse
6 dage
Erna Storgaard - Kastanievænget 1 - 7173 Vonge - tlf. 22 25 90 30 - erna@storgaardinnovation.dk - www.storgaardinnovation.dk
Forord
Uddannelse af medarbejdere/ledere – med fokus på brugen af LEAN-værktøjerne,
samt at deltagerne arbejder med en konkret case under kursusforløbet.
Kursisternes cases bør tage udgangspunkt i udfordringer, der ikke har sin løsning på
forhånd.
Casen godkendes eventuelt af ledelsen inden der arbejdes videre med den i forløbet.
Der afholdes projektfremlæggelse af ca. 30-45 minutters varighed som afslutning på
træningsforløbet – herunder også skriftlig oversigt over projektresultater, samt
uddybende beskrivelse af hvilken læring man har fået under kurset og ikke mindst
perspektivering (hvad er næste skridt)
(Der er krav om at implementeringen er godt i gang (80 %) ved projektfremlæggelse,
og at der er udarbejdet handleplan for resterende implementering.)
Erna Storgaard - Kastanievænget 1 - 7173 Vonge - tlf. 22 25 90 30 - erna@storgaardinnovation.dk - www.storgaardinnovation.dk
Projektfremlæggelse – kan indeholde
Ved projektfremlæggelse lægges der vægt på følgende:
• Præsentation af egen case (navn på casen)
• Hvorfor har i valgt denne case (er der en ”brændende platform”?)
• Hvad er LEAN-principperne, hvorfor er de vigtige
• Præsentation af værdistrømsanalyse (inkl.. hvad der er gennemgået i den forbindelse)
• Er der øvrige LEAN-værktøjer i forløbet – vis og fortæl om brugen (5S, standarder,
problemløsningsværktøjer osv.) – fortæl hvilke du har fravalgt, og hvorfor
• Fortæl om handleplanen – fortæl hvilke handlinger der er gennemført så alle kan se der er
sket noget – fortæl om effekten
• Fortæl om besparelsen i tid/kroner på analysen (samt forskel i procestid/ gennemløbstid)
• Implementeringsfasen – hvordan er det foregået indtil nu – hvad er gennemført, hvad
mangler – er der oplevet udfordringer – modstand eller lignende (80 % skal være
gennemført)
• Hvordan har du arbejdet med forandringsledelse – hvilke metoder er taget i anvendelse
• Hvad har du gjort i forhold til synliggørelse, målinger mv. ved hjælp af tavler
• Hvad kunne din næste case gå ud på – du har nu viden om brugen af værdistrømsanalyser
mv. så hvad kan næste skridt være
• Er der noget du vil gøre anderledes i dit næste forløb – udfordringer i denne case
• Der afleveres skriftlig case-gennemgang med beskrivelse af fremgangsmåde egen case
Erna Storgaard - Kastanievænget 1 - 7173 Vonge - tlf. 22 25 90 30 - erna@storgaardinnovation.dk - www.storgaardinnovation.dk
Dagsforløb
Dag 1 (LEAN-viden)
• Introduktion til LEAN
• LEAN principper
• Spildtyper
• LEAN-værktøjskassen
• Mål og kommunikation
• Hvordan finder du din case
• Opgaveoverblik
• Dataindsamling (business
case)
• Interessentanalysen / Kotter
• SWOT-analyse
•Obs-punkter før/under/efter
•Fokus på viden om LEAN inden
man er klar til at finde egen
case.
•Der vil være forskellige små
øvelser og gruppearbejde
undervejs
• Deltagerne behøver ikke have
en case med før opstart
