SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
LAPORAN
HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

Nama Sekolah

: SD Melati Mewangi

NSS

:

Alamat Sekolah

: Jl. Masa Depan Cerah No. 6 Kota Harapan Biru
Kode Pos 40531 Telp 022 1234567

Desa/Kelurahan

: Taman Indah

Kecamatan

: Muara Baru

Kabupaten/Kota

: Harapan Biru

Provinsi

: Jawa Barat

1
A. PETUNJUK
1. Buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini merupakan ringkasan hasil penilaian
terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan peserta didik dalam kurun waktu
tertentu. Laporan perkembangan dan hasil belajar peserta didik secara rinci, disajikan
dalam portofolio yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Buku Laporan Hasil
Belajar Peserta Didik ini.
2. Buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini dipergunakan selama Peserta Didik yang
bersangkutan mengikuti pelajaran di Sekolah Dasar;
3. Apabila pindah sekolah, buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini dibawa oleh
Peserta Didik yang bersangkutan untuk dipergunakan di sekolah baru dengan
meninggalkan arsip/copy di sekolah lama;
4. Apabila buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini hilang, dapat diganti dengan Buku
Laporan Hasil Belajar Peserta Didik pengganti yang disahkan oleh Kepala Sekolah asal;
5. Buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini harus dilengkapi dengan pas foto(3 cm x 4
cm) dan pengisiannya dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Laporan penilaian memuat hasil belajar yang disajikan secara deskriptif untuk masingmasing kompetensi inti.
7. Laporan perkembangan fisik/kesehatan diisi dengan data kuantitatif berdasarkan hasil
pengukuran yang dilakukan guru atau pihak lain yang relevan.
8. Laporan kondisi kesehatan diisi dengan deskripsi hasil pemeriksanaan yang dilakukan
guru atau pihak lain yang relevan.
9. Kolom ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran siswa, baik karena
sakit, izin, maupun tanpa keterangan dalam satu semester.

2
B. IDENTITAS PESERTA DIDIK
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Nama Peserta Didik
Nomor Induk
Tempat, Tanggal Lahir
Jenis Kelamin
Agama
Pendidikan sebelumnya
Alamat Peserta Didik
Nama Orang Tua
a. Ayah
b. Ibu
9. Pekerjaan Orang Tua
a. Ayah
b. Ibu
10. Alamat Orang Tua
Jalan
Kelurahan/Desa
Kecamatan
Kabupaten/Kota
Provinsi
11. Wali Peserta Didik
a. Nama
b. Pekerjaan
c. Alamat

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Sukiono
131426913
Kebumen, 03-08-2006
Laki-laki
Islam
TK Pelangi
Jl. Bulan Bintang Bertebaran No 23 Kota Harapan Biru

Gunawan Apriliono, PhD.
Evita
PNS
Dosen
Jl. Bulan Bintang Bertebaran No 23 Kota Harapan Biru

Taman Indah
Muara Baru
Harapan Biru
Jawa Barat
......................................................................................

:

.
......................................................................................

:

.
......................................................................................
.
Harapan Biru, 15 Juli 2013
Kepala Sekolah,

3 X 4 CM

Dra. Dyah Sri Wilujeng, M.Pd
NIP. 1234567890

3
Nama Peserta Didik
Nomor Induk
Nama Sekolah
Alamat Sekolah

:
:
:
:

Sukiono
Kelas
131426913
Semester
SD Melati Mewangi
Tahun Pelajaran
Jl. Masa Depan Cerah No. 6 Kota Harapan Biru

:
:
:

I-A
1 (satu)
2013 / 2014

A. Pengetahuan
Aspek
Mengingatdan memahami
pengetahuan faktual dan
konseptual berdasarkan rasa
ingin tahu tentang:
• dirinya,
• makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya
• benda-benda lain di
sekitarnya

Catatan
• Sudah mengenal simbol-simbol sila Pancasila dengan
baik.
• Memiliki pemahaman yang baik berkenaan dengan
“teks petunjuk,” tetapi perlu peningkatan pemahaman
berkenaan dengan teks deskriptif dan teks cerita diri.
• Memiliki pemahaman yang baik tentang besaran
dengan menghitung maju sampai 100 dan mundur
dari 20, tetapi perlu bantuan lebih lanjut berkenaan
dengan mengenal dan memprediksi pola-pola
sederhana.
• Sudah mengenal pola irama lagu bervariasi
menggunakan alat musik ritmis, tetapi perlu upaya
lebih giat dalam mengenal cara dan hasil karya seni
ekspresi

B. Keterampilan
Aspek
Menyajikan kemampuan
mengamati,menanya, dan
mencoba dalam:
• bahasa yang jelas, logis
dan sistematis
• karya yang estetis
• gerakan anak sehat
• tindakan anak beriman dan
berakhlak mulia

