Tarkempia ohjeita ja lisää esimerkkejä esitellyistä sovelluksista: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Esityksen linkki on alla, viimeisessä diassa se on väärin, mutta SlideShare ei mahdollista sen korjaamista: https://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/digi-opetuksessa-101117-81865241
3. New Media Consortium
• Yli 250 organisaation voittoa tavoittelematon
konsortio, tavoitteena uuden opetus-
teknologian tutkiminen ja hyödyntäminen
• Horizon-reports:
www.nmc.org/publication-type/horizon-report
• YouTube:
ww.youtube.com/user/NewMediaConsortium
Kuva: Arjana Blazic, lähteenä
Global Horizon K-12 raportti 2017
4. Opetusteknologian trendit
NMC/CoSN Horizon Report. 2017. K-12 Edition. (CC BY)
cdn.nmc.org/wp-content/uploads/2017-nmc-cosn-horizon-report-K12-advance.pdf
• Koodaus osana lukutaitoa
• Rise of STEAM Learning
(= Science, Technology,
Engineering, Arts and Mathematics)
• Kasvava huomio
oppimisen mittaamiseen
• Oppimistilojen uudistaminen
• Innovaatiokulttuurin
edistäminen
• Syvällisemmän oppimisen
lähestymistavat
5 v.-
3-5 vuotta
1-2 v.
5. Videotehtäviä EDpuzzlella
www.matleenalaakso.fi/2015/04/videotehtavia-edpuzzlen-avulla.html
EDpuzzlen avulla voi lisätä videoihin oman selostuksen, teksti- ja
äänikommentteja sekä avoimia ja monivalintakysymyksiä.
•Vastaava kuin interaktiivinen video H5P-työkaluissa.
•Voit jakaa EDpuzzlen katsottavaksi anonyymisti tai niin että oppija kertoo
etunimen, käyttäjänimen ja antaa salasanan. Oppija voi myös
kirjautua (Google/Edmodo).
•Sovellus striimaa videot suoraan
mm. YouTubesta.
Millä laitteilla toimii?
•Pc-koneiden uudet selainversiot:
Chrome, Firefox, Safari, Explorer
•Mobiilisovellukset: Android, iOS
6. Videotehtävien tekeminen
1. Kirjaudu sivulle edpuzzle.com ja avaa SEARCH-välilehti.
2. Valitse video, mitä haluat käyttää:
– EDpuzzle-kohdasta näet muiden opettajien tekemät videotehtävät, joita voit käyttää
sellaisenaan tai kopioida itsellesi muokattavaksi. Sen alla on YouTube ja muita
sivustoja, joista etsiä videoita.
– Hakukentän avulla voit etsiä videoita tai tuoda linkin.
– Oman videon voit ladata kohdasta UPLOAD.
Haku Upload
Valitse
video
7. Työkalut ja kysymysten lisääminen
1. Voit rajata videosta vain osan EDpuzzle-tehtäväksi.
2. Tästä lisäät oman selostuksen koko videoon.
3. Tästä lisäät yksittäisen äänikommentin.
4. Kysymykset: avoin, monivalinta (voi sis. kuvia) tai omat tekstikommentit.
Tästä lisäät varsinaisen sisällön
valitsemaasi kohtaan a - d
1) 2) 3) 4)
8. EDpuzzlen jakaminen
Save Finish Valitse kenelle jaat videon:
•CLASS: Tietylle ryhmälle (opettaja näkee oppijoiden vastaukset)
Jaa video linkillä tai koodin avulla luokalle.
– Prevent skipping tarkoittaa, että video on katsottava alusta loppuun eli oppija ei
voi hyppiä vain tehtäviin/kommentteihin.
– Due date määrittelee, mihin asti videon katsottavissa.
•ANYONE: Kaikille (opettaja ei saa palautetta vastauksista)
Jaa video linkillä ja upotuskoodilla
Opettajien tekemät videot näkyvät
myös muille opettajille, toisin kuin
oppijoiden tunnuksilla tehdyt.
