SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
TAOFIQ SEPTIAWAN, S.Pd
PRAMUKA
Kegiatankepramukaanyang
disajikanmenjadikegiatanyang
menarikdanmenyenangkandalam
mengembangkankebutuhan
pesertadidik
KEBUTUHAN
PESERTA DIDIK
• pengembangan minat
• peningkatan kemampuan dan kecakapan
• pencapaian cita- cita
• peningkatan daya cipta ( kreativitas )
• daya pembaharuan ( inovasi )
• cipta, rasa, karsa, dan karya.
• hasrat hidup, berjasa, dan berbakti.
• adanya tempat dan kesempatan yang
menyenangkan memperoleh kegiatan yang
menyenangkan
• dorongan naluri untuk memperoleh
kebebasan berfikir, berpendapat, dan
berprestasi.
• hak azazi untuk memperoleh pembinaan,
bimbingan dan kasih sayang dari orang
dewasa, orang tua dan masyarakat
• pengembangan bakat
Tugas perkembangan merupakan suatu tugas
yang muncul pada periode tertentu dalam
rentang kehidupan individu
• belajar keterampilan pisik
• membentuk sikap hidup sehat (mengenai
dirinya sendiri)
• belajar bergaul dengan teman - teman sebaya
• belajar peranan jenis
• membentuk keterampilan dasar : membaca,
menulis dan berhitung.
• membentuk konsep-konsep yang perlu untuk
hidup sehari - hari.
• membentuk hati nurani, nilai moral, dan nilai
sosial
• memperoleh kebebasan pribadi
• membentuk sikap - sikap terhadap kelompok -
kelompok sosial dan institusi.
• befikir kritis
• mudah terjadi identifikasi yang sangat emosional
• minat dan aktivitas mulai mencerminkan jenis -
jenis secara lebih
• dorongan kuat untuk ekspansi diri dan bertualang
• pengaruh kelompok sebaya sangat besar
• memerlukan kehangatan dan keserasian dalam
keluarga di rumah
• memerlukan dukungan emosional orang tua bila
mengalami kekecewaan dalam bergaul.
• menyenangi perilaku yang penuh kejutan,
tantangan dan perilaku mengganggu orang lain.
• permainan kelompok, tim, sangat menarik
baginya
SIAGA PENGGALANG
Tugas Perkembangan
• menerima keadaan fisiknya
• memperoleh kebebasan emosional
• mampu bergaul
• menemukan model/untuk identifikasi
• mengetahui dan menerima kemampuan sendiri
• memperkuat penguasaan diri atas dasar skala nilai dan norma
• meninggalkan rekasi dan cara penyesuaian kekanak-kanakan
Pramuka Penegak & Pandega
memahami kebutuhan peserta didik.pptx
memahami kebutuhan peserta didik.pptx

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a memahami kebutuhan peserta didik.pptx

MATERI MPLS 2023-2024 Pendidikan Karakter.pptx
MATERI MPLS 2023-2024 Pendidikan Karakter.pptxMATERI MPLS 2023-2024 Pendidikan Karakter.pptx
MATERI MPLS 2023-2024 Pendidikan Karakter.pptx
sitisrihidayati
 
Karakteristik anak usia sd
Karakteristik anak usia sdKarakteristik anak usia sd
Karakteristik anak usia sd
sukatmaputri
 
AKSI NYATA KEGIATAN SEKOLAH SDN 1 MANDALA KECAMATAN DUKUPUNTANG-CIREBON.pptx
AKSI NYATA KEGIATAN SEKOLAH SDN 1 MANDALA KECAMATAN DUKUPUNTANG-CIREBON.pptxAKSI NYATA KEGIATAN SEKOLAH SDN 1 MANDALA KECAMATAN DUKUPUNTANG-CIREBON.pptx
AKSI NYATA KEGIATAN SEKOLAH SDN 1 MANDALA KECAMATAN DUKUPUNTANG-CIREBON.pptx
AdeHartono9
 

Semelhante a memahami kebutuhan peserta didik.pptx (20)

BERBAGAI NILAI DAN NORMA PKN
BERBAGAI NILAI DAN NORMA PKNBERBAGAI NILAI DAN NORMA PKN
BERBAGAI NILAI DAN NORMA PKN
 
Pemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasiPemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasi
 
Perkembangan remaja.pptx
Perkembangan remaja.pptxPerkembangan remaja.pptx
Perkembangan remaja.pptx
 
perkembangan-remaja.ppt
perkembangan-remaja.pptperkembangan-remaja.ppt
perkembangan-remaja.ppt
 
Perkembangan remaja.pptx. bimbingan konseling
Perkembangan remaja.pptx. bimbingan konselingPerkembangan remaja.pptx. bimbingan konseling
Perkembangan remaja.pptx. bimbingan konseling
 
perkembangan-remaja 1.ppt
perkembangan-remaja 1.pptperkembangan-remaja 1.ppt
perkembangan-remaja 1.ppt
 
resentasi ratih
resentasi ratihresentasi ratih
resentasi ratih
 
MATERI MPLS 2023-2024 Pendidikan Karakter.pptx
MATERI MPLS 2023-2024 Pendidikan Karakter.pptxMATERI MPLS 2023-2024 Pendidikan Karakter.pptx
MATERI MPLS 2023-2024 Pendidikan Karakter.pptx
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar - Erna.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar - Erna.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar - Erna.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar - Erna.pdf
 
