2. Образованность - развитость разнообразных способностей системного характера. Конечная цель – создать такую атмосферу учения, при которой учащиеся активно работают совместно с учителем
3. Ребенок – нераспустившийся цветок «Плодородная почва» (благоприятная учебная среда) Защита от негативных внешних воздействий Учить надо “естественно” Создать специальную “учебную среду”
4. Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования. «…Современная школа грешит вообще односторонним интеллектуализмом, т.е. как-то искусственно развивает ум, совершенно, однако, не развивая общей активности и даже подавляя проявления ее». [Зеньковский В.В.]
5.
6. информатизация образования и оптимизация методов обучения, активное использование технологий открытого образования;
7.
8. формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы картины мира;
30. Мультимедийная презентация Медиапрезентации рассчитаны на любой тип восприятия информации. На одном слайде может находиться наиболее запоминающаяся информация для каждой категории людей (визуалов, аудиалов, кинестетиков и дискретов)
31. Тестовые системы Подобные тестовые работы позволяют учащимся и учителю быстро оценить знания по теме Пройти тест
32.
33. Стимулированию активности и самостоятельности учащихся при подготовке материалов, в работе с литературой, внеклассной работе;
36. Развитие коммуникативных способностей активность самостоятельность креативность способность к адаптации в условиях информационного общества, Развитие коммуникативных способностей и формированияе информационной культуры личности.
37. Современное общество диктует свои правила, оно требует, чтобы образование, если оно хочет оставаться качественным образованием, совершенствовалось так же, как совершенствуется мир вокруг нас.[Згуровский М.]