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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTEBARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
SAN JOAQUÍN DE TURMERO- ESTADO ARAGUA
TORREALBA MARIA JOSE
C.I 25864389
PSICOLOGIA III
La socialización tiene un importantísimo papel en la reproducción del sistema,
ya que mediante este proceso una generación ya madura exterioriza y transmite sus
valores normas, costumbres, a la generación que lo reemplaza, permitiendo la
reproducción del sistema social.
De allí la importancia de explicar la socialización primaria la secundaria y la
resocialización, ya que estos procesos transforman al individuo y tarde o temprano
influye en los grupos que son otro tema a tratar en esta investigación.
Siendo los grupos un conjunto de individuos cuyas relaciones mutuas hacen a
esta interdependientes en algún grado significativo. Es decir los grupos son clases de
entidades sociales que tienen en común la propiedad de la interdependencia entre sus
miembros constitutivos.
Para obtener un análisis general no solo de los grupos sino también del
individuo se pasa por una etapa llamada la percepción, donde mediante la observación
y nuestros 5 sentidos obtenemos un juicio elemental sobre las personas, otorgandole
significado a lo que se percibe.
Es un proceso de interacción entre la sociedad y el individuo, por
el que se interiorizan las pautas, costumbres y valores
compartidos por la mayoría de los integrantes de la comunidad,
se integra la persona en el grupo, se aprende a conducirse
socialmente, se adapta el hombre a las instituciones, se abre a los
demás, convive, con ellos y recibe la influencia de la cultura, de
modo que se afirma el desarrollo de la personalidad.
 La socialización supone capacidad de relacionarse con los
demás; el ser humano no se realiza en solitario, sino en medio
de otros individuos de su misma especie, de forma que si
careciera de esta relación de períodos fundamentales de su
evolución, no se humanizaría.
 La socialización es una adaptación a las instituciones, en los
mínimos exigibles, al menos, para no desentonar gravemente
en la comunidad de manera que, según la psicología social, no
es idéntica en todos los grupos, sino que se estructura en su
forma... y en mi finalidad, en función de las exigencias
sociales.
 La socialización es una inserción social, puesto que introduce
al individuo en el grupo y le convierte en un miembro del
colectivo, en tanto que su conducta no desentone de la
conducta más frecuente en sus componentes o se respeten las
normas de tolerancia y de convivencia.
 La socialización es aprendizaje. El hombre es un socializando,
porque es sociable; y en virtud de actividades socializadoras la
sociabilidad se convierte en socializada , o lo que es igual se
consigue la sana relación con los demás. Las habilidades
sociales son el resultado de predisposiciones genéticas y de las
respuestas a las estimulaciones ambientales.
Socialización Primaria
Esta etapa se desarrolla desde el comienzo de la vida hasta el
ingreso del individuo en alguna institución escolar, donde se
producen los primeros intercambios con sujetos que no pertenecen
al entorno familiar (de todas maneras no hay un momento exacto
que marque la finalización de esta etapa, ya que esto varía según el
individuo y la sociedad y las pautas culturales en la que este se
desenvuelva). Además esta etapa se remite al núcleo familiar y se
caracteriza por una fuerte carga afectiva.
Socialización secundaria
Es la internalización de submundos institucionales
(realidades parciales que contrastan con el mundo de
base adquirido en la socialización primaria) o
basados sobre instituciones. El aprendizaje se refiere
a la adquisición de nuevos recursos al repertorio de
respuestas del individuo y en este sentido su alcance
es más amplio, ya que no todo aprendizaje supone un
factor socializante. Para que ésta resulte efectiva el
punto de partida se inicia en la edad temprana con la
asimilación de las estructuras cognitivas y las
habilidades lingüísticas y comunicativas para, a
través de las pautas de valores, normas y significados
reconocidos, aprender la realidad y capacitar al
sujeto para alcanzar contenidos significativos más
extensos y lograr un proceso de interacción en el
plano.