Catatan
• Melaksanakan tata tertib dengan sangat baik, teruma
yang tampak di sekolah. Masih mengalami kesulitan
untuk menceritakan dan mengaitkan prilaku di rumah
dan di sekolah terhadap symbol sila Pancasila.
• Sudah mampu mempraktikkan teks arahan/petunjuk,
tetapi masih mengalami kesulitan dalam menirukan
teks deskriptif.
• Sudah terampil menggunakan benda konkrit untuk
menelusuri pecahan dan jumlah uang, tetapi masih
memerlukan banyak bantuan untuk mendeskripsikan,
mengembangkan, dan membuat pola yang berulang.
• Terampil memainkan pola irama lagu bertanda birama
dua dengan tepuk dan gerak, tetapi perlu banyak
berlatih dalam menggambar ekspresi dengan
menggunakan garis.

4
C. Sikap
Aspek
Menerima, menjalankan, dan
menghargai ajaran agama
yang dianutnya.

KI2 Agma

Catatan
Sudah terbiasa membaca doa sebelum dan setelah
melaksanakan kegiatan serta mengucapkan
Basmalah sebelum melakukan kegiatan, mampu
bergaul dengan teman yang beragam, senang
menggunakan bahasa Indonesia dalam pergaulan,
menunjukkan keindahan alam sebagai anugrah
Tuhan, Perlu upaya lebih giat untuk meningkatkan
kebiasaan bersuci sebelum beribadah.
PPKn

Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab,
santun, peduli, percaya diri,
dan cinta tanah air

Sudah mampu menunjukkan sikap pemaaf dalam
pergaulan dengan teman, patuh terhadap tata tertib
sekolah, santun dalam bertutur kata, senang dan
tertatik belajar matematika, dan memiliki keinginan
untuk merawat tumbuhan,Perlu latihan lebih lanjut
berkenaan upaya membangun kepercayaan diri,
seperti berbicara atau menyampaikan cerita di depan
teman-temannya.

D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler
1.

Praja Muda Karana
(Pramuka)

2.

Keterangan
Menunjukkan kesungguhan dalam mengikuti kegiatan, memiiki
pengetahuan cukup baik , serta terampil dalam baris berbaris.

Diisi jenis ekstrakurikuler pilihan
yang diikuti siswa

………………………………
……
3.

.
………………………………
………

5
E. Saran-saran
Sukiono telah mampu menunjukkan keterlibatan dalam kegiatan pembelajaran dan
ekstrakurikurikuler dengan baik. Perlu pembinaan lebih lanjut dan kerjasama orang tua
dalam membimbing aktivitas pembelajaran di rumah.

Sakit
Izin

Ketidakhadiran
: 2 hari
: 4 hari

Tanpa Keterangan

: 0 hari

Mengetahui:
Orang Tua/Wali,

Kota Harapan Biru, 22 Desember 2013

Evita

Dr. Sri Handayani, SPd, M.Pd.
NIP 196308291983042004

Guru Kelas,

6
Nama Peserta Didik
Nomor Induk
Nama Sekolah
Alamat Sekolah

:
:
:
:

………………………………. Kelas
: ………………
………………………………. Semester
: 1 (satu)
………………………………. Tahun Pelajaran : 20.... / 20.......
…………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………

A. Pengetahuan
Aspek
Mengingatdan memahami
pengetahuan faktual dan
konseptual berdasarkan rasa
ingin tahu tentang:
• dirinya,
• makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya
• benda-benda lain di
sekitarnya

Catatan

B. Keterampilan
Aspek
Menyajikan kemampuan
mengamati,menanya, dan
mencoba dalam:
• bahasa yang jelas, logis
dan sistematis
• karya yang estetis
• gerakan anak sehat
• tindakan anak beriman dan
berakhlak mulia

Catatan

7
C. Sikap
Aspek
Menerima, menjalankan, dan
menghargai ajaran agama
yang dianutnya.

Catatan

Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab,
santun, peduli, percaya diri,
dan cinta tanah air

D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler
1.

Praja Muda Karana
(Pramuka)

2.

Keterangan

Diisi jenis ekstrakurikuler pilihan
yang diikuti siswa

………………………………
……
3.

.
………………………………
………

8
E. Saran-saran
…………………………………………………………………………………………………………….........
…………………………………………………………………………………………………………….........
…………………………………………………………………………………………………………….........
…………………………………………………………………………………………………………….........

Sakit
Izin

Ketidakhadiran
: _____ hari
: _____ hari

Tanpa Keterangan

Mengetahui:
Orang Tua/Wali,

: _____ hari

....................., ...............20......
Guru Kelas,

________________________
NIP ......................................
Keputusan:
Berdasarkan hasil yang dicapai pada
semester 1 dan 2, peserta didik ditetapkan
naik ke kelas
( _______________)
tinggal di kelas
(________________)
_________________, _____________20__
Kepala SD_________________________
_____________________________
NIP

9
A. Perkembangan Fisik/Kesehatan

No
1
2

Aspek Yang Dinilai
Tinggi
Berat Badan

Semester
1
120 cm
35 kg

2
……cm
….…kg

B. Kondisi Kesehatan
No
1.
2.

Aspek Fisik
Pendengaran
Penglihatan

3.
4.