Dag 2 (Analyse)
• Fokus på værdikæden og
værdistrømsanalysen
• Current State
• Ønske scenariet
• Future state
•Hvad får vi ud af analysen
• Hvilke spildtyper blive synlige
•Hvad er proces- og
gennemløbstid – hvilken
betydning har disse tider
• Hvilke yderligere data er
vigtige på analysen
• Hvad er værdiskabende på
analysen (set med
kundebriller)
• Der arbejdes med egen case
på dagen
•Desuden gruppearbejde
Dag 3 (Ide til Handling)
• Fokus på fremtidens værdi-
kæde
•Hvilke øvrige LEAN-værktøjer
kan tages i anvendelse (5S,
SMED, opgavestyring, Kanban,
takttid, layout, tidsstudier,
standarder )
•Problemløsningsværktøjer kan
bruges, fiskebensdiagram, 5 x
hvorfor
• Prioritering af opgaver
• Handleplanen i forhold til
future state
•Future state påbegyndes
•Der arbejdes med egen case på
dagen
•Desuden gruppearbejde
Erna Storgaard - Kastanievænget 1 - 7173 Vonge - tlf. 22 25 90 30 - erna@storgaardinnovation.dk - www.storgaardinnovation.dk
Dagsforløb - fortsat
Dag 4 (Implementering)
•Færdiggørelse af future state
•Fra tanke til handling
•PDCA / SDCA
•Effekt-målinger på handlinger
• Best practice (standard) i
forhold til future state
• Rollen som facilitator
• Udfordringer under
forandringer
•Personlighedernes betydning
• Motivation til forandringer
•Evt. sparring med ledelsen 1
time i løbet af dagen
•Der arbejdes med
udgangspunkt i egen case
• Desuden gruppearbejde
Dag 5 (Forandringsledelse)
• Den gode LEAN-leder
• Ansvar, forventninger, roller
• LEAN-templet kan bruges som
”vejviser”
• Kommunikation og dialog
• Modstand – motivation –
ejerskab, hvad skal der til for at
få succes med LEAN
• LEAN-audits som ”rejseguide”
• Hvad er vigtigt ”før – under –
efter” igangsættelse af LEAN
•Der tages udgangspunkt i
deltagernes egne erfaringer
•Desuden gruppearbejde
Dag 6 (Mål og synlig ledelse)
•Målstyrings tavler (KPI)
•Hvor kommer målene fra
•Målnedrulning fra ”top til
bund”
•Hvilke mål er ”bedst egnede”
•Hvordan udformes tavlerne
•Succes med tavlemøder og
kaizen (løbende forbedringer)
•Synlig ledelse ved brug af
tavlen
• Strategi for fremtiden
•Klar til projektfremlæggelse
•Udgangspunkt i egen case
•Desuden gruppearbejde
Erna Storgaard - Kastanievænget 1 - 7173 Vonge - tlf. 22 25 90 30 - erna@storgaardinnovation.dk - www.storgaardinnovation.dk
Generelt om kurset
Under hele kurset vil der blive lagt vægt på:
• Inddragelse af deltagerne
• Erfaringsudveksling
• Gruppearbejde som arbejdsmetode
• Individuel sparring omkring cases
• At LEAN-principper SKAL være elementær viden
• At deltagerne lærer at se spild (MUDA)
• At deltagerne får forståelse for, og kan gøre brug af basale LEAN-værktøjer
• At deltagerne forstår lederens rolle under LEAN-implementering
• At team-samarbejde og kommunikation hænger uhjælpelig sammen med succesfuld
LEAN-implementering
• At arbejdsmiljø og LEAN kan gå hånd i hånd
• At du arbejder med en case der giver øjeblikkelig værdi i dit område
• At du som LEAN-facilitator kan bidrage med din viden efterfølgende på yderligere cases