Socialización Terciaria
La socialización terciaria es un proceso de reintegración social sólo aplicable
a aquellos que han sufrido una desviación de la norma. También se denomina
resocialización y se aplica sobre aquellas personas que han mostrado
conductas delictivas e infracciones. Se trata de readaptar la conducta del
desviado, es decir, el que ha transgredido la norma. Normalmente, ante tal
transgresión, el individuo termina en la cárcel, con lo que este proceso de
socialización terciaria suele darse dentro de la prisión. Se entiende entonces
que los agentes inductores de la socialización terciaria sean las autoridades
competentes y los profesionales (educadores sociales, psiquiatras, psicólogos
y médicos).
Definición
Se entiende por grupo a un conjunto más o menos determinado
de personas que se unen en ciertas situaciones en las que
comparten diversos elementos, experiencias, pensamientos o
sensaciones. Cuando se habla de grupos se hace referencia por lo
general a grupos de personas unidas de manera consiente y
premeditada con el fin de compartir sus vivencias y recurrir a la
compañía de otros individuos.
Características
 Formado por dos o más personas.
 Comparten ciertas creencias y sentimientos que forman la
cultura común del grupo.
 Interaccionan entre sí para hacer progresar en su objetivo.
 Tienen una permanencia temporal
Grupos
Primarios
Grupos
secundarios
Grupo
Restringido
Grupos
Informales
Grupos
Formales
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Grupo
Socio
Grupo
Grupo
Extenso
Juicios elementales que
sobre las personas
elaboramos. Son juicios que
se establecen tras un primer
contacto y van a guiar
nuestra interacción con estas
personas.
incluye dos
procesos:
Recodificar todos los
datos que vienen del
exterior
reduciéndolos a una
manera más simple
Ir más allá para
poder predecir
comportamientos y
consecuencias a
partir del primer
conocimiento.
Según los gestálistas la percepción
de personas está muy relacionada
con la de objetos.
Ambos son procesos psicológicos
estructurados. Categorización de
percepciones Según los gestálistas
la percepción de personas está
muy relacionada con la de objetos.
Tienden a buscar los elementos
invariantes de los estímulos
Tienden a otorgar significado a lo
que perciben. Interpretación.
Páginas web:
• www.wikipedia.com
• www.monografías.com
• www.uba.edu.ve
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  • 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTEBARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGÍA SAN JOAQUÍN DE TURMERO- ESTADO ARAGUA TORREALBA MARIA JOSE C.I 25864389 PSICOLOGIA III
  • 2. La socialización tiene un importantísimo papel en la reproducción del sistema, ya que mediante este proceso una generación ya madura exterioriza y transmite sus valores normas, costumbres, a la generación que lo reemplaza, permitiendo la reproducción del sistema social. De allí la importancia de explicar la socialización primaria la secundaria y la resocialización, ya que estos procesos transforman al individuo y tarde o temprano influye en los grupos que son otro tema a tratar en esta investigación. Siendo los grupos un conjunto de individuos cuyas relaciones mutuas hacen a esta interdependientes en algún grado significativo. Es decir los grupos son clases de entidades sociales que tienen en común la propiedad de la interdependencia entre sus miembros constitutivos. Para obtener un análisis general no solo de los grupos sino también del individuo se pasa por una etapa llamada la percepción, donde mediante la observación y nuestros 5 sentidos obtenemos un juicio elemental sobre las personas, otorgandole significado a lo que se percibe.
  • 3. Es un proceso de interacción entre la sociedad y el individuo, por el que se interiorizan las pautas, costumbres y valores compartidos por la mayoría de los integrantes de la comunidad, se integra la persona en el grupo, se aprende a conducirse socialmente, se adapta el hombre a las instituciones, se abre a los demás, convive, con ellos y recibe la influencia de la cultura, de modo que se afirma el desarrollo de la personalidad.  La socialización supone capacidad de relacionarse con los demás; el ser humano no se realiza en solitario, sino en medio de otros individuos de su misma especie, de forma que si careciera de esta relación de períodos fundamentales de su evolución, no se humanizaría.  La socialización es una adaptación a las instituciones, en los mínimos exigibles, al menos, para no desentonar gravemente en la comunidad de manera que, según la psicología social, no es idéntica en todos los grupos, sino que se estructura en su forma... y en mi finalidad, en función de las exigencias sociales.  La socialización es una inserción social, puesto que introduce al individuo en el grupo y le convierte en un miembro del colectivo, en tanto que su conducta no desentone de la conducta más frecuente en sus componentes o se respeten las normas de tolerancia y de convivencia.  La socialización es aprendizaje. El hombre es un socializando, porque es sociable; y en virtud de actividades socializadoras la sociabilidad se convierte en socializada , o lo que es igual se consigue la sana relación con los demás. Las habilidades sociales son el resultado de predisposiciones genéticas y de las respuestas a las estimulaciones ambientales.
