Lecturas con ejercicios de comprensión lectora para un nivel de primer ciclo de educación primaria. Son muy sencillas y la presentación intenta adaptarse a los alumnos con Necesidades educativas especiales de Secundaria aunque como veréis también las podréis usar en primaria. Podéis encontrar más información y materiales relacionados con este tema en: Aprendiendo desde mi ventana: http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/

1. MA CASA
Ma casa té una porta i quatre finestres. Al balcó hi ha una
jardinera de roses i una altra de margarides. Damunt de la porta
hi ha el número huit. El meu carrer el diu carrer de la Parra. Prop
de ma casa hi ha una plaça i molts arbres.
1. Fes un dibuix de la casa de la lectura:
2. En quin carrer viu el xic de la lectura?........................................
3. Quines flors té?................................................................................
4. Què pot trobar a prop de sa casa?...............................................
...............................................................................................................
5. Completa els buits:
Ma .......................té el número ................ damunt de la ...............
I té tres ............................................ Jo visc al carrer de la
......................................
http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/

2. MULEI
A la meua classe hi ha un xic nou. Té el cabell ple de caragols.
La mestra li posa una mà al cap i diu:
-Este és Mulei i no sap parlar com nosaltres, però aprendrà
ben prompte.
A l’hora de l’esplai Mulei entropessa amb la porta i crida:
-Ai!
La mestra té raó. Este xiquet ja sap parlar un poc com nosaltres.
1. Marca el que siga veritat:
• El xic nou de la meua classe es diu Vicent.
• Totes les persones parlen com nosaltres.
• Algunes coses es diuen igual en tots els idiomes.
2. Dibuixa un xic o una xica amb el cabell llis i un altre al el
cabell caragolat.
3. Per què creus que el xiquet encara no sap parlar com la
resta dels companys?.......................................................................
4. Per què diu “Ai!” Mulei?....................................................................
http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/

3. LA GORRA
Pere Matalí porta una gorra de visera. És de color blau i té un
tauró dibuixat a la part de davant.
El xiquet es posa la gorra del revés. Se la posa així perquè és la
moda. Els esportistes de la tele se la posen de la mateixa manera.
La mare li diu:
-Portes la visera al bescoll i el sol pega de front.
Pere Matalí no es posa bé la gorra. Què va! Però perquè la mare
no li ho torne a dir, ell es gira d’esquena. Ara el sol pega a la
visera i al bescoll.
1. Subratlla la resposta correcta:
La gorra de Pere...
• Té visera foradets cordó
• És de color roig blau verd
2. Completa:
Pere es gira ................................................ perquè el ......................... li
pegue al ..................................
3. Per què du Pere la gorra al revés?................................................
4. Per què es gira d’esquenes?............................................................
5. Què hauries fet tu en la mateixa situació que Pere?...............
...............................................................................................................
...............................................................................................................
http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/

4. EL COSÍ DE BEGONYA
El cosí de Begonya té set anys i angines. Així ho ha dit el metge:
-Té la gola molt inflamada.
El metge li ha receptat tres medecines. Begonya s’acosta al llit
del cosí i li pregunta:
-Fa mal?
El cosí de Begonya obri la boca i contesta:
-“Nu puc trugur”.
Que és com dir “no puc tragar”, però amb
les angines molt unflades. Una estona
després, el cosí de Begonya tanca els ulls i
s’adorm com una pedra.
A l’hora de dinar, Begonya mira el plat de fideus i diu, com el
cosí:
-“Nu puc trugur”.
Però, la mare contesta:
-No et faces la malalta, Begonya.
I és que a Begonya no li agraden els fideus gens ni miqueta.
1. El cosí de Begonya diu “Nu puc trugur” perquè...
• És estranger
• Està malalt
2. Ordena les lletres. Quina malaltia té el cosinet de Begonya?
N I A N G S E ......................................................
3. Per què Begonya també diu “Nu puc trugur”?.............................
...............................................................................................................
http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/

5. EL IAIO DE JORDI
El iaio de Jordi es conductor d’autobús. Condueix un gran
autobús groc amb uns dibuixos d’uns cercles blaus a les portes de
davant i de darrere.
Sovint, Jordi ens conta que el seu iaio ha estat en molts llocs del
món:
-Per exemple, a París a Nova York i al Marroc.
Hui, a l’hora de dinar li dic a ma mare:
-El iaio de Jordi ha anat a París, a Nova York i al
Marroc.
I ma mare comenta:
-A Nova York no es pot anar amb autobús.
-Per què?
-Perquè cal travessar una mar molt gran i els cotxes encara no
saben nadar.
De vegades, pense que Jordi diu algunes mentides.
1. Qui ha dit...?
• El meu iaio ha anat amb l’autobús a Nova York. .......................
• A Nova York no es pot anar amb autobús. ..................................
2. Relaciona:
El iaio de Jordi és Groc amb cercles blaus
Jordi és Conductor d’autobusos
L’autobús és Mentider
3. Per què creus que Jordi diu mentides?........................................
...............................................................................................................
http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/