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Systematisk problemløsning et eksempel
Systematisk problemløsning   et eksempelSystematisk problemløsning   et eksempel
Systematisk problemløsning et eksempelLotte Elmann Wegner
 
презентация1лб
презентация1лбпрезентация1лб
презентация1лбNatalieVolodina
 
GI2013 ppt andreopoulos+kazakis_v2 the+sustainable+future+eco+landmarks
GI2013 ppt andreopoulos+kazakis_v2 the+sustainable+future+eco+landmarksGI2013 ppt andreopoulos+kazakis_v2 the+sustainable+future+eco+landmarks
GI2013 ppt andreopoulos+kazakis_v2 the+sustainable+future+eco+landmarksIGN Vorstand
 
GI2013 ppt hoffmann_review_x-gdi_sustainability
GI2013 ppt hoffmann_review_x-gdi_sustainabilityGI2013 ppt hoffmann_review_x-gdi_sustainability
GI2013 ppt hoffmann_review_x-gdi_sustainabilityIGN Vorstand
 
pour des services publics encore plus performants
pour des services publics encore plus performantspour des services publics encore plus performants
pour des services publics encore plus performantsBenoît de Vasson
 
Gj11e ch04
Gj11e ch04Gj11e ch04
Gj11e ch04geojan88
 
GI2010 symposium-modry (simulator, kulk)
GI2010 symposium-modry (simulator, kulk)GI2010 symposium-modry (simulator, kulk)
GI2010 symposium-modry (simulator, kulk)IGN Vorstand
 
Carlos and tigerbellesnow
Carlos and tigerbellesnowCarlos and tigerbellesnow
Carlos and tigerbellesnowDnews
 
GI2011+proceedings v5 final
GI2011+proceedings v5 finalGI2011+proceedings v5 final
GI2011+proceedings v5 finalIGN Vorstand
 
Kiran Inamdar wce
Kiran Inamdar wceKiran Inamdar wce
Kiran Inamdar wcefarjanat
 

Destaque (20)

5S tal-leg
5S tal-leg5S tal-leg
5S tal-leg
 
Systematisk problemløsning et eksempel
Systematisk problemløsning   et eksempelSystematisk problemløsning   et eksempel
Systematisk problemløsning et eksempel
 
Автолайф+
Автолайф+Автолайф+
Автолайф+
 
Testing
TestingTesting
Testing
 
презентация1лб
презентация1лбпрезентация1лб
презентация1лб
 
GI2013 ppt andreopoulos+kazakis_v2 the+sustainable+future+eco+landmarks
GI2013 ppt andreopoulos+kazakis_v2 the+sustainable+future+eco+landmarksGI2013 ppt andreopoulos+kazakis_v2 the+sustainable+future+eco+landmarks
GI2013 ppt andreopoulos+kazakis_v2 the+sustainable+future+eco+landmarks
 
X rates
X ratesX rates
X rates
 
Finalmajor
FinalmajorFinalmajor
Finalmajor
 
GI2013 ppt hoffmann_review_x-gdi_sustainability
GI2013 ppt hoffmann_review_x-gdi_sustainabilityGI2013 ppt hoffmann_review_x-gdi_sustainability
GI2013 ppt hoffmann_review_x-gdi_sustainability
 
pour des services publics encore plus performants
pour des services publics encore plus performantspour des services publics encore plus performants
pour des services publics encore plus performants
 
Gj11e ch04
Gj11e ch04Gj11e ch04
Gj11e ch04
 
GI2010 symposium-modry (simulator, kulk)
GI2010 symposium-modry (simulator, kulk)GI2010 symposium-modry (simulator, kulk)
GI2010 symposium-modry (simulator, kulk)
 
Carlos and tigerbellesnow
Carlos and tigerbellesnowCarlos and tigerbellesnow
Carlos and tigerbellesnow
 
5 de Mayo
5 de Mayo5 de Mayo
5 de Mayo
 
Culturally responsive
Culturally responsive Culturally responsive
Culturally responsive
 
Conference
ConferenceConference
Conference
 
GI2011+proceedings v5 final
GI2011+proceedings v5 finalGI2011+proceedings v5 final
GI2011+proceedings v5 final
 
Treballs a la mussara
Treballs a la mussaraTreballs a la mussara
Treballs a la mussara
 