9. Opetusteknologian haasteet
NMC/CoSN Horizon Report. 2017. K-12 Edition. (CC BY)
cdn.nmc.org/wp-content/uploads/2017-nmc-cosn-horizon-report-K12-advance.pdf
• Autenttinen oppiminen
• Digitaalisen lukutaidon
parantaminen
• Opettajan roolin
uudistuminen
• Ohjelmoinnillisen ja
kompleksisen ajattelun
(Computational Thinking)
opettaminen
• Erot akateemisessa
suoriutumisessa
• Innovaatioiden
työstäminen johdon
muutoksista huolimatta
Ratkaistavissa
olevat
Vaikeat
Vaikea määritellä,
saati ratkaista
12. Ideoita ja materiaaleja jaetaan
• Yli 200 opetusalan FB-ryhmää/sivua:
opeverkostot.wikispaces.com/Facebook
• Pedagogien blogeja: opeverkostot.wikispaces.com/Blogit
• Matleenan blogi: www.matleenalaakso.fi
– Opetusalan webinaareja
– Koulutusdiat: ohjeita ja
ideoita digin hyödyntämiseen
– Sähköisten kokeiden
sivun esimerkit ja ohjediat
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
13. Opetusteknologioiden kehittyminen
NMC/CoSN Horizon Report. 2017. K-12 Edition. (CC BY)
cdn.nmc.org/wp-content/uploads/2017-nmc-cosn-horizon-report-K12-advance.pdf
• Teknologiatyöpajat
• Robotiikka
• Analytiikkateknologiat
• Virtuaalitodellisuus
• Tekoäly
• Esineiden internet (IoT)
1-2 vuotta
2-3 vuotta
4-5 vuotta
14.
15. Avaa sisältö VR-lasien näkymään
Kun katsot sisältöjä VR-
laseilla, valitse näytöltä
lasien kuvake, jotta saat
oman näkymän molemmille
silmille.
16. Google Expeditions (iOS, Android)
edu.google.com/expeditions/#how-it-works
• Opettaja kirjautuu, lataa retkikohteen ja ryhtyy oppaaksi.
• Oppija liittyy samaan wifiin kuin opas ja seuraa tätä tutkijan roolissa.
Jos käytettävissä ei ole VR-laseja, retkelle voi osallistua myös tablet-
sovelluksella.
19. www.wordle.net
• Luo oma tekstitapettisi: Create your own
• Kirjoita sanat go randomize (kunnes miellyttää) tai muokkaa käsin.
• Kuvan voi tallentaa julkiseen galleriaan tai ottaa ruudunkaappauskuvan.
• HUOM: toimiakseen Javan oltava ajan tasalla, ei toimi Chromella.
20. Taxedo ja Wordclouds
www.tagxedo.com
•Sydän on tehty Google-haulla
sanasta Tornio.
•Ei toimi Chromella eikä mobiilisti.
www.wordclouds.com
•Toimii pc-koneella ja mobiililaitteilla.
•Tekstin voi kirjoittaa, tuoda dokumentista
tai verkko-osoitteesta.
22. answergarden.ch
Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC).
Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei
tarvita. Valitse lopuksi CREATE.
23. 1. Google Docs/Drive
2. Word
3. PowerPoint
4. YouTube
5. Google Search
6. Excel
7. Wikipedia
8. Prezi
9. Twitter
10. Kahoot
Top 100 Tools for Education 2017
Jane Hart: c4lpt.co.uk/top100tools/rankings
11. WordPress
12. Facebook
13. Dropbox
14. WhatsApp
15. OneNote
16. Audacity
17. Moodle
18. Padlet
19. Canva
20. Google Scholar
Tutustu 200 parhaan
työkalun esittelyyn:
c4lpt.co.uk/top100tools
25. Käytä monipuolisesti
Sokea Kahoot #blindkahoot
•Uuden asian esittely Kahootin avulla: Kysymykset teemoista, joita ei ole
opetettu, sitten keskustelua valinnoista ja perusteista. Tämän jälkeen asiaa
vahvistavia ja syventäviä kysymyksiä.