  • 4. Socialización Primaria Esta etapa se desarrolla desde el comienzo de la vida hasta el ingreso del individuo en alguna institución escolar, donde se producen los primeros intercambios con sujetos que no pertenecen al entorno familiar (de todas maneras no hay un momento exacto que marque la finalización de esta etapa, ya que esto varía según el individuo y la sociedad y las pautas culturales en la que este se desenvuelva). Además esta etapa se remite al núcleo familiar y se caracteriza por una fuerte carga afectiva. Socialización secundaria Es la internalización de submundos institucionales (realidades parciales que contrastan con el mundo de base adquirido en la socialización primaria) o basados sobre instituciones. El aprendizaje se refiere a la adquisición de nuevos recursos al repertorio de respuestas del individuo y en este sentido su alcance es más amplio, ya que no todo aprendizaje supone un factor socializante. Para que ésta resulte efectiva el punto de partida se inicia en la edad temprana con la asimilación de las estructuras cognitivas y las habilidades lingüísticas y comunicativas para, a través de las pautas de valores, normas y significados reconocidos, aprender la realidad y capacitar al sujeto para alcanzar contenidos significativos más extensos y lograr un proceso de interacción en el plano.
  • 5. Socialización Terciaria La socialización terciaria es un proceso de reintegración social sólo aplicable a aquellos que han sufrido una desviación de la norma. También se denomina resocialización y se aplica sobre aquellas personas que han mostrado conductas delictivas e infracciones. Se trata de readaptar la conducta del desviado, es decir, el que ha transgredido la norma. Normalmente, ante tal transgresión, el individuo termina en la cárcel, con lo que este proceso de socialización terciaria suele darse dentro de la prisión. Se entiende entonces que los agentes inductores de la socialización terciaria sean las autoridades competentes y los profesionales (educadores sociales, psiquiatras, psicólogos y médicos).
  • 6. Definición Se entiende por grupo a un conjunto más o menos determinado de personas que se unen en ciertas situaciones en las que comparten diversos elementos, experiencias, pensamientos o sensaciones. Cuando se habla de grupos se hace referencia por lo general a grupos de personas unidas de manera consiente y premeditada con el fin de compartir sus vivencias y recurrir a la compañía de otros individuos. Características  Formado por dos o más personas.  Comparten ciertas creencias y sentimientos que forman la cultura común del grupo.  Interaccionan entre sí para hacer progresar en su objetivo.  Tienen una permanencia temporal
  • 8. Juicios elementales que sobre las personas elaboramos. Son juicios que se establecen tras un primer contacto y van a guiar nuestra interacción con estas personas. incluye dos procesos: Recodificar todos los datos que vienen del exterior reduciéndolos a una manera más simple Ir más allá para poder predecir comportamientos y consecuencias a partir del primer conocimiento.
  • 9. Según los gestálistas la percepción de personas está muy relacionada con la de objetos. Ambos son procesos psicológicos estructurados. Categorización de percepciones Según los gestálistas la percepción de personas está muy relacionada con la de objetos. Tienden a buscar los elementos invariantes de los estímulos Tienden a otorgar significado a lo que perciben. Interpretación.
  • 10. Páginas web: • www.wikipedia.com • www.monografías.com • www.uba.edu.ve •http://www.slideshare.net/pixita/proceso-de-socializacion-4592889 •http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lps /sanlucar_m_ad/capitulo1.pdf