Kiran Inamdar wce
Kiran Inamdar wceKiran Inamdar wce
Kiran Inamdar wce
 
Azul prezzie
Azul prezzieAzul prezzie
Azul prezzie
 

Semelhante a Lean praktiker uddannelse 2016

Gevinstrealisering i praksis / ChangeGroup
Gevinstrealisering i praksis / ChangeGroupGevinstrealisering i praksis / ChangeGroup
Gevinstrealisering i praksis / ChangeGroupChangeGroup
 
Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)
Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)
Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)Mediehuset Ingeniøren Live
 
360 PROJECT REVIEW - an introduction
360 PROJECT REVIEW - an introduction360 PROJECT REVIEW - an introduction
360 PROJECT REVIEW - an introductionKristian Sørensen
 
Den kompetente projektleder, Finn Skøtt Hansen - VIA University College
Den kompetente projektleder, Finn Skøtt Hansen - VIA University CollegeDen kompetente projektleder, Finn Skøtt Hansen - VIA University College
Den kompetente projektleder, Finn Skøtt Hansen - VIA University CollegeMediehuset Ingeniøren Live
 
Proactive reviews Ditte Kolbæk
Proactive reviews Ditte KolbækProactive reviews Ditte Kolbæk
Proactive reviews Ditte KolbækVidenDanmark
 
Forandringsteori og virkningsevaluering
Forandringsteori og virkningsevalueringForandringsteori og virkningsevaluering
Forandringsteori og virkningsevalueringSFI-slides
 
ProActive - Digital Innovation
ProActive - Digital InnovationProActive - Digital Innovation
ProActive - Digital InnovationMicrosoft
 
PPT fra Proactive – Digital innovation
PPT fra Proactive – Digital innovationPPT fra Proactive – Digital innovation
PPT fra Proactive – Digital innovationMicrosoft
 
Hvorofor offshore, når man kan nearshore af Orla Pedersen, Boas Specialister
Hvorofor offshore, når man kan nearshore af Orla Pedersen, Boas SpecialisterHvorofor offshore, når man kan nearshore af Orla Pedersen, Boas Specialister
Hvorofor offshore, når man kan nearshore af Orla Pedersen, Boas SpecialisterInfinIT - Innovationsnetværket for it
 
Værktøjer med mening - Kaare Pedersen Managing Consultant Peak Consulting Group
Værktøjer med mening - Kaare Pedersen Managing Consultant Peak Consulting GroupVærktøjer med mening - Kaare Pedersen Managing Consultant Peak Consulting Group
Værktøjer med mening - Kaare Pedersen Managing Consultant Peak Consulting GroupMediehuset Ingeniøren Live
 
Videregående projektledelse i Niras, Claus Pilvang
Videregående projektledelse i Niras, Claus PilvangVideregående projektledelse i Niras, Claus Pilvang
Videregående projektledelse i Niras, Claus PilvangMediehuset Ingeniøren Live
 
Intro til pd afgangsprojekt gammel studieordning efteråret 2011-2
Intro til pd afgangsprojekt gammel studieordning   efteråret 2011-2Intro til pd afgangsprojekt gammel studieordning   efteråret 2011-2
Intro til pd afgangsprojekt gammel studieordning efteråret 2011-2Orla Nielsen
 
Jørgen Lyhne: Intro til pd afgangsprojekt gammel studieordning efteråret 2011
Jørgen Lyhne: Intro til pd afgangsprojekt gammel studieordning   efteråret 2011Jørgen Lyhne: Intro til pd afgangsprojekt gammel studieordning   efteråret 2011
Jørgen Lyhne: Intro til pd afgangsprojekt gammel studieordning efteråret 2011Orla Nielsen
 

Semelhante a Lean praktiker uddannelse 2016 (20)