•Ryhmätenteissä, vastaukset ääneen perustellen
•Tapahtuman alussa tutustumis- ja orientaatiotehtävänä
•Voit ladata valmiin kyselypohjan: How to make a "Blind" Kahoot
Kummitus-Kahoot #ghostmode
•Kun Kahoot-kisa on pelattu, PLAY AGAIN –kohdan vierestä voi pelin ottaa
uusiksi kummitusmoodissa. Tällöin kukin kisaa paitsi toisia, myös omaa edellistä
pelikierrostaan (kummitusta) vastaan.
26. UUTTA: Mobiilisovelluksella
voi harjoitella itsenäisesti
• Mobiilisovellus (Android, iOS) mahdollistaa vastaamisen eriaikaisesti,
esim. kotitehtävänä tai omassa tahdissa harjoitellen.
• Kirjautumalla sovellukseen sinne tallentuvat omat vastaukset ja pisteet.
Kirjautumatta voit pelata virtuaalikisaajien (The Curious K!rew) kanssa.
27. UUTTA: Kahootin voi antaa
myös kotitehtäväksi
• Kirjautumalla voi avata kyselyn, haastaa mukaan ryhmän (kohdasta
challange) ja nähdä sen tulokset.
• Määrittele kauanko kysely on avoinna ja jaa se PIN-koodilla tai
linkillä. Mobiililaitteella kyselyn voi avata korkeintaan viikoksi,
selaimella kahdeksi.
28. Luo Kahoot-kysely
Kirjaudu palveluun ja luo oma kysely kohdasta tai kopioi
(Dublicate) valmis kysely muokattavaksi kohdasta Find Kahoots.
•QUIZ: Tietovisa monivalinta-
kysymyksin
•JUMBLE: Kilpailu, missä
vastausvaihtoehdot tulee
järjestää oikeaa järjestykseen
•DISCUSSION: Yksi mielipide-
kysymys (monivalinta)
•SURVEY: Useita mielipide-
kysymyksiä (monivalinta)
31. Kyselyn käynnistys
Classic vs. Team Mode
•Tiimeittäin pelattaessa tarvitaan yksi laite/ryhmä.
Lyhyt neuvotteluaika ennen kuin voi vastata.
Enable Answer Streak Bonus
•Bonuspisteitä perättäisistä oikeista vastauksista.
Name generator, jos halutaan arpoa nimimerkit
Podium: kolme parasta lopuksi palkintopallille
Randomize…
•Kysymykset ja/tai vastausvaihtoehdot satunnaisessa
järjestyksessä
Enable 2 Step Join
•Vaikeutetaan ulkopuolisten pääsyä kaksiosaisella
kirjautumisella.
Display… näyttää PIN-koodin koko pelin ajan
Automatically…
•Haluatko, että sovellus etenee automaattisesti
seuraavaan kysymykseen vai haluatko keskustella
ryhmän kanssa annetuista vastauksista kunkin
kysymyksen jälkeen?
33. Quizizz monivalintakyselyihin
• Tee oma monivalintakysely tai hyödynnä jaettuja.
• Voit luoda kokoelmia, raportit jäävät automaattisesti talteen.
• Kyselyyn voi vastata selaimella tai mobiilisovelluksella, jolloin
mainokset eivät vie tilaa ruudulta.
35. Kyselyn luominen
Voit luoda omia monivalintakyselyitä tai hyödyntää muiden tekemiä joko
sellaisenaan tai kopioida itselle muokattavaksi. Kysymykseen voi liittää
kuvan tai gif-animaation. Vastausajaksi voi valita 5 sek – 15 min.
36. Quizizz-kyselyn
käynnistys
Valitse PLAY LIVE tai HOMEWORK,
jolloin voit määritellä kauanko kysely on
avoinna. Ennen kuin käynnistät kyselyn
(Proceed) voi tehdä seuraavat valinnat:
•Kysymykset ja vastausvaihtoehdot ovat
kaikilla eri järjestyksessä.
(Shuffle Questions/Answers Options)
•Oppija saa koonnin oikeista vastauksista
jokaisen kysymyksen/kyselyn jälkeen.
(Show answers/Quiz Review)
•Vastaaja näkee tulostaulun ja oman
sijoituksensa. (Show Learderboard)
•Nopeasta vastauksesta saa lisäpisteitä.
