Deo prezentacije za roditelje, vaspitace i ucitelje, odrzane u Beogradu u maju 2010. godine.

1. Detinjstvo… … . u XXI veku

2. PROGRAM PODRŠKE I JAČANJA SARADNJE IZMEĐU www.deteplus.rs www.oplus.org.rs

3. je skup ljudi koji su rođeni u razdoblju od oko 20 godina u istom istorijskom periodu Svako društvo je kao jedan organizam, a generacije u tom društvu pokazuju kako se taj organizam razvija . DETINJSTVO u kontekstu različitih GENERACIJA

4. „ Kakvo je lišće u šumi i ljudsko pleme je takvo; jedno lišće po zemlji vetar rastura, drugo rađa brsnata šuma kad prolećno osvane doba; tako i ljudi, jedni uzrastaju, drugi nestaju“ Homer, Ilijada,6. Pevanje

5. nastaje kada se interesovanja i ideali jedne generacije ne podudaraju sa interesovanjima i idealima druge generacije. SUKOB MEĐU GENERACIJAMA JAZ MEĐU GENERACIJAMA DETINJSTVO u kontekstu različitih GENERACIJA

6. Kako je danas bilo u školi? Možeš da vidiš na mom blogu.

7. Na njihove živote su uticali ratovi. Ne prihvataju lako promene, visoko vrednuju porodicu, sigurnost, udobnost. Na radnom mestu se povinuju hijerarhiji. Imaju krute poglede na rodne uloge. Imaju tendenciju da budu disciplinovani, da poštuju zakon, red i cene postojanost.

8. Šta je obeležilo ovu generaciju:

9. U svojim tridesetim i četrdesetim - naginju konzervativizmu U mladosti – otvoreni i liberalni Visoko vrednuju:

10. Šta je obeležilo ovu generaciju:

11. Ono što ih najviše zanima: Obrazovani, sa fakultetskim diplomama Individualisti su i skeptični su prema vlastima Nezainteresovani su za trajno zaposlenje, društvenu odgovornost i statusne simbole „ Kakvu ja korist imam od ovoga?“

12. Šta je obeležilo ovu generaciju:

13. brzi i fleksibilni, otvoreni za promene, očekuju fleksibilnost na poslu, često menjaju radno mesto Milenijum ili Net generacija o dlično poznaju tehnologiju veoma komunikativni (koriste Internet)

14. Milenijum ili Net generacija Šta je obeležilo ovu generaciju:

15. Još uvek nisu odrasli i ne poznaju život bez Interneta, kompjutera i mobilnih telefona Komuniciraju preko društvenih mreža na Internetu

16. KOJA JE ULOGA ODRASLIH U ŽIVOTU DECE?

17. KOJA JE ULOGA ODRASLIH U ŽIVOTU DECE?

18. Mi današnju decu pripremamo za svet budućnosti za koji ne znamo kako će da izgleda Koje veštine je potrebno da učimo današnju decu da bismo ih pripremili da uspešno žive u svetu odraslih?

22. HOLISTIČKO OBRAZOVANJE Proces razvoja svih aspekata ličnosti:

23. Da bi dete u Srbiji naučilo da čita i piše, sve što mu je potrebno je da nauči 30 slova azbuke. Da bi naučilo da piše slova, dete mora da nauči da prati pravu i krivu liniju u dvodimenzionalnom prostoru

24. Da bi dete naučilo da prati pravu i krivu liniju u dvodimenzionalnom prostoru, mora njima da ovlada u trodimenzionalnom prostoru! važnost koordinacije i motorike u procesu učenja pisanja i čitanja

25. REDOSLED RITAM RAVNOTEŽA 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12... 4 + 5 = 9 1, 2, 3, 4, 5 ...... važnost koordinacije i motorike u razvijanju matematičkih veština

26. Programi za zaposlene u obrazovanju: Dobra saradnja sa roditeljima = dobro deci + dobro nama + dobro njima Da u vrtiću svako uči radosno i lako Da kod učitelja svako uči radosno i lako www.oplus.org.rs obrazovanjeplus @gmail.com [email_address]