Gevinstrealisering i praksis / ChangeGroup
Gevinstrealisering i praksis / ChangeGroupGevinstrealisering i praksis / ChangeGroup
Gevinstrealisering i praksis / ChangeGroup
 
Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)
Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)
Projektmodenhed kræver evne til forandring, Canea, Myanne Olesen (mo)
 
TDC 20 Presentation
TDC 20 PresentationTDC 20 Presentation
TDC 20 Presentation
 
360 PROJECT REVIEW - an introduction
360 PROJECT REVIEW - an introduction360 PROJECT REVIEW - an introduction
360 PROJECT REVIEW - an introduction
 
Den kompetente projektleder, Finn Skøtt Hansen - VIA University College
Den kompetente projektleder, Finn Skøtt Hansen - VIA University CollegeDen kompetente projektleder, Finn Skøtt Hansen - VIA University College
Den kompetente projektleder, Finn Skøtt Hansen - VIA University College
 
Omlægning af den pædagogiske dokumentation av Kirsti Schou
Omlægning af den pædagogiske dokumentation av Kirsti SchouOmlægning af den pædagogiske dokumentation av Kirsti Schou
Omlægning af den pædagogiske dokumentation av Kirsti Schou
 
Fangel consulting: Proaktiv projektledelse
Fangel consulting:  Proaktiv projektledelseFangel consulting:  Proaktiv projektledelse
Fangel consulting: Proaktiv projektledelse
 
Proactive reviews Ditte Kolbæk
Proactive reviews Ditte KolbækProactive reviews Ditte Kolbæk
Proactive reviews Ditte Kolbæk
 
Cv2016
Cv2016Cv2016
Cv2016
 
Forandringsteori og virkningsevaluering
Forandringsteori og virkningsevalueringForandringsteori og virkningsevaluering
Forandringsteori og virkningsevaluering
 
ProActive - Digital Innovation
ProActive - Digital InnovationProActive - Digital Innovation
ProActive - Digital Innovation
 
Scrum på virksomhedens præmisser af Nis Holst, Nykredit
Scrum på virksomhedens præmisser af Nis Holst, NykreditScrum på virksomhedens præmisser af Nis Holst, Nykredit
Scrum på virksomhedens præmisser af Nis Holst, Nykredit
 
PPT fra Proactive – Digital innovation
PPT fra Proactive – Digital innovationPPT fra Proactive – Digital innovation
PPT fra Proactive – Digital innovation
 
Lean manager certifikat
Lean manager certifikatLean manager certifikat
Lean manager certifikat
 
Hvorofor offshore, når man kan nearshore af Orla Pedersen, Boas Specialister
Hvorofor offshore, når man kan nearshore af Orla Pedersen, Boas SpecialisterHvorofor offshore, når man kan nearshore af Orla Pedersen, Boas Specialister
Hvorofor offshore, når man kan nearshore af Orla Pedersen, Boas Specialister
 
Værktøjer med mening - Kaare Pedersen Managing Consultant Peak Consulting Group
Værktøjer med mening - Kaare Pedersen Managing Consultant Peak Consulting GroupVærktøjer med mening - Kaare Pedersen Managing Consultant Peak Consulting Group
Værktøjer med mening - Kaare Pedersen Managing Consultant Peak Consulting Group
 
Videregående projektledelse i Niras, Claus Pilvang
Videregående projektledelse i Niras, Claus PilvangVideregående projektledelse i Niras, Claus Pilvang
Videregående projektledelse i Niras, Claus Pilvang
 
Intro til pd afgangsprojekt gammel studieordning efteråret 2011-2
Intro til pd afgangsprojekt gammel studieordning   efteråret 2011-2Intro til pd afgangsprojekt gammel studieordning   efteråret 2011-2
Intro til pd afgangsprojekt gammel studieordning efteråret 2011-2
 