Gigi
Lainnya ……………….

Keterangan
Baik
Baik, tetapi sedikit mengalami kesulitan jika duduk pada
baris paling belakang
Baik dan terawat

C. Catatan Prestasi
No
1.
2.

Jenis Prestasi
Juara I Lomba Cerdas
Cermat tingkat
Kecamatan
Juara 3 Lomba Baca
Nyaring

Keterangan
Kegiatan dilaksanakan dalam rangka HUT RI Ke 68
di Kecamatan Muara Baru Kota Harapan Biru
Dilaksanakan di kelas I-A SD Melati Mewangi Taman
Indah

Mengetahui:
Orang Tua/Wali,

Kota Harapan Biru, 22 Desember 2013

Evita

Dr. Sri Handayani, SPd, M.Pd.
NIP 196308291983042004

Guru Kelas,

10
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : ………………………………………………………………….

KELUAR
Tanggal

Kelas yang
Ditinggalkan

Sebab-sebab Keluar
atau atas permintaan
(Tertulis)

Tanda Tangan Kepala
Sekolah, Stempel Sekolah,
dan Tanda Tangan Orang
Tua/Wali
__________, ___________
Kepala Sekolah,
NIP
Orang Tua/Wali,

__________, ___________
Kepala Sekolah,
NIP
Orang Tua/Wali,

__________, ___________
Kepala Sekolah,
NIP
Orang Tua/Wali,

11
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : ………………………………………………………………….
NO
1.

MASUK
………………………………….
………………………………….

Tahun Pelajaran

………………………………….

Nama Peserta Didik

………………………………….

Nomor Induk
Nama Sekolah
Masuk di Sekolah ini:
c. Tanggal
d. Di Kelas

………………………………….
………………………………….

Tahun Pelajaran
3.

………………………………….

Nomor Induk
Nama Sekolah
Masuk di Sekolah ini:
a. Tanggal
b. Di Kelas
2.

Nama Peserta Didik

………………………………….

Nama Peserta Didik

………………………………….

Nomor Induk
Nama Sekolah
Masuk di Sekolah ini:
e. Tanggal
f. Di Kelas

………………………………….
………………………………….

Tahun Pelajaran

………………………………….

………………………………….
………………………………….

………………………………….
………………………………….

………………………………….
………………………………….

_______, ________
Kepala Sekolah,

NIP
_______, ________
Kepala Sekolah,

NIP
_______, ________
Kepala Sekolah,

NIP

12

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Lembar observasi siswa
Lembar observasi siswaLembar observasi siswa
Lembar observasi siswaAlby Alyubi
 
Raport proyek pelajar pancasila
Raport proyek pelajar pancasila Raport proyek pelajar pancasila
Raport proyek pelajar pancasila Prilia Beck
 
angket untu siswa bagi guru bimbingan konseling
angket untu siswa bagi guru bimbingan konselingangket untu siswa bagi guru bimbingan konseling
angket untu siswa bagi guru bimbingan konselingachmad hidayat
 
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdf
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdfModul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdf
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdfavita12
 
Cover soal untuk editing
Cover soal untuk editingCover soal untuk editing
Cover soal untuk editingDzakirul Husni
 
Evaluasi diri guru
Evaluasi diri guruEvaluasi diri guru
Evaluasi diri guruJamaludin ..
 
MATERI P5 Batusuki.pptx
MATERI P5 Batusuki.pptxMATERI P5 Batusuki.pptx
MATERI P5 Batusuki.pptxagus75172
 
Kumpulan piagam penghargaan guru
Kumpulan piagam penghargaan guruKumpulan piagam penghargaan guru
Kumpulan piagam penghargaan gurumicitaz cikalagen
 
Instrumen supervisi kegiatan pembelajaran
Instrumen supervisi kegiatan pembelajaranInstrumen supervisi kegiatan pembelajaran
Instrumen supervisi kegiatan pembelajaranSuaidin -Dompu
 
Contoh program perbaikan dan pengayaan
Contoh program perbaikan dan pengayaanContoh program perbaikan dan pengayaan
Contoh program perbaikan dan pengayaanBUHARI MUSLIM
 
Kata kerja-operasional-revisi-taksonomi-bloom
Kata kerja-operasional-revisi-taksonomi-bloomKata kerja-operasional-revisi-taksonomi-bloom
Kata kerja-operasional-revisi-taksonomi-bloomSukayono Fawwaz
 
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilaninstrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilanSurya Eka
 
Analisis hasil ulangan, remedial, &pengayaan
Analisis hasil ulangan, remedial, &pengayaanAnalisis hasil ulangan, remedial, &pengayaan
Analisis hasil ulangan, remedial, &pengayaanMTs Nurul Huda Sukaraja
 