Karakteristik anak usia sd
Karakteristik anak usia sdKarakteristik anak usia sd
Karakteristik anak usia sd
 
Modul TM3 PAK Etik UMB - Potensi - SAL- 2022.pptx
Modul TM3 PAK  Etik UMB - Potensi - SAL- 2022.pptxModul TM3 PAK  Etik UMB - Potensi - SAL- 2022.pptx
Modul TM3 PAK Etik UMB - Potensi - SAL- 2022.pptx
 
Nilai sosial
Nilai sosialNilai sosial
Nilai sosial
 
AKSI NYATA KEGIATAN SEKOLAH SDN 1 MANDALA KECAMATAN DUKUPUNTANG-CIREBON.pptx
AKSI NYATA KEGIATAN SEKOLAH SDN 1 MANDALA KECAMATAN DUKUPUNTANG-CIREBON.pptxAKSI NYATA KEGIATAN SEKOLAH SDN 1 MANDALA KECAMATAN DUKUPUNTANG-CIREBON.pptx
AKSI NYATA KEGIATAN SEKOLAH SDN 1 MANDALA KECAMATAN DUKUPUNTANG-CIREBON.pptx
 
Ilmu dan pembangunan karakter bangsa
Ilmu dan pembangunan karakter bangsaIlmu dan pembangunan karakter bangsa
Ilmu dan pembangunan karakter bangsa
 
PROFIL PELAJAR PANCASILA
PROFIL PELAJAR PANCASILAPROFIL PELAJAR PANCASILA
PROFIL PELAJAR PANCASILA
 
Smanru-Pengembangan-Program-Ekstra-Kurikuler-Pertemuan-3.pptx
Smanru-Pengembangan-Program-Ekstra-Kurikuler-Pertemuan-3.pptxSmanru-Pengembangan-Program-Ekstra-Kurikuler-Pertemuan-3.pptx
Smanru-Pengembangan-Program-Ekstra-Kurikuler-Pertemuan-3.pptx
 
What is the creative process.pptx
What is the creative process.pptxWhat is the creative process.pptx
What is the creative process.pptx
 
Membangun Karakter Disiplin Kepada Taruna Di Poltek SSN
Membangun Karakter Disiplin Kepada Taruna Di Poltek SSNMembangun Karakter Disiplin Kepada Taruna Di Poltek SSN
Membangun Karakter Disiplin Kepada Taruna Di Poltek SSN
 
Menemukan minat dan passion
Menemukan minat dan passionMenemukan minat dan passion
Menemukan minat dan passion
 
Tantangan pendidikan abad 21 preview
Tantangan pendidikan abad 21 previewTantangan pendidikan abad 21 preview
Tantangan pendidikan abad 21 preview
 

Último

Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 

Último (20)

PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptLingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 

memahami kebutuhan peserta didik.pptx

  • 2.
  • 3.
  • 5. KEBUTUHAN PESERTA DIDIK • pengembangan minat • peningkatan kemampuan dan kecakapan • pencapaian cita- cita • peningkatan daya cipta ( kreativitas ) • daya pembaharuan ( inovasi ) • cipta, rasa, karsa, dan karya. • hasrat hidup, berjasa, dan berbakti. • adanya tempat dan kesempatan yang menyenangkan memperoleh kegiatan yang menyenangkan • dorongan naluri untuk memperoleh kebebasan berfikir, berpendapat, dan berprestasi. • hak azazi untuk memperoleh pembinaan, bimbingan dan kasih sayang dari orang dewasa, orang tua dan masyarakat • pengembangan bakat
  • 6. Tugas perkembangan merupakan suatu tugas yang muncul pada periode tertentu dalam rentang kehidupan individu
  • 7. • belajar keterampilan pisik • membentuk sikap hidup sehat (mengenai dirinya sendiri) • belajar bergaul dengan teman - teman sebaya • belajar peranan jenis • membentuk keterampilan dasar : membaca, menulis dan berhitung. • membentuk konsep-konsep yang perlu untuk hidup sehari - hari. • membentuk hati nurani, nilai moral, dan nilai sosial • memperoleh kebebasan pribadi • membentuk sikap - sikap terhadap kelompok - kelompok sosial dan institusi. • befikir kritis • mudah terjadi identifikasi yang sangat emosional • minat dan aktivitas mulai mencerminkan jenis - jenis secara lebih • dorongan kuat untuk ekspansi diri dan bertualang • pengaruh kelompok sebaya sangat besar • memerlukan kehangatan dan keserasian dalam keluarga di rumah • memerlukan dukungan emosional orang tua bila mengalami kekecewaan dalam bergaul. • menyenangi perilaku yang penuh kejutan, tantangan dan perilaku mengganggu orang lain. • permainan kelompok, tim, sangat menarik baginya SIAGA PENGGALANG Tugas Perkembangan
  • 8. • menerima keadaan fisiknya • memperoleh kebebasan emosional • mampu bergaul • menemukan model/untuk identifikasi • mengetahui dan menerima kemampuan sendiri • memperkuat penguasaan diri atas dasar skala nilai dan norma • meninggalkan rekasi dan cara penyesuaian kekanak-kanakan Pramuka Penegak & Pandega