Peaks kursuskatalog
Peaks kursuskatalogPeaks kursuskatalog
Peaks kursuskatalog
 
Jørgen Lyhne: Intro til pd afgangsprojekt gammel studieordning efteråret 2011
Jørgen Lyhne: Intro til pd afgangsprojekt gammel studieordning   efteråret 2011Jørgen Lyhne: Intro til pd afgangsprojekt gammel studieordning   efteråret 2011
Jørgen Lyhne: Intro til pd afgangsprojekt gammel studieordning efteråret 2011
 

Lean praktiker uddannelse 2016

  • 1. Erna Storgaard - Kastanievænget 1 - 7173 Vonge - tlf. 22 25 90 30 - erna@storgaardinnovation.dk - www.storgaardinnovation.dk LEAN-praktiker Intern uddannelse 6 dage
  • 2. Erna Storgaard - Kastanievænget 1 - 7173 Vonge - tlf. 22 25 90 30 - erna@storgaardinnovation.dk - www.storgaardinnovation.dk Forord Uddannelse af medarbejdere/ledere – med fokus på brugen af LEAN-værktøjerne, samt at deltagerne arbejder med en konkret case under kursusforløbet. Kursisternes cases bør tage udgangspunkt i udfordringer, der ikke har sin løsning på forhånd. Casen godkendes eventuelt af ledelsen inden der arbejdes videre med den i forløbet. Der afholdes projektfremlæggelse af ca. 30-45 minutters varighed som afslutning på træningsforløbet – herunder også skriftlig oversigt over projektresultater, samt uddybende beskrivelse af hvilken læring man har fået under kurset og ikke mindst perspektivering (hvad er næste skridt) (Der er krav om at implementeringen er godt i gang (80 %) ved projektfremlæggelse, og at der er udarbejdet handleplan for resterende implementering.)
  • 3. Erna Storgaard - Kastanievænget 1 - 7173 Vonge - tlf. 22 25 90 30 - erna@storgaardinnovation.dk - www.storgaardinnovation.dk Projektfremlæggelse – kan indeholde Ved projektfremlæggelse lægges der vægt på følgende: • Præsentation af egen case (navn på casen) • Hvorfor har i valgt denne case (er der en ”brændende platform”?) • Hvad er LEAN-principperne, hvorfor er de vigtige • Præsentation af værdistrømsanalyse (inkl.. hvad der er gennemgået i den forbindelse) • Er der øvrige LEAN-værktøjer i forløbet – vis og fortæl om brugen (5S, standarder, problemløsningsværktøjer osv.) – fortæl hvilke du har fravalgt, og hvorfor • Fortæl om handleplanen – fortæl hvilke handlinger der er gennemført så alle kan se der er sket noget – fortæl om effekten • Fortæl om besparelsen i tid/kroner på analysen (samt forskel i procestid/ gennemløbstid) • Implementeringsfasen – hvordan er det foregået indtil nu – hvad er gennemført, hvad mangler – er der oplevet udfordringer – modstand eller lignende (80 % skal være gennemført) • Hvordan har du arbejdet med forandringsledelse – hvilke metoder er taget i anvendelse • Hvad har du gjort i forhold til synliggørelse, målinger mv. ved hjælp af tavler • Hvad kunne din næste case gå ud på – du har nu viden om brugen af værdistrømsanalyser mv. så hvad kan næste skridt være • Er der noget du vil gøre anderledes i dit næste forløb – udfordringer i denne case • Der afleveres skriftlig case-gennemgang med beskrivelse af fremgangsmåde egen case