Kata kerja operasional revisi taksonomi bloom
Kata kerja operasional revisi taksonomi bloomKata kerja operasional revisi taksonomi bloom
Kata kerja operasional revisi taksonomi bloomRiyani Widyaningsih
 
RPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docx
RPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docxRPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docx
RPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docxDianKurniawati19
 
10. lampiran 5 format penilaian presentasi kelompok
10. lampiran 5 format penilaian presentasi kelompok10. lampiran 5 format penilaian presentasi kelompok
10. lampiran 5 format penilaian presentasi kelompokREVINA SRI UTAMI,S.Pd
 
Laporan Pembuatan AlatMedia Pembelajaran.pdf
Laporan Pembuatan AlatMedia Pembelajaran.pdfLaporan Pembuatan AlatMedia Pembelajaran.pdf
Laporan Pembuatan AlatMedia Pembelajaran.pdfMTs Nurul Huda Sukaraja
 

Mais procurados (20)

Lembar observasi siswa
Lembar observasi siswaLembar observasi siswa
Lembar observasi siswa
 
Raport proyek pelajar pancasila
Raport proyek pelajar pancasila Raport proyek pelajar pancasila
Raport proyek pelajar pancasila
 
angket untu siswa bagi guru bimbingan konseling
angket untu siswa bagi guru bimbingan konselingangket untu siswa bagi guru bimbingan konseling
angket untu siswa bagi guru bimbingan konseling
 
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdf
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdfModul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdf
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdf
 
Kko bloom revisi 2
Kko bloom revisi 2Kko bloom revisi 2
Kko bloom revisi 2
 
Cover soal untuk editing
Cover soal untuk editingCover soal untuk editing
Cover soal untuk editing
 
Evaluasi diri guru
Evaluasi diri guruEvaluasi diri guru
Evaluasi diri guru
 
MATERI P5 Batusuki.pptx
MATERI P5 Batusuki.pptxMATERI P5 Batusuki.pptx
MATERI P5 Batusuki.pptx
 
Kumpulan piagam penghargaan guru
Kumpulan piagam penghargaan guruKumpulan piagam penghargaan guru
Kumpulan piagam penghargaan guru
 
Pedoman penskoran
Pedoman penskoranPedoman penskoran
Pedoman penskoran
 
Instrumen supervisi kegiatan pembelajaran
Instrumen supervisi kegiatan pembelajaranInstrumen supervisi kegiatan pembelajaran
Instrumen supervisi kegiatan pembelajaran
 
Contoh program perbaikan dan pengayaan
Contoh program perbaikan dan pengayaanContoh program perbaikan dan pengayaan
Contoh program perbaikan dan pengayaan
 
Kata kerja-operasional-revisi-taksonomi-bloom
Kata kerja-operasional-revisi-taksonomi-bloomKata kerja-operasional-revisi-taksonomi-bloom
Kata kerja-operasional-revisi-taksonomi-bloom
 
Lembar refleksi pembelajaran terpadu
Lembar refleksi pembelajaran terpaduLembar refleksi pembelajaran terpadu
Lembar refleksi pembelajaran terpadu
 
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilaninstrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
 
Analisis hasil ulangan, remedial, &pengayaan
Analisis hasil ulangan, remedial, &pengayaanAnalisis hasil ulangan, remedial, &pengayaan
Analisis hasil ulangan, remedial, &pengayaan
 
Kata kerja operasional revisi taksonomi bloom
Kata kerja operasional revisi taksonomi bloomKata kerja operasional revisi taksonomi bloom
Kata kerja operasional revisi taksonomi bloom
 
RPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docx
RPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docxRPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docx
RPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docx
 
10. lampiran 5 format penilaian presentasi kelompok
10. lampiran 5 format penilaian presentasi kelompok10. lampiran 5 format penilaian presentasi kelompok
10. lampiran 5 format penilaian presentasi kelompok
 
Laporan Pembuatan AlatMedia Pembelajaran.pdf
Laporan Pembuatan AlatMedia Pembelajaran.pdfLaporan Pembuatan AlatMedia Pembelajaran.pdf
Laporan Pembuatan AlatMedia Pembelajaran.pdf
 

Destaque

Raport SD Kurikulum 2013 final versi dirjen
Raport SD Kurikulum 2013  final versi dirjenRaport SD Kurikulum 2013  final versi dirjen
Raport SD Kurikulum 2013 final versi dirjenHosyatul Aliyah
 
FORMAT RAPOR SD MENURUT KURIKULUM 2013
FORMAT RAPOR SD MENURUT KURIKULUM 2013FORMAT RAPOR SD MENURUT KURIKULUM 2013
FORMAT RAPOR SD MENURUT KURIKULUM 2013Putri_Handiyarsyah
 