(Question timer)
•Hauskat kuvapalautteet eli meemit. Voit
tehdä omia meemejä. (Show memes)
•Taustamusiikki (Play music)
37. Liikettä tunnille x-breikillä
• X-breikki on Liikkuvan koulun tekemä ja oppilaitosten hyödynnettävissä
oleva liikunnallinen kyselytyökalu.
• Valmiita x-breikkejä löydät SlideShare-tiedostojenjakopalvelusta.
• Linkit ohjeisiin ja ladattavaan mallipohjaan:
www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html
38. todaysmeet.com
1. Luo chat-huone antamalla sille nimi ja valitsemalla aukioloaika.
2. Kerro osoite niille, jotka haluat mukaan.
3. Kukin kirjoittaa nimensä ja valitsee ”Join”. Sitten voi chattailla.
– ROOM TOOLS: Jaa osoite QR-koodina, upota oppimisympäristöön, valitse
projektorinäkymä tai värikoodaa keskustelijat jne.
– Video-ohje: bit.ly/todaysmeetohje (2:19 min)
42. Popplet
popplet.com
•Toimii kirjautumatta, mutta tällöin tehtävä kerralla valmiiksi.
•Kirjautumalla voi ilmaisversiolla tehdä 10 ajatuskarttaa, maksullisella
rajattomasti (30 e/vuosi/hlö tai oppilaitoslisenssi)
Popplet (iOS)
•Ilmaisversiolla (Lite) vain yksi ajatuskartta, maksullisella appsilla (noin
5 e) rajattomasti
Kuva: Poppletin verkkosivun esimerkki
45. Interaktiiviset sanaristikot
• Tee oma ristikko: www.classtools.net/crossword
• Anna salasana, jotta voi palata muokkaamaan sisältöä.
• Kuvan esimerkki maakuntien pääkaupungeista:
bit.ly/maakuntaristikko
47. Digitarinat opetuksessa
Ks. esim. www.tech4learning.com/workshops/kolk/digitalstorytelling
koppa.jyu.fi/avoimet/hum/tvt/digitaalinen-tarinankerronta/HTKS152-johdanto-k2015
• Oman oppimisprosessin dokumentointi
• Opitun taidon esitteleminen
• Esittelyvideo työhakemuksen liitteeksi tai osaksi netti-CV:tä
• Historialliset tarinat, päiväkirjamerkinnät tai lehdet
• Kulttuuriperinnön kerääminen ja välittäminen
• Dokumentit: käsiteltävä teema, opintokäynti,..
• Projektit: yrittäjyys, kv, ilmiö,..
• Vieraalla kielellä puhuttu kuvitettu tarina
• Fiktiivinen tarina
• Kirjatraileri tai kansansadun modernisointi
• Ohjevideot, oppimateriaalit
• Tervetulotoivotus verkkokurssille
48. Kuudenlaisia tarinoita
Richard Byrne: www.freetech4teachers.com/2017/06/six-types-of-classroom-video-
projects.html#.WbV_47JJaUm
1. Yhden otoksen tarinat
2. Kuvista tai dioista tehdyt tarinat, joissa selostus ja/tai
taustamusiikki
3. Ruudunkaappauksena kuvattu ohjevideo
4. Animoidut videot
5. Stopmotion/timelapse-videot (ajastettu kuvaus)
6. Dokumentit ja elokuvat
53. www.magisto.com (Android, iOS, pc)
Hyvin yksinkertainen sovellus, jossa video
koostetaan automaattisesti kuvistasi
(ilmaisversiossa max 10 kpl) ja/tai
videoistasi.
Et saa mukaan selostusta tai tekstitystä.
1.Kuvaa kuvat ja videot (haluamassasi
järjestyksessä, vaikka järjestys voikin
sekoittua) tai valitse ne laitteeltasi.
2.Valitse teema.
3.Valitse musiikki.
4.Valitse pituus tai hyväksy ehdotus.
5.Magisto koostaa elokuvan tehosteineen
automaattisesti.
Valmis video jaetaan linkillä.
54. Shadow Puppet Edu (iOS)
Oma tarina valokuvista tai videoista.
1.Valitse haluamasi kuvat ja/tai videot ja niiden järjestys.