  • 4. Erna Storgaard - Kastanievænget 1 - 7173 Vonge - tlf. 22 25 90 30 - erna@storgaardinnovation.dk - www.storgaardinnovation.dk Dagsforløb Dag 1 (LEAN-viden) • Introduktion til LEAN • LEAN principper • Spildtyper • LEAN-værktøjskassen • Mål og kommunikation • Hvordan finder du din case • Opgaveoverblik • Dataindsamling (business case) • Interessentanalysen / Kotter • SWOT-analyse •Obs-punkter før/under/efter •Fokus på viden om LEAN inden man er klar til at finde egen case. •Der vil være forskellige små øvelser og gruppearbejde undervejs • Deltagerne behøver ikke have en case med før opstart Dag 2 (Analyse) • Fokus på værdikæden og værdistrømsanalysen • Current State • Ønske scenariet • Future state •Hvad får vi ud af analysen • Hvilke spildtyper blive synlige •Hvad er proces- og gennemløbstid – hvilken betydning har disse tider • Hvilke yderligere data er vigtige på analysen • Hvad er værdiskabende på analysen (set med kundebriller) • Der arbejdes med egen case på dagen •Desuden gruppearbejde Dag 3 (Ide til Handling) • Fokus på fremtidens værdi- kæde •Hvilke øvrige LEAN-værktøjer kan tages i anvendelse (5S, SMED, opgavestyring, Kanban, takttid, layout, tidsstudier, standarder ) •Problemløsningsværktøjer kan bruges, fiskebensdiagram, 5 x hvorfor • Prioritering af opgaver • Handleplanen i forhold til future state •Future state påbegyndes •Der arbejdes med egen case på dagen •Desuden gruppearbejde
  • 5. Erna Storgaard - Kastanievænget 1 - 7173 Vonge - tlf. 22 25 90 30 - erna@storgaardinnovation.dk - www.storgaardinnovation.dk Dagsforløb - fortsat Dag 4 (Implementering) •Færdiggørelse af future state •Fra tanke til handling •PDCA / SDCA •Effekt-målinger på handlinger • Best practice (standard) i forhold til future state • Rollen som facilitator • Udfordringer under forandringer •Personlighedernes betydning • Motivation til forandringer •Evt. sparring med ledelsen 1 time i løbet af dagen •Der arbejdes med udgangspunkt i egen case • Desuden gruppearbejde Dag 5 (Forandringsledelse) • Den gode LEAN-leder • Ansvar, forventninger, roller • LEAN-templet kan bruges som ”vejviser” • Kommunikation og dialog • Modstand – motivation – ejerskab, hvad skal der til for at få succes med LEAN • LEAN-audits som ”rejseguide” • Hvad er vigtigt ”før – under – efter” igangsættelse af LEAN •Der tages udgangspunkt i deltagernes egne erfaringer •Desuden gruppearbejde Dag 6 (Mål og synlig ledelse) •Målstyrings tavler (KPI) •Hvor kommer målene fra •Målnedrulning fra ”top til bund” •Hvilke mål er ”bedst egnede” •Hvordan udformes tavlerne •Succes med tavlemøder og kaizen (løbende forbedringer) •Synlig ledelse ved brug af tavlen • Strategi for fremtiden •Klar til projektfremlæggelse •Udgangspunkt i egen case •Desuden gruppearbejde
  • 6. Erna Storgaard - Kastanievænget 1 - 7173 Vonge - tlf. 22 25 90 30 - erna@storgaardinnovation.dk - www.storgaardinnovation.dk Generelt om kurset Under hele kurset vil der blive lagt vægt på: • Inddragelse af deltagerne • Erfaringsudveksling • Gruppearbejde som arbejdsmetode • Individuel sparring omkring cases • At LEAN-principper SKAL være elementær viden • At deltagerne lærer at se spild (MUDA) • At deltagerne får forståelse for, og kan gøre brug af basale LEAN-værktøjer • At deltagerne forstår lederens rolle under LEAN-implementering • At team-samarbejde og kommunikation hænger uhjælpelig sammen med succesfuld LEAN-implementering • At arbejdsmiljø og LEAN kan gå hånd i hånd • At du arbejder med en case der giver øjeblikkelig værdi i dit område • At du som LEAN-facilitator kan bidrage med din viden efterfølgende på yderligere cases