Daftar nilai raport mid semester ganjil th. 2014 2015-xii
Daftar nilai raport mid semester ganjil th. 2014 2015-xiiDaftar nilai raport mid semester ganjil th. 2014 2015-xii
Daftar nilai raport mid semester ganjil th. 2014 2015-xiiEKO SUPRIYADI
 

Destaque (6)

Raport sementara
Raport sementaraRaport sementara
Raport sementara
 
Raport SD Kurikulum 2013 final versi dirjen
Raport SD Kurikulum 2013  final versi dirjenRaport SD Kurikulum 2013  final versi dirjen
Raport SD Kurikulum 2013 final versi dirjen
 
FORMAT RAPOR SD MENURUT KURIKULUM 2013
FORMAT RAPOR SD MENURUT KURIKULUM 2013FORMAT RAPOR SD MENURUT KURIKULUM 2013
FORMAT RAPOR SD MENURUT KURIKULUM 2013
 
model rapor smk kurikulum 2013
model rapor smk kurikulum 2013model rapor smk kurikulum 2013
model rapor smk kurikulum 2013
 
Daftar nilai raport mid semester ganjil th. 2014 2015-xii
Daftar nilai raport mid semester ganjil th. 2014 2015-xiiDaftar nilai raport mid semester ganjil th. 2014 2015-xii
Daftar nilai raport mid semester ganjil th. 2014 2015-xii
 
Rapor ma kurikulum 2013
Rapor ma kurikulum 2013Rapor ma kurikulum 2013
Rapor ma kurikulum 2013
 

Semelhante a Format Buku Raport SD Kurikulum 2013 beserta contoh isinya

Raport paud tk kurikulum 2013 paud jamiah
Raport paud tk kurikulum 2013 paud jamiahRaport paud tk kurikulum 2013 paud jamiah
Raport paud tk kurikulum 2013 paud jamiahAbdul Majid
 
ASESMAN CEKLIS.docx
ASESMAN CEKLIS.docxASESMAN CEKLIS.docx
ASESMAN CEKLIS.docxdede137112
 
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Rencana Pelaksanaan PembelajaranRencana Pelaksanaan Pembelajaran
Rencana Pelaksanaan PembelajaranAfdan Rojabi
 
Analisis Pencapaian Kompetensi PH-2.pdf
Analisis Pencapaian Kompetensi PH-2.pdfAnalisis Pencapaian Kompetensi PH-2.pdf
Analisis Pencapaian Kompetensi PH-2.pdfEritracker
 
K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (1)
K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (1)K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (1)
K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (1)eli priyatna laidan
 
Laporan_mingguan_DPL_Depi Ardian Nugraha.docx
Laporan_mingguan_DPL_Depi Ardian Nugraha.docxLaporan_mingguan_DPL_Depi Ardian Nugraha.docx
Laporan_mingguan_DPL_Depi Ardian Nugraha.docxdiandra63
 
Laporan_mingguan_DPL_Depi Ardian Nugraha.pdf
Laporan_mingguan_DPL_Depi Ardian Nugraha.pdfLaporan_mingguan_DPL_Depi Ardian Nugraha.pdf
Laporan_mingguan_DPL_Depi Ardian Nugraha.pdfdiandra63
 
235549140 rpp-kls-v-tema-4-sub-1
235549140 rpp-kls-v-tema-4-sub-1235549140 rpp-kls-v-tema-4-sub-1
235549140 rpp-kls-v-tema-4-sub-1My Yanti
 
Profil sdn3 boja
Profil sdn3 bojaProfil sdn3 boja
Profil sdn3 bojaDian Asmoro
 
Program tahunan sekolah 2013 2014
Program tahunan sekolah 2013 2014Program tahunan sekolah 2013 2014
Program tahunan sekolah 2013 2014PASEBAN01
 
RPP Matematika Kelas 5 Semester 1 (Versi 1) (gurusekali.com).docx
RPP Matematika Kelas 5 Semester 1 (Versi 1) (gurusekali.com).docxRPP Matematika Kelas 5 Semester 1 (Versi 1) (gurusekali.com).docx
RPP Matematika Kelas 5 Semester 1 (Versi 1) (gurusekali.com).docxfaridha12
 
ADM GURU KLS V.doc
ADM GURU KLS V.docADM GURU KLS V.doc
ADM GURU KLS V.docputraolvi
 

Semelhante a Format Buku Raport SD Kurikulum 2013 beserta contoh isinya (20)

Raport paud tk kurikulum 2013 paud jamiah
Raport paud tk kurikulum 2013 paud jamiahRaport paud tk kurikulum 2013 paud jamiah
Raport paud tk kurikulum 2013 paud jamiah
 
Sk
SkSk
Sk
 
ASESMAN CEKLIS.docx
ASESMAN CEKLIS.docxASESMAN CEKLIS.docx
ASESMAN CEKLIS.docx
 
Rpp kls1 tema2 sub1 pemb2
Rpp kls1 tema2 sub1 pemb2Rpp kls1 tema2 sub1 pemb2
Rpp kls1 tema2 sub1 pemb2
 