2.Valitse halutessasi (tausta)musiikki.
3.Äänitä halutessasi selostus. Samalla määrittelet kuvien vaihtumisen
nopeuden. Pausesta saat miettimisaikaa tai voit lisätä esim. tekstiä.
4.Tallenna
55. Animaatioita pc-koneella
• Vartissa valmista: tee animaatioita pc-koneella valmiiden hahmojen,
taustojen ja musiikin avulla: www.dvolver.com/moviemaker/index.html
• Esikatselun jälkeen saat videon talteen lähettämällä sen s-postiisi
kohdasta Recipients email(s). Sen jälkeen saat myös upotuskoodin.
56. Adobe Spark
• spark.adobe.com (ei Explorer), iOS (Android tulossa)
• Adobe Sparkiin kuuluu kolme sovellusta (Post, Page, Video).
• Pc-koneen selaimella pääset sovelluksiin yhdellä kirjautumisella,
mobiililaitteella (iOS) kunkin sovellus tulee ladata erikseen.
• Voit käyttää tyhjää pohjaa tai valita esityksen tekoa helpottavan
mallin esim. Teach & Inspire tai Tell a Story.
57. Adobe Spark Video
Tarinan pohjana voi käyttää tekstiä,
sovelluksen kautta löytyviä kuvia, omia
kuvia (videoita). Taustalle voi valita musiikin
ja/tai oman selostuksen.
Edellyttää kirjautumista
Kuvien kolme erilaista esimerkkiä:
bit.ly/adobevoice15
58. Adobe Spark Video
Tässä ensin ohjeet iPadille
1. Aloita nimeämällä tarina ja valitsemalla
sen rakenne.
2. Valitse esityksesi teema eli visuaalinen
ilme. (Kuvassa vihreä).
3. Lisää dioihin sisältöä:
– Ikonit (pelkistetyt kuvakkeet)
– Valokuvat (iPadilta, Drop-boxista,
Facebookista,..)
– Teksti
– (Video)
Diat
Tee-
ma
Lay-
out
Kest
o
59. Adobe Spark Video
4. Äänitä halutessasi lopuksi selostus,
joka tehdään yhteen diaan kerrallaan.
5. Kun olet valmis, esikatsele video:
jatka editointia tai valitse Share.
6. Anna videon lisätiedot ja jaa tarina
haluamaasi paikkaan.
Kun tallennan videon iPadin kameran
rullaan tai tietokoneellesi, saat jaettua
sen sieltä esim. YouTubeen.
Yhden dian
esikatselu
Koko tarinan
esikatselu
60. Samat ominaisuudet löydät pc-koneella
työskennellessäsi: spark.adobe.com
1. Sign in PLUS Valitse teetkö postauksen (kuva ja teksti) pagen
(sähköinen kirja/esite) vai videon.
2. Valitse template eli tarinan rakenne (idea, tapahtuma, matka) tai valitse tyhjä
pohja: Start from scratch.
3. Luo sisältö, valitse teema ja musiikki ja/tai äänitä selostus. Esikatsele ja jaa.
Esikatselu
Lisää dian sisältö
61. Adobe Spark Page
Tee näyttäviä sähköisiä julkaisuja tai esitteitä. Mukaan saa tekstiä, kuvia,
videoita ja linkkejä.
•spark.adobe.com, iOS
•Ks. esim. spark.adobe.com/page/Xyyze
62. Adobe Spark Post
• Tee kuvia, kollaaseja tai julisteita, joita jaat esim. somessa ja julkaisuissasi.
• Voit aloittaa tyhjästä tai valmiista mallista, jota voit vapaasti muokata. Voit
myös valita tiettyyn palveluun optimoidun pohjan.
Ruudunkaappauskuva iOS-sovelluksesta
63. Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen
-lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on
sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan
osalta: Matleena Laakso www.slideshare.net/MatleenaLaakso/digi-opetuksessa-
101117. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
Editor's Notes
Digi opetuksessa – työkaluja kesälukioiden opettajille, jonka tekijä on Matleena Laakso, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa http://www.matleenalaakso.fi/. Lisätietoja tekijänoikeuksista diasarjan viimeisessä diassa.