Rpp 2.2.1
Rpp 2.2.1Rpp 2.2.1
Rpp 2.2.1
 
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Rencana Pelaksanaan PembelajaranRencana Pelaksanaan Pembelajaran
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
 
Analisis Pencapaian Kompetensi PH-2.pdf
Analisis Pencapaian Kompetensi PH-2.pdfAnalisis Pencapaian Kompetensi PH-2.pdf
Analisis Pencapaian Kompetensi PH-2.pdf
 
Rpp tema 2 sub 1 pb 5
Rpp tema 2 sub 1 pb 5Rpp tema 2 sub 1 pb 5
Rpp tema 2 sub 1 pb 5
 
K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (1)
K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (1)K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (1)
K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (1)
 
Rpp fida
Rpp fidaRpp fida
Rpp fida
 
Rpp kelas 1
Rpp kelas 1Rpp kelas 1
Rpp kelas 1
 
Laporan_mingguan_DPL_Depi Ardian Nugraha.docx
Laporan_mingguan_DPL_Depi Ardian Nugraha.docxLaporan_mingguan_DPL_Depi Ardian Nugraha.docx
Laporan_mingguan_DPL_Depi Ardian Nugraha.docx
 
Laporan_mingguan_DPL_Depi Ardian Nugraha.pdf
Laporan_mingguan_DPL_Depi Ardian Nugraha.pdfLaporan_mingguan_DPL_Depi Ardian Nugraha.pdf
Laporan_mingguan_DPL_Depi Ardian Nugraha.pdf
 
235549140 rpp-kls-v-tema-4-sub-1
235549140 rpp-kls-v-tema-4-sub-1235549140 rpp-kls-v-tema-4-sub-1
235549140 rpp-kls-v-tema-4-sub-1
 
Profil sdn3 boja
Profil sdn3 bojaProfil sdn3 boja
Profil sdn3 boja
 
Program tahunan sekolah 2013 2014
Program tahunan sekolah 2013 2014Program tahunan sekolah 2013 2014
Program tahunan sekolah 2013 2014
 
RPP Matematika Kelas 5 Semester 1 (Versi 1) (gurusekali.com).docx
RPP Matematika Kelas 5 Semester 1 (Versi 1) (gurusekali.com).docxRPP Matematika Kelas 5 Semester 1 (Versi 1) (gurusekali.com).docx
RPP Matematika Kelas 5 Semester 1 (Versi 1) (gurusekali.com).docx
 
Rpp 2.2.2
Rpp 2.2.2Rpp 2.2.2
Rpp 2.2.2
 
Rpp 2.2.2
Rpp 2.2.2Rpp 2.2.2
Rpp 2.2.2
 
ADM GURU KLS V.doc
ADM GURU KLS V.docADM GURU KLS V.doc
ADM GURU KLS V.doc
 

Último

Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPCMBANDUNGANKabSemar
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxssuser0239c1
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptAcemediadotkoM1
 

Último (20)

Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
 

Format Buku Raport SD Kurikulum 2013 beserta contoh isinya

  • 1. LAPORAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR Nama Sekolah : SD Melati Mewangi NSS : Alamat Sekolah : Jl. Masa Depan Cerah No. 6 Kota Harapan Biru Kode Pos 40531 Telp 022 1234567 Desa/Kelurahan : Taman Indah Kecamatan : Muara Baru Kabupaten/Kota : Harapan Biru Provinsi : Jawa Barat 1
  • 2. A. PETUNJUK 1. Buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Laporan perkembangan dan hasil belajar peserta didik secara rinci, disajikan dalam portofolio yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini. 2. Buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini dipergunakan selama Peserta Didik yang bersangkutan mengikuti pelajaran di Sekolah Dasar; 3. Apabila pindah sekolah, buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini dibawa oleh Peserta Didik yang bersangkutan untuk dipergunakan di sekolah baru dengan meninggalkan arsip/copy di sekolah lama; 4. Apabila buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini hilang, dapat diganti dengan Buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik pengganti yang disahkan oleh Kepala Sekolah asal; 5. Buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik ini harus dilengkapi dengan pas foto(3 cm x 4 cm) dan pengisiannya dilakukan oleh Guru Kelas; 6. Laporan penilaian memuat hasil belajar yang disajikan secara deskriptif untuk masingmasing kompetensi inti. 7. Laporan perkembangan fisik/kesehatan diisi dengan data kuantitatif berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan guru atau pihak lain yang relevan. 8. Laporan kondisi kesehatan diisi dengan deskripsi hasil pemeriksanaan yang dilakukan guru atau pihak lain yang relevan. 9. Kolom ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran siswa, baik karena sakit, izin, maupun tanpa keterangan dalam satu semester. 2
  • 3. B. IDENTITAS PESERTA DIDIK 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Nama Peserta Didik Nomor Induk Tempat, Tanggal Lahir Jenis Kelamin Agama Pendidikan sebelumnya Alamat Peserta Didik Nama Orang Tua a. Ayah b. Ibu 9. Pekerjaan Orang Tua a. Ayah b. Ibu 10. Alamat Orang Tua Jalan Kelurahan/Desa Kecamatan Kabupaten/Kota Provinsi 11. Wali Peserta Didik a. Nama b. Pekerjaan c. Alamat : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : Sukiono 131426913 Kebumen, 03-08-2006 Laki-laki Islam TK Pelangi Jl. Bulan Bintang Bertebaran No 23 Kota Harapan Biru Gunawan Apriliono, PhD. Evita PNS Dosen Jl. Bulan Bintang Bertebaran No 23 Kota Harapan Biru Taman Indah Muara Baru Harapan Biru Jawa Barat ...................................................................................... : . ...................................................................................... : . ...................................................................................... . Harapan Biru, 15 Juli 2013 Kepala Sekolah, 3 X 4 CM Dra. Dyah Sri Wilujeng, M.Pd NIP. 1234567890 3
  • 4. Nama Peserta Didik Nomor Induk Nama Sekolah Alamat Sekolah : : : : Sukiono Kelas 131426913 Semester SD Melati Mewangi Tahun Pelajaran Jl. Masa Depan Cerah No. 6 Kota Harapan Biru : : : I-A 1 (satu) 2013 / 2014 A. Pengetahuan Aspek Mengingatdan memahami pengetahuan faktual dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu tentang: • dirinya, • makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya • benda-benda lain di sekitarnya Catatan • Sudah mengenal simbol-simbol sila Pancasila dengan baik. • Memiliki pemahaman yang baik berkenaan dengan “teks petunjuk,” tetapi perlu peningkatan pemahaman berkenaan dengan teks deskriptif dan teks cerita diri. • Memiliki pemahaman yang baik tentang besaran dengan menghitung maju sampai 100 dan mundur dari 20, tetapi perlu bantuan lebih lanjut berkenaan dengan mengenal dan memprediksi pola-pola sederhana. • Sudah mengenal pola irama lagu bervariasi menggunakan alat musik ritmis, tetapi perlu upaya lebih giat dalam mengenal cara dan hasil karya seni ekspresi B. Keterampilan Aspek Menyajikan kemampuan mengamati,menanya, dan mencoba dalam: • bahasa yang jelas, logis dan sistematis • karya yang estetis • gerakan anak sehat • tindakan anak beriman dan berakhlak mulia Catatan • Melaksanakan tata tertib dengan sangat baik, teruma yang tampak di sekolah. Masih mengalami kesulitan untuk menceritakan dan mengaitkan prilaku di rumah dan di sekolah terhadap symbol sila Pancasila. • Sudah mampu mempraktikkan teks arahan/petunjuk, tetapi masih mengalami kesulitan dalam menirukan teks deskriptif. • Sudah terampil menggunakan benda konkrit untuk menelusuri pecahan dan jumlah uang, tetapi masih memerlukan banyak bantuan untuk mendeskripsikan, mengembangkan, dan membuat pola yang berulang. • Terampil memainkan pola irama lagu bertanda birama dua dengan tepuk dan gerak, tetapi perlu banyak berlatih dalam menggambar ekspresi dengan menggunakan garis. 4
  • 5. C. Sikap Aspek Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. KI2 Agma Catatan Sudah terbiasa membaca doa sebelum dan setelah melaksanakan kegiatan serta mengucapkan Basmalah sebelum melakukan kegiatan, mampu bergaul dengan teman yang beragam, senang menggunakan bahasa Indonesia dalam pergaulan, menunjukkan keindahan alam sebagai anugrah Tuhan, Perlu upaya lebih giat untuk meningkatkan kebiasaan bersuci sebelum beribadah. PPKn Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri, dan cinta tanah air Sudah mampu menunjukkan sikap pemaaf dalam pergaulan dengan teman, patuh terhadap tata tertib sekolah, santun dalam bertutur kata, senang dan tertatik belajar matematika, dan memiliki keinginan untuk merawat tumbuhan,Perlu latihan lebih lanjut berkenaan upaya membangun kepercayaan diri, seperti berbicara atau menyampaikan cerita di depan teman-temannya. D. EKSTRAKURIKULER No. Kegiatan Ekstrakurikuler 1. Praja Muda Karana (Pramuka) 2. Keterangan Menunjukkan kesungguhan dalam mengikuti kegiatan, memiiki pengetahuan cukup baik , serta terampil dalam baris berbaris. Diisi jenis ekstrakurikuler pilihan yang diikuti siswa ……………………………… …… 3. . ……………………………… ……… 5
  • 6. E. Saran-saran Sukiono telah mampu menunjukkan keterlibatan dalam kegiatan pembelajaran dan ekstrakurikurikuler dengan baik. Perlu pembinaan lebih lanjut dan kerjasama orang tua dalam membimbing aktivitas pembelajaran di rumah. Sakit Izin Ketidakhadiran : 2 hari : 4 hari Tanpa Keterangan : 0 hari Mengetahui: Orang Tua/Wali, Kota Harapan Biru, 22 Desember 2013 Evita Dr. Sri Handayani, SPd, M.Pd. NIP 196308291983042004 Guru Kelas, 6
  • 7. Nama Peserta Didik Nomor Induk Nama Sekolah Alamat Sekolah : : : : ………………………………. Kelas : ……………… ………………………………. Semester : 1 (satu) ………………………………. Tahun Pelajaran : 20.... / 20....... ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………… A. Pengetahuan Aspek Mengingatdan memahami pengetahuan faktual dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu tentang: • dirinya, • makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya • benda-benda lain di sekitarnya Catatan B. Keterampilan Aspek Menyajikan kemampuan mengamati,menanya, dan mencoba dalam: • bahasa yang jelas, logis dan sistematis • karya yang estetis • gerakan anak sehat • tindakan anak beriman dan berakhlak mulia Catatan 7
  • 8. C. Sikap Aspek Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. Catatan Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri, dan cinta tanah air D. EKSTRAKURIKULER No. Kegiatan Ekstrakurikuler 1. Praja Muda Karana (Pramuka) 2. Keterangan Diisi jenis ekstrakurikuler pilihan yang diikuti siswa ……………………………… …… 3. . ……………………………… ……… 8
  • 9. E. Saran-saran ……………………………………………………………………………………………………………......... ……………………………………………………………………………………………………………......... ……………………………………………………………………………………………………………......... ……………………………………………………………………………………………………………......... Sakit Izin Ketidakhadiran : _____ hari : _____ hari Tanpa Keterangan Mengetahui: Orang Tua/Wali, : _____ hari ....................., ...............20...... Guru Kelas, ________________________ NIP ...................................... Keputusan: Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, peserta didik ditetapkan naik ke kelas ( _______________) tinggal di kelas (________________) _________________, _____________20__ Kepala SD_________________________ _____________________________ NIP 9
  • 10. A. Perkembangan Fisik/Kesehatan No 1 2 Aspek Yang Dinilai Tinggi Berat Badan Semester 1 120 cm 35 kg 2 ……cm ….…kg B. Kondisi Kesehatan No 1. 2. Aspek Fisik Pendengaran Penglihatan 3. 4. Gigi Lainnya ………………. Keterangan Baik Baik, tetapi sedikit mengalami kesulitan jika duduk pada baris paling belakang Baik dan terawat C. Catatan Prestasi No 1. 2. Jenis Prestasi Juara I Lomba Cerdas Cermat tingkat Kecamatan Juara 3 Lomba Baca Nyaring Keterangan Kegiatan dilaksanakan dalam rangka HUT RI Ke 68 di Kecamatan Muara Baru Kota Harapan Biru Dilaksanakan di kelas I-A SD Melati Mewangi Taman Indah Mengetahui: Orang Tua/Wali, Kota Harapan Biru, 22 Desember 2013 Evita Dr. Sri Handayani, SPd, M.Pd. NIP 196308291983042004 Guru Kelas, 10
  • 11. KETERANGAN PINDAH SEKOLAH Nama Peserta Didik : …………………………………………………………………. KELUAR Tanggal Kelas yang Ditinggalkan Sebab-sebab Keluar atau atas permintaan (Tertulis) Tanda Tangan Kepala Sekolah, Stempel Sekolah, dan Tanda Tangan Orang Tua/Wali __________, ___________ Kepala Sekolah, NIP Orang Tua/Wali, __________, ___________ Kepala Sekolah, NIP Orang Tua/Wali, __________, ___________ Kepala Sekolah, NIP Orang Tua/Wali, 11
  • 12. KETERANGAN PINDAH SEKOLAH Nama Peserta Didik : …………………………………………………………………. NO 1. MASUK …………………………………. …………………………………. Tahun Pelajaran …………………………………. Nama Peserta Didik …………………………………. Nomor Induk Nama Sekolah Masuk di Sekolah ini: c. Tanggal d. Di Kelas …………………………………. …………………………………. Tahun Pelajaran 3. …………………………………. Nomor Induk Nama Sekolah Masuk di Sekolah ini: a. Tanggal b. Di Kelas 2. Nama Peserta Didik …………………………………. Nama Peserta Didik …………………………………. Nomor Induk Nama Sekolah Masuk di Sekolah ini: e. Tanggal f. Di Kelas …………………………………. …………………………………. Tahun Pelajaran …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. …………………………………. _______, ________ Kepala Sekolah, NIP _______, ________ Kepala Sekolah, NIP _______, ________ Kepala Sekolah